关系型作文PPT课件

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高考语文复习:关系型思辨类材料作文导写课件

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之后赵东元迅速组建了科研团队,开始“异想天开”的实验。团队苦战5 年,赵东元几乎每周工作80小时以上,经常连续十几个小时泡在实验室,有时 吃饭也不忘讨论学术,指点学生实验。他寄语年轻人:要像蚂蚁一样干活,脚 踏实地做好每件事。
他的团队也被人盛赞:既有天马行空的想象力,又有脚踏实地的造梦能 力。
请结合材料,以“异想天开与脚踏实地”为主题,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄
“移用”是浅层次,即移过来直接照用;“借鉴”高于“移用 ”,不是简单地移,是在“借”的基础上有所鉴别和吸取;“ 独创”是高层次的,涉及到知识的吸引、迁移和转化,是一 种创造性发挥与运用。从“移”“鉴”到“创”,是一个逐步发 挥直至升华的过程。
例3:【202X年全国新高考Ⅰ卷:本手、妙手、俗手】 阅读下面的材料,根据要求写作。
心灵的岁月静好。 (AB) • 亦可反之:B+A+AB运用
结构模式二 B+B+A式
• ·时代发展真迅速,快慢并行我做主 • ·分论点1:快一点,有时我们能事半功倍。 • ·分论点2:快一点,也让我们为生命续航。 • ·分论点3:但我们没必要一直“快”,有时慢下来,
也是一种享受。
·结构模式三 AB+AB+AB
思考:这些成语体现了怎样的辩证思维?
1.水能载舟,亦能覆舟。 矛盾的对峙统一性 2.尺有所短,寸有所长。 一分为二地看问题 3.三十年河东,三十年河西。 发展的眼光看问题 4.千里之堤,溃于蚁穴。 量变产生质变
03 突破 训练逻辑思维能力 高考作文思辩关系越来越复杂,材料作文的审题立意验
难度越来越高,思辩作文驾驭难度越来越大。考生存在“ 内涵不清”“关系不明”“构思不严”“逻辑性不强”这 些致命伤。破局的根本还是要训练学生的思维能力。训练 的情势可以结合典型例题,就审题立意进行单项训练,可 不必成文,重在思维过程。

高中语文作文指导-关系型话题作文解说及例示 精品PPT

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这一话题可以写成故事,寓理于事,在鲜活的细节和生动
的故事中演绎“相信别人”与“被人信任”之间的哲理。 若发表议论,对两者关系也不必平分秋色,可侧重于“被
人05信.01.任202”1 ,一是这一点少有人议论,二是较有内涵可挖掘19。
文题二
一个牧场主养了许多羊,他的猎户邻居养的凶猛的猎犬 常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户 把狗关好,但猎户都不以为然,猎狗咬伤了好几只羊羔。 忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说:
盲目从众必丧失自我,让自己一味地追随和淹没在人
流之中,这绝非是对自我的尊重。生活中许多人遇事没
有自己独立的价值取向和评判标准,而是把它们交给了
别人,让别人来决定,这实在是由于缺少独立人格和自
假如你要写记叙类文章,你就得先将关系具体化,再将
具体化的关系化为一个具体生动的故事进行描述,文章
一定要注重以细节传情。假如你要写议论文,你也要先
将关系具体化,再把具体化了的关系作为论点展开论证,
文章一定要符合“是什么,为什么,怎么样”的结构模
0式5.0,1.20并21 注意论证的层次,切忌平面化展开。
05.01.2021
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关系型作文话题要素间的关系
关系型话题作文,重在考查考 生的思辨能力。故构思作文 之前,最重要的是要用辩证 思维的方法,辨清构成话题 的词和词、短语和短语之间 的特定关系。
05.01.2021
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关系型作文话题的种类
1、对立统一关系:
就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们 又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无 此无彼式。如“自由与纪律”这个话题,辨证唯物 主义告诉我们,没有“自由”无所谓“纪律”,没 有“纪律”也就没有“自由”,二者对立统一。当 然,根据这种关系可变通理解为:没有纪律,就不 可能有真正的自由;人要有自由,但自由要受纪律 约束。再如“平凡与伟大”,从一定意义上讲,这 个话题可理解为:没有“平凡”也就不会有“伟 大”。还可理解为:平凡蕴育伟大;伟大源自平凡; 我05.们01.2只021 有从平凡的点滴小事做起,才能构筑伟大人5 格的大厦。

关系型作文审题立意指导PPT课件

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• 如:“痛苦与成功”
• 4、并列共存关系;
• 即指构成作文话题的诸要素之间存在着一种平等 并列的关系,几个要素可以同时共存。也可称之 为有此有彼式。
• 如: “相信自己与听取别人的意见”

执子与通子\张扬与内敛\感情亲疏与认知
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下列题目属于何种关系?
• 1、全国高考语文作文1:
• 相信任何人与不相信任何人,一样是错误的。
• 四句各有各的说法,有人说,还是相信自己
吧。请你以“相信自己与善于听取别人意见”为
话题写一篇作文。题目自拟,体裁,文意自定。 不少于800字
• 明确:是并列共存关系(有此有彼式)。“自
信”有可能阻碍“信他”,而他们都是不可缺少
的。
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• 3、全国高考语文作文3:(上海等地区) • 阅读下面的文字,根据要求作文(60分) • 某网站“4220聊天室”有这样一段谈话 • A:快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,
• 由于到异地后语言不通,沟通产生误解,导致一人 葬身火海,体现了语言对人们沟通带来的巨大影响。
• 请以“语言与沟通”为话题写一篇文章,可结合个人见 闻、感受或学习语言的体会。
• 要求:文体不限,诗歌除外,不少于800字。学生可引 用寓言作材料,也可不引用。
• 明确:是并非绝对型(有此未必有彼式),语言影响沟
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怎样处理关系?
• 1、对立统一型:不能只顾及其对立面,更要分析其不 可分割的另一面。我们要此限制下的彼,也要彼限制的 此。此与彼不是绝对的。
• 2、并非绝对型:不能走向绝对化,造成观点走向极端, 经不起推敲。既然是“并非绝对型”,就要找出一条非 常合情合理的东西来,即“我们应该怎么样”,正确解 决这一问题。

关系型议论文ppt课件

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平凡与伟大 对立统一 没有平凡,也就没有伟大;平凡蕴 育伟大;伟大源于平凡;只有从小 事做起,才能构筑伟大人格的大厦。
向前看与向钱看 是非取舍 要一切向前看,决不能一切向钱看 名师与高徒 并非绝对 可理解为“名师出高徒” 也可理解为“名师未必出高徒” 或“高徒未必出自名师”。
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成功与失败 对立统一 成功源于失败;没有失败,就不会有成 功;失败是成功之母;失败换来成功; 自信、自满、自负 是非取舍 我们也只能理解为“要自信,不能自满, 更不能自负”。 和而不同 并列共存 既要做到“和”,又要做到“不 同”; 既要善于调和矛盾,与别人和谐相 10 处,同时又要有不同于别人的独立
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脚踏实地也不是盲目努力、毫无目标。为 何高中生们报志愿时苦于大学专业的选择?为 何众多大学生在毕业后失去方向,碌碌无为? 为何在人才稀缺的社会中依然有不计其数的 “海归”变成了“海待”?难道是他们荒废学 业、虚度光阴?其实不然。只是他们过于执著 于埋头苦干,而不曾抬眼去注视那广袤的星 空,不曾去想象天外的世界,更不曾将自己 的理想化作一颗星,点缀在那未知的天际。 故而,脚踏实地要以仰望星空为前提,人只 有有了目标、有了理想,才不致在无垠的大 海中迷失了航向;人也只有有了目标、有了理 想,才不致在各种困难面前轻易倒下,才有 了继续前行的动力和支撑。 20
课堂要求:拟出题目、列出提纲、列举事例
• 阅读下面的材料,根据要求作文。 • 俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步, 路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施 与,往口袋掏钱时才发现没带钱。见那乞丐 伸着手正等着,屠格涅夫面有愧色,握着乞 丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。” 乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受您 的握手!” • 请你以“尊己与尊人”为话题写一篇文 章,文体不限,题目自拟,不少于800字。 13

关系型话题作文审题指导ppt课件ppt

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二、条件型:
• 健康的心理是坚韧的水滴,最终能穿透岩 石,奔向大海。
• 健康的心理是澎湃的惊涛,此起彼伏,终 能粉碎岸石,卷起千堆雪。
• 良好的心理素质是成功的基石。 • 良好的心理素质可以转败为胜。 • 良好的心理素质可以使人生锦上添花。
二、条件型:
• 克服自卑的心理是迈向成功的第一步。 • 克服嫉妒的心理是迈向成功的关键。 • 摆脱自卑的心理,踢掉成功的绊脚石。 • 杜绝自大心理,一扫成功的栅栏。 • 摒弃依赖心理,除掉成功的障碍。
那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长
风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏
飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把 闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。
• (主体:并列三段) • 恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。诚然,父母们都“望子成龙,
望女成凤”。然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞 的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然 相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那 不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以 理,效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达 却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。 • 恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己, 天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美 的语言送走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说 友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日 之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友 人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。沟通并不像白 居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切。友 情的沟通,需要语言的钥匙。 • 恰如其分的表达,利于爱情的沟通。文学著作中简·爱与男主人公罗 伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好, 简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才 得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石,妾当作 蒲苇”,焦仲卿“誓天不相负”的回答当中,爱情得到了沟通。爱情 有时不能像柳永说的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,而需要沟通。 爱情的沟通,需要语言的钥匙。

关系型话题作文30页PPT

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26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
关系型话题作文
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

《关系型作文》课件

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05
关系型作文的练习与提高
多读优秀的关系型作文
总结词
通过阅读优秀的范文,可以学习到关系型作文的写作技巧和表达方式,提高自己的写作 水平。
详细描述
在阅读优秀范文时,要注意学习文章的结构、逻辑和语言表达,分析作者是如何通过文 字表达观点、阐述关系,以及如何运用论证方法来支持自己的观点。同时,要注意积累
向老师或同学请教写作技巧
总结词
向老师或同学请教写作技巧,可以获得有针对性的指导 和建议,帮助自己改进和提高。
详细描述
可以向老师或同学请教关系型作文的写作技巧、语言表 达、论证方法等方面的问题。在请教时,要尊重对方的 意见和建议,虚心接受批评和指导,不断反思和改进自 己的写作方法和技巧。同时,也可以通过阅读老师或同 学的范文或作品,学习他们的写作经验和技巧。
在写作时,应选用准确、具体的词语来描述和表达,避免歧 义或模糊不清的表达。
语句流畅
在行文过程中,应保持语句流畅、通顺,避免出现语法错误 、错别字等问题。
03
关系型作文的常见问题与对策
观点不清晰
总结词
文章的观点不够明确,读者难以理解作者的意图。
详细描述
在写作关系型作文时,作者需要清晰地阐述自己的观点,避免模棱两可或含糊不 清的表达。可以通过提炼核心观点、使用明确的表述方式等方法来提高观点的清 晰度。
关系型作文有助于培养学 生的逻辑思维能力,帮助 学生更好地理解和分析问 题。
提高辩证思考能力
关系型作文要求学生从多 个角度思考问题,有助于 提高学生的辩证思考能力 。
增强写作表达能力
关系型作文要求学生清晰 地表达自己的观点,有助 于提高学生的写作表达能 力。
关系型作文的常见类型
概念关系型

2024高三议论文写作之关系型作文审题立意优质课件

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出自《庄子》的《马蹄》。原句为“白玉不毁,孰为珪璋。”意思是:白色的玉石不毁坏,用什么造出珪璋?该句是反问句式,正面含义是,毁坏了纯朴的玉石起来就很清越;身形是端正的,那么影子看起来就是直的。
个人影响环境
己欲立而立人,己欲达而达人
修己以安人;提升自身的同时安定别人的使命感和责任感
个人影响他人
玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯
这山如果藏有美玉那么它上面的花草树木就会显得特别的滋润有光泽,深潭里能孕育出明珠的话那么山崖也不会变的苍凉贫瘠。
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)我们赞赏理性。《礼记·中庸》载:“ 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”先贤强调要充实学问,理性地作出分析、判断,得到真理,再去践行。蜀汉名相诸葛亮说:“ 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”他要求用理性的力量克制欲望,保持内心的宁静专一,去实现远大的目标。德国著名哲学家康德说:“ 我们所有的知识都开始于感性,然后进入到知性,最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。”康德把理性放置于人类认识的最高层次。我们也欣赏血性。关羽临终前说:“ 玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毁其节。”铁骨铮铮。岳飞说:“ 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”满腔热血。近代爱国学生高唱:“ 同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!”壮志凌云。作为有理想的新时代青年,你如何看待理性与血性?请结合自己的思考,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
思考:这些成语体现了怎样的辩证思维?
1.水能载舟,亦能覆舟。
矛盾的对立统一性
2.尺有所短,寸有所长。
一分为二地看问题
3.三十年河东,三十年河西。
发展的眼光看问题
4.千里之堤,溃于蚁穴。
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并列共存型;既要成人,也要成才。
并列共存关系型话题审 题立意易犯的错误:
一、抓住一点,不及其余,造成 偏题、离题;
二、两者平均用力,造成重点不 突出;
三、没有揭示两者关系。
(4)主次关系
如“生养与教育”。
高尔基说得好:“爱孩子,这是母鸡都会的 事。”意即爱的情感并非导致爱的效果充分 条件。克鲁普斯卡娅更明确指出问题要害: “光爱还是不够,必须善于爱”,意即在爱 的情感的基础上有善爱的方法,才能有爱预 期效果,可见善教比善养更重要。
要求:①立意自定 ②题目自拟 ③文体 自选 ④不少于800字,所写内容必须在话题 范围之内。
[审题定向]
这是一个关于人生观、价值观的命题,其内涵与 每个人的处世态度息息相关。
这是什么关系的话题?
“欲望”与“生存”是一种条件关系,内 容上要关注“欲望”对“生存”的影响, 渗透着辨证统一的思想。
第一,要认真地阅读材料和写作要求。
第二,要中心明确。
首先我们要明确这是一个关于人生观、价值 观的命题,其内涵与每个人的处世态度息息 相关,合理的欲望是可以幻化为坚定的信念 和远大的理想,这是我们必须坚持的,一味 抛弃欲望是错误的。在文章中我们要旗帜鲜 明地坚持这个观点。
第三,在写这个话题的时候,我们一定要联系 当今社会的现实,从我们的实践生活出发,使 用新颖的事例来展开对“欲望”和“生存”关 系的深层思考。我们还可以从“欲望”和“生 存”的相反的一面来说。
“美与丑”
抓住正反对立矛盾的方面进行论述. 如:对美的人、事物及思想感情我们要宏扬, 对丑的人、事物及思想感情要批判屏弃。
2.是非取舍关系
指关系型话题的各要素之间是一是一非、一对 一错的关系,对它们只能有作取舍选择。
(4)如“偏见与关爱”“自卑与自 信”、“空谈与实干”、“向前看, 还是向钱看?”、“爱与溺爱”等。
不能成功的一个很重要的一个原因就是我们没有奋斗的 方向,即使我们一直在努力,若没有目标和方向,辛勤 的付出也会成为徒劳; 其次,只有坚定欲望,才会有超常的毅力和发挥,才能开拓 创新,打造良好、舒适的生存空间,进而实现自己的人 生价值。 也可以用三个分论点展开: 欲望是生存的基础 欲望是生存的动力 欲望是生存的目标
[思路点拨]
思路一:“欲望”和“生存”的变迁 运用联想和想象,回到历史去,从历史的人物写
到现在的人物。让不同的人物出现在我们的文章中, 看看他们是如何处理“欲望”和“生存”的关系的。
我们可以将文章分为几个部分,每个部分出现一 个人,我们用全知全能的角度记录他们的表现。在每 个部分后面可以有简短的评论。
Байду номын сангаас路四:克制膨胀的私欲是人类捍卫生存法则义不容辞 的责任
自启蒙运动以来,人们逐渐开始反省由于过于夸 大人类对大自然的主宰,无节制地运用人类智慧和科学 而带来的问题。个人私欲的膨胀、傲慢和自大无情破坏 着周围环境的同时,也给人自身带来致命的打击,这方 面著名的例子是卢梭对人类文明的反省和批判。生活在 现代社会的我们对环境危机的体会应当比古人更加深刻。 作为生命的一种高等存在,人类应当慎用他的智慧和思 想。就此而言,严于律己是人类责无旁贷的,是我们对 其他生命、对大自然、对地球作出的庄严承诺。
(5)条件关系
如“继承与创新”、“适应与生存”、 “成材与成功”、“逆境与成材” “痛苦 与成功” 。
在每一个短语中,前者往往是后者的前提 条鉴件别。方法:看话题能不能加上“只有……
才……”““只要……就……”“……未 必……”关系。
(6)因果关系
如“接受与回报” 因为接受了,我们才更需要回报。
通过不同时代的场景的描写,我们看到的“欲望” 和“生存”关系的变迁。随着时代的发展,人的外部 环境发生了变化,人们心里萌生的欲望比以前更多了。 现代社会,人们不仅需要他律,更需要自律。
思路二:欲望和生存的关系 写一篇议论文,论证欲望和生存的关系。欲望是生活得更好
的坚实基础。 首先,欲望给我们一个努力的方向和前景,很多时候,我们
要用辨证的思维把握话题的二重维度:
合理的欲望是生存的动力,生存状态的不 同对欲望的理解与追求不尽相同;不尽情理、 不符实际的私欲会导致人们自律精神的丧失, 会给生存带来痛苦甚至毁灭。我们必须抓住这 一核心要素,那就是无论是谁,都需要克制私 望,做到自律。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/31
例如,在现代社会,仅仅要求人们有欲望是否就足够 了,是否还需要制度的监控?这样,我们就把话题的 思路拓展开了。例如,有许多贪污腐败者事情败露后, 在监狱里反思自己一步步走向犯罪的原因就是欲望膨 胀、疏于自律。换句话说,不能自律则会给个人、国 家、社会造成难以估量的损失,带来灾难性的后果。 进而要指出欲望的膨胀是与我们的现行生存法则相违 背的,可以生发多种立意角度。
思路三:种子的欲望 写一个故事,我们可以从一粒种子的角度来写, 例如,一粒种子从被甩了出去写起,第一个欲望 是“活下去”于是它长出了小芽,当被人们误认 为野草时,第二个欲望是“活下去,并且要活得 精彩”终于身体一天天强壮,最后长成一棵大树。
我们可以使用心理描写的手法把种子成长中的心 理形象地写出来。用生动的故事阐释欲望的作用 和力量。
(7)类比关系
如“行船与治学”
“治学”就像“行船”一样,寻找 合适的航线,逆水行驶时更需用力 等等。
[话题] 英国作家萧伯纳说,人生有两大悲剧:一是
没有欲望,一是欲望太多。而美国经济学家萨缪 尔森则提出欲望越小,快乐就越大;欲望越大, 快乐就越小。你如何看待这个问题?请以“欲望 与生存”为话题写一篇文章。
鉴别方法:这些话题都可以用 “要……而不要……”的形式来表述。
(3)并存关系
二者同时存在。如“出人意料和情理之中”, “忘记和铭记”。
前者是对于同一件事而言,既出人意料,又 在情理之中;
后者是对于不同事情而言,有的需要忘记, 而有的则需要铭记。
鉴别方法:看话题能不能加上 “既……又……”关系。
“成人与成才”
作文讲评
关系型话题作文的 审题立意
复习:什么是关系型话题作文?
所谓关系型作文话题, 就是由两个或两个以上的词语或 短语并列组合而成的一种作文形 式,在具体操作上必须兼顾话题 构成的各个要素,清楚地点明其 间关系,不可顾此失彼。
明确关系型作文话题类型:
1.对立统一关系 :
不能只顾及其对立面,更要分析其不可分 割的另一面,我们要顾及到两方。
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