2021大班社会优秀教案《重阳节》
大班传统《重阳节》教案
大班传统《重阳节》教案 7 篇下面是为大家整理的大班传统《重阳节》教案 7 篇【完整版】,供大家参考。
作为一名教师，时常要开展教案预备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么问题来了，教案应当怎么写？这次美丽的为您带来了大班传统《重阳节》教案（优秀 7 篇），盼望可以启发、帮忙到大家。
重阳节教案篇一【教学目标】1、了解重阳节的来历。
2、知道敬重老人是中华民族的传统，培育学生关爱老人的品质。
【教学预备】1、搜集有关重阳节的资料。
2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经受。
【教学过程】一、主持人点出本次教学主题：九九话重阳。
二、以小组为单位，沟通搜集到的资料。
三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。
四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。
五、小组代表说出自己在重阳节为老人们预备的礼物。
六、主持人总结：敬重老人是我们中华民族的传统美德。
是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们哺育成人。
他们也曾经为社会做出了许多许多事情。
关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。
用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。
【教学反思】在这样的“教学中，孩子们了解了重阳节的学问，体验到了我国的传统文化底蕴。
孩子们都能够发自内心地说出自己为老人预备的礼物，有的通过电波送去祝愿和问候，有的寄去热忱洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培育了孩子们的高尚的情操。
重阳节教案篇二教学目标①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义②懂得敬重爷爷、奶奶的道理③鼓励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意教学口号：情系敬老院暖和老人心教学人员：幼儿园全体师生教学时间：2022 年10 月21 日教学地点：敬老院教学预备：1、幼儿自制节日礼物2、横幅、校车安排3、预备水果、重阳糕点等食物4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感教学过程节目表演：1、教师表演《加加油》2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》3、歌曲《关怀老人笑哈哈》4、表演完毕，给老人赠送自己制作的礼物5、合影留念五、教学完毕，返回幼儿园留意事项：1、教师要看管好本班孩子，必需遵守教学时间及安排，准时到达集合地点；2、进入敬老院要保持安静，行动有素；3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，表达良好的个人素养；4、教学完毕时要和老人握手告辞，说再见！教学反思：10 月21 日，我们又将迎来了一年一度的传统节日九九重阳节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于尊老、敬老为目的的主题教学，创立一个爱老、敬老、养老、助老的气氛。
幼儿园大班社会《重阳节》优质教案8篇
幼儿园大班社会《重阳节》优质教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材，围绕“重阳节”这一主题进行教学。
教学内容主要包括教材第六章《我们传统节日》第二节“重阳节”，详细内容涉及重阳节起源、习俗、意义以及相关诗词、故事等。
二、教学目标1. 让幼儿解重阳节起源、习俗和意义，增强对传统文化认识。
2. 培养幼儿尊老爱幼、关爱他人优秀品质。
3. 提高幼儿语言表达、动手操作和合作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解重阳节意义，培养尊老爱幼品质。
教学重点：掌握重阳节起源、习俗和相关故事。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、重阳节故事音频等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示重阳节相关图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些图片上节日是什？”2. 讲解重阳节起源和习俗（10分钟）介绍重阳节起源、习俗，让幼儿解这个传统节日意义。
3. 例题讲解（5分钟）通过讲解《九月九日忆山东兄弟》这首唐诗，让幼儿感受重阳节氛围。
4. 随堂练习（10分钟）1）分组讨论：让幼儿分组讨论重阳节活动安排，鼓励他们发表自己想法。
2）手工制作：指导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作重阳节贺卡，表达对长辈祝福。
5. 故事分享（5分钟）播放重阳节故事音频，引导幼儿关注故事中人物和情节，培养他们倾听能力。
六、板书设计1. 重阳节起源、习俗和意义。
2. 《九月九日忆山东兄弟》唐诗。
七、作业设计1. 作业题目：以“我心中重阳节”为主题，画一幅画，表达对长辈祝福。
2. 答案：幼儿作品，无需标准答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过多种教学手段，让幼儿解重阳节文化内涵，培养他们尊老爱幼品质。
但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂互动性。
2. 拓展延伸：鼓励家长参与重阳节活动，让幼儿在实践中进一步感受传统文化魅力。
同时，开展相关主题活动，如“我为长辈做件事”，将重阳节精神内涵融入幼儿日常生活。
幼儿园大班重阳节的教案
幼儿园大班重阳节的教案2021关于幼儿园大班重阳节的教案模板（精选5篇）幼儿园大班重阳节的教案1活动目的：体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。
活动准备：幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。
活动过程：1、节日引题。
以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。
2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。
启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。
3、举办联欢会。
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。
③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。
4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。
引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。
帮助能力差的幼儿构思画面。
5、活动延伸：①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。
②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。
幼儿园大班重阳节的教案2活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
大班社会活动九九重阳节优秀优质教案(通用5篇
大班社会活动九九重阳节优秀优质教案(通用5篇一、教学内容本节课我们将要学习是大班社会活动——九九重阳节。
教学内容主要来自于教材第五章“传统节日”，具体包括九九重阳节由来、习俗、文化意义等详细内容。
二、教学目标1. 让学生解九九重阳节起源、习俗和文化意义。
2. 培养学生尊老敬老品质，提高他们社会公德心。
3. 提升学生对传统文化认识，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点难点：理解九九重阳节文化内涵和尊老敬老重要性。
重点：掌握九九重阳节起源、习俗，以及如何向长辈表达敬意。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、故事书等。
学具：彩笔、画纸、卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段关于九九重阳节视频，让学生初步解重阳节氛围和习俗。
2. 背景知识讲解（10分钟）介绍九九重阳节由来、习俗和文化意义，让学生对重阳节有全面解。
3. 例题讲解（15分钟）讲解如何向长辈表达敬意，例如：制作贺卡、送上祝福等。
4. 随堂练习（10分钟）让学生分组讨论，设计一份独特重阳节祝福方案，并向全班同学展示。
5. 互动环节（10分钟）邀请学生分享家中长辈感人故事，弘扬尊老敬老传统美德。
六、板书设计1. 九九重阳节由来2. 九九重阳节习俗3. 尊老敬老意义4. 重阳节祝福方案七、作业设计1. 作业题目：以“我心中九九重阳节”为主题，写一篇短文。
答案要求：介绍九九重阳节由来、习俗，以及自己在这个节日里如何向长辈表达敬意。
2. 作业题目：制作一份重阳节贺卡，送给家中长辈。
答案要求：贺卡内容要包含祝福语、图案等，表达对长辈敬意和祝福。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、实践等方式，让学生解九九重阳节文化内涵，培养尊老敬老品质。
课后，教师应关注学生对作业完成情况，并进行适当拓展延伸，如组织学生参加重阳节敬老活动，将所学知识运用到实际中。
同时，教师还需不断反思教学效果，为今后教学提供借鉴。
重点和难点解析1. 教学内容深入理解2. 教学目标具体落实3. 教学难点与重点针对性讲解4. 教学过程互动性与实践性5. 作业设计针对性与延伸性一、教学内容深入理解在讲解九九重阳节内容时，我需要确保学生对重阳节由来、习俗和文化意义有深入理解。
幼儿园大班社会《重阳节》教案8篇
幼儿园大班社会《重阳节》教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材《我们的节日》第四章，详细内容为重阳节的相关知识。
本章主要介绍了重阳节的由来、习俗、意义等内容，旨在让幼儿了解我国传统文化，培养尊老爱幼的传统美德。
二、教学目标1. 让幼儿了解重阳节的由来和习俗，感受传统节日的氛围。
2. 培养幼儿尊老爱幼的美德，懂得关爱长辈。
3. 提高幼儿的动手能力、表达能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解重阳节的意义，培养尊老爱幼的美德。
教学重点：掌握重阳节的由来和习俗，完成相关实践活动。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、故事书等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒、卡片等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过提问方式引导幼儿回顾已学的节日，为新课做铺垫。
（2）展示重阳节的图片，让幼儿猜测并引导幼儿说出节日的名称。
2. 讲解（10分钟）（1）利用PPT和故事书讲解重阳节的由来和习俗，让幼儿了解节日的意义。
（2）结合图片和视频，让幼儿直观地感受重阳节的氛围。
3. 实践活动（15分钟）（1）分组讨论：每组讨论一个重阳节的活动，如登高、赏菊、佩茱萸等。
（2）制作重阳节卡片：每组根据讨论的活动制作一张卡片，卡片上要有活动名称、寓意和祝福语。
（3）分享成果：每组派代表展示卡片，并分享活动的寓意和祝福语。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）出示例题：根据重阳节的习俗，选择正确的活动。
（2）引导幼儿分析并解答例题，巩固所学知识。
（3）进行随堂练习，提高幼儿的动脑和动手能力。
（2）布置课后任务，让幼儿将所学知识带回家，与家人分享。
六、板书设计1. 重阳节的由来2. 重阳节的习俗3. 重阳节的意义4. 尊老爱幼的美德七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的重阳节”为主题，画一幅画。
2. 答案要求：画面中包含重阳节的相关元素，如老人、孩子、登高、赏菊等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过丰富的教学手段，让幼儿了解了重阳节的相关知识，但在实践活动中的组织与管理还需加强。
大班重阳节社会教案(通用5篇
大班重阳节社会教案(通用5篇一、教学内容1. 重阳节的起源和意义：介绍重阳节的来历、历史背景和传统意义，帮助幼儿理解和尊重中华民族的传统文化。
2. 重阳节的习俗：讲解重阳节的各种习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等，让幼儿了解并体验这些传统活动。
3. 尊老敬老的传统美德：教育幼儿尊敬老人，关心长辈，培养幼儿的孝道意识和家庭责任感。
二、教学目标1. 使幼儿了解重阳节的起源、历史背景和传统意义，培养幼儿对传统文化的认识和尊重。
2. 通过讲解重阳节的习俗，让幼儿体验传统活动，培养幼儿对民族文化的兴趣和自豪感。
3. 教育幼儿尊敬老人，关心长辈，培养幼儿的孝道意识和家庭责任感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解重阳节的起源、历史背景、传统意义和习俗。
难点：帮助幼儿理解尊老敬老的传统美德，并培养幼儿的实际行为表现。
四、教具与学具准备1. 教具：重阳节相关图片、视频资料、重阳节习俗卡片等。
2. 学具：幼儿绘画材料、手工制作材料等。
五、教学过程1. 引入：通过展示重阳节相关图片和视频资料，引起幼儿对重阳节的兴趣。
2. 讲解：详细讲解重阳节的起源、历史背景、传统意义和习俗，并与幼儿进行互动问答。
3. 体验：组织幼儿进行重阳节习俗的体验活动，如登高、赏菊、佩茱萸等，让幼儿亲身体验并感受重阳节的乐趣。
4. 教育：引导幼儿讨论尊老敬老的重要性，教育幼儿尊敬老人，关心长辈，培养幼儿的孝道意识和家庭责任感。
5. 创作：让幼儿利用绘画和手工制作材料，创作与重阳节相关的作品，展示幼儿对重阳节的理解和感受。
六、板书设计1. 重阳节的起源和意义2. 重阳节的习俗3. 尊老敬老的传统美德七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起进行一次家庭敬老活动，如为长辈倒茶、帮忙做家务等。
2. 答案：幼儿能够主动尊敬长辈，关心家人，表现出自尊老敬老的良好行为。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解重阳节的起源、历史背景、传统意义和习俗，以及组织幼儿进行重阳节习俗的体验活动，使幼儿对重阳节有了更深入的了解，并培养了幼儿尊敬老人、关心长辈的传统美德。
大班社会活动九九重阳节优秀教案(通用5篇(1)
大班社会活动九九重阳节优秀教案(通用5篇一、教学内容本节课选自大班社会活动教材《九九重阳节》章节。
详细内容包括：重阳节的由来、重阳节的传统习俗、尊老爱幼的重要性以及如何在生活中践行尊老爱幼。
二、教学目标1. 让幼儿了解重阳节的由来和传统习俗，增强对我国传统文化的认识。
2. 培养幼儿尊老爱幼的品质，提高幼儿的社会公德意识。
3. 培养幼儿的观察、表达、合作能力，促进幼儿全面发展。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿理解并践行尊老爱幼的品质。
教学重点：重阳节的由来、传统习俗以及尊老爱幼的重要性。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、重阳节相关道具。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过播放重阳节相关的视频，引导幼儿关注重阳节，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解：利用PPT和图片，详细讲解重阳节的由来、传统习俗以及尊老爱幼的重要性。
3. 实践情景引入：组织幼儿进行角色扮演，模拟重阳节的活动，让幼儿亲身体验传统习俗。
4. 例题讲解：以“如何关心长辈”为例，讲解如何在生活中践行尊老爱幼。
5. 随堂练习：分组讨论，让幼儿分享自己在生活中尊老爱幼的经历，提高幼儿的表达能力。
7. 表演：邀请幼儿进行重阳节相关的表演，巩固所学知识。
六、板书设计1. 重阳节的由来2. 重阳节的传统习俗3. 尊老爱幼的重要性4. 生活实践：如何关心长辈七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长一起，了解家里的长辈们喜欢什么，为他们准备一份重阳节礼物。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中，关心长辈，践行尊老爱幼。
同时，可以开展重阳节主题活动，让幼儿深入了解我国传统文化。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何让幼儿理解并践行尊老爱幼的品质。
2. 实践情景引入：组织幼儿进行角色扮演，模拟重阳节的活动。
3. 作业设计：请幼儿与家长一起为长辈准备重阳节礼物。
详细补充和说明：一、教学难点解析1. 结合生活实例：通过讲述身边的尊老爱幼故事，让幼儿感受到尊老爱幼的重要性。
大班教案重阳节10篇
大班教案重阳节10篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班社会优秀教案《重阳节》
幼儿园大班社会教案：重阳节活动目的：
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
活动准备：
1.ＶＣＤ光盘“常回家看看”
2.剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3.电脑课件《九月九日忆山东兄弟》
4.课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来．
5.幼儿人手一份自制礼物活动过程：
一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”
谈话：
1.刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）
2.片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
3.引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。
4.你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：
1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。
当时据说这样可以避邪。
因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。
打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
2.播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。
”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
3.教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。
4.观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。
教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
5.引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
6.在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）
7.在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？三、敬老爱老活动：
1.重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节【大班社会教案 /daban/shehui/】，让老人感到幸福温暖。
2.给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3.请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
延伸活动：
1.取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2.在家中为老人做一件力所能及的事情。
模板,内容仅供参考。