学校艺术组校本研训工作总结(新编版)

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2024年学校艺术组校本研训工作总结(2篇)

2024年学校艺术组校本研训工作总结(2篇)

2024年学校艺术组校本研训工作总结一、工作背景随着社会的发展和人们审美观念的不断提高,艺术教育在学校中的地位日益重要。

为了提升学校的艺术教育水平,我们学校在____年组织了一系列的校本研训活动,旨在提高教师的艺术教育水平,促进学生的艺术素养的提升。

本次总结主要就这些校本研训工作进行详细的总结和反思。

二、工作内容1. 研讨会议在____年,学校艺术组针对不同学科的教师,组织了一系列的研讨会议。

通过这些会议,教师们相互交流心得和经验,探讨教学方法和技巧。

会议上,我们邀请了一些艺术教育领域的专家和教授,为教师们授课,开展专题讲座,使教师们对艺术教育有了更深入的理解和认识。

2. 教学研训针对艺术教育课程的实施,学校组织了一系列的教学研训活动。

教师们分别选取自己所教授的艺术课程进行研究,深入学习课程的教学内容和教材的使用方法。

通过课程研究,教师们不仅更加熟悉了课程内容,同时也提高了教学的能力和水平。

在研训活动中,我们注重理论与实践相结合,通过实际操作和教学演示,帮助教师们更好地掌握教学方法和技巧。

3. 独立探究为了激发教师们的创造力和独立思考能力,我们组织了一次独立探究活动。

教师们可以选择一个自己感兴趣的艺术课题进行深入研究,并进行成果展示。

在这个活动中,教师们积极思考和交流,通过探索和实践,提高了对艺术教育的理解和把握。

同时,教师们的独立探究活动也给学生们树立了良好的榜样,激发了学生们的学习兴趣和创造力。

4. 实践活动除了理论研究,我们还注重实践活动的开展。

在____年,我们组织了一系列的实践活动,包括艺术展览、文化节等。

通过参与这些实践活动,学生们不仅能够亲身感受到艺术的魅力,还能够培养自己的审美能力和创造力。

同时,这些实践活动也给教师们提供了一个展示教学成果和分享经验的平台。

三、工作效果通过____年的校本研训工作,我们取得了一系列的成果和效果。

1. 教师们的教学能力得到了提升,掌握了更多的教学方法和技巧,对艺术教育的理解和认识也更加深入。

艺术教研组学期工作总结精选版(3篇)

艺术教研组学期工作总结精选版(3篇)

艺术教研组学期工作总结精选版学校本着“办规范加特色学校,育全面加特长人才”的原则,面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,努力提高学生的审美素质和艺术修养,取得了令人瞩目的成绩。

一、加强领导,提高教师自身的素质开展好艺术教育,领导是关键。

我校领导对此有着清醒深刻的认识。

为此,在校长的带领下,结合我校实际制定了艺术教育发展规划,并把其纳入学校工作日程,渗透到德育、智育、体育和社会实践等教育活动中。

学校体、艺教研组还各自制定出对学生进行艺术教育的教学目标、计划和具体安排。

二、形成制度,保证特色教育的实施。

人的艺术能力的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样,也需要合适的条件和环境。

1、时间保证。

要搞好特色教育必须要有时间保证。

我们把每周四的第四节课定位学生学习第二课堂的时间。

根据学生的年龄特点我校开设有不同的学习内容:一年级儿童画;二年级武术;三年级国画、电子琴;四年级街舞;五年级乐器葫芦丝等。

每次在我校“庆六一”艺术节时进行汇报演出。

得到家长、学生的一致好评。

2、组织竞赛。

我们今年主要组织了多次竞赛。

通过竞赛活动激发了学生的兴趣,提高学生学艺术的积极性。

三、强化教学,提高学生人文素养。

1、建立兴趣小组。

为了进一步强化艺术教学,形成艺术教育的特色,我们在全体学生学习一至二项艺术的基础上,挑选一些有培养前途的学生,建立各类艺术兴趣小组。

为他们配备好指导老师,定期开展活动,使他们的艺术水平不断得到提高。

2、重视优生培养。

培养艺术特长生,就是让部分基础比较好的学生,接受艺术的启蒙教育,从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。

对于有一定基础的学生,我们通过走出去,请进来等途径,为这些学生提供提高与拔尖的机会。

3、参加各类竞赛。

我们能够组织有特长的学生参加各级各类的竞赛,为他们提供表演的舞台,为学生提供展示艺术特长的机会。

四、____精神,达到全面育人目标在良好的氛围中,艺术组教师充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。

学校艺术组校本研训工作总结

学校艺术组校本研训工作总结

学校艺术组校本研训工作总结校本研训是指学校根据自身的教育发展需求,自主设计、组织实施的研修活动。

作为学校艺术组工作的一部分,校本研训对于提升艺术教育水平、促进艺术教师专业发展具有重要意义。

下面将对学校艺术组校本研训工作进行总结。

一、研训目标明确,有效推进工作在校本研训工作中,学校艺术组设定了明确的研训目标。

通过研训活动,全体艺术教师将提高教学能力,增强课堂实践能力,增进艺术课程和教学理念的创新意识。

并且,通过学习先进的教育理念和实践经验,进一步提升教师的教育能力和专业水平。

同时,学校艺术组在研训工作中注重与学校教育发展需求的对接,根据学校的实际情况和发展目标,设定了与学校整体教育目标相契合的研训内容,进一步推进全校艺术教育水平的提高。

二、研训内容丰富多样,满足不同需求学校艺术组在校本研训工作中,注重研训内容的丰富性和多样性,以满足不同教师的需求和不同层次的研修需求。

研训内容包括课程设置、教学设计、教学方法、评价方式等方面。

针对艺术课程设置的问题,学校艺术组组织了相关专家进行培训,帮助艺术教师了解和掌握最新的课程设置要求和改革方向,为课程设置的改革提供有力的支持。

针对教学设计的问题,学校艺术组组织了案例分享和教学研讨活动,通过教师间的交流和互动,促进教师之间的教学设计经验交流和分享,提高课堂教学设计的质量和效果。

针对教学方法的问题,学校艺术组组织了教学方法研习班,邀请专家进行讲座和培训,帮助教师了解和掌握有效的教学方法和策略,提升课堂教学效果。

三、研训形式灵活多样,增加参与度学校艺术组在校本研训工作中,不拘泥于固定的研训形式,而是灵活多样地选择研训方式,以增加教师的参与度和积极性。

除了传统的研训讲座和培训班外,学校艺术组还组织了教学观摩活动、教学案例分享、小组研讨、教学评课等形式的研修活动。

这些多样化的形式,既给教师提供了更多的学习机会,也激发了教师们的参与热情,提高了研训活动的实效性。

四、研训成果丰硕,推动艺术教育发展学校艺术组的校本研训工作取得了显著的成果。

学校艺术组校本研训工作总结2

学校艺术组校本研训工作总结2

学校艺术组校本研训工作总结1500字校本研训是学校艺术组在学期末开展的一项重要工作,旨在提升学生艺术素养和艺术技能。

本次研训工作主要围绕舞蹈和音乐两个方面展开,共有300多名学生参与,分为初中和高中两个年级组织培训。

通过本次研训,学生的艺术能力得到了提升,并且在表演中展现出了许多优秀的才华。

在舞蹈方面,我们邀请了专业的舞蹈老师来进行指导和培训。

老师们根据学生的实际水平和兴趣,设计了一系列的舞蹈动作和动作组合的训练课程。

通过反复的练习,学生的舞蹈技巧和舞台表演能力得到了显著提高。

他们学会了如何掌握舞蹈的节奏感、身体协调性和舞蹈的表达能力。

在表演中,他们展现出了优美的舞姿和出色的舞台气场,赢得了观众的阵阵掌声。

在音乐方面,我们请来了一位著名的音乐教育家作为讲师,对学生进行了系统的音乐理论和技巧的讲解。

通过理论和实践相结合的培训方式,学生们学会了如何正确演奏乐器、如何进行合唱和独唱等。

在研训期间,我们还组织了一次校内音乐比赛,让学生们有机会展示自己的才能。

他们用纯熟的演奏技巧和悦耳的歌声征服了评委和观众,赢得了比赛的冠军。

此外,为了增加学生的艺术体验和艺术欣赏能力,我们还组织了一次参观博物馆和艺术展览的活动。

学生们亲身感受了各种艺术形式的魅力,对艺术有了更深入的了解和认识。

通过这次活动,学生们不仅增加了对艺术作品的欣赏能力,而且也激发了他们对艺术创作的兴趣和热情。

总的来说,本次校本研训工作取得了圆满成功。

通过系统的培训和讲解,学生的艺术能力得到了全面提升,他们的表演技巧和艺术才华得到了充分展示。

此外,通过参观博物馆和艺术展览的活动,学生们对艺术的理解和欣赏能力也有了显著提升。

学校艺术组将继续开展类似的研训工作,为学生提供更多的艺术机会和舞台,培养更多的艺术人才。

艺术教研组学期工作总结标准范文(三篇)

艺术教研组学期工作总结标准范文(三篇)

艺术教研组学期工作总结标准范文一个学期来,艺术教研组在校领导的带动下,坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和课程标准,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的音乐教学质量做出了自己的贡献。

一、认真制定教学计划根据学校的工作计划和各自的教材内容要求,制订出个人的教学计划、科研课题计划,及本教研组的工作计划,并在日常教学中严格执行。

全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作,认真完成各自所承担的工作。

二、积极参加音乐教研活动为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动。

认真按照“集体备课、集思广益--分头上课、共同评议--反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反馈,如教学内容安排是否恰当。

难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。

是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。

三、兴趣小组的组织与训练课外辅导是课堂教学的延伸,是艺术教学不了缺少的内容。

舞蹈兴趣小组学期初能制定计划,定时定点进行基础训练,学员能认真刻苦的参加,在原来的基础上有了一定的提高,并且带动了学校艺术氛围的形成!本学期,舞蹈节目《金龙飞舞》在参加市运动会颁奖晚会上表现突出,得到了大家的肯定。

美术兴趣小组参加县艺术节也取得了多项金奖。

五、加强课题管理我组进行了新课程下的音乐课堂唱歌课的研究已进行申请阶段,本学期,我们认真制定课题研究实施计划,把计划踏踏实实的落实到位,通过课题研究,教师进步显著,研究意识不断增强,撰写的研究随笔及论文质量不断提高,有多篇论文发表及获奖。

对提高教师自身的科研水平起到了积极地促进作用。

勤勤恳恳、脚踏实地是我组的工作作风,助人为乐是我组的快乐之本,走过的这一年是幸福的,因为在这一年当中我们付出着、收获着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年,我门同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱的教育事业。

2023年学校艺术组校本研训工作总结

2023年学校艺术组校本研训工作总结

2023年学校艺术组校本研训工作总结自2023年9月开始,我们学校艺术组一直致力于开展校本研训工作,以提高教师的艺术教育水平和教学能力。

在这一年的工作过程中,我们围绕教师的专业发展需求,组织了一系列的研训活动,取得了一定的成效。

一、研训主题和内容在2023年的校本研训工作中,我们的主题和内容主要涵盖了以下几个方面:1. 艺术教育理论与实践研究:通过邀请校内外专家学者进行学术讲座,与教师分享最新的艺术教育理论和实践经验,拓展教师的知识结构和教学观念。

2. 艺术素养提升:通过组织专业培训课程,提高教师在音乐、美术、舞蹈等艺术领域的素养和专业能力,为他们提供更多的教学资源和方法。

3. 教学设计与教材开发:与教师共同研讨教学设计的方法和策略,探讨新的教学手段和教材开发的思路,帮助他们更好地进行课程设计和教学实践。

4. 教学评价与反馈:通过开展教学观摩或教学案例分享,形成教学评价和反馈的机制,实现教师之间的互相学习和成长。

以上几个方面的研训内容是根据教师的实际需求和学校艺术教育的发展需要而确定的,旨在提高教师的教育教学能力和专业水平。

二、研训形式和方式在2023年的校本研训工作中,我们采取了多种形式和方式,使教师参与其中更加主动积极。

1. 演讲讲座:邀请校内外的专家学者进行演讲和讲座,介绍最新的学术研究成果和教学案例,为教师提供专业知识和创新思路。

2. 专业培训:组织专业培训班,邀请专业教师或艺术家进行专题培训,提高教师的技能和艺术素养。

3. 研讨活动:组织教师进行研讨活动,分享教学经验和教学设计,促进教师之间的互相学习和交流。

4. 观摩课程:安排教师进行教学观摩,并进行评价和反馈,帮助教师发现问题并改进教学方法。

以上的形式和方式均是根据教师的需求和实际情况而确定的,使教师参与其中更有针对性和实效性。

三、研训成效和问题分析在2023年的校本研训工作中,我们取得了以下几方面的成效:1. 提高了教师的艺术教育水平:通过研讨和培训,教师的专业能力和艺术素养得到了提升,为学生的艺术教育提供了更好的保障。

2024年学校艺术组校本研训工作总结

2024年学校艺术组校本研训工作总结

2024年学校艺术组校本研训工作总结一、工作背景和目标2024年,学校艺术组校本研训工作针对当前学校艺术教育发展的需求和问题,制定了相应的工作目标。

本次校本研训旨在提高艺术教师的教学水平和专业素养,推动学校艺术教育的创新发展。

具体目标如下:1.提高艺术教师的学科素养。

通过培训和研讨会,加强教师对艺术学科的理论知识和教学方法的学习,提高他们的学科素养和专业能力。

2.促进艺术教师的交流与合作。

通过组织教研活动和教学观摩,促进艺术教师之间的交流与合作,共同研究和解决教学中遇到的问题。

3.丰富学校艺术教育活动。

通过研讨、培训等形式,拓宽艺术教师的视野,培养学生多元的艺术审美和创作能力,丰富学校艺术教育活动。

二、工作内容和措施为了实现工作目标,学校艺术组制定了一系列的工作内容和措施。

1.开展专业知识培训。

组织专业讲座、研讨会等形式的培训活动,邀请相关专家学者讲解最新的艺术教育理论和实践研究成果,提高艺术教师的学科素养和理论水平。

2.组织教研活动。

推动艺术教师之间的教学交流与合作,组织教学观摩、教研研讨等活动,鼓励艺术教师分享教学心得和教学资源,共同研究和改进教学方法。

3.推进艺术教育创新。

鼓励艺术教师通过创新的教学手段和教学内容,激发学生的创造力和艺术潜能。

组织艺术展览、演出等活动,展示学生的艺术成果,激励他们对艺术的兴趣和热爱。

4.建设教师团队。

组织艺术教研组成员参加省级和国家级的教研培训活动,提升整个艺术教师团队的整体素质。

鼓励优秀教师赴外交流学习,拓宽视野,引进新的教学理念和方法。

5.加强学校与社区的合作。

积极与社区艺术机构合作,共享资源,丰富学校艺术教育活动。

组织学生参与社区艺术活动和艺术治疗等社会实践项目,拓展学生的艺术视野和社会意识。

三、工作成效和经验总结2024年学校艺术组校本研训工作取得了以下成效:1.艺术教师的专业素养和教学能力有了明显提高。

通过专业培训和教研活动,艺术教师加深了对艺术学科的理解,提高了教学方法和技巧,提升了教学质量。

2024年学校艺术组校本研训工作总结

2024年学校艺术组校本研训工作总结

2024年学校艺术组校本研训工作总结自2024年开始,我校艺术组投入了大量资源和精力,积极组织了一系列校本研训工作,旨在提升学校艺术教育水平和教师的专业能力。

经过一年的努力,校本研训工作取得了明显的成果,下面对2024年的校本研训工作进行总结如下。

一、研训主题的确定在2024年,我校艺术组紧紧围绕“艺术教育与学生素养培养”主题,确定了一系列研训课程和活动,包括艺术教育理论培训、艺术教育实践案例分享、艺术教育教材与教辅研究等。

这些研训主题紧密贴合学校艺术教育的实际需求,为教师提供了专业知识和实践经验的分享与交流平台。

二、优秀教师分享经验在校本研训工作中,我们邀请了几位优秀的教师分享他们在艺术教育方面的经验和教学心得。

他们通过讲座和工作坊的形式,向全校教师展示了他们在教学过程中的一些创新做法和成功案例,这让各位教师受益匪浅。

同时,这也激发了教师们的学习兴趣和积极性,促使大家在课堂上创新教学方法,提升教学质量。

三、教材和教辅研究在校本研训工作中,我们还组织了教材和教辅研究小组,对学校使用的艺术教育教材和教辅进行了深入研究和讨论。

通过教材和教辅的研究,我们发现了一些存在的问题,并提出了改进的建议。

同时,我们还邀请了一些教材作者和专家参与研讨会,就教材和教辅的编写和使用进行了深入的交流与探讨。

四、专业知识培训针对教师在艺术教育方面的知识和技能需求,我们组织了一系列的专业知识培训。

这些培训课程包括艺术教育理论基础、创意艺术教育、音乐教育、舞蹈教育、戏剧教育等。

通过这些培训,教师们不仅了解了最新的教育理论和方法,还学习到了一些实用的教学技巧和方法,提升了自己的专业素养和教学能力。

五、校本研训成果的应用在校本研训工作中,我们不仅注重理论的培训,更注重实践的应用。

通过组织一些实践活动和课程示范,我们让教师们将学到的理论知识运用到实际教学中。

在实践活动中,教师们积极探索和尝试各种教学方法,并总结了一些实际有效的教学经验,从而提高了教学质量和学生的艺术素养。

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学校艺术组校本研训工作总结
(新编版)
Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of time, affirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experience.
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学校艺术组校本研训工作总结(新编版)说明:本文适用于工作总结,工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析
和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,明确下一步工作的方向,少走
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学校艺术组校本研训工作总结
本学期我们围绕“落实课堂常规,促进有效教学”的研训主题,围绕“立德树人”、“以美育人”的教育思想,来开展我们的各项工作。

现从“教”,“研”“学”三方面将本学期的工作进行总结。

作为教师,“教”是最重要的一项基本功,也会需要我们不断磨练的一项技能。

本学期,我们认真做好常规教学,加强对学生在音乐、美术课堂的常规管理,确保课堂及教学能够有序进行。

本学期,我们根据学校相关活动安排,进行了几次针对不同年龄学生的拓展课展示。

X月27日,我们迎来了美国XX中学的师生,向她们展示了中国的传统文化——“国粹”京剧的表演片段以及古筝重奏《雪山春晓》。

胡xx老师带领美国学生体验
了中国独具特色的剪纸艺术,胡xx老师则为学生们带来了一节展现中国传统文化的书法课。

X月和X月,我们分别参与了“百万家长进校园“以及xx小学学生参观体验校园的拓展课展示,这让我们从另一个角度重新审视了我们的课堂,同时也收获了来自不同年段的学生给予我们的教学启示。

本学期,我们协助学校做好艺术节的相关辅导工作,辅导学生参加立体造型、绘画、书法等11个艺术节项目的比赛。

其中,胡xx老师指导学生蒋、邓、李分别在立体造型、绘画、摄影三个比赛项目中荣获市二等奖,胡老师指导学生林xx获市艺术节书法比赛一等奖,蔡征特等5位学生荣获市三等奖。

金老师指导群舞作品《《月下轻舟泛渔歌》荣获市群舞比赛三等奖,缪老师指导小合唱作品《sing sing sing》荣获市小合唱二等奖。

此外,我们以教研组为依托,围绕“落实课堂常规,促进有效教学”的研训主题认真开展组内教研活动,我们以讲座、公开课等多种形式开展,积极发挥了集体的智慧和力量。

胡xx老师的《暑假生活记录册》一课,通过对封面设计、版式设计以及对
书籍装帧设计的基本知识的学习,培养学生学会对日常生活的点滴进行记录和感悟,进而懂得珍惜光阴的道理。

金xx老师在《影视音乐欣赏》中,引导学生养成良好的聆听习惯,进而帮助学生学会更有质量的欣赏影视音乐。

XX老师的《我和你》让学生学会用不同的审美视角欣赏音乐艺术的独特魅力。

胡xx老师为我们介绍了陶艺的基本知识,领带我们参与陶艺的实践体验。

作为教师,我们教书育人。

同时,我们也深知良好的教学离不开我们对专业的不断学习和提升。

本学期,我们认真完成了2018xx省中小学教师专业发展远程培训项目的网络学习,金xx 老师参加了xx省音乐舞蹈教师教学编创研训班,并为我们分享了自己的培训心得与体会。

短暂而忙碌的一学期结束了,工作中的得与失也促使我们更加深刻地反思自己的工作。

首先,当今的艺术领域发展迅速,我们需要把握时代的脉搏,加强自身的专业学习,找准方向,开拓视野,并且多向优秀的团队借鉴学习。

其次,作为一名教师,我们依旧要专注自己的课堂教学,加强对于学生的关注,做好课后
的教学反思。

最后,加强对于课堂的教学研究,立足于课堂教学,将理论与实践结合,勤于动笔,做到练眼,练笔,练意。

带着对教育的信念和理想,我们时刻准备着,扬帆起航,乘风破浪。

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