幼儿篮球教案备课讲稿
篮球说课稿(通用13篇)
篮球说课稿（通用13篇）篮球说课稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我说课的内容是：大班下册第四主题《我就是我》次主题一《独特的我》中《好男儿要自强》，下面我从教材分析、活动目标、活动重难点、教法学法的设计和活动程序五个方面进行阐述。
第一部分：教材分析《我就是我》这个主题主要是引导幼儿正确的认识自我，评价自我，从而充满自信地展现自我，去迎接人生新的阶段。
《好男儿要自强》这一活动在本主题中，就是帮助幼儿建立自信，歌曲无论是铿锵有力的节奏还是豪迈的歌词，都能给人奋发向上的劲力，激励我们人人都要自强不息，如果再配以武术动作进行表演，更会给人带来力度与气势的震撼。
为了更好的的表现歌曲《好男儿要自强》强悍有力的气势，我在动作设计上做了调整，保留了马步、弓步、格挡等力度动作，丰富了冲拳、推掌等动作，这样更易于幼儿表现歌曲的特点，并从中体验成功与自信。
第二部分：活动目标1、感受音乐的特点，能通过动作表现音乐的强悍、有力的气势，体验男子汉的威武与强壮。
2、了解方阵舞的基本特点，学会利用地上的标记点保持队列队形的整齐。
3、能在舞蹈中保持身体的稳定性。
第三部分：活动重难点根据目标我把用动作表现音乐的特点，感受音乐强悍有力的气势做为本次活动的重点。
能在舞蹈中保持身体的稳定性作为本次活动的难点。
第四部分：教法学法在活动形式和活动方法上，我重视幼儿的主动参与性、音乐的表现性和活动的愉悦过程。
根据教材的内容和幼儿的年龄特点，以幼儿兴趣为基础，紧紧围绕活动目标，我呈现给孩子们的引导法、观察法、示范法、自主探究法、体验法等活动方法。
第五部分：活动程序1、活动准备经验准备：活动前我会让孩子们了解我的活动形式和一些常见的武术动作。
物质准备：场景的布置、课件2、设计思路我遵循《纲要》中提出的要求，精心组织开放而有活力的幼儿活动，努力为幼儿享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。
我的基本策略是：通过阅兵训练营的形式激发幼儿兴趣，在训练营里通过引导幼儿说感受、比威武、赛气势、说想法这四个环节，引导幼儿在音乐中主动参与，自主体验，使孩子们真正感受到音乐的强悍。
幼儿园篮球教案【优秀9篇】
幼儿园篮球教案【优秀9篇】作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么优秀的教案是什么样的呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是本文范文为您带来的9篇《幼儿园篮球教案》，希望能够满足亲的需求。
幼儿篮球学期教学计划篇一学习内容说明：篮球运动是由跑、跳、投等多种身体动作所组成，具有集体性、竞争性、趣味性特点。
经常参加篮球活动，能发展和提高身体运动素质，增强内脏器官的功能，促进身体正常生长发育，还能培养勇敢顽强、机智果断等心理素质，以及团结合作的集体主义精神。
本年级教学内容以趣味性游戏和基本篮球技术为主，逐步提高学生对篮球运动的兴趣及在篮球方面的活动能力和技术水平，并使学生在自主学习能力上有所提高。
指导思想：依据《体育与健康课程标准》，坚持健康第一的指导思想，以健康三维观为准绳，运用新的教育教学观念，尝试新的教法学法；改变传统的以传授运动技能为主的教学为关注学生全面发展。
本教学单元是在对学生初次接触篮球运动基础上设计的，在关注学生动作技能个体差异及不同层次的练习需求上，运用多种策略，突出分层教学，提高学生自主学习的能力。
在师生，生生互动中培养学生的合作意识，学会解决问题的方法，培养学生健康运动的意识。
单元学习目标：身体发展目标：发展学生跑、跳、投等基本活动能力，增强学生的体质，提高学生的健康水平，促进青少年的生长发育。
能力发展目标：基本熟悉球性，学会高运球、低运球、双手胸前传接球、双手胸前投篮等技术，并提高学生的探究能力和自主学习能力。
心理发展目标：创设学生成功和展示的机会，培养学生的学习兴趣，体验健身的乐趣，培养良好的心理素质。
社会适应目标：在学习实践中培养学生团结协作和遵守纪律的精神品质，增强集体主义观念，培养学生的良好行为习惯和社会责任感。
幼儿园篮球游戏教案篇二设计意图：每次晨练的自由活动时间，大部分幼儿争先恐后地选择玩球，部分幼儿常为没选到球或球没气来找老师帮助。
幼儿园体育篮球教案（精选5篇）
幼儿园体育篮球教案幼儿园体育篮球教案（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园体育篮球教案（精选5篇），欢迎大家分享。
幼儿园体育篮球教案1教材分析：篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。
通过教学，不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展；而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。
学生分析：五年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们具有模仿能力强、好奇心强，且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，但对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。
教学目标：1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
教法：根据教材的特点和学生的实际情况，本节课我将采用语言诱导法、讲解示范法、尝试探究法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。
学法：本节课教师引导学生认真的听一听，仔细的看一看，动脑的想一想，大胆地试一试、练一练，鼓励学生自主探究学习，使学生有所思、有所悟、有所得教学程序：一、开始、准备部分10′（一）首先体育委员以“快、静、齐”的标准集合成四列横队后，师生问好，宣布本课内容，提出练习要求（设计意图：为了更好的使学生集中注意力，端正学习态度，明确学习目标。
）（二）准备活动1、教师带领学生沿篮球场跑1圈。
幼儿园大中班篮球课教案3篇
幼儿园大中班篮球课教案3篇幼儿园大中班篮球课教案（1）教学目标：1. 培育与建立课堂常规，促进幼儿遵守纪律的良好习惯。
2. 通过直观展示和实践操作，引导幼儿认识篮球，增进对篮球运动的基本了解。
3. 激发幼儿对篮球运动的兴趣，培养初步的参与意识和体育精神。
教学准备：1. 篮球若干，供每位幼儿实践操作。
2. 呼啦圈若干，用于设定投掷目标。
3. 哨子一只，用于课堂管理和指令发出。
4. 空旷场地，确保幼儿活动安全。
5. 教师引导幼儿有序进入教学场地。
准备部分：热身活动：组织幼儿进行原地走、慢跑和跳跃活动，充分活动各个关节，为接下来的篮球练习做好准备。
课堂常规培养：通过小游戏《我们都是木头人》，锻炼幼儿的听从指令和保持静止的能力，培养初步的课堂纪律性。
教学内容宣布：本节课将重点教授原地运球和投球进圈的技巧，预计用时5至8分钟。
教学部分：一、原地运球1. 引导幼儿体验双手抛接球的动作，感受在接球时手与球的接触方式和力量控制。
2. 进一步指导幼儿进行双手原地运球，注意观察手与球的接触点，体验运球时的手感。
3. 引入帽子运球法的小游戏，增加趣味性，巩固运球技巧。
4. 教师详细讲解并示范正确的运球方式，确保每位幼儿都能正确掌握，并鼓励幼儿积极体验。
预计用时10至15分钟。
游戏部分：小游戏《让球钻火圈》玩法说明：将呼啦圈竖立在场地上，引导幼儿尝试从一定距离外投掷篮球，使球穿过呼啦圈。
通过游戏，让幼儿体验投掷的准确性和力量控制，同时享受球穿过呼啦圈的成就感。
预计用时5至10分钟。
通过上述教学活动和游戏环节的设计，旨在让幼儿在欢乐的氛围中学习篮球技能，培养良好的运动习惯和体育精神。
结束部分：集合，整队，小结，解散。
大中班篮球课教案（2）教学目标：1、培养幼儿对篮球运动的兴趣。
2、提高幼儿的控球水平。
3、锻炼幼儿四肢的协调能力。
教学准备: 1、篮球。
2、哨子。
3、空旷场地。
4、带幼儿进场。
准备部分：热身活动：1、螃蟹走。
幼儿班篮球训练七篇教案
幼儿班篮球训练七篇教案教案一：幼儿班篮球训练 - 认识篮球目标：通过本节课的训练，幼儿能够认识篮球，并了解篮球的基本规则。
教学内容：1. 篮球的形状、颜色和大小。
2. 篮球的用途和基本规则。
3. 球场上的篮球设施。
教学步骤：1. 引入篮球：通过展示篮球的图片或实物，让幼儿观察和描述篮球的形状、颜色和大小。
2. 讲解篮球的用途和基本规则：简单介绍篮球的用途，如投篮、传球等，并向幼儿解释篮球的基本规则，如持球步数、传球规则等。
3. 观看篮球比赛视频：播放一段简短的篮球比赛视频，让幼儿观察比赛过程中的篮球设施和比赛规则。
4. 模仿篮球动作：引导幼儿模仿投篮、传球等基本篮球动作，并进行简单的练习。
5. 游戏时间：设置一些简单的篮球游戏，如投篮游戏、传球游戏等，让幼儿在游戏中巩固所学的知识。
教案二：幼儿班篮球训练 - 基本运球技巧目标：通过本节课的训练，幼儿能够掌握基本的运球技巧。
教学内容：1. 运球的基本姿势和动作。
2. 运球的基本技巧，如单手运球、换手运球等。
3. 运球时的注意事项。
教学步骤：1. 复习篮球的基本规则：回顾上节课学习的篮球基本规则。
2. 引入运球：向幼儿展示正确的运球姿势和动作，并解释运球的重要性。
3. 示范和练习单手运球：先向幼儿示范单手运球的正确姿势和动作，然后让幼儿跟随练习。
4. 示范和练习换手运球：向幼儿示范换手运球的正确姿势和动作，然后让幼儿跟随练习。
5. 注意事项：向幼儿介绍运球时需要注意的事项，如保持头部直立、眼睛向前等。
6. 游戏时间：设置一些有趣的运球游戏，如运球接力赛等，让幼儿在游戏中巩固所学的技巧。
教案三：幼儿班篮球训练 - 基本投篮技巧目标：通过本节课的训练，幼儿能够掌握基本的投篮技巧。
教学内容：1. 投篮的基本姿势和动作。
2. 投篮的基本技巧，如站姿、手臂动作等。
3. 投篮时的注意事项。
教学步骤：1. 复习篮球的基本规则和运球技巧：回顾上节课学习的篮球基本规则和运球技巧。
幼儿园篮球教案(9篇)
幼儿园篮球教案(9篇)幼儿园篮球教案(篇1)【活动目标】1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。
2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。
3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
【活动准备】五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。
【活动过程】一、热身运动。
1、变队入场。
幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。
2、玩游戏：找朋友。
3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。
4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。
二、探索新的玩球技巧。
1、探索进退拍球师：我们都能原地用左右手做高低拍球。
可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?小结：是的，原地不动的话球就容易被对方球员抢走。
更投不到对方的篮筐里去。
所以，我们的篮球要灵活的动起来。
2、教师示范进退排球师：大家有没有仔细看我是怎么拍球的?小结：这叫进退拍球。
你自己先试一试。
然后，把你拍球的方法讲给大家听。
幼儿交流进退拍球的方法后，教师做技巧指导：前进拍的时候，用力点放在球的背面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。
后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。
3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧。
4、中场动静调节：高抬腿绕球、地面绕八字三、熟练运球技巧进行高低交替运球。
师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。
下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。
到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。
(赶小猪到圆形场地)师：老师要和你们玩一个小游戏，叫圆圈转转转，我和你一起走，你一遍拍球走一边看我，看到我停下蹲着吹哨，你就停下来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。
我要转身，你就往相反的方向走，听我的哨声继续做动作，明白了吗?四、放松活动，结束。
幼儿园篮球教案模板范文(实用22篇)
幼儿园篮球教案模板范文第1篇篮球训练方法一、对兴趣的培养：在孩子接受业余篮球训练的第一步，就是首先通过游戏的方式，让幼儿喜欢上篮球，培养其对篮球的兴趣。
在6岁的年龄段（小班）我们可以通过玩球来引起孩子对篮球的兴趣。
而到了7-9岁的年龄段，可以初步的接受最基础的篮球训练。
二、训练时间不宜每天练，这样对孩子的体能、精力影响比较大，因为孩子每天不止要参加篮球训练，还有其他内容学习。
不宜次数太少，这样会使孩子学习技能的进度缓慢，而且容易遗忘。
三、幼儿业余篮球训练内容与方法：由于孩子年龄较小，身体力量薄弱，所能掌握的都是最基础的篮球技能，不涉及篮球的深层技战术。
以下是几种基础篮球训练的内容：1、球性练习2、原地拍球3、行进间运球4、双手胸前传接球5、双手投篮6、三步上篮7、全场3对3小篮球比赛与简单的篮球比赛规则8、幼儿篮球游戏四、训练方法1、球性练习：球性是一切篮球技能中的基石，幼儿每次训练必须的热身环节。
只有熟悉球性才能够控制好篮球。
而球性练习是让幼儿学会运用手指、手腕力量控制篮球。
为之后的拍球等一系列基础动作，打下基础。
（1）屈蹲拨球：孩子蹲下，把篮球放于身前，左右手手指打开，手腕摆动，在身前左右拨动篮球，将球控制在身前。
在孩子能左右熟练的拨动、控制好篮球后，可以要求孩子目视前方，用手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。
（2）小球过山洞：孩子站立，两脚打开略宽于肩，弯腰，稍稍屈膝，将球放于身前，运用手指、手腕拨动篮球，使篮球穿过自己的两脚，就像在书写一个8字一样，来回拔动。
左右手交替进行。
（3）双手胸前抛球：双手胸前抛球对孩子的注意力、手眼协调性要求比较高。
幼儿直立，双脚打开与肩同宽。
球放于胸前，双手用力将球垂直往上抛，对初学的孩子抛球高度要求应比较低，逐渐增加抛球高度。
要求孩子在球下降时应主动伸手接球，而不是等球落在手里。
孩子熟悉后可增加难度，如：抛球后击掌一次再接球。
（4）小矮人滚球：幼儿蹲下，扮小矮人，往前推着球走。
幼儿篮球大班教案20篇
幼儿篮球大班教案20篇教案1：幼儿篮球大班入门教学目标：介绍篮球的基本概念和技能，培养幼儿对篮球的兴趣和参与度。
活动：1. 热身运动：引导幼儿做一些简单的拉伸运动，准备身体。
2. 球感练习：让幼儿用双手触摸篮球，感受其形状和质地。
3. 篮球传递：组织幼儿分成小组，进行简单的传递练习，培养团队合作意识。
4. 篮球投篮：引导幼儿站在合适的位置，投篮到篮筐中，鼓励他们尝试多次并提高命中率。
5. 结束活动：鼓励幼儿互相鼓励和赞美，分享他们在篮球活动中的体验。
教案2：幼儿篮球大班基本运球技巧目标：引导幼儿掌握基本的运球技巧，提高他们的球控能力。
活动：1. 热身运动：进行一些简单的跑动和拉伸活动，准备身体。
2. 运球练习：教导幼儿正确握球姿势，引导他们用指尖控制球的滚动，练习基本的运球动作。
3. 球场穿越：设置一些障碍物，让幼儿在球场上运球穿越，提高他们的敏捷性和球控能力。
4. 运球比赛：组织幼儿进行简单的运球比赛，鼓励他们互相竞争和提高自己的速度和准确性。
5. 结束活动：让幼儿分享他们在运球练习中的进步和困难，并鼓励他们坚持下去。
教案3：幼儿篮球大班基本传球技巧目标：引导幼儿掌握基本的传球技巧，培养他们的团队合作意识。
活动：1. 热身运动：进行一些简单的跑动和拉伸活动，准备身体。
2. 传球练习：教导幼儿正确的传球姿势，引导他们用双手传球，练习基本的传球动作。
3. 传球游戏：组织幼儿进行传球游戏，如传球接力赛，鼓励他们在游戏中互相合作和传球。
4. 传球练习：引导幼儿进行简单的传球练习，如与搭档进行传球练习，提高他们的传球准确性和速度。
5. 结束活动：让幼儿分享他们在传球练习中的体验和收获，并鼓励他们继续努力。
教案4：幼儿篮球大班基本投篮技巧目标：引导幼儿掌握基本的投篮技巧，提高他们的命中率。
活动：1. 热身运动：进行一些简单的跑动和拉伸活动，准备身体。
2. 投篮练习：教导幼儿正确的投篮姿势，引导他们用双手进行投篮练习，练习基本的投篮动作。
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部分
5′
1、放松
2、讲评
××××
××××
△
场地器材
每人一球滑溜布教案哨子
课后小结
较好的完成本次课的教学任务
老鹰抓小鸡
上课时间：
课次：5班级：人数:教师：
教学
任务
1、了解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球(左、右运球)
××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。
基
本
部
分
20′
宣布本次课的内容及要求
1、原地双手交替运球
2、原地单手体侧前后运球(左、右运球)
3、拔萝卜
4、大灰狼挑食
××××
××××
1、拔萝卜
幼儿根据音乐拍球，音乐一停把球抱胸前或举到头顶，老师去拔
2、大灰狼挑食
如上图幼儿分别站在布的两边，幼儿比喻成羊，老师比喻成大灰狼，大灰狼吃的太饱，挑食吃羊，吃羊的脚，手，屁股，等跟着音乐站两边拍球，如果是吃手，音乐一停，老师喊大灰狼来了，幼儿把球和手藏在布下。
抛接球：1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌
2、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自然微曲
3、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上抛出。
要求：高度，超出头上二十公分
抛的高度、力度合适，接的轻巧。动作协调，配合默契，减少失误。
球儿飞飞：在指定的位置幼儿做自抛自接动作，把球比喻成老鹰，老师比喻成猎人，猎人要打老鹰，老鹰不停的飞
大灰狼挑食
上课时间：
课次：4班级：人数:教师：
教学
任务
1、了解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球(左、右运球)
3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分
5′
1、整队调整间隔距离
2、师生问好
3、小游戏或篮球热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）
幼儿篮球教案
我与篮球做朋友
上课时间：
课次：1班级：人数:教师：
教学任务
1、了解篮球运动，培养兴趣爱好
2、简单讲述篮球的起源、发展和特点
3、初步掌握篮球基本球性练习技术
4、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
热
身
部
分
5′
1、整队调整间隔距离
2、师生问好
3、小游戏或热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）
上课时间：
课次：2班级：人数:教师：
教学
任务
1、了解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握篮球基本运球技术
3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分
5′
1、整队调整间隔距离
2、师生问好
3、小游戏或热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）
××××
××××
△
以口令的形式活动,指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。
基
本
部
分
20′
1、给大家介绍篮球运动方法
2、简单的球性练习：
a.滚球练习
b.搓球练习（上搓下搓左右搓）
c.腰间绕球练习
d.胯下绕球练习
游戏1、搓汤圆2、幼儿藏球大灰狼抢球3、赶小猪4、猫抓老鼠
3、幼儿篮球课常规，口令常规，抱球常规，队形常规，拿放球常规
1、搓球练习
幼儿右手抱球，根据教练的口令，左边右边搓动，老师喊；左搓搓，幼儿喊右搓搓，
2、滚球
双脚站立分开，球贴于地面，通过手的动力滚动球，左右滚，绕脚滚
3、腰间绕球
（1）双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌
（2）双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转
2、讲评
××××
××××
△
场地器材
每人一球教案哨子
课后小结
较好完成教学任务，学生体力待提高。
带着小猪逛深林
上课时间：
课次：3班级：人数:教师：
教学
任务
1、了解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握篮球基本运球技术
3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分
5′
1、整队调整间隔距离
（3）篮球接力赛
以运动会接力赛的形式进行，分两组竞赛队形，两组各一个球，教师发出口令从起点跑到终点跑回把球交给下一位小朋友
拍球站立方法：
双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾
动作要求：1、低运
大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下
2、高运
动作要求与低运球一致，运球高度在腰间
2、师生问好
3、小游戏或篮球热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）
××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。
基
本
部
分、低运球、右侧运球、左侧运球
2、抛接球（球儿飞飞）
3、篮球游戏
（1）你推我接
（2）小猪逛深林
你推我接：两组幼儿相对而站，两组幼儿随着
小猪逛深林：呼啦圈放入指定位置起点，随着音乐老师带领幼儿滚着球在操场四处滚动及拍球，当音乐一停，深林大王来抓小猪，幼儿抱着小猪返回到安全的呼啦圈内。
结束
部分
5′
1、放松
2、讲评
××××
××××
△
场地器材
呼啦圈8个每人一球教案哨子
课后小结
较好完成教学任务，学生体力待提高。
××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。
基
本
部
分
20′
a复习上节课的球性内容
b．原地运球、高运球、低运球、右侧运球、左侧运球
C.运球游戏
（1）大灰狼来了
随着音乐节奏拍球，当听到大灰狼来了把球放身体各关节，如肚子，头上，后背，屁股
（2）运球大声说
随身准备一些小卡片或幼儿玩具，随着音乐幼儿拍球，拍球的时候老师把东西拿出来让幼儿回答，拍球不能停
站立方法：
双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾
动作要求：1、低运（左、右单手体侧）
大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下，运球方向于运球手同侧的脚尖前面
2、高运（左、右单手体侧）
动作要求与低运球一致，运球高度在腰间
结束
部分
5′
1、律动音乐放松
站立方法：胯下
双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。
动作要求：将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替
游戏说明：赶小猪，分两组幼儿以竞赛的形式进行，手放球的后侧通过推力滚动球达到目的地
结束
部分
5′
1、律动音乐放松
2、讲评
××××
××××
△
场地器材
每人一球教案哨子
课后小结
较好的完成教学任务，学生体力待提高。