大队活动4
小学团队活动方案（共4篇）
小学团队活动方案(共4篇)小学团队活动方案【活动时间】2015.9.12（下午）【活动地点】学校小广场【活动目标】1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯；2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。
3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。
【设计理念】此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。
【活动重点】在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。
【活动对象】1-3年级学生【活动准备】好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事【活动过程】活动一宣读倡议书1齐唱少先队队歌2辅导员开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。
我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。
3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。
4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读活动二习惯成就人生1. 故事：《闻鸡起舞》2. 诺贝尔奖科学家的成长故事。
3. 卫生检测员的坏习惯思考：从这些故事中，你明白了什么？活动三评选“好习惯之星”1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。
2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。
3.请班主任颁发好习惯之星证书、4.好习惯之星代表发言。
活动结束辅导员总结：老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。
”今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。
希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生。
2024年小学少先队主题队会活动方案
2024年小学少先队主题队会活动方案是一个关于在小学少先队组织的年度活动中推广主题的方案。
活动的目的是通过各种有趣和富有吸引力的活动吸引更多的小学生参与到少先队活动中，增强他们的组织意识和团队精神。
以下是2024年小学少先队主题队会活动方案：
为展示少先队员们的创造力和团结合作精神，我们计划举办一场“创意乐园”主题队会。
在这个主题队会活动中，我们将创建一个有趣的乐园场景，让队员们可以展示他们的创意和想象力。
活动包括各种手工制作、DIY创意展示、小组合作游戏等。
为了促进队员们的体育运动和团队合作能力，我们准备举办一场“运动趣味大考验”主题队会。
在这个活动中，队员们将参与各种趣味运动项目，如蛋砸比赛、三人跳绳、拔河比赛等。
通过这些活动，队员们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神。
为了提高队员们的社会责任感和公益意识，我们将举办一场“环保行动起来”主题队会。
在这个活动中，队员们将参与环保理念宣传、垃圾分类、植树活动等。
通过这些活动，队员们将认识到保护环境的重要性，培养爱护大自然的意识。
综合以上三个主题队会活动，我们希望能够通过丰富多彩的活动内容，激发队员们的学习热情和参与积极性，培养他们的综合素质和社会责任感。
通过这些活动，我们相信队员们将会在快乐和成长中度过一个充实而有意义的少先队主题队会。
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2024年少先队建队日活动总结(4篇)
2024年少先队建队日活动总结金秋____月，少先队员们迎来了自己的节日-中国少年先锋队建队____周年的日子。
我校按照____镇中心学校《____开展庆祝建队节主题活动____》有关工作部署，结合本校实际，认真开展好建队日纪念活动，隆重庆祝中国少年先锋队建队____周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
1、大队委活动：新队员入队仪式。
作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。
在此次建队日活动中，由大队辅导员老师对即将入队的少年儿童加强队前教育，让他们知道少年先锋队的队名、队的领导者和入队目的、入队要求，知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。
____月____日，____小学举行了庆祝中国少年先锋队建队____周年暨新队员入队仪式。
一年级至六年级的师生和学校领导聚集在大操场上，仪式简单而庄重。
当鲜艳的红领巾挂在了自己的胸前，新队员们全都举起了小拳头，许下了庄严的誓言：“我决心遵照____教导，好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：为____事业，贡献出一切力量！”这纯真而又慷慨激昂的声音，正是全体新队员的郑重承诺。
随后，全体队员戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队列以饱满的精神状态唱响队歌；嘹亮的中国少年先锋队队歌在电教室响起。
每位队员以饱满的精神、嘹亮的歌声，表达自己坚定的信念。
2、利用学校宣传栏、红领巾广播站、班级黑板报等，介绍少先队知识。
校园广播、各班的黑板报，这些孩子们的日常所闻、所见，我们都进行了最有效的利用。
在广播内容及板报的布置中，我们注意了将队知识进行普及和宣传，让每一个队员都了解自己的队组织，并以自己是一名少先队员为荣。
3、一至六年级的同学们进行了广播体操比赛。
大赛在整个过程中各班都非常重视，学生们认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。
其中选手们也认真对待，并在训练比赛中得到锻炼和发挥。
在比赛当天，同学们严肃认真对待，每个中队都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。
集体活动方案4篇
集体活动方案4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少先队入队仪式活动方案最新4篇
少先队入队仪式活动方案最新4篇少先队入队仪式活动方案篇一一、活动目的：为庆祝中国少年先锋队建队67周年，学校大队部将举行一年级新生入队仪式活动，通过这次活动，向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、活动时间：xxxx年10月一叁日下午第一节课后。
（如遇下雨，则另行通知）三、活动地点：学校操场四、参加人员：全体师生五、活动氛围营造：（一）活动前各项训练。
1、中队辅导员对全体队员进行少先队基础知识教育。
[学会唱中国少年先锋队队歌，戴红领巾，敬队礼，宣誓，呼号，了解少先队相关知识。
（各中队辅导员负责）]2、常规程序训练。
各班要进行队会仪式训练，敬队礼训练；出旗、退旗时全体少先队员行队礼，全体队员练习宣誓、呼号，举右手，声音响亮。
五六年级熟练掌握为辅导员及新队员佩带的方法，给辅导员老师佩戴红领巾同学站到队伍的前面。
（各中队辅导员负责）3、主持人仪式主持训练。
[大队部负责]4、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。
[一年级中队辅导员负责，年级组长统计好]5、队旗准备[大队部负责]、红领巾准备[大队部负责]、队歌、出旗曲、退旗曲等音乐准备[毛海燕负责]、舞蹈表演[朱玉琴负责]。
7、摄像。
[张思怡负责]8、会场布置：[高燕负责]9、学生衣着：要求五年级学生上身白色衣服，下身深色裤子，佩戴干净整洁的红领巾。
[各中队辅导员负责]六、活动过程（10月一叁日下午第二节课，听广播，师生到操场集合）第一项：出旗；第二项：唱队歌；第三项：宣布新队员名单；第四项：老队员为新队员授红领巾；第五项：五年级优秀队员代表为辅导员老师戴红领巾；第六项：一年级新队员代表发言（王彩英老师负责）第七项：大队委员带领新队员宣誓第八项：大队辅导员讲话并带领新队员呼号第九项：退旗。
少先队入队仪式活动方案篇二一、活动目的：1、让每一位新队员在活动中接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织。
2、在加深对少先队组织认识的同时，帮助新队员树立规范意识，增强作为一名少先队员的荣誉感和责任感。
小学少先大队四月份活动方案
小学少先大队四月份活动方案四月份是春天的季节，天气逐渐暖和起来，正是开展户外活动的好时机。
为了让小学生们在活动中增加对自然的认识和探索，培养他们的动手能力和团队合作精神，我制定了以下四月份的活动方案。
1.主题活动：春天采风活动目的：让孩子们近距离接触大自然，感受春天的气息和美景，提高他们对自然的观察能力和审美能力。
活动内容：选择一个周末，组织小学生进行春天采风活动。
活动地点可以选择公园或者风景优美的郊区。
在活动中，鼓励孩子们用手机或相机记录下他们所看到的春天景色，比如鲜花、小动物等。
活动结束后，组织孩子们进行一次展览，分享他们的美丽照片和采风心得。
2.主题活动：手工创意展示活动目的：培养孩子们的动手能力和创造力，锻炼他们的艺术审美能力。
活动内容：向小学生发出手工创意展示的征集令，让他们自由发挥，创作出各种有创意的手工作品。
可以是折纸、绘画、剪纸等，也可以是利用废物再利用制作的手工品。
在活动中，可以利用午休时间或者课余时间，让孩子们进行手工创作，指导他们在展示时如何体现自己的创意和设计。
3.主题活动：团队拓展训练活动目的：培养孩子们的团队合作精神和沟通能力，提高他们的自信心和解决问题的能力。
活动内容：组织小学生进行一个团队拓展训练活动。
活动可以选择在户外场地进行，比如体育场或者公园。
活动中可以设置一些团队挑战，如绳网穿越、激流勇进等。
在活动中，鼓励孩子们互相帮助、协作，解决问题。
活动结束后，还可以组织孩子们进行一次总结和分享，让他们从中体会到团队的重要性和合作的力量。
4.主题活动：种植小花园活动目的：培养孩子们对植物的兴趣和爱护，增加他们对植物生长过程的认知。
活动内容：在学校的露天区域或者室内区域准备一些花盆和土壤。
让小学生自由选择自己喜欢的植物，进行种植，可以是花朵、蔬菜或者水果等。
在种植的过程中，引导孩子们学习如何给植物浇水、施肥和修剪。
活动结束后，让孩子们每周定期照料植物，观察它们的生长过程，并记录下来，分享给大家。
大队活动方案4篇
一、 表彰先进
本学期来少先大队部坚持每一个月每一个班级评选5名星级学生，每一个月评选“特色班级”，评选“文明星级班级”。目的是调动学生和班主任教师不断向上的踊跃性，培育和发觉更多的优秀学生。在那个盛大的节日里，就各班实际，评选特色班级、星级班级。每班评选10名优秀学生，1名优秀干部，7名优秀少先队员，上报学校表彰。而且每班评选10-20名单方面表现超卓的学生，以班级为单位进行表彰。 二、进展新队员
第七项： 请即将毕业离开母校的六年级同窗，为大伙儿演出军事化的队列队形。
第八项： 宣布获奖节目名单。
第九项： 辅导员总结，呼号。
第十项： 退旗，全部退场。
（十一）全部预备，分工明确
全部师生踊跃参与作好预备工作，具体分工如下：
一、大队部预备工作： 制订“庆六一”大队活动方案。培训好鼓号队，组织新队员入队，搜集各中队的节目，作好串联，设计安排好大队活动程序，培训主持。另外大队部还能够精心预备一至两个有代表性的节目。
少先队活动课优秀案例范文(通用9篇)
少先队活动课优秀案例范文(通用9篇)【篇1】少先队活动课优秀案例一、活动目的1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要，编排小型文娱节目。
3、编制"日常劳动"比赛试题。
4、制作"劳动小能手"小旗、臂章。
三、活动地点陶辛中心学校大队部四、活动过程(一).明确目的自我评价1、队员集合，履行队会仪式。
2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。
伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。
热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。
我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队表演形式：快板书内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。
无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。
并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!⑵第二小队表演形式：童话故事表演内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。
要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队表演形式：资料展示内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队表演形式：小品内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。
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思进小学《“学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”》主题大队活动一、实施背景当下的中小学教育改革，特别是小学教育改革，应该说已经从升学率这一曾经的评价教育、学校与教师工作的惟一刚性标准与尺度的禁锢中解脱出来。
于是，越来越多的学校开始关注学科成绩以外学生的成长，感恩教育、毅力磨练、文明礼仪、自我反省……一系列的学校德育活动应运而生。
但在热闹的德育活动之中，我们仍会经常发现校园里随处乱扔垃圾的现象；看见学生一个个自我为中心的言行；看见学生面对家人的付出毫不动情的场景……究其原因，我们每个学校的德育改革还是小打小闹、散点式的、落在操作层面上的一些所谓的经验改革。
缺失的是“着眼于学生生命的长远发展”这一目标，于是我们所有的德育活动就没有了持续生长的能量，我们的教育就不能产生改变现状的影响。
基于以上背景，我们结合吴江区教育局提出的“三有三讲”德育目标和江苏省“八礼四仪”主题教育，开展本次主题大队教育活动，让学生学会珍视精神的价值，努力使学校生活成为每一个思进小学学生整个人生美好回忆的源泉。
二、活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题大队会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
三、活动时间：2015年1月15日四、活动地点：多媒体教室五、活动准备：1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查校园文明行为。
2、观看关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、会场布置。
4、组织学生准备有关节目。
六、活动过程：各小队整队报告大队长：宣布主题大队会开始。
1.出旗2.唱队歌3.辅导员致辞（一）、快板《好习惯》。
（二）、图片展示文明的缺失1、天安门口香糖残迹2、巴黎圣母院的中文告示：请保持安静！3、美国在珍珠港景区的中文告示：圾垃桶在此！4、泰国皇宫洗手间的中文告示：请便后冲水！（三）、图片展示校园不文明图片（）欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》（四）公布校园十大不文明现象（五）图片展示文明在哪里（六）表彰文明达人、文明班级（七）文明礼仪知识问答（八礼四仪，三有三讲）（八）公布文明格言评选结果，表彰文明家庭（十）讲文明故事（十一）演讲《好习惯，成就伟大的人生》（十二）小合唱《校园多美好》4.呼号5.退队旗（十三）校领导致辞【活动程序】中队长：整队，各小队检查汇报人数。
中队长：全体立正！报告辅导员老师，五1中队应到（）人，实到（）人，并邀请您参加我们的活动。
报告完毕。
师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：礼毕。
唱队歌。
请坐。
中队长：同学们，我这里有个谜语，请大家猜猜看：我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。
培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。
我到底是谁？请同学回答：（习惯）。
是的，习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
我宣布，五1中队“学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：陈烨铃、罗祖江。
（男）：（PPT）一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
这充分说明了习惯的重要。
（女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不但是才艺，更是习惯。
（男）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。
我们小学生就应该从小养成良好的习惯，下面请听快板《好习惯》。
（男）：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。
精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！（男）：我们要讲文明，树新风，争做文明好少年！（男）：哎，说到文明，罗祖江，你知道吗我们全国各地不文明的现象普遍发生，我们来看下大屏幕：《图片展示文明的缺失》（女）：不光我们全国各地，就连咱们校园的不文明也屡屡皆是。
这也是我们开展这次主题班队活动的目的，请看我们五1中队行为习惯养成调查小组的调查汇报。
（小组长汇报：我们调查小组分成两个小组利用课间深入到班级和学生当中进行现场调查，现将调查结果汇总如下，请大家看大屏幕PPT展示。
《图片展示校园不文明图片》通过这次调查，我们调查小组的同学们了解了同学当中还存在着很多陋习，同时自己也受到了很大的教育，今后我们将继续关注同学们的行为习惯养成，让文明之花开遍校园。
）（男）：邹静，这些调查小组的数据是不是真实的呀，我们同学当中真的存在这些不文明的现象吗？（女）：哦，你还不相信，那就让我们看看我们五1中队行为习惯养成教育监督小组在校园内抓拍的一些不文明行为现场。
《公布校园十大不文明现象》看到这些不文明现象，我们也很惭愧，这些现象在我们监督小组同学身上也时有发生，通过这次活动，我们决心要讲文明有礼貌，做一个阳光少年。
（女）：光惭愧是没有用的，关键是我们要规范同学们的行为习惯，培养大家良好的道德品质和文明行为，引导他们做一个文明的学生。
（男）：下面请欣赏二年级同学带来的诗朗诵《文明礼仪之歌》（女）：你知道哪些校园文明礼仪吗？（男）：文明礼仪!我当然知道啦！就看以下这几位同学就知道我们要怎么遵守文明了，《图片展示文明在哪里》（男）：其实文明就在我们身边，只要我们都克制做自己的手和脚，对于不文明的人我们要批评，对于守文明的人、班级我们要奖励，下面我们表彰文明班级、文明达人。
《表彰文明达人、文明班级》（女）：为这些文明达人，文明班级，我们为他们感到自豪，请再次为他们鼓掌。
（男）：我们是祖国的接班人，做个文明的使者，让文明之花在心中盛开。
（女）：我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥 . （男）：陈烨铃，你还记得三有三讲，八礼四仪吗？（女）：当然记得啊，这是我们小学生应该谨记的呀。
（男）：不知道在坐的同学们有没有忘记？接下来我要对各位同学进行文明礼仪知识问答《八礼四仪，三有三讲》（男）：陈烨铃，我考考你！你知道文明礼貌用语有哪些吗？（女）：“您好”“对不起”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……（男）：你知道得还真不少啊。
生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。
（女）：下面我们对前段时间文明格言和文明家庭进行表彰。
《公布文明格言评选结果，表彰文明家庭》（女）：每一个字可以组成一句话，一句话可以组成一段文字，而许多段文字就可以组成一篇文章，每一篇文章都代表着一个故事，下面请欣赏这个文明小故事。
掌声有请三年级同学。
《文明小故事》（男）：同学们，我们学过一篇文章《梦圆飞天》，讲的是神州5号成功发射的过程，杨利伟成为中国第一个登上太空的宇航员，但是你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情：50年前，前苏联航天员尤里.加加林乘坐"东方-1号"飞船实现了飞天的壮举。
但是当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。
他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
（女：）所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。
原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（男）：也不是所有人都能成功，但是只要你有一个良好的习惯就一定不可能失败。
下面有请六年级同学带来的演讲。
《演讲：好习惯，成就伟大的人生》（男）：记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”（女）：做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
男：文明是一种品质。
女：文明是一种修养。
男：文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
女：让我们争做文明好少年，让文明之花开遍校园。
女：下面有请张校长为我们致辞，掌声有请。
《张校长讲话》男：最后让我们以一首歌曲来结束今天的活动，谢谢大家。
歌曲《校园多美好》男：进行大队会最后第二项：呼号女：进行大队会最后一项：退旗男：校园里吹过文明的风，国旗下闪耀红领巾女：站如松坐如钟队姿多严整，讲公德、守法纪、助人为乐学雷锋男：少先队员形象美，礼节周到又热情女：少先队员形象美，精神文明当先锋男：让我们时时处处讲文明，争当文明好少年。
女：让文明礼仪伴我成长合：让文明之歌永远传唱！合：思进小学“学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”为主题的大队会活动到此结束。