山东信息竞赛省选2013
2013山东省信息技术学业水平考试真题题库
2013⼭东省信息技术学业⽔平考试真题题库2013⼭东省信息技术学业⽔平考试真题题库⼀、选择题1.学校要举⾏篮球⽐赛制，各队之间的对阵⽅案，采⽤下列哪种表达⽅法更好些？（ B ）A⽂本描述B结构图C流程图D表格2.古⼈将⽂字、符号刻在龟甲上，这主要体现了信息特征中的（ A ）A载体依附性B时效性C可加⼯性D真伪性3.要想将报纸上的⽂章录⼊到电脑⾥，⼿⼯录⼊⽐较慢，我们可以借助现代技术来完成：扫描——识别——编辑，这三个步骤分别需要使⽤哪些硬件和软件？（ D ）A扫描仪、⾦⼭快译、Word B数码相机、⾦⼭快译、记事本C数码相机、尚书OCR、Excel D扫描仪、尚书OCR、记事本4.以下有关计算机病毒性特征的说明正确的是（ D ）A潜伏性、可触发性、破坏性、易读性、传染性B传染性、潜伏性、免疫性、安全性、激发性C传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性D传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性5.我们在⽤Windows中的“录⾳机”软件录制声⾳⽂件时，是将声⾳（ D ）。
A转换成ASCII码B转换成区位码C转换成像素点D进⾏数字化6.某政府⽹站设置了⽹上申报服务系统，为企业项⽬的申报带了极⼤的⽅便，这是将信息技术应⽤在（ B ）A社区信息化⽅⾯B政务信息化⽅⾯C商务信息化⽅⾯D⼩区智能化⽅⾯7.下列⾏为符合⽹络道德规范的是（ A ）A在论坛上对别⼈发⾯的“计算机故障”求助，给予帮助B聊天时对⽹友不礼貌地语⾔反唇相讥，任意谩骂C将⾃⼰购买的正版软件复制给他⼈使⽤D帮助⽹友解密正版杀毒软件，延长使⽤期8.某电⼦设备的电路上有⼀个４位的“跳板开关”，此开关每⼀位都只有“打开”和“闭合”两种状态，这个“跳板开关”最多可以表⽰的状态数是（ C ） A２４B８C１６Ｄ１２9.在⽹络上交流信息需要遵循⼀定的标准，⽬的是为了信息表达的（ B ）。
A数字化B规范化C⾃由化D通俗化10.关于博客下列说法不正确的是（ A ）A博客说是⽹络⽇志，⽤于记录个⼈的思想和⽇常经历，内容仅限于⽂本B博客是⼀种特殊的⽹络服务，它是继E-mail、BBS之后出现的⼀种⽹络交流⽅式C我们可以通过博客将个⼈的观点以“帖⼦”的形式在⽹络上发布出来共享D博客可以通过权限设置，来拒绝别⼈的评论11.下列关于计算机的基本功能与特征的说法正确的是（ C ）A计算机应⽤于⼏乎⽆所不在，所以说计算机是⽆所不能的⼯具B现在计算机的内存、硬盘越来越⼤，因此存储容量越⼤，计算机就越好C计算机的基本功能是计算，所以图像、声⾳加⼯的本质也是通过计算完成的D某研究⼩组利⽤计算机将圆周率π计算到⼩数点12411亿位，这是⼈⼯⽆法独⽴完成的计算，所以说计算机⽐⼈聪明。
第30届全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI2013获奖名单
第30届全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI2013获奖名单
7月14日——20日在成都电子科技大学举行的第30届全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI2013已降下帷幕，本届NOI共决出一等奖52名（分数线373）、二等奖48名（分数线339）、三等奖114名（分数线245）。
按有关规则：获得一等奖的52名选手将进入新一届信息学国家集训队，向他们表示祝贺！
在新一届信息国家集训队中，浙江13人，江苏7人，湖南、福建各5人，安徽、广东各4人，天津、四川各3人，辽宁、山东各2人，湖北、北京、重庆、河北各1人。
目前NOI2013获奖名单已公布，详情如下：
CCF NOI2013获奖名单。
山东省数学竞赛试题及答案
山东省数学竞赛试题及答案一、选择题（每题5分，共30分）1. 若\( a \)和\( b \)是正整数，且\( a^2 + b^2 = 100 \)，求\( a + b \)的值。
A. 10B. 11C. 12D. 132. 已知函数\( f(x) = x^3 - 3x^2 + 2 \)，求\( f(2) \)的值。
A. -2B. 0C. 2D. 43. 一个圆的半径是5，求这个圆的面积。
A. 25πB. 50πC. 75πD. 100π4. 一个等差数列的首项是2，公差是3，求第10项的值。
A. 32B. 29C. 27D. 255. 一个直角三角形的两条直角边分别是3和4，求斜边的长度。
A. 5B. 6C. 7D. 86. 如果\( \sin(\alpha) = \frac{3}{5} \)，且\( \alpha \)在第一象限，求\( \cos(\alpha) \)的值。
A. \( \frac{4}{5} \)B. \( \frac{1}{5} \)C. \( -\frac{4}{5} \) D. \( -\frac{1}{5} \)二、填空题（每题5分，共20分）7. 若\( x \)满足方程\( x^2 - 5x + 6 = 0 \)，求\( x \)的值。
__________。
8. 一个长方体的长、宽、高分别是10cm、8cm和6cm，求其体积。
__________。
9. 一个数列的前三项是1, 1, 2，每一项都是前两项的和，求第5项的值。
__________。
10. 已知\( \tan(\beta) = 2 \)，求\( \sin(\beta) \)的值。
__________。
三、解答题（每题25分，共50分）11. 证明：对于任意的正整数\( n \)，\( 1^3 + 2^3 + ... + n^3 = \frac{n^2(n+1)^2}{4} \)。
12. 解不等式：\( |x - 3| + |x + 2| \geq 5 \)。
山东信息学奥赛介绍
山东信息学奥赛介绍
山东信息学奥赛是山东省举办的一项知识竞赛活动，旨在促进学
生信息学知识的学习与应用。
此竞赛面向山东省内的各级学校，包括
小学、初中和高中。
山东信息学奥赛分为不同年龄组别的比赛，包括初赛和决赛两个
阶段。
初赛通常在学校内进行，主要考查学生对信息学相关知识的掌
握情况，包括计算机基础知识、编程能力和算法思维等。
决赛则是选
拔初赛表现出色的学生，他们将在一定时间内进行一系列的编程和解
题挑战。
山东信息学奥赛注重培养学生的创新能力、团队合作精神和问题
解决能力。
参赛学生需要通过自主学习和实践提升自己的信息学水平。
比赛还为学生提供了与其他学校的优秀选手交流的机会，促进他们在
合作中互相学习和成长。
除了个人竞赛，山东信息学奥赛还设有团队竞赛项目，鼓励学生
之间的协作与配合。
团队竞赛旨在培养学生在紧张的比赛环境中进行
团队合作、分工协作和问题解决的能力。
山东信息学奥赛的举办不仅提高了学生的信息学素养和竞技水平，也为他们今后的学习和发展提供了很好的平台。
同时，它也为山东省
培养了一批信息学方面的人才，为推动信息技术在山东省的发展做出
了积极的贡献。
希望山东信息学奥赛能够继续举办下去，为山东省的学生提供更
多学习和交流的机会，推动信息学的普及和发展。
山东省安全生产法律法规(电视)知识竞赛题库(省政府260号)部分,附参考答案)
全省安全生产法律法规（电视）知识竞赛题库(省政府260号令部分试题)一、单项选择题1.省政府260号令自（ ）起施行。
A.2013年3月1日B.2013年4月1日C.2013年5月1日D.2013年6月1日参考答案：A2.省政府260号令的制定和颁布单位是( )。
A.山东省人大B.山东省人大常务委员会C.山东省政府D.中共山东省委参考答案：C3.制定省政府260号令的目的之一，是促进经济社会（ ）发展。
（第1条）A.安全B.和谐C.全面D.健康参考答案：B4.在本省行政区域内的生产经营单位履行安全生产主体责任，适用省政府260号令。
（ ）另有规定的，从其规定。
（第2条）A.法律、行政法规B.法律、法规C.法律、法规、规章D.法律、法规、规章和标准参考答案：C5.依据省政府260号令，（ ）是安全生产的责任主体。
（第4条）A.主要负责人B.安全总监C.县级以上安监部门D.生产经营单位参考答案：D6.省政府260号令规定，（ ）人民政府安全生产监督管理部门依法对生产经营单位履行安全生产主体责任实施综合监督管理。
（第5条）A.各级B.地方各级C.县级以上D.省、市、县三级参考答案：C7.省政府260号令规定，生产经营单位应当建立、健全安全生产责任制度，实行（ ）。
（第6条）A.目标安全生产责任制B.岗位安全生产责任制C.标准安全生产责任制D.全员安全生产责任制参考答案：D8.省政府260号令规定，生产经营单位应当建立、健全安全生产责任制度，并逐级进行落实和考核。
考核结果作为从业人员收入分配和（ ）的重要依据。
（第6条）A.职务调整B.岗位轮换C.取得特种作业操作证D.津贴补助参考答案：A9.省政府260号令规定，生产经营单位的安全生产管理制度应当涵盖本单位的特种作业人员管理、安全设施和设备管理、重大危险源监控管理和（ ）等内容。
（第7条）A.安全生产标准化建设B.安全文化C.安全生产奖惩D.安全生产责任参考答案：C10.按照省政府260号令规定，生产经营单位应当依据法律、法规、规章和国家、行业或者地方标准，制定涵盖本单位生产经营全过程和全体从业人员的（ ）。
关于表彰2013-2014学年省、部级以上学科竞赛获奖指导教师的决定.doc
谢谢你的观看河海大学文件河海校政〔2014〕120号────────────────────关于表彰2013－2014学年省、部级以上学科竞赛获奖指导教师的决定各单位：为贯彻落实教育部有关文件精神，进一步加强我校学生实践创新能力的培养，根据《河海大学教学奖励办法》（河海校科教〔2008〕77号），学校决定对2013－2014学年获省、部级以上学科竞赛奖（国家级172项、省级695项）的指导教师予以表彰。
希望获表彰的教师再接再厉、不断进取，创新培养模式，为进一步提高我校人才培养质量做出更大的成绩。
附件：河海大学2013-2014学年省、部级以上学科竞赛获奖指导教师名单河海大学2014年10月8日河海大学校长办公室 2014年10月8日印发录入：校对：附件- 2 -谢谢你的观看河海大学2013-2014学年省、部级以上学科竞赛获奖指导教师名单一、2013年全国大学生数学建模竞赛二、2013年中国机器人大赛三、2014年第十六届全国机器人锦标赛四、2013年第十五届全国机器人锦标赛五、2013年第九届全国周培源大学生力学竞赛六、2014年第三届“中国软件杯”大学生软件设计大赛七、2013年第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛八、2014年“金川”杯第七届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛九、 2013年第九届全国周培源大学生力学竞赛“基础力学实验”团体赛十、2013年第五届全国大学生数学竞赛- 4 -谢谢你的观看十一、2014年美国大学生数学建模竞赛十二、2014年第六届全国大学生机械创新设计大赛十三、2014年第六届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组竞赛十四、2014年“创青春”全国大学生创业大赛移动互联网创业专项赛十五、2014年“创青春”全国大学生创业大赛MBA专项赛十六、2014年英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛十七、2014年中国大学生计算机设计大赛十八、2014年国际工程力学竞赛十九、2013年全国高等学校土木工程专业本科生优秀创新实践成果奖- 6 -谢谢你的观看二十、2014年全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统设计专题邀请赛二十一、2014年第九届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛二十二、2014年全国大学生英语竞赛二十三、2014年第五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛二十四、2013年第四届全国高校电子信息实践创新作品评选- 8 -谢谢你的观看二十五、2014年第六届全国管理决策模拟大赛二十六、2013年第十五届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会二十七、2014年第十届全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛二十八、2014年“赛佰特杯”第四届全国大学生物联网创新设计应用大赛二十九、2013年“则泰杯”第六届全国大学生测绘科技创新论文竞赛三十、2014年第一届全国大学生生物电子设计竞赛（TI 杯）三十一、2013年第五届全国大学生广告艺术设计大赛三十二、2013年第二届中国高等院校设计艺术大赛三十三、2013年第十一届全国大学生电子设计竞赛三十四、2013年第二届全国大学生金相技能大赛- 10 -谢谢你的观看三十五、2013年第六届全国三维数字化创新设计大赛三十六、2013年数学中国“认证杯”数学建模网络挑战赛三十七、2013年“外研社杯”全国英语演讲大赛三十八、2013年“21世纪·可口可乐杯”全国英语演讲比赛三十九、2013年全国第三届翻译口译大赛暨江苏省第二届口译比赛四十、2013年“外研社杯”全国英语写作大赛四十一、2014年ACM国际大学生程序设计竞赛上海邀请赛四十二、2014年“中海达杯”第三届全国高等学校大学生测绘技能竞赛四十三、2014年第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术及产品信息建模创新大赛四十四、2014年TI杯全国大学生物联网设计竞赛- 12 -谢谢你的观看四十五、2014年第三届全国大学生GIS应用技能大赛四十六、2014年“格力杯”第八届中国制冷空调行业大学生科技竞赛四十七、2014年“创青春”江苏省大学生创业大赛创业计划竞赛四十八、2014年“创青春”江苏省大学生创业大赛创业实践挑战赛四十九、2014年“创青春”江苏省大学生创业大赛公益赛五十、2013年第四届江苏省高校测绘地理信息软件开发创新大赛五十一、2013年江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计（论文）五十二、2013年“矿大杯”第八届江苏省大学生力学竞赛五十三、2014年江苏省大学生电子设计竞赛- 14 -谢谢你的观看五十四、2014年第十一届华东地区高校结构设计邀请赛五十五、2013年第八届江苏省大学生力学竞赛基础力学实验赛五十六、2013年江苏省第十届高校大学生物理及实验科技作品创新竞赛五十七、2013年江苏省大学生土木工程结构创新竞赛五十八、2013年江苏省领航杯大学生数字媒体作品竞赛五十九、2014年江苏省普通高等学校第十二届非理科专业高等数学竞赛六十、2014年第五届江苏省大学生机械创新设计大赛- 16 -谢谢你的观看六十一、2014年第二届中国江苏创新创业大赛。
省级一类大赛(10项)
山东省第九届化工行业
职业技能大赛
山东省人力资源和社会保障厅
山东省总工会
共青团山东省委
山东省妇女联合会
山东省经济和信息化委员会
化工检修钳工
化学检验工
201技能大赛
山东省经济和信息化委员会
山东省教育厅
山东省人力资源和社会保障厅
山东省总工会
共青团山东省委
工业机器人
2018年11月
预算编制
国库支付
会计核算
乡镇财政资金监管
2018年7月
4
全省水利行业职业技能竞赛
山东省水利厅
山东省人力资源和社会保障厅
山东省总工会
共青团山东省委
水工闸门运行工
水质检验工
2018年11月
5
山东省零售业营业员技能竞赛
山东省商务厅
山东省人力资源和社会保障厅
共青团山东省委
山东省妇女联合会
山东省商会
商品营业员（花样堆头）
机械类、电工电子类、信息类、交通类、服务类、财经商贸类、工业综合与农业类、文化艺术与综合类、公共类
2018年7月
附件2
省级二类竞赛（45项）
序号
竞赛名称
主办单位
竞赛项目（工种）
决赛时间
1
全省新一代信息技术
创新应用大赛
山东省经济和信息化委员会
中共山东省委网络安全和信息化领导小组办公室
山东省教育厅
山东省人力资源和社会保障厅
10
全省港航系统第十二届
劳动技能竞赛
山东省交通运输厅
山东省人力资源和社会保障厅
山东省总工会
起重装卸机械操作工
2018年10月
11
2018年山东省城市公交驾驶员
青少年信息学奥赛山东省省队选拔方案
青少年信息学奥赛山东省省队选拔方案
山东省信息学奥林匹克竞赛委员会和科学委员会于2005年制订了山东省省队选拔办法，后又经过微小的修改完善，一直按照本办法执行。
选拔赛分两次进行，第一次选拔赛一般安排在每年的4月份，第二次选拔赛一般安排在每年5月份，每次选拔赛又分两次考试（每试三个题300分）。
第一次选拔赛成绩占20%（主要选拔参加第二轮比赛的淘汰赛和资格赛），第二次选拔赛成绩占80%，最后根据两次选拔赛总成绩排队划线确定A、B类队员。
学生参加第一试选拔赛资格确认：往年获得NOIP（提高组或普及组）一等奖的学生（非高三）可以自愿报名参加省队选拔赛，另外金牌学校可以推荐1-2名优秀学生参加省队选拔赛（须有学校的证明和指导教师的推荐）。
参加第一次选拔赛的学生人数一般在50-80人。
第一次选拔赛结束后，根据两试的总成绩（满分600分），按照山东参加当年NOI人数的2倍人数划线（如有分数相同或相近，可以在2倍人数的基础上增加20%以内），确定进入第二次选拔赛名单。
第二次选拔赛结束后，按照第一次和第二次选拔赛各占20%和80%的比例计算出每个学生的总成绩，根据全国分配A、B两类选手人数，按照成绩由高到低现场划线确定出省队队员。
如果一个学校的学生超过三分之一，最后确定三分之一学生进入省队，三分之一学生之外的学生自然不在省队（可以申请D类等），根据成绩依次递补；如果其中没有女选手进入A、Ｂ类，把女选手中成绩最高的学生替换成绩最低的男学生。
NOIP的成绩暂不计入选拔赛成绩。
山东省信息学竞赛委员会
2012年2月20日。
(关于表彰2013-2014学年省、部级以上学科竞赛获奖指导教师的决定.doc
河海大学文件河海校政〔2014〕120号────────────────────关于表彰2013－2014学年省、部级以上学科竞赛获奖指导教师的决定各单位：为贯彻落实教育部有关文件精神，进一步加强我校学生实践创新能力的培养，根据《河海大学教学奖励办法》（河海校科教〔2008〕77号），学校决定对2013－2014学年获省、部级以上学科竞赛奖（国家级172项、省级695项）的指导教师予以表彰。
希望获表彰的教师再接再厉、不断进取，创新培养模式，为进一步提高我校人才培养质量做出更大的成绩。
附件：河海大学2013-2014学年省、部级以上学科竞赛获奖指导教师名单2河海大学2014年10月8日河海大学校长办公室2014年10月8日印发录入：校对：附件河海大学2013-2014学年省、部级以上学科竞赛获奖指导教师名单一、2013年全国大学生数学建模竞赛获奖等级指导教师全国一等奖（1项）周忠国全国二等奖（6项）丁根宏、柳庆新、王启明、张学莹江苏赛区一等奖（1项）丁根宏江苏赛区一等奖（1项）张建勇、王建鹏江苏赛区三等奖（1项）江苏赛区三等奖（6项）丁根宏、何秀丽、何朝葵、袁永生、孙中喜二、2013年中国机器人大赛三、2014年第十六届全国机器人锦标赛四、2013年第十五届全国机器人锦标赛五、2013年第九届全国周培源大学生力学竞赛六、2014年第三届“中国软件杯”大学生软件设计大赛获奖等级指导教师冠军（3项）廖华丽、周军、李奎、刘波、王婷婷一等奖（1项）获奖等级指导教师冠军（4项）廖华丽、周军、李奎、刘波、王婷婷一等奖（3项）获奖等级指导教师一等奖（7项）廖华丽、周军、李奎、刘波、王婷婷获奖等级指导教师二等奖（1项）许庆春、王向东、朱为玄、赵引、张慧邓爱民、邱玲三等奖（29项）获奖等级指导教师全国一等奖（1项）牟艳、吕嘉、陈慧萍全国二等奖（3项）叶枫、周文欢全国三等奖（2项）张雪洁、毛莺池省二等奖（4项）朱云、韩立新、黄倩省三等奖（2项）万定生、李旭杰4七、2013年第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖等级指导教师三等奖（2项）顾冲时省三等奖（1项）钱雪松、庄曙东八、2014年“金川”杯第七届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛获奖等级指导教师一等奖（1项）郑源三等奖（1项）朱昌平九、2013年第九届全国周培源大学生力学竞赛“基础力学实验”团体赛十、2013年第五届全国大学生数学竞赛获奖等级指导教师全国三等奖（3人）郑苏娟、朱永忠、钱江、钮群、顾华刘中意、孙光洪江苏赛区一等奖（11人）江苏赛区二等奖（22人）江苏赛区三等奖（4人）江苏赛区一等奖（1人）曹海涛江苏赛区二等奖（1人）江苏赛区三等奖（1人）十一、2014年美国大学生数学建模竞赛获奖等级指导教师二等奖（1项）朱飞鹏、雷冬获奖等级指导教师十二、2014年第六届全国大学生机械创新设计大赛十三、2014年第六届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组竞赛十四、2014年“创青春”全国大学生创业大赛移动互联网创业专项赛十五、2014年“创青春”全国大学生创业大赛MBA 专项赛十六、2014年英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛十七、2014年中国大学生计算机设计大赛一等奖（1项）丁根宏二等奖（2项）丁根宏、张学莹二等奖(３项)张建勇、王建鹏、张斌武、李宝军三等奖(２项)获奖等级指导教师一等奖（1项）肖洪、于洽二等奖（1项）王义斌、安翠翠获奖等级指导教师一等奖（1项）王义斌、安翠翠、王晶晶二等奖（1项）获奖等级指导教师银奖（1项）朱昌平、刘晓农获奖等级指导教师铜奖（1项）俞晨、祝婕获奖等级指导教师一等奖（1项）童晶三等奖（1项）许峰6十八、2014年国际工程力学竞赛获奖等级指导教师一等奖（1项）黄文雄、陆晓敏二等奖（1项）三等奖（2项）团体三等奖（1项）十九、2013年全国高等学校土木工程专业本科生优秀创新实践成果奖获奖等级指导教师一等奖（1项）沈扬二等奖（1项）周继凯三等奖（1项）钟小春二十、2014年全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统设计专题邀请赛获奖等级指导教师二等奖（1项）褚福涛、刘久付三等奖（1项）二十一、2014年第九届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛获奖等级指导教师全国一等奖（1项）张雪洁全国三等奖（1项）严锡君、张雪洁省一等奖（1项）张雪洁获奖等级指导教师全国二等奖（1项）杨启文、金纪东华东赛区一等奖（2项）金纪东、杨启文、刘玉宏、林善明华东赛区二等奖（1项）刘久付、袁晓玲华东赛区二等奖（3项）陈俊风、张金波、沈金荣、李书旗黄国铭、冯峰二十二、2014年全国大学生英语竞赛获奖等级指导教师全国二等奖（1人）李鲜红赛区特等奖（6人）李鲜红、陈敏、朱英、肖政、高巍赛区一等奖（5人）赛区二等奖（27人）周家宸、杨维冬、张春美、赵令霞王茜、高小丽赛区三等奖（49人）赛区一等奖（7人）董桂君、赵婵、王蓓、李永生窦燕、张朝、葛海涛赛区二等奖（18人）赛区三等奖（36人）二十三、2014年第五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛获奖等级指导教师全国二等奖（3项）张云飞、周文欢、刘久付全国三等奖（7项）周晓峰、张雪洁、许峰、叶枫刘久付、褚福涛全国三等奖（4项）陈慧萍、刘景8创业团队全国选拔赛三等奖（1项）孟朝晖、朱云江苏赛区一等奖（11项）周晓峰、周文欢、戚荣志、张雪洁、许峰叶枫、张云飞、刘久付、褚福涛江苏赛区一等奖（4项）陈慧萍、刘景江苏赛区二等奖（20项）吴学文、张雪洁、朱云、周文欢、郭学俊张云飞、娄渊胜、施小华、徐淑芳、王龙宝王继民、戚荣志、叶枫、刘久付、褚福涛江苏赛区二等奖（6项）景雪琴、陈慧萍、吴迪、吕嘉江苏赛区三等奖（39项）周晓峰、王继民、李旭杰、毛莺池、李东新李水艳、周文欢、严勤、朱云、王龙宝许国艳、万定生、许峰、周小伟、廖小平张雪洁、张云飞、刘久付、褚福涛江苏赛区三等奖（23项）景雪琴、陈慧萍、吴迪、吕嘉、丁海军、刘景二十四、2013年第四届全国高校电子信息实践创新作品评选获奖等级指导教师一等奖（1项）朱云二十五、2014年第六届全国管理决策模拟大赛二十六、2013年第十五届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会获奖等级指导教师一等奖（1项）徐绪堪、蒋亚东二等奖（4项）获奖等级指导教师二十七、2014年第十届全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛二十八、2014年“赛佰特杯”第四届全国大学生物联网创新设计应用大赛获奖等级指导教师二等奖（2项）李东新、严锡君二十九、2013年“则泰杯”第六届全国大学生测绘科技创新论文竞赛三十、2014年第一届全国大学生生物电子设计竞赛（TI 杯）三十一、2013年第五届全国大学生广告艺术设计大赛三等奖（2项）牟宏、崔倩倩获奖等级指导教师全国二等奖（1项）徐绪堪、郑施省一等奖（2项）获奖等级指导教师三等奖（7项）黄腾、岳东杰、葛莹、黄其欢、苏红军、徐佳获奖等级指导教师二等奖（1项）刘小峰获奖等级指导教师全国三等奖（1项）丁治中省一等奖（2项）冯亚娟、丁治中省二等奖（3项）孟祥斌、冯亚娟省三等奖（10项）丁治中、冯亚娟、孟祥斌、张衡10三十二、2013年第二届中国高等院校设计艺术大赛三十三、2013年第十一届全国大学生电子设计竞赛获奖等级指导教师江苏赛区一等奖（5项）金纪东、杨启文、李书旗、黄国铭、蒋霞东沈金荣、倪建军江苏赛区二等奖（5项）陈谦、何建国、袁晓玲、刘久付、孙臻、李志华江苏赛区二等奖（8项）倪建军、沈金荣、黄皎、陆晓春、陈秉岩、周妍高远、张金波、黄国铭、林善明、刘玉宏三十四、2013年第二届全国大学生金相技能大赛三十五、2013年第六届全国三维数字化创新设计大赛获奖等级指导教师二等奖（2项）丁治中获奖等级指导教师一等奖（1项）宋丹二等奖（2项）获奖等级指导教师全国二等奖（1项）丁治中全国三等奖（2项）严波、丁治中省特等奖（2项）省一等奖（2项）孟祥斌、张衡三十六、2013年数学中国“认证杯”数学建模网络挑战赛获奖等级指导教师二等奖（2项）张建勇、王建鹏三十七、2013年“外研社杯”全国英语演讲大赛获奖等级指导教师江苏赛区二等奖（1人）杨荣华江苏赛区三等奖（1人）江苏赛区三等奖（1人）诸文娟三十八、2013年“21世纪·可口可乐杯”全国英语演讲比赛三十九、2013年全国第三届翻译口译大赛暨江苏省第二届口译比赛四十、2013年“外研社杯”全国英语写作大赛获奖等级指导教师江苏赛区一等奖（1人）王淑芳江苏赛区二等奖（2人）江苏赛区二等奖（1人）张聪省二等奖（5项）孟祥斌、张衡、冯亚娟、钱丽娜、丁治中周妍黎、严波获奖等级指导教师江苏赛区一等奖（1人）赵令霞获奖等级指导教师江苏赛区三等奖（1人）祝吉芳12江苏赛区三等奖（1人）梁敏四十一、2014年ACM 国际大学生程序设计竞赛上海邀请赛四十二、2014年获奖等级指导教师三等奖（2项）黄晓时四十三、2014年第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术及产品信息建模创新大赛四十四、2014年TI 杯全国大学生物联网设计竞赛获奖等级指导教师全国一等奖（1项）刘小峰华东赛区特等奖（1项）华东赛区一等奖（1项）华东赛区二等奖（2项）李旭杰、朱川四十五、2014年第三届全国大学生GIS 应用技能大赛获奖等级指导教师铜奖（2项）陈慧萍获奖等级指导教师一等奖（6项）钟春欣、苏静波、张珏、吕秋灵二等奖（12项）团体二等奖（2项）获奖等级指导教师一等奖（4项）许捍卫、何祺胜四十六、2014年“格力杯”第八届中国制冷空调行业大学生科技竞赛四十七、2014年“创青春”江苏省大学生创业大赛创业计划竞赛四十八、2014年“创青春”江苏省大学生创业大赛创业实践挑战赛四十九、2014年“创青春”江苏省大学生创业大赛公益赛五十、2013年第四届江苏省高校测绘地理信息软件开发创新大赛五十一、2013年江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计（论文）获奖等级指导教师华东赛区三等奖（1项）刘升获奖等级指导教师省金奖（1项）杜晓荣、王志坚、许峰、王龙省银奖（1项）沈菊琴、王济干、顾冲时、娄保东、贺丽莳省铜奖（1项）王龙、张金波、俞晨获奖等级指导教师省铜奖（1项）许娟娟、唐震、俞晨获奖等级指导教师省银奖（1项）陈钢、蒲晓东、吴红、肖煜、乔雅辉获奖等级指导教师一等奖（1项）王山东二等奖（1项）周邵光14五十二、2013年“矿大杯”第八届江苏省大学生力学竞赛五十三、2014年江苏省大学生电子设计竞赛获奖等级指导教师一等奖（1项）李志华、孙臻二等奖（4项）刘小峰、杨启文、金纪东、韩庆邦、朱昌平陈秉岩、邓立华二等奖（6项）孙臻、高乙月、吕国芳、褚福涛、王冰李志华、陈谦、刘久付获奖等级指导教师二等奖（5项）朱昌平、吉伯海、田泽、吴志勇、何秀凤三等奖（7项）韩振燕、张旭明、许峰、戴会超、卫志农操家顺、陶桂兰优秀团队（3项）陈菁、朱成立、郝树荣、冯宝平、郭龙珠翟亚明、姜翠玲、陈星、张其成、赵大勇徐慧、杜栋、徐绪堪、潘江波、蒋亚东庞庆华、冯兰萍、龚艳冰、刘高峰获奖等级指导教师特等奖（7项）许庆春、朱为玄、赵引、王向东、张慧、邓爱民、邱玲一等奖（63项）二等奖（66项）团体二等奖（1项）张迅炜、周仲海、周美英、朱炳麒一等奖（1项）张迅炜、周仲海、周美英、左丽、谢智雄吴倩、朱炳麒二等奖（8项）二等奖（10项）张卓、许海燕、金纪东、李书旗、殷明陈秉岩、周妍、刘艳、殷澄、周娟、高远五十四、2014年第十一届华东地区高校结构设计邀请赛获奖等级指导教师一等奖（1项）喻君、周广东五十五、2013年第八届江苏省大学生力学竞赛基础力学实验赛五十六、2013年江苏省第十届高校大学生物理及实验科技作品创新竞赛五十七、2013年江苏省大学生土木工程结构创新竞赛获奖等级指导教师一等奖（2项）朱飞鹏二等奖（1项）团体二等奖（1项）三等奖（1项）张迅炜、周美英、朱炳麒、周仲海获奖等级指导教师一等奖（2项）朱卫华一等奖（2项）王建永、陈秉岩、李书旗、姚澄、朱昌平二等奖（3项）邹华、张开骁、周澄二等奖（2项）陈秉岩、王建永、朱昌平、高远三等奖（1项）张开骁三等奖（6项）陈秉岩、高莹、文文、周娟、朱晖韩庆邦、李建、殷澄16获奖等级指导教师二等奖（1项）胡锦林、沈德建五十八、2013年江苏省领航杯大学生数字媒体作品竞赛获奖等级指导教师一等奖（1项）钱丽娜五十九、2014年江苏省普通高等学校第十二届非理科专业高等数学竞赛获奖等级指导教师一等奖（26人）郑苏娟、朱永忠、钮群、钱江、顾华刘中意、孙光洪二等奖（22人）三等奖（44人）二等奖（3人）李志艳、李宝军、余维虹三等奖（15人）六十、2014年第五届江苏省大学生机械创新设计大赛获奖等级指导教师一等奖（2项）于洽、肖洪、王义斌二等奖（2项）高娇容、周澄、娄保东、吕韦韦二等奖（3项）沈金荣、庄曙东、张敏、陆春晖、吴斌三等奖（2项）郭枫、高娇容、周澄三等奖（2项）庄曙东、左光裕、顾文斌、史中权六十一、2014年第二届中国江苏创新创业大赛获奖等级指导教师二等奖（1项）左丽。
第45届世界技能大赛信息网络布线项目山东省选拔赛技术工作文件(唯康)
第 45 届世界技能大赛 信息网络布线项目山东省选拔赛
技术工作文件
（样稿）
目录
1. 本项目的技术描述................................................................................. 1 1.1 本项目的简要技术描述...............................................................1 1.2 本项目技术工作文件编制说明...................................................1
2. 信息网络布线应知应会的技能标准
2.1 工作的组织和管理能力
2.1.1 个人需要知道和理解的知识点（应知）:
（1） 健康和安全法规、义务、规章和文件。 （2） 基本急救知识。 （3） 不合格和有缺陷的网络设备对企业和机构带来的负面影响。
1
（4） 根据工作情况必须使用个人防护装备(PPE)例如 ESD(静电放电)。 （5） 在从事光纤技术工作时，按照正确程序操作。 （6） 清楚在静电环境下，如何正确使用、保养、维护、安全操作和保存设备。 （7） 操作用户的设备和处理信息时，保护完整和安全的重要性。 （8） 为了循环再用，安全处理废弃物的重要性。 （9） 具有工作规划、时间安排和安排重点工作的技能。 （10） 在实际工作中，保证精度、检查和关注细节具有重要意义。 （11） 有条不紊的工作习惯的重要性。 （12） 研究方法和技术。 （13） IT 系统的发展速度。 （14） 个人管理和持续专业发展的价值。 （15） 网络布线常用的专业术语和符号。 （16） 各种信息网络技术及其应用，包括以太网技术、局域网（LAN）技术和办公/住宅网络
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全国青少年信息学奥林匹克
山东省省队选拔赛2013第一轮
第二试
竞赛时间：2013年4月14日
注意：最终测试时，所有编译命令均不打开任何优化开关。
方程
【问题描述】
给定方程
X1+X2+…+X n=m
我们对第1..n1个变量进行一些限制：
X1≤A1
X2≤A2
…
X n1≤A n1
我们对第n1+1..n1+n2个变量进行一些限制：
X n1+1≥A n1+1
X n1+2≥A n1+2
…
X n1+n2≥A n1+n2
求：在满足这些限制的前提下，该方程正整数解的个数。
答案可能很大，请输出对p取模后的答案，也即答案除以p的余数。
【输入格式】
输入含有多组数据，第一行两个正整数T，p。
T表示这个测试点内的数据组数，p的含义见题目描述。
对于每组数据，第一行四个非负整数n，n1，n2，m。
第二行n1+n2个正整数，表示A1..n1+n2。
请注意，如果n1+n2等于0，那么这一行会成为一个空行。
【输出格式】
共T行，每行一个正整数表示取模后的答案。
【样例输入】
3 10007
3 1 1 6
3 3
3 0 0 5
3 1 1 3
3 3
【样例输出】
3
6
【样例说明】
对于第一组数据，三组解为(1,3,2)，(1,4,1)，(2,3,1)。
对于第二组数据，六组解为(1,1,3)，(1,2,2)，(1,3,1)，(2,1,2)，(2,2,1)，(3,1,1)。
【数据规模和约定】
对于100%的测试数据：T≤5，1≤A1..n1+n2≤m，n1+n2≤n。
费用流
【问题描述】
Alice和Bob在图论课程上学习了最大流和最小费用最大流的相关知识。
最大流问题：给定一张有向图表示运输网络，一个源点S和一个汇点T，每条边都有最大流量。
一个合法的网络流方案必须满足：(1)每条边的实际流量都不超过其最大流量且非负；(2)除了源点S和汇点T之外，对于其余所有点，都满足该点总流入流量等于该点总流出流量；而S点的净流出流量等于T点的净流入流量，这个值也即该网络流方案的总运输量。
最大流问题就是对于给定的运输网络，求总运输量最大的网络流方案。
上图表示了一个最大流问题。
对于每条边，右边的数代表该边的最大流量，左边的数代表在最优解中，该边的实际流量。
需要注意到，一个最大流问题的解可能不是唯一的。
对于一张给定的运输网络，Alice先确定一个最大流，如果有多种解，Alice 可以任选一种；之后Bob在每条边上分配单位花费(单位花费必须是非负实数)，要求所有边的单位花费之和等于P。
总费用等于每一条边的实际流量乘以该边的单位花费。
需要注意到，Bob在分配单位花费之前，已经知道Alice所给出的最大流方案。
现在Alice希望总费用尽量小，而Bob希望总费用尽量大。
我们想知道，如果两个人都执行最优策略，最大流的值和总费用分别为多少。
【输入格式】
第一行三个整数N，M，P。
N表示给定运输网络中节点的数量，M表示有向边的数量，P的含义见问题描述部分。
为了简化问题，我们假设源点S是点1，汇点T是点N。
接下来M行，每行三个整数A，B，C，表示有一条从点A到点B的有向边，其最大流量是C。
【输出格式】
第一行一个整数，表示最大流的值。
第二行一个实数，表示总费用。
建议选手输出四位以上小数。
【样例输入】
3 2 1
1 2 10
2 3 15
【样例输出】
10
10.0000
【样例说明】
对于Alice，最大流的方案是固定的。
两条边的实际流量都为10。
对于Bob，给第一条边分配0.5的费用，第二条边分配0.5的费用。
总费用为：10*0.5+10*0.5=10。
可以证明不存在总费用更大的分配方案。
【数据规模和约定】
对于20%的测试数据：所有有向边的最大流量都是1。
对于100%的测试数据：N≤100，M≤1000。
对于100%的测试数据：所有点的编号在1..N范围内。
1≤每条边的最大流量≤50000。
1≤P≤10。
给定运输网络中不会有起点和终点相同的边。
对于每个测试点，若输出文件的第一行与标准输出相同，则得到该测试点30%的分数，若输出文件第二行与标准输出的误差小于0.001，则得到该测试点70%的分数，两项可累加。
本题使用自定义校验器，为防止自定义校验器出错，即使你无法正确得出某一问的答案，也应在相应的位置随便输出一个数字。
淘金
【问题描述】
小Z在玩一个叫做《淘金者》的游戏。
游戏的世界是一个二维坐标。
X轴、Y轴坐标范围均为1..N。
初始的时候，所有的整数坐标点上均有一块金子，共N*N块。
一阵风吹过，金子的位置发生了一些变化。
细心的小Z发现，初始在(i, j)坐标处的金子会变到(f(i), f(j))坐标处。
其中f(x)表示x各位数字的乘积，例如f(99)=81，f(12)=2，f(10)=0。
如果金子变化后的坐标不在1..N的范围内，我们认为这块金子已经被移出游戏。
同时可以发现，对于变化之后的游戏局面，某些坐标上的金子数量可能不止一块，而另外一些坐标上可能已经没有金子。
这次变化之后，游戏将不会再对金子的位置和数量进行改变，玩家可以开始进行采集工作。
小Z很懒，打算只进行K次采集。
每次采集可以得到某一个坐标上的所有金子，采集之后，该坐标上的金子数变为0。
现在小Z希望知道，对于变化之后的游戏局面，在采集次数为K的前提下，最多可以采集到多少块金子？
答案可能很大，小Z希望得到对1000000007(109+7)取模之后的答案。
【输入格式】
共一行，包含两个正整数N, K。
【输出格式】
一个整数，表示最多可以采集到的金子数量。
【样例输入】
12 5
【样例输出】
18
【样例说明】
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
----------------------------------
1|4 4 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0
2|4 4 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0
3|2 2 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
4|2 2 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
5|2 2 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
6|2 2 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
7|2 2 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
8|2 2 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
9|2 2 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
10|0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11|0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12|0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
变化之后每个坐标上金子的数量如上。
可以依次采集(1, 1)、(1, 2)、(2, 1)、(2, 2)、(3, 1)上的金子，共18块。
【数据规模和约定】
对于100%的测试数据：K≤N2。