完整版初中英语词性的讲解
英语词性(完整版)
动词 verb 系v.动(2词)（系是“联系”的意思, 把主语跟其特征或状态联系在一起）
动词的分类She is beautiful. I am a teacher.
They are in the room. be动词
实义动词:
有实际含义（run
Dinner smells good.
感ju观mp
am is are sleefpeel tshminekll soreupnrdesentatste
one
something somebody someone
anything anybody anyone
nothing nobody no one
everything everybody everyone
this that these those such
same
each other(两者之间) one another(三者之
the bag
the heavy bag an orange
a juicy orange
the
the a book
an
形容词、副词
形容词 adjective adj.
XX的: quick lucky 修饰名词: 什么样的东西或什么样的人 I think I'm a lucky guy.
副词 adverb adv.(1)
reflect）
I can speak English.
may (might) 可能 need 需要
系是“联系Sh”e w的ill意co思m,e把to主se语e u跟s.其特征或m状u态st 联必系须在一起 dare 敢
系动词:
I must go home now.
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规则变化： 以辅音字母+o结尾的名词, 词尾加es； 如: tomato → tomatoes potato → potatoes hero→ heroes
以元音字母+o结尾的名词，直接词尾加s。 如: piano→ pianos photo → photos radio → radios zoo → zoos
on：
表示具体某一天或者特定（某一天上下午 ）的时间用介词“on”。星期、某月某日、 某年某月某日、含Day的节日、有修饰上 午/下午/晚上以及一些习惯用法中要用介 词on
on time
at: 表示时间的某一点（或表示某时刻）如 ：钟点、年龄、节日、 正午/夜晚/子夜 at noon / at night / at midnight 或其它的习惯用法中要用“at”。
英语可数名词单复数
规则变化： 一般情况词尾加s。如：map → maps, boy→ boys, horse→ horses, table→ tables. （在清辅音后读/s/，在浊辅音和元音后读/z/ ）
s, x ,sh, ch结尾的词加es.如： class→ classes, box→ boxes, dish→ dishes, match→ matches.读/iz/
不用冠词的情况
(1)有些专有名词、抽象名词和物质名词前一般不 用冠词。 如： China; Japanese; milk; love等。 (2)名词前已有作定语用的this, that, my, your, whose, some, any, no, each, every等代词时，不用 冠词 。 如：This is my ruler. (3)复数名词表示一类人或事物时， 不用冠词。 如：They are teachers. (4) 表示头衔和职务的名词前也不加冠词。 如：Obama was made president of the US.
（完整版）英语十大词性及其详细讲解.docx
（完整版）英语十大词性及其详细讲解.docx.一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词 noun n. student学生2.代词 pronoun pron. you你3.形容词 adjective adj. happy高兴的4.副词 adverb adv. quickly迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at在 ...9.连词 conjunction conj. and和10. 感叹词 interjection interj. oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘ s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher ’s book 。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“ 's”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy ‘s bag男孩的书包，men ’s room男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least ， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her 做宾语， them 做介词宾语，her 作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称 you第三人称he/she ；it第一人称I如： You, he and I should return on time.2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称 we第二人称you第三人称they反身代词指示代词指示代词分单数（this / that ）和复数（these / those ）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人： who ，whom ，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
英语词性词类详细讲解
2、 动词(verb)
(2)连系动词: be动词(is, am, are, was, were, have/has been) 感官系动词(feel,smell,taste,look,sound):后面一般加形容词 变化系动词(bee, get, grow, turn) :后面一般加形容词
①只做情态动词:
must, can (could), may (might), shall (should), will (would) ②可做情态动词又可做实义动词:
need, dare ③具有情态动词特征:
have (had, has) to, used to
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
英语词性词类详细讲解
10种英语词类
6种英语实词(有实义):名词、动词、形容词、 副词、代词、数词
4种英语虚词:冠词、介词、连词和感叹词
6种英语实词
1、名词(noun,缩写式为n)
普通名词(mon noun): 就是某一类人、事物、某种物质或抽象概念得名称。 luggage, success, traffic 专有名词(proper noun):就是特定得某人、地方或机构得名称。专有名词 得第一个字母必须大写。 Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday
I was amazed at the variety of wonderful animals、
-ing 引发情感得事物或人:
It’s an absolutely amazing city to visit、
初中英语的十大词性分类及其用法
初中英语的十大词性分类及其用法一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词XXX学生2.代词XXX你3.形容词adjective adj。
happy高兴的4.副词XXX迅速地5.动词verb v。
cut砍、割6.数词XXX三7.冠词article art。
a一个8.介词XXX在。
n conj。
and和n interj。
oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
2、名词名词复数的规则变化名词的所有格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a XXX’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag男孩的书包，men’s room男茅厕。
2）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
3、代词大多半代词具著名词和描述词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的感化分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、彼此代词、疑问代词、干系代词、毗连代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，最少我以为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a。
-- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b。
-- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：如：You。
he and I should return on time.2)复数人称代词作主语时，其顺序为：反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限制词又可做代词。
疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which4、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或以后，在句子里首要是对名词起限制感化的词。
最完整的初中英语语法大全知识讲解
最完整的初中英语语法大全一、词类、句子成分和构词法（一）词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange。
2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it。
3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange。
4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth。
5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see。
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, slowly。
7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。
如：a, an, the。
8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind。
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before。
10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello。
（二）句子成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green. (我是格林小姐。
)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间。
)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
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2.—How far is your school from here？ —Not very far．It's about twenty C walk.（2000杭州）
A．minute's B．minutes
C．minutes'
3. There are three A in my family. (2004长春）
二、 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代
词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物
主代词二种，其人物和数的变化见下表,
数 单数
复数
ห้องสมุดไป่ตู้
人称 一 二 三
一二 三
形物 my your his/her/ our your their its
名 物 mine yours his/hers ours yours theirs /its
(以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概 念， 如：work
(以上两类属于不可数名词)
名词复数的规则变化
情况
构成方法
例词
一般情况
加 -s
以s, sh, ch, x 加 -es 等结尾的词
map-maps bag-bags car-cars
A. Ann and Jane B. Ann and Jane’s C.Ann’s and Jane’s
根据所给单词的正确形式填空：
1. Different people may have different _id_e_a_s_. (idea)
2. I often go to work on foot
eg. I want something hot. Do you need some coffee? There is nothing good. All of you are students.
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①时间副词, 如: today, now, tomorrow, for 3 minutes ②地点副词, 如: here, there, above, outside ③方式副词, 如: hard, well, badly, fast, slowly ④程度副词, 如: very, quite, much, still, almost ⑤频率副词, 如: often, always, sometimes, never
英语词性词类详 细讲解
第二课
英语词性词类详细讲解
6种英语实词（有实义）：名词、动词、形容 词、副词、代词、数词
4种英语虚词：冠词、介词、连词和感叹词
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
2.The jungle was full of strange noises and I felt____(frighten) during the whole trip.
3. Having a warm bath can be very _____(relax) after exercise. 4. My trip through the jungle was the most _____ (excite) Adventure I’ve ever had. I can’t wait to go back.
英语词性词类详细讲解1规则变化构成方法原原级比比较级最最高级单音节词和少数多音节词一般在词尾加er?或estistcoldcoldercoldestfastfasterfastest以字母e结尾的形容词加r或stnicenicernicestlargelargerlargest重读闭音节词只有一个辅音字母时应先双写辅音字母
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英语词性一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词3.普通名词分为可数名词的和不可数名词可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用an ;2）可数名词有复数形式3）可数名词用many修饰表“许多”不可数名词1）不可数名词没有复数形式2）可数名词用much修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。
如：人名：Tom，Peter，Mr Yang地名：Europe，New York，Wanzhou节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。
但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。
the Yangtze River the Great Wall二. 代词:1．含义：用来代替名词或名词短语的词。
2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。
3.分类讲解：1) 人称代词用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。
①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：We are good friends. He often plays basketball.②宾格作宾语。
放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；I don't know her. (动宾）Look at me.(介宾）Open the door, please! It's me. (作表语）③人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称；如：You, he and I ;请翻译：我，你和她都是好朋友。
_________________________________B: 复数人称代词做主语时，排列顺序：第一人称--第二人称--第三人称；如：We, you and they请翻译：我们，你们和他们都喜欢音乐。
____________________________________2) 物主代词①物主代词两类型，形容词性、名词性。
形容词性物主代词在句只用作定语；起形容词的作用，用在名词前。
名词性物主代词则不能用作定语，起名词的作用。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词如：Those volleyballs are theirs. = They are their volleyballs.②为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
1例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.注意：为避免重复使用bag，可写成：My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.三. 冠词1. 含义：它是一个虚词，须置于名词之前，限定名词；2.分类： a.不定冠词（a，an） b.定冠词（the） c.零冠词（即在某些场合不使用冠词）；3. A：关于a 和an：l）表示数量有“一”的意思，但数的概念没有one强。
I have a soccer ball.2）第一次提到某人或某物，不定冠词起介绍作用。
I see an old man. He's Tom's father.3)表示某个人或事物，但不具体说明何人或何物。
A boy is under the tree.B：定冠词的基本用法l）特指某人或某物。
The book on the desk is mine．2）指双方都知道的人或事物。
Where are the new books，Jim?3）指上文提到过的人或物。
There is an old woman. The old woman is my grandma.4）用在世上独一无二的事物名词前。
the sun, the sky5）用在序数词和形容词最高级前。
The third one6）用在山脉、江河、海洋、岛等名词前。
the Yellow River7)用在姓氏复数形式之前,表示“某某一家”或“某某夫妇”。
the Greens8）用在乐器名词前。
play the piano9）用在由普通名词构成的专有名词前。
the Great Wall10）用在某些习惯用语中。
in the morningC：零冠词的基本用法：1)名词前已有作定语的指示代词、物主代词或不定代词等限定词。
I have some questions.2)专有名词、物质名词和抽象名词等不可数名词前。
China，water，music3）球类活动、学科名词、一日三餐前。
We have English and math every day．4)复数名词表示泛指。
They are workers．5)节日、星期、月份、季节名称前。
June 1 is Children's Day．6)某些固定词组或习惯用语中。
at night, go to schoolD：定冠不定冠意思差千万！！！有些名词前用冠词或不用冠词，其意义有所不同at table在吃饭--- at the table在桌子旁in class在上课---in the class在班级中四．动词1.含义：动词表示主语的动作或状态2. 动词的种类。
(1)及物动词vt，其后接宾语。
She likes apples.(2)不及物动词vi，不接宾语。
Classes finish.(3)连系动词，接表语。
They are nurses. His mother looks young.If you keep milk for too long, it goes bad．(4)助动词(它无实在意思，只起语法作用)。
DO you like pandas? I don't play soccer.(5)情态动词，接动词原形(它不能单独作谓语，有自己的意思，无人称和数的变化)。
He must go now. I can speak English.五．形容词21. 含义：用以修饰名词，表示事物的特征的词。
e.g. long, big, cheap, old2.形容词在句子中的作用：形容词在句子中可定语、表语、同位语、宾语补足语等The sweater is cheap. 表语The long skirt is my mother's.定语He makes me happy.宾语补足语3. 多个形容词作定语时的排列顺序一件棕色的长T 恤_______________________ 一件白色的短毛衣______________________六．副词1．副词的用法及位置(1)修饰动词作状语①多数位于动词之后，及物动词的宾语或介词的宾语之后。
She speaks English well.②频度副词放在动词前，情态动词和助动词之后。
He always goes to school at 7:00.She is often late.(2)修饰形容词作状语，放在形容词前。
He has a very nice watch. The box is too heavy.(3)修饰另一副词作状语，放在另一副词前。
You speak too fast.七. 介词1. 含义：又称前置词，是一种虚词。
介词不能单独做句子成分。
介词后须接宾语，介词与其宾语构成介词短语。
2. 常见介词的基本用法①with 和……一起He wants to play with me.② about 关于What about this coat？（……怎么样）= How about this coat?③ after 在……之后after class after school④in 1)在……里面My book is in the schoolbag.2)表时间+时间段in the morning in June3)+颜色：穿着......颜色的衣服The girl in red is my sister.⑤on 1)在……上面Our books are on the desk.2) +具体日期或具体哪天的时间段on Monday morning on May second⑥under在……下面There are two balls under the desk.⑦near 在……附近We live near the park.⑧of ……的Do you know the name of the girl?⑨before 在……之前I get there before 7:00.⑩behind 在……后面The sun is hidden behind the clouds.11for 1)因为Thank you for2) 为了I buy a sweater for my mother.3)+时间段，表示持续一段时间I have a music class for forty minutes12from 从from morning to evening13at 1)朝……方向Look at me, please.2)表时间+具体时间点I go to school at 8:00.3八．数词1. 基数词的构词法：2. 序数词。
含义：表示顺序的词称为序数词。
九．连词1. 连词定义: 用来连接词、短语或句子的词。
2. 用法：(1)表并列关系: and：和，又--用来连接两个并列的成分，或表示顺承关系；My parents and I like watching TV. 表并列This pen is red and that one is blue. 表顺承(2)表转折关系: but 但是I like math, but my friend doesn't.句子成分句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
主要成分：主语和谓语1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。
主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。
The school is far from here. _____________做主语She goes to school bybike._____________做主语Eight is a lucky number. _____________做主语Playing basketball is interesting._____________做主语To be a doctor is my dream. _____________做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态。