黄鹤楼送别阅读
黄鹤楼送别这篇文章
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阳春三月，春光明媚。
天上飘着朵朵白云，遍堤的花儿就像浮动的迷雾。
然而这么美的一天，黄鹤楼顶上就弥漫了离别之苦。
原来马上孟浩然要迎江而下，去往扬州。
此时，孟浩然和李白盘坐在垫子上，都沉默不语，李白拿起酒壶倒了满满的两杯，递了一杯给孟浩然：“浩然兄，这次您一出去多久方得回来？今日让我们再次畅饮一回，干了！”话毕，两人扬起脖子一饮而尽，孟浩然眼睛里闪烁着泪水：“太白兄，这酒还是从前的味道，不知此次出行回来还能尝到这么爽口的酒吗？”李白也挤出了笑容：“浩然兄，我这酒给您留着，您什么时候回来，我什么时候请您喝！”
李白沉默了许久，又道：“记得以前我们游山玩水，吟诗作画好不乐乎。
但现今你我却要天各一方……”
“天下没有不散的宴席……”孟浩然走向船，一步一回头，小船慢慢向东边上下漂浮着，欲行欲远。
最终消失在天和水交接处，一只船变成了一个黑点，李白仍然屹立在江边，眼含热泪，只有滔滔不绝的江水往天的尽头涌动。
良久，李白回到黄鹤楼，写下了这首脍炙人口的诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(苏教版)五年级语文上册《黄鹤楼送别》
暮春三月，长江边烟雾迷蒙， 繁花似锦， 年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯 行。
李白和孟浩然一会儿 仰望蓝天白云， 一会儿 一 远眺江上景色，都有意不去触动 藏在心底的依依惜别之情。
终于，李白举起了酒杯说：‚孟夫子， 您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从 我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。 今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何 日才能再见面，就请您满饮此杯吧！‛
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道： ‚王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比 邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却 像这长江的波涛永世不绝。‛
终于，李白举起了酒杯说：‚孟夫子， 您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自 从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和 老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不 知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯 吧！‛
黄鹤楼送别
湖 北 武 汉 黄 鹤 楼
唯 见 长 江 天 际 流
孤 帆 远 影 碧 空 尽
烟 花 三 月 下 扬 州
故 人 西 辞 黄 鹤 楼
黄 鹤 广 楼 陵 送 孟 李 浩 白 然 之
唯 见 长 江 天 际 流
孤 帆 远 影 碧 空 尽
烟 花 三 月 下 扬 州
故 人 西 辞 黄 鹤 楼
黄 鹤 广 楼 陵 送 孟 李 浩 白 然 之
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说 道：‚王勃说得好，‘海内存知己，天涯 若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的 友谊却像这长江的波涛永世不绝。‛
演一演
岸边 杨柳依依，江上沙鸥点点 。友 人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消 失在 蓝天的尽头。李白依然伫立在江边 ， 凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流 向天边……
演示
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
五年级上册语文试题-25黄鹤楼送别(2)附答案 苏教版
苏教版小学五年级语文上册第7单元课时同步练习-25黄鹤楼送别（2）附答案轻松做做作业很轻松，做做乐其中！一、课内语段阅读。
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。
友人登上了船。
白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。
李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……1．“伫立”的意思是____________________；“凝视”的意思是_____________________。
从这两个词可以看出________________________________。
2．这段话所描绘的情景可以用两句诗来概括，这两句诗是____________________，__________________________________。
3．请写出几个表示“看”的词语。
________________________________二、课外类文阅读。
________________有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，于是毛驴问：“牛哥，山羊出多少山芋请你背他____”“千斤。
”毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1．下面括号中读音正确的一项是()。
A．毛驴(máo lú) B．山芋(shān yù)C．友谊(yǒu yí)D．分量(fēn liáng)2．文中的“千斤”是()说的。
A．毛驴B．牛大哥C．老山羊D．作者3．“牛哥，山羊出多少山芋请你背他____”横线上应该加()。
A．感叹号B．句号C．问号D．省略号4．牛大哥帮助老山羊，得到的“报酬”是()。
A．十斤山芋B．千斤山芋C．友谊D．什么也没有得到5．这篇故事的题目是( )。
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读答案附赏析
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读答案附赏析 引导语：《黄鹤楼送孟浩然 之广陵》是唐代伟大诗人李白 的名篇之一，这是一首送别诗，寓离情于写景。
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》阅读答案 附赏析 黄鹤楼送孟浩然之陵① (唐)李 白 故人西辞黄鹤楼②， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
[注释]①这是一首送别诗，寓离情于写景。
②黄鹤楼：建在湖北武昌西边的 黄鹤矶上，下面就是长江。
[思考与练习] (1)解释词语 ：故人： 辞： 烟花： 碧空： 唯： (2)这首送别诗先后写出了送别的地点： ;送别的时间： ;故人的去向： ; 以及送别的场景： (最后一个填空用自己的语言)。
(3)后人评说此诗是：千古丽诗。
请结合诗歌 说说“丽”的具体内容。
参考答案 (1)老朋友，这里指孟浩然 告别 指暮春橄艳的景色 水与蓝天相接的地方 (2)黄鹤楼 烟花三月 扬州 目送孤帆远去，只留一江春水 (3)送别的地点是名胜黄鹤楼;送别的时间是“烟花三月”的春 天;朋友的去向是东南形胜的“扬州”;送别的场景是孤帆、 碧空、 长江……诗以绚丽的春色和浩渺的长江为送别的背景， 渲染、 描绘出 了一幅情丝不绝、色彩明快的送别画。
赏析： 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。
这是一首送别 诗，寓离情于写景。
诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽 渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别 画。
此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不 浮，韵远而不虚。
全诗没一个“离别”，但又句句写着离别;没有直 接抒情，但却处处透着深情。
“言有尽而意无穷”、“不著一 字尽得风流”……明方孝孺《吊李白诗》云：“诗成不 管鬼神泣，笔下自有烟云飞。
黄鹤楼送别课文知识及同步练习答案
黄鹤楼送别课文知识及同步练习答案《黄鹤楼送别》主要讲述了李白在黄鹤楼为孟浩然饯行的事情。
从中你学会了什么?下面小编就跟大家聊聊关于黄鹤楼送别同步练习答案吧，希望能帮助到大家。
黄鹤楼送别同步练习答案一、仰望远眺敬酒虽然二、既然立即即使一如既往日暮屏幕羡慕暮春海鸥殴打欧洲沙鸥三、1.仰望远眺凝视俯视浏览观赏2.暮春烟雾迷蒙繁花似锦李白孟浩然依依惜别3.海内存知己天涯若比邻四海之内有朋友心心相连，即使彼此远在天涯海角，也好像近邻一样亲密四、1.莫愁前路无知己2.不及汪伦送我情3.西出阳关无故人4.平明送客楚山孤5.又送王孙去，萋萋满别情。
6.春草年年绿，王孙归不归?[拓展提高]五、1.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船2.绝句唐杜甫3.《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
《赠花卿》锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
《黄鹤楼送别》课文原文暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁华似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯(jiàn)行。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。
李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的'诗篇誉满天下。
自从我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老师。
今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。
’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。
”岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。
友人登上了船。
白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。
李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍(kuài)炙(zhì)人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读练习及答案(锦集10篇)
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读练习及答案（锦集10篇）篇1：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读练习及答案李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
①黄鹤楼：旧址在今湖北武昌黄鹄矶，背靠蛇山，俯临长江，雄伟壮观。
②之：往，到……去。
③广陵：扬州的旧名。
④故人：老朋友（指孟浩然）。
⑤西辞：黄鹤楼在广陵的西面，在黄鹤楼辞别去广陵，所以说“西辞”。
⑥烟花：指柳如烟、花似锦的明媚春光。
⑦下：沿江顺流而下。
⑧尽：消失。
⑨唯见：只能见到。
⑩天际：天边。
春光灿烂，知心朋友扬帆启程，我站在楼上，凝望孤帆渐渐远去，直到它完全隐没在青天绿水之中。
最后只见滚滚江水流向天边，我的感情也随着江流而起伏。
（1）这是一首_____（填诗的种类），寓离情于写景之中。
（送别诗）（2）首句点出了送别的_____：黄鹤楼；第二句写送别的时间和去向：______的春色和东南形胜的'“扬州”。
（地点烟花三月）（3）三、四句，写送别的_______：目送孤帆远去，眼前只留下一江春水向着远处的天空流去。
（场景）（4）《唐诗三百首》编选者，清朝的蘅塘退士评价“烟花三月下扬州”是“千古丽句”。
请用你自己的语言，解释这个评价。
{千年以来最美丽（艳丽、亮丽）的诗句。
}篇2：黄鹤楼送孟浩然之广陵阅读答案李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
1.解释下列词语。
(1)故人：________(2)下：__________(3)尽：__________(4)惟：__________2.首句点明送别的时间是_______，地点是_______。
3.这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是：__________，__________。
4.古人写送别的诗很多，请你再写出两句来。
_____________________________答案：1.(1)老朋友(2)到……去(3)消失(4)只2.三月黄鹤楼3.孤帆远影碧空尽惟见长江天际流4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《黄鹤楼送孟 浩然之广陵》全文与注释
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》全文与注释《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白的名篇之一。
这首诗以其深情的笔触和开阔的意境，表达了诗人对友人孟浩然离别的不舍之情。
原文如下：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
“故人西辞黄鹤楼”，这句诗开篇点题，写出了友人孟浩然辞别之地——黄鹤楼。
黄鹤楼是天下名胜，传说仙人曾乘黄鹤经过此地，这也为这次离别增添了几分神秘和浪漫的色彩。
“故人”一词，表现出诗人与孟浩然之间深厚的情谊。
“烟花三月下扬州”，“烟花三月”描绘了春天繁花似锦、如烟如雾的美景。
在这样美好的季节里，友人要前往扬州。
扬州在当时是繁华的都市，是无数人向往的地方。
这一句不仅展现了春光的灿烂，也暗示了孟浩然此次行程的美好和令人期待。
“孤帆远影碧空尽”，诗人一直目送着友人所乘的船只渐行渐远，直到那孤帆的影子消失在碧蓝的天空尽头。
“孤帆”突出了友人的形单影只，也从侧面反映出诗人的目光始终聚焦在友人的船上，不舍移开。
“唯见长江天际流”，这是诗人目光所及的最后景象，只剩下滚滚长江水向着天边流淌。
这里以景结情，滔滔江水仿佛也承载着诗人对友人的无尽思念，绵延不绝。
整首诗没有直接抒发离别的悲伤，而是通过对送别场景和自然景色的描写，将离情别绪融入其中。
让读者在欣赏美景的同时，也能深刻感受到诗人内心的不舍。
从诗歌的艺术手法上来看，“烟花三月下扬州”一句，以绚烂的春景衬托离情，乐景衬哀情，使离别的伤感更加强烈。
而“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”则通过对孤帆、碧空、长江等景象的描写，营造出一种空阔辽远的意境，让读者在想象中感受到诗人的怅惘之情。
这首诗语言简洁明快，意境优美，给人留下了无尽的遐想空间。
它不仅是一首送别诗，更是一幅生动的画卷，展现了诗人高超的艺术表现力和对友情的珍视。
在历史的长河中，这首诗一直被人们传颂不衰，成为了送别诗中的经典之作。
它让我们感受到了古人之间深厚的情谊，也让我们领略到了诗歌的魅力所在。
崔颢《黄鹤楼》阅读训练及答案
崔颢《黄鹤楼》阅读训练及答案崔颢《黄鹤楼》阅读训练及答案「篇一」送子相归广陵李攀龙广陵秋色雨中开，系马青枫江上台。
落日千帆低不度，惊涛一片雪山来。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1.与《送孟浩然之广陵》相比，本诗写“送别”的角度有何不同?请简要分析。
(5分)2.这首诗是如何描写景物的?请简要赏析。
(6分)参考答案1. ①本诗虚写分手后友人到达广陵后秋雨萧瑟，长江波涛似雪的景象。
(2分)(《送孟浩然之广陵》从眼前离别着笔，实写别景别愁。
)②本诗将惜别之情和对友人的'关怀之情渗透在那凄凉风雨、连天白浪中，以哀景衬哀情。
(3分)(《送孟浩然之广陵》绘明媚之景，以乐景衬哀情。
)2. ①动静结合。
着一“开”字，巧妙地把广陵秋色铺展在萧瑟风雨中，与江边系马青枫之静态相结合，使画面内容丰富、形象生动。
②比喻贴切。
惊涛拍岸，白浪滔天，犹如雪山崩塌，滚滚袭来，极为生动，极具视觉冲击力。
③想象奇特。
诗人用想象的手法，虚写友人归去的地方——广陵的景物，惟妙惟肖，极富情趣。
(每点2分)崔颢《黄鹤楼》阅读训练及答案「篇二」州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：费t登仙，尝驾黄鹤返（）于此，遂以名楼。
事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
观其耸构（），高标（），上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四（）霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
1、在文章空白处填上所缺的字词。
2、解释下列字词。
隅（）遂（）翼（）窥（）倚（）耸构（）3、翻译下列语句。
观其耸构（），高标（）_______________________________重檐翼馆，四（）霞敞_______________________________亦荆吴形胜之最也。
________________________________4、用文中原句填空。
在文中，______________________刻画了黄鹤楼的整体形象；______________________形象地描写了登楼观赏景物的情态。
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黄鹤楼
（唐崔颢）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
三峡（节选）
（余秋雨）
在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。
”这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡！”
顺长江而下，三峡的起点是白帝城。
这个头开得真漂亮。
对稍有文化的中国人来说，知道三峡也大多以白帝城开头的。
李白那首名诗，在小学课本里就能读到。
我读此诗不到10岁，上来第一句就误解。
“朝辞白帝彩云间”，“白帝”当然是一个人，李白一大清早与他告别。
这位帝王着一身缟白的银袍，高高地站立在山石之上。
他既然穿着白衣，年龄就不会很大，高个，瘦削，神情忧郁而安详，清晨的寒风舞弄着他的飘飘衣带，绚丽的朝霞烧红了天际，与他的银袍互相辉映，让人满眼都是光色流荡。
他没有随从和侍卫，独个儿起了一个大早，诗人远行的小船即将解缆，他还在握着手细细叮咛。
他的声音也像纯银一般，在这寂静的山河间飘荡回响。
但他的话语很难听得清楚，好像来自另一个世界。
他就住在山头的小城里，管辖着这里的丛山和碧江。
多少年后，我早已知道童年的误解是多么可笑，但当我真的坐船经过白帝城的时候，依然虔诚地抬着头，寻找着银袍与彩霞。
船上的广播员正在吟诵着这首诗，又放出了《白帝托孤》的乐曲。
猛地，山水、历史、童年的臆想、美丽的潜藏，全都涌成一团，把人震傻。
《白帝托孤》是京剧，说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死，把儿子和政事全都托付给诸葛亮。
抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上，撞在湿漉漉的山岩间，弥漫着一种失败的苍凉。
我想，白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌：李白与刘备，诗情与战火，天真与沉郁。
它高高地矗立在群山之上，它脚下，是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。
华夏河山，可以是尸横遍野的疆场，也可以是车来船往的乐土。
可怜的白帝城多么劳累，清晨，刚刚送走了李白们的轻舟，夜晚，还得迎接刘备们的马蹄。
只是，时间一长，这片山河对诗人们的庇佑力日渐减弱，他们的船楫时时搁浅，他们的衣带经常熏焦，他们由高迈走向苦吟，由苦吟走向无声。
中国，还留下几个诗人？
幸好还留存了一些诗句，留存了一些记忆。
幸好有那么多中国人还记得，有那么一个早晨，有那么一位诗人，在白帝城下悄然登舟。
他刚刚摆脱了一项政治麻烦，精神恢复了平静。
他没有任何权势，也没有任何随从。
如此平凡而寒碜的出行，却被记住千年，而且还要被记下去，直至地老天荒。
这里透露了一个民族的饥渴：他们本来应该拥有更多这样平静的早晨。
在李白的时代，中华民族还不太沉闷，这么些诗人在这块土地上来来去去。
他们的身上并不带有政务和商情，只带着一双锐眼、一腔诗情，在山水间周旋，与大地结亲。
写出了一排排毫无实用价值的诗句，在朋友间传观吟唱，已是心满意足。
他们很把这种行端当作一件正事，为之而不怕风餐露宿，长途苦旅。
结果，站在盛唐的中心地位的，不是帝王，不是贵妃，不是将军，而是这些诗人。
余光中《寻李白》诗云：
酒入豪肠，七分酿成了月光
剩下的三分啸成剑气
绣口一吐就半个盛唐
这几句，我一直看成是当代中国诗坛的罕见绝唱
盛唐时代的诗人，既喜欢四川的风土文物，又向往着下江的开阔文明，长江于是就成了他们生命的便道，不必下太大的决心就解缆问桨。
脚在何处，故乡就在何处，水在哪里，道路就在哪里。
他们知道，长江行途的最险处无疑是三峡，但更知道，那里又是最湍急的诗的河床。
一到白帝城，便振一振精神，准备着一次生命对自然的强力冲撞，并在冲撞中捡拾诗句。
只能请那些在黄卷青灯间搔首苦吟的人们不要写诗了，那模样本不属于诗人。
诗人在三峡的木船上，刚刚告别白帝城。