三年级语文周末试卷
三年级第三周语文周末试卷
三年级第3周语文科周末作业一、基础训练营1．读拼音，写词语。
2．给加点字选正确读音。
(填序号)(1)笔杆．( ) 木杆．( )(2)散．布( ) 松散．( )(3)挨．边( ) 挨．打( )3．先补充词语，再选择词语填空。
( )粼粼光彩( ) 咯咯( ) ( )合缝(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。
(2)站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。
4．句子练习。
(1)这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
（修改病句）_____________________________________________________(2)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。
(改为“把”字句)______________________________________________________(3)燕子掠过湖面。
(扩句)______________________________________________________二、综合展示厅5．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话，说服他妈妈。
_____________________________________________________________ ___________________________________________________6．做一份简单的昆虫备忘录。
三、课本直通车7．课文背记。
(1)泥融飞燕子，______________________。
(2)________________________，春江水暖鸭先知。
(3)日出江花红胜火，________________________。
(4)一身____________，一双_____________，一对_________________，凑成了那样______________________。
人教版小学三年级语文下册周末作业试卷 (一)
人教版小学三年级语文下册周末作业试卷（一）班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分）同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、第一部基础题（每题6分共72分）1、读下面的词语，再按要求填一填1、上面三组词语中，描写山峦的词语是：、、。
2、描写百花齐放、色彩艳丽的景色可以用“ ”这个词语来形容。
2、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，将序号填在（）里。
（）我探着身子，伸手想抓住它。
（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（）我上小学一年级的时候，每天放学后都到美仪家去玩。
（）它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里去。
（）她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的，金黄的，银白的，黑的。
（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。
3、日积月累4、咬文嚼字。
在括号里分别写出“深”的通俗的意思5、看拼音写词语。
6、读拼音，写词语。
读拼音，写词语7、按要求写句子1.爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。
”（改为转述句）2.难道我们能被地震这个困难吓倒吗？（改为陈述句）3.巴掌大的地方不能踢足球。
（改为反问句）4.居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。
改为把字句：改为被字句：5.这篇作文的层次和语言都很通顺。
（改病句）6.闪电撕破了乌云。
（扩句）8、把词语补充完整9、比一比，再组词。
10、将能搭配的词语连起来11、把下列词语补充完整12、看拼音，写词语二、第二部分阅读理解（每题6分共计12）1、阅读与理解2、课外阅读。
时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
人教版小学三年级语文下册周末作业试卷 一
人教版小学三年级语文下册周末作业试卷（一）学号：姓名：班级：分）分共一、第一部基础题（每题648 1、把词语补充完整、看拼音，写词语。
23、看拼音，写词语4、想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。
5、写出下列物产的产地。
6、查字典“毫”字用音序查字法应查大写字母____，用部首查字法应先查部首____，再查____画。
“毫”字在字典里有这几种解释：页8 共页1 第1长而尖的毛；秤上用手提的提绳；2 计量单位名称；3种解释；“分毫不少”的数量极少，一点。
“毫不手忙脚乱”的“毫”字应取第___4 “毫”应取第种解释。
___7、默写古诗8、根据课文内容填空二、第二部分阅读理解（每题16分共计）8 1、韦德的礼物页8 共页2 第一天，老师讲完圣诞老人的故事，问同学们：“如果圣诞老人在大年三十晚上从国外赶来给大家送礼物，你们希望得到什么?”教室里的气氛一下子活跃起来，同学们一个个争先恐后抢着回答。
有说要金子的，有说要洋楼的，有说要考试得高分的。
一个男同学，静静地坐在座位上，丝毫不为这热闹的场面所感染。
岁时又不幸葬身深崖。
他是奶他叫韦德，家境不好，出生不久便没了母亲，父亲在他3在班里不仅人缘儿好，成绩总奶一手拉扯大的。
也许是穷人的孩子早当家吧，韦德很懂事，排前几名。
可最近几个星期，他时不时在课堂上低头。
老师提醒了几次，他老不改。
为此他吃了好几回“冰淇淋”——同学们上课走神儿，老师就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋。
最喜欢和希望得到什么礼物?”老师走到他面前轻声问道。
韦德慢慢站起“韦德，你呢? 来，垂着眼睛，在努力地想着。
老师拍拍他的肩膀，鼓励他。
只一会儿工夫，韦德便抬起眼睛，眼神那样晶亮，显得非常高兴，他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“我想要一双棉手套和一双棉鞋!”同学们“哄”地一声笑开了，这愿望太微不足道了。
韦德也笑了，笑得真挚、纯洁。
他这个朴素的愿望绝对不会像听起来“为什么?”老师突然觉得这个矮小又穷困的孩子，那样低微。
三年级语文周末试卷
三年级语文周末试卷班别姓名家长签名一、看拼音,写汉字。
júhuāyìn shuāpái lièyán liào （）（）（）（）二、多音字组词。
tiāo ( ) jià( ) qǔ( ) 挑假曲tiǎo ( ) jiǎ( ) qū( ) 三、在括号里填上恰当的量词。
一()秋雨一()水池一()蓝天一()地毯一()小雨靴一()小鸟四、给下列加点的字选择正确的字义,把序号填在括号里。
闻: ①听见; ②听见的事情,消息; ③出名,有名望; ④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻．。
()(2)耳闻．不如目见,桂林的山水真令我陶醉。
( )(3)秋天的雨,藏着非常好闻．的气味。
()(4)他是举世闻．名的篮球运动员。
()五、缩句。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
六、课外阅读。
秋风秋风吹着口哨，打着拍点，从那条宽宽的、直直的马路跑来了。
它敲着老奶奶的门:“燥热的夏天过去了，快把扇子收起来吧!”它告诉放学的孩子:“山果熟了，快去采摘吧!”等了一夏天的孩子，都挎着筐儿，嘻嘻哈哈地跑出家门，他们追着芳香，向山里跑去。
哈，好迷人的山林!给孩子们那么多的黄金，那么多的姹紫，那么多的嫣红。
孩子们钻了进去，一下子都变得含蓄成熟起来。
他们想，那簇簇山里红，该不会是秋风用霞()的吧?那串串大山枣，该不是秋风用火()的小灯笼吧?还有那遍地的黄花菜，是不是秋风用太阳的金线()的?风儿吹动脸上的汗珠，酥酥的，就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。
天是那样高、那样蓝,地是那样五彩缤纷,孩子们简直陶醉了。
(1)请选择合适的词语的序号填进文中的括号里。
①编织出来②染出来③点燃(2)读第3自然段,用几个词语写出秋天山林的特点。
()的山林( )的山林()的山林(3)用“”画出文中一句描写“秋风”的句子,体会其写法,并仿写一句描写春风的话。
人教版小学语文三年级下册周末作业试卷
人教版小学语文三年级下册周末作业试卷
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分）
题
一二三四五六七八九总分号
得
分
同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、第一部基础题（每题6分共60分）
1、给加点字选择正确的解释。
（填写序号）
2、句子化妆间(按要求完成句子)
3、选词填空，再用带点的词语造句。
4、照例子改变词语的顺序，但不改变句子的意思。
例：他对科学开始发生了兴趣。
他开始对科学发生了兴趣
5、看拼音写词语。
（要写得端正、美观）
6、写出下列近义词
7、比一比，再组词
8、仿照句子写一写，用上加点的词。
9、按要求完成句子。
10、按查字典的知识填空。
二、第二部分阅读理解（每题10分共计20）
1、科技新视野
1．你能设计一架和水上飞机一样厉害的飞机吗？拿出画笔画一画，再给大家简单介绍一下它有哪些本领，相信你一定会有出色的表现。
2．XX年9月25日晚上9时10分，“神七”腾空而起升入璀璨的夜空，从神舟1号到神舟7号，每一次的成功都引起中国人民的欢呼雀跃；从神舟1号到神舟7号，每一次的风月问天，中国人民都离千年的飞天梦更近了。
2、阅读，回答问题
三、第三部分作文（32）
1、作文
题目：家乡的美景。
三年级语文周末练习卷
三年级周末练习卷（Wll）班级姓名家长签字一、看拼音写词语xíng zhuàng xīn shǎng shì xiàn yú yâ（）（）（）（）chōu chū guā fēng fãi liào yào cái（）（）（）（）二、比一比，再组词蓝（）拣（）浸（）披（）绕（）篮（）练（）侵（）批（）饶（）三、补充下列的四字词语。
千（）百（）风景（）（）瑰丽（）（）（）（）不平（）光（）色物产（）（）（）群（）队葱（）茏（）四、按要求改写句子。
1、同学们选他为新任班长。
（改为“被”字句）2、绿色的湖面上横跨着一座美丽的天鹅桥。
（缩句）3、一轮明月挂在天空。
（改为比喻句）4、在公共场所，我们要维持清洁。
（修改病句）五、完成下列填空。
1、两岸青山相对出，。
2、水光潋滟晴方好，。
3、小兴安岭一年四季，是一座，也是一座。
4、山重水复疑无路，。
5、夜阑卧听风吹雨，。
6、，夜半钟声到客船。
六、阅读。
西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，（）。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着（）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（）。
1、在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。
2、西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_____”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。
3、在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。
（）———（）（）————（）4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。
（）蠕动（）鹿角（）花朵（）海水5、海底里有、、这三种生物。
6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？句子：。
原因：。
7、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有（）、（）、（）。
人教版小学三年级语文下册周末作业试题
人教版小学三年级语文下册周末作业试题班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分）同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、第一部基础题（每题6分共72分）1、注音2、在正确的句子后面画“ ”，错误的画“×”，一定要认真呦！3、请将正确答案的序号填入括号内4、看拼音写词语。
5、选词填空6、课文传真7、口语交际。
8、按要求写词语。
9、将下面的句子排列成一段通顺的话，用序号表示。
10、把下面错乱的句子排成通顺的一段话，将序号写在（）里。
（）从这以后，小明一放学就往书店里跑去，直到把书看完为止。
（）有一次，小明在书店里看到了一本《小学生作文选》，但没钱买。
（）书店里的叔叔一听笑了。
（）但欢迎他随时来阅读。
（）他们告诉小明不能换。
（）于是，他从家里选出两本已经看过的《小学生作文选》，兴致勃勃地跑到书店说：“叔叔，我用这两本书换那一本行吗？”11、把词语补充完整12、按原文填空1、大瀑布真是（）。
2、这里（），景色十分（）。
3、摊点里陈列的木雕（），（），其中象墩（），大象雕得（），我一看就（）。
二、第二部分阅读理解（每题6分共计12）1、阅读挑徒弟从前有个医生，他的本事可大了。
谁有病，让他一瞧，吃了他的药，病就好了。
可是他年纪大了，想挑一个好徒弟，把自己的本事都教给他。
这一天，老王把儿子送来了，医生让他看（kān kàn）管五只小鸡。
这孩子把小鸡赶出去捉虫，自己躲在树阴下睡懒觉。
结果，小鸡都掉到沟里淹死了。
老医生看见了说：“懒孩子是学不会什么的，你回去吧。
”过了几天，老张把儿子送来了。
老医生仍然让他看管五只小鸡。
这孩子拿竹竿赶了一会儿，变去看（kān kàn）小朋友玩耍。
等他回来的时候，小鸡都被野猫叼走了。
老医生看见了说：“贪玩的孩子是学不会什么的，你回去吧。
”又过了几天，老李把儿子送来了，老医生还是让他看管五只小鸡，这孩子向老医生要了一条小狗，一罐小米，一把扫帚。
三年级语文周末试卷
三年级语文周末试卷（1）姓名：班级：一、看拼音，写词语。
hàn zú xiān yàn fú zhuānɡān jìnɡ（）（）（）（）cū zhuànɡ róng qiú luò xiàhuānɡ yě（）（）（）（）kǒu dí tiào wǔ kuánɡ huān fànɡ jià（）（）（）（）cāi chū shǒu bì zhù suǒ chéng fá（）（）（）（）二、用横线画出正确读音。
坪坝（bà pà）早晨（chen chén）凤尾竹（fòng fèng）影子（yǐng yǐn）打扮（bàn ban）衣裳（shang shǎng）三、句子练习。
1.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
3.小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
(改拟人句)__________________________________________________________放学回家，喝了一瓶果汁。
(改病句)_________________________________________________________ 四、课外阅读。
“对不起”的力量老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓(nónɡlónɡ)厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
记得有一次，我和妈妈在商场(chánɡchǎnɡ)购物，一不小心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。
当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。
我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。
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三年级语文周末练习卷（6）
审核人：杨俊制卷人：刘丽
答题要求：读懂要求，仔细答题；书写工整，卷面整洁。
家长的评语：
一、看拼音写词语。
dǒu dòng liǘ yì bō luó jì xù chuí tóu sàng qì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo nèn kūn chóng shì yí xiū jiàn zhēng qí dòu yàn （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。
娇( ) 刮( ) 侧( ) 访
( ) 验( )
骄( ) 适( ) 测( ) 坊
( ) 检( )
三、在括号里填上恰当的词语。
香甜的（）甜甜地（）好奇地（）
炎热的（）轻轻地（）拼命地（）
美丽的（）匆匆地（）快活地（）
四、选词填空：
快乐快活飞快极快
1.看见妈妈被雨淋得湿漉漉的，我举着伞，（）地跑过去了。
2.爸爸打字速度（），一篇千余字的文章，一会儿工夫就打完了。
3.草地上，同学们像一群（）的小鸟，追逐嬉戏。
4.今天的语文课，老师带我们去放风筝，同学们玩得（）极了
适宜适应
１、深夜气温过低，开花也不（）。
2、长期以来，它（）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄
绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
精心精致
1、爸爸给我做了一只（）的小飞机。
2、我们（）做着，心中充满了憧憬和希望。
陆续继续
1、我们向那房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”……
2、这些花会在二十四小时内（）开放。
五、按要求各写四个成语。
1．描写秋天的词语：
2．描写心情的词语：
3．描写颜色的词语：
六、把下面的句子整理成一段通顺的话。
（）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起。
（）虹不相信，还是很骄傲。
（）人们都称赞虹很美丽。
（）不一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。
（）白云对虹说：“你很美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。
”
（）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。
七、照样子，写一写。
1.例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
我会写：
2.例：听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是黄叶道别的话音。
我能仿:
八、根据课文内容填空。
1.萧萧梧叶送寒声，。
知有儿童挑促织，。
2.《九月九日忆山东兄弟》这首诗是朝诗人写的。
题目
中的”忆”是的意思，”佳节”指。
这首
诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，的思想感情。
假如你的亲人在外地工作，春节即将到来，你把自己最想对
亲人说的话浓缩为一句诗是：，。
3.秋天的雨，有一盒，藏着非常好闻的气味，
吹起了，告诉人们冬天来了。
秋天的
雨带给大地的是，带给小朋友的是。
4．不同的植物为什么开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间，与________ 、_______ 、
_______ 有着密切的关系。
有的花娇嫩，白天阳光________，气温____________，怕冷的花也不__________开花。
有的花需要
________传播花粉，它们开花的时间往往跟_____________ 的时间相吻合。
十一、给下列句子加上恰当的标点符号。
1．快进来吧张阿姨打开门高兴地说太好了你终于来了
2. 快走快走要下雨了妈妈着急地说
3. 老师亲切地对我说孩子你进步了
九、阅读。
星期天下午，我在邻居的花圃里，观（查、察）了一盆樱桃椒。
这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹人喜爱。
走（进、近）细看，樱桃椒又是一番姿态。
看，樱桃椒的茎笔直粗（状、壮），枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。
樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。
在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。
听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。
”
看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”
1、给这篇短文加个题目，短文共有个自然段，第2自然段有句话。
2、用“/”划去括号中不正确的字。
3、作者按一定的顺序写樱桃椒。
首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的______ 、______、______、______、______ 等方面进行观察。