幼儿园班主任工作计划与总结
2024年幼儿园班主任个人工作计划（四篇）
2024年幼儿园班主任个人工作计划教育工作将以细致耐心的态度专注于个别幼儿的教育。
我们将致力于培养幼儿的独立性和社会适应力，及时发现并因材施教，挖掘每个孩子的独特潜能。
我们将通过各种游戏活动，使幼儿逐渐适应幼儿园的环境和集体生活，建立良好的生活和学习习惯，使他们喜欢上幼儿园。
具体发展目标如下：健康领域：1. 保持身体健康，能在集体生活中保持情绪的安定和愉快。
2. 养成良好的生活和卫生习惯，具备基本的自我照顾能力。
3. 学习必要的安全知识，懂得自我保护。
4. 积极参与体育活动，发展协调性和灵活性。
语言领域：1. 乐于与人交谈，讲话有礼貌。
2. 善于倾听，能理解日常生活中的常用语。
3. 能清晰地表达自己的想法。
4. 喜欢听故事和阅读。
5. 能理解和使用普通话进行交流。
社会领域：1. 主动参与各种活动，建立自信心。
2. 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，培养同理心。
3. 理解并遵守基本的社会行为规范。
4. 培养解决问题的能力，不怕困难，有初步的责任感。
5. 学会尊重和爱护父母、老师、同伴，热爱集体、家乡和祖国。
科学领域：1. 对周围的事物和现象充满好奇，有探索的欲望。
2. 能运用多种感官，动手动脑，解决问题。
3. 通过适当的方式表达和分享探索的过程和结果。
4. 从生活中学习数量关系，体验数学的乐趣和重要性。
5. 关爱动植物，关心环境，珍惜资源，初步建立环保意识。
艺术领域：1. 能初步欣赏环境、生活和艺术中的美。
2. 喜欢参与艺术活动，大胆表达情感和体验。
3. 通过自己喜欢的方式进行艺术创作。
（三）卫生保健工作：1. 结合日常生活，进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识和自我服务能力。
2. 保持班级环境的清洁卫生，做好餐具、餐巾的消毒工作，妥善管理幼儿药品。
3. 配合保健医生，做好预防接种和体检工作，消除安全隐患。
（四）家长工作：1. 通过家访、电访、个别约谈等方式，了解幼儿在家的情况和家庭环境，以及家长的教育观念，约访率将达到____%以上。
2024年度幼儿园班主任工作计划6篇
2024年度幼儿园班主任工作计划6篇篇1一、指导思想本年度，我们将以《幼儿园教育指导纲要》为指导，贯彻落实园务计划，围绕“教育教学提升年”这一中心工作，聚焦课堂，深化课题，优化一日活动，促进师生全面和谐发展。
二、工作目标1. 培养幼儿健康、活泼、开朗的个性，形成良好的心理素质和行为习惯。
2. 提升教师的专业素养，转变教育观念，优化一日活动安排，优化教育环境，优化教育行为。
3. 加强家园联系，争取家长的理解、支持和主动参与，共同促进幼儿身心和谐发展。
三、工作措施1. 强化班级常规管理，形成良好的生活、学习和工作秩序。
（1）制定班级公约，引导幼儿养成良好的行为习惯。
（2）通过评比活动，激发幼儿的集体荣誉感，维护班级秩序。
（3）运用奖励机制，激励幼儿遵守规则，积极参与到各项活动中来。
2. 优化一日活动安排，提供丰富的游戏和学习材料，促进幼儿全面发展。
（1）合理安排每日活动，保证幼儿有足够的自由活动时间。
（2）根据主题教育目标，设计丰富多彩的教育活动和游戏。
（3）提供适合各年龄段的玩具和学习材料，促进幼儿智力、体能、语言、艺术等方面的发展。
3. 加强家园联系，促进幼儿健康成长。
（1）定期召开家长会，向家长介绍班级工作及教育目标。
（2）通过家园联系册、家长接送孩子时的交流以及班级QQ群等方式，及时了解家长的需求和建议。
（3）利用家长资源，邀请家长参与班级活动，促进家园合作共育。
4. 关注特殊儿童的发展，促进全体幼儿共同成长。
（1）针对班级中特殊体质或特殊行为的幼儿，采取相应的照顾和引导措施。
（2）关注个别年龄较小或较内向的幼儿，给予更多的关爱和鼓励，帮助他们融入集体。
（3）建立“特别关注”档案，详细记录特殊儿童的发展情况和老师采取的教育策略。
5. 做好幼小衔接工作，为幼儿入小学打下良好的基础。
（1）通过主题活动《我要上小学了》，帮助幼儿了解小学生活的特点和要求。
（2）组织幼儿参观小学，了解小学生的学习环境和课程安排。
幼儿园班主任月工作总结范文5篇
幼儿园班主任月工作总结范文5篇篇1一、引言本月，我作为幼儿园的班主任，认真履行职责，致力于为幼儿提供一个安全、舒适的学习和生活环境。
在工作中，我始终坚持以人为本，关注幼儿的身心全面发展。
现将本月工作进行总结，以便更好地改进和提高。
二、主要工作及成效1. 教学管理本月，我园继续推进素质教育，注重培养幼儿的动手能力和实践能力。
通过开展丰富多彩的主题活动，如“我爱大自然”、“快乐运动会”等，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我园还加强了与家长的沟通与联系，及时向家长反馈幼儿的学习情况，共同关注幼儿的成长进步。
2. 安全管理安全工作是幼儿园工作的重中之重。
本月，我园进一步完善了安全管理制度，加强了安全设施的建设。
在日常工作中，我时刻关注幼儿的安全状况，及时消除安全隐患。
同时，我还组织幼儿进行了安全演练，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 家长工作家长工作是幼儿园工作的关键环节。
本月，我园通过召开家长会、家长讲座等方式，加强了与家长的沟通和联系。
在家长会上，我向家长介绍了幼儿园的工作重点和幼儿的成长情况，听取了家长的意见和建议。
在家长讲座中，我向家长传授了科学的育儿理念和方法，提高了家长的教育水平。
三、存在的问题及改进措施1. 教学内容单一本月，我园在教学内容上还存在单一的问题。
针对这一问题，我将继续加强学习，更新教育理念，丰富教学内容和方法。
同时，我园还将加强教师之间的交流与学习，共同探讨更适合幼儿的教学方案。
2. 安全意识有待提高尽管我园在安全工作上取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
例如，部分幼儿在户外活动时存在乱跑现象，容易发生意外。
针对这一问题，我将进一步加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
同时，我园还将完善安全设施建设，确保幼儿的安全。
四、下月工作计划1. 继续推进素质教育下月，我园将继续推进素质教育进程。
通过开展更多富有创意和意义的活动如“我爱我的祖国”、“快乐的节日”等），激发幼儿的学习兴趣和积极性。
幼儿班主任工作总结怎么写6篇
幼儿班主任工作总结怎么写6篇篇1一、引言本学期作为幼儿班主任，我肩负着教育幼儿的重要职责。
在此，我将对过去一学期的工作进行总结，回顾工作中的亮点与不足，为今后的工作提供宝贵的经验。
二、工作内容1. 教育教学管理（1）课程安排与调整：根据幼儿园的教学大纲和本班幼儿的特点，制定并实施课程计划。
在课程实施中，结合实际情况对课程进行灵活调整，确保教学效果。
（2）教学方法创新：尝试多种教学方法，如游戏教学、情境教学等，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
（3）家园共育：积极开展家长会议，与家长沟通幼儿的学习情况，共同促进幼儿成长。
2. 班级日常管理（1）生活护理：关注幼儿的日常生活，确保幼儿身心健康。
加强幼儿的生活自理能力培养，提高幼儿的独立生活能力。
（2）安全监管：严格执行幼儿园的安全制度，确保幼儿在园期间的安全。
加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。
（3）班级纪律：维护班级秩序，培养良好的班级氛围。
加强幼儿的纪律教育，提高幼儿的自我约束力。
3. 特色活动组织（1）节日活动：组织各类节日活动，如“六一”儿童节、“中秋节”等，让幼儿了解传统文化，增强民族自豪感。
（2）户外活动：组织户外游戏活动，让幼儿亲近自然，锻炼身体。
（3）亲子活动：组织亲子游戏、亲子手工制作等活动，加强家长与幼儿的互动，增进亲子感情。
三、工作成效1. 教育教学方面：本班幼儿在学习成绩、学习能力、学习兴趣等方面都有了明显的提高。
2. 班级氛围：班级纪律明显好转，形成了积极向上、和谐融洽的班级氛围。
3. 家长满意度：家长对幼儿园的工作表示满意，对班主任的工作给予了高度评价。
四、工作不足1. 教育教学方面：部分幼儿在学习能力、学习兴趣上仍存在差异，需要进一步加强个性化教学。
2. 班级管理方面：在班级管理上仍需加强，部分幼儿安全意识薄弱，需进一步加强安全教育。
3. 家园共育方面：虽然已经积极开展家长会议，但在家园共育上还需进一步加强与家长的沟通与合作。
幼儿园班主任工作总结以及计划5篇
幼儿园班主任工作总结以及计划5篇转眼间又到学期末，作为幼儿园班主任在这个时候是需要写好这一学期的工作总结的，还有规划好新学期的工作计划，下面是小编给大家整理的幼儿园班主任工作总结以及计划5篇_幼儿园班主任工作总结以及计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园班主任工作总结以及计划(一)当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾作为大班班主任一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼……从现在开始，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。
下面就20_年下学期的班级工作做如下总结：一、常规管理常抓不懈俗语说：“没有规矩，难成方圆”。
如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我在开学初就思考的问题。
根据班内存在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。
这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最开心的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。
2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。
3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。
4、加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。
二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。
开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好孩子的幼小衔接功作。
抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
班主任工作计划幼儿园汇总(4篇)
班主任工作计划幼儿园汇总这一学期，我担任了大五班的班主任，这些孩子与我相处了半年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。
作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。
本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。
为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：（一）日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。
2、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。
3、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。
4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。
5、进一步提高幼儿明辨是非的能力。
（二）教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见：今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。
要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。
幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。
每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。
但是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应该视情况给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。
教师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。
班主任工作计划幼儿园总结（3篇）
班主任工作计划幼儿园总结作为一名幼儿班主任，对小朋友就要更尽心尽力，照顾好每一位小朋友。
这学期我继续与赵老师合作带中班。
在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。
针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。
作为一名幼儿教师及班主任。
我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。
在工作中要求真、求实、求新。
以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。
一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。
善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。
激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。
要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。
不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。
在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。
在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。
二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
加强晨检工作，如实填写"消毒记录"、"出勤率记录"、"交接班记录"等各项表格。
幼儿园班主任工作总结与计划8篇
幼儿园班主任工作总结与计划8篇篇1一、班级管理在过去的工作中，我始终坚持以幼儿为中心，以工作质量为标准，在各项工作中严格遵守幼儿园的规章制度，认真履行班主任的职责。
在班级管理方面，我注重与幼儿的沟通与互动，关注每个幼儿的情感需求，努力营造温馨和谐的学习环境。
同时，我也注重培养幼儿的自主性和独立性，鼓励他们积极参与班级活动，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
二、教育教学在教学方面，我始终坚持以游戏为基本活动，通过生动有趣的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在课程设计上，我注重课程的多样性和趣味性，注重培养幼儿的动手能力和实践能力。
在教学方法上，我注重因材施教，针对不同年龄段的幼儿采用不同的教学方法，确保每个幼儿都能在轻松愉快的氛围中学习成长。
三、家长工作家长工作也是班级管理的重要方面。
我注重与家长的沟通和合作，通过电话、家访、家长会等方式，及时向家长反馈幼儿的学习情况和身心健康状况。
同时，我也积极向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长解决教育问题，促进家园共育。
四、个人成长在过去的工作中，我也注重自身的成长和学习。
通过参加培训、学习新知识、阅读专业书籍等方式，不断提升自身的专业素养和教育能力。
同时，我也积极参与园所的教研活动和交流活动，与同事们共同探讨教育问题，分享教育经验。
五、未来计划在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自身的专业素养和教育能力。
同时，我也将注重培养幼儿的全面发展，关注每个幼儿的情感需求和个性发展。
在班级管理方面，我将继续加强与幼儿的沟通和互动，营造温馨和谐的学习环境。
在教学方面，我将继续探索生动有趣的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在家长工作方面，我将继续与家长保持密切的联系和沟通，共同关注幼儿的成长和发展。
总之，过去的工作中取得了一些成绩，但仍然存在一些不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自身的专业素养和教育能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
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幼儿园班主任工作计划与总结篇一：幼儿园班主任工作计划与总结篇一：幼儿园班主任工作计划一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。
新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我详细做出了幼儿园班主任工作计划：一、班况分析新学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。
通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。
本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：保教工作中，以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。
促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
为培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
耐心并细心呵护幼儿成长。
在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。
彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。
还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。
日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。
在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。
帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。
我班特色定为手工。
通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。
他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。
本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。
本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。
积极邀请家长参与我们的活动。
特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
本学期我们还将开“秋季家园运动会”。
我们将早作准备，积极开展训练活动。
这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。
三、安全工作计划我们始终都要把安全工作放在首要。
加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。
对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。
我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理工作1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。
布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。
严格按计划开展各项活动。
幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。
尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。
寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！以下是各月工作安排九月份：1、老生入托，开展安全、常规教育。
2、整理室内外环境布置。
3、班级召开家长会。
4、更新早操内容，训练幼儿早操。
5、结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。
6、落实晨检发牌制度。
十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。
2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。
3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。
5、训练幼儿运动会比赛项目。
十一月份：1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。
2、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。
3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。
4、秋季家园运动会。
十二月份：1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。
2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。
3、家长开放日。
4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材料的应用）。
5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。
一月份：1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
2、展示本班特色成果。
3、幼儿身心发展评估。
4、学期末家长会。
忙碌的一个学期结束了，最后要做好班级财产清理工作以上是我做的幼儿园班主任工作计划，请园领导查看并提出宝贵的建议，谢谢！篇二：幼儿园大班班级工作计划总结幼儿大班班级工作总结祁玉芝一、幼儿基本情况分析我班共有23名幼儿，男生19人，女生4人。
通过本学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，但合作能力培养不够。
我班幼儿聪明、活泼，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。
幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。
从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。
从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。
能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。
从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。
幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。
从艺术发展看，幼儿节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。
二、教育方面 1我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。
艺术方面发展较好，基本动作协调节奏感强，喜欢跳舞和画画。
学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿需加强培养。
1、从幼儿的兴趣入手，带动幼儿以小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣。
3、加强学习常规和生活常规的培养。
孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。
5、开展值日生竞选活动，激发孩子的兴趣，可培养幼儿语言表达能力和锻炼幼儿的胆量，让每位幼儿参与进来，使幼儿真正成为主人，孩子们的上进心都有明显的提高。
三、保育工作1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和锻炼和饭前便后洗手。
2、每天坚持户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、拍皮球等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质。
3、保证幼儿充足的睡眠，提醒幼儿穿适量的衣物午睡，及时为体弱孩子调整床位、4、提醒幼儿多喝水，每天定时为幼儿提供开水，照顾体弱儿童。
5、教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。
五、家长工作1、利用多种形式：电话交流、谈话、家长会与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。
2、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。
3、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况。
4、并经常地听取意见，向家长宣传科学育儿的知识。
六、未来工作总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。
在欣喜之余，我们也在反思不足，活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等。