11-12版高中生物课时讲练通配套课件：2.2.1 动物细胞培养和核移植技术(人教版选修3)
(1)核移植的受体细胞是什么？处于什么时期？
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提示：MⅡ期的卵母细胞。
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(2)为什么选择MⅡ期的卵母细胞？ 提示：MⅡ期的卵母细胞含有较多的营养物质，能提供细胞 分裂和发育所需要的营养物质；含有使已分化的细胞核表现
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从瓶壁上分离开来。
(2)随着细胞传代培养代数的增多，绝大部分细胞分裂停止， 进而出现衰老甚至死亡的现象，但有些细胞会因遗传物质改 变而变成不死性的癌细胞，其细胞表面糖蛋白减少，细胞之 间的黏着性降低。 (3)由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入 活细胞内，而死细胞的细胞膜丧失选择透过性，大分子染料 能够进入死细胞内而使细胞着色。
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1.根据动物细胞培养的过程，思考下列问题：
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(1)为什么幼龄动物组织比老龄动物组织更易培养，并且在 培养前为什么要将动物组织分散成单个细胞？ 提示：幼龄动物组织代谢旺盛；不分散的细胞由于接触抑制 不分裂，彼此限制了细胞的生长和增殖，分散后的细胞能与
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(4)由于细胞有丝分裂中期染色体形态固定、数目清晰，因此 最好选用分裂到中期的细胞用显微镜观察染色体数目。
(5)由于在冷冻、超低温或液氮环境下，细胞中酶的活性降低，
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1.动物细胞培养与植物细胞培养的重要区别在于( A．培养基不同
)
B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞不能
C.基因工程
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D.细胞核移植
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【解析】选D。培育“克隆羊”需要用到细胞核移植、动物 细胞培养、动物胚胎移植等技术，其中细胞核移植为关键技
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植物组织培养过程中，愈伤组织可以经再分
化形成具有根芽的新植株，而动物细胞培养只是得到不分化 的细胞。
液中一般要加入动物血清等。(4)该过程是由重组细胞直接
发育成新个体，属于无性繁殖。
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答案:(1)全部基因(全部遗传物质) 分化 动物细胞核
受精卵
细胞分裂
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(2)核移植
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(3)前者必须含有动物血清等
(4)无性繁殖
【解题关键】解答本题需要明确：
(1)动物细胞培养过程及各阶段的细胞特点；
(2)细胞结构、代谢及增殖的相关知识。
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【规范解答】(1)在动物细胞培养过程中，细胞会表现出接
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触抑制现象，此时是单层细胞。用胰蛋白酶可以使贴壁细胞
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此动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。
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克隆及动物细胞核移植的条件及结果 (1)不同层次的克隆
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①分子水平：如DNA复制。
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②细胞水平：如动物细胞培养。 ③个体水平：如“多利”羊的诞生。
因为在这种条件下，细胞中______的活性降低，细胞______的
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速率降低。 (6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象， 这是因为机体把移植的皮肤组织当作______进行攻击。
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(2)动物细胞核移植的条件及结果
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①核移植一般选择去核的卵母细胞，因为卵母细胞体积大， 易操作，含有促使细胞核全能性表达的物质和营养条件。 ②核移植时，一般先用电刺激使供受体细胞融合，再用物理 或化学方法激活受体细胞，使其完成细胞分裂和发育进程。
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培养液充分接触，更易进行物质交换。
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(2)动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用对象有何不同？ 提示：第一次是将组织分散成单个细胞，第二次是将贴满瓶壁
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的细胞分散成单个细胞。
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(3)如何区分原代培养和传代培养？ 提示：原代培养：大约1～10代；传代培养：10代以后。
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(3)图中培养过程所用的营养液与植物组织培养基成分的主要
不同是_______________________________________。
(4)通过图示过程产生新个体的生殖方式是__________。
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【解题关键】解答本题注意以下两点：(1)该过程的技术手
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2.讨论为什么进行动物细胞培养时，通常要添加血清？ 提示：血清中除含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、激素等物质
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外，还含有多种未知的促生长因子，能促进细胞的生长、增
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殖。
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(3)现用某种大分子染料对细胞进行染色，观察到死细胞被 染色，而活细胞不被染色，原因是_________________。
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(4)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用分裂 到______期的细胞用显微镜进行观察。 (5)在细胞培养过程中，通常在超低温或液氮条件下保存细胞。
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______。
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(2)随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进 而出现______的现象；但极少数细胞可以继续增殖，其中有 些细胞会因遗传物质发生改变而变成______细胞，该种细胞
的黏着性______，源于细胞膜表面______的量减少。
细胞新陈代谢的速率降低，因此，通常在此条件下保存细胞。 (6)机体把移植的皮肤组织当作抗原攻击，会发生排斥现象。
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答案：(1)相互接触 胰蛋白酶 (2)衰老甚至死亡
接触抑制
单层(或一层)
不死性
降低
糖蛋白
(3)由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入
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③克隆动物的性状与核供体生物的性状基本相同，但不是完 全相同，因为：
a.克隆动物的细胞质遗传物质来自于受体卵母细胞。
b.生物的性状不仅与遗传物质有关，还受环境的影响。
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克隆动物的主要遗传物质只来自于供核个体，
因此，其生殖方式为无性生殖。
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活细胞内，故活细胞不能着色(或由于死细胞的膜丧失了选 择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而使细胞着色 )
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人教课标版生物选修3专题2、1《动物细胞培养和核移植技术》精品课件(共37张PPT)[优秀课件资料]
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原理： 细胞增殖
动物细胞培养的过程
胰蛋白酶或胶原 蛋白酶，使之分 散成单个细胞
取组织块
剪碎组织
用酶，处 理组织
传代培养
原代培养
细胞悬浮 液
用培养液稀释制 成细胞悬浮液
动物胚胎或幼龄动 物的组织、器官
取动物组织块 剪碎组织
动物组织细胞间隙 中含有一定量的弹 性纤维等蛋白质。
分散成单个细胞
胰蛋白酶处理
此处细胞在该生活环境中能
无限生长和增殖吗？
细胞培养
胚胎或幼龄动物的组织器官
剪碎
胰蛋白酶
单个细胞
贴壁生长
加培养液制成
接触抑制
细胞悬浮液
原代培养
细随胞着洗 释在细涤、贴胞、分壁分稀离10生裂代长，以过 数内分程 量，瓶中 不保继， 断持续正培常养二倍体核型
增细加胞，增最殖后缓形成一个1单0代层细，胞
传代培养
课堂小结
动物细胞 培养和核 移植技术
动物细胞 培养
细胞培养的应用和概念 细胞培养的过程 细胞培养的条件 细胞培养技术的应用
动物体细胞 核移植技术 和克隆动物
核移植技术和克隆动物的概念 体细胞核移植技术的过程 体细胞核移植技术的应用前景 体细胞核移植技术存在的问题
随堂测试
1.在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目
我们能否利用类似植物组织培养获得完 整植物体的方法培养动物细胞，使其发 育成一个完整的个体？
能不能用高产奶牛的一个体细胞，培育出一头 高产奶牛呢？
不能，高度分化的植物细胞仍保持着全能性， 而动物细胞的全能性会随细胞分化程度的提高 逐渐受到限制，分化潜能逐渐变弱。
全能性高低：植物细胞＞动物细胞
根据动物细胞核仍具有全能性的特点， 怎样将动物细胞的全能性表达？ 利用动物体细胞核移植技术
动物细胞培养的过程
胰蛋白酶或胶原 蛋白酶，使之分 散成单个细胞
取组织块
剪碎组织
用酶，处 理组织
传代培养
原代培养
细胞悬浮 液
用培养液稀释制 成细胞悬浮液
动物胚胎或幼龄动 物的组织、器官
取动物组织块 剪碎组织
动物组织细胞间隙 中含有一定量的弹 性纤维等蛋白质。
分散成单个细胞
胰蛋白酶处理
此处细胞在该生活环境中能
无限生长和增殖吗？
细胞培养
胚胎或幼龄动物的组织器官
剪碎
胰蛋白酶
单个细胞
贴壁生长
加培养液制成
接触抑制
细胞悬浮液
原代培养
细随胞着洗 释在细涤、贴胞、分壁分稀离10生裂代长，以过 数内分程 量，瓶中 不保继， 断持续正培常养二倍体核型
增细加胞，增最殖后缓形成一个1单0代层细，胞
传代培养
课堂小结
动物细胞 培养和核 移植技术
动物细胞 培养
细胞培养的应用和概念 细胞培养的过程 细胞培养的条件 细胞培养技术的应用
动物体细胞 核移植技术 和克隆动物
核移植技术和克隆动物的概念 体细胞核移植技术的过程 体细胞核移植技术的应用前景 体细胞核移植技术存在的问题
随堂测试
1.在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目
我们能否利用类似植物组织培养获得完 整植物体的方法培养动物细胞，使其发 育成一个完整的个体？
能不能用高产奶牛的一个体细胞，培育出一头 高产奶牛呢？
不能，高度分化的植物细胞仍保持着全能性， 而动物细胞的全能性会随细胞分化程度的提高 逐渐受到限制，分化潜能逐渐变弱。
全能性高低：植物细胞＞动物细胞
根据动物细胞核仍具有全能性的特点， 怎样将动物细胞的全能性表达？ 利用动物体细胞核移植技术
人教版高中生物选修三2.2.1《动物细胞培养和核移植技术》ppt课件
无机物：无机盐、微量元素等。 ②营养有机物：糖、氨基酸、促生长因子 、
血清、血浆
等。
③温度和
温度： 36.5 pHpH： 7.2～7.4
±0.5 ℃哺乳动物
④气体环境OCO2：2：细维胞代持谢培养液所的必需pH的
• (3)应用
• ① 生 产 生 物 制 品 ： 如 病 毒 疫 苗单克隆、抗体干 扰 素 、
• ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥需要O2和CO2
•
A．①②③④⑤⑥
B．①②③④
• C．①③④⑤⑥
D．①②③④
动物体细胞核移植技术和克隆动物
• 1．概念
• 将动物的一个细胞细的胞核
，移入一个已经
去掉细胞核的
中，使其
并发育成一
个 卵母细胞
，最终重组发育为动物个体。新的胚胎
• 2．分类
等。
动物细胞
• ②应用于基因工程：
是基因工程技
术中受体常细用胞 的
。
• ③应用于检测有毒物质
，判断某种物质的毒性。
• ④用于生理、病理、药理 癌药物等。
等方面的研究，如筛选抗
• [思维激活1] 进行动物细胞培养为何常选用幼龄动物 组织或胚胎作培养材料？动物细胞培养需要脱分化吗？
• 提示 幼龄动物组织或胚胎的细胞分化程度低， 增殖能力很强，更易于培养。动物细胞培养不需经过 脱分化过程。因高度分化的动物细胞发育潜能变弱， 失去了发育成完整个体的能力，所以，动物细胞也就 没有类似植物组织或细胞培养时的脱分化过程了。
• (5)人的核移植
经诱导分化，形成相
应的组织、器官后，可以用于组织器官的移植。
• (6)研究胚胎发育及衰老过程，追踪研究疾病的发 展过程和治疗疾病。
动物细胞培养和核移植技术课件
过程
脱分化、再分化
原代培养、传代培养
项目
植物组织培养
动物细胞培养
结果 获得新个体或细胞产物
大量产生细胞或细胞 产物
用途
①快速繁殖名贵花卉和果 树；②培养无病毒植株、 转基因植物；③大规模生 产细胞产物，如药物、食 品添加剂、香料、色素等
①生产蛋白质制品， 如病毒疫苗、干扰素、 单克隆抗体等；②检 测有毒物质；
(3)温度和
温度：哺乳动物多以 pHpH： 7.2～7.4
36.5±0.5℃
为宜
(4)气体环境COO2 ：2：细维胞持代培谢养所液必的需p的H
4．应用[连线]
二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 1．动物核移植的概念和类型 (1)概念： ①供体：动物一个细胞的细胞核； ②受体：去掉细胞核的 卵母细胞 ； ③结果：形成重组胚胎，发育成 动物个体 。 (2)类型：哺乳动物核移植可分为胚胎细胞核移植和体细 胞核移植。
2.如图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此回答： (1)容器 A 中放置的是动物器官或组织，它一般 取自________________。 (2)容器 A 中的动物器官或组织首先要进行的处 理是________，然后用__________酶处理，这 是为了使细胞分散开来，这样做的目的是 _________________________________________________。
胞质内的遗传物质来自受体卵母细胞，其次生物的性状还
受环境的影响，因此，克隆动物并不是对提供体细胞的动
物进行完全复制。
4.右图为哺乳动物(羊)的生殖过程，下列叙述
不．正确的是
(D )
A．个体 2 为克隆动物，c 为高度分化的
体细胞
B．个体 2 的遗传性状与提供 c 细胞的羊
【全程方略】高中生物 专题2 细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术精讲导学名师优质课件 新人教版选修3
【解析】选D。A错,胃蛋白酶的最适pH大约为2,这一环境下细 胞往往会受到破坏,不利于培养,所以一般用胰蛋白酶而不用胃 蛋白酶处理细胞;B错,培养液中CO2的作用是调节培养液的pH;C 错,肝肿瘤细胞可以无限增殖;D对,正常肝细胞在原代培养过程 中会出现接触抑制现象,停止增殖。
【变式训练】一般来说,动物细胞体外培养需要满足的以下条
【思维拓展】克隆动物的遗传物质的两个来源 (1)核遗传物质来源于供核细胞。 (2)细胞质遗传物质来源于提供细胞质的细胞。
【典例训练3】科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素 基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁殖速度,可以对此转基 因奶牛进行克隆(如下图所示)。
(1)在进行细胞培养之前,要对取自转基因奶牛的组织进行分离,
() A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理 B.细胞培养应在CO2培养箱中进行,CO2的作用是作为细胞代谢 原料 C.取甲细胞进行培养,传至10代～50代就会完全停止 D.乙细胞在原代培养过程中,最终会出现停止增殖的现象
【解题关键】解答本题的关键有两点: (1)正常细胞和癌变细胞增殖特点不同,前者会出现接触抑制现 象,后者无限增殖。 (2)动物细胞培养条件中各种物质的作用不同,要注意区分,如 CO2和O2作用不同。
(4)重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛体内
会生出与供体奶牛遗传性状相同的犊牛,但也有可能出现性状
上的某些差异,原因可能是
。
(5)体细胞核移植技术得到的克隆牛从生殖方式上看属于
(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。
【解题关键】解答本题需理解以下两点: (1)明确图示体现的过程是动物细胞核移植,其理论基础是细胞 核的全能性。 (2)克隆技术属于无性生殖,明确子代的性状表现除受遗传物质 控制以外,还与外界环境有关。
人教版选修3 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术 课件(62张)
知识点二 动物体细胞核移植技术和克隆动物
1．动物核移植概念 (1)供体：动物一个细胞的____细__胞__核______。 (2)受体：去掉细胞核的___卵__母__细___胞____。 (3)结果：形成重组胚胎，发育成__动__物__个__体______。 2．两种类型胚_体_胎_细__细胞__胞核__核移__移植__植_
3．体细胞核移植的过程
4．体细胞核移植的应用前景 (1)畜牧生产方面：加速家畜___遗__传__改__良_____进程，促进优良畜
群繁育。 (2)保护濒危物种方面：增加动物的___存__活__数__量_____。 (3)医药卫生领域：转基因克隆动物作为__生__物__反__应__器____，生产
交汇点 1 细胞结构——细胞核 (1)分布：真核细胞具有____________包被的细胞核；原核细胞 没有核膜包被的细胞核。 (2)结构：包括____________、核仁、______________、核孔等。 (3)功能：细胞核是遗传的信息库，是细胞__________的控制中 心。 交汇点 2 细胞质中的遗传物质 动物细胞质中的遗传物质存在于____________中。
D 主要应用
产物
得脱毒苗等
解析：选 A。动物细胞培养的原理是细胞增殖，植物组织培养 的原理是植物细胞的全能性，A 错误；动物细胞培养使用液体 培养基，制成细胞悬液，植物组织培养一般使用固体培养基， B 正确；动物细胞培养的主要过程是原代培养和传代培养，植 物组织培养的主要过程是脱分化、再分化，形成植株，C 正确； 动物细胞培养的目的是获得大量细胞或细胞产物、植物组织培 养主要用于植物快速繁殖、获得脱毒苗、制备人工种子等，D 正确。
专题2 细胞工程
2．2 动物细胞工程
高中生物专题 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术课件 新人教版选修3
(2)在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血 清，其原因是___________________________________ ________。细胞培养应在含 5%CO2 的恒温培养箱中进 行，CO2 的作用是_______________________________。 (3)在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生 长________。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代， 甲细胞比乙细胞可以传代的次数更________。若用动物的肝 脏组织块制备肝细胞悬液，需要________处理。 (4)为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中 加入适量的________。
（1）先用 胰蛋白酶 等处理贴满瓶壁的细胞， 再分瓶继续培养 （2）10代以内的细胞保持正常的 二倍体核型 传代培养（3）细胞传到10～50代左右时，增殖会逐 渐 缓慢 ，以至于完全停止，但这时部分 细胞的 细胞核型 可能发生改变，克服 细胞寿命的自然极限，获得不死性
必需的，CO2 的主要作用是维持培养液的 pH 。
5．应用 (1)生物制品：如 病毒 疫苗、干扰素、 单克隆抗体 生产。 (2)检测 有毒物质 ，判断某种物质的 毒性 。 (3)用于 生理 、病理 、药理 等方面的研究，如筛选抗 癌药物等。 的
2．为什么切取动物组织块进行细胞培养时，常选择胚胎 或幼龄动物的器官或组织？
【答案】 (1)多 (2)血清可以补充合成培养基中缺乏的 胰蛋白酶
物质 维持培养液的 pH (3)停止 多 (4)抗生素
动物体细胞核移植技术及克隆
【问题导思】 ①什么是克隆？如何从不同的层次理解克隆？ ②动物体细胞核移植技术的条件有哪些？其结果如何？ 1．克隆 (1)概念：是指从一个共同的祖先，通过无性繁殖的方法 产生出来的一群遗传特性相同的 DNA 分子、细胞或个体。
动物细胞培养和核移植技术课件
(3)如何区分原代培养与传代培养？ 答案 ①原代培养：通常将动物组织消化后的初次培养称 为原代培养。 ②传代培养：贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处 理，然后分瓶继续培养，让细胞增殖，即为传代培养。
2．条件 (1)无菌、无毒的环境：培养液应进行_无__菌___处理。 (2)营养：合成培养基的成分为糖、__氨__基__酸___、促生长 因子、无机盐、微量元素、_血__清___、血浆等。 (3)温度和 pH：适宜的温度为__3_6_._5_±_0_.5__℃_____；pH 为 _7_._2_～__7_._4___。 (4)气体环境：_空__气___ 95%和 CO25%的混合气体。
【归纳提炼】 1．不同层次的克隆
(1)分子水平：如DNA复制。 (2)细胞水平：动物细胞培养。 (3)个体水平：“多利”羊的诞生。 2．动物细胞核移植的条件及结果 (1)核移植一般选择去核的卵母细胞，因为卵母细胞体 积大，易操作，含有促使细胞核全能性表达的物质和营 养条件。一般不选择生殖细胞作为供核细胞，因为生殖 细胞与正常体细胞相比，遗传物质减半。
【归纳提炼】 动物细胞培养与动物组织培养的比较
【活学活用】
1．判断下面关于动物细胞培养的叙述的正误。
(1)动物细胞培养的原理是动物细胞的全能性
()
(2)需要对细胞进行一次脱分化处理和两次蛋白酶处理 ( )
(3)原代培养的细胞是指从贴壁生长到发生接触抑制的细胞
()
(4)恒温条件下，细胞周期持续时间长短不随细胞培养进程而
5．应用 (1)加速家畜_遗__传___改良进程，促进优良畜群繁育。 (2)增加濒危动物数量，保护_濒__危___物种。 (3)生产医用蛋白。 (4)作为_异__种__移植的供体。 (5)用于组织器官的移植。
【优质课件】高中人教版高中生物选修三2.2.1动物细胞培养和核移植技术同步优秀课件.ppt
【解析】 由于细胞之间相互接触而发生接 触性抑制，细胞在培养瓶壁上只能形成单层 细胞，A错；克隆培养法中细胞都是由一个细 胞经过有丝分裂而得的，所以细胞的基因型 相同，多数不会发生改变，B错；二倍体细胞 传代培养至10代多数会死亡，只有少数的细 胞能够培养至50代以后成为细胞系，C错；恶 性细胞系的细胞具有癌变的特点，能够无限 增殖，可以进行传代培养，D正确。 【答案】 D
(4)气体环境OCO2：2：_细_维_胞_持_代_培_谢_养_所液必的需_p_H的_
4.应用 (1)生产生物制品：如病毒疫苗、干扰素、单 克隆抗体等。 (2)应用于基因工程：动__物__细__胞___是基因工程 技术中常用的受体细胞。 (3)应用于检测_有__毒__物_质_____，判断某种物质 的毒性。 (4)用于生理、病理、药理等方面的研究，如 筛选抗癌药物等。
想一想
2．你认为用体细胞核移植方法生产的克隆 动物，是对体细胞核供体动物进行100%的 复制吗？为什么？
【提示】 克隆动物绝大部分DNA来自于供 体细胞核，但其细胞质中还含少量的DNA， 即线粒体中的DNA是来自于受体卵细胞。
此外，供核动物生活的环境与克隆动物所生 活的环境不会完全相同，其形成的行为、习 性也不可能和供核动物完全相同。另外，在 个体发育过程中有可能产生基因突变，产生 供核动物没有的性状。基于上述三个方面的 原因，克隆动物不会是供核动物100%的复 制。
要点突破讲练互动
要点一 动物细胞的培养 1.原理：细胞增殖 2.过程 (1)取材：培养的动物细胞大部分取自动物胚 胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，因 为这些组织或器官上的细胞生命力旺盛，分 裂能力强。
(2)过程
3.细胞贴壁和接触抑制 (1)细胞贴壁：培养液中分散的动物细胞，置 于适宜的条件下，会贴附在培养瓶壁上，称 为细胞贴壁，或贴壁生长。 (2)接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相 互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现 象称为细胞的接触抑制。
人教版高中生物选修3专题二动物细胞培养和核移植技术(课件 共21张PPT)
一、动物细胞工程常用的技术手段
• • • • 动物细胞培养（技术基础） 动物细胞核移植技术 动物细胞融合 生产单克隆抗体
二、动物细胞培养的概念
单个细胞 1.从动物机体中取出相关的组织，将它分散成___________, 然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞_________ 生长 和 增殖 ___________. 细胞增殖 2.原理：________________
取出动物组织块
剪碎组织块
三、动物细胞培养的过程
用胰蛋白酶处理分 散成单个细胞 制成细胞悬浮液 转入培养 液中进行 原代培养 放入CO2 培养箱 中培养
贴满瓶壁的细胞用胰蛋白酶处理分 散成单个细胞，制成细胞悬浮液
转入培 养液中 进行传
放入CO2 培养箱 中培养
代培养
动物细胞学的内环境的知识，思考体外培养细胞时需要什么
样的营养物质和环境条件？
※【思维碰撞、展开讨论】
1. 对选取的动物组织材料有要求吗？
通常取动物胚胎或幼龄动物的组织、器官。 因为其分化程度低、增殖能力强，更容易培养 2. 为什么在培养前要将组织分散成单个细胞？
成块的组织中细胞与细胞靠在一起，彼此限 制了细胞的生长和增殖，细胞分散开后更有 利于营养物质的吸收和代谢废物的排出。
3．某研究小组进行药物实验时，以动物肝细胞为 材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养 的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙 细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培 养的问题。 (1)在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入 适量血清，其原因是 人们对细胞所需要的营养物质还没有完全搞清楚， ___________________________________________ _________________________________________ 。 血清中还有蛋白质、氨基酸等天然成分 细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的 维持培养液的PH 。 作用是________________ (2）在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁 停止 。药物实验需要大量细胞， 时，其生长_________ 两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的 多 次数更__________ 。若用动物的肝脏组织块制备 胰蛋白酶 处理。 肝细胞悬液，需用__________
人教版高中生物选修三2.2.1《动物细胞的培养和核移植技术》课件(共28张PPT)
3、医药卫生领域生 产医用蛋白质及组织 器官的移植.
克隆动物的研究意义
1.克隆动物作为生物反应器，生产 医用蛋白 2.改良动物品种 3.治疗人类疾病，作为供体 4.保护濒危动物
3.体细胞核移植技术存在 的问题
⑴许多克隆动物表现出遗传和生 理缺陷，如体型过大，异常肥胖， 发育困难，免疫失调等。 ⑵成功率非常低及克隆动物食品 的安全性问题。
卵母细胞采集、培养
原理： 动物细胞核的 全能性和膜具 有一定的流动 性。
供体细胞注入 去核卵母细胞
电激处理使供 体核进入受体 卵母细胞构建 重组胚胎
胚胎
移植 代孕母牛 克隆牛
核移植技术
Ａ母绵羊 Ｂ母绵羊 乳腺细胞
多 莉 羊 的 培 育 过 程
卵细胞
细胞质
细胞核移植
细胞核 融合后的卵细胞 细胞培养 早期胚胎 胚胎移植
利用动物体细胞核移植技术
动物体细胞核移植技术:
将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉 细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新 的胚胎， 这个新的胚胎最终发育成动物个体。 用核移植的方法得到的动物称为克隆动物 胚胎细胞核移植
核移植
体细胞核移植 （难度高）
供体牛 体细胞培养 （10代以内的细胞） MⅡ期卵母细胞 去核 去核卵母细胞 （受体细胞）
细胞株和细胞系的区别： 细胞系的 遗传物质改变，具有癌细胞的特点， 失去接触抑制，容易传代培养。
2.动物细胞培养条件：
1、无菌、无毒的环境 （添加一定量的抗生素，定期更换培养液） 2、营养 （葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等。） 3、温度和PH 保证细胞顺利的 36.5+（-）0.5度, 7.2-7.4 生长增殖 4、气体环境： O2和CO2（95%空气和5% CO2 ）