想象作文未来的ppt课件
2024版《想象作文》完整版ppt课件

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想象作文定义及作用
2024/1/30
定义
想象作文是学生在已有知识和经验 的基础上,通过想象、联想和幻想, 创造出新的形象和情节,表达内心 情感和思想的作文。
作用
想象作文能够培养学生的想象力、 创造力和表达能力,提高学生的写 作水平和文学素养。
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想象作文与记叙文、议论文关系
与记叙文关系
想象作文与记叙文有相似之处,都需 要通过叙述和描写来展现情节和人物 形象。但想象作文更注重想象和创造, 可以不受现实限制,自由发挥。
《想象作文》完整版 ppt课件
2024/1/30
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目 录
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• 想象作文基本概念与特点 • 创作技巧与方法探讨 • 实例分析:优秀想象作文欣赏与解读 • 常见问题及解决方案 • 实战演练:现场创作与互动交流 • 课程总结与延伸拓展
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CHAPTER 01
想象作文基本概念与特点
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CHAPTER 05
实战演练:现场创作与互动 交流
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现场命题或自选主题进行创作
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现场抽取题目
确保公平性,锻炼应变能 力
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自选主题
鼓励个性化表达,培养创 新思维
创作要求
明确文章体裁、字数限制 等要求
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小组内讨论交流,互相点评修改
想象作文的常见问题和解决方法 分析了学生在写作想象作文时可能遇到的问题和 困难,并提供了相应的解决方法和策略。
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鼓励学生在日常生活中多加练习和尝试
观察生活,积累素材
未来的作文ppt课件

2021精选ppt
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学生丙:“弹琴的人对最
后那个人说:‘谢谢你,你是 最懂音乐的人。’那人却说: ‘我并不懂音乐,不过我的丈 夫他很懂。’弹琴的人激动的 说:‘那他也是弹琴的?’那 人却说:‘不,他是弹棉花 的。你’们”感觉这三个学生哪个讲得更精彩?
为什么?
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应当说同学丙、乙讲的故事 与比同学甲讲的有创意。甲的故 事显得很直白、平淡,而后两个 故事用了“出人意料”的手法来 表现,把最后这个人实在不想听 的心理写得很是细致,富有情趣。 另外,第三个故事在语言上也很 有特色,达到了幽默的效果。
• 思路2──写一写未来的住房。随着生活水平的提高,人们对住房 的要求也越来越高,你对未来的房子又有哪些期待呢?写出来让 我们也看看吧!
• 思路3──写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤,咱 们中国人口多,随着车辆数量的不断增多,马路可是越来越不够 用啦!未来的交通工具会不会向空间发展呢?若是人类像红孩儿 那样穿上“风火轮”就可以飞上天,去到想去的地方该多好!或 是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天……那多棒!
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什么是联想
联象:由于某人或 某事而想起其他相关 的人或事;由于某概 念而引起其他相关的 概念。
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简单区别想象与联想
远远的街灯明了,
联
好像是闪着无数的明星。
想
天上的明星现了,
联
好像是点着无数的街灯。
想
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
想
街市上陈列的一些物品,
象
定然是世上没有的珍奇。
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图标欣赏
2021精选ppt
课件小学三年级语文作文想象作文.ppt

处理把它们变为氧气,并放出来。有了这两个帮手,车
子就可以潜水了。如果车子的能量不足了它就会吸收水、
风、太阳光和电把它们转为能量。
怎么样,我发明的汽车.功.。.. 能是不是很棒呀?
多功能保洁球 倒霉,今天又是我们组做值日。我们要擦板槽,擦柜子, 擦窗台,还要扫地……我边擦边想,突然,我有了一个独特的想法。 我想:在未来的学校,你就看不到保洁工人们忙碌的身影了, 因为大家都用上了新发明的高科技产品――-多功能保洁球。在课 间,不用什么值日组来做值日,更不用什么生活委员来检查卫生, 只要把下课时间输进去,它就能替我们做值日。虽然它只有魔方那 么大,可却能称得上是麻雀虽小,五脏俱全呀!它先把窗户打开, 换空气。然后它开始擦黑板,它会自动伸出一只 “手”,手上有 个小孔,它会从孔里喷出一些药水水蒸气。这些水蒸气向四面扩散, 把黑板淋湿。一两秒钟后,黑板就干了,现在的黑板,已经干干净 净的了。擦完黑板后,它把老师上课要用的课件打开,投到投影仪 上。最后它再把窗户关上,它的任务就完成了,于是,它往讲台上 一团就不动了,老师在临上课两分钟时走进教室,把多功能保洁球 放进卫生死角。它趁我们上课时,就把那清扫干净了,一点儿声音 也没有。 怎么样,多功能保洁球很神奇吧!
..。..
未来的小保安 根据家长和老师的心头大事。我发明了一种能当孩子们的保安 的小型机器人。它是长方形的,全身呈白色;长3厘米,宽2.5厘米。 这款小保安很方便携带。 中午,同学们在操场上玩。可是一玩起来,常常会忘了自己的 人身安全。比如大家在爬杆,当一个同学在杆子的最顶处做了一个 危险动作,保安就会自动发出“叮咚叮咚……”的提示音,这样就 会引起你的重视,不做危险动作。可能会问了:“要是这个‘小保 安’天天每时每刻提醒你的安全,多费电呀!”不过没关系,我发 明的小保安很环保的,它用的是太阳能小电池板。而且,小保安身 上总是背着两个“小书包”,一红一黑。只要按一下红色的按钮就 能让你知道你现在在哪,可以在这里干什么。
想象作文-未来的-PPT

千奇百怪,各式各样。在我的想象中,未来的鞋子是是这样的 在左、右、后方都有一个小盒子。左边的盒子可以释放暖气,在寒冷的冬天,温暖的暖气会保证你的脚不被冻伤;右边的盒子可以释放冷气,三伏酷暑,但你的脚会感到无比凉爽。后边的盒子会自动喷香水,可以防脚臭。 未
未来的鞋子
未来的鞋
现在的鞋子烂了要补,脏了要刷干净,还要系上鞋带,很费劲,但是未来的鞋子却不这样,不信你就听听下面的故事吧!
在夏天,你会觉得脚很热,只要你按下正方形按钮,吹风气就会按着你热的地方向你吹冷风,让你的脚很凉快。
还有一个菱形的按钮,在干活时,你的鞋子里会有沙子,小菜一碟,你只要按下菱形按钮,里面的除沙器就会快速除沙,也免得你脱下鞋子倒掉沙子了。
未来的鞋子是用一种永不破坏的彩色橡皮泥布做成的,上面有四个按钮,一个是长方形的,一个是正方形的,一个是三角形的,到了夏天干活,会把鞋子上弄上泥巴,你不用洗,因为一洗就会使橡皮泥布掉色,你只要按下长方形按钮,里面的换布器就会开始换布,它一下子脱了那一层脏布,换上新布。
我画的是一棵松树,名字是”青松挺且直”,我希望你都能像松树一样,始终坚定地挺立着,努力向上,不管碰到酷暑还是严寒,都要迎难而上,勇往直前.
PART ONE
巅峰
我用一个大三角形表示一座大山,山顶上的小人表示成功者,人只有爬上最高峰,才能看得更远、更多、更美丽的风景。但在登山的过程中会遇到好多困难,我希望我们能用最坚强的意志去克服征途中的重重障碍,争做巅峰上的那个成功者。
扁舟横渡无人过,
第二站
走进想象作文的世界
01
02
一、什么是想象?
想象作文就是在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象和情境。它是人们超越时间、空间,或者说打破生活常规限制的种种奇思异想的记录。而所谓的想象作文,通俗地说:就是人们把想象到的具体形象写下来所变成的文字材料。
2024版想象类作文ppt课件

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恰当运用修辞手法
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比喻
通过比喻将抽象的事物具体化,形象生动地展现想象世界中的景 象。
拟人
赋予非人类事物以人类特征,使其具有情感、思想等,增强语言的 趣味性。
夸张
通过夸张手法,将事物的特征放大,突出其特点,增强语言的感染 力。
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避免语言过于晦涩难懂或过于直白无趣
关系变化
随着故事的发展,人物关系会发生变化,如由敌对到合作、由陌 生到熟悉等,增加故事的戏剧性。
情感纠葛
在人物关系中设置情感纠葛,如爱恨情仇、恩怨纠葛等,使故事 更加引人入胜。
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想象类作文中的情节设计
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情节构思与安排
确定主题
明确作文要表达的核心思想,围绕主题进行情节 构思。
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提高表达能力
通过想象类作文的训练,学生可以 学会运用各种表达手法和技巧,提 高语言表达能力和写作水平。
增进文学素养
想象类作文能够增进学生的文学素 养,让学生更好地理解和欣赏文学 作品,提高审美能力和文化素养。
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想象类作文的分类
童话
以儿童为主要对象,通过丰富的 想象、幻想和夸张来塑造形象、 反映生活,对儿童进行思想教育。
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想象类作文中的语言表达
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生动形象的描绘技巧
细节描写
通过细腻的笔触,描绘人物、景物、事物的细节特征,使读者产生 身临其境的感受。
感官体验
运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官描写,增强语言的形象 感和感染力。
动态描绘
通过描绘动作、变化等动态元素,使画面更加鲜活,增强读者的想象 空间。
初中作文放飞你的翅膀——想象作文训练PPT (共20张PPT)

放飞你的翅膀
想象作文训练
沾化实中 王红卫
写作目标:
• 1.想象要合情合理,富有创新 • 2.发挥想象,把文章写的生动 而丰富
简单区别想象与联想
远远的街灯明了, 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像是点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 联 想 联 想 想 象
苏轼、苏小妹相互戏谑:
小妹额头突出,东坡笑曰:“未出前 庭三五步,额头先到画堂前。” 小妹又嘲笑东坡下颔之长: “去年一 点相思泪,今年始流到腮边。”
让你的想象“飞”起来
圆是气球,儿童正在放飞理想;
圆是苹果,苹果落地,牛顿发现第一定律;
圆是落日,下面是黄河长沙,“长河落日圆” 圆是足球,球门线前特写,进球门的精彩瞬间
想象是人脑主观创造出来的;是从无到有的过 程,是“虚”的,联想想到的是客观实际,是
由此及彼的过程,是“实”的。
想象是什么
•
想象是人脑对记忆中的形象进 行改造并创造新形象的过程。
感受想象
谁能说出两部(篇)充满想像力的名著(名 篇),名影片。
《离骚》 《西游记》 (屈原) (吴承恩)
《安徒生童话》 (安徒生) 《星球大战》 《狮子王》 (美国影片) (美国动画片)
31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
三年级语文下册课件-作文指导-第十课想象未来(共24张PPT)

下面的片段写得好吗?大家来当当小评委,说出你的看法吧。
描写未来事物的好句
描写书柜: 你放进去的书如果有的地方破了,那柜子就会
像医生一样,帮你及时将它修补好,而且补过的书 就像新的一样。(哇!真是奇妙的书柜啊!作者发 挥自己的想象力,把未来世界描写得十分美好,愿 望中充满作者对未来的希望。)
描写未来事物的好句
描写墙纸: 冬天的时候,墙纸会变成一片白色,上面印着
转眼间已到2073年了,随着科技的发展,现今的多功能汽 车再也不像60年前的汽车了。以前的汽车太容易产生交通事故, 导致了许多人死亡和受伤,而且,汽车尾气也破坏了大自然环 境。(《2073年的汽车》)
——在说2073年的汽车前,先交代出“以前”的汽车的弊 端,让人对“现在”的汽车充满期待。
我们现在的学校环境幽雅,风景优美。那么,未 来的学校又是什么样子的呢?别急,你们立刻就知道 了!(《未来的学校》)
未来的汽车
点评:万事皆有因,作者以自己肚子饿为事件的起因,继 而叙述了自己祭祀“五脏庙”途中的所见所闻,脉络清 楚,井然有序。作者在文中简单几笔介绍了能看透别人心 思的司机后,就浓墨重彩地描写了文章的主体——未来的 汽车,从汽车的材料、功能两方面细细描写,并透过和司 机之间的对话来介绍未来汽车的特点,自然贴切。最后, 作者还巧发想象,说自己还试驾了一回,使得文章更具真 实感。在作者对未来汽车的想象当中,可以看出作者为未 来汽车的发展描画了一幅美好蓝图,同时也是他心目中对 未来的世界的美好愿景,立意健康向上。作者在对汽车进 行构想的时候,植入了其他事物的特点,例如船的航行功 能、飞机的飞行功能,使得文章别具新意。
小学作文之想象类作文ppt课件

定义与特点定义想象类作文是学生在教师的指导下,通过想象和创造,以文字为表达手段,描述自己心目中的形象、情节和故事。
特点想象类作文具有自由性、创新性和趣味性,能够充分发挥学生的想象力和创造力,培养学生的写作兴趣和表达能力。
01拓展学生思维通过想象类作文的训练,可以帮助学生拓展思维,开阔视野,培养创新思维和求异思维。
02提高学生写作能力想象类作文需要学生具备一定的写作技巧和表达能力,通过训练可以提高学生的写作水平。
03培养学生审美情趣优秀的想象类作文往往具有独特的审美价值,能够培养学生的审美情趣和审美能力。
想象类作文的重要性通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。
童话式想象作文通过对未来科学技术的设想和描绘,表达对科技发展的期望和担忧。
科幻式想象作文通过对某种假设情境的描述和探讨,表达作者的观点和态度。
假设式想象作文通过梦境或幻觉的描述,表达作者的内心感受和情感体验。
梦幻式想象作文想象类作文的分类03关注日常生活中的点滴细节,观察人们的言行举止,以及自然和社会现象。
留意身边的人和事通过写日记、拍照或录音等方式,及时记录下有趣或有感触的事物。
记录所见所闻在观察的基础上,发挥想象力,将不同的事物联系在一起,形成新的创意和构思。
想象与联想观察生活,积累素材明确想要表达的思想和情感,以及想要通过作文传达给读者的信息。
确定写作目标选择适合的主题确定主题中心根据写作目标,选择一个与之相关的、能够激发想象力的主题。
围绕主题,明确一个中心思想或情感,作为全文的灵魂和统帅。
030201选定主题,明确中心根据主题和中心思想,设定一个具体的时间、地点和环境背景。
设定故事背景创造生动的人物形象,包括外貌、性格、行为等方面的特征,让读者能够产生共鸣和情感共鸣。
设计角色形象围绕主题和中心思想,设计一系列有趣、引人入胜的情节,包括起因、经过、高潮和结局等部分。
构思故事情节构思情节,设计角色撰写初稿按照构思的情节和角色形象,开始撰写作文的初稿。
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未来的汽车
随着科学技术的发展,我们身边的一切都在变化。未 来的汽车也很先进,大多数都是我公司发明的多功能汽车 。
我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行驶 ,也就是把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功能集为一体。 它还可以用遥控器控制,遥控器上还有很多按钮。按一下 红色按钮,汽车的两侧就会伸出两翼,就可以像鸟儿一样 在空中翱翔了。按一下蓝色按钮,汽车的外围就会“长” 出气垫,这样它就可以像快艇一样在水上飞快的行驶了。 按一下绿色按钮,它就会变成普通汽车,就能在地面上飞 快的行驶了。
放飞想象的翅膀
未来的________
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第一站
测试想象力
2
一.你觉得自己的想象力怎样?
A,丰富
B,一般 C,不太好
二.你认为自己的想象力还有多大潜力可挖?
A,很大 B,一般
C,不大
你是否想检测一下你的想象力有多丰富?
既然我们都很想检测自己的想象力到底有多丰富, 那么就积极参加今天课上的每一个环节吧!
想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的 思维活动,通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世 界。虽然想象本是没有任何束缚的,但它和胡思乱想 又有本质区别。想象一定是依据现实世界的,而胡思 乱想则是毫无现实依据,缺乏思维逻辑的。
二、什么是想象作文?
想象作文就是在头脑中创造出从未接触过的甚 至根本不存在的新的形象和情境。它是人们超越时间、 空间,或者说打破生活常规限制的种种奇思异想的记 录。而所谓的想象作文,通俗地说:就是人们把想象 到的具体形象写下来所变成的文字材料。
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这是一只在黑暗中逆风行 驶的船,不管有多大的困 难,它也不会退缩。这种 精神不正是我们所要具备 的吗?然而现实社会中许 多人一遇到困难就退缩。我 想问一问这些人;人一生中有许多坎坷, 难道你们要一直这样畏畏缩缩地生活下去 吗?这样对你来说有意义吗?
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第二站
走进想象作文的世界
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一、什么是想象?
然后,用手中的画笔画出心中未来的汽车,想象里 面的功能,如有小冰箱小彩电,可视电话,一切都是小小 的,适合身材矮小的人驾驶。很安全,很舒适。 25
《未来的汽车》写作宝典
我 在拥挤的街道上,汽车凌空飞过。 穿 越 时 跨海大桥上,汽车纵身一跃,在海上 空 行驶。 隧 道 太阳高照,街上、空中、水上的汽车颜 … 色都变了。
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想象作文的构思方法
1.自述身世法 2.以梦写实法 3.假设情景法 4.自我设计法 5.展望未来法 6.科学幻想法
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我来露一手
请将文题与恰当的构思方法用线连起
《假如我会七十二变》
《梦游三国》 《未来的我》 《二十年后的学校》 《再造二号地球》 《一台电脑的自述》
自述身世 以梦写实 假设情景 自我设计 展望未来 科学幻想
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• 我画的是一棵松树,名 字是”青松挺且直”, 我希望你都能像松树 一样,始终坚定地挺立 着,努力向上,不管碰到 酷暑还是严寒,都要迎 难而上,勇往直前.
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• 我用一个大三角形表示一座大山,山顶上
的小人表示成功者,人只有爬上最高峰, 才能看得更远、更多、更美丽的风景。但 在登山的过程中会遇到好多困难,我希望 我们能用最坚强的意志去克服征途中的重 重障碍,争做巅峰上的那个成功者。
怎么样,我发明的汽车功能是不是很 棒呀?
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未来的汽车
二十一年后的今天,我已经成为了一名举世闻名、全球瞩目的大发明家
。最近,我刚刚发明了一辆多功能汽车,我给这辆多功能汽车取了个名字“
闪电号”。
“闪电号”最大的特点是速度非常惊人,每小时最高可达一千五百公里。
明天刚好是五月一日,是劳动节。我准备带着家人一起去内蒙古大草原游玩 。有些人看到这里就要问了,去内蒙古大草原这么远,即使再快的速度也得 一天半,住宿的的问题怎么办?这你就不用担心了,我发明的这辆“闪电号 ”里有两间卧室和一间工作室,而且床还是席梦丝的呢!有些朋友看这里就 又要提问了:既然开到内蒙古大草原要一天半才到,那么夜晚谁来驾驶“闪 电号”啊?这个问题您也不用很着急,“闪电号”里安装自动驾驶系统,我 只要去工作室里按下“自动驾驶”的按钮,“闪电号”就会选择通往内蒙古 大草原的最近的路线,以最快的速度到达。
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方法提示:
如果想写未来的汽车,应该如何想象呢?
对于心中未来的汽车,想象可以天马行空,任意驰 骋。21世纪的今天,交通拥挤,交通事故,汽车的尾气、 噪音污染等深深的困扰着人类。你心中的未来汽车,无论 是在样式,功能,还有环保,安全等方面,可以大胆设想 以下方面: (1)未来汽车的样式? (2)未来汽车的功能怎样? (3)未来汽车怎样体现环保? (4)未来汽车怎样做到更安全?
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第三站
作文辅导
未来的_______
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展开想象的翅膀
可以的。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过 :“想象是一切创造之源。” 你可以从人物、 事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方 面来想象啊。如《未来的我》、《未来的生日 》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未 来的经理》,以及《未来的地球》、《未来的 汽车》、《未来的服装》……
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按一下白色按钮,它就变成了潜水车,它的 外面有一层防水罩,防止水从缝力进来。驾驶 舱还有一个制氧机,它可以制氧。它是怎么制 样的呢?他先把我们呼出的二氧化碳吸进去, 然后经过处理把它们变为氧气,并放出来。有 了这两个帮手,车子就可以潜水了。如果车子 的能Байду номын сангаас不足了它就会吸收水、风、太阳光和电 把它们转为能量。
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围绕左边两个图形展开 联想,说一说联想的结 果.
例:甲--西餐汉堡包 乙--中国的粽子
合起来,想到了中西方饮 食文化的不同
拼 图 想 象
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范例展示
灿烂的 古埃及文明
团结协作
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拼图想象
三角形二个,线段两条,圆或椭圆两个
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示例:
用两三角形表示两座重叠的山峰, 表示连绵起伏的山峰.用一个椭圆表示 山下的湖泊,再加两条线,用来表示湖 里的水.再用一个圆表示太阳.我给这 幅画起的名字是“青山绿水”.青山绿 水可以陶冶人的情操,给人带来美的享 受.望大家珍惜保护这份灵秀,不要随 意破坏.