人教版九年级物理第十三章测试题含答案
人教版九年级全一册物理第十三章 内能 单元练习题(含答案解析)
人教版九年级全一册物理第十三章内能单元练习题一、单选题1．关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．0℃的冰熔化成0℃的水内能不变B．内能是物体内所有分子动能和势能的总和C．物体的内能增加一定是从外界吸收了热量D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移2．如图是小明冲咖啡的情景，小明发现冲出的咖啡温度越高且浓度越浓，人闻到的香味就越浓；反之冲出的咖啡温度越低越淡，人闻到的香味就越淡，如果放置一段时间后的咖啡用汤勺搅拌搅拌，人闻到的咖啡香味会比搅拌前浓一些。
以下关于上述现象的说法正确的是（）A．从上面的现象可知咖啡越浓，分子无规则运动越剧烈B．咖啡逐渐变凉的过程是咖啡的内能逐渐减小的过程C．搅拌后闻到的香味浓一些，是搅拌使咖啡的内能增加的缘故D．随着咖啡的温度逐渐降低，咖啡的比热容将逐渐变小3．小敏同学用一恒定热源对某一“神秘物质”持续加热10min，并绘制温度随时间变化的图像，如图所示，结合图像，下列说法中错误的是（）A．若AB段为液态，则BC段表示沸腾过程，且沸点为78℃B．若AB段为固态，则该物质是晶体，且熔点为78℃C．物质在AB段吸收的热量与BC段吸收的热量相同D．物质在B、C两点的温度和内能都相同4．深秋寒流南下时，为了保护水稻夜间不受冻，傍晚时往秧田里多灌些水，这样夜间稻田的温度不致于降低太多，水稻不会冻坏，这是利用了水的（）A．热值大B．热量多C．密度大D．比热容大第1页共15页第 2 页 共 15 页5．下列关于热现象的说法中正确的是（ ）A ．物体的温度越低，所含的热量越少B ．同一个物体温度升高，其内能一定增加C ．物体吸收热量，温度一定升高D ．在热传递中，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体6．下列说法中正确的是（ ）A ．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少B ．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C ．物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大D ．沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大7．在沿海地区，白天的风通常从海上吹来，而晚上的风从陆地吹去，这叫海陆风。
人教版九年级物理 第十三章《热膨胀》单元测试题(含答案)
人教版九年级物理第十三章《热膨胀》单元测试题(含答案)1. 热膨胀是什么现象？请简要解释。
答：热膨胀是物质在温度变化时体积发生变化的现象。
当物质受热时，分子的热运动增强，分子之间的距离增大，物体体积变大，称为正膨胀；当物质降温时，分子的热运动减弱，分子之间的距离减小，物体体积变小，称为负膨胀。
2. 热膨胀与温度的关系是怎样的？答：热膨胀与温度呈正相关关系。
当温度升高时，物质的热运动增强，分子之间的距离增大，物体体积变大，发生正膨胀；当温度降低时，物质的热运动减弱，分子之间的距离减小，物体体积变小，发生负膨胀。
3. 什么是线膨胀和体膨胀？答：线膨胀是指物体在温度变化时只发生长度的变化，而横截面积保持不变的现象；体膨胀是指物体在温度变化时除了长度发生变化外，横截面积也同时发生变化的现象。
4. 举例说明线膨胀和体膨胀。
答：线膨胀的例子可以是：热水管道因受热而变长；体膨胀的例子可以是：热水中的玻璃杯受热后，不仅变高，也变宽。
5. 温度升高对物体造成的膨胀量与物体的什么性质有关？答：温度升高对物体造成的膨胀量与物体的热膨胀系数有关。
不同物质的热膨胀系数不同，即相同温度变化下的膨胀量也不同。
6. 什么是膨胀系数？如何计算膨胀系数？答：膨胀系数是指物质温度每升高1摄氏度时，其单位体积的膨胀量。
膨胀系数可以通过公式计算：膨胀系数 = (物体膨胀量 / (初始温度 ×温度变化))。
7. 如何利用热膨胀原理解释铁轨的铺设问题？答：利用热膨胀原理解释铁轨的铺设问题是通过控制二段铁轨的间隔来避免温度变化引起的膨胀伸长或收缩缩短可能导致的问题。
通过调整铁轨之间的间隔，使其能在温度变化时保持稳定。
8. 在实际生活中，我们有哪些应用利用到了热膨胀现象？答：热膨胀现象在实际生活中有很多应用。
其中一些常见的应用包括：温度计的工作原理、桥梁和管道的施工设计、建筑材料的选用等。
9. 如何防止由热膨胀引起的损坏？答：为了防止由热膨胀引起的损坏，可以采取以下措施：合理选择材料，选择具有较小膨胀系数的材料；采用膨胀缝，使材料在温度变化时有一定的伸缩空间；使用隔热材料和降温措施，减少温度变化的影响。
人教版九年级物理全一册《第十三章 内能》单元练习题-含有答案
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．春天，柳絮飞舞B．夏天，茉莉飘香C．秋天，黄沙扑面D．冬天，雪花飘飘2．油炸食物比水煮熟的更快，这是因为烧开的油比烧开的水（）A．沸点更高B．内能更大C．热量更多D．比热容更大3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．温度高的物体含有的热量多C．同一物体，温度越高，内能越大D．物体的温度升高，一定从外界吸收了热量4．小明家聚餐时想打开一瓶红酒，但家中没有起瓶器。
爸爸用如图所示的方法对瓶口附近加热，瓶塞飞出的同时瓶口附近有“白气”出现。
下列说法正确的是（）A．“白气”的运动是分子运动B．“白气”是升华形成的C．瓶塞飞出后瓶内空气内能增大D．瓶塞飞出时内能转化为机械能5．在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同，下列说法错误的是（）A．此现象说明分子在不停地做无规则运动B．此现象说明分子间有间隙C．该现象是扩散现象，当颜色变均匀后，扩散就不再进行了D．此现象可以解释“金秋十月，丹桂飘香”6．如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，下列说法正确的是（）A．管口出现的“白气”是水蒸气B．水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加C．水被加热的过程中，其内能是通过做功的方式改变的D．水蒸气推出橡胶塞的过程中，橡胶塞的机械能是由水蒸气的内能转化来的7．下列事实的微观解释错误的是（）选项事实解释A自然界中水的天然循环水分子不断地运动且间距发生改变B品红在热水中比在冷水中扩散得快温度越高，分子运动越剧烈C将注射器中10mL气体压缩至5mL加压时气体分子体积变小D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同A．A B．B C．C D．D8．质量相同的水和某种液体用两个相同的电热器分别加热，每隔2min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为（水的比热容是4.2×103 J/（kg·℃）（）加热时间/min012水的温度/℃101418液体的温度/℃101826A．1.2×103 J/（kg·℃）B．2.0×103 J/（kg·℃）C．2.1×103 J/（kg·℃）D．0.8×103 J/（kg·℃）9．如图，把甲、乙两个固体放在绝热容器中（即容器内部不与容器外部发生热传递），甲、乙接触时，甲固体自发地传递热量给乙固体，则（）A．0℃的固态乙没有内能B．刚接触时，甲的内能一定比乙的内能大C．刚接触时，甲的温度一定比乙的温度高D．扩散现象中，分子只能从甲运动到乙二、填空题10．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加；“烧红的碳放热”的“热”是指。
第十三章内能单元测试题(含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全一册
第十三章内能单元测试题姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．张华同学对生活现象的解释，错误的是（）A．冬天，人们说话时呼出的“白气”不是水蒸气B．炎热的夏天往地上洒水降温，是利用了水蒸发吸热的原理C．“酒香不怕巷子深”是扩散现象D．在结冰的路面撒盐，是为了降低冰的温度2．中华茶文化源远流长，泡茶、喝茶中包含很多物理知识。
下列说法中正确的是（ ）A．茶杯具有一定的形状和体积，说明固体分子间距小，不容易被压缩和拉伸B．不能用冷水泡茶，说明低温下分子会停止运动C．热茶放一会儿就变凉了，说明热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体D．打开茶叶盒，茶香飘满屋，说明分子之间存在斥力3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）A．内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体B．1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水，内能相同C．若某物体内能增加，该物体一定是吸收了热量D．高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多4．下列现象主要由分子运动造成的是（ ）A．公园里槐花飘香B．天空中沙尘飞扬C．下雨时河水变浑D．烧烤时烟雾弥漫5．下列现象可以说明分子在永不停息地运动的是（ ）A．风吹树叶摇动B．河水向低处流C．扫地时尘土飞扬D．玫瑰花芳香四溢6．下列关于温度，热量和内能的说法中，正确的是（ ）A．温度高的物体内能一定大B．物体的温度越高，含有的热量就越多C．热量是热传递过程中传递能量的多少D．一杯水的温度升高，内能不一定增大7．下列与内能有关的说法，正确的是（ ）A．0℃的冰没有内能B．对物体做功，其内能一定增加C．在热传递过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D．水在沸腾过程中，吸收热量温度不变，内能不变8．下列说法正确的是（ ）A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C．温度高的物体比温度低的物体内能大D．物体吸收或放出的热量可以为零，但物体的内能不会为零9．下列关于冰熔化时的说法中，正确的是（ ）A．冰熔化前温度越高，它含有的热量就越多B．冰熔化前温度升高，但其内能会保持不变C．冰在熔化过程中会吸收热量，内能会增加D．要使冰的内能增加，唯一方式是吸收热量10．请你想象一下，假如水的比热容变得比沙子的比热容小，下列不会发生的是（）A．沿海地区的温差比内陆地区的温差大B．夏天洗海澡的时候踩在沙子上温度比海水里低C．汽车中加入的冷却水的冷却效果将会更好D．吸收相同的热量后，水升高的温度将会变大11．关于比热容的几种说法中正确的是：A．单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容B．比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大C．砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示砂石升高1℃吸收的热量是0.92×103J D．相同温度相同质量的不同物质，比热容大的含的热量多12．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）A．某个物体温度不变，内能一定不变B．某个物体温度升高，一定是吸收了热量C．某个物体温度升高，物体含有的热量增加D．某个物体吸收热量，内能一定会增大13．下列事例中，不是利用水的比热容大这一特性的是（）A．北方楼房内的“暖气”用水作为介质B．在较大的河流上建水电站，用水发电C．汽车发动机用循环水冷却试卷第2页，共4页D．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗14．古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（ ）A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船B．大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传C．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香D．雾中之山何嶫崨，天风浩荡吹尘劫二、填空题（1）要完成该实验,除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和（1）实验前，按（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；（2）实验中两种液体吸热的多少可通过（填“液体升高的温度较；（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，吸收的热量较多：质量相等的两种液体，在吸收相同热量时，升温较高；四、计算题22．某学校锅炉房用天然气热水器将1000kg水从20℃加热到100℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），求烧开这些水需要吸收的热量．23．质量为500克的某种液体，温度从80℃降低到20℃时，放出了7.2×103焦的热量，这种液体的比热容是多大？试卷第4页，共4页参考答案：1．D2．A3．A4．A5．D6．C7．C8．D9．C10．C11．A12．D13．B14．C15．内 做功 不变16．无规则运动 声波 音调17．1kg 的煤油温度升高（或者降低）1°C 时吸收（或者放出）的热量为2.1×103J 不变减小 不变18．6∶519．扩散 分子之间有间隙20．秒表 使液体在相同时间内吸收相同的热量 比较加热时间 A 2∶121． 自下而上 加热时间 A B A 22．3.36×108J23．30.2410J /kg ⨯⋅（℃）答案第2页，共2页。
2024~2025学年人教版物理九年级第十三章内能章节测试(含答案)
第十三章 内能章节测试一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）1．腊梅花儿开，飘来幽幽清香沁人心脾．这说明（）A．分子间有引力B．分子间有斥力C．分子在不停地做无规则运动D．分子是可分的2．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有引力B．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动C．一切分子都在不停地运动D．将石块研磨成粉状，分子变小了3．下列关于煮汤圆过程中的物理知识，正确的是（）A．刚从冰箱冷冻室取出的速冻汤圆没有内能B．汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的C．汤圆在此过程中体积变大是因为分子之间存在斥力D．汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为分子停止运动4．下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（）A．搓手取暖B．玩滑梯，臀部发热C．放大镜聚光烤焦纸片D．压缩空气5．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．温度高的物体，含有的热量多B．60 ℃的水一定比30 ℃的水含有的热量多C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D．物体没有吸热，温度一定不变6．下列四种现象中，不可以用水的比热容较大这一特性解释的是（）A．冬天的暖气设备用热水供暖B．用水来冷却汽车发动机C．太原昼夜温差比同一纬度的沿海地区大D．夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽7．小明根据如表提供的几种物质的比热容得出了以下四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容c/[J/(kg·℃)]水 4.2×103冰 2.1×103酒精 2.4×103沙石0.92×103煤油 2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A.一杯水的比热容比一桶煤油的比热容小B．液体的比热容一定比固体的比热容大C．比热容只和物质种类有关D．水吸热或放热的本领较强，常用作冷却剂8．用两个相同的电热水器给质量同为2 kg的物体甲和水加热，他们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10 min吸收的热量为（）A．0.84×105 JB．1.2×105 JC．2.52×105 JD．都不是，不能计算二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共26分）9．木工师傅用木胶粘木质构件，能闻到胶的味道，这是现象；当木胶干了(凝固)才粘牢，这是因为液体变成固体后，分子间距离，而分子间引力的缘故．(后两空填“增大”“减小”或“不变”）10．航母舰载机即将起飞前，燃料燃烧会获得大量的能，向后喷射出高温高速燃气流．为了避免对舰上人员及其他器材造成危害，甲板上安装偏流板，偏流板后面装有供冷却水循环流动的格状水管，这是利用水的大的特性来降低偏流板的温度．制作偏流板材料的熔点应较（填“高”或“低”）．11．运动会上常用气球来装饰会场，如图所示，在烈日暴晒下，通过的方式，气球内能，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破．12．已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃)，它表示的物理意义是．依据上述比热容的物理意义，请计算：把质量为5 kg、温度为20 ℃的铝块加热到100 ℃，铝块吸收的热量是．13．质量是500 g的铝块，放出880 J的热量后，温度降低到12 ℃，则铝块原来的温度是℃.[c铝＝0.88×103J/(kg·℃)]14．质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后甲的温度高于乙的温度，则甲液体的比热容（填“大于”“等于”或“小于”）乙液体的比热容．如果乙液体的质量为1 kg，初温为20 ℃，加热一段时间后温度升高到50 ℃，吸收的热量为1.26×105 J，则乙液体的比热容为．三、简答与阅读（本大题共2小题，15小题5分，16小题9分，共14分）15．载重汽车在连续下坡的时候为控制车速需要经常刹车，这样就会使刹车片的温度急剧升高，如果不采取一定的降温措施，刹车片会因过热而失效从而造成严重的车祸．所以在汽车连续下坡时，司机会打开水箱开关，这时会有水经水管流到刹车片处，使刹车片的温度得到控制，从而保证行车的安全．请你从物理学角度解释刹车片会过热的原因及司机采取的措施的合理性．16．阅读短文，回答问题．俗话说，“世界面食在中国，中国面食在山西”．厨师将面坯拉成长长的面条，切成合适的长度，放入锅中煮，添加各种特色调料，满室芳香，令人垂涎欲滴；厨房中的加热方式由过去用煤改用天然气，既环保又耐用．（1）在锅里煮面条时，是通过的方式改变了面条的内能．（2）面条出锅时，香飘四溢，属于现象，说明．四、实验与探究（本大题共1小题，共12分）17．如图所示是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来．（1）在这一实验过程中，你应当注意观察的是．A．打气过程B．打气时瓶内水的情况C．瓶塞跳起的现象D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象（2）玻璃瓶内装有少量水的目的是．（3）在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是，这一现象所说明的问题是．五、分析与计算（本大题共1小题，共8分）18．泰安中科环保电力有限公司是一家焚烧生活垃圾的发电厂，它每年通过焚烧垃圾可生产出1.2亿千瓦时电能．假若燃烧1 t生活垃圾可以放出1.176×1010 J的热量，则这些热量可以在一个标准大气压下将多少千克的水由20 ℃加热到沸腾？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]解：一个标准大气压下，水的沸点t＝100 ℃，根据公式Q吸＝cm(t－t0)得，第十三章 内能章节测试一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）1．腊梅花儿开，飘来幽幽清香沁人心脾．这说明（ C ）A．分子间有引力B．分子间有斥力C．分子在不停地做无规则运动D．分子是可分的2．有关分子热运动，下列说法正确的是（ C ）A．液体很难被压缩，说明分子间有引力B．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动C．一切分子都在不停地运动D．将石块研磨成粉状，分子变小了3．下列关于煮汤圆过程中的物理知识，正确的是（ B ）A．刚从冰箱冷冻室取出的速冻汤圆没有内能B．汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的C．汤圆在此过程中体积变大是因为分子之间存在斥力D．汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为分子停止运动4．下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（ C ）A．搓手取暖B．玩滑梯，臀部发热C．放大镜聚光烤焦纸片D．压缩空气5．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ C ）A．温度高的物体，含有的热量多B．60 ℃的水一定比30 ℃的水含有的热量多C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D．物体没有吸热，温度一定不变6．下列四种现象中，不可以用水的比热容较大这一特性解释的是（ D ）A．冬天的暖气设备用热水供暖B．用水来冷却汽车发动机C．太原昼夜温差比同一纬度的沿海地区大D．夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽7．小明根据如表提供的几种物质的比热容得出了以下四个结论，其中正确的是（ D ）几种物质的比热容c/[J/(kg·℃)]水 4.2×103冰 2.1×103酒精 2.4×103沙石0.92×103煤油 2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A.一杯水的比热容比一桶煤油的比热容小B．液体的比热容一定比固体的比热容大C．比热容只和物质种类有关D．水吸热或放热的本领较强，常用作冷却剂8．用两个相同的电热水器给质量同为2 kg的物体甲和水加热，他们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10 min吸收的热量为（ C ）A．0.84×105 JB．1.2×105 JC．2.52×105 JD．都不是，不能计算二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共26分）9．木工师傅用木胶粘木质构件，能闻到胶的味道，这是扩散现象；当木胶干了(凝固)才粘牢，这是因为液体变成固体后，分子间距离减小，而分子间引力增大的缘故．(后两空填“增大”“减小”或“不变”）10．航母舰载机即将起飞前，燃料燃烧会获得大量的内能，向后喷射出高温高速燃气流．为了避免对舰上人员及其他器材造成危害，甲板上安装偏流板，偏流板后面装有供冷却水循环流动的格状水管，这是利用水的比热容大的特性来降低偏流板的温度．制作偏流板材料的熔点应较高（填“高”或“低”）．11．运动会上常用气球来装饰会场，如图所示，在烈日暴晒下，通过比热容的方式，气球内能增大，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破．12．已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃)，它表示的物理意义是质量是1kg的铝块温度升高1℃时吸收的热量为0.88×103J ．依据上述比热容的物理意义，请计算：把质量为5 kg、温度为20 ℃的铝块加热到100 ℃，铝块吸收的热量是 3.52×105J ．13．质量是500 g的铝块，放出880 J的热量后，温度降低到12 ℃，则铝块原来的温度是14 ℃.[c铝＝0.88×103J/(kg·℃)]14．质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后甲的温度高于乙的温度，则甲液体的比热容小于（填“大于”“等于”或“小于”）乙液体的比热容．如果乙液体的质量为1 kg，初温为20 ℃，加热一段时间后温度升高到50 ℃，吸收的热量为1.26×105 J，则乙液体的比热容为 4.2×103J/（kg·℃）．三、简答与阅读（本大题共2小题，15小题5分，16小题9分，共14分）15．载重汽车在连续下坡的时候为控制车速需要经常刹车，这样就会使刹车片的温度急剧升高，如果不采取一定的降温措施，刹车片会因过热而失效从而造成严重的车祸．所以在汽车连续下坡时，司机会打开水箱开关，这时会有水经水管流到刹车片处，使刹车片的温度得到控制，从而保证行车的安全．请你从物理学角度解释刹车片会过热的原因及司机采取的措施的合理性．16．阅读短文，回答问题．俗话说，“世界面食在中国，中国面食在山西”．厨师将面坯拉成长长的面条，切成合适的长度，放入锅中煮，添加各种特色调料，满室芳香，令人垂涎欲滴；厨房中的加热方式由过去用煤改用天然气，既环保又耐用．（1）在锅里煮面条时，是通过热传递的方式改变了面条的内能．（2）面条出锅时，香飘四溢，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动．四、实验与探究（本大题共1小题，共12分）17．如图所示是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来．（1）在这一实验过程中，你应当注意观察的是 D ．A．打气过程B．打气时瓶内水的情况C．瓶塞跳起的现象D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象（2）玻璃瓶内装有少量水的目的是以便能产生大量的水蒸气．（3）在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是瓶内出现白雾，这一现象所说明的问题是气体对外做功，内能减少．五、分析与计算（本大题共1小题，共8分）18．泰安中科环保电力有限公司是一家焚烧生活垃圾的发电厂，它每年通过焚烧垃圾可生产出1.2亿千瓦时电能．假若燃烧1 t生活垃圾可以放出1.176×1010 J的热量，则这些热量可以在一个标准大气压下将多少千克的水由20 ℃加热到沸腾？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]解：一个标准大气压下，水的沸点t＝100 ℃，根据公式Q吸＝cm(t－t0)得，m＝Q吸c（t－t0）＝1.176×1010 J4.2×103 J/（kg·℃）×（100 ℃－20 ℃）＝3.5×104 kg。
人教版九年级物理第十三章内能和热机单元测试题含答案解析
单元综合检测(第十三章)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.水是生命之源,节约用水,从点滴做起。
下列关于水的理解正确的是( )A.0℃的水内能为零B.水温升高,内能一定增大C.水变成冰后,体积变大,密度变大D.30℃的水比20℃的水的内能多2.南极是世界上最冷的地方,常年平均气温是-25℃。
一天,南极上的小企鹅豆豆和丁丁(如图)之间发生了一次有趣的对话,他们的部分说法如下,其中不正确的是( )A.丁丁:呵呵,这里太冷了,冰山肯定没有内能了B.豆豆:再冷,组成冰山的分子也在做热运动呀,所以冰山也有内能C.丁丁:如果太阳出来,冰山吸热,内能一定增加D.豆豆:冰山的内能可能比100℃的沸水的内能大3.下列过程中,属于通过热传递改变物体内能的是( )A.用锤子敲打铁板,锤子和铁板都变热B.两手相互摩擦,手发热C.卫星进入大气层时外壳发热D.热水中放入冰块,水温下降4.用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,忽略热量的散失,其温度随时间变化的规律如图所示,由图可以看出( )A.甲的比热容比乙大B.甲的比热容比乙小C.甲和乙的比热容相同D.刚开始加热时,甲和乙的比热容为零5.四种车辆中适合使用汽油机做动力的是( )6.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是( )7.如图所示,内燃机的四个冲程中,哪个属于做功冲程( )8.某同学从下表提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是( )几种物质的比热容c/[J/(kg·℃)]水 4.2×103干泥土0.84×103酒精 2.4×103铜0.39×103冰 2.1×103铝0.88×103煤油 2.1×103铅0.13×103水银0.14×103砂石0.92×103A.汽车发动机用水来冷却效果比较好B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多9.下列对热学知识进行的归纳总结中,正确的是( )10.双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料,以下说法正确的是( )A.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多B.以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%C.在压缩冲程中,燃料混合物的温度升高,内能增大D.汽油与天然气相比,燃烧时汽油对环境的污染较小二、填空题(本大题共8小题,每空2分,共34分)11.如图所示,灭火器放在烈日下温度会________(选填“升高”或“降低”),这是通过________的途径使其内能增加,具有一定的危险性,为了安全,灭火器应存放在阴凉干燥处。
2023-2024学年九年级物理上册《第十三章 分子热运动》单元测试卷有答案(人教版)
2023-2024学年九年级物理上册《第十三章分子热运动》单元测试卷有答案（人教版)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列说法中错误的是（）A．物质是由大量分子组成的B．分子是很小的C．一滴水就是一个分子D．分子间同时存在引力和斥力2．任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把这些粒子叫做（）A．分子B．原子C．中子D．质子3．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A．水墨画中墨迹粘在宣纸上B．远远闻到炒菜的香味C．秋风中落叶缤纷D．拔丝地瓜丝丝相连4．下列现象中，不能说明分子处在永不停息的无规则运动中的是（）A．花开时香味扑鼻B．扫地时尘土飞扬C．红墨水在水中散开D．衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了5．关于卢瑟福提出的原子结构的行星模型，下列说法错误的是( )A．原子由质子和中子组成B．原子由原子核和电子组成C．原子的质量几乎集中在原子核内D．原子核位于原子中心，核外电子绕原子核高速旋转6．两个相同的杯子中装有质量相同的冷水和热水，分别向两杯中放入同样的糖块，冷水杯中的糖块比热水杯中的溶解得慢，这是因为冷水温度低导致（）A．物质分子不运动B．水分子间没有间隙C．糖分子间没有斥力D．物质分子运动缓慢7．用分子动理论对下列现象的解释不正确的是（）A．“美味佳肴，香气扑鼻”，说明分子不停地做无规则运动B．用真空泵收纳衣物时羽绒服体积变小，说明分子间有空隙C．两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，说明分子间有引力D．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力8．在公众场所，一个人吸烟，其他人都会“被动吸烟”，这是因为（）A．被动吸烟是因为烟雾分子比较大，人容易吸入肺中B．这个人抽烟，烟雾扩散到周围空间，空气中含有烟的分子，并在不停的运动C．烟雾分子保持静止，人自己主动吸烟雾D．一个人吸烟，其余人羡慕也跟着吸烟9．晓彤用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器筒口（如图所示），推压注射器的活塞，发现水很难被压缩．晓彤的实验说明（）A．分子在不停地做无规则运动B．分子间存在间隙C．分子间存在引力D．分子间存在斥力10．密封的烧瓶中装有某种气体，如图所示，图中黑点表示气体分子，用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分布的四个示意图如图所示，其中正确的是（）A．B．C．D．二、填空题11．今年7月下旬全国进入高温天气，阜阳也不例外.7月底的一场降雨让人感觉凉爽许多，小华和同学去田野游玩，看见小草上雨水成小水珠状，这是因为分子之间存在．12．高压锅能很快把牛肉煮烂，这是利用了液体的沸点随的增大而升高的原理．限压阀排气后，室内很快能闻到香味，这是因为．13．在水和酒精混合的实验中，水和酒精充分混合后总体积会变，这说明分子间（存在/不存在）间隙，为使实验现象更明显，应选用长度较（长/短）的玻璃管．14．图中冷水和热水中各滴入一滴红墨水，热水中红墨水扩散得快，说明越高，分子运动越剧烈；图中两个铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起，说明。
(必考题)人教版初中物理九年级第十三章综合经典测试卷(含答案解析)
一、选择题1．甲、乙两种材料不同的金属块，它们的质量相等，同时投入沸水中充分加热，先把甲金属块从沸水中取出投入一杯冷水中，热平衡后，水的温度升高了Δt，取出甲金属块（不计水的质量变化），再把乙金属块由沸水投入该杯水中，热平衡后又使水温升高了Δt，则两金属块的比热容关系是（）A．c甲＜c乙B．c甲=c乙C．c甲>c乙D．以上情况都有可能A解析：A先后将甲乙两金属块投入到同一杯水中，水升高的温度相同，水吸收的热量相同，不计热量损失，甲乙两金属块放出的热量相同，由题知，甲金属块温度比乙多降低了Δt，根据 ，质量相同的甲乙两金属块，放出相同的热量，降低的温度多的甲金属块，比Q cm tΔ热容小，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
2．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．冬天在火炉边取暖是利用热传递来改变内能C．物体温度越高，所含有的热量越多D．物体内能增加时，温度一定升高B解析：BA．内能是物体所有分子动能与分子势能的总和，0℃的冰也有内能，故A错误；B．改变内能的方式有做功和热传递两种，冬天在火炉边取暖是利用热传递来改变内能，故B正确；C．热量是过程量，不能用含有，故C错误；D．晶体熔化时吸热，内能增加，温度保持不变，故D错误。
故选B。
3．下列说法中错误的是（）A．物体的温度升高肯定是由于物体吸收了热量B．汽车的发动机用水作冷却剂是由于水的比热容大C．墙内开花墙外香，是由于分子在不停地做无规则运动D．夏天游泳者从水中上岸后会感觉冷是由于他体表的水蒸发吸热造成的A解析：AA．物体的温度升高可以是外界对其做功，比如压缩气体，故A选项错误，A选项符合题意；B．汽车的发动机用水作冷却剂是由于水的比热容大，是正确的，故B选项不符合题意；C．墙内开花墙外香，是由于分子在不停地做无规则运动，是正确的，故C选项不符合题意；D．夏天游泳者从水中上岸后会感觉冷是由于他体表的水蒸发吸热造成的，是正确的，故D选项不符合题意。
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人教版九年级物理第十三章测试题含答案一、选择题(每题3分，共36分)1．下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是()A．春天，柳枝吐芽B．夏天，山涧瀑布C．秋天，菊香满园D．冬天，雪花飘飘2．一群蜜蜂飞入新北区一处民宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，下列现象中，与此原理相同的是()A．煮稀饭时米粒在水中翻滚B．用鼻子鉴别醋和酱油C．固体、液体很难被压缩D．两个铅柱压紧后粘在一起3．封闭在容器内的气体，是由大量的气体分子组成的，这些分子都在不停地做无规则运动。
下列有关说法正确的是()A．温度一定时，气体分子的运动速度大小都相同B．温度一定时，向各个方向运动的气体分子都有C．温度升高时，每个气体分子的运动速度都增大D．温度降低时，所有气体分子的运动方向都相同4．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是()A．0 ℃的冰没有内能B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加C．物体的温度越高，所含的热量越多D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变5．如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是()A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递6．“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。
关于烹饪食物过程中所包含的物理知识，以下认识正确的是()A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加7．如图所示，用塞子塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压达到足够大时，塞子从瓶口冲出。
下列关于瓶内气体的说法，正确的是()A．向瓶内打气，外界对气体做功，气体内能减少B．向瓶内打气，气体对外界做功，气体内能增加C．塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气体内能减少D．塞子从瓶口冲出，外界对气体做功，气体内能不变8．由Q＝cm(t－t0)得c＝Qm（t－t0），关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是()A．若质量增大一倍，则比热容减小一半B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍C．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍D．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关9．2018年4月2日，“天宫一号”圆满完成预定任务后返回地球。
8.5 t的“天宫一号”，在100 km左右的高空以约22倍音速再入大气层。
绝大部分器件在大气层中与大气层摩擦烧蚀销毁。
最后大约1.5 t残骸坠入南太平洋。
在这个过程中，“天宫一号”的部分机械能()A．通过热传递转化为大气的内能B．通过重力做功转化为大气的内能C．通过摩擦做功转化为大气的内能D．通过重力做功转化为残骸的内能10．“高处不胜寒”原意是山越高气温越低，下列关于其形成原因解释错误的是()A．高山上的森林茂密，岩石多，比热容大，温度变化较小B．高山的空气比平地稀薄且干净透明，吸收太阳热量少C．高山上的风速大，加速山上水分蒸发，带走大量热量D．热空气因膨胀上升，膨胀对外做功，空气的内能减少11．将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。
经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。
则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比()A．c甲最大B．c乙最大C．c丙最大D．c甲＝c乙＝c丙12．学习了分子动理论之后，小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是()A．“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关B．人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染C．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互作用的斥力D．“破镜不能重圆”是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱二、填空题(每空1分，共21分)13．“端午浓情，粽叶飘香”。
“粽叶飘香”说明分子在________________；将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在________ ；若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为10－10 m，合________ nm。
14．如图所示，杯中装满凉开水，慢慢加入两小勺细盐，则杯中的水__________(填“会”或“不会”)溢出，这说明______________；过一会儿取一勺水尝一尝，发现有咸味，这是因为____________________。
15．电冰箱里的食物容易相互“串味儿”，从物理角度分析，食物“串味儿”属于________现象，当打开冰箱门时，往往会看到冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气________(填物态变化名称)形成的，这个过程中水蒸气________(填“吸收”或“放出”)热量。
16．人体内水的比例很高，由于水的__________较大的缘故，有助于调节体温。
当小孩发烧时，常用湿毛巾敷在额头上降温，这是通过__________的方式减少体表内能的，打针时在皮肤上擦酒精消毒，会闻到一股酒精的味道，这是________现象。
17．十堰人都爱吃牛肉面。
在制作牛肉面的过程中，很远的地方都能闻到香味，这是由于分子的____________造成的。
将一碗牛肉面端起来感觉很烫手，是由于通过________的方式增加了手的内能。
夹起牛肉面的筷子是________(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆。
18．在四川邛崃窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”，如图所示。
这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯。
夹层留一个小孔，可以从小孔向夹层中加水。
灯点燃后，热会由灯盏通过________方式使油的内能增加，温度升高，加快油的________，增加耗油量。
在夹层中加水，降低油温，达到省油的目的，这是利用水的____________的特性。
为了更省油，请对这种灯提出一个合理的改进意见：________________________。
19．将0 ℃的水和等质量的80 ℃的水相混合，则混合后水的温度是________℃；若将0 ℃的冰和等质量的80 ℃的水相混合，结果发现，冰全部熔化成了水，但水的温度低于40 ℃，这个现象说明___________________。
(不计热量损失)三、实验探究题(每空1.5分，共24分)20．小高提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关，同组的笑笑提出了两种猜想。
①分子运动快慢与物质的温度有关。
②分子运动快慢与物质的种类有关。
为了探究猜想①是否正确，小高等同学进行了如下实验：如图所示，在相同的两只烧杯中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢。
小高通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系。
(1)实验中观察到的现象是________________________，得到的结论是________________________________________________________________。
(2)实验过程中，用相同的烧杯，放相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。
所运用的一种研究方法是______________。
(3)同组的笑笑在小高的基础上用酒精灯对冷水加热，观察到温度升高时杯中水的颜色变化更明显，笑笑________(填“能”或“不能”)得出和小高相同的结论，理由是__________________________________________________________。
(4)请你将上面的实验改成探究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验，把相关实验步骤写在下面。
①___________________________________________________________；②___________________________________________________________；③根据观察结果，得出结论。
21. 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表。
(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示物质__________________。
(2)分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。
(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，________(填“水”或“沙子”)温度升高得更高。
(4)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是_____________________________________________。
22．小明利用如下实验探究做功是否能够改变物体的内能。
(1)将铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸被弯折的部位，会感觉到弯折部位的________升高，表明铁丝的内能________。
(2)如图所示，在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到：棉絮燃烧了，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的温度________并达到棉絮的________，所以出现了我们看到的现象。
(3)上述的这两个现象都说明了______________是改变物体内能的一种方式。
四、综合应用题(23题9分，24题10分，共19分)23．某探究小组为测量垂直于太阳光的面积为1 m2的表面上每秒钟接收到的太阳能，用自制太阳能热水器做实验。
经多次实验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%。
控制太阳能热水器接收太阳光垂直照射的面积始终是2 m2，太阳能热水器内的水的质量为100 kg，水的初温为20 ℃，经8 750 s后上升到45 ℃。
[c＝4.2×103 J/(kg·℃)]请计算：水(1)在上述过程中太阳能热水器内的水吸收的热量是多少焦耳？(2)垂直于太阳光的1 m2表面上，每秒钟接收到的太阳能是多少焦耳？24．随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。
其原理是在房间地面装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温。
当供水温度为45 ℃时，单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表：(1)若该地暖系统的总水量为2×103 kg，将全部的水从5 ℃加热至45 ℃，水至少需要吸收多少热量？[c＝4.2×103 J/ (kg·℃)]水(2)某家庭木地板的面积为80 m2，散热管材料为聚丁烯，供水温度为45 ℃，则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳？(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关？请至少写出两点。