七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第15课 远离“高压线” 第2框 预防未成年人犯罪教案 苏教版
最新精选政治思品七年级下册第五单元 珍惜特殊保护第15课 远离“高压线”苏人版习题精选五十五
最新精选政治思品七年级下册第五单元珍惜特殊保护第15课远离“高压线”苏人版习题精选五十五第1题【单选题】14岁少年扈某持刀将两名同学先后捅成重伤、桶死，被判有期徒刑17年，后因当地人民法院提起抗诉，扈某近日被改判为无期徒刑。
扈某的行为( )①具有严重的社会危害性②是一般违法行为③应受刑罚处罚④表明其法治意识、责任意识淡薄A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产，上述判决中属于附加刑的是( )A、无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B、剥夺政治权利、没收财产C、剥夺政治权利、罚金D、罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境【答案】：第3题【单选题】国家互联网信息办公室3月2日公布的《微博客信息服务管理规定》提出，微博客服务提供者应当建立健全辟谣机制，发现微博客服务使用者发布、传播谣言或不实信息，应当主动采取辟谣措施。
这启示我们( )①社会离不开规则，要遵守规则②明辨是非善恶，抵制不良诱惑③丰富业余生活，培养高雅情趣④用互联网散布谣言受刑事处罚A、①②B、①③C、③④D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“吸毒一口，掉入虎口。
”吸食毒品的危害是( )①危害吸毒者人体机理②对毒品产生心理和精神上的依赖③造成社会财富的损失和浪费、引发犯罪，危害社会④引发家庭矛盾，破坏家庭A、①②③B、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】心理专家指出，网络在生活中，而非生活在网络中，避免上网成瘾，青少年要( )A、增强自制力，做网络的主人B、增强网络交往的间接性、隐蔽性C、利用网络技术延伸人际交往D、提高抗诱惑能力，远离网络【答案】：【解析】：第6题【单选题】面对诱惑，长大的我们首先要做的是( )A、先满足自己的好奇心B、管住自己C、寻求父母的帮助D、让老师来约束自己【答案】：【解析】：第7题【单选题】浙江省宁波市中级人民法院2017年5月18日公开宣判江苏省委原常委、秘书长赵少麟单位行贿、骗购外汇一案，对被告人赵少麟决定执行有期徒刑四年，并处罚金人民币一千五百万元。
2019年精选初中政治思品七年级下册第15课 远离“高压线”苏人版知识点练习含答案解析五
2019年精选初中政治思品七年级下册第15课远离“高压线”苏人版知识点练习含答案解析五第1题【单选题】“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。
有些网友戏称“00后”为“iPad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。
你想对“宅童”说( )①沉迷网络是应该抵制的不良诱惑②这样容易造成闭锁心理，不利于交友成长③网络对未成年人来说弊大于利④“宅”在家里不利于身心健康成长A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列选项中，对于“违法行为”的理解正确的有( )①轻微的社会危害行为就是一般违法行为②犯罪行为具有严重社会危害性③违法行为应承担法律责任④违法行为就是指民事违法行为和行政违法行为⑤一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟⑥犯罪的特征体现了犯罪与一般违法行为的区别A、②③⑤⑥B、①②③⑤D、③④⑥【答案】：【解析】：第3题【单选题】一天，一条大鱼问小鱼们：“在一个钓钩上挂着一条又肥又嫩、肉质鲜美的蚯蚓，你们认为不会上钩的最佳办法是什么？”下列回答中，你认为最合适的是( )A、不断尝试，确认没有危险再吞食B、咬住钓钩，扯断渔线再吞食美味C、猛吞美味，然后再快速吐掉钓钩D、远离钓钩，应学会拒绝不良诱惑【答案】：【解析】：第4题【单选题】初三学生小明，跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。
他对老师、父母的批评教育充耳不闻。
终于因聚众赌博，被公安机关拘留收审。
小明的经历告诉我们要( )。
①听从父母老师的正确教导、踏实做人②克服自身欲望和冲动，拒绝一切诱惑③增强法制观念，防微杜渐，防患于未然④提高意志力，对外来不良诱惑坚决说“不”B、①③④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】“吸毒一口，掉入虎口”、“贪图一时痛快，毁掉一生幸福”，这一禁毒格言告诉我们( )①我的自制力强，吸一口不要紧②要珍爱生命，远离毒品③吸食毒品，后果不堪设想④要行动起来，依法禁毒A、①②④B、②③④C、③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】犯罪的基本特征是( )①犯罪具有严重的社会危害性②犯罪是触犯刑事法律的行为③犯罪应受治安处罚④犯罪应受刑事处罚A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【判断题】不良诱惑都会对人的身心健康造成危害。
江苏省淮安市七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊
预防未成年人犯罪
【教学目标】1、提高学生的防范意识,培养对自己、对他人负责的积极情感。
2、初步认识和理解社会生活的复杂性,提高明辨是非的能力。
3、了解我国未成年人犯罪的途径和方法。
【教学重点】我国未成年人犯罪的原因和特点。
【教学难点】预防未成年人犯罪的途径和方法。
我国未成年人犯罪主要呈现出＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等特征。
未成年人犯罪的内部原因在于未成年人自身
社会教育是学
人＿＿＿的提升
,
模仿网路游戏中的暴力手段被人民法院依
①要克服猎奇心理，
避免受其侵害④要杜绝不良行为
【目标检测】有目标才能成功！
补充习题
二次批阅评价（等第）时间：年月日。
七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第15课 远离“高压线” 第2框 预防未成年人犯罪教
(２0１6年秋季版)七年级道德与法治下册第五单元珍惜特殊保护第１5课远离“高压线”第2框预防未成年人犯罪教案苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((２0１6年秋季版）七年级道德与法治下册第五单元珍惜特殊保护第１5课远离“高压线”第2框预防未成年人犯罪教案苏教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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物质生活极大丰富,科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。
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Ｔhe ａbove is thｅwhoｌe ｃonｔent of thiｓarticｌｅ, Goｒky ｓaiｄ: "tｈｅbooｋis the ｌadｄeｒoｆhuman progress.＂I ｈｏpｅyoｕcan ｍａｋe pｒogresｓwith the help of thiｓlaｄder. Ｍateｒiaｌｌiｆe ｉs exｔremely rｉch, science and tｅchnolｏgｙarｅdeｖeloping rapiｄly, all ｏf which grａdualｌy chaｎgｅthe ｗａy of people's stuｄy aｎd ｌeiｓｕｒe．Manｙpeople aｒｅno lｏnger eaｇeｒtｏpｕｒｓｕｅa ｄo ｃumeｎt，ｂut aｓloｎg as ｙou still have sｕcｈa smａll ｐeｒsistenｃe, ｙｏu wｉlｌcoｎtinue to grｏw and progｒｅss. Wheｎthe ｃomplｅｘwoｒld lｅads uｓtｏｃhase out，reaｄiｎｇan ａrticle or doing ａprobｌem mａkｅs us calm ｄｏwn aｎd reｔurn to ourselves. Ｗiｔｈleaｒｎinｇ, wｅcan ａctivａｔe oｕｒiｍａginatioｎand thinkiｎｇ, eｓtabｌｉsh ouｒbelieｆ, keep ｏuｒｐｕre ｓpiriｔuａｌwｏｒｌd ａnd ｒｅsist tｈe ａttacｋoｆtｈe externａｌｗoｒｌd.。
七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第15课 远离“高压线”第1框 矫治不良行为课时训练
（２016年秋季版）七年级道德与法治下册第五单元珍惜特殊保护第15课远离“高压线”第１框矫治不良行为课时训练（含解析) 苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(2０16年秋季版）七年级道德与法治下册第五单元珍惜特殊保护第15课远离“高压线”第１框矫治不良行为课时训练(含解析) 苏教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第15.1课矫治不良行为一、选择题（1*11分)1。
王某在高中学习期间，经常违反纪律，对老师、家长的批评教育置若罔闻。
一天,他和社会上的不良青年一起,向低年级同学索要钱财，并将对方打伤，被公安机关拘留.出来后,王某仍不思悔改,在社会上常寻衅滋事，在一次打架斗殴中将他人打伤致残,被人民法院依法判处有期徒刑.王某走向违反犯罪的道路，给青少年的警示是（)①不能与社会上的人来往②要自觉接受家庭、学校的教育③要学法守法，增强法律意识④要防微杜渐,勿以恶小而为之A. ①②③ B．①③④ Ｃ。
②③④ Ｄ。
①②④【答案】C【解析】试题分析:此题旨在考查学生对怎样防患于未然的认识,主要考查学生的分析运用。
材料中的王某不能正确对待父母和老师的教育，从一般违法发展到犯罪,表明法律意识淡薄，没有做到防微杜渐，防患于未然,所以②③④观点正确;①观点绝对，是错误的,正确答案选C.２。
中学生李某从小养成了许多不良习惯,发展到偷同学的钱包,被学校和家长批评教育。
但他仍不悔改，与社会青年结伙斗殴，被公安机关拘留。
(秋季版)七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第15课 远离“高压线” 第1框 矫治不良行
导入新课
阅读P56生活在线，从图片材料创设的情境讨论中引出本课主题-矫治不良行为
讲授新课：
一.识别良莠：
阅读P57华某案例，思考：
华某的行为对我们有哪些警示教训？
如果说不良行为是走上某某犯罪的第一步，那么严重不良行为则是一般某某行为了，离犯罪的高压线已经不远。请大家相互讨论：
1.对未成年人来说，哪些行为是不良行为和严重不良行为？
2．掌握不良行为习惯的自我矫正方法，努力培养适合自己的良好行为习惯。
知识目标：
1.知道不良行为的危害，理解不良行为与严重不良行为两者之间的区别与联系。
2.懂得不良心理和行为可能发展为某某犯罪。
教学重点
不良心理和行为可能发展为某某犯罪。
教学难点
如何对不良行为习惯进行自我矫正。
教学方法
情景教学法；讨论式教学法
矫治不良行为
年级
七年级
学科
道德与法治
课题
第15课 第一框 矫治不ห้องสมุดไป่ตู้行为
主备人
课型
新授
教材
苏人版
主备教师教学设计
二次备课
教学目标
情感态度价值观：
1．培养敢于抵制不良诱惑和杜绝不良行为的信心和勇气，善于明辨是非，警惕不法侵害。
2．培养良好的行为习惯和对自己对他人对社会负责的积极情感。
能力目标：
1.能够分辨生活中的一些不良行为，并且能分辨哪些是一般不良行为，哪些是严重不良不行为，树立正确的是非观。
2.不良行为会有什么危害？
3.当自己有了不良行为应当如何矫治？
二.自觉矫治：
“富兰克林故事”，谈谈：
你从富兰克林矫治不良习惯的事例中受到哪些启发？
2.你身边的同学有哪些不良行为，结合教材“信息”，你能想到哪些帮助他们矫正这些不良行为习惯？
2019-2020年苏人版初中政治思品七年级下册第五单元 珍惜特殊保护第15课 远离“高压线”复习特训八十二
2019-2020年苏人版初中政治思品七年级下册第五单元珍惜特殊保护第15课远离“高压线”复习特训八十二第1题【单选题】为了防止自己顾着看电视影响做作业，小敏请爸爸把电视音量调小，自己关起书房门独自做功课。
这种拒绝不良诱惑的方法是( )A、联想后果法B、专时专用法C、婉言谢绝法D、避开诱因法【答案】：【解析】：第2题【单选题】严重违法行为就是犯罪行为，这种行为应该受到( )A、行政拘留B、行政处罚C、行政制裁D、刑事处罚【答案】：【解析】：第3题【单选题】全国开展“扫黄打非?护苗2016”专项行动，旨在严厉打击制售传播有害少儿出版物及网络信息活动，引导少年儿童多读书、读好书，我们青少年也应做到( )①培养高雅情趣②抵制不良诱惑③远离虚拟世界④养成行为习惯A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】九年级学生小方被网络世界所吸引，不仅在家时整天沉迷于网络游戏，就连出门在外也常用手机上网玩游戏。
为此，学习成绩急剧下降．身心健康也深受影响。
这启示我们( )A、抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩B、加强网络管理，禁止未成年人上网C、增强自我保护意识，拒绝并远离网络D、网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用，谨防网络成瘾【答案】：【解析】：第5题【单选题】当你在互联网上看到暴力、色情等情景时，你会( )A、津津有味地看下去B、马上走开，因为这些内容会毒害我们的思想C、看看而已，不做就行D、感到好奇，并将看到的内容在同学中间传播【答案】：【解析】：第6题【单选题】漫画给我们的启示是( )A、要提高自我控制力，自觉抵制不良诱惑B、勇敢追求时髦，否则就会落伍C、走自己的路，让别人去说吧D、跟着电视学，永远不会错【答案】：【解析】：第7题【单选题】犯罪的最本质特征是( )A、严重的社会危害性B、刑事违法性C、刑罚当罚性D、一般违法性【答案】：【解析】：第8题【单选题】国家互联网信息办公室部署开展“绿色网络、助飞梦想”的网络关爱青少年行动，目的是净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。
七年级道德与法治下册第15课远离“高压线”素材苏教版
第15课远离“高压线”1、未成年人的不良行为对未成年人自身和社会造成怎样的影响未成年人沾染不良行为会伤害人的身体,毒害人的心灵，影响个人的进步与发展;会使人无视法律尊严，危害他人和社会.未成年人有了不良行为，如果得不到及时、有效的矫正，很容易从不良行为逐步发展到违法犯罪行为。
2、未成年人犯罪主要呈现出哪些特征冲动性、模仿性、从众性、报复性等。
3、未成年人犯罪造成的危害有哪些未成年人犯罪是一个严峻的社会问题，不仅影响到社会的安定和谐，也关系到未成年人的健康成长。
因此，全社会都应当关心爱护未成年人,预防未成年人犯罪。
4、未成年人犯罪的主要原因有哪些未成年人犯罪的原因多种多样,错综复杂.家庭教育失当、社会不良因素影响、学校教育不力等是造成未成年人犯罪的外部原因。
未成年人犯罪的内部原因在于未成年人自身，如果法治意识淡薄,辨别是非能力和自控能力不足,容易走向犯罪。
5、如何防患于未然⑴学校是教书育人的场所,社会教育是学校教育的延伸。
社会和学校因在教授未成年人法律知识的同时，帮助他们树立法治意识，运用法治思维看待和分析社会现象,提高学法、守法、用法的自觉性和能动性，引导未成年人逐步树立法治信仰,形成正确的世界观、人生观、价值观。
⑵家庭是预防未成年人犯罪的主要防线,家庭教育是未成年人教育的重要形式.未成年人的父母应当主动学习，不断增强监护人应具备的育人素质.⑶未成年人自身素质的提升是预防未成年人犯罪的关键.广大未成年人应加强自身修养，提高自控能力，做一名守法的合格公民。
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2019年精选初中政治思品七年级下册[第五单元 珍惜特殊保护第15课 远离“高压线”]苏人版复习巩固[含答案解
2019年精选初中政治思品七年级下册[第五单元珍惜特殊保护第15课远离“高压线”]苏人版复习巩固[含答案解析]四十九第1题【单选题】2011年9月，福田区人民检察院以非法经营罪对长期容纳中小学生上网的“黑网吧经营者”许某提起公诉。
许某被判处有期徒刑1年6个月，并处罚金15万元。
据此回答问题：黑网吧老板被判刑体现了对未成年人的( )A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会保护许某的行为属于( )①违反未成年人保护法的行为②一般违法行为③犯罪行为④触犯刑法的行为A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】八年级时，孙李因一时沉溺于网络游戏，导致数学、英语考试不及格，孙李茫然了。
此时孙李应有的正确态度是( )A、用“题目太难”来宽恕自己B、放弃学业，外出打工C、继续我行我素，让别人去说D、戒掉网瘾，努力学习【答案】：【解析】：第3题【单选题】北京红黄蓝幼儿园虐童事件发生后，国务院教育督导委员会办公室发出紧急通知，部署立即在全国开展幼儿园规范办园行为专项督导检查，重点检查师德师风建设情况，及时发现问题，进行整改。
要求有效减少类似事件发生，确保广大幼儿的身心健康。
对此( )①学校要加强校园管理，保障学生生命安全②教师应注重品德提升，对学生负责③家长应时时监视老师，对违背师德的老师进行刑事处罚④国家要严厉打击侵害未成年人生命健康权的行为A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④【解析】：第4题【单选题】从众心理是青少年的一种正常心理现象，但我们应“择其善者而从之，其不善者而改之。
”以下理解正确的是( )①好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好，进而陶冶高雅情操②中学生上网浏览要学会选择③长辈亲朋往往是我们生活的向导，我们要言听计从④中学生对社会流行事物，要独立思考，理性选择，杜绝不良嗜好和追求A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】在生活中，我们青少年可能陷入的“雷区”包括( )①容易识别的“雷区”②潜在的“安全区”③危险的行为④高雅的行为A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【解析】：第6题【单选题】学生丁某在暑期参加社会实践，由于涉世不深，被传销团伙所骗，从事非法活动，后被司法部门依法处理，丁某后悔不已。
七年级道德与法治下册第五单元珍惜特殊保护第15课远离
不良行为 欺负弱小同学
吸烟
矫正措施
沉迷网络游戏
我来归纳
我们要用道德、法律来规范自己的行为，养成良好的行为习惯、优秀 的道德品质和强烈的法律意识。
1．要提高自身对矫治不良行为的认识，明辨是非，主动避开诱因。 2．要参加健康有益的文体活动，培养正当的兴趣爱好，陶冶高雅情趣。 3．要磨练坚强意志，抵制不良诱惑，自觉矫治不良行为。
华某的行为对我们有什么启示？
讨论交流
1．对未成年人来说，哪些行为是不良行为？哪些是严重不良行为？ 2．不良行为会有什么危害？
本未法成所年称人“的严父重母不或良者行其为他”监，护 是人指和下学列校严应重当危教害育社未会成，年尚人不不够得有 刑下事列处不罚良的行违为法：行为： （（一一））纠旷集课他、人夜结不伙归滋宿事；，扰乱 治（安二；）携带管制刀具； （（二三））携打带架管斗制殴刀、具辱，骂屡他教人不；改； （（三四））多强次行拦向截他殴人打索他要人财或物者； 强 行（索五要）他偷人窃财、物故；意毁坏财物； （（四六））传参播与淫赌秽博的或读者物变或相者赌音博像； 制（品七等）；观看、收听色情、淫秽的音 （像五制）品进、行读淫物乱等或；者色情、卖淫 活（动八；）进入法律、法规规定未成年 （人六不）适多宜次进偷入窃的；营业性歌舞厅等场 （所七；）参与赌博，屡教不改； （（八九））吸其食他、严注重射违毒背品社；会公德的不 （良九行）为其。他严重危害社会的行为。
沾染不良行为会伤害人的身体，毒害人的心灵；会使人不思进取，影 响个人进步和发展；会使人无视法律尊严，危害他人和社会。未成年人有 了不良行为，如果得不到及时、有效地矫治，很容易从不良行为逐步发展 成违法犯罪行为。
名言赏析
千里之堤，溃于蚁穴。 ——韩非
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教学重点
我国未成年人犯罪的原因和特点
教学难点
预防未成年人犯罪的途径和方法。
教学方法
情景教学法；讨论式教学法
教学过程
导入新课
复习上节课第一框所学内容，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪。正因为如此，我们要预防未成年人犯罪，这就是本课要学内容。
有学生认为，这类活动意义不大，还不如把时间剩下来让我们完成作业。请谈谈你的看法.
(引导学生知道，社会与学校通过教育，帮助未成年人树立法治信仰，形成正确的人生观，价值观，这对预防未成年人犯罪有着非常重要的意义。)
2.阅读P64“王某”材料，讨论：
A.父母满足子女的各种要求是爱还是害？
B.未成年人加强自身修养对预防犯罪有何重要意义？
4.加强自身修养的途径：
教学小结：
典型例题
教后记
预防未成年人犯罪
年级
七年级
学科
道德与法治
课题
第15课第二框材
苏人版
主备教师教学设计
二次备课
教学目标
情感•态度•价值观
1．提高学生的防范意识，努力对自己对他人对社会负责的积极情感。
2．自觉树立犯罪预防的观念，增强守法意识。
能力目标：
1.初步认识和理解社会生活的复杂性，提高明辨是非的能力。
讲授新课：
一.犯罪皆有因
1.阅读P61案例一和案例二，探究讨论：
未成年人犯罪具有哪些特点？
2.阅读P62“张某故事”，思考辩论：
A上梁不正下梁歪，张某失足，罪在其父。
B“从小偷针长大偷金”，张某失足，则在自己
通过相互辩论，教师总结归纳，并请同学讨论总结：
未成年人犯罪有哪些原因？
二.防患于未然
1.阅读P63上方材料，思考讨论：
（引导学生知道，家庭教育是未成年人教育的重要形式。同时，未成年人自身素质的提升是预防未成年人犯罪的关键）
三.巩固提高
1.偷拿自己父母的前，是否违法？为什么？
2.法定监护人在预防未成年人犯罪工作中有哪些方面的职责？
四.拓展延伸：
1.未成年人犯罪的四个主要特点：
2.未成人年犯罪的四个方面原因：
3.如何预防未成年人犯罪：