国旗下讲话稿 初中八礼四仪国旗下讲话稿
初中八礼四仪国旗下讲话稿
初中八礼四仪国旗下讲话稿尊敬的各位老师和同学们：大家上午好！今天，我们在庄严的国旗下集会，举行初中八礼四仪仪式，这是我们学校注重培养学生良好品德素养的重要环节之一。
在这个特殊的时刻，我感到非常激动和荣幸。
首先，我要向大家郑重宣布一件大事——我们班荣幸地成为了应征受校旗护卫队训练的班级！作为班级的代表，我非常自豪！也希望同学们能向我们的班级表达祝贺之情。
初中生活是我们人生旅途中的一段重要时光，我们不仅要追求学业上的进步，还要注重品德修养和道德规范的养成。
学校为我们举行八礼四仪国旗下的仪式，正是为了让我们懂得尊敬国旗，尊重道义，培养家国情怀和爱国之心。
首先，让我们来谈谈什么是八礼四仪。
八礼即起立礼、肃立礼、践行礼、致敬礼、整列礼、停车礼、埋首礼、致辞礼；四仪即要端正姿势、举止整齐、肃立端正、庄重肃穆。
国旗是一个国家的象征，是每个国民的骄傲和自豪。
而八礼四仪则是对待国旗的一种庄重肃穆和敬意的表达方式。
在国旗下举行这个仪式，就是要让我们明白，国旗不仅仅是一块布，更是我们共同的象征，是我们每个人心中那份对祖国的热爱和敬仰的体现。
国旗下讲话是我们和国旗、祖国交流的一种方式，也是我们表达对祖国深深的爱的最好的时刻，对祖国表达对祖国对国旗祝福、忠诚和承诺的机会。
亲爱的同学们，现在让我们来谈谈，我们作为初中生该如何在日常生活中秉持八礼四仪的精神。
首先，要端正姿势和举止。
这不仅仅是在国旗下时才需要做到的，更是我们作为学子的基本要求。
在校内外，我们要保持优雅的仪态，站立和坐姿要挺直，举止得体，要注意言谈举止，不打闹，不乱扔垃圾，做到有礼貌，有规矩。
其次，要尊重国旗和国歌。
每当升旗仪式进行时，我们要停止一切活动，恭敬肃立，听从领导的指示。
升旗仪式结束后，我们要向国旗敬起一个最高礼节。
在学校里，我们要时刻尊重国旗，不允许有人踩踏、折叠、损坏国旗的行为，要保护好国旗，维护好国家的尊严和荣誉。
另外，要始终保持爱国之心。
作为学生，我们要有一颗热爱祖国的心，要了解祖国的辉煌历史和文化，要积极参与学校组织的各项活动，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
2023年八礼四仪演讲稿范文
2023年八礼四仪演讲稿范文尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。
首先，我要向大家介绍一下“八礼四仪”。
八礼指的是：周岁、冠礼、笄礼、冠礼、婚礼、丧礼、封爵、祧礼，古人在这八个重要场合都会举行相应的仪式，用来表达对生活中不同阶段的祝福和敬意。
而四仪则是指：起居、行动、约束、言谈，指的是人们的生活行为规范。
今天，我将以“八礼四仪”的主题，与大家共同探讨礼仪的重要性和我们应当如何发扬礼仪之美。
礼仪，是中华民族的宝贵文化遗产，它源远流长，承载着丰富的道德伦理和行为准则。
正因为礼仪的存在，我们的社会才能更加和谐，人与人之间的关系也能更加融洽。
礼仪不仅是一种仪式，更是一种内心的修养和素养。
它要求我们在与人交往的过程中，心态平和、待人友善、尊重他人、懂得感恩。
礼仪就像一面镜子，它能够反映出一个人的修养和素质，同时也能给人留下深刻的印象。
首先，我要强调的是起居礼仪的重要性。
古人云：“早起的鸟儿有虫吃。
”起居的规律不仅能够保持身体的健康，还能够让我们充满精力、气定神闲地面对新的一天。
作为学生，我们更应该树立正确的起居观念，保持健康的作息时间，养成良好的生活习惯。
不躺床上玩手机，不熬夜看电视，不拖延起床。
只有在充分休息的情况下，我们才能更好地学习和成长。
其次，行动礼仪是我们作为学生必须具备的素养。
在校园里，尊重他人，注意礼貌和谦逊是我们的行为准则。
我们要遵守纪律，不打闹嬉戏，不乱丢垃圾，不践踏花草。
我们要主动帮助他人，礼貌用语要做到嘴里有，请谢对不对？帮助一个人，也是帮助了整个社会，只有我们身体力行，才能为社会和谐做出自己的贡献。
约束礼仪是我们进入青少年期后尤其重要的一种行为准则。
青春期是一个人性格发展和行为习惯养成的关键时期，此时我们必须要有正确的价值观念和行为规范。
在社交场合，我们要注意言行举止，不能无礼，不能随意诋毁他人。
我们要学会克制自己的情绪，不乱发脾气，不随意伤害他人。
八礼四仪的国旗下讲话稿
八礼四仪的国旗下讲话稿八礼四仪的国旗下讲话稿(精选5篇)八礼四仪的国旗下讲话稿篇1同学们：早上好!今天国旗下讲话的题目是《学八礼四仪，做文明少年》。
首先请同学们看几张图片，他们遵守交通规则了吗？没有，这就是所谓的中国式过马路，是部分中国人集体闯红灯的一种现象，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。
出现这种现象是大家受法从众心理和侥幸心理的影响，从而不顾及交通安全。
同学们知道这幅图是什么吗？它其实是埃及卢克索神庙的浮雕，它可是三千五百年前的文物，但是南京一名学生竟然在上面刻画到此一游，事情曝光后一时间国人又震惊又羞愧。
像这类实例网上还有很多，对于这样的事情，我们不禁要问：泱泱中华、礼仪之邦的礼仪到哪儿去了？孔子曾说过：不学礼，无以立。
就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
那什么是礼仪呢？简单的说，礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起，是自觉将垃圾入箱的简单举动，是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。
可以说，文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。
从今年春季学期开始，江苏在全省学生中开展以八礼四仪为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。
八礼四仪包括哪些内容呢？请同学们看大屏幕，想一想，你做到了吗？仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
八礼四仪演讲稿
八礼四仪演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“践行八礼四仪，争做文明少年”。
中华民族自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德。
而“八礼四仪”则是对我们行为规范的具体要求，它涵盖了我们生活的方方面面，引导我们养成良好的品德和行为习惯。
“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
仪表之礼，要求我们面容整洁、衣着得体、发型自然。
一个人的仪表是给他人的第一印象，保持良好的仪表不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。
我们要时刻注意自己的形象，展现出积极向上的精神风貌。
餐饮之礼，教导我们讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
在日常生活中，我们要珍惜每一粒粮食，不挑食、不浪费。
在餐厅就餐时，要遵守秩序，不大声喧哗，尊重服务员的劳动。
言谈之礼，告诉我们用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
与人交流时，要用文明的语言，避免粗俗和低俗的话语。
学会倾听他人的意见和想法，尊重他人的观点，以友善的态度与人相处。
待人之礼，强调尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
尊敬师长是中华民族的传统美德，我们要尊重老师的辛勤付出，听从老师的教导。
与同学相处要团结友爱，互相帮助，遇到矛盾时要学会宽容和理解。
行走之礼，要求遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
在马路上行走时，要遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
遇到老人、小孩和残疾人要主动帮助，乘坐公共交通工具时要主动让座。
观赏之礼，提醒我们遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
在观看演出、展览等活动时，要保持安静，不随意走动，不乱扔垃圾，尊重演员和作者的劳动成果。
游览之礼，告诫我们善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
外出旅游时，要爱护自然环境和历史文物，不随地吐痰，不乱刻乱画，尊重当地的风俗习惯。
仪式之礼，引导我们按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
在参加各种仪式活动时，要遵守相关的礼仪规范，怀着敬畏之心，庄重对待。
2024年八礼四仪演讲稿(3篇)
2024年八礼四仪演讲稿____省“八礼四仪”中，“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。
“四仪”指入学仪式(____岁)、成长仪式(____岁)、青春仪式(____岁)、成人仪式(____岁)，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
现实意义八个方面的礼仪教育中，仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”主要是以____岁、____岁、____岁、____岁为重要节点，分别____举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
杨志纯特别强调说明：“开展未成年人文明礼仪养成教育在全国还没有先例，《____省未成年人基本文明礼____范》尚属试行，需要在探索实践中不断加以完善。
”省教育厅将在本学期全面推开的基础上，在每个县市区选择小学、初中、高中各____所共____所作为重点，对文明礼仪养成教育进行深入探索。
教育厅副厅长胡金波说，这一教育将纳入教育教学的各个环节，纳入省级骨干教师培训的重点内容。
学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。
胡金波。
“对教育厅来说，还是三抓三促，抓校长促学校，强化校长负总责的责任；抓教师促学生，强化教师文明礼仪的示范作用，加强教师的文明礼仪自身的培养和督查；抓家长促社会，让家长知礼、明理、识理，还要示理，真正让家庭教育、学校教育和社会教育融为一体。
八礼四仪演讲稿（通用4篇）
八礼四仪演讲稿（通用4篇）八礼四仪篇1和位老师各位同学：大家早上好，今天我国旗下讲话的主题是：四仪八礼。
古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为文明古国，礼仪之邦“。
在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。
在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统！省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，意在教育培养未成年人的“八礼四仪”。
“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪即为我们所要经历的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
我们勤劳的炎黄子孙自古面朝黄土背朝天，我们最为注重的就是餐饮之礼中的节俭，人们的每一份收获都是辛勤劳动换来的，人们珍惜自己的收获，更是珍惜自己的付出。
凭着踏实、勤恳，炎黄子孙在这片沃土上劳作、繁衍，生生不息。
祖先们将这种美好的品德融入血液，世世代代地流传，希望我们的民族繁荣兴盛。
作为炎黄子孙，我们应传承祖先的美好品德，用我们生命中的这份执着耀民族之荣光。
白居易曾说过：奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
中学国旗下讲话稿《学八礼四仪
中学国旗下讲话稿《学八礼四仪亲爱的同学们：大家上午好！在这个庄严的国旗下，我有幸站在这里，向大家讲话。
今天，我想与大家分享的主题是“学八礼四仪”。
什么是“学八礼四仪”呢？八礼是指我们中华民族的传统礼仪，包括：1礼节礼、2生活礼、3人际礼、4学业礼、5住校礼、6课堂礼、7卫生礼、8说话礼。
四仪是指我们中学生应该具备的基本仪态素养，包括：身心仪、品行仪、生活仪、学习仪。
学八礼四仪是我们学校为了培养学生的良好品质而提出的一项要求。
今天，我想和大家一起探讨这些礼仪的重要性。
首先，学习八礼可以帮助我们养成良好的生活习惯。
比如说礼仪节，学生要学会尊敬师长，学会对同学友好，这样不仅能增进我们之间的感情，也能让我们的学习生活更加得以秩序井然。
再比如说课堂礼，课堂上我们要安静听讲，不做与学习无关的事情。
这样不仅能提高学习效果，也尊重了老师和其他同学的学习权益。
其次，学习八礼可以培养我们的公民意识和社交能力。
礼仪是一种社交规范，学会了这些礼仪，我们就能更好地融入社会，更好地与人沟通和交往。
礼节礼让我们学会尊重他人，生活礼让我们学会礼貌待人，人际礼让我们学会合作交流，说话礼让我们学会文明用语。
这些礼仪不仅可以帮助我们建立良好的人际关系，还能让我们在社会中更加受人尊重。
再次，学习八礼可以提升我们的学习成绩和学习能力。
学业礼要求我们在学习中遵守规则，提高主动性和自律能力，这样才能有良好的学习秩序和效果。
住校礼要求同学们在宿舍里保持整洁，自觉遵守规章制度，这样才能提高学习和生活的质量。
卫生礼要求我们注意个人卫生和环境卫生，良好的卫生习惯有助于我们身体健康和学习成绩的提高。
最后，学习八礼四仪是培养我们良好品行和道德修养的重要途径。
通过学习和践行这些礼仪，我们能够锻炼自己的自律意识、责任感、团队合作精神，培养良好的道德品质。
同时，学习八礼四仪也是树立我们中学生的形象，树立我们中学生的精神风貌。
同学们，学八礼四仪是我们每个中学生都应具备的素质。
2024年八礼四仪演讲稿精编(三篇)
2024年八礼四仪演讲稿精编尊敬的领导、亲爱的师生们：大家好！我是来自XXX班的XXX同学。
今天，我非常荣幸站在这里，向大家分享我的演讲稿，让我有机会为大家讲述关于____年八礼四仪的故事。
首先，让我们回顾一下八礼四仪的含义。
八礼是指开学典礼、升旗仪式、班级会议、领导讲话、班会、操场活动、文艺演出和闭幕式。
四仪则包括队列礼仪、礼仪礼仪、礼仪礼节和礼乐礼制。
八礼和四仪不仅仅是我们学校的传统活动，更代表着我们学校的精神和学习氛围。
通过坚持八礼四仪，我们培养了纪律、自律和合作精神，为我们未来的发展打下了坚实的基础。
____年，我有幸成为了八礼四仪的组织者之一。
这是一次对我自身能力和责任心的巨大考验。
经过多次讨论和策划，我们确定了主题：“青春，燃烧梦想”。
我们希望通过这个主题，激励每一位学生珍惜青春时光，不断追求梦想，勇敢地面对挑战和困难。
在开学典礼上，我们将通过一系列的文艺表演和颁奖仪式，展示我们学校的优秀学生和团队。
我们坚信，他们是未来的希望和栋梁之才。
同时，我们还邀请了一位优秀的校友代表发表演讲，分享他们的求学经历和成功经验，让更多的学生受到启发和鼓舞。
在升旗仪式上，我们将加强对国旗仪式的培训和理解。
我们希望通过这个仪式，强化学生对国家的认同感和爱国精神。
我们将组织学生自愿参与升旗仪式，培养他们的责任感和集体荣誉感。
班级会议是学生表达建议和意见的重要场所。
我们将提供一个积极和谐的讨论氛围，鼓励学生积极参与，发表自己的观点和看法。
通过班级会议，我们希望培养学生的沟通能力和团队合作精神，让他们学会倾听和尊重他人的意见。
领导讲话是八礼四仪中的重要环节。
我们邀请了校领导和教师代表发表讲话，向学生传达学校的发展目标和期望。
我们相信，领导的关心和鼓励将激发学生们继续努力学习，追求更高的成就。
班会是学生自我管理的平台。
通过班会，我们将加强对班级规章制度的宣传和执行，培养学生的自律和责任感。
我们还将组织一些班级活动，提升学生的团队合作和应对挑战的能力。
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初中八礼四仪国旗下讲话稿
八礼四仪为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，要求全省未成年人，通过"八礼四仪"的学习和体验，做一个文明有德之人。
下面就是给大家整理的初中八礼四仪国旗下讲话稿，仅供参考。
初中八礼四仪国旗下讲话稿范文(一)：八礼四仪从小做起尊敬的老师，亲爱的同学们：
记得有人说过："人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
"做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
从今年春季学期开始，江苏在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育，全省1700万未成年人将在"八礼四仪"的学习和体验中，从小做一个文明人。
"八礼四仪"主要包括以下几个方面。
八礼:
仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
观赏之礼:在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
仪式之礼:讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
四仪:
7岁:入学仪式;10岁:成长仪式;14岁:青春仪式;18岁:成人仪式。
中国素有"礼仪之邦"之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
"良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒"，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!
初中八礼四仪国旗下讲话稿范文(二)：学习八礼四仪传递文明力量尊敬的老师，亲爱的同学们：
中国自古以来就是"文明古国，礼仪大邦"，我们的血液里，流淌
的是"讲文明，懂礼仪"的民族精华。
今年省文明办《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》提出的学习"八礼四仪"的号召。
今天我们一起学习一下"八礼四仪"相关知识。
八礼四仪中的"八礼"包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼
"四仪是7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式
仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼目标：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
游览之礼目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼目标：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
同学们，开展文明礼仪养成教育，一直以来,我们学校都非常重视。
其目的就是通过养成教育，融入"爱、善、诚、勤、俭、美"六种理念和价值取向，更好地促进我们良好品格和行为习惯的养成。
同学们，文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它
能将校园装扮得更加美丽。
希望在未来的日子里，我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。
相信自己，我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲结束
谢谢大家
初中八礼四仪国旗下讲话稿范文(三)：践行八礼四仪做一个有道德的人
老师们，同学们，大家上午好!
在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，新的一周又来临了。
今天的国旗特别鲜艳，同学们的歌声特别响亮，我们学校非常荣幸地迎来了甘肃省张掖市甘州区首届蒲公英导师团的老师们来校做客，掌声欢迎客人老师们的到来!
今天，我国旗下讲话的主题是：践行八礼四仪，做一个有道德的人。
同学们，我们中华民族的文化源远流长，在五千年的历史长河中，形成了高尚的道德标准、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，有"文明古国"和"礼仪之帮"的美誉。
在我们中华儿女的血液里，浸染着、流淌着的是中华民族几千年来"讲文明，懂礼仪"的民族文化。
在社会发展的今天，在践行社会主人核心价值观的今天，我们，每一个中国人，更应该传承这千年的文明传统。
自20xx年起，我们江苏就在全省开展了文明礼仪养成教育主题活动，要求我们全省的所有同学，通过"八礼四仪"的学习和体验，争
做有道德的人。
我们城厢一小认真落实了省《文明礼仪养成教育的意见》，组织我们全校同学认真学习并践行了《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》"八礼四仪"的内容和要求，开展了一系列的"文明伴我行做一个有道德的人"主题教育活动。
今天，胡老师还要和我们同学一起来回顾"八礼四仪"的总体规范和要求：
仪表之礼，要求我们做到：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，要求我们做到：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，要求我们做到：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，要求我们做到：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，要求我们做到：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，要求我们在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，要求我们做到：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，要求我们做到：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
这些，都是八礼的总体规范，我们学校还制定了城厢一小八礼的细则，其中餐饮之礼要求我们进入食堂用餐的同学：
1.在午餐值班老师的带领下，有序洗手，一路纵队安静进入食堂，有序领餐、安静用餐。
午餐值班老师如果没有到位，我们同学应在食堂外排队安静等待。
2.用餐时细嚼慢咽，不说话。
用餐先结束的同学坐在原位，安静
等待。
3.参加光盘行动，养成节约的好习惯。
枣子、小橘子、小番茄、桂圆等水果不能带出食堂，水果不能在校园里边走边吃。
4. 用餐结束后安静收拾餐具，汤盆、餐盘、小碗、筷子、抹布靠过道呈一字型摆放，并用餐布擦干净餐桌。
5.全班一路纵队安静有序出食堂，在食堂外整理好队伍安静有序进入班级，队伍在没有到达班级前不解散。
6. 餐后文明休息，服从值班导护老师的管理，严禁做剧烈运动和危险游戏。
我们学校继续开展"文明餐桌"评比，每班每天评出文明餐桌，午餐总值日的老师进行评比。
学校每月开展"午餐之星"评比，每班每月得"文明餐桌"奖励最多的一组所有成员均获"午餐之星"称号。
同学们，"播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运"，在校园里，我们是文明学生;在家庭中，我们是文明孩子;在社会上，我们是文明的使者。
让我们行动起来，从我做起，从现在做起，认真践行"八礼四仪"的内容和要求，让中华民族优秀的传统文化在我们城厢一小的校园中得到传承与发扬，让礼仪之花开遍我们校园的每一个角落。