高考数学核按钮 11.8 离散型随机变量及其分布列课件 理

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离散型随机变量的分布列 课件

离散型随机变量的分布列   课件

m,其中 m=min{M,n},且 n≤N,M≤N,n,M,N∈N*, 称分布列
X
0
1

m
P
C0MCnN--0M CnN
C1MCnN--1M CnN

CmMCnN--mM CnN
为超几何分布列.如果随机变量 X 的分布列为超几何分布列,则
称离散型随机变量 X 服从超几何分布.
求离散型随机变量的分布列 [典例] 一袋中装有 5 只球,编号为 1,2,3,4,5,在袋中同时 取 3 只,以 ξ 表示取出的 3 只球中的最大号码,写出随机变量 ξ 的分布列. [解] 随机变量 ξ 的可能取值为 3,4,5. 当 ξ=3 时,即取出的三只球中最大号码为 3,则其他 两只球的编号只能是 1,2,故有 P(ξ=3)=CC5322=110;
知 a13+312+…+31n=1. 则 a·1311--1331n=1. ∴a=23×n-31n.
离散型随机变量的分布列的性质的应用 (1)通过性质建立关系,求得参数的取值或范围,进一步求 出概率,得出分布列. (2)求对立事件的概率或判断某概率是否成立.
两点分布
[典例] 袋中有 5 个白球,6 个红球,从中摸出两球,记 X
当 ξ=4 时,即取出的三只球中最大号码为 4,则其他两只球只
能在编号为 1,2,3 的 3 只球中取 2 只, 故有 P(ξ=4)=CC2335=130; 当 ξ=5 时,即取出的三只球中最大号码为 5,则其他两只球只
能在编号为 1,2,3,4 的 4 只球中取 2 只,故有 P(ξ=5)=CC2435=160=35. 因此,ξ 的分布列为
=01,,[解两两] 球球由全非题红全意,红知,,X求服随从机两变点量分X布的,分P布(X列=.0)=CC21261=131,所 以 P(X=1)=1-131=181.

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X0
1 …m
P
C0MCNn--0M CnN
C1MCNn--1M CnN

CmMCnN--mM CNn
• 辨析感悟
• 1.离散型随机变量
• (1)抛掷均匀硬币一次,出现正面的次数是 随机变量.(√)
• (2)离散型随机变量的分布列中,随机变量 取各个值的概率之和可以小于1. (×)
• (3)离散型随机变量的各个可能值表示的事 件是彼此互斥的. (√)
• (2)求X的数学期望E(X).
解 (1)由题意得 X 取 3,4,5,6,
且 P(X=3)=CC3539=452,P(X=4)=CC14·C93 25=1201, P(X=5)=CC24·C93 15=154,P(X=6)=CC3439=211.
所以 X 的分布列为
X3 4 5 6
P
5 42
10 21
0
1
P 1-p p
• ,其中p=P(X=1)称为成功概率.
(2)超几何分布:在含有 M 件次品的 N 件产品中,任取 n 件,其
CkMCnN--kM 中恰有 X 件次品,则 P(X=k)= CnN ,k=0,1,2,…,m,
其中 m=min{M,n},且 n≤N,M≤N,n,M,N∈N*,称随机
变量 X 服从超几何分布.
• 从某自然保护区2013年全年每天的PM2.5 监测数据中随机地抽取10天的数据作为样本, 监测值频数如下表所示:
PM2.5 日均值( [25,3 (35,4 (45,5 (55,6 (65,7 (75,8 微克/立 5] 5] 5] 5] 5] 5]
方米)
频数 3 1 1 1 1 3
•(1)从这10天的PM2.5日均值监测数据中,随机抽出3天, 求恰有一天空气质量达到一级的概率;

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ξ=-1 有以下 6 种情况:(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,
4),(3,4),故 P(ξ=-1)=166=38;
ξ=1 有以下 2 种情况:(3,2),(4,3),故 P(ξ=1)=126=18,
所以随机变量 ξ 的分布列为
ξ -1 0 1
P
3 8
11 28
探究点 2 离散型随机变量的分布列的性质 设随机变量 X 的分布列 P(X=k5)=ak(k=1,2,3,4,
5). (1)求常数 a 的值; (2)求 P(X≥35); (3)求 P(110<X<170).
【解】 (1)由 P(X=k5)=ak,k=1,2,3,4,5 可知,
k=5 1P(X=k5)=k=5 1ak=a+2a+3a+4a+5a=1,
解得 a=115. (2)由(1)可知 P(X=k5)=1k5(k=1,2,3,4,5), 所以 P(X≥35)=P(X=35)+P(X=45)+P(X=1) =135+145+155=45.
探究点 3 两点分布与超几何分布 一个袋中装有 6 个形状大小完全相同的小球,其中红
球有 3 个,编号为 1,2,3;黑球有 2 个,编号为 1,2;白球 有 1 个,编号为 1.现从袋中一次随机抽取 3 个球. (1)求取出的 3 个球的颜色都不相同的概率. (2)记取得 1 号球的个数为随机变量 X,求随机变量 X 的分布列.
随机变量 X 的分布列为 P(X=k)=k(k+c 1),
k=1,2,3,4,c 为常数,则 P 23<X<52 的值为(
)
A.4
B.5
5
6
C.2
D.3
3
4
解析:选 B.由题意1×c 2+2×c 3+3×c 4+4×c 5=1, 即45c=1,c=54, 所以 P23<X<52 =P(X=1)+P(X=2) =54×1×1 2+2×1 3 =56.故选 B.

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一个箱子里装有 5 个大小相同的球,有 3 个白球,2 个红球,从中摸出 2 个球.
(1)求摸出的 2 个球中有 1 个白球和 1 个红球的概率; (2)用 X 表示摸出的 2 个球中的白球个数,求 X 的分布列. [思路导引] (1)从 5 个球中摸出两个球的结果为 C25=10 种.(2)中 X 可取 0,1,2.
题型二 离散型随机变量分布列的性质 思考 1:离散型随机变量的分布列中,各个概率之和可以小 于 1 吗? 提示:不可以.由离散型随机变量的含义与分布列的性质可 知不可以. 思考 2:离散型随机变量的各个可能值表示的事件是彼此互 斥的吗? 提示:是.离散型随机变量的各个可能值表示的事件不会同 时发生,是彼此互斥的.
[解] (1)抽奖一次,只有中奖和不中奖两种情况,故 X 的取
值只有 0 和 1 两种情况. P(X=1)=CC11140=140=25, 则 P(X=0)=1-P(X=1)=1-25=35.
因此 X 的分布列为
X
0
1
P
3 5
2 5
(2)①顾客乙中奖可分为互斥的两类事件:所抽取的 2 张奖券 中有 1 张中奖或 2 张都中奖.
(1)顾客甲从 10 张奖券中任意抽取 1 张,求中奖次数 X 的分 布列;
(2)顾客乙从 10 张奖券中任意抽取 2 张, ①求顾客乙中奖的概率; ②设顾客乙获得的奖品总价值为 Y 元,求 Y 的分布列.
[思路导引] (1)从 10 张奖券中任意抽取 1 张,只有中奖与不 中奖两种情况,X 的取值只有 1 和 0,故属于两点分布.(2)从 10 张奖券中任意抽取 2 张,属于超几何分布.
Y 0 10 20 50 60
P
1 3
2 5
1 15

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3.关键是搞清离散型随机变量X取每一个值时对应的随机事
件,然后利用排列组合知识求出X取每个值的概率,最后列出
分布列.
【解析】1.选C.A中0.3+0.4+0.5>1;B中-0.1<0,
D中
1 7
2 7
3 7
1.
2.设P(ξ=i)=pi,

p1+p2+p3=13aຫໍສະໝຸດ 1 9a+1 27
a=1,
所以
a=27 13
称分布列
X
0
1
P
C C C C 0 n-0 M N-M
1 n-1 M N-M
CnN
CnN

m

C C m n-m M N-M
___C_nN___
为超几何分布列.如果随机变量X的分布列为超几何分布列, 则称离散型随机变量X服从超几何分布.
思考:两点分布是特殊的超几何分布吗? 提示:不是,因为其不具备超几何分布的特征.
X
1
0
P
p
q
其中0<p<1,q=1-p,则称离散型随机变量X服从参数p的 _两__点__分__布__. 称p=P(X=1)为_成__功__概__率__.
2.超几何分布 一般地,在含有M件次品的N件产品中,任取n件,其中恰有X 件次品,则事件{X=k}发生的概率 P(X=k)=_C_kM_CC_nN_nN_kM__, k___0_,1_,_2_,__, m__,其中m=min{M,n},且n≤N, M≤N,n,M,N∈N*,
布列.
2.表示:离散型随机变量可以用_表__格__、_图__象__、解析式表示.
3.性质: (1)_p_i≥__0_,_i_=_1_,_2_,_3_,_…__,_n_;

离散型随机变量及其分布列课件 理ppt课件

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怎么考
从高考内容上来看,分布列的求法单独命题较少,多 与期望与方差的求法相结合,常在解答题中考查,难度中 低档.
一、随机变量 将随机现象中试验(或观测)的每一个可能的结果都对
应于一个数,这种对应称为一个随机变量.常用大写字 母 X、Y 表示.
所有取值可以 一一列出 的随机变量称为离散型随机 变量.
[自主解答] X的所有可能取值为:0,1,2,3,4, P(X=i)=Ci4CC4844-i(i=0,1,2,3,4), 即
X01 2 3 4
P
1 70
16 70
36 70
16 70
1 70
[巧练模拟]——————(课堂突破保分题,分分必保!)
1.(2012·日照质检)在学校组织的足球比赛中,某班要与其他 4 个班 级各赛一场,在这 4 场比赛的任意一场中,此班级每次胜、负、 平的概率相等.已知当这 4 场比赛结束后,该班胜场多于负场. (1)求该班级胜场多于负场的所有可能的个数和; (2)若胜场次数为 X,求 X 的分布列.
4.设随机变量X等可能取值1,2,3,…,n,如果P(X<4)
=0.3,那么n=________. 解析:n1×3=0.3,∴n=10. 答案:10
5.从装有3个红球,2个白球的袋中随机取出2个球,设 其中有X个红球,则随机变量X的概率分布为
X
0
1
2
P
解析:P(X=0)=C125=110
P(X=1)=CC13C25 12=35
X1 2 34
则p为
P
1 6
1 3
1 6
p
()
1
1
A.6
B.3
2
1
C.3
D.2

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i 1
14
例2、在掷一枚图钉的随机试验中,令
X

1,针尖向上 0,针尖向下
如果针尖向上的概率为p,试写出随机变量X的分布列。
解:根据分布列的性质,针尖向下的概率是(1-p),于是, 随机变量X的分布列是
X
0
1
P
1-p
p
像上面这样的分布列称为两点分布列。
如果随机变量X的分布列为两点分布列,就称 X服从两点分布,而称p=P(X=1)为成功概率。15
1)
C42 C53

3 5
当X=2时,其他两球的编号在3,4,5中选,
故其概率为
P(X

2)
C32 C53

3 10
当X=3时,只可能是3,4,5这种情况,
概率为 P( X 3) 1
10
20
思考:一个口袋有5只同样大小的球,编号分别为1,2, 3,4,5,从中同时取出3只,以X表示取出的球最小的 号码,求X的分布列。
因此,我们也把随机变量的取值范围称为随机变量的值域。
6
例1、一个袋中装有5个白球和5个黑球,若从中任取3个, 则其中所含白球的个数X就是一个随机变量,求X的取值 范围,并说明X的不同取值所表示的事件。
解:X的取值范围是{0,1,2,3} ,其中 {X=0}表示的事件是“取出0个白球,3个黑球”; {X=1}表示的事件是“取出1个白球,2个黑球”; {X=2}表示的事件是“取出2个白球,1个黑球”; {X=3}表示的事件是“取出3个白球,0个黑球”;
6
63
P( X 1) 3 1 62
∴从袋子中随机取出一球所得分数X的分布列为:
X1
0
-1

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离散型随机变量的分布列
1.两点分布,如果随机变量 X 的分布列为
X
0
1
P
1-p
p
则称离散型随机变量 X 服从 两点分布 .
2.一般地,在含有 M 件次品的 N 件产品中,任取 n 件,其 中恰有 X 件次品,则 P(X=k)=CkMCCnNnN--kM,k=0,1,2,…, m,其中 m=min{M,n},且 n≤N,M≤N,n,M,N∈N*,
随机的,可能是一红一白,两红,两白三种情况,为此我们定 ∴ 义则P随X(X机显=变然0)量服=如从1-下两37:点=X分47=,布,01, ,且两 两P球 球(X非 全=全 红1)=红CC2121,05=37, ∴X 的分布列为
X0
1
43
P7
7
小结 两点分布中只有两个对应的结果,因此在解答此类问题 时,应先分析变量是否满足两点分布的条件,然后借助概率的 知识,给予解决.
问题 2 只取两个不同值的随机变量是否一定服从两点分布?
答 不一定.如随机变量 X 的分布列由下表给出
X
2
5
P 0.3 0.7
X 不服从两点分布,因为 X 的取值不是 0 或 1.
例 1 袋中有红球 10 个,白球 5 个,从中摸出 2 个球,如果只
关心摸出两个红球的情形,问如何定义随机变量 X,才能使 X 满足两点分布,并求分布列. 解 从含有 10 个红球,5 个白球的袋中摸出 2 个球,其结果是
故 X 的分布列为
小结
X 0 10 20 50 60 1 2 121
P 3 5 15 15 15
此类题目中涉及的背景多数是生活、生产实践中的问
题,如产品中的正品和次品,盒中的白球和黑球,同学中的男
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