药物GCP学院必修课程考试大纲【最新版】
执业药师2023年考试大纲

执业药师2023年考试大纲
执业药师考试大纲通常由国家药学类专业教育指导委员会或类似的机构制定和发布。
考虑到每个国家的法律法规和规定都有所不同,我将以中国执业药师考试大纲为例来回答你的问题。
2023年的执业药师考试大纲可能会包括以下内容:
1. 药学基础知识,包括药理学、药剂学、药物化学、药理毒理学等方面的基础知识。
2. 临床药学,涉及临床用药学、药物治疗学、药物信息学等内容,考察考生对常见疾病的治疗方案和用药指导的能力。
3. 药事管理,包括医院药学管理、药物采购、药物配送、合理用药监测等方面的知识。
4. 药学伦理学和法规,考察考生对药学伦理学和法规法律的了解和应用能力。
5. 专业英语,涉及医学英语、药学英语等方面的知识,以及相
关文献的阅读和理解能力。
此外,考试大纲还可能包括具体的考试形式、考试科目的具体要求、参考书目等内容。
由于考试大纲可能会根据实际情况进行调整,建议你在考试前及时获取最新的考试大纲,以便有针对性地备考。
希望这些信息能够帮助到你。
2023年GCP最新考试题库【完整版】

2023年GCP最新考试题库第一部分单选题(70题)1、伦理委员会的工作记录,下列哪一项是不对的?A.书面记录所有会议的议事B.只有作出决议的会议需要记录C.记录保存至临床试验结束后五年D.书面记录所有会议及其决议【答案】:B2、有关一种试验用药品在进行人体研究时已有的临床与非临床数据汇编。
A.知情同意B.知情同意书C.试验方案D.研究者手册【答案】:D3、在试验方案中有关试验药品一般不考虑:A.给药途径B.给药剂量C.用药价格D.给药次数【答案】:C4、伦理委员会的工作应:A.接受申办者意见B.接受研究者意见C.接受参试者意见D.是独立的,不受任何参与试验者的影响【答案】:D5、下列哪项不是知情同意书必需的内容?A.试验目的B.试验可能的受益和可能发生的危险C.研究者的专业资格和经验D.说明可能被分配到不同组别【答案】:C6、下面哪项不是伦理委员会审阅试验方案的要点?A.试验目的B.受试者可能遭受的风险及受益C.临床试验的实施计划D.试验设计的科学效率【答案】:D7、伦理委员会的意见不可以是:A.同意B.不同意C.作必要修正后同意D.作必要修正后重审【答案】:D8、下列哪项不属于研究者的职责?A.做出相关的医疗决定B.报告不良事件C.填写病例报告表D.处理试验用剩余药品【答案】:D9、研究者提前中止一项临床试验,不必通知:A.药政管理部门B.受试者C.伦理委员会D.专业学会【答案】:D10、下列哪项不是伦理委员会审阅临床试验的要点?A.研究者的资格和经验B.试验方案及目的是否适当C.试验数据的统计分析方法D.受试者获取知情同意书的方式是否适当【答案】:C11、试验方案中不包括下列哪项?A.进行试验的场所B.研究者的姓名、地址、资格C.受试者的姓名、地址D.申办者的姓名、地址【答案】:D12、关于知情同意书内容的要求,下列哪项不正确?A.须写明试验目的B.须使用受试者能理解的语言C.不必告知受试者可能被分配到试验的不同组别D.须写明可能的风险和受益【答案】:C13、病人或临床试验受试者接受一种药品后出现的不良反应事件,但不一定与治疗有因果关系。
2023执业药师药学二考试大纲

2023执业药师药学二考试大纲2023执业药师药学二考试大纲涵盖以下主题:
基础药学知识:
药理学
药剂学
药物化学
药物分析
临床药学知识:
临床药理学
临床用药学
药物治疗学
药物评价学
法规和伦理:
药学法规
药学伦理
药物管理法规
临床技能:
药师患者沟通技能
药物治疗方案制定与评估
药物合理应用
专业实践:
药师在医疗团队中的角色
药学服务管理
药学研究和实践
药学科研:
药学科研基础
药学实验设计与数据分析
其他相关知识:
药学信息学
临床流行病学
临床试验与证据医学
请注意,具体考试大纲和题型可能会因地区和考试年度而有所不同。
建议你查阅最新的官方文件或联系相关考试机构,以获取准确和详细的信息。
如果在中国,可以咨询中国药学会或国家药品监督管理局。
2023年药学专业知识一考试大纲

2023年药学专业知识一考试大纲随着2023年的到来,药学专业知识一考试大纲也进行了相应的调整。
为了让广大考生更好地备战这场重要考试,本文将对2023年药学专业知识一考试大纲进行详细解析,并提供针对性的学习策略和备考建议。
一、2023年药学专业知识一考试大纲概述2023年药学专业知识一考试大纲涵盖了药物化学、药剂学、药物分析、药理学、药事管理学、生物技术及生物制品等方面的知识。
与往年相比,今年的大纲在部分科目的知识点上有所调整,更加注重考查考生对药学基础理论和实践应用的掌握程度。
二、考试科目及内容变化分析1.药物化学:大纲中药物化学部分的知识点基本保持稳定,但部分化合物结构、性质和作用机制等内容进行了局部调整,要求考生更加深入地掌握药物结构与活性之间的关系。
2.药剂学:今年药剂学部分的知识点有所增加,重点考查剂型设计、制备工艺及质量控制等方面的内容。
考生需要加强对新型药物递送系统的研究和发展的了解。
3.药物分析:大纲中药物分析部分减少了部分分析方法的内容,更加注重药物质量控制和生物样品分析等方面的知识。
考生需要关注实验室仪器设备的更新和应用,提高实际操作能力。
4.药理学:药理学部分大纲基本稳定,仍以药物作用、作用机制和临床应用为主。
需要注意的是,今年大纲对部分药物的适应症和不良反应进行了细化,考生需要加强对此类知识点的掌握。
5.药事管理学:大纲中药事管理学部分内容有局部调整,增加了药品注册、临床试验和药品生产等方面的规定。
考生需要关注政策法规的最新动态,提高药学服务的专业素养。
6.生物技术及生物制品:生物技术部分大纲稳定,重点考查基因工程、细胞工程和生物制品等方面的知识。
考生需要关注行业发展趋势,了解新型生物技术在药物研发中的应用。
三、针对大纲调整的学习策略1.深入研究大纲,明确考试范围和重点。
考生应仔细阅读大纲,了解各科目调整后的知识点,制定针对性的学习计划。
2.建立知识体系,强化基础理论。
药学专业知识一考试强调基础知识和实践应用的结合,考生应在掌握基础知识的基础上,深入学习相关领域的专业知识。
3.新版药物临床试验质量管理规范(GCP)网络培训班考试题及答案(汇总7个版本)

新版药品GCP单选题题目说明:判断题题目说明:1. 需在试验方案中明确统计假设的是以下哪项:A.主要评价指标B.次要评价指标C.安全性评价指标D.实验室指标分析2. 以下对源文件描述正确的是:A.包含了源数据B.仅以纸质形式的载体存在C.仅以电子形式的载体存在D.不包含原始记录的核证副本3. 试验方案中不包括下列哪项?A.临床试验机构的地址和电话B.研究者姓名、职称、职务C.受试者的姓名和地址D.申办者的名称和地址4. 偏离原定统计分析计划的修改程序应在以下哪项中明确:A.临床试验方案B.统计分析计划C.统计分析报告D.临床试验报告5. 下列哪项不属于研究者的职责?A.按照申办者提供的指导说明填写和修改病例报告表B.向伦理委员会提交临床试验的年度报告C.处理试验用剩余药品D.监督试验现场的数据采集、各研究人员履行其工作职责的情况6. 临床试验中使一方或者多方不知道受试者治疗分配的程序。
A.设盲B.单盲C.随机7. 关于试验方案的描述,下列哪项不正确?A.试验方案应当清晰、详细、可操作B.试验方案在获得伦理委员会同意后方可执行C.试验方案中应当详细描述临床试验的目的D.申办者制定试验方案后即可执行。
8. 以下属于统计师确定的内容是:A.试验数据来源B.统计分析方法C.样本量参数的文献来源D.数据管理计划9. 申办者提前终止或者暂停一项临床试验时,研究者应当立即通知:A.临床试验机构B.受试者C.伦理委员会D.其他三项均是10.药物临床试验的哪些信息必须告知受试者:A.受试者参加试验是自愿的,可以拒绝参加或者有权在试验任何阶段随时退出试验而不会遭到歧视或者报复,其医疗待遇与权益不会受到影响B.有新的可能影响受试者继续参加试验的信息时,将及时告知受试者或者其监护人C.受试者可能被终止试验的情况以及理由D.其他三项均是11.关于研究者和临床试验机构应当具有完成临床试验所需的必要条件,以下哪一项描写错误?A.在临床试验约定的期限内有按照试验方案入组足够数量受试者B.在临床试验约定的期限内有足够的时间实施和完成临床试验C.具有使用临床试验所需医疗设施的权限D.无权支配参与临床试验的人员12.以下哪项不是源数据的特点:A.可归因性B.易读性C.延迟性D.原始性13.知情同意的过程应当符合哪些要求:A.将强迫或不正当影响的可能性降到最低B.没有豁免研究者机构申办者责任的语言,或要求受试者放弃其合法权利C.负责知情同意讨论的研究者人员获得受试者或其监护人的合法有效的同意D.其他三项均是14.《药物临床试验质量管理规范》的目的是什么?A.保证药物临床试验过程规范,数据和结果的科学、真实、可靠,保护受试者的权益和安全B.保证药物临床试验在科学上具有先进性C.保证临床试验对受试者无风险D.保证药物临床试验的过程按计划完成15.药物临床试验的哪些信息必须告知受试者:A.试验可能致受试者的风险或者不便B.试验预期的获益,以及不能获益的可能性D.其他三项均是16.以下哪一项说法不准确:A.研究者应详细阅读和遵守试验方案B.未经申办者和伦理委员会的同意,研究者绝对不得修改或者偏离试验方案C.为了消除对受试者的紧急危害,在未获得伦理委员会同意的情况下,研究者允许修改或者偏离试验方案D.研究者应当采取措施,避免使用试验方案禁用的合并用药17.在试验中,修改知情同意书时,下列哪项是错误的?A.书面修改知情同意书B.报伦理委员会批准C.再次征得受试者同意D.已经签署过知情同意书的,都不必再次签署修改后的知情同意书18.申办者选择研究者均应当符合以下要求:A.相关医学背景,经过临床试验的培训,有足够的医疗资源B.具备高级职称,有临床试验的经验,有足够的资料资源C.有临床试验的经验、经过临床试验的培训,有足够的医疗资源D.有相关临床经验,经过临床试验的培训,有足够的医疗资源19.药物临床试验的哪些信息必须告知受试者:A.受试者需要遵守的试验步骤,包括创伤性医疗操作B.受试者的义务C.临床试验所涉及试验性的内容D.其他三项均是20.临床试验中用于与试验药物参比对照的其他研究药物、已上市药品或者安慰剂。
2024年临床试验质量管理规范(GCP)培训考试试题及答案

2024年临床试验质量管理规范(GCP)培训考试试题及答案一、单选题1.研究者意识到受试者存在合并疾病需要治疗时,应当:()A、隐瞒B、告知受试者,并关注可能干扰临床试验结果或者受试者安全的合并用药C、告知临床协调员D、告知申办者但不告知受试者正确答案:B2.临床试验机构的信息化系统具备建立临床试验()条件时,研究者应首选使用A、门诊病历B、手写病历C、电子病历D、住院病历正确答案:C3.下列哪项条件不是研究者应当具备的资格():A、主要研究者必须在合法的医疗机构中具有高级职称B、研究者应在合法的医疗机构中具有任职行医的资格C、研究者必须对临床试验研究方法具有丰富的经验D、研究者必须是在职主任,以有权支配进行临床试验所需的人员及设备正确答案:D4.研究者应当使用经()同意的最新版的知情同意书和其他提供给受试者的信息A、申办者B、伦理委员会C、独立的数据监查委员会D、临床试验机构正确答案:B5.源文件,指临床试验中产生的原始记录、文件和数据,如医院病历、医学图像、实验室记录、备忘录、(),包括核证副本等。
A、受试者日记或者评估表、发药记录、受试者文件B、仪器自动记录的数据、缩微胶片、照片底片、磁介质、X光片C、药房、实验室和医技部门保存的临床试验相关的文件和记录D、以上都是正确答案:D6.药物临床试验安全性信息监测与非预期严重不良反应报告的责任主体是()A、研究者B、监查员C、申办者D、受试者正确答案:C7.经过审核验证,确认与原件的内容和结构等均相同的复制件,该复制件是经审核人签署姓名和日期,或者是由已验证过的系统直接生成,可以以纸质或者电子等形式的载体存在的称为()A、必备文件B、核证副本C、源文件D、源数据正确答案:B8.在临床试验和随访期间,对于受试者出现与试验相关的不良事件,包括有临床意义的实验室异常时,()应当保证受试者得到妥善的医疗处理,并将相关情况如实告知受试者。
A、申办者B、研究者和临床试验机构C、临床协调员D、伦理委员会正确答案:B9.参加临床试验实施的研究人员,应当具有能够承担临床试验工作相应的()、()和()A、学历,经验,资质B、教育,培训,资质C、资质,教育,培训D、教育,培训,经验正确答案:D10.研究者应当“及时”向伦理委员会报告以下信息:()A、发生在本中心的所有方案偏离B、方案的所有修改C、发生在本中心和各分中心的所有严重不良事件D、可能对受试者的安全产生不利影响的新信息正确答案:D11.下列哪项为临床试验中的原始记录或者核证副本上记载的所有信息,包括临床发现、观测结果以及用于重建和评价临床试验所需要的其他相关活动记录。
[医疗药品管控]药理学考试大纲
![[医疗药品管控]药理学考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/9d78f1f1bd64783e08122bb6.png)
(医疗药品管理)药理学考试大纲《药理学》考试大纲参考课件:《药理学》第五版(本科课件)李端编人卫出版第壹章绪论[基本要求]熟悉药物的概念、药理学的研究内容。
[考试内容]1.药物、药理学的概念。
2.药理学研究的主要内容:药物效应动力学和药物代谢动力学。
第二章药物对机体的作用——药效学[基本要求]掌握药物作用的基本规律,为各论药物的学习提供理论基础。
[考试内容]1.药物作用概念。
2.药物的基本作用及主要类型。
3.药物的剂量和效应关系:量反应和质反应。
4.特异性药物的作用机制。
第三章机体对药物的作用——药动学[基本要求]掌握药物的体内过程及其消除规律。
[考试内容]1.药物的跨膜转运:被动转运、主动转运。
2.药物的消化道吸收途径及其影响因素。
3.药物和血浆蛋白结合及影响因素。
4.药物代谢的酶及药物对肝药酶的影响。
5.药物的肾脏排泄及影响因素。
6.药-时曲线、生物利用度、半衰期、表观分布容积的概念及意义。
第四章影响药物作用的因素[基本要求]熟悉影响药物作用的因素。
[考试内容]1.药物方面。
2.机体方面对药物作用的影响。
第五章作用于传出神经系统药掌握胆碱受体激动剂--毛果芸香碱;胆碱酯酶抑制剂--新斯的明;M受体拮抗药—阿托品;α、β受体激动药—肾上腺素、多巴胺;α受体激动药—去甲肾上腺素;β受体激动药—异丙肾上腺素;α受体拮抗药—酚妥拉明;β受体拮抗药。
熟悉难逆性胆碱酯酶抑制药。
[考试内容]1.胆碱受体激动剂--毛果芸香碱的药理作用、作用机制、临床应用、应用注意。
2.胆碱酯酶抑制剂--新斯地明的药理作用、作用机制、临床应用、主要不良反应。
3.M受体拮抗药—阿托品的药理作用、临床应用、主要不良反应。
4.α、β受体激动药—肾上腺素、多巴胺的药理作用、临床应用、主要不良反应。
5.α受体激动药—去甲肾上腺素的药理作用、临床应用、主要不良反应。
6.β受体激动药—异丙肾上腺素的药理作用、临床应用、主要不良反应。
7.α受体拮抗药—酚妥拉明的药理作用、临床应用、主要不良反应。
新版药品GCP考试题库及答案

新版药品GCP考试题库及答案一、选择题1.以下哪项不是临床试验的目的是:A. 确定药物的疗效和安全性B. 确定药物的适应症C. 确定药物的毒副作用D. 确定药物的剂量答案:C2.以下哪个阶段不属于临床试验的阶段:A. Ⅰ期临床试验B. Ⅱ期临床试验C. Ⅲ期临床试验D. Ⅳ期临床试验答案:D3.以下哪个不是临床试验的基本要求:A. 随机化B. 双盲C. 对照组D. 样本量答案:D4.以下哪个不是临床试验的设计类型:A. 平行组设计B. 交叉设计C. 随机对照试验D. 完全随机设计答案:D5.以下哪个不是临床试验的终点:A. 主要终点B. 次要终点C. 终点事件D. 中间终点答案:D6.以下哪个不是临床试验的数据管理要求:A. 数据的真实性B. 数据的完整性C. 数据的一致性D. 数据的可追溯性答案:D7.以下哪个不是临床试验的统计分析要求:A. 正确的统计方法B. 合适的统计软件C. 有效的数据管理D. 盲法答案:D8.以下哪个不是临床试验的伦理要求:A. 保护受试者的权益B. 尊重受试者的意愿C. 保证受试者的安全D. 提高受试者的依从性答案:D9.以下哪个不是临床试验的质量管理要求:A. 标准操作程序B. 质量控制C. 质量保证D. 质量改进答案:D10.以下哪个不是临床试验的文件要求:A. 临床试验方案B. 临床试验合同C. 临床试验报告D. 临床试验记录答案:B二、判断题1. 药物临床试验应该在具有药物临床试验资格的机构进行。
()2. 临床试验应该按照药物的毒性大小进行分期。
()3. 临床试验的设计类型只有平行组设计和交叉设计两种。
()4. 临床试验的主要终点是指药物的疗效。
()5. 临床试验的数据管理只需要保证数据的真实性和完整性。
()6. 临床试验的统计分析只需要正确的统计方法和合适的统计软件。
()7. 临床试验的伦理要求只需要保护受试者的权益和尊重受试者的意愿。
()8. 临床试验的质量管理只需要标准操作程序、质量控制和质量保证。
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药物GCP学院必修课程考试大纲新形势下医疗卫生机构开展新药临床试验的资格和条件讲师介绍王美霞,传染病专业医学博士,主任医师,副教授。
从事感染性疾病临床、科研及教学20余年。
2009年起任首都医科大学附属北京佑安医院国家药物临床试验机构办主任、I期实验室负责人、伦理委员会委员。
2012年起担任CFDA的GCP检查员,参与多家机构资格认定和复核检查,参与多项新药临床试验的数据核查和会审。
曾作为项目负责人带领北京佑安医院获得美国人体研究保护项目认证(AAHRPP)最高级别的认证:Full Accreditation。
社会兼职:财政部投资评审中心科技专家库专家;国家药监局GCP检查员;AAHRPP认证现场检查员;中国药学会第二届药物临床评价研究专业委员会中国人体试验权益保护学组成员;北京药理学会第二届临床药理专业委员会委员;世界中医药学会联合会研究伦理审查体系审核员;北京药学会第十六届理事会药物安全评价专业委员会委员;中华医学会医学伦理学分会临床伦理学组成员。
药物临床试验机构资格认定和复核检查或取消,备案制或即将到来,当严苛的数据核查工作遇到机构改革,会碰撞出怎样的火花?本期课程很荣幸邀请到首都医科大学附属北京佑安医院国家药物临床试验机构办王美霞主任,分享“新形势下医疗卫生机构开展新药临床试验的资格和条件”,将就制度建设和项目质量管理相关要求进行系统描述,并结合检查实例进行分析,旨在提高研究者责任意识,明确在项目中的职责和重点工作。
ICH-GCP E6(R2)学习与解读系列课程讲师介绍李宾,百济神州生物技术有限公司临床运营总监,河南科技大学医学院兼职教授,《医药经济报》专栏作家,外科主治医师。
从1997年开始从事临床研究工作,曾在加拿大和美国从事临床研究工作7年,新加坡和香港从事临床研究工作3年。
曾在中国创立三家CRO 公司:新加坡百汇鹰阁医药科技有限公司,ICON和希米科医药科技有限公司。
曾在一些国际性的CRO公司,例如Quintiles、ICON担任临床研究管理职位。
曾参与监查和管理的临床研究包括1到4期,涉及包括肿瘤在内的众多治疗领域,覆盖的区域包括美国的大多数城市、加拿大所有省会城市,中国的大多数城市、新加坡、香港等地的医院和诊所。
承担过监查、项目管理、稽查、质量控制、培训、SOP撰写、预算管理、业务发展等不同职责。
课程简介ICH于2016年11月9日发布了新版GCP指导原则-ICH E6(R2)。
该指导原则是自1996年5月制定以来的首次修订,修订目的是为了鼓励在临床试验的方案设计、组织实施、监查、记录和报告中采用更加先进和高效的方法,如计算机化系统、基于风险的质量管理体系和中心化监查等,以保证受试者的权益和临床试验数据的质量。
新版GCP指导原则未对原版进行结构和文字的修改,而是采用了补充条款的形式,共增加条款26条,涉及总则、名词解释、GCP原则、研究者的职责、申办者的职责和临床试验保存文件等6个章节。
特邀研师李宾老师,对ICH-GCP E6(R2)分8次课程进行详细解读。
临床试验的立项与风险评估讲师介绍王淑民,药物化学博士,副主任药师,首都医科大学附属北京同仁医院国家药物临床试验机构和I期临床试验研究室工作。
国家食品药品监督管理总局审核查验中心GCP检查员,就职期间曾多次参加药物临床试验数据核查工作。
自2004年北京市第一家国家药物临床试验机构资格认证开始,一直从事国家药物临床试验机构及I期临床试验相关工作,积累了丰富的一线经验。
从2004年至今,作为项目负责人,从试验方案的设计、实施,到总结报告的撰写,完成30余项I期临床试验,以第一作者身份发表与临床试验有关的文章10余篇。
课程简介临床试验的立项与风险评估是临床试验项目全过程管理的首要环节。
对于立项和风险评估,药物临床试验机构办公室应建立完善的流程和评估体系,对风险进行把控,以降低项目实施过程中的风险。
本期课程很荣幸邀请到研师王淑民博士,从机构的角度来分享“临床试验的立项与风险评估”。
临床研究的伦理考虑讲师介绍沈一峰,医学博士,美国临床研究专业协会(ACRP)CPI®,上海市精神卫生中心副主任医师、临床试验机构办公室主任、伦理委员会学术秘书。
第二军医大学本科(1996),复旦大学上海医学院硕士(2002)、博士(2011),维也纳临床研究学院培训“精神科临床试验的科学性”(2005),Rutgers New Jersey Medical School高级访问学者(2015-2016)。
曾任CFDA药品审评中心外聘审评员(2012.1-6)。
国家“重大新药创制”精神药物GCP平台课题副组长(2008-2020)。
学术兼职:中国GCP联盟副秘书长,CFDA药品审评专家和GCP检查员。
伦理兼职:中国GCP联盟伦理学部副秘书长,世中联伦理审查委员会理事,WHO-TDR SIDCER/FERCAP检查员,上海中西医结合学会伦理专委会委员。
课程简介临床研究必须同时兼顾伦理性和科学性两大原则,伦理性须首要考虑。
临床研究的伦理审查贯穿于临床研究整个过程,不同类型不同领域的研究,伦理考量点也不尽相同。
总的原则是基于伦理相关的几个重要法规。
本期课程,特邀上海市精神卫生中心沈一峰主任从法规的角度,理论结合实际案例分析,讲述“临床研究的伦理考虑”。
I-III期临床试验方案的设计讲师介绍时岚于2011年加入泰格医药,现担任科学事务部高级总监。
在泰格医药有着7年多的临床研究经验,尤其擅长1到4期临床试验方案设计和总结报告撰写,涉及的领域包括肿瘤、心血管、呼吸、内分泌、疫苗、医疗器械等等。
在临床研究、项目管理、方案设计、医学支持、研究者手册(IB)撰写、风险管理评估、法规注册等方面有着丰富的经验。
在北京协和读博士期间和中国人民解放军总医院做博士后期间主要专注于肿瘤发病机制的基础研究,所以对于肿瘤领域比较专业。
本科就读于新乡医学院临床医学专业,毕业后在该校担任大学教师,有3年的任教经验。
课程简介临床试验方案是开展临床试验时不可或缺的关键点,设计一份合适的临床试验方案在开展临床试验的过程中至关重要。
本期课程特邀研师时岚,首先介绍临床试验概况,帮助学员理解临床试验的过程,重点介绍临床试验的分类分期以及不同时期临床试验需要解决的问题。
然后详细讲解I-III期临床试验设计的要点,需要注意哪些问题,包括哪些内容。
最后总结I-III期临床试验设计的特点和区别,加深学员对本次课程内容的印象。
II期及III期临床试验的技术要求和试验方法讲师介绍黄海辉,主任医师,博士研究生导师,复旦大学附属华山医院抗生素研究所副所长,卫计委抗生素临床药理重点实验室副主任,中华医学会感染病学分会青年委员,中国药学会药物评价专业委员会青年副主任委员,上海医学会感染与化疗分会青年副主任委员,上海市药学会药物治疗委员会委员。
课程简介新药从研发到上市要经历漫长的过程,其中II/III期临床试验的成败直接决定产品生死。
样本量大,投入高风险高耗时长,干扰因素多,所以从试验前期准备、过程执行到结果评价,全流程严密把控,以防患于未然。
本期课程,特邀华山医院抗生素研究所黄海辉博士对新药II/III期临床试验相关知识做详细介绍。
临床试验用药的流程化管理讲师介绍孔小红,南京市第一医院(南京医科大学附属南京医院)机构办公室主任,副主任医师,副教授。
江苏省药学会药物临床评价研究专业委员会委员,江苏省科技厅重大社发项目评估专家。
南京药学会理事,南京市药物临床试验专业委员会副主任委员。
GCP检查员。
自2005年起从事药物/医疗器械临床试验的机构管理工作,并参与药品注册现场核查,积累了一定的实际工作经验。
课程简介药物管理贯穿临床试验的整个流程,系统的药物管理对于临床试验的顺利开展和质量都有很深的影响。
本期课程,特邀孔小红主任讲解临床试验的药物管理,包括:现行临床试验法规对临床试验用药的管理要求,临床试验机构对临床试验用药的管理要求,临床试验用药管理人员的资质、授权和培训,重点讲解临床试验用药的管理的流程。
临床试验原始数据与原始文件讲师介绍曾晓晖,主管药师,硕士。
广州军区广州总医院国家药物临床试验机构办公室秘书。
广东省GCP检查员。
广东省药学会药物临床试验专业委员会委员及青年委员会副主任委员,广东省药理学会第二届临床药理专业委员会委员和秘书。
从事临床试验工作十余年,参与几百项临床试验的管理工作,经验丰富。
在核心期刊发表论文10篇。
课程简介2015年7月22日CFDA发布《关于开展药物临床试验数据自查核查工作的公告(2015年第117号)》,这一公告涉及1622个品种,一个月内就有20%的品种申请主动撤回。
随后一年内有30个品种被陆续公告其药品注册申请不予批准。
药物临床试验的现场核查仍在继续,作为研究者,应了解其中发生了什么?标准是什么?研究者应该如何做?本期课程,特邀广东省GCP检查员,广州军总药物临床试验机构秘书曾晓辉老师讲解《临床试验原始数据与原始文件》。
ICH/ISO 临床试验指南框架和对临床试验质量管理的要求讲师介绍徐晓刚于2018年3月加入Zigzag Associates Ltd. 担任亚太区QA 服务副总监。
负责制定亚太区QA服务的商业策略和执行客户委托的QA活动。
徐晓刚在制药/医疗器械行业拥有15年的工作经验,其中包括10年与药物/医疗器械开发项目管理相关的经验:管理当地/全球的临床试验,组织和管理针对药物研发相关团队的内部和外部培训项目,管理GCP稽查项目,管理区域和跨区域的合规项目,准备和接受公司内部稽查/外部客户稽查/药政管理部门视察,以及策划和执行质量管理系统在公司亚太区各国分部的部署等。
在最近的8年时间,他作为一名高级GCP稽查员/医药稽查合规经理/质量保证总监,通过在全球范围内开展独立的GCP稽查工作,发现问题区域,向管理层提出流程改进的建议,建立公司年度GxP稽查计划,管理质量保证/质量监管与培训/质量文件管理等部门,从而为推动组织商业运作质量和效率的提高做出贡献。
课程简介本期课程,特邀研师徐晓刚从ICH和ISO与临床试验相关的指南体系和标准文件开始,对两个国际组织关于临床试验的质量要求进行深入剖析,探讨这些国际指南和标准对建立和维护临床试验QMS起到的作用。
如何在药物临床试验中实现医生与研究者角色的转换讲师介绍元唯安,上海中医药大学附属曙光医院GCP中心主任,医学博士,硕士研究生导师,CFDA检查员。
主要研究方向为脊柱退行性疾病的中医药防治及中医临床疗效评价。
目前担任中华中医药学会中药临床药理分会常委、中国药物临床试验机构联盟青年委员会副主委、世中联中医药数据监查工作委员会(DMC)常务委员、中国药理学会药物临床试验专业委员会青年委员会委员。