校园环境卫生管理中的相关法律法规
学校生态环境管理制度(五篇)
学校生态环境管理制度为了加强学校环境治理工作,促进校容校貌建设,创设良好的育人环境,结合学校实际规定如下:一、保护树木花草及园林设施1、严禁攀登假山和雕塑。
不得用砖头、石块、木棒等器物敲打或用脚踏雕塑等设施。
严禁在校园及这些设施上涂抹乱画。
2、爱护花草树木、严禁践踏草坪、折枝摘果,教学楼区域内不许打排球、篮球、不许踢足球。
3、不得在教学区内追逐打闹和进行可能损害橱窗、树木等设施的各种活动。
4、保持校园清洁,不随意乱扔纸张及各种废弃物,随地吐痰,负责卫生的各班要按时清扫。
5、凡有破坏学校花草树木及教学设施的,除进行赔偿外,要视情节轻重给予必要的处分。
二、维护楼内秩序1、上下楼梯和在楼内行走要靠右侧,不得多人并排行走或勾肩搭背,不准在楼内追逐奔跑。
2、楼内须保持肃静,不准大声喧哗。
3、不准乱扔废弃物和随地吐痰,废弃物要投入垃圾箱。
4、做完间操或全校大会结束后,各班须按秩序进入楼内,不得拥护,以免发生伤亡事故。
5、爱护楼内设施,不准坐、踩管道,不准破坏桌椅。
放学后,值日生要及时关闭门窗和关灯。
如因门窗未关,玻璃损坏,按规定赔偿。
6、要注意保护楼内标语牌。
不得在墙壁上乱写乱画,更不准破坏。
7、不准在楼内玩任何球类或从事其它体育活动。
创建“绿色学校”规章制度1、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。
环境教育和创建绿色学校列入学校的年度工作目标。
学校工作计划,日常工作安排,部门工作考核必须把环境教育,创建绿色学校作为必要内容。
该项要求列入学校工作常规考核。
2、语文、数学、外语、科学、美术等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务,做到有机结合,巧妙渗透。
每学期至少有一个专题讲座,考试试卷中要有明显的环保内容,该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。
3、学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管工作,积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。
4、学校教导处、少先队、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一,做到有计划、有组织、有纪律,每次活动要求有总结,有台帐。
学校周边环境安全卫生管理制度
一、总则为保障师生员工的身心健康，维护学校周边环境的整洁、安全，预防传染病的发生和传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理范围1. 学校周边1000米范围内的公共场所、道路、绿化带、建筑物等。
2. 学校食堂、宿舍、教学楼、实验楼等校内设施周边环境。
三、管理职责1. 学校行政办公室负责制定、实施和监督本制度。
2. 学校保卫处负责学校周边环境的安全巡查，发现安全隐患及时上报并协助处理。
3. 学校后勤管理处负责学校周边环境的卫生保洁，确保环境卫生。
4. 学校健康教育中心负责开展传染病防治宣传教育，提高师生员工的健康意识。
5. 各部门、各班级负责本部门、本班级周边环境的日常管理和维护。
四、管理制度1. 环境卫生管理（1）学校周边环境卫生由后勤管理处负责，每日进行清扫、消毒，保持环境整洁。
（2）师生员工不得在校园周边乱扔垃圾，不得随地吐痰，不得在公共场所吸烟。
（3）学校周边绿化带、公共设施等由后勤管理处负责维护，确保其完好无损。
2. 安全管理（1）学校周边交通安全由保卫处负责，加强交通安全宣传，引导师生员工遵守交通规则。
（2）学校周边治安管理由保卫处负责，加强巡逻，及时发现并处理安全隐患。
（3）学校周边建筑物、道路、桥梁等设施由后勤管理处负责检查，确保其安全可靠。
3. 传染病防治（1）学校健康教育中心负责开展传染病防治宣传教育，提高师生员工的健康意识。
（2）学校食堂、宿舍等公共场所由后勤管理处负责定期消毒，预防传染病的发生和传播。
（3）师生员工发现传染病疑似病例，应及时报告学校，并按照相关规定采取隔离、治疗等措施。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责，为学校周边环境安全卫生做出突出贡献的部门和个人，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成学校周边环境安全卫生问题的部门和个人，予以批评教育，并追究相应责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
中小学校园环境管理的暂行规定
中小学校园环境管理的暂行规定第一章总则第一条为规范和管理中小学校园环境，促进学生健康成长，营造安全、清洁、文明的校园环境，保障师生身心健康，根据国家相关法律法规，制定本规定。
第二条中小学校园环境管理应遵循“爱护环境、文明行为”的原则，倡导全员参与，共同维护校园环境整洁、美观、宜居、和谐。
第三条中小学校园环境管理应加强教育引导，倡导保护环境、珍惜资源、文明行为、良好习惯的理念，培养学生的环保意识和责任感。
第四条中小学校园应当建立健全环境管理制度，明确管理责任人，进行定期检查与评估，不断改进和完善管理措施，提升校园环境管理水平。
第二章校园环境卫生管理第五条学校应当定期对校园环境卫生进行清扫和消毒，保持卫生宜人，校内垃圾应当及时分类处理，并配备相应的垃圾桶和分类标识。
第六条学校应当组织开展环境卫生教育，加强师生环保意识，养成良好的卫生习惯和文明行为，营造清洁整洁的学习环境。
第七条学校周边环境卫生管理应当加强，配合当地政府开展环境整治行动，有效控制校园周边环境卫生问题，净化周边空气质量，保障师生健康。
第八条学校应当建立健全学生卫生管理制度，配备急救设备和医疗器械，定期开展卫生健康知识教育，保障师生身心健康。
第三章校园绿化环境管理第九条学校应当积极开展校园绿地建设和植树造林工作，合理规划校园绿化，营造清新的空气环境，提高校园绿地覆盖率。
第十条学校应当合理规划植物种植，选择适宜当地气候和土壤条件的树木和花草，注重校园植被的生态环境效益。
第十一条学校应当认真管理校园绿化环境，及时修剪树木和修整花草，确保校园绿化整洁有序，随时整治损坏和枯萎的植物。
第四章校园安全管理第十二条学校应当制定完善的校园安全管理制度，配备专人负责安全管理工作，健全安全预警机制，确保师生校园生命安全。
第十三条学校应当定期开展校园安全演练和知识宣传，提高师生对安全事故的防范意识，掌握自我保护知识和技能。
第十四条学校应当保持校园周边环境安全，清除校园周边的安全隐患，确保师生在校园内外都能安全学习和生活。
学校除_四害_管理制度
一、总则为保障师生员工的身体健康，提高学校环境卫生质量，预防和控制病媒生物的危害，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国卫生法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有校区、教学区、生活区、办公区等区域。
三、管理职责1. 学校卫生室负责全校除四害工作的组织、协调和实施，具体包括：（1）制定除四害工作计划，并组织实施；（2）定期对全校进行除四害工作检查，确保除四害措施落实到位；（3）对除四害工作进行总结，提出改进措施。
2. 各部门、各班级负责人负责本部门、本班级的除四害工作，具体包括：（1）配合卫生室开展除四害工作；（2）加强对师生的卫生教育，提高卫生意识；（3）及时报告除四害工作中发现的问题。
3. 全体师生员工应自觉遵守除四害工作规定，共同维护校园环境卫生。
四、除四害工作内容1. 消灭老鼠：定期对校园进行鼠患排查，采取设置鼠夹、鼠笼、鼠药等措施，降低鼠密度。
2. 消灭蚊蝇：定期对校园进行蚊蝇滋生地排查，采取清理积水、喷洒杀虫剂等措施，降低蚊蝇密度。
3. 消灭蟑螂：定期对校园进行蟑螂滋生地排查，采取喷洒杀虫剂、封堵缝隙等措施，降低蟑螂密度。
4. 消灭蚂蚁：定期对校园进行蚂蚁滋生地排查，采取喷洒杀虫剂、清理垃圾等措施，降低蚂蚁密度。
五、除四害工作要求1. 各部门、各班级要定期开展除四害工作，确保校园环境卫生。
2. 除四害工作要遵循安全、环保、高效的原则，使用合格的除四害药品和工具。
3. 除四害工作要确保不留死角，全面覆盖。
4. 除四害工作要定期总结，分析问题，改进措施。
六、奖惩措施1. 对在除四害工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对未按要求开展除四害工作或造成严重后果的，追究相关责任。
七、附则本制度自发布之日起施行，由学校卫生室负责解释。
如遇国家法律法规和政策调整，按新规定执行。
学校环境卫生工作规定要求（四篇）
学校环境卫生工作规定要求学校环境卫生工作的规定要求主要包括以下几个方面：1. 定期清洁：学校环境要求定期进行清洁，包括教室、走廊、操场等各个区域的清洁工作。
教室要保持地面、墙壁、黑板等的清洁，走廊要保持整洁无垃圾，操场要保持维护。
2. 垃圾分类处理：学校环境卫生工作要求进行垃圾分类处理，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分类收集，并定期进行清运。
学校要配备垃圾分类垃圾桶，并进行正确的垃圾分类宣传教育。
3. 学生卫生管理：学校环境卫生工作要求对学生进行卫生管理，包括每日清洁晨检、午睡后的个人卫生、饭前洗手等。
学校可制定相关规定，确保学生养成良好的卫生习惯。
4. 食堂卫生管理：学校食堂要求保持良好的卫生条件，包括餐具的清洁、食材的新鲜与安全、食品加工过程的卫生等方面。
学校要定期对食堂进行卫生检查，确保食堂的卫生安全。
5. 病媒生物防制：学校环境卫生工作要求做好病媒生物的防制，如蚊蝇防制、老鼠防制等。
学校要及时消灭蚊蝇、老鼠等害虫，并进行相关宣传教育，提高师生的防蚊蝇、老鼠等害虫的意识。
6. 安全管理：学校环境卫生工作要求做好安全管理，包括安全设施的维护、安全隐患的排查、突发事件的应急处理等方面。
学校要建立健全的安全管理制度，保障师生的人身安全。
以上是学校环境卫生工作的一些基本规定要求，具体的工作内容和要求可以根据不同学校的实际情况进行调整和补充。
学校环境卫生工作规定要求（二）为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定本意见。
一、主要工作1、健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。
2、统一思想，提高认识，明确目标。
3、划分好卫生包管区，责任到年段、责任到班级。
4、认真做好卫生工作，垃圾实行袋装化，并实行有用垃圾回收。
5、加强学生个人卫生工作。
6、班主任认真上好健康教育课，做到有计划、有分析、有记载。
二、具体要求教室内外要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。
中小学校园环境管理的暂行规定
中小学校园环境管理的暂行规定第一条：为了促进中小学校园环境的卫生和美化，规范校园管理行为，维护学生的身心健康，根据相关法律法规，制定本规定。
第二条：中小学校园环境管理的目标是建立安全、整洁、美观、文明的校园环境，营造积极向上、和谐宜人的教育氛围。
第三条：学校应当建立健全责任体系，明确校长、教师、学生和家长的管理责任，加强校园环境管理工作。
第四条：学校应当设立专门的环境管理部门或者委员会，定期开展校园环境状况调查，及时发现和解决环境问题。
第五条：学校应当制定校园环境管理的工作方案，包括环境整治、美化、绿化、垃圾处理等内容。
第六条：学校应当建立校园环境管理档案，包括环境检测报告、整改记录、管理措施等，定期进行公示，接受师生和家长监督。
第七条：学校应当积极组织师生和家长参与环境管理工作，组织环境保护主题教育活动，增强环保意识，树立环保责任意识。
第八条：学校应当建立健全校园绿化管理制度，加强绿色植被的种植和保护，创造宜人的校园环境。
第九条：学校应当建立垃圾分类管理制度，配备足够的垃圾桶和垃圾桶分类标识，并开展垃圾分类宣传教育活动。
第十条：学校应当对学生进行环境管理教育，引导他们学会保护环境、尊重自然，培养学习环保知识和技能。
第十一条：学校应当建立校园环境安全管理制度，加强对校园环境安全隐患的排查和整改，确保师生的人身安全。
第十二条：学校应当建立校园环境监督检查制度，定期开展环境管理工作的检查评估，对工作不落实的情况进行整改。
第十三条：学校应当鼓励师生和家长提出环境管理建议，加强沟通协调，共同推动校园环境管理工作的深入开展。
第十四条：学校应当合理配置经费，保障环境管理工作的经费需求；鼓励开展环保节约型校园建设，提高资源利用效率。
第十五条：学校应当建立和完善环境管理工作的奖惩机制，对环境卫生整治和美化工作进行奖励，对环境问题和不良行为进行惩罚。
第十六条：学校应当定期组织环境管理工作交流会议，及时总结经验，探讨问题，推进环境管理工作的创新和提升。
中小学校园环境管理的暂行规定
中小学校园环境管理的暂行规定为了营造良好的学习和教育环境，保障师生的身心健康，保护和完善中小学校园环境，根据有关法律、法规和政策，制定本规定。
第一条：概述中小学校园环境管理是指对中小学校园内的各类设施和资源进行统一管理，维护和保护中小学校园的环境卫生和安全，促进学校环境的可持续发展。
第二条：管理目标中小学校园环境管理的主要目标是创造一个安全、整洁、美观、舒适的校园环境，为师生提供良好的学习和生活条件，培养学生的环保意识和责任感。
第三条：管理范围中小学校园环境管理范围涵盖学校校园内的各类设施和资源，包括但不限于教学楼、办公楼、食堂、宿舍、操场、植被和道路等。
第四条：责任主体中小学校园环境管理的责任主体包括学校领导班子、教师、学生和家长，学校领导班子负责制定校园环境管理方针和措施，教师负责学生的教育和引导，学生负责遵守校规校纪，家长负责监督和支持学校的环境管理工作。
第五条：管理措施中小学校园环境管理采取综合治理、分类管理的原则，与时俱进，不断完善管理措施。
具体措施包括但不限于：1.加强环境卫生管理，每日对学校环境进行清洁消毒，保持学校环境整洁干净；2.加强植被保护和管理，合理利用校园植被资源，保护绿化植物，美化校园环境；3.定期组织环境保护宣传教育活动，增强师生环保意识和责任感；4.加强对学校安全设施和消防设备的检查和维护，确保学校安全；5.鼓励开展校园环境改善和绿色校园建设项目，提高学校环境质量。
第六条：监督管理中小学校园环境管理的监督管理分为学校自律和上级管理部门监督两个层面，学校自律包括学校领导班子、教师、学生和家长的自我约束和自我管理，上级管理部门监督包括教育主管部门、环保部门和相关职能部门对学校环境管理工作的监督和检查。
第七条：奖惩机制对于在环境管理工作中表现突出的个人和集体，学校将给予表彰和奖励，鼓励各方积极参与校园环境管理工作；对于违反环境管理规定的个人和集体，学校将进行严肃处理，严格按照相关规定进行处罚。
学校卫生环境管理制度范文
学校卫生环境管理制度范文第一章总则第一条为了营造优美、整洁、和谐的校园环境，确保师生身体健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等有关法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校校园内的环境卫生管理工作。
第三条学校卫生环境管理工作坚持以预防为主，防治结合的方针，实行学校、班级、个人三级责任制。
第四条学校卫生环境管理工作要坚持科学发展观，注重环保，提倡绿色校园，为师生创造一个安全、舒适、优美的学习和工作环境。
第二章组织机构与职责第五条学校成立卫生环境管理委员会，负责学校卫生环境管理工作的领导、组织、协调和监督。
第六条卫生环境管理委员会由校长、分管副校长、教务处、学生处、总务处、保卫处、团委等相关部门负责人组成。
第七条卫生环境管理委员会设主任一名，副主任若干名，委员若干名。
主任由校长担任，副主任由分管副校长担任，委员由各部门负责人担任。
第八条卫生环境管理委员会下设办公室，负责学校卫生环境管理日常工作。
办公室设在学生处，办公室主任由学生处处长兼任。
第九条各部门职责：（一）校长办公室：负责学校卫生环境管理工作的宏观协调和监督，解决重大问题。
（二）教务处：负责教室、实验室等教学场所的卫生环境管理工作。
（三）学生处：负责学生宿舍、食堂、浴室等生活场所的卫生环境管理工作，指导学生开展卫生保健活动。
（四）总务处：负责学校环境卫生设施建设和维护，校园绿化美化工作。
（五）保卫处：负责学校治安保卫工作，协助查处校园环境卫生方面的违法行为。
（六）团委：负责组织学生开展环保活动，提高学生的环保意识。
第三章卫生环境管理要求第十条校园卫生环境（一）校园要保持清洁，无垃圾、痰迹、纸屑等杂物。
（二）绿化带要保持整洁，无杂草、杂物。
（三）公共设施要保持完好，无破损、污迹。
（四）教学场所要保持安静，无噪音干扰。
第十一条学生宿舍卫生环境（一）宿舍内要保持整洁，床铺叠放整齐，生活用品摆放有序。
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校园环境卫生管理中的相关法律法规
校园环境卫生管理中的相关法律法规
作为21世纪的学生，我们身处一个信息化、全球化、科技化的时代，在这个时代里，我们所要接触的不仅仅是书本上的知识，还有一个个法律法规。
众所周知，校园是我们生活和学习的地方，其环境的卫生管理也与我们的身体健康有着密不可分的关系。
因此，关于校园环境卫生管理中的相关法律法规，我们应该有所了解。
首先，我们要了解的是《中华人民共和国卫生法》。
该法规明确规定在公共场所，应保持空气清新、照明充足、噪声低、生活垃圾得到处理等，保证提供清洁、有利于身心健康的环境。
另外，学校还应设立对卫生保健、防病治病等工作的专门机构。
其次，我们还需要了解的是《中华人民共和国环境保护法》。
该法中明确规定，学校应当制订并执行环境保护措施，采取科学技术、合理利用资源、加强环境监测、污染防治等措施，确保学生和教职员工的健康。
此外，该法还规定，各地要区分不同的污染类型，采取不同的防治措施，提高污染治理效果。
此外，为了保证学校的食品安全问题，政府也出台了一系列法律法规。
其中，《中华人民共和国食品安全法》是学校中经常提到的法规之一。
根据该法规，学校应严格控制食品来源，确保食品安全，并提供可靠的食品检测报告。
此外，学校还应加强对食品从采购到加工、配送、储存、销售、服务全过程的监管和管理。
最后，我们有必要了解一下《广告法》。
此法明确规定在校园中，不得发布违反社会道德和良好风尚的广告内容，不得对学生进行
虚假的误导。
此外，学校还应建立专门的监管机构，把控校园中广告的内容和质量，提高校园文化品位。
综上所述，对于校园环境卫生管理中的相关法律法规，我们应该学会重视。
了解这些法规，不仅对我们的健康有保障，还可以增强我们的法律意识和法律素养。
在日后的学习和生活中，我们应该认真遵守上述规定，维护我们校园环境的整洁和安全，为我们的健康保驾护航。