光合作用光反应和暗反应的比较
光合作用和作用
光能转换成电能 再变成活跃的化学能 （ATP、NADPH中）
活跃的化学能变成稳 定的化学能
光反应为暗反应提供NADPH和ATP
联系
暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料
讨论：光合作用中
1、能量的转中的化学能
有机物中稳定的化学能 2、H的转移： H2O 3、C的转移：CO2 4、当条件改变时，
20世纪30年代，鲁宾和卡门（美）的同位 素标记实验，如下图所示：
这一实验证实了： 光合作用产生的氧气（产物）全部来自 水（原料），而不是来自CO2 思考：验证CO2是光合作用原料如何设计？ 验证叶绿体是场所如何设计？
二、叶绿体中的色素
叶绿体中的色素
形成和 破坏的原因 光照 温度 Mg2+等 胡萝卜素 类胡萝卜素 叶黄素 （占总量的1/4） 叶绿素a 叶绿素（占总量的3/4） 叶绿素b
C3植物和C4植物光合作用比较
CO2的 CO2固定 CO2固定 受体 后的产物 的场所 C3还原 的场所 ATP和 暗反应 NADPH的 途径 作用对象
C3植物
C5
C3
叶肉细胞 叶肉细胞 的叶绿体 的叶绿体 叶肉细胞 的叶绿体 维管束鞘 维管束鞘 细胞的叶 细胞的叶 绿体 绿体
C3
C3途径
PEP C4植物 C 5
H
C3
C6H12O6
糖类 弱
光照由强
C3、C5含量如何变化？ CO 浓度降低 2
光合作用的实质：
把无机物（CO2和H2O）转变为有机物， 把光能转变为化学能，储存在有机物中
光合作用的意义：
（1）是生物生存所需要有机物的最主要来源。 （2）是生物生存所需能量的根本来源。 （3）保持大气中O2和CO2含量的基本稳定。 ( 4 ) 对生物的进化有直接意义。 光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。
光合作用的反应物
光合作用的反应物1.光合作用分为光反应和暗反应两种：光反应（2H2O →(光) 4[H]+O2，ADP+Pi(光能，酶)ATP），暗反应（CO2+C5→(酶)C3 2C3→([H])(CH2O)+C5+H2O）总方程：6CO2+6H2O( 光照、酶、叶绿体)C6H12O6(CH2O)+6O2二氧化碳+水→(光能，叶绿体)有机物(储存能量)+氧气2.反应条件: 光和叶绿体是不可缺少的条件，其中光能供给能量，叶绿体提供光合作用的场所。
3.影响光合作用的因素：(1)光照强度：光照增强，光合作用随之加强。
但光照增强到一定程度后．光合作用不再加强。
夏季中午，由于气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用强度反而下降，因而中午光照最强的时候，并不是光合作用最强的时候。
(2)二氧化碳浓度:二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度。
温室种植蔬菜，可以适当提高温室内二氧化碳的浓度，以增加产量。
(3)温度：植物在10℃～35℃、条件下正常进行光合作用，其中25℃～30℃最适宜，35℃以上光合作用强度开始下降，甚至停止。
4.①活的植物体的所有绿色部分都能够进行光合作用，但叶片是光合作用的主要器官。
4.易错点：①活的植物体的所有绿色部分都能够进行光合作用，但叶片是光合作用的主要器官。
②有的植物不呈现出绿色，但含有叶绿素，也能进行光合作用。
如海带。
③光是叶绿素形成的条件，植物体见光部分能形成叶绿素。
如萝卜见光部位是绿色的，而埋在土壤里的部位是白色的；蒜黄见光后会变成绿色。
④叶片见光部分遇到碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉。
⑤误认为光照越强，光合作用越强影响光合作用的外界条件主要是光照强度和二氧化碳浓度，在一定限度内，光照越强，光合作用越强；若光照过强，气孔会关闭，从而影响光合作用的进行。
5.光合作用的运用：①绿色植物是生物圈中有机物的制造者及生物圈中的碳—氧平衡：②绿色植物是食物之源：绿色植物通过光合作用，将光能转化为化学能，储存在植物体的有机物中。
光反应与暗反应区别与联系课件
光反应与暗反应区别与联系课件
光反应与暗反应的区别与联系
一、光反应与暗反应的区别
1、时间范围不同：光反应发生在微秒级别，暗反应发生在秒级别；
2、信息不同：光反应发生可以收集到植物叶绿素作为受体，将光能转化为生理反应
和化学反应；暗反应是通过水和微量元素转换成有机物，提供植物与环境交互、建立生活
状态的一种机制；
3、相应反应也不同：光反应主要是控制光周期；暗反应主要是控制代谢周期；
4、调节类型不同：光反应的负反馈系统控制着高光逆境的交叉功能保护其他与光有
关的抗逆作用，控制着低光逆境体内有机物的合成；暗反应是反射型调节，其位于植物叶
中叶绿体前，有利于将短期光照变化转换到植物体系中，对于植物调节生长也有重要作用。
二、光反应与暗反应的联系
1、时间联系：时间上，光反应发生的是在瞬间，它将由太阳传来的能量转化、聚焦
到一点，在这瞬间到达低级光合作用的第一个步骤；而暗反应的时间范围长，可以在很长
的时间内运转，其步骤之间，也有可能是相对比较长的时间；
2、功能联系：光反应负责植物体内光合作用，即光能被植物体内的叶绿素合成成有
机物，把光能转化成有机能量，因此既相当于向植物提供能量，也是生物代谢基础；暗反
应负责植物调节光照变化，以调节生长，它可以将光照变化转化成植物体系中植物生理化
学反应的变化；
3、基础联系：光反应与暗反应的关系是很好的，前者和后者同样是植物体内的光合
作用过程，都属于植物能量的累积形式，同样也满足植物叶绿素的合成、消耗的要求。
二
者具有同样的机制，植物在低光逆境必须借助暗反应来积攒足够的能量来度过光期逆境，
真正贡献给植物生长发育的就是这种转化过程。
光合作用光反应和暗反应的区别和联系
光合作用光反应和暗反应的区别和联系
光合作用是植物和其他自然有机物体获得能量的一种物理和化
学过程。
光合作用分为光反应和暗反应两个部分。
这两种反应不仅有一定的区别，而且又在某些方面有着密切的联系。
首先，让我们来谈谈光反应和暗反应之间的区别。
光反应是一种以光作为能量来源的过程，主要是将太阳的辐射能量转化为生物体活动所必需的化学能量，这种过程的主要物质是水和二氧化碳，产物是糖和氧气。
而暗反应是以糖分解为能量来源的过程，它把糖分解为游离能量，原料是糖，同时也可以利用来自其他有机物质的氮，而产物则是一氧化碳和水分子。
暗反应可以在无光照条件下进行，其过程要比光反应慢得多，这也是它们之间的一个重要区别。
其次，让我们来看一下光反应和暗反应之间的联系。
首先，两者都是维持植物的生存所必需的，因为它们提供了植物的生命保持活力的重要物质，尤其是光反应得到的氧气，能支持植物的草原耐旱生存能力。
另外，光反应和暗反应之间也存在着反馈作用，也就是说，前者产生的糖在后者之中消耗掉，而后者产生的氧气会回到前者之中，从而让整个过程可以正常地运行下去。
最后，两者的过程也具有一定的共性，比如它们都需要水作为原料，以及都需要酶的作用来实现物质和能量的兑换。
总之，光反应和暗反应之间有不少的区别，但同时它们又有着密切的联系，是维持植物的生命和活力的重要过程。
因此，人们不仅要深入了解这两者之间的区别，而且也要更全面地认识它们之间的联系，
以便于在科学研究和利用这两种反应的基础上为未来的生而行提供更多的保障。
最全面高中生物超详细知识点总结：光合作用中光反应和暗反应的比较
最全面高中生物超详细知识点总结：光合作用中光反应和暗反应
的比较
光合作用是植物和植物体内其余生物在有光能量的照明条件下，以H2O为原料，CO2
为底物，催化剂有细胞器-光系统酶，以及Area酶，通过氧化整合过程将能量放出，分解
出分子结构，通过ATP或NADPH形式释放给周围环境，使得植物体内营养物交换，固定碳，积累能量构成生物代谢的过程。
光合作用又分为光反应和暗反应两个操作。
光反应是指太阳光照射到植物叶色素（Chloro phyll,Carotenoid等）里，藉由叶色
素中的ATP酶将受光激发的紫外线变化成可被细胞利用的能量，具体为NADPH及ATP，以
传递信息的形式进行代谢，使得植物可以进入光合作用的过程。
暗反应则是指在光照条件不佳时，植物和植物体内其余生物都会发生暗反应来维持光
合作用的维持，这是一种特殊的光合作用，其中将氧化还原代谢、糖代谢、无机物运转等
充分运用起来，提高植物体内物质能量的释放风险及光合作用的效率。
总结来说，在光合作用中，光反应是植物将太阳能变为生物可用的能量，暗反应是在
光照条件不佳时，植物会释放更多的生物可以利用的能量。
由于他们的区别，两者的功能
也是不同的，可以帮助植物维持光合作用，以维持自身的生命活动和繁殖能力。
光合作用光反应与暗反应的过程_理论说明
光合作用光反应与暗反应的过程理论说明1. 引言1.1 概述光合作用是一种生物体利用光能将无机物转化为有机物的重要代谢过程。
它在地球上的生命系统中具有至关重要的地位，不仅为大多数生物提供了能量和有机物质的来源，还维持着地球上氧气和二氧化碳的平衡。
光合作用主要分为两个阶段：光反应和暗反应。
光反应发生在叶绿体的脊状体内，依赖于阳光的能量来进行。
它通过捕获和转化太阳光能，产生能量富集的分子（如ATP）和还原剂（如NADPH）。
而暗反应则发生在叶绿体基质中，不依赖于阳光直接参与，而是依赖于前一阶段产生的ATP和NADPH来完成。
本文将详细讨论光合作用中这两个相互关联且协同完成的过程：光反应和暗反应。
我们将重点描述其中涉及的关键步骤、相关酶以及能量转换与调节机制等内容。
1.2 文章结构本文共分为五个部分：引言、光合作用光反应、光合作用暗反应、过程中的能量转换与调节机制以及结论。
每个部分都将详细介绍相关的内容，并进行理论和实践方面的说明。
在光合作用光反应部分，我们将探讨光能的捕获和转化机制，以及光合色素在其中起到的作用。
此外，我们还将介绍光化学反应的步骤和相关酶的功能。
在光合作用暗反应部分，我们将详细描述ATP和NADPH在过程中的生成与使用情况，并介绍整个暗反应过程中涉及到的关键酶。
同时，我们也将探讨光合作用暗反应对有机物质合成的重要性。
在过程中的能量转换与调节机制部分，我们将阐述ATP和NADPH在光合作用中如何进行能量转换，并讨论非光化学淬灭机制对能量损失进行调节和利用。
此外，我们还将研究影响光合作用速率的调控因子。
最后，在结论部分，我们将总结文章中所讨论的内容，并展望未来关于光合作用研究方面可能进行的发展和突破。
1.3 目的本文的目的在于全面系统地介绍光合作用过程中光反应和暗反应的原理和机制。
通过深入解析光合作用的各个环节，我们将更好地理解光能如何转化为有机物和能量，并揭示其中涉及到的关键酶、调控因子以及能量转换的路径等内容。
光合作用知识点
提醒：①图示如下：
空白对照，B与C为平行实验，起相互对照作用。
②普利斯特利的实验具有科学性，符合重复性原则，但他的实验是在有
阳光条件下做的，他没有发现光在实验过程中起到的关键作用 (当然也
没有记录下这一实验条件 )，才导致后人重复其实验得到截然相反的两
种结果。英格豪斯的实验发现了其错误。
问鼎经典 · 启迪创新 2 ： 讨论：恩吉尔曼实验在设计上有什么巧妙之处？
3．叶绿体中色素的提取及分离实验(参见“实验技能提升”)
实践应用：不同颜色温室大棚的光合效率
(1) 无色透明大棚日光中各色光均能透过，有色大棚主要透
过同色光，其他光被其吸收，所以用无色透明的大棚光合效
率最高。
(2) 色素对绿光吸收最少，因此绿色塑料大棚光合效率最低。
1．下图表示叶绿体中色素的吸收光谱。甲、乙两图分别是(
2．动态分析
光照和 CO2 浓度变化对植物细胞内 C3、 C5、 [H]、ATP和 O2及
(CH2O)含量的影响。
总结如下：
改变条件
停止光照， CO2 供应不变
C3含量 C5含量
增加 减少
[H]和ATP含量
减少或没有
(CH2O)合成量
减少或没有
突然光照， CO2 供应不变
光照不变，停止 CO2 供应 光照不变， CO2 供应增加 光照不变， CO2 供应不变，(CH2O) 运输受阻
该点，随CO2浓度、 含水量增加，植物的 光合作用强度不再增 加(主要受细胞内酶 的数量和酶的活性的 限制)；随必需矿质 元素浓度的增加，因 土壤溶液浓度过高而 导致植物光合速率下 降
理施肥。(3)水是光合 作用的原料和化学反 应的介质，水对光合 作用的影响在多数情 况下是间接影响。缺 水导致气孔关闭，限 制CO2进入叶片；缺 水引起叶片内淀粉水 解加强，可溶性糖过 多，光合产物输出缓 慢等。因此要预防干 旱，合理灌溉
光合作用2--光合作用的原理和应用
碳的转移途径：
（CH2O）
下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：
H2O 光 A B C D G F CO2
E+Pi H I
J
水 色素 Ｏ2 ①图中A是______,B 是_______, 它来自于______ 的分解。 基质 部位，用 [H] ，它被传递到叶绿体的______ ②图中C是_______ 用作还原剂，还原C3 于____________________ 。 色素吸收 ATP，在叶绿体中合成D所需的能量来自的光能 ③图中D是____ ______ C3化合物 糖类 ④图中G________,F 是_____________ C5化合物 是__________,J 光反应 ， H为I提供__________ [H]和ATP ⑤图中的H表示_______
光合作用释放的O2来自CO2还是H2O？ 如何来检测？
分泌蛋白的合成与运输 科学家用３Ｈ标记亮氨酸注射给豚鼠的胰腺细胞以 合成蛋白质。然后每隔一段时间进行检测和观察。
117分钟后
17分钟后
细胞外
高尔基体 内质网 核糖体
3分钟后
——同位素标记法
同位素标记法
放射性同位素可用于追踪物质的运 行和变化规律。用放射性同位素标记 的化合物，其化学性质不变。科学家 通过追踪放射性同位素标记的化合物 ，可以弄清化学反应的详细过程。这 种科学研究方法叫做同位素标记法
三、光合作用与呼吸作用
1．光合速率与呼吸速率
(1)呼吸速率的表示方法：植物置于黑暗环境中，测定 实验容器内CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。 (2)净光合速率和真正光合速率： ①净光合速率：常用一定时间内O2释放量、CO2吸收 量或有机物积累量表示。 ②真正光合速率：常用一定时间内O2产生量、CO2固