课程教学大纲(美国法律与法律体系英汉对照)
《法律英语》课程教学大纲
《法律英语》课程教学大纲课程名称：法律英语课程类别：任意选修课适用专业：法学考核方式：考查总学时、学分： 32学时 2 学分其中实践学时： 0 学时一、课程教学目的《法律英语》以英美法为教学核心内容,包括英语法律术语、英美法系与大陆法系的比较、英美律师职业介绍、英美主要部门法、WTO 法律文件选读、国际经贸法律、法学研究技巧与资源的运用。
本课程教学目的旨在培养和提高学生在法律领域里应用英语的能力。
在教师的指导下，学生通过阅读一些精选的法律类英语文章掌握法学基本概念和基本理论以及专业术语。
在教学过程中着重于扩大学生的专业词汇量，提高学生的英语阅读理解水平。
同时，本课程采用个人发言和小组讨论等多种形式以增加学生的语言实践机会，使他们能将专业知识与英语知识很好地结合，最终具有较强的英语口头交流能力和翻译能力。
二、课程教学要求《法律英语》使用的是英文材料，本课程旨在全面提高学生的法律英语水平，因此对教师和学生均有较高要求。
首先，学生必须较好地完成先修课程的学习，理解不同部门法的基本原理和相关的法律制度。
学生只有具备了必要的法律知识储备，才能较好地理解英语法律术语的含义，才能真正理解外国的相应法律制度；1.任课教师本身应当具备较好的法律英语水平并且对相应的外国法律有一定程度的理解和把握，才能较好地完成教学任务；2.在课程的讲授上，教师要做到深入浅出，注意英语讲解和汉语讲解相结合，使教师的“讲”和学生的“学”能有效衔接；3.本课程的学习，要求学生做好课前预习和课后复习，以更好地掌握所学知识。
三、先修课程《宪法学》、《法理学》、《民法学》、《民事诉讼法学》、《大学英语》等。
四、课程教学重、难点Constitution 宪法、Administrative Law 行政法、Criminal Law 刑法、Contract Law 合同法、Tort Law 侵权法、Family Law 家庭法、Civil Procedure 民事诉讼程序。
2021年课程汉英对照表 法学
课程汉英对照表法学课程汉英对照表 - 法学课程汉英对照表——法学宪法学 Constitution of China民法学 Civil Law of China刑法学 Criminal Law经济法学 Economic law国际经济法学 International Economic Law 民事诉讼法 Civil Pro ___dure中国法制史 History of Chinese Law刑事诉讼法学 Criminal Pro ___dure行政法学 Administrative Law国际私法 Private International Law国际公法 Public International Law外国民商法学 Civil Law and Commercial Law of Foreign Countries知识产权概论 Introduction to In ___ectual Property国际经济法学 International Economic Law外国法制史 History of Foreign Law司法文书 Judicial Documents法医学 Medical Jurispruden ___刑事诉讼法学 Criminal Pro ___dure律师 ___ Lawyer Notarization中国法律思想史 History of Legal Thoughts of China外国法律思想史 History of Legal Thoughts of Foreign Countries环境法学概论 Introduction to Enviro ___ental Law 犯罪心理学 Criminal Psychology房 ___法规 Real Estate Laws and Regulations婚姻家庭史 History of Marriage and Family模板,内容仅供参考。
法律英语听说课程教学大纲
课堂抽查
民事案件庭审过程
2
讲授、讨论及听说练习
阅读课后辅助阅读材料
掌握概念、术语/学会表达
课堂抽查
刑事案件侦察（1）
2
讲授、讨论及听说练习
阅读课后辅助阅读材料
掌握概念、术语/学会表达
课堂抽查
刑事案件侦察（2）
2
讲授、讨论及听说练习
阅读课后辅助阅读材料
掌握概念、术语/学会表达
课堂抽查
《法律英语听说（1）》课程教学大纲
课程基本信息（Course Information）
课程代码
（Course Code）
EN231
*学时
s）
2
*课程名称
（Course Name）
法律英语听说(1)
A listening & Speaking Course of English for Law(1)
*课程简介（Description）
A Listening & Speaking Course ofEnglishfor Law(1)is a mandatory course only forthose undergraduates of legal English majors during the 3rdsemester. It adopts Legal English textbooks as teaching materials, including the US legal system, English legal system, the US court system，English court system, criminal procedure, civil procedure, and alternative dispute resolution. The course aims at developing learners’basic skills in listening, speaking, reading and translating English in legal context.
《外国法律制度》课程教学大纲
《外国法律制度》课程教学大纲一、《外国法律制度》课程说明（一）课程代码：02220004（二）课程英文名称：forein legal history（三）开课对象：非法学专业专科学生（四）课程性质：外国法律制度是法政类基础课。
通过这一基础课的学习，有助于学生获得较为全面、系统、准确和丰富的法史知识。
（五）教学目的外国法律制度是一门重要的法学基础课程。
本课程旨在提供关于外国法律制度产生、发展与演变的基本知识，使学生了解外国历史上一些具有典型意义的法律制度的历史沿革、基本内容、表现形式、主要特征及其相互联系，并掌握外国历史上曾经出现过、或者现在仍然在发挥影响的重要法系的发展演变、总体特征、历史地位等知识，加深对当代各国法制状况的理解。
（六）教学内容本课程主要包括四大部分：一是古代中世纪的东方法律制度，包括楔形文字法、古印度法、及伊斯兰法。
二是古代中世纪西方的法律制度，包括古希腊法、古罗马法、日尔曼法、教会和欧洲城市法法。
三是英美法系国家的法律制度。
四是大陆法系国家的法律制度。
（七）教学时数教学时数：36学时学分数：2学分教学时数具体分配：（八）教学方式以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。
（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。
二、讲授大纲与各章的基本要求第一章楔形文字法教学要点；通过学习本章，掌握楔形文字法的概念和《汉穆拉比法典》结构、体系和内容、特征，了解楔形文字法的产生和演变及特征。
教学时数：2学时教学内容：第一节楔形文字法概述一、楔形文字法的概念二、楔形文字法的产生和演变三、楔形文字法的特征第二节《汉穆拉比法典》一、法典的制定背景二、法典的结构和体系三、法典的内容和特征四、法典的历史地位考核要求：1．楔形文字法的概念和特征。
（识记）2．《汉穆拉比法典》的特点和历史地位。
美国法律史 教学大纲
美国法律史教学大纲Teaching Outline for American Legal History本课程计32学时，分11周进行。
考试方式为考核。
教学内容涵盖殖民地时期至二十世纪下半叶美国法律发展、演变各阶段，涉及宪法、财产、契约、家庭、公司、劳动、刑法、行政法等各法律部门。
教学方式为课堂讲授与研讨相结合，注重师生互动。
This course consists of 32 classroom hours conducted in 11 weeks. The final exam will be a take home essay test. In this course all major historical periods of American law will be covered, with detailed introduction on the development of constitutional law, property, contract, family, corporation, labor, criminal law, and administrative law. Both lectureship and seminar will be used in teaching, with special empathize on classroom teacher-student interaction.第一周美国法律体系概要WEEK 1 Introduction to American Legal System第二周殖民地时期的美国法阅读：美国法律史第二版31-105页WEEK 2 The Colonial Legal Experience, Readings: Friedman2 pp, 31-105第三周殖民地革命与新共和国阅读：美国法律史第二版第二部分第一章WEEK 3 Revolution and the New Republic, Readings: Friedman2 part II, chapter 1.第四周十九世纪的法律与经济阅读：美国法律史第二版第五、六章WEEK 4 Law and Economic Development in the Nineteenth Century, Readings: Friedman2 chapter 5 and 6.第五周黑与白：奴隶制及其十九世纪余绪阅读：美国法律史第二版218-229页WEEK 5 Black and White: Slavery and Its Aftermath in the Nineteenth Century, Readings: Friedman2 pp. 218-229第六周家庭法阅读：美国法律史第二版202-212页、495-504页WEEK 6 Family Law, Reading: Friedman2 pp. 202-212 and pp.495-504第七周十九世纪的犯罪与刑罚阅读：美国法律史第二版280-299页、572-605页WEEK 7 Crime and Punishment in the Nineteenth Century, Readings: Friedman2 pp.280-299, 572-605第八周冲突与斗争：劳动与社会立法阅读：美国法律史第二版553-563页WEEK 8 Conflict and Struggle: Labor and Social Legislation, Reading: Friedman2 pp.553-563第九周二十世纪的犯罪与刑罚阅读：美国法律史第三版567-575页WEEK 9 Crime and Punishment in the Twentieth Century, Reading: Friedman3 pp.567-575第十周福利-规制国家的兴起阅读：美国法律史第三版554-566WEEK 10 The Rise of the Welfare-Regulatory State, Reading: Friedman3 pp. 554-566第十一周二十世纪的种族关系与民权运动阅读：美国法律史第三版523-537页WEEK 11 Race Relations, Civil Rights, and Civil Liberties in the Twentieth Century, Readings: Friedman3 pp. 523-537。
英美法律制度教学大纲(精品).doc
英美法律制度教学大纲（全校本科）（总学时数：36,学分：2）、课程的性质、任务和目的英美法律制度（双语课）是大学英语的延伸课程，即高级模块课程，是高等教育的有机组成部分，是法学专业大学生的一门专业英语选修课程。
其教学以英语法律语言知识与应用技能为主要内容，将外语教学和法律教学理论并用，采取多种教学模式和教学手段。
本课程属于公共选修课，其教学安排依学期循环进行。
本课程教学依据国家教育部办法的《大学英语课程教学要求》以及中国政法大学外国语学院制定的《中国政法大学大学英语教学大纲》（试行）设立。
帮助学生打下较扎实的法律英语语言基础，增强自主学习能力，使他们具有较强的法律英语语言综合应用能力，以适应社会发展、经济建设和国际交流的需要。
本课程主要介绍英国和美国法律制度的基本情况。
旨在使学生了解英美国家法律的概况、特征，继而了解普通法系国家的法律概况与特征，同时掌握法律英语的特有语法、词汇，并了解法律英语的语篇及体裁，掌握法律英语文章的阅读技巧；鉴于普通法不同于大陆法，法律源于判例，法官的判决书也有所不同，让学生们了解法律文书的结构、语言特征，以及相关的阅读技巧，有利于学生法律英语的学习，从而提高学生学习和研究国外法律资料的能力。
、课程的基本内容和要求（一）教学内容课程分为两大部分，英国法律制度和美国法律制度。
在第一部分，主要介绍英国作为普通法系的渊源其法律的总体特征，包括普通法和衡平法的起源与发展，英国法律的分类，英国宪法的特征，英国法的渊源，英国的法院体系、陪审团制度，以及英国的法律职业等等。
在美国法律制度部分，主要介绍从美国法的角度审视普通法与衡平法，美国的法院体系，美国的司法审杳制度、美国的陪审团制度，美国独特的法学教育及法律职业情况，最后介绍一些学习普通法的一些基本技能，如案例学习以及如何写案例摘要等。
（二）基本要求选修要求：已经完成了基础英语的学习，即完成四级或以上大学英语学习的学生可以选修。
学习目标：经过一个学期的学习，了解英美国家的法律制度，掌握基本的法律英语语言，主要是英文的法律术语，同时为进一步深入研究外国的法律制度，以及中外法律的对比研究打下基础。
法律英语法律英语课程教学大纲
法律英语法律英语课程教学大纲《法律英语》课程教学大纲（Legal English）课程编号：070434适用专业：法律（本科）总学时数：54课时学分：3分编制单位：社会科学系法学教研室查晓雯编制时间：xx年11月30日一、课程的地位、性质和任务(The Status, Character and the Teaching Purpose)《法律英语》是依据《大学英语教学大纲》对大学英语应用提高阶段在专业英语方面的教学要求，适应中国加入世贸组织后进一步扩大对外交流形式的需要，以培养更多既有扎实法律专业知识又精通外语的法律人才的需求，所开设的法学专业本科必修课程的课程。
本课程以英美法为教学核心内容,包括英语法律术语、英美法系与大陆法系的比较、英美律师职业介绍、英美主要部门法、WTO 法律文件选读、国际经贸法律、法学研究技巧与资源的运用。
本课程历时一个学期，其教学目的旨在培养和提高学生在法律领域里应用英语的能力。
在教师的指导下，学生通过阅读一些精选的法律类英语文章掌握法学基本概念和基本理论以及专业术语。
在教学过程中着重于扩大学生的专业词汇量，提高学生的英语阅读理解水平。
同时，本课程采用个人发言和小组讨论等多种形式以增加学生的语言实践机会，使他们能将专业知识与英语知识很好地结合，最终具有较强的英语口头交流能力和翻译能力Aording to the Teaching Criteria of the College English, Legal English, as a required course for the law school students, is aimed at training much more law experts whom are familiar with the foreign legal system.The main content of this course is Anglo-American Law system, including thelegal terminology, the international business and trade law, the parison between the Anglo-American law system and the Continental law system, the introduction of legal profession, the legal departments of the Anglo-American, the supplementary reading material of WTO, and the techniques and sources for legal research (skills for presenting and legal writing).Legal English lasts one semester with its purpose of developing students’ ability to take use of English in the legal field. With help of the teachers, the students can suessfully master some basic legal terminology and theories, and in Law by reading some well-selected English legal essays. In process of teaching and learning, the emphasis is placed on enlarging students’ vocabulary in legal English and on raising their English reading prehensive levels. Meanwhile, the course adopts individual speeches or group discussions and other teaching methods in order to provide as more lingual practice as possible for students, helps them well-bine their knowledge both in major and English. At last, they can suessfully plete the course study paratively good English oral skills in munication and translation.二、本课程与其他专业课程的关系（本课程学习所必备的知识）(Necessary knowledge)学生要重视其他各法律核心和专业课程的学习, 掌握基本法律知识和概念，在学习的同时还要对英美法律制度认真研习。
课程教学大纲(美国法律与法律体系英汉对照)
课程教学大纲(美国法律与法律体系英汉对照)The Jurisprudence of GATT & the WTO Course Syllabus《美国法律制度》课程教学大纲Name : American law and legal systems课程名称：美国法律与法律体系(双语教学) Code:课程编码：Semester: 7开课学期：第7学期No. of hours and credits: 32 hrs，2 credits 学时数、学分数：32学时，2学分Applicable specialty: law适用专业：法学Succedent course: No后续课程：无1. Objectives and tasks 教学目的与任务American law and legal systems is taked as an elective course. The objectives of the course are to have students know subjuct matter about the history and the law,court organization,procedure and evidence, andunderstand the basic legal system of the U.S.A. such as constitution law,criminal law，administrative law， etc after students complete the course. Students are required to have a preliminary understanding of the legal research.美国法律与法律体系是门选修课。
通过本课程的教学，希望学生了解法与历史的关系、美国法院体系、程序与证据；了解美国法律制度中的一些重要部门法，如宪法、刑法、行政法等。
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The Jurisprudence of GATT & the WTO Course Syllabus《美国法律制度》课程教学大纲Name : American law and legal systems课程名称：美国法律与法律体系(双语教学)Code:课程编码：Semester: 7开课学期：第7学期No. of hours and credits: 32 hrs，2 credits学时数、学分数：32学时，2学分Applicable specialty: law适用专业：法学Succedent course: No后续课程：无1. Objectives and tasks 教学目的与任务American law and legal systems is taked as an elective course. The objectives of the course are to have students know subjuct matter about the history and the law,court organization,procedure and evidence, and understand the basic legal system of the U.S.A. such as constitution law,criminal law，administrative law，etc after students complete the course. Students are required to have a preliminary understanding of the legal research.美国法律与法律体系是门选修课。
通过本课程的教学，希望学生了解法与历史的关系、美国法院体系、程序与证据；了解美国法律制度中的一些重要部门法，如宪法、刑法、行政法等。
同时要求掌握一些基本的法律研究方法。
Through the study of the course, it is expected that students will grasp the current tendency of American law and legal systems, have the capacity of referring to references themselves, and strengthen their enthusiasm about American law andlegal systems. It is hoped that study of the course will lay a foundation for students to have the potential to become an legal professional with a wide internationally view.通过本课程的学习，让学生了解美国法律制度的国内外研究动态，培养学生自主查阅美国法律制度相关文献的能力，以及激发学生从事美国法律制度的研究兴趣和志向。
为成为具有国际视野的法学职业人才打下专业基础。
The course will be taught bilingually. It is expected to nurture students to think about the U.S.A legal issues in an English-Chinese atmosphere and communicate with others in English.本课程采用双语教学方法授课，培养学生能在中英两种语境下思考美国法律制度中的相关问题，以及运用专业英语对外进行学术交流的能力。
2. Contents (basic requirements, keys and difficulties) 教学内容（基本要求、重点与难点）Chapter 1 Introduction (4 hrs)Basic requirements: Know the several aspects of law in the United States. Section 1 Functions of law in society.Section 2 Sources of law in societySection 3 Kinds of lawkeys: Three approaches to the nature of law.Chapter 2 History and law (4 hrs)Basic requirements: To have a general knowledge of the American legal system is a hodgepodge of borrowed principles and homegrown theories.Section 1 Law through the ageSection 2 The English heritageSection 3 The American experiencekeys: Development of the common law and equity.Difficulty: The American experience.Chapter 3Court Organization(6 hrs)Basic requirements: To have a general knowledge of the court organization in U.S.A. Section 1 The federal court systemSection 2 State court systemSection 3 Judicial selectionSection 4 Removal of judgeskeys: The defferent between the constitutional courts and the legislative courtsDifficulty: The selection of federal judgesChapter 4 Procedure and evidence（6 hrs）Basic requirements: To understand the civil and criminial procedure. Section 1 Alternative Dispute ResolutionSection 2 Civil procedureSection 3 Criminial procedureSection 4 Rules of evidencekeys: Exploring its role of the rules of evidence.Difficulty:The rules of evidence.Chapter 5 limitations（4 hrs）Basic requirements: To probe a number of judicial restraint and legal limitations.Section 1 Judicial restraintSection 2 Legal limitationskeys: To understand the powers of court and judges are circumscribed by barriers emanating from a variety of sources.Difficulty: The doctrine of stare decisis.Chapter 6 Constitution law（4 hrs）Basic requirements: To understand the basic content of the constitution law. Section 1 Judicial reviewSection 2 Constitutional interpretationSection 3 Major constitutional doctrineskeys: To understand the doctrine of judicial review,its origin and significance.Difficulty: The doctrines of judicial review,such as federalism,separation of powers,and equal protection.Chapter 7 Criminal law（4 hrs）Basic requirements: To understand the characteristics of criminal law. Section 1 Elements of a crimeSection 2 Parties to a crimeSection 3 Procedural criminal lawSection 4 PunishmentSection 5 Juvenile justicekeys: To understand Procedural criminal law.Difficulty: Elements of a crime.3. Practice实践教学环节No.4. Examination and Performance Grading课程考核及成绩评定A closed examination will be given at the end of the course. Performance gradingwill depend on 70% of the examination paper score and 30% of students’ classroom performance. Students’ classroom performance is composed of homework plus discussion (50%) and attendance at the class(50%).本课程考核方式为考试，采用闭卷形式进行考核；课程总评成绩=30%平时成绩+70%期末考试卷面成绩。
平时成绩由课外作业和讨论成绩（占70%）和考勤（占30%）组成。
5. Textbook and References 教材与教学参考书(1) Textbook 教材 James V. Calvi, Susan Coleman, American Law and Legal Systems, 高等教育出版社，2002年第四版。