基本公共卫生服务内容培训
基本公卫培训计划方案
一、方案背景随着我国公共卫生事业的发展，基层医疗卫生服务能力建设显得尤为重要。
为了提高基层医疗卫生人员的基本公共卫生服务能力，确保国家基本公共卫生服务项目顺利实施，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高基层医疗卫生人员对国家基本公共卫生服务政策的认识和理解；2. 增强基层医疗卫生人员的业务技能和服务水平；3. 规范基层医疗卫生服务流程，提高服务质量；4. 促进基层医疗卫生服务均等化，保障人民群众健康。
三、培训对象1. 基层医疗卫生机构（包括卫生院、社区卫生服务中心、村卫生室等）的医护人员；2. 乡村医生；3. 相关卫生行政管理人员。
四、培训内容1. 国家基本公共卫生服务政策解读；2. 基本公共卫生服务项目规范管理；3. 健康教育服务；4. 计划免疫规划；5. 传染病防治；6. 慢性病患者管理；7. 妇幼健康管理；8. 老年人健康管理；9. 中医药健康管理；10. 家庭医生签约服务；11. 居民健康档案管理；12. 卫生应急处理。
五、培训方式1. 集中授课：邀请相关领域的专家、教授进行授课，结合实际案例进行分析；2. 现场操作：组织学员进行实际操作，如疫苗接种、健康教育宣传等；3. 交流研讨：组织学员进行经验交流，分享工作中的成功经验和存在问题；4. 案例分析：通过案例分析，提高学员对基本公共卫生服务项目的理解和应用能力；5. 考核评估：对培训效果进行考核评估，确保培训质量。
六、培训时间1. 培训周期：根据实际情况，分为短期班和长期班；2. 每期培训时间：短期班为3-5天，长期班为1-3个月；3. 培训频率：每月至少举办一期。
七、培训组织1. 由当地卫生健康行政部门牵头，组织协调培训工作；2. 由基层医疗卫生机构负责具体实施培训工作；3. 邀请相关领域的专家、教授进行授课；4. 建立培训师资库，选拔优秀师资参与培训。
八、经费保障1. 培训经费由当地政府财政拨款；2. 鼓励基层医疗卫生机构自筹资金，支持培训工作；3. 对参加培训的学员给予适当补贴。
国家基本公共卫生服务项目培训计划
国家基本公共卫生服务项目培训计划一、背景和目的国家基本公共卫生服务项目是保障全国居民健康的重要措施，旨在为城乡居民提供公平、均等、普惠的公共卫生服务。
二、培训对象和时间培训对象：项目实施人员，包括基层医疗卫生机构医务人员、公共卫生工作人员等。
三、培训内容和方式培训内容：1.国家基本公共卫生服务项目政策、法规及实施方案；2.公共卫生基础知识，如预防医学、传染病防控等；3.项目实施技能，包括健康档案建立、健康教育、健康检查等；4.服务意识和服务态度，如沟通技巧、礼貌待人等。
培训方式：1.理论授课：邀请专家讲解政策、法规和基础知识；2.实践操作：组织现场实践操作，包括健康检查、健康教育等；3.案例分析：分析实际案例，提高解决问题的能力；4.小组讨论：组织小组讨论，分享经验，解决问题。
四、培训效果评估培训结束后，进行效果评估，包括：1.考试成绩：对参训人员进行知识测试，了解其对培训内容的掌握情况；2.实践操作：对参训人员进行实践操作考核，了解其实际操作能力；3.满意度调查：对参训人员进行满意度调查，了解其对培训的满意度和改进意见；4.实施效果：对参训人员工作情况进行跟踪评估，了解其在实际工作中的实施效果。
五、培训计划实施和管理1.制定培训计划：根据项目需求和人员实际情况，制定详细的培训计划；2.管理培训过程：确保培训内容的落实，及时调整培训计划，保证培训效果；3.评估培训效果：根据培训效果评估结果，及时调整培训计划，提高培训效果；4.持续改进：根据实际情况，不断改进培训计划，提高培训质量和效果。
六、总结国家基本公共卫生服务项目是保障全国居民健康的重要措施，项目实施人员的业务水平和服务意识对于服务质量和效率具有重要影响。
因此，制定一份详细的培训计划，对于提高项目实施人员的业务水平和服务意识具有重要意义。
通过理论授课、实践操作、案例分析和小组讨论等多种方式进行培训，可以有效地提高项目实施人员的业务水平和服务意识。
基本公共卫生服务项目培训ppt课件
解决这些问题
一是重点下移， 提升社区卫生服务中心的能力 二是关口前移， 从关注治疗转管理服务规范》，对辖区内35岁及以上高血压患者进行规范管理
1、高血压患者发现。 2、管理：至少4次面对面随访（询问病情、进行血压测量等检查和评估、对用药、饮食、运动、心理等健康指导） 。 3、健康检查：包括血压、体重、随机血糖（指血），一般体格检查和视力、听力、活动能力的一般检查 。 （有条件的地区建议增加血常规、尿常规、大便潜血、血脂、 B超、眼底检查、肝肾功能、心电图检查以及认知功能和情 感状态的初筛检查。） 4、信息记录。 相关表格见附表1-1（72页）、附表1-2（76页、169页）。
（四）传染病预防控制
社区卫生服务机构和镇卫生院职责: 按照国家规范和有关要求建立健全传染病报告管理制度，开展社区传染病监测，及时报告辖区内发现的法定报告传染病疫情；做好病例转诊、本单位内消毒处理工作，协助专业公共卫生机构做好重点管理传染病居家病例的随访工作和密切接触者管理；配合专业防治机构做好肺结核病例的规范化管理和开展艾滋病患者、病毒感染者的调查与随访、咨询。
服务流程
服务要求
接种单位要求 必须为区县级卫生行政部门指定的预防接种单位 具备有《疫苗储存和运输管理规范》规定的冷藏设施、设备和冷链管理制度 按照要求进行疫苗的领发和冷链管理，保证疫苗质量。 接种人员要求 具备执业医师、执业助理医师、执业护士或者乡村医生资格 经过县级或以上卫生行政部门组织的预防接种专业培训，考核合格后持证 主动发现预防接种对象 乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）要积极通过民政、公安部门等多种渠道，采取各种办法，主动发现未建卡建证的儿童。 接种服务 至少每半年对责任区内儿童的预防接种卡进行1次核查和整理 合理安排接种门诊日，如每周至少开展2次接种服务。
基本公共卫生服务培训制度
基本公共卫生服务培训制度一、背景随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对公共卫生服务的需求也在不断增加。
保障人民群众的健康，实施基本公共卫生服务已成为国家重要的政策措施之一。
然而，基本公共卫生服务的质量和效果直接影响着健康事业的发展和人民群众的幸福感。
为了提高基本公共卫生服务的质量，培训工作成为巩固和发展基本公共卫生服务的重要手段。
二、目的基本公共卫生服务培训制度的目的是通过培训，提高基层卫生人员的业务素质和服务能力，改善基本公共卫生服务的质量和效果，以满足人民群众的健康需求。
三、培训内容1.健康知识培训–包括公共卫生知识、预防保健知识和健康教育知识的培训，使卫生人员具备全面的健康知识，能够提供准确、科学的健康指导和教育服务。
2.专业技能培训–包括基本检查技能、基本治疗技能、常见疾病诊断与处理技能等方面的培训，提高卫生人员的专业素质和技能水平，使其能够为人民群众提供优质的基本公共卫生服务。
3.服务管理培训–包括公共卫生服务管理、卫生院管理、基本公共卫生服务项目管理等方面的培训，使卫生人员掌握科学的服务管理知识和技能，提高基本公共卫生服务的管理水平。
4.服务能力培训–包括医学伦理、沟通技巧、团队合作等方面的培训，使卫生人员具备良好的职业道德和人际交往能力，提高基本公共卫生服务的效果和用户满意度。
四、培训形式基本公共卫生服务培训采取多种形式，结合实际需求和资源情况选择以下方式进行： 1. 系统培训 - 在定期组织的培训班上进行，安排专业教师进行授课，集中培训一定时间。
2.现场培训–到各级卫生机构开展现场指导和培训，通过实地操作提升卫生人员的实践能力。
3.远程培训–利用互联网、广播电视等技术手段，进行在线培训，提高培训的覆盖面和效果。
4.实践培训–结合岗位工作，进行实践操作和模拟演练，提高卫生人员的实操能力。
五、培训管理1.培训需求调研–每年定期组织卫生人员培训需求调研，了解各级卫生机构和卫生人员的培训需求，为培训计划的制定提供依据。
基本公共卫生培训课件
建立完善的绩效考核机制，对基层医疗卫生机构的基本公共卫生服务质量和效果 进行全面评估和考核。
04
基本公共卫生服务均等化指导原则与推 进策略
基本公共卫生服务均等化的概念与意义
1
基本公共卫生服务均等化是指每个公民都能平 等地获得基本公共卫生服务
2
基本公共卫生服务均等化是实现健康公平的重 要途径
详细描述
重症患者康复管理为重症患者提供全面的康复治疗服务，包括物理治疗、运动治 疗、心理治疗等，促进患者的康复进程，提高患者的生存质量。
传染病和突发公共卫生事件报告和处理
总结词
传染病和突发公共卫生事件报告和处理是保障公共卫生安全 的重要措施。
详细描述
传染病和突发公共卫生事件报告和处理及时报告和处理传染 病和突发公共卫生事件，采取有效措施控制疫情的传播，保 障公共卫生安全。
慢性病患者健康管理
总结词
慢性病患者健康管理是控制慢性病的重要措施。
详细描述
慢性病患者健康管理为慢性病患者提供全面的健康管理服务，包括定期的健 康检查、药物治疗指导、营养指导、心理支持等，有效控制慢性病的发展， 提高慢性病患者的生活质量。
重症患者康复管理
总结词
重症患者康复管理是促进患者康复的重要措施。
3
基本公共卫生服务均等化有利于提高社会福利 水平，促进社会和谐
基本公共卫生服务均等化的发展规划与实施要求
制定基本公共卫生服务发展规划，明确服务内容 和标准
加强公共卫生服务能力建设，提高服务水平和质 量
推进基本公共卫生服务信息化，实现信息共享和 动态监测
基本公共卫生服务均等化的推进策略与保障措施
强化政府责任，加大财政投入力度
公共卫生计划培训内容
公共卫生计划培训内容一、公共卫生基础知识1. 公共卫生概念公共卫生是指卫生部门依据预防医学的原理和方法，组织对危害人类健康的因素进行干预和控制的一种社会公益性工作。
培训内容中需要介绍公共卫生的基本概念和特点，以及其在社会发展过程中的作用与意义。
2. 卫生统计学培训内容中需要介绍卫生统计学的基本概念和原理，包括卫生统计学的基本方法、资料采集、数据分析与判识，以及卫生统计学在公共卫生领域中的应用等。
3. 流行病学培训内容中需要介绍流行病学的基本概念和原理，包括流行病学的研究对象、研究方法、疫情分析和控制等内容，以及流行病学在公共卫生领域中的重要性和应用。
4. 社会医学培训内容中需要介绍社会医学的基本概念和原理，包括社会医学的研究对象、社会医学的研究方法、社会医学与公共卫生的关系等内容，并介绍社会医学在公共卫生计划中的重要作用。
5. 卫生经济学培训内容中需要介绍卫生经济学的基本概念和原理，包括卫生经济学的研究对象、研究方法等内容，以及卫生经济学在公共卫生领域中的应用。
二、危害因素与疾病预防1. 传染病防控介绍传染病的传播途径、防治方法和控制措施，包括疾病流行规律、疾病诊断与监测、群体免疫等内容。
2. 慢性病防治介绍慢性病的预防和控制策略，包括生活方式疾病的预防、慢性病的干预措施等内容。
3. 职业病防治介绍职业病的预防和控制策略，包括职业病的病因、危害评价与控制等内容。
4. 营养与健康介绍人体营养需求、膳食指导、食品安全等内容，提升学员在公共卫生领域中对营养和健康的整体认知。
三、卫生教育与健康促进1. 健康教育理论与实践介绍健康教育的基本理论、有效传播方式、群众健康素养提升等内容。
2. 疾病预防与健康促进介绍疾病预防与健康促进的方法，包括预防措施与干预策略、健康促进活动设计与实施、社区健康服务等内容。
3. 儿童与青少年健康介绍儿童与青少年健康问题的预防与干预策略，包括儿童与青少年的营养需求、心理健康教育、行为健康教育等内容。
基本公共卫生服务内容培训ppt课件
29.随访评估和分类干预：对纳入管理的高血压患者每年进行至少4次面对面的随访，开展针对性分类指导和干预。
30.健康体检：每年为高血压患者进行1次健康检查。
2型糖尿病患者健康管理
辖区内35岁及以上2型糖尿病患者
31.筛查：发现2型糖尿病高危人群，进行有针对性的健康教育与指导，建议其每年至少测量1次空腹血糖。
4.设置健康教育宣传栏：设置健康教育宣传栏，每2个月最少更换1次内容。
5.开展公众健康咨询服务：利用各种健康主题日或针对辖区居民重点健康问题，开展健康咨询活动，每年至少9次。
6.举办健康知识讲座：定期举办健康知识讲座。
国家基本公共卫生服务项目(第三版)培训
培训方式和时间
培训方式
线上培训、线下培训相结合，理论学习与实际操作相结合。
培训时间
根据实际情况安排，一般不少于40学时，每年至少进行一次培训。
培训师资和考核
培训师资
由经验丰富的公共卫生专家、基层卫生工作者等组成，具备相关专业背景和教学 经验。
考核方式
包括理论考试和实践操作考核，考核合格者颁发培训合格证书。
某县实施的儿童免疫规 划项目
某社区开展的居民健康 素养提升计划
某省级卫生部门推动的 心理健康促进工程
经验教训总结
经验一
建立跨部门合作机制，形成工作 合力
经验二
注重培训效果评估，持续改进培 训质量
经验三
加强基层卫生人才培养，提升服 务能力
教训三
缺乏有效的监督和考核机制，导 致工作落实不到位
教训二
培训资源分配不均，导致地区间 发展不平衡
目标
通过提供免费、均等、优质的公共卫 生服务，降低人民群众的疾病负担， 提高整体健康水平，促进社会公平和 谐。
项目内容和范围
内容
包括预防接种、儿童健康管理、 孕产妇健康管理、老年人健康管 理、高血压和糖尿病患者健康管 理等多个方面。
范围
覆盖全国城乡居民，提供免费的 基本公共卫生服务。
项目实施和管理
国家基本公共卫生服务项目( 第三版)培训
目录
• 国家基本公共卫生服务项目介绍 • 基本公共卫生服务项目培训计划 • 基本公共卫生服务项目培训效果
评估 • 基本公共卫生服务项目培训案例
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01
国家基本公共卫生服务项目 介绍
项目背景和目标
背景
随着社会经济的发展和人口老龄化加 剧，人民群众对公共卫生服务的需求 日益增长。为提高全民健康水平，国 家推出了基本公共卫生服务项目。
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41.非法行医和非法采供血信息报告：定期对辖区内非法行医、非法采供血 开展巡访，发现相关信息及时向卫生监督机构报告。
15.产后访视：产妇分娩后3～7天内到产妇家中进行产后访视，开展健康指导，同时进行新生 儿访视。
16.产后42天健康检查：为正常产妇做产后健康检查，进行相关的健康指导。
17.生活方式和健康状况评估。
辖区内65岁及以上常 住居民
18.体格检查。每年1次。 19.辅助检查：包括血常规、尿常规、肝功能、肾功能、空腹血糖和心电图检测。每年1次。
辖区内居民
（1）建立健康档案：为城乡居民建立健康档案，尤其是为儿童、孕 产妇、慢性病患者、老年人等重点人群建立健康档案。
（2）健康档案维护管理：由接诊医生及时更新保管健康档案。
(3)提供健康教育资料：每年发放不少于12种内容的健康教育折页、 健康教育处方和健康手册等印刷资料，每年播放不少于6种的视听传 播资料。 4.设置健康教育宣传栏：设置健康教育宣传栏，每2个月最少更换1次 内容。
36.健康体检：为重性精神疾病患者每年进行1次健康检查。
37.食品安全信息报告：发现或怀疑有食物安全危害的线索和事件，及时报 告并协助调查。
辖区内居民
38.职业卫生咨询指导：发现从事接触或可能接触职业危害因素的服务对象， 对其开展针对性的职业病防治咨询、指导并报告。
39.饮用水卫生安全巡查：协助卫生监督机构对农村集中式供水、学校供水 进行巡查，协助开展居民家庭末梢水抽检、发现异常情况及时报告；协助 开展业务培训。
基本公共卫生服务内容培训
前言
+
实施国家基本公共卫生服务项目是促进基本公共卫
生服务逐步均等化的重要内容，也是我国公共卫生制度建
设的重要组成部分。国家基本公共卫生服务项目自2009年
启动以来，在城乡基层医疗卫生机构得到了普遍开展，取
得了一定的成效。2011年，人均基本公共卫生服务经费补
助标准由每年15元提高至25元。为进一步规范国家基本公
5.开展公众健康咨询服务：利用各种健康主题日或针对辖区居民重点 健康问题，开展健康咨询活动，每年至少9次。
6.举办健康知识讲座：定期举办健康知识讲座。
辖区内居住的0～6岁儿童
7.开展个体化健康教育：针对重点人群、服务对象开展有针对性的个 体化健康知识和健康技能的教育。
8.新生儿家庭访视：新生儿出院后１周内到新生儿家中进行访视，同 时进行产妇产后访视，建立《0-6岁儿童保健手册》。
9.新生儿满月健康管理：新生儿满28天后，对其进行随访，开展体格 检查、健康评估与指导。
10.婴幼儿健康管理：在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时分别 进行一次健康管理服务，共8次。
11.学龄前儿童健康管理：为4-6岁儿童每年提供一次健康管理服务。
一、基本公共卫生服务的内容（2）
项目名称
27.传染病和突发公共卫生事件的处理。包括病人医疗救治和管理传染病密 切接触者和健康危害暴露人员的管理和宣传教育等。
28.筛查：对辖区内35岁及以上人群实行门诊首诊测血压，开展高血压患者 健康管理。
29.随访评估和分类干预：对纳入管理的高血压患者每年进行至少4次面对面 的随访，开展针对性分类指导和干预。
30.健康体检：每年为高血压患者进行1次健康检查。
2型糖尿病患者健康管理
辖区内35岁及 以上2型糖尿 病患者
31.筛查：发现2型糖尿病高危人群，进行有针对性的健康教育与指导，建议 其每年至少测量1次空腹血糖。 32.随访评估和分类干预：对纳入管理的糖尿病患者每年提供至少4次面对面 的随访，进行分类指导和干预。
20.健康指导：有针对地开展疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。每年1次。
辖区内0～6岁儿童和 其他重点人群
21.预防接种管理。为辖区内的0～6岁儿童开展预防接种，实行计算机管理
22.预防接种。根据国家免疫规划疫苗免疫程序，为适龄儿童进行常规接种，对重点人群有针 对性性进行预防接种和强化免疫接种
共卫生服务项目管理，卫生部在《国家基本公共卫生服务
规范（2009年版）》基础上，组织专家对服务规范内容进
行了修订和完善，形成了《国家基本公共卫生服务规范
（2011年版）》
一、基本公共卫生服务的内容（1）
项目名称
一、建立居民健康档案 二、健康教育
三、儿童保健
服务对象
服务内容
辖区内常住居民，包括居 住半年以上非户籍居民
23.疑似预防接种异常反应处理：对发现的疑似预防接种异常反应，按要求进行处理和报告。
一、基本公共卫生服务的内容（3）
项目名称
七、传染病和突发公共卫生事件报告 和处理
八、高血压患者健康管理
服务对象
辖区内服务人 口
辖区内35岁及 以上原发性高 血压患者
服务内容
24.传染病疫情和突发公共卫生事件风险管理：在上级指导下，协助开展传 染病疫情和突发公共卫生事件风险排查、收集和提供风险信息，参与风险评 估和应急预案制（修）订。 25.传染病和突发公共卫生事件的发现和登记：发现传染病病人及疑似病人 后，按要求填写《中华人民共和国传染病报告卡》；如发现或怀疑为突发公 共卫生事件时，按要求填写《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。 26.传染病和突发公共卫生事件相关信息报告：按照规定的报告程序和方式， 在报告时限内报告有关信息。
四、孕产妇保健 五、老年人保健 六、预防接种
服务对象
服务内容
12.孕早期健康管理：孕12周前为孕妇建立《孕产妇保健手册》，进行第1次产前随访健康服 务管理。
13.孕中期健康管理：孕16～20周、21～24周各进行1次健康管理服务。
辖区内居住的孕产妇
14.孕晚期健康管理：孕28～36周、37～40周各进行1次健康管理服务。
33.健康Hale Waihona Puke 检：每年为糖尿病患者进行1次健康检查。
一、基本公共卫生服务的内容（3）
项目名称
九、重性精神疾病患者管理
十、卫生监督协管
服务对象
服务内容
辖区内诊断 明确、在家 居住的重性 精神疾病患 者
34.重性精神疾病患者信息管理：对发现的辖区内重性精神疾病患者进行登 记、全面评估与管理。
35.随访评估和分类干预：对应管理的重性精神疾病患者每年进行至少4次 随访并进行评估、分类指导和干预。