关于病理学实习心得5篇
病理学心得体会（精选7篇）
病理学心得体会（精选7篇）病理学篇1来到江西省儿童医院儿外科后，通过学习实践，我进一步认识到自身存在的差距。
遇有问题及时请教老师。
业余时间，对医院组织的护理知识学习班我每期必到。
此外，我还经常到医院图书馆查阅资料，注意收集相关的文字材料。
我感觉到他们人性化的管理首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。
每一个病房的护理队伍都设有护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量，另外，仪器常规管理、调试、保养、维修及备件的购买；健康服务，护理用品的更换和补充、保管等；医疗秘书，负责接待、内外联系及医疗文件的统计、整理和保管；卫生员，负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)。
三个月来，我不仅熟练掌握了PICC置管技术和儿外科胃肠外营养液的配置方法，而且了解了小儿腹腔镜手术（如腹腔镜疝气修补术、腹腔镜阑尾切除术、腹腔镜腹腔探查术等）、急症儿外科手术（如阑尾炎、嵌顿疝、腹股沟斜疝、肠套叠、肠梗阻、肠扭转等）。
小儿普通外科手术（如先天性巨结肠、直肠及结肠息肉、肛瘘、小儿门脉高压症、理性脾切除等）、新生儿外科手术（如先天性肥厚性幽门狭窄、先天性肠旋转不良、先天性肠闭锁及肠狭窄、先天性巨结肠等）等各种手术术式，还娴熟掌握了围手术期的护理技能，为将来我院开展儿外科新的护理技术项目奠定了护理基础。
每天还会排护士去参观手术，了解手术过程，更知道患儿在不同的手术术后的护理重点。
他们还制定了临床路径，新患者入院后可直接按照路径做准备治疗，大大的缩短了治疗时间。
进修期间，江西省儿童医院的“优质护理示范工程”在院领导及护士长带领下开展了以下五个服务举措。
1、开展多种形式的人性化护理服务，营造关心病儿、爱护病儿、尊重病儿、帮助病儿的`氛围，加强与患儿家长的沟通交流，满足家长知情需求；延伸护理服务，建立出院回访制度，新生儿实行责任护士在住院期间每周电话与患儿家长沟通交流一次，与患儿出院当天电话问候并给予喂养指导。
临床病理实践心得体会
一、引言临床病理学是一门融合临床医学、病理学、基础医学等多学科知识于一体的综合性学科。
近年来，随着医学技术的不断发展，临床病理学在临床诊疗中发挥着越来越重要的作用。
作为一名临床病理实践者，我有幸参与了大量的病理诊断工作，通过不断的学习和实践，我对临床病理学有了更深入的认识。
以下是我对临床病理实践的一些心得体会。
二、病理诊断的重要性1. 病理诊断是临床诊疗的基础。
通过对患者组织、细胞、基因等病理学指标的分析，病理诊断可以为临床医生提供疾病诊断、治疗和预后判断的重要依据。
2. 病理诊断有助于提高临床诊疗的准确性。
在临床诊疗过程中，病理诊断可以排除误诊、漏诊的可能性，确保患者得到正确的治疗方案。
3. 病理诊断有助于临床医学研究。
通过对大量病理标本的分析，可以为临床医学研究提供宝贵的数据支持，推动医学科学的进步。
三、临床病理实践心得1. 严谨的工作态度病理诊断是一项严谨的工作，要求我们始终保持严谨的工作态度。
在病理诊断过程中，我们要严格遵守操作规程，确保标本的质量和准确性。
同时，要不断学习新知识、新技术，提高自己的业务水平。
2. 提高诊断能力病理诊断能力的提高需要长期的学习和实践。
以下是我总结的一些提高诊断能力的经验：（1）熟悉病理学基础知识。
掌握病理学的基本概念、基本理论和基本技能，为病理诊断打下坚实的基础。
（2）积累丰富的临床经验。
通过参与临床病理会诊、病例讨论等活动，了解临床医生的需求，提高病理诊断的准确性。
（3）关注国内外最新研究进展。
关注病理学领域的最新研究成果，了解新技术、新方法在临床病理诊断中的应用。
（4）培养良好的观察力。
病理诊断需要具备良好的观察力，善于发现病变的细微变化，提高诊断的准确性。
3. 团队合作临床病理诊断是一项团队工作，需要病理医生、临床医生、技师等多学科人员的紧密合作。
以下是我对团队合作的几点体会：（1）加强沟通。
病理医生与临床医生、技师之间的沟通至关重要，有助于提高诊断效率和质量。
关于病理学实习心得5篇
关于病理学实习心得5篇病理学实习心得1今天上午看了近3个小时的取材，一直站着;下午又看了近3个小时的片子，一直坐着，还真有点累了。
今天取材的组织与上次相比，几乎没有相同的。
主要是些妇科的器官切除，还有胃肠道等。
妇科组织中，基本都是卵巢、子宫。
恶性肿瘤的切除需要清扫淋巴结：五组(大概是盆部和腹膜后淋巴结吧)各左右一对的淋巴结被放在10个小瓶子里，同组织分开装在一次性医用塑料袋中。
医师先描述大体，子宫则更复杂，要描述内膜厚度、宫深等，以及输卵管伞部是否因炎症、积水而杜塞，简称“伞通”或“伞不通”。
接着剖开内部，寻找结节、测量并取材，有些伴子宫息肉，有的会将息肉也连带取上等。
而送检的一个冰冻标本看起来有半个排球大小，看看申请单，竟是一名21岁女子的卵巢!属于多囊性的粘液瘤，切开表面包膜，流出清亮的粘液且还有囊性的包膜，全切开后，几乎全是粘液，很少见到实质。
医师取了一小块包膜便出去了。
最后要一点点寻找淋巴结：髂总、髂内、闭孔、腹膜后等，要标清直径大小、个数——是个相当繁琐的过程。
上次看到了结肠癌的取材过程。
直肠和它差不多，都是先冲洗，描述大体，剖开，找到溃疡等病变部位取材。
阑尾很小，常带粪食需去除，是取横切面，中空管状的。
另有一个胃的大部切除，有穿孔伴溃疡，描述的大体除常规外，还有粘膜的情况。
取材时，需要将其手术切缘取下，可能是镜下观察是否切除干净了吧?今天送检的标本有个不常见到的，单子上说是“全喉切除及两侧淋巴结清扫术”，是喉癌的标本。
先把喉按正确的位置放好，这时要考考解剖学的怎样了，什么甲状软骨啊，杓状软骨啊。
要左右上下切缘各取一块，再清理出肿块，描述大小、质地等等。
接着的淋巴结就跟前面的一样喽——一点点找呗病理学实习心得2从13号到17号我们一共在植物病理上实习了五天，先说一下实习内容吧：第一天，PDA、nA培养基的制作，第二天，标本采集制作及真菌分离，第三条标本采集和细菌分离，线虫分离。
第四天，标本采集制作线虫观察。
病理课程实践感悟心得体会(2篇)
第1篇作为一名医学生，病理学是我专业学习中的一门重要课程。
通过病理学的学习，我不仅对疾病的本质有了更深入的了解，也对医学事业的崇高使命有了更深刻的认识。
在病理课程实践过程中，我收获颇丰，以下是我的一些感悟和心得体会。
一、理论与实践相结合的重要性在病理学学习过程中，理论与实践相结合是至关重要的。
理论知识的掌握为我们提供了病理诊断的基础，而实践则使我们能够将理论知识应用于实际操作中，提高自己的临床技能。
在实践过程中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
例如，在学习细胞学时，我们学习了细胞的正常结构、功能以及异常变化。
在实验室，我们通过观察显微镜下的细胞切片，亲身体验了细胞在疾病过程中的变化。
这种理论与实践相结合的方式，使我更加深刻地理解了细胞学知识，为今后的临床诊断打下了坚实的基础。
二、严谨求实的科学态度病理学是一门严谨的科学，要求我们具备严谨求实的科学态度。
在实践过程中，我深刻体会到了这一点。
首先，在实验操作中，我们要严格遵守操作规程，确保实验结果的准确性。
例如，在制作切片时，我们要确保切片的厚度、染色质量等符合要求，以免影响诊断结果。
其次，在观察切片时，我们要保持客观、公正的态度，不偏不倚地分析病变特征。
在病理诊断过程中，我们要尊重事实，不盲目追求所谓的“经典病例”，以免误导临床治疗。
最后，在撰写病理报告时，我们要严谨、细致地描述病变特征，确保报告的真实性、准确性。
病理报告是临床医生进行诊断和治疗的重要依据，因此，严谨求实的科学态度至关重要。
三、团队合作精神病理学实践过程中，团队合作精神尤为重要。
在实验室，我们需要与同学、老师共同完成实验任务，互相学习、互相帮助。
在实践过程中，我深刻体会到了团队合作精神的重要性。
例如，在观察切片时，我们往往需要互相讨论、交流意见，以便得出更准确的诊断结果。
在撰写病理报告时，我们也要互相审阅、修改，确保报告的质量。
此外，团队合作精神还能帮助我们共同面对困难和挑战。
病理实践心得体会范文
一、前言病理学是一门研究疾病发生、发展、转归和防治规律的学科，是医学科学的重要组成部分。
病理实践是将理论知识应用于实际工作中的过程，是培养医学生临床思维和实际操作能力的重要环节。
在病理实践过程中，我深刻体会到了病理学的重要性，以下是我对病理实践的一些心得体会。
二、病理实践的意义1. 提高临床思维能力病理实践使我对疾病的认识更加深入，学会了从病理学角度分析疾病的发生、发展过程，提高了临床思维能力。
在临床工作中，能够根据患者的症状、体征和病理结果，迅速判断疾病的性质、程度和预后，为患者提供更有针对性的治疗方案。
2. 培养实际操作能力病理实践过程中，我熟练掌握了病理切片、染色、显微镜观察等基本操作技能，提高了自己的动手能力。
在实际工作中，能够熟练运用所学知识，为患者提供优质的病理诊断服务。
3. 增强团队协作意识病理实践过程中，我与临床医生、病理技术人员等紧密合作，共同完成病理诊断任务。
这使我认识到团队协作的重要性，学会了在团队中发挥自己的优势，为患者提供全面、准确的病理诊断。
4. 增进医患沟通能力病理实践使我对患者的病情有了更深入的了解，能够站在患者的角度思考问题。
在与患者沟通时，能够用通俗易懂的语言解释病理结果，消除患者的疑虑，增进医患关系。
三、病理实践的心得体会1. 严谨的学术态度在病理实践过程中，我深刻体会到了严谨的学术态度的重要性。
病理诊断是临床治疗的重要依据，一丝不苟的观察和记录至关重要。
在显微镜下，每一个细胞、每一个组织结构都可能有重要的诊断价值，因此，我们要保持严谨的学术态度，认真观察、记录、分析。
2. 持续学习的重要性病理学是一门不断发展的学科，新的病理技术、新的病理观念层出不穷。
在病理实践过程中，我认识到持续学习的重要性。
只有不断更新知识，才能跟上学科发展的步伐，为患者提供更优质的病理诊断服务。
3. 团队协作的力量病理实践使我深刻体会到团队协作的力量。
在病理诊断过程中，我们需要与临床医生、病理技术人员等紧密合作，共同完成病理诊断任务。
病理进修总结(优秀5篇)
病理进修总结(优秀5篇)病理进修总结(优秀5篇)病理进修总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的病理进修总结样本能让你事半功倍，下面分享【病理进修总结(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
病理进修总结篇1病理进修之旅：收获与展望自从2023年1月开始，我有幸参加了为期6个月的病理进修课程。
在此期间，我全身心地投入到这个充满挑战和机遇的学习环境中，以期提高自己的病理学知识和技能。
进修课程涵盖了广泛的病理学知识，包括组织学和细胞学、病理解剖学、免疫组织化学和分子病理学等。
通过参加讲座、研讨会和实验操作，我对病理学的理解更加深入。
特别是在组织学和细胞学方面，我学习了如何使用先进的显微镜技术观察病变细胞，并对其进行分析和诊断。
此外，病理解剖学课程使我能够准确描述和分析疾病对机体组织结构的影响。
在实验操作方面，我进行了病理切片观察、冰冻切片制作以及免疫组织化学染色等多项技能培训。
通过这些实践操作，我更加熟悉病理学的技术流程和操作规范。
例如，在观察病变切片时，我学会了如何使用显微镜进行准确的观察和记录，并能够准确描述病变细胞的形态和特征。
此外，冰冻切片制作和免疫组织化学染色等技术也让我大开眼界。
进修期间，我积极参与课堂讨论和小组活动，与同行们分享自己的学习心得和经验。
通过与同事们的交流，我了解到不同地区的病理学实践方法和经验，进一步丰富了自己的知识储备。
进修过程中，我深刻体会到病理学在临床医学中的重要性。
病理学知识对于疾病的诊断、治疗以及预后评估具有不可替代的作用。
此外，病理学也为我打开了临床病理学的大门，让我对临床病理学有了更深入的了解。
回顾这段进修历程，我不仅学到了许多病理学知识和技能，更重要的是，我学会了如何将理论知识应用于实践，以及如何与同行们进行有效的沟通和协作。
这次进修使我对病理学有了更全面的认识，也增强了我的职业自豪感和归属感。
展望未来，我希望能够将所学到的病理学知识和技能应用到实际工作中，不断提高自己的业务水平。
关于病理实习心得5篇
关于病理实习心得5篇a;通过对各类病害标本的采集、制作以及初步鉴定，使学生加深对各类病害的感性认识，了解各种病害的病状和病症类型，熟练的掌握病害标本的采集、制作及保藏技术与方法，学会初步的病原物鉴定方法，为植物病害的综合治理奠定科学的基础。
下面就是带来的病理实习心得，希望能帮助大家!病理实习心得1植物病理学实习报告09植科二班第一组一、病害标本NO1.采集地点：郑州毛庄采集时间：6月22日10:20 标本描述：名称：番茄--晚疫病病原物：鞭毛菌疫霉属真菌 De Bary症状：颜色为褐色。
在番茄的叶部、茎部和果实上都发现有。
病斑从叶尖或叶缘向中部发展。
NO2.采集地点：郑州市森林公园采集时间：6月21日上午11:10标本描述：名称：石楠--叶枯病病原物：半知菌门，匍柄霉属Keissl)症状：叶片的边缘为黄色或黑色的斑点或斑块。
NO3.采集地点：郑州三区标本描述：名称：紫薇--白粉病病原物：南方钩丝壳菌，核菌纲，白粉菌目症状：在嫩叶梢上发生。
感病的叶片稍卷曲，上面有层白粉覆盖。
病斑圆形，上覆白粉，严重的为一片。
植物病理学实习报告09植科二班第一组NO4.采集地点：郑州毛庄采集时间：6月22日上午10:30标本描述：名称：碧桃--穿孔病病原物：核果穿孔尾孢菌。
属丝孢纲，丛梗孢目症状：病株叶片上有红褐色的小斑。
病斑中部干枯脱落，形成穿孔。
NO5.采集地点：郑州毛庄采集时间：6月22日上午11:00标本描述：名称：辣椒--褐斑病病原物：辣椒尾孢，半知菌门症状：患病严重的，整个叶片变软，呈褐色，上面布满密密麻麻的黄色小点。
不太严重的，叶片上为近圆形的病斑，患病部位稍稍隆起。
NO6.采集地点：郑州森林公园标本描述：名称：南瓜--花叶病病原物：由南瓜花叶病毒引起的症状：叶子表面有黄色的斑点和深浅相同的斑驳的花纹。
叶片凹凸不平，茎部像是腐烂似的，顶叶出现收缩情况。
植物病理学实习报告09植科二班第一组NO7.采集地点：郑州森林公园采集时间：6月21日13：00标本描述：名称：花生--病毒病病原物：由花生黄花叶病毒引起症状：叶子呈现黄色的花叶，病状严重时为黑色。
病理学实习心得600字
病理学实习心得600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于病理学实习心得5篇病理学实习心得1今天上午看了近3个小时的取材，一直站着;下午又看了近3个小时的片子，一直坐着，还真有点累了。
今天取材的组织与上次相比，几乎没有相同的。
主要是些妇科的器官切除，还有胃肠道等。
妇科组织中，基本都是卵巢、子宫。
恶性肿瘤的切除需要清扫淋巴结：五组(大概是盆部和腹膜后淋巴结吧)各左右一对的淋巴结被放在10个小瓶子里，同组织分开装在一次性医用塑料袋中。
医师先描述大体，子宫则更复杂，要描述内膜厚度、宫深等，以及输卵管伞部是否因炎症、积水而杜塞，简称“伞通”或“伞不通”。
接着剖开内部，寻找结节、测量并取材，有些伴子宫息肉，有的会将息肉也连带取上等。
而送检的一个冰冻标本看起来有半个排球大小，看看申请单，竟是一名21岁女子的卵巢!属于多囊性的粘液瘤，切开表面包膜，流出清亮的粘液且还有囊性的包膜，全切开后，几乎全是粘液，很少见到实质。
医师取了一小块包膜便出去了。
最后要一点点寻找淋巴结：髂总、髂内、闭孔、腹膜后等，要标清直径大小、个数——是个相当繁琐的过程。
上次看到了结肠癌的取材过程。
直肠和它差不多，都是先冲洗，描述大体，剖开，找到溃疡等病变部位取材。
阑尾很小，常带粪食需去除，是取横切面，中空管状的。
另有一个胃的大部切除，有穿孔伴溃疡，描述的大体除常规外，还有粘膜的情况。
取材时，需要将其手术切缘取下，可能是镜下观察是否切除干净了吧?今天送检的标本有个不常见到的，单子上说是“全喉切除及两侧淋巴结清扫术”，是喉癌的标本。
先把喉按正确的位置放好，这时要考考解剖学的怎样了，什么甲状软骨啊，杓状软骨啊。
要左右上下切缘各取一块，再清理出肿块，描述大小、质地等等。
接着的淋巴结就跟前面的一样喽——一点点找呗病理学实习心得2从13号到17号我们一共在植物病理上实习了五天，先说一下实习内容吧：第一天，PDA、nA培养基的制作，第二天，标本采集制作及真菌分离，第三条标本采集和细菌分离，线虫分离。
第四天，标本采集制作线虫观察。
第五天，标本整理，测定孢子数量大小，实习总结。
这就是这五天来的工作了。
开始不懂只要与正常的有差别就把病株才回来所以弄了好多，但大部分都没病，后来通过老师的细心讲解及与病株对照，自己也就可以认得出来病株的大概样子及所表现出来的病症。
通过这次实习，才明白往往看到的很难办很复杂的事情其实并不是你看到的表象也不是你想像的那么难，那是因为你把事情的本身给扩大了，变成了你的假想敌。
只要你去用心做了就一定能做好，只要有一颗平静的心。
上学期学的这门课程，到现在其实也忘得差不多了，尤其病害的症状，传播及防治，其实那会儿学的时候就挺抽象的，总是会把各种病症混在一起分不清楚它的传播方式，出现病症……通过这次实习是我们更直观的对它了解，这次我们组一共采集并制成了29种病害株，新疆最主要的作物是棉花、小麦、玉米。
就这三种作物的病害：棉花枯萎病(黄萎病一般8月之后开始发病)，小麦的条锈、叶锈、白粉病，玉米的瘤黑粉病……对于这次教学实习，可谓学习到了很多东西，使得即使今天在实习点实习了看到不正常植株，也要看看它得了什么病，看到虫子也要认一下是哪个科哪个目的，如果再能知道怎么治疗，怎么防虫就更好了。
病理学实习心得3在这将近两个月的学习当中，通过老师系统的讲解，结合本科学习的《兽医病理解剖学》知识，并查阅相关文献，使我有了很大的收获，主要包括一下几个方面：首先，对细胞凋亡有了更深层次的理解。
由于本科学习时老师只是介绍了一下细胞凋亡的概念，并没有作深层次的讲解，通过本次学习我了解到：细胞凋亡(apoptosis)是一种自然的生理学过程，是一个主动的、由基因决定的、自动结束生命的过程。
在多细胞生物中，细胞的死亡有两种不同的形式：一种是坏死或意外性死亡，它是由于某些外界的因素，如局部缺血、冻伤、烫伤等物理、化学损伤和生物的侵袭，造成细胞迅速死亡;另一种就是细胞凋亡。
该现象最早是Ken 等人于19__年观察到的。
他们发现，大鼠的肝细胞在局部缺血时，连续不断地转化为小的圆形的细胞质团(即凋亡小体apoptoticbody)，最后死亡。
他们将其称为“皱缩型坏死”。
但直到19__年，Ken等人才将该现象命名为细胞凋亡。
之所以称其为凋亡，是因为许多生物体在不同的发育阶段也会出现“正常性死亡”，而不出现坏死样的炎症反应和病理变化，如蝌蚪尾的消失等，均是通过凋亡实现的。
这就像秋天的树叶凋谢一样，细胞在一定的生理或病理条件下，也遵循自身的程序，结束自己的生命，由于细胞凋亡过程受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以也常常被称为细胞编程性死亡(programmed cell death，PCD)。
现在推测许多人类疾病与凋亡障碍有关，如艾滋病、中风、阿尔兹海默氏病、癌症、系统性红斑狼疮、糖尿病、类风湿性关节炎等。
研究人员希望找到新的、特异地作用于凋亡途径的药物，治疗相关疾病。
癌症仍是凋亡药物的首选疾病，通过诱发凋亡诱导癌细胞死亡已经成为可能。
但目前仞处于研究阶段，距离临床应用还有很长的路要走。
其次，对抗菌肽的了解。
抗菌肽(antibacterialpeptides)是指存在于生物体内具有抵抗外界微生物侵害、消除体内突变细胞的一类小分子多肽，是由生物细胞特定基因编码，经特定外界条件诱导产生的一类多肽，广泛存在于动物的免疫细胞(如吞噬细胞)、各种脏器的黏膜、皮肤以及植物的花、果、叶中。
19__年，瑞典科学家Boman等人用蜡状芽孢杆菌(Bacilluscereus)诱导惜古比天蚕(Hyalophoracecropia)后产生了抗菌多肽物质，随后发现了世界上第一个抗菌肽--天蚕素(cecropins)。
最初人们把这类具有抗菌活性的多肽称为“antibacterialpeptides”。
中文译为“抗菌肽”，其原意应为“抗细菌肽”。
后来发现有些“抗细菌肽”还具有抗真菌等其他微生物的功能，便称为“antimicrobialpeptides”。
天然抗菌肽具有分子量小、无免疫原性、热稳定性强及生物活性广泛等特点，是机体天然免疫系统的重要组成部分，并能够在机体发生特异性免疫应答之前发挥抗感染作用。
抗菌肽不仅能够抗病毒、细菌、真菌及原虫感染，而且可杀灭生物体肿瘤细胞，特别是在杀伤肿瘤细胞的同时，又不破坏机体的正常细胞。
同时，目前由于抗生素的滥用而导致药菌株的不断产生，人们开始筛选新型的抗菌药物来代替传统的抗生素。
由于抗菌肽具有广谱抗菌性和对耐药性菌株所表现出的强烈的杀灭作用，从而引起人们的极大关注。
再次，对于Toll受体的了解。
这是我第一次接触Toll样受体这个概念，通过查阅相关文献，我对Toll样受体产生了极大兴趣。
T0ll样受体(Toll-likereceptors，TLRs)广泛表达在天然免疫系统，是一类I型跨膜糖蛋白。
由胞外区、跨膜区和胞质区组成。
因其胞外区与一种果蝇蛋白Toll 同源而得名，它们通过识别保守的病原体相关的分子位点(PAMPs)，例如细菌的脂多糖、脂肽，或者是细菌和病毒的DNA、RNA等。
来识别大量的异己抗原。
TLRs在固有免疫和引导适应性免疫中扮演着重要的角色。
至今共有10种人类T0ll样受体的同源物和9种鼠类及果蝇的Toll样受体相继被鉴定。
对相关的分子结构及其特异性配体，受体与配体之间的识别，以及信号转导通路均有了不同程度的了解。
Toll样受体家族通过胞外区感应组织中的危险信号，经相应接头蛋白进行信号传导，激活相关的核内基因，从而诱导感染性炎症和非感染性炎症。
Toll样受体家族包括细胞表面的TLR(TLR4/MD-2，TLR1，TLR2和TLR6等)和细胞内的TLR(TLR3，TLR7，TLR8和TLR9等)。
Toll 样受体除了抵抗外来病原微生物入侵外，也被认为与某些自身免疫性疾病、肿瘤和一些原因不明的疾病的发病有关。
最近几年，炎症对肿瘤生长的影响受到了很大的关注，有人认为15%的人类肿瘤与炎症有关。
最近的观点认为这与炎症诱发的免疫抑制和Toll样受体有关，这使肿瘤细胞有机会逃逸免疫监视。
虽然我的专业是药理与毒理而并非病理学，但是我想药理与病理本身是不可分割的，药理是研究药物的开发以及如何用药，而这也是建立在对病理学的了解与把握之上的。
因此，只有了解一定的病理学知识，才能够更好的学习药理学。
总之，本次课程使我接触到许多以前未曾接触过的东西，开拓了我的视野，虽然由于学识所限老师所讲的我并不能够完全理解，但这正好让我认识到自身的不足，明确了以后应该加强的地方。
病理学实习心得4我认为要想成为一位称职的兽医，必须学好各门专业课，而动物病理学又是重中之重。
通过近一学期的学习，我了解到动物病理学是研究动物疾病的原因，发生机制及其发展过程中各器官组织功能，代谢和形态结构等变化的一门科学，由病理解剖学和病理生理学两门科学组成。
大二上学期我们主要学习了病理解剖学，在郑明学老师的引导下，我们学习了疾病的概个病鸡解剖的实验。
通过一个学期的学习我感到受益匪浅。
的大体总结。
首先，机体对环境的适应能力下降，动物的生产力降低。
因作用于机体而引起的;产力降低是疾病的一个标准。
疾病有多种分类方法，性致病因素，营养型致病因素。
机体的防御能力。
同时又不断从器官和并与其还是血液，血液循环障碍局部血液循环障碍表现为局由于可分为静脉性充血和动脉性充血两种。
血液流出心脏或血管的现象称为出血。
血液流至体外称为外出血，血液流血栓形成指在活体心脏或血管内流动的血液形成固体物质的过程。
栓塞指正常血液中不存在的物质随血液运行而阻塞血由于物质代谢障碍而体积缩小，功能减退的变化过程。
是由于组成该器官的实质细胞体积缩小或数量减少所致。
萎缩的病理变化为眼观全身脂肪，心冠脂肪，肾周围脂肪萎缩变为灰白色或灰黄色，呈半透明胶冻样，即发生浆液萎缩。
实质器官体积成比例缩小，器官边缘变薄变锐，被膜增厚皱缩，重量减轻，质度变硬，管状器官管壁变薄，管腔变大，出现衰竭症象逐渐消弱严重贫血，被毛粗乱无光，全身水肿。
镜检﹕实质细胞体积减小，数量减少，线粒体,内质网等细胞器数量减少，溶酶体和自噬体增多。
变性是在致病因素的作用下，物质代谢障碍而引起细胞内或细胞间出现某些异常物质或正常物质蓄积过度的现象，细胞变性有颗粒变性，水泡变性，脂肪变性。
间质变性包括粘液样变性，淀粉变性。
细胞、间质变性包括透明变性。
颗粒变性是机体发生的最早、最轻微、最常见的变性。
颗粒变性易发于代谢旺盛的实质器官。
眼观：体积肿大，边缘钝圆，被膜紧张，切面隆起，边缘外翻。
颜色灰黄灰白色，浑浊无光泽，很像开水煮过一样。
质度变硬变脆。
光镜检查细胞肿胀，胞浆内出现粉红染的细小的蛋白质颗粒;细胞核肿胀、染色变淡。
电镜检查线粒体肿胀、线粒体脊突断裂溶解、中间变空、粗面内质网脱颗粒肿胀、严重时呈空网状结构。