实验室建设项目申请报告
实验楼建设立项申请报告
实验楼建设立项申请报告一、申请立项项目名称：实验楼建设二、项目背景和目标：随着科技的飞速发展和信息时代的到来，越来越多的教育机构和学生对于实践教学的需求日益增加。
然而，传统的实验室教学存在着空间有限、设备昂贵、安全隐患等问题，无法满足教学和学生发展的需要。
因此，我们计划建设实验楼，旨在提供先进的实验设备和创新的实践教学环境，为教育和科研提供有力支持。
本项目的目标主要包括：1.建设一座现代化、功能齐全的实验楼，配备先进的实验设备和技术支持；2.提供优质的实践教学环境，鼓励学生主动探索、独立思考和团队合作；3.促进教学和科研的融合，提升学生的科学素养和创新能力；4.推动教育和实验教学模式的创新。
三、项目建设内容和规模：2.配备先进的实验设备、模拟实验平台和虚拟实验软件，满足不同学科和专业的实践教学需求；3.建立开放的实验平台，提供给学生、教师和科研人员进行创新实践和技术研发；4.聘请专业的实验教师和科研导师，提供有针对性的教学和指导服务；5.确保实验楼的安全设施和环境，满足实验教学和研究的要求；6.建立监督和评估机制，定期对实验楼的使用和效果进行评估。
四、项目实施计划和预算：1.设计和建设阶段（预计时间：1年）：-进行市场调研和需求分析，制定详细的建设方案；-寻找合适的施工单位和设备供应商，进行招标和洽谈；-开展实验楼的设计和装修工作，确保符合教学和实验要求；-制定工程进度计划和资金预算，并进行监管和管理。
2.设备采购和调试阶段（预计时间：6个月）：-购买先进的实验设备和软件，保证教学和研究的需要；-安装和调试设备，确保正常运行和使用；-建立设备维护保养制度和安全管理体系。
3.教师培训和实验课程建设阶段（预计时间：6个月）：-组织实验教师和科研导师的培训，提高其教学和指导水平；-开发和调整实验课程，适应新的教学模式和教学要求；-搭建实验课程管理平台，提供在线实验资源和教学资料。
4.实验楼运行和管理阶段：-成立专门的实验楼管理团队，负责日常维护和设备管理；-定期组织实验教学和科研活动，促进教学和科研的融合；-监督和评估实验楼的使用效果，进行改进和优化。
某省高中生物新课程实验室建设资金申请报告
某省高中生物新课程实验室建设资金申请报告尊敬的领导：您好！为了适应我国教育改革的需要，提高某省高中生物教学质量，培养学生的创新能力和实践能力，我们特申请高中生物新课程实验室建设资金。
现将有关情况报告如下：一、项目背景随着科学技术的飞速发展，生物科学领域的新知识、新技术不断涌现，生物学科在高中教育中的地位日益重要。
然而，目前我国高中生物实验室建设水平参差不齐，部分学校实验室设备陈旧、实验条件简陋，严重影响了生物教学质量的提高。
为了改变这种状况，我们决定在某省范围内高中生物新课程实验室建设，提升生物学科教学水平。
二、项目目标1.更新实验室设备，改善实验条件，满足新课程教学需求。
2.提高教师实验教学能力，培养学生的创新精神和实践能力。
3.促进生物学科教学与科研相结合，提升学校整体教育质量。
4.为全省高中生物教学提供示范引领，推动教育均衡发展。
三、项目内容1.实验室建设：按照新课程标准，购置生物实验仪器、设备、试剂等，建设符合教学需求的实验室。
2.教师培训：组织生物教师参加实验教学培训，提高实验教学能力。
3.学生实践活动：开展丰富多彩的生物实验竞赛、科技创新等活动，培养学生的实践能力和创新精神。
4.教育科研：鼓励教师开展生物学科教育教学研究，提升教育教学质量。
四、项目实施计划1.2023年：完成实验室建设，购置必要的实验设备和试剂。
2.2023-2025年：开展教师培训，提高实验教学能力。
3.2023-2027年：组织学生参加生物实验竞赛、科技创新等活动。
4.2023-2029年：开展生物学科教育教学研究，提升教学质量。
五、项目预算1.实验室建设费用：500万元2.教师培训费用：100万元3.学生实践活动费用：50万元4.教育科研费用：30万元总计：680万元六、项目效益1.提升生物教学质量，培养更多优秀人才。
2.促进教师专业发展，提高教育教学水平。
3.激发学生学习兴趣，培养创新精神和实践能力。
4.推动教育均衡发展，提升学校整体教育质量。
实验室建设方案申请书
尊敬的领导：您好！为提升我校科研水平和人才培养质量，满足现代教育发展的需求，我校拟申请建设一个新的实验室。
现将实验室建设方案及申请报告如下：一、实验室建设背景随着科技的飞速发展，实验室已成为科学研究、技术创新和人才培养的重要基地。
我校现有实验室设施较为陈旧，无法满足当前教学和科研的需求。
为进一步加强实验室建设，提升我校在相关领域的竞争力，特提出以下实验室建设方案。
二、实验室建设目标1. 提升我校科研水平和创新能力；2. 满足人才培养需求，提高学生实践操作能力；3. 促进产学研合作，推动科技成果转化；4. 提高我校在相关领域的知名度和影响力。
三、实验室建设方案1. 实验室名称：XX实验室2. 实验室建设规模：占地面积XX平方米，预计容纳XX台（套）设备。
3. 实验室功能：（1）开展基础理论研究和应用研究；（2）培养高素质创新型人才；（3）进行产学研合作与成果转化；（4）举办各类学术交流活动。
4. 实验室设备：（1）基础实验设备：如电脑、显微镜、光谱仪等；（2）专业实验设备：如分子生物学实验设备、化学实验设备、材料科学实验设备等；（3）安全设施：如消防器材、通风系统等。
5. 实验室人员配备：（1）实验室主任1名，负责实验室的全面管理工作；（2）实验员2名，负责实验设备的维护与管理；（3）技术人员1名，负责实验设备的操作与维护。
6. 实验室管理制度：（1）建立健全实验室管理制度，明确实验室的各项职责；（2）加强实验室安全意识教育，确保实验室安全；（3）规范实验室操作流程，提高实验效率；（4）加强实验室信息化建设，提高实验室管理水平。
四、经费预算1. 设备购置费用：XX万元；2. 建设改造费用：XX万元；3. 人员经费：XX万元；4. 运维经费：XX万元。
总计：XX万元。
五、申请理由1. 提升我校科研水平和创新能力，推动学校发展；2. 满足人才培养需求，提高学生实践操作能力；3. 促进产学研合作，推动科技成果转化；4. 提高我校在相关领域的知名度和影响力。
学校实验室建设申请报告
学校实验室建设申请报告1. 引言本报告旨在申请学校对实验室的建设投资。
实验室是学校科学教学和研究的重要场所，对提高学生学科素养和创新能力具有重要意义。
为了跟上科技发展的步伐，本报告提出了学校实验室建设的必要性和建议，希望能够得到学校的支持和认可。
2. 实验室建设的必要性2.1 提高学生学科素养实验室是学生进行实践探索的重要平台，通过实际操作与观测，学生能够深入了解理论知识，培养创新思维和动手能力。
实验室中的各类仪器设备能够为学生提供更广阔的研究空间，促进学生主动探索和学科素养提升。
2.2 增强学生实践能力实验室建设能够为学生提供实践的机会和条件，帮助他们更好地理解和应用所学知识。
在实验室中，学生可以进行实验设计、数据采集和分析处理等科学活动，培养他们的实践能力和解决问题的能力，为未来的科学研究和职业道路做好准备。
2.3 推动科研和创新发展实验室是教师科研的基础，并能够吸引教师积极投入科研工作。
实验室建设可以提供先进的科研设备和仪器，促进教师的科研项目和实验技术的创新，为学校的科研成果和学科建设提供强有力的支持。
3. 实验室建设的建议3.1 更新设备和仪器我们建议学校投资购买更新的实验室设备和仪器，以满足教学和科研的需求。
这些设备可以包括实验室通用设备、专业仪器以及辅助配套设施，如计算机、投影仪等。
新设备的购买将为学生提供更好的研究环境，同时也能够提高教师和科研人员的工作效率和科研水平。
3.2 完善实验室安全管理体系安全是实验室建设的重要环节。
我们建议学校加强实验室安全管理体系的建设，制定完善的安全管理规定和操作流程。
加强实验室安全培训，提高师生对实验室安全的意识和责任感，确保实验过程中的安全性和稳定性。
3.3 加强实验室管理和维护实验室的长期运行需要有专人负责管理和维护。
我们建议学校聘请专业技术人员或设立实验室管理团队，负责实验室的日常管理和设备维护工作。
定期对设备进行维修和更新，确保实验室设备的正常运行，提高实验室的整体效能和服务质量。
实验室建设项目申请书
实验室建设项目申请书【篇一：实验室建设项目申请书】武汉大学实验室建设项目申请书项目名称：项目编号：项目所属学院：项目所属实验室：申请经费：核定经费：主管部门：实验室与设备管理处实验室建设与管理办公室年月日教学实验室建设项目经费使用说明一、教学实验室建设项目经费主要适用范围：1、基础课、专业基础课实验室仪器设备的更新、改造、新购；2、基础课、专业基础课实验室自制仪器设备的研制；3、多媒体教室、语音室设备的更新、改造、新购；4、实验室家具（实验台、椅等）更新；5、基础课、专业基础课实验室及教室的改扩建、环境维修；二、学校按计划配置的本科教学实验室建设项目经费原则上不得购置复印机、手提电脑、空调、多台打印机；办公用会议台、桌椅、柜、计算机。
三、各单位接到实验室建设与管理办公室经费预算通知书后，根据实验教学大纲规定的实验项目要求，组织院内专家对即将购置的仪器设备进行论证。
价格在10万元（人民币）以上的设备要填写《武汉大学大型精密贵重仪器设备论证报告书》。
四、按表格要求填写申请购置理由及设备购置清单，每台设备参考单价要经过询价后慎重报出。
请不要随意改变表格形式和内容，表格不够用可以复制。
五、各实验中心（实验室）将“武汉大学实验室建设项目申请书”填好后，请用电子邮件发往guanli＠或者zqhu＠邮箱。
联系电话： 68772415六、由实验室建设与管理办公室组织审核后，将审核意见返回各实验中心（实验室）。
各实验中心（实验室）根据审核意见修改“项目申请书”，按照要求请各学院负责人签意见并加盖学院公章。
七、各实验中心（实验室）将修改后的“项目申请书” 用a4纸打印成文本，一式三份送交实验室建设与管理办公室。
八、项目确定后计划清单原则上不得更改，执行后期剩余经费不得撂作它用，只能用作该项目缺项的补充，补充计划仍然要报实验室建设与管理办公室。
【篇二：四川省高等学校重点实验室建设项目申请书4】四川省高等学校重点实验室建设项目申请书实验室名称：中医药养生健康产业发展重点实验室依托单位：成都中医药大学四川省教育厅四川省高等学校重点实验室建设项目申请书实验室名称：中医药养生健康产业发展重点实验室学科分类：中医学依托单位：成都中医药大学主管部门：四川省教育厅通讯地址：成都市温江区柳台大道1166号邮政编码：611137联系人：范昕建联系电话：028-********传真：028-********电子邮箱：fanxj531008@四川省教育厅一、实验室名称、学科（领域）分类、项目负责人、申请单位、申请日期实验室名称：中医药养生健康产业发展重点实验室学科分类：中医学项目负责人：范昕建教授申请单位：成都中医药大学申请日期：2012-3-30二、建设实验室的目的和意义，实验室研究方向和主要研究内容（一）实验室建设的目的和意义随着改革开放，特别是近十年来的高速发展，中国的经济已经在全球确立了自己重要的地位。
高中实验室申请报告
一、前言随着我国教育事业的不断发展，高中教育越来越受到重视。
实验室作为高中教育的重要组成部分，对于培养学生的实践能力、创新精神和科学素养具有重要意义。
为了更好地满足高中教育教学需求，提高学生的综合素质，我校拟申请建设一个功能齐全、设备先进的实验室。
现将有关申请事项报告如下：二、实验室建设背景1. 国家政策支持近年来，国家高度重视青少年科技创新教育，明确提出要“加强青少年科技创新教育，培养创新型人才”。
高中实验室的建设正是响应国家政策，推动学校科技创新教育的重要举措。
2. 教育教学需求随着新课程改革的深入推进，高中教育对实验室的需求日益增长。
实验室已成为培养学生实践能力、创新精神和科学素养的重要平台。
我校现有实验室设施较为简陋，已无法满足教育教学需求。
3. 学校发展需要为提升我校教育教学质量，扩大我校在同类学校中的影响力，建设一个功能齐全、设备先进的实验室势在必行。
三、实验室建设目标1. 提高教育教学质量通过实验室的建设，为教师提供更好的教学环境，提高教学质量；为学生提供更多实践机会，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 培养创新型人才实验室将成为学生开展科技创新活动的重要基地，激发学生的创新潜能，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
3. 提升学校知名度实验室的建设将有助于提高我校在同类学校中的知名度，吸引更多优秀学生和教师加入我校。
四、实验室建设内容1. 实验室布局实验室布局合理，分为基础实验室、专业实验室和多功能实验室。
基础实验室主要开展基础性实验；专业实验室针对不同学科设置，满足专业教学需求；多功能实验室可举办各类学术讲座、科技竞赛等活动。
2. 设备配置（1）基础实验室：配备显微镜、实验台、实验桌椅、实验器材等。
（2）专业实验室：根据各学科特点，配备相应的实验器材和设备，如化学实验室配备试管架、烧杯、酒精灯等；物理实验室配备示波器、万用表、实验台等。
（3）多功能实验室：配备多媒体教学设备、音响设备、投影仪等。
上海市重点实验室建设申请报告
上海市重点实验室建设申请报告尊敬的评审专家：本报告旨在申请上海市重点实验室建设资金，以推动我校在相关领域的研究与发展。
经过深入的调研和分析后，我们认为在“XXX（填写申请实验室的研究方向或领域）”领域设立上海市重点实验室，将对我校以及上海市的科学技术进步产生积极影响，对于促进我校与其他高校、研究机构的合作、交流和创新能力的提升，具有重要意义。
一、实验室的背景概述（此部分可以考虑添加有关本实验室所属领域的国内外研究进展、市场需求以及该领域的学科发展战略等信息）二、实验室建设目标（此部分列举实验室将实施的具体研究方向和目标，可分为中长期和短期目标）三、研究方案（此部分列举实验室将采取的主要研究方法和技术手段，强调实验室的技术和设备等方面的优势）四、实验室建设计划（此部分列举实验室需要的建设项目、经费预算、设备购置、人员结构等）五、预期效益（此部分说明实验室建成后的预期效益，包括科技创新、人才培养、社会服务等方面的预期贡献）六、实验室建设管理（此部分说明实验室管理方式、团队建设、学术交流等方面的计划）七、研究团队（此部分简要介绍实验室的核心研究团队，包括团队成员的学术背景、研究经验等方面的信息）八、市场前景（此部分说明本实验室所属领域的市场前景和应用潜力，以及对上海市或国家的经济社会发展的意义）十、总结和展望（此部分对本实验室的建设计划进行总结，强调该实验室在相关领域的重要性和前景，对上海市科技创新和高等教育的重要意义进行展望）以上是对上海市重点实验室建设申请报告的大致框架和内容提示。
具体撰写时，应根据实验室的具体情况和相关领域的特点展开论述，突出实验室的独特性、创新性和应用前景，充分体现出实验室建设的科学性和可行性。
同时，应注意报告的语言表达清晰、简明、逻辑严谨，能够吸引评审专家的兴趣和关注。
祝您申请成功！。
关于实验室建设方案请示报告
关于实验室建设方案请示报告
尊敬的XXX领导：
我是XXX实验室的负责人XXX，经过深入调研和综合考虑，我
向您提出有关实验室建设方案的请示报告。
一、背景和目的
XXX实验室是为了提高本单位对相关科研和实践工作的支撑能
力而设立的，主要用于开展XXXXX等课题的研究和实验。
由于实验
室建设之初，主要考虑的是基础设施设备、标准化操作规程等硬件
条件，未来随着科技日新月异、研究目标与需求的不断变化，实验
室的建设方案也需要不断调整和完善。
二、问题分析
（一）硬件设施不足。
实验室的基础硬件设施已建成，但随着
科技不断进步，一些先进的硬件设施也需要跟进装备，这需要更大
的投资和技术力量支持。
（二）软件技术支持薄弱。
实验室在研究中需要软件技术支持，而目前软件建设和维护人员有限，无法满足操作、数据分析等方面
的需求。
（三）经费投入不足。
目前实验室的经费投入主要来自于本单
位的支持，但随着项目研究的扩大和科研规模的增大，实验室需要
更多的经费支持。
三、改进方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验室建设项目申请报告XX市市级重点实验室建设项目申请报告实验室名称：分析测试实验室学科分类：分析化学依托单位：XX理工学院主管部门：XX市科学技术局申报时间：二00五年十二月通讯地址：XX理工学院生物与化学工程系邮政编码：473044联系人：薛刚联系电话：0377-XX传真：0377-XX电子邮件：XX市科学技术局二00五年制一、实验室研究方向和主要内容，建设实验室的目的、意义XX理工学院分析检测中心目前以生物与化学工程系仪器分析实验室为基础、以生物技术、化学工程与工艺实验室为依托，主要从事食品、农副产品、高分子材料、无机非金属材料的测试、技术研究与开发。
除满足本系相应专业的教学任务之外，亦可面向XX众多相关企业进行生产与技术开发过程中的技术试验和分析测试工作。
本中心经过多年的建设和近五年的人员培训工作，已经和XX的十余家企业合作，进行了农副产品、化工与矿产品、高分子材料、无机非金属材料、生化药物、食品的微生物、理化指标分析、农兽药残留分析、重金属分析等工作。
积累了比较丰富的经验，锻炼出了一支技术水平强、熟悉ISO/IEC17025标准（国际分析实验室能力的通用要求）的技术人员队伍。
2002年，该实验室通过了由教育部统一部署的高校基础实验室的评估；在XX出入境检验检疫局的帮助和指导下，已于2003年底通过了河南省出入境检验检疫局ISO/IEC实验室的认可工作。
二、国内外该学科发展概况及前景（包括国内同行情况），实验室现有研究工作的基础、水平等该实验室是河南省高校中首家通过ISO/IEC认可的实验室，具备了国际标准实验室的管理水平，目前XX市通过ISO/IEC认可可对外进行农副产品、化工产品等分析检测服务的实验室有两家，而每年XX进出口农副产品的金额约2千万美元，检测项目90余项，检测项目费用100多万元。
但XX市商品检验检疫局下设的实验室因其技术力量、设备等软硬件条件有限，只能进行少量的项目检测，XX理工学院分析检测实验室技术力量雄厚、设备比较齐全，可从事79个项目的分析检测工作。
本实验室已初步成为面向XX地区从事农副产品、化工产品的生产等行业进行技术开发和分析测试服务的实验室。
XX市的“十一五”发展规划中，农副产品、生物制药、精细化工等行业被列为重点经济支柱发展产业。
因此建立农副产品（含生物技术）方向的重点实验室势在必行。
众所周知，这些实验室中，分析测试在研究和开发工作中占有举足轻重的地位，据统计，在这些学科的研究与开发工作中，分析测试仪器所占的实验室投资比例超过50%，而分散建立这样的实验室不仅造成资源浪费，而且往往缺乏水平较高的操作人员。
XX理工学院分析测试实验室以生物与化学工程系全体教师为技术依托，以生物技术、化学工程与工艺实验中心等为硬件依托，近年来在为地方建设服务上已经做出了不少工作。
本系现有具有研究生学历的教师29人，具有高级技术职称的人员26人，已形成了一支包括化工、生物、精细化工和食品技术等结构合理的技术队伍。
近年来，为适应XX市及其周边地区区域性经济发展的要求，本实验室先后与河南天冠集团公司、XX普康制药集团公司化学制药厂、XX衡淯制药集团公司，河南宛西制药集团公司和张仲景现代中药发展有限公司等单位合作，开展了麦白霉素、庆大霉素、林可霉素发酵菌种选育及其发酵过程优化控制，葛根素、黄姜皂素、枳子黄色素提取纯化、利用酒糟开发活性酶发酵饲料，工业有机废水的综合治理等横向协作科技攻关和科技服务项目，并且为XX举办了三届内审员培训工作。
三、主要研究工作规划、设想及预计达到的目标、水平[1]因XX众多的中小农副产品加工等企业没有足够的满足技术开发和分析测试的实验室，本实验室按ISO/IEC要求，在承担农副产品工艺技术开发和产品分析测试工作的基础上，主要研究农副产品的检验检疫的方法以及相应标准的制订，加快检验检疫的进程，提高检验检疫水平，为XX地方经济服务。
[2]XX为农业大市，特别是无公害蔬菜作为XX农业发展的主要支柱产业，建立无公害蔬菜生产的土壤、空气、水质以及蔬菜的检测方法和标准迫在眉睫。
本实验室在进行无公害蔬菜指标检测的同时，主要研究无公害蔬菜的快速检验检疫方法，在此基础上建立XX无公害蔬菜的生产标准。
[3]进行进出口商品技术壁垒的研究。
四、申报依据[1]承建单位基本情况XX理工学院是一所以理工学科为主的普通高等院校，近几年得到了超常规发展。
2002年，完成了教育部部署的普通高等院校基础实验室评估工作，并得到了省高校评估专家组的表彰；2004年成功升格为普通本科院校。
几年来为实现这一目标，学院投入巨资进行实验室等硬件建设，近五年来仅实验室建设、图书资料建设投资将近5000万元。
[2]具备的学科优势在学院近年来的飞速发展中，化工、生物技术学科也得到了长足的发展：建立起了标准的基础化学与基础生物学实验室以及分析检测实验中心；按照学科发展要求投入了500万元进行实验室建设；技术人员队伍得到了很大的发展，拥有研究生以上学历人员29人，具有高级技术职称人员26人，形成了包括菌种的培育与优化、生物发酵产品的提纯与分离、天然药物有效成分提取、生物药物的化学修饰、农副产品的生产和加工、原料和产品的分析测试、高分子材料的合成与测试、无机非金属材料制备与测试等研究群体。
[3]已取得的成绩到目前为止，在该行业已发表论文143篇，获得专利3项，获得市级以上科研项目36项经费40万元，开展横向合作课题18项经费25万元。
[4]学术带头人、科研队伍及能力本实验室拥有以薛刚、侯振建、王卫国等教授为主的学术带头人，组成包括18人的学科队伍。
具体情况如下：薛刚，男44岁，硕士，教授，研究方向为生理生化。
发表论文十余篇，主编的教材三部，获得成果8项，其中省级3项。
侯振建，男，47岁，教授，研究方向食品与安全。
发表论文十余篇，主编的教材三部，获得成果5项，其中省级1项。
王卫国，男43岁，硕士，教授，研究方向为病毒学。
发表论文25篇其中Wang Weiguo, Zhao Yongliang: A Novel Approach to Degrading Plant Cellulose*--Continual Adding of Materials and Cycling Utilization of Acids and Cellulase (CACU),《Transactions of the Chinese Society of Agricultural Engineering》（ISSN1002-6819）,2002（5）. 被EI收录；三株苏云金杆菌噬菌体的核酸性质,《中国生物防治》16(2),69-73.2000. 被CAB ABSTRACTS in 2000 Vol.88 No.12收录；多糖分离最隹工艺及最隹原料探讨,《中草药》31（8），584-585。
2000. 被CA 收录. 主编和参编的教材四部，获得成果3项，其中省级3项，获专利2项。
罗建成，男40岁，硕士，副教授，研究方向为生物化工。
发表论文6余篇，编写教材一部，获得成果6项。
申明乐，男40岁，硕士，副教授，研究方向为分析检测。
史政海，男34岁，硕士，讲师，研究方向为材料。
发表论文十余篇，编写教材二部。
臧晋，男40岁，硕士，副教授，研究方向为食品生物技术。
发表论文11篇，教材一部，获得成果6项，其中省、部级2项。
史恒欣男43岁，硕士，副教授，研究方向为化学工程与工艺，发表论文6篇，主编的教材一部，获得成果4项，其中国家级1项。
张群安，男37岁，硕士，讲师，研究方向为精细化学品工艺及检测。
发表论文4篇，教材一部，获得成果1项，其中省级1项。
王冬梅，女39岁，硕士，副教授，研究方向为食品生物技术。
发表论文十余篇，教材二部，获得成果8项，其中省级2项。
[5]学术交流与合作研究近年来与XX出入境检验检疫局合作进行ISO/IEC实验室的建立并承担部分出口企业的分析测试任务；与河南天冠集团公司、XX普康制药集团公司化学制药厂、XX衡淯制药集团公司，河南宛西制药集团公司和张仲景现代中药发展有限公司等单位合作，开展了麦白霉素、庆大霉素、林可霉素发酵菌种选育及其发酵过程优化控制，葛根素、黄姜皂素、枳子黄色素提取纯化，利用酒糟开发活性酶发酵饲料，工业有机废水的综合治理等横向协作科技攻关和科技服务项目等。
五、基础条件[1]实验室用房实验室位于XX理工学院2#教学楼二-五层，分析实验室现使用面积415平方米，现有材料测试室、微生物培养室、接种室、高温室、可见及紫外光度分析室、制水室、原子吸收与荧光分析室、气瓶室、气相与液相色谱室、红外光谱室、常规理化分析室、样品处理室、样品保藏室、资料室、差热分析与表面积分析室；其他相关实验室400平方米，包括摇床室、发酵技术室、生物技术实验室、分离技术实验室等；预留面积500平方米。
六、科技队伍状况及培养人才的能力现有专业技术人员38人，其中研究生学历人员29人，教授3人，副教授23人。
技术人员队伍合理，有比较丰富的进行科研和开发的能力。
近年来与XX出入境检验检疫局合作进行ISO/IEC实验室的建立并承担部分出口企业的分析测试任务；与河南天冠集团公司、XX 普康制药集团公司化学制药厂、XX衡淯制药集团公司，河南宛西制药集团公司和张仲景现代中药发展有限公司等单位合作，开展了麦白霉素、庆大霉素、林可霉素发酵菌种选育及其发酵过程优化控制，葛根素、黄姜皂素、枳子黄色素提取纯化，利用酒糟开发活性酶发酵饲料，工业有机废水的综合治理等横向协作科技攻关和科技服务项目等。
七、开放运行设想相对而言，本实验室从事农副产品、化工与材料、生物技术产品方面的测试仪器最齐全，测试人员技术水平较高，具备向社会开放的能力。
设想如下：1、已经向社会开放运行的为化工材料、化工矿产品、农副产品、食品的检测。
按照ISO/IEC 指南17025要求运行。
2、与企业联合，从事生物技术方面的产品开发研究。
3、开展高分子材料、无机非金属材料开发与测试。
八、建设方案[1]实施方案概述本实验室建设中包括软件建设和硬件建设两部分。
软件建设方面，按照ISO/IEC指南17025要求进行；硬件建设方面，围绕农副产品测试与开发，高分子材料、无机非金属材料开发与测试购置相应仪器设备；扩大实验室面积，按照国家和国际测试实验室的要求配置环境设施。
对从事农副产品生产和加工实验设备、过程控制实验设备将列入其他实验室建设项目中建设。
[2]年度工作计划2004年实现经ISO/IEC 指南17025认可实验室的运行，主要分析范围为农副产品中微生物、农兽药残留、理化指标的检测；进行进出口商品技术壁垒的研究。
2005年建成标准的农副产品及原料测试、材料测试实验室。