人教新目标英语：七年级上册语法知识与句型总结及练习
Unit 2单元复习知识点 人教新目标英语七年级上册
Unit 2 Is this your pencil?一．语法知识：1)人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格。
①I am hungry, please give me something to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。
(作主语) (作宾语)① ①( ) like ( ). and ( ) likes ( )，too.--我喜欢她，她也喜欢我。
2)你，我，他:you, he, and I我和你:you and I3)形容词性物主代词修饰名词(即必须放在名词前面)，相当于形容词，在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词(即指代名词，后面不能再加名词)，在句中作主语、表语或宾语。
①This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。
①________________________________这是他的书，你的在桌子上。
①__________(他) doesn't have an eraser,_________(我的)is in the bag. Give__________(你的)to__________ .(他) 他没有橡皮擦，我的在包里。
把你的给他吧。
2.Is this/that..，?这/那是...... 吗?Yes, it is. / No, it isn’t.是的，这/那(它)是。
/不，这/那(它)不是。
①回答时，要用it来代替this和that。
Is this/that your ruler? Yes, it is. /No, it isn’t.不可回答Yes, this/that is, / No, this/that isn't.3. Excuse me.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。
)Sorry/I’m sorry.“对不起，抱歉”(用于向别人表示歉意)A: Excuse me. Where is my pen?打扰了，我的钢笔在那?B: Sorry/I'm sorry. I don’t know.对不起，我不知道。
人教版新目标英语七年级上册语法练习(含答案)
人教版新目标英语七年级重点语法练习题本卷含初一重点词法（名词、代词、冠词等）和时态（一般现在时、现在进行时等）名词适当形式填空(单句适当形式)1. I have a lot of (homework) to do every day.2. Some (child) are flying (kite) near the river.3. It is the best one of the (photo) in my family.4. Are they building any (library) in the city?5. Can you cut this big pear into two (half)?6. After three (month) study, the scientists worked out the physics problem.7. (tree) are planted in most of the mountain villages.8. Here is a card for you with our best (wish).9. There're different (fish) in the sea.10. Thousands of people lost their (life) in the disaster(灾难).11. Could you tell me how many (boy student) were there at the party?12. Jim's drawing is much better than any of his (classmate).13. This is a (visitor) car. Mine is over there.参考答案1. homework2. children; kites3. photos4. libraries5. halves6. months'7. Trees8. wishes9. fishes10. lives11. boy students12. classmates'13. visitor's代词练习选词填空(单句选词填空)（在正确的单词下面打√）14. He has too (many/much) work to do.15. How (many/much) bottles of orange do you want to buy?16. Lily, Lucy and Kate (both/all) want to stay here.17. (Every/Each) of us hopes to have free weekends.18. Hold it in this hand, not (other/another/the other) hand.19. (He/Him/His) mother is waiting for (he/him/his/himself) outside.20. (We/Our/Us) love (we/our/us) country.21. (She/Her/Hers) is a good writer, but I haven't read any book of (she/her/hers).22. --- Who is it?--- It's (I/me).23. Mr. Brown is a friend of (my/mine/me).24. --- This is (my/mine/me) dictionary. Where is (your/yours)?--- It's over there, on the table.25. The little boy is too young to look after (him/his/himself).26. I hope all of you can enjoy (yours/yourselves) at the party.27. The children did the washing (himself/themselves).28. These pens are (you/your/yours). Where are (us/our/ours)?29. Think for (you/your/yours/yourself), and you'll get the answer.30. I want to see the manager (him/her/himself/herself), not his secretary.31. Look at the photo. The girl beside (I/my/me/mine) is Nancy.32. Yesterday was Dad's birthday. I gave (his/him/he) a scarf as a present.33. Please remember (this/that): Where there is a will, there is a way.34. He was ill. (This/That) was why he was absent at the meeting.35. --- Who is (this/that/you)?--- (It/This) is Jim speaking.36. The flowers inside are more beautiful than (ones/that/those/these) outside.37. With (who/whom) do you want to go?38. --- (Who/What) are you?--- I am a student.39. --- (What/Who) is that man?--- He is my teacher, Mr. Green.40. (What/Which) is more interesting, this book or that book?41. There aren't (some/any) students in the classroom.42. Look! (Some/Any) boys are playing football.43. --- Would you like (some/any) coffee?--- Yes, please.参考答案14. much15. many 16. all17. Each18. the other19. His; him20. We; our21. She; hers22. me23. mine24. my; yours25. himself26. yourselves27. themselves 28. yours; ours29. yourself30. himself31. me32. him33. this34. That35. that; This36. those37. whom38. What39. Who40. Which41. any42. Some43. some介词选词填空(句子选词填空)1. the Mid-Autumn Day2. a quarter to ten3. the spring of 20144. a cold morning5. I have been learning English over 20 years.6. He has studied French 2000.7. now on, I will learn Chinese in the mornings.8. We'll meet again two weeks.9. We started out for the United States on July the first and 20 hours, we arrived at Los Angeles Airport.10. supper, I usually take a short walk.11. I had collected 200 stamps the end of last year.12. I waited for my mother she came home.13. He lives with us the three years.14. Korea is the east of China.15. Japan is the east of China.16. China is the east of Asia.17. The average temperature in summer in Qingdao is 30℃. It is very cool.18. The dog lay the bed.19. The plane flew the clouds.20. The bridge the river has a long history.21. You can see it your own eyes.22. Why don't we go there car instead?23. He made the speech English.24. Be careful while walking the street.25. Walk the gate and you'll see the rest room.26. The bird flew the hill.参考答案1. on2. at3. in4. on5. for6. since7. From8. in9. after10. After11. by12. until13. during14. on15. to16. in17. below18. under19. above 20. over21. with22. by23. in24. across25. through26. over冠词用适当的冠词填空，不用冠词处填"/"。
新版人教版新目标英语七年级上册unit 4-5语法点、句型
Unit 4 Where’s my schoolbag?1.学会询问和回答位置：a.如何询问人或物的位置：Where is/are … ? 意思是：…在哪儿？⑴Where is可以缩写为Where’s，询问的人或者物是单数。
例句：①Where’s T om? 汤姆在哪儿？（汤姆是一个人，是单数。
）②Where’s your sister? 你的妹妹在哪儿？（问的是一个妹妹，是单数）③Where is my ruler? 我的尺子在哪儿？（问的是一把尺子，是单数。
）⑵Where are不能缩写，询问的是复数，但是包括了you（你）。
例句：①Where are you? 你/你们在哪儿？②Where are T om and Jack? 汤姆和杰克在哪儿？（问的是两个人，是复数）③Where are your sister s? 你的妹妹们在哪儿？（问的不止一个妹妹，是复数。
）④Where are my ruler s? 我的尺子在哪儿？（问的不止一把尺子，是复数。
）⑶另外，如果询问的人是I（我）的话，要用Where am I ? 我在哪儿？b.如何回答人或物的位置：⑴当询问单个物时，用“It is（或其缩写形式It’s）+ on/in/under + the/某人的+…”来回答。
其中方位介词：on 在..上面in在..里面under在..下面例句：①----Where is my ruler ? 我的尺子在哪儿？----It’s on the desk. 它在书桌上。
②----Where is his pen? 他的钢笔在哪儿？----It’s in the pencil box. 它在铅笔盒里。
③----Where’s her computer game? 她的电子游戏在哪儿？----It’s under her bed. 它在她的床下。
当询问单个人时，根据相应的人选择“I’m/He’s/She’s+ on/in/under + the/某人的+…”来回答。
【英语】人教新目标：七年级上册unit2SectionB基础知识语法知识
【英语】人教新目标：七年级上册unit2SectionB基础知识语法知识七年级上册英语unit2 Section B 基础知识+语法知识一、phrases1.缩写：what’s= what is who’re＝ who arewho's=who is they’re =they are2． Have a good day祝你一天快乐3． ask and answer questions 回答问题二、 key sentence structures1．That’s my family． Those are my parents．那是我的家人。
那些是我的父母。
2． This is my sister． These are my brothers．这是我的姐姐。
这些是我的兄弟。
3. -Who's she? - She's my sister.她是谁？她是我的姐姐。
4. -Who's he? -He’s my brother．他是谁？他是我的弟弟。
5. -Who're they? -They’re my grandparents.他们是谁？他们是我的祖父母。
三、语法知识名词所有格用法说明名词的所有格表示所属关系，它分’s所有格和of所有格两种形式。
1．所有格的构成方法为：对于单数名词和不带词尾－s的复数名词，直接在其后加－s构成。
对于带词尾-s的复数名词只加省字撇（’）。
如：Ji m’s parents吉姆的父母men’s club男子乐部the teachers’ office 教师办公室注：用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’sJack’ s and Mike’s rooms 杰克和迈克（各自）的房间Jack and Mike’s room杰克和迈克（共同）的房间2.-’s所有格的用法：所有格通常用于有生命者，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间或距离的名词后，用于表示国家，城市，组织机构等的名词后等。
人教新目标七年级英语上册Unit 2单词短语句型语法综合讲练讲
人教新目标七年级英语上册Unit 2单词、短语、句型、语法综合讲练讲新目标7上Unit 2讲练单词讲解1. familyfamily是名词，意为“家；家庭〞。
如：There are eight people in my family. It’s a very big family. 我家里有8口人。
是个非常大的家庭。
（辨析）family, house, home●family 主要指家庭或家庭成员，与居住的房子无关。
当它作为“家庭〞讲，强调整体时，在句中作主语，谓语动词用单数形式；当它指“家庭成员〞时，强调个体时，在句中作主语，谓语动词用复数形式。
如：Our family is very big and happy. 我的家庭又大有幸福。
Look! Jim’s family are having breakfast now. 瞧！吉姆的家人在吃早饭。
●home意为“家：房子〞，主要是指一个人出生或居住的地方，房屋只是其中的一局部，因而也有“家乡、故土〞〔此时相当于hometown〕的意思，强调一种生活的归属感。
如：East or West, home is best. 金窝银窝，不如自己的草窝。
●house意为“房子、房屋〞，一般是指家人所居住的建筑物，表示实物，看得见、摸得着的建筑。
如：I want to buy a big house. 我想买个大房子。
（family, house, home即时训练）依据句意，用family, house, home 填空。
1) I like to stay at______ with my______ at the weekend.2) We go to my uncle’s______ for supper every day.3) Jim’s ______ like going to the supermarket on Sundays. 1. home; family 2. house 3. family2. thesethese是指示代词，其单数形式是this，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事。
最新英语人教版七年级上册全册重点句型语法
最新英语人教版七年级上册全册重点句型语法1. 主语 + be动词 + 宾语- 例句：I am a student.- 翻译：我是一个学生。
2. 主语 + be动词 + 形容词- 例句：She is tall.- 翻译：她个子高。
3. 主语 + be动词 + 名词- 例句：They are teachers.- 翻译：他们是老师。
4. 主语 + be动词 + 地点- 例句：We are at school.- 翻译：我们在学校。
5. 主语 + be动词 + 时间- 例句：He is in the classroom at 8 o'clock. - 翻译：他在八点钟在教室里。
6. 主语 + be动词 + 副词- 例句：I am here.- 翻译：我在这里。
7. 主语 + have + 名词- 例句：We have a book.- 翻译：我们有一本书。
8. 主语 + have + 动词过去分词- 例句：He has finished his homework.- 翻译：他已经完成了他的作业。
9. 主语 + have + to + 动词原形- 例句：They have to study for the test.- 翻译：他们必须为考试研究。
10. 主语 + can + 动词原形- 例句：She can swim.- 翻译：她会游泳。
11. 主语 + can + 动词原形 + 物品- 例句：We can ride bicycles.- 翻译：我们会骑自行车。
12. 主语 + can't + 动词原形- 例句：He can't speak Chinese.- 翻译：他不会说中文。
13. 主语 + like + 名词/动词/动词-ing- 例句：They like basketball.- 翻译：他们喜欢篮球。
14. 主语 + don't/doesn't + like + 名词/动词/动词-ing - 例句：She doesn't like swimming.- 翻译：她不喜欢游泳。
新版人教版新目标英语七年级上册全册语法总结
新版人教版新目标英语七年级上册全册语法总结预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制七年级上册语法总结一、词类词类英语名称意义例词名词Noun （n.）表示人或事物的名称boy, pencil,book冠词Article（art .）用在名词前帮助说明名词的所指的人或事物a, an, the代词Pronoun（pron.）用来代替名词、形容词或数词we, this, what形容词Adjective(adj.)修饰名词，表述人或事物的特征old, red, good数词Numeral (num.)表示数量或顺序one, first,thirteen动词Verb （v.）表示动作或状态look, go, play副词Adverb (adv.)修饰动词、形容词或其它副词not, too, here 介词Preposition(prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系in, under, for连词Conjunction(conj.)用来连接词与词、短语与短语或句and, or, but感叹词Interjection(interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感oh, hello, hi二、名词1.名词：表示人或事物的名称1）总的来说，名词分为专有名词和普通名词两类。
专有名词时个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina, China等专有名词，专有名词第一个字母要大写。
2）名词按其所表示事物的性质分为可数名词和不可数名词。
可数名词（Countable Nouns）有复数形式，如：an apple, two apples。
不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式，如：broccoli。
3）可数名词有单数（Singular Form）和复数(Plural Form)两种形式，以下介绍可数名词复数形式变化规则：情况构成方法读音例词一般情况加 -s清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/book—books key—keys以o结尾的词加-s 或-es读/z/photo—photostomato—tomatoes以s, sh, ch, x, 等结尾的词加-es读/iz/bus—buseswatch—watches以ce, se, ze, (d)ge 等结尾的词加-s读/iz/price—pricesoranges以辅音字母加y结尾的词变y为i，再加-es读/z/comedy—comediesparty—parties *本册出现的不可数名词有：broccoli*既可数又不可数名词有：ice cream，salad，chicken 2. 名词所有格表示所属关系的一种格式1）-’s所有格大多数表示有生命的名词的所有格情况构成方法读音例句一般情况加-’s清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/Mike’s father Jim’s desk以s结尾的复数名词加’读音不变the teachers’room表示两人或多人共有时只变化最后一个名词，加John and tom’sfather-’s表示为各自所有的各个名词后都要变化，分别加-’sTom’s andLucy’s books2) 无生命的名词的所有格，一般由“名词+of+名词”构成Eg：a map of China 一副中国地图the capital of America 美国的首都*双重所有格由“名词+of+-’s”或“名词+of+名词性物主代词”构成Eg：a friend of my mother’s 一个我妈妈的朋友a friend of theirs/his/hers/ours三、代词1. 含义：代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、V-ing 形式、从句或整个句子的词。
人教版七年级英语知识点归纳总结
人教版七年级英语知识点归纳总结一、七年级英语（人教版）语法知识点。
1. 一般现在时。
- 概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
- 结构。
- 肯定句：主语+动词原形（第三人称单数主语+动词第三人称单数形式）。
例如：I like apples. He likes apples.- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形。
例如：I don't like bananas. He doesn't like bananas.- 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形？例如：Do you like apples? Does he like apples?- 动词第三人称单数形式的变化规则。
- 一般在词尾加 -s，如like - likes。
- 以s, x, ch, sh, o结尾的动词加 -es，如go - goes, watch - watches。
- 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加 -es，如study - studies。
2. 名词的复数形式。
- 规则变化。
- 一般在名词后加 -s，如book - books。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词加 -es，如box - boxes。
- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加 -es，如city - cities。
- 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加 -es，如knife - knives。
- 以o结尾的名词，有生命的加 -es（如tomato - tomatoes），无生命的加 -s （如photo - photos）。
- 不规则变化。
- man - men, woman - women, child - children, foot - feet, tooth - teeth等。
3. 形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 形容词性物主代词：my（我的）, your（你的/你们的）, his（他的）, her （她的）, its（它的）, our（我们的）, their（他们的）。
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1.telephone number2.phone number3.firstname
4.姓氏5.family name6.中学7.在中国
8.他的电话号码9.What’s =10. I’m=’s =
重点语法：
1、英文名Tony Brown中Tony为first name（名），Brown为last name或family name（姓）。
重点短语：
在桌子上
在他的文具盒里
watch TV
where’s =
在桌子底下
在沙发上
在我的书包里
在书柜里
在他的头上
在我们的房间里
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乐思初一英语上册知识点汇总
重点 法：1、介on（在⋯上）, in（在⋯里）, under（在⋯下）的用法。
2、以特殊疑where开 的特殊疑 句及回答。
句式：1.地点——Where + is +数物品？答It is+表位置的介 短.
2、肯定和否定回答要保持三个单词，因此当am,is,are出现在句尾时，一定不能缩写。如：不
能用Yes,I’m;
Yes,he’s;Yes,they、’amre. not3不能缩写，如：No,I’m not不能用No.I amn’t.
4、肯定和否定回答不能出现前后矛盾。如：不能说Yes,he isn’t; No,I do; Yes,she doesn’t.
5）What’s his(one) name? I don’t know. But I know his last name.
6）Is this ------eraser? No.It
-------’s.
A. his his B. his hers C. her hers
人教版新目标七年级英语上册知识点总结
人教版新目标七年级英语上册知识点总结人教版新目标七年级英语上册知识1基础识记1.my name 我的名字2.your name 你的名字3.her name 她的名字4.his name 他的名字5.I am＝I'm 我是……6.he is＝ he's 他是7.what is ＝what's 是什么8.first name 名字st name 姓氏10.Ms. Brown 布朗女士11.an ID card 一张身份证12.your school ID card 你的学生卡13.my phone/telephone number 我的电话号码14.his friend 他的朋友15.nice to meet you 很高兴见到你16.middle school 中学17.eight seven eight nine double three two five 8789－332518.in China 在中国重点句型1.—What's your name? 你叫什么名字？—Alan./I'm Alan./Myname's Alan.我叫艾伦。
2.—What's his/her name? 他/她叫什么名字？—He's Eric./His name'sEric./She's Mary./Her name's Mary.他叫埃里克。
/她叫玛丽。
3.—What's your first name? 你的名字是什么？—My first name is Gina. 我的名字是吉娜。
4.—What's your last name? 你姓什么？—My last name is Green. 我姓格林。
5.—My name's Jenny Green.我的全名是珍妮·格林。
—I'm Gina. Nice to meetyou!我是吉娜。
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人教新目标英语：七年级上册语法知识与句型总结及练习新目标英语七年级上册语法知识与句型总结复习预备篇1-3和正式篇1单元一.考点归纳㈠26个字母能唱，能写，能默写五个元音字母（其中变态的是Uu）㈡音标，能拼读，能辨别，能分类单元音：/æ//e/, /i:/ /i/ , / a://Λ/, /ɔ:/ /ɔ/, /u: / /u /, /ә:/ /ә/双元音：/ ei / , / ai /, / ɔi/, /iә /, /uә/ , /eә /, /әu /, / au/辅音：：/p//b/，/t/ /d/, /k/ /g, /f//v/, /s//z/, /θ//δ/ , /∫/ /з/, /t∫//dз/ , /tr/ /dr/, /ts/ /dz//m/ /n/ /ŋ/ , /w//j/ /r/ /h/ /l]司令部和小兵A a H h J j K kE e B b C c D d G g P p T t V vI i Y yO oU u Q q W w/e/ F f L l M m N n S s X x Z zR r㈢字母组合：能读写，中英文默写HB CD BBC P NBA kg S/M/L UFO CCTV硬黑光碟英国广播公司停车（区）全国篮球协会千克小/中/大号不明飞行物中国中央电视台㈣句型考点1. Hello, Gina. Good morning. 嗨，吉娜。
早上好。
英文中常用的问候语及其回答：－Hello. －Hello.―Hi. ―Hi.―Good morning. ―Good morning.―Good afternoon. ―Good afternoo n.―Good evening. ―Good evening.―How do you do? 你好。
（初次见面时互相问好）―How do you do? 你好。
―How are you? 你好吗？（已相识者问对方好？）―Fine, thank you.好，谢谢你。
其中thanks= thank you2. Nice to meet you! 很高兴认识你！--Nice to meet you, too! 我也很高兴遇见你！too表示“也”如：me, too! 我也是!You, too! 你也是！I’m fine, too! 我也很好！3. What’s this in English? 这个用英语怎么说？It’s an orange.它是一个橘子。
1) 同义句：What’s the English for this?2) 用什么语言，介词用in: “in + 某种语言”. 例如：in English 用英语in Chinese 用汉语in 还可以表示“在…里面”还有：穿着某颜色的衣服in purple; 在…月份in January, 在…地点in the library 这样的介词还有：in在…里面on在…上面, under 在..下面, in front of 在…前面，behind在..后面，next to在…旁边，near在…附近3）What’s this ?单数句,复数句：What are these? 这些是什么?They are pen s.它们是钢笔。
4）指示代词this 这个that那个these这些those那些5）冠词（a, an, the）分别用在辅音前，元音前，特指前6）以下名词能听说读写默：map, pen, cup, desk, ruler, orange, jacket, bed, key, quilt,英汉互译。
1. 在桌上__________2. on the chair ___________________3. 在床下面_________4. next to the desk _________________5. 在门(door)后面____________6. near the sofa ___________________7. 在数学书上___________ 8.in front of the bookcase __________9．在闹钟旁边__________ 10.in the tape player_______________用指示代词填空.____(这个）is an apple. ____（那个）is a pear.Are__________(这些）your parents? No，they are my uncle and aunt.Who are _________(那些）？They are my classmates.从括号中选出一个填空1. What’s this? It’s ________ orange. (a, an，the )2. I have ________jacket. (a, an, the )3. Is It ________ English book？(a, an, the )4. Where is _______ pen? (a, an, the )4 What color is it 它是什么颜色？1) 对颜色提问的两种方法：What color …? = What’s the color of …? 例如：What color is your pen? = What’s the color of your pen? 你的钢笔是什么颜色？What color are these books? 这些书是什么颜色？They are blue.它们是蓝色的。
2) color是可数名词，例如：two colors.两种颜色。
可以作动词，表示“涂色”还可以提问：你最喜欢的颜色是什么？What’s your favorite color?你最喜欢什么颜色？What color do you like best?My favorite color is purple.我最喜欢的颜色是紫色。
3）Be动词（am, is are）分别用在I后，she/he/it/单数后，you/复数后4)以下表颜色的形容词能听说读写默：red, green, blue, white, black, purple, brown,pink, yellow, grey用am, is 或are填空。
1. It ______ a map.2. I _______ Jack.3. His jacket _______ black.4. ______ you Jim?5. This ______ a green orange.6.We _________students.7.______ your sister Mary? 8. What ______these? Where______ Lily and Lucy?5. What’s your nam e? 你叫什么名字？1) 对姓名的几种提问及回答：What’s your name? = May I have/know your name?My name is … = I’m …2) 姓氏：family name / last name 名字：first name=given name中间名：middle name 全名：full name English name:英语名字3) Are you Alan? 你是艾伦吗？Yes, I am. 是的，我是。
No, I’m not.不，我不是。
Is he Jack? 他是杰克吗？Yes，he is.是的，他是。
No，he isn’t.不，他不是。
Is she Helen? 她是海伦吗？Yes，she is.是的，她是。
No，she isn’t.不，她不是。
用合适的词填空。
A: Hi, ______________ your name? B: My ______________ Gina. _____________ you Tom? A: ____________, I’m not. ______________ Bob. B: Hi,__________. _________ to meet you. A: Nice to ________ you, too.6. Spell it please请拼读它！= How do you spell it?你会怎么拼读它呢？=Can you spell it?你能拼读它吗？例如：Spell pillow, please. P-I-L-L-O-W.其他实义动词有：thank感谢，help帮助, have有, like喜欢, sing唱, play踢打, eat吃, get取, lose丢失, find找到, call打电话, buy买, want想要, sell卖, need 需要, sound听起来, come来, see看见，go 去take买下带走, meet见面7.Where is the pen? 那只钢笔在哪里？It’s under the desk.它在桌子下面。
其中where是特殊疑问词，此外还有：who, what, when, why, how, which, whose8. How old are you? 你多大了？I’m twelve.我十二岁了。
=I’m twelve years old.写出下列单词的基数词形式。
1.third ___2.second ___3.fifth_____4.twentieth _____5.twelfth__ ___6.thirteenth______7.thirty-first _______ 8 ninth_______9.fortieth_____9. What’s your telephone number? 你的电话号码是多少？=What’s your phone number?My telephone number is 268-4753.=My phone number is 268-4753.无规律：man---men 男人woman---women女人Chinese----Chinese中国人Japanese--- Japanese日本人用所给的单词的复数的正确形式填空：1.There are so many________(wolf)in the forest.2. These _______(tomato) are red.3. There are three ______(chair) in the classroom.4. My uncle has two ______(baby).5. My father likes to eat _______(potato)6. I have two ______ (pencil-box).7. There are some ______(bus)in the street街道.8. I help my mother wash ______(dish盘子) in the kitchen.9. My aunt and mother are _____(woman).10. *代词1. 含义：代词是为了避免重复用来代替名词的词，大多数代词具有名词和形容词的作用。