新时期如何当好一名小学校长
如何做一名优秀的小学校长
如何做一名优秀的小学校长人们常说一个好的校长就是一所好的学校。
校长是一所学校的灵魂,在学校现代教育进程中，校长作为学校灵魂和引领者，必须是具有思想深度的学校管理者和具备与现代教育相适应的素质。
他的工作对象不同于一般的社会人，而是教书育人的教职工和尚未精工雕刻加工的青少年。
一个好的校长，能创办出一所好的学校，能带出一批好的教师，能培养出一大批优秀的学生。
而这所学校体现着校长的办学理念，浸润着校长的心血，展现着校长的风采，凸现着校长的个性。
那作为校长的我们，今天该怎么做呢？下面就谈谈我这几年当校长的体会：一、关心教师，引导教师去关心每一位学生关心教师就是要关心每一位教师的思想，生活，学习及心理。
实现人与人的和谐。
在政治上关心他们，使先进教师向党组织靠拢；生活上帮助他们，改善他们的办公条件。
在心理上理解他们，保持教师的身心健康，谁有了成绩总能得到学校的肯定，谁有了困难总能得到学校的关怀和帮助。
今年，我校好几位教师、家属得了病，我总带领校委会一般人第一时间拿着礼物前去探望。
又如每年的三八妇女节，我都组织女教师在一块座谈，表达学校对女同志节日的祝福。
元旦前夕，我们开展了丰富多彩的文体活动，一种凝聚力在教师们的心中升起……学校的关爱让教师们感受到了大家庭的温暖，增强了教师的凝聚力，亲和力和战斗力，大家的心往一块想，劲往一处使。
更重要的是，校长对教师的关爱会在潜移默化，春风化雨中引领教师去关心每一位学生，特别是特困生，后进生，使整个校园洋溢着浓浓的温暖之情。
二，抓常规，重实效1、培养一支心态稳定的教师队伍。
教师心态稳，责任强，任凭外界风浪起，三尺讲台我稳站，一是让我们的老师认识到学生的前途与老师的教学态度息息相关，老师教学马虎一阵子就会影响学生一辈子，增强老师的职业责任感；二是让我们的老师认识到“在其位，谋其政”，树立“做好自己今天事情”的意识，三是让我们的老师清醒认识自身价值的定位，“只要是金子，总是能创造条件发光的”。
怎样做好一名小学校长
浅谈怎样做好一名小学校长作为边远山区少数民族小学的一名少数民族校长，通过两年学习和实践，让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有新理念、新思想的现代教育、办学模式，也使我的思想进一步提高和明晰，明确了在校长岗位上应如何去组织和开展工作，下定决心努力作好本职工作，能与时俱进、开拓创新，为边远山区少数民族地区教育事业的发展贡献自己的力量。
下面就结合我的学习和实践谈几点心得：一、认真学习履行好本职工作在实践中磨练，要站到思想认识的高度，进一步认清当前发展的形式，与时俱进、开拓创新，加强作风建设，不断增强做好各项工作的紧迫感和责任感。
明确自己的岗位职责，强化角色意识。
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。
作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。
作为一名校长，要在工作实践中可能意识到用不同的风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。
一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。
所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。
塑造个人魅力，用个人特有的方式保持时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。
二、学习中不断成长，适应新时期校长角色“一个好校长就是一所好学校的基础。
”我认为一个好校长应该是：德才兼备，具有高度的事业心和责任感。
校长应该是管理者也是学科带头人，在这两年的校长管理工作过程中，我对这几点心得感受颇深。
1、校长要有思想。
通过学校办学方针和校情办学等方面的学习，我意识到只有有思想的人才能去透彻的思考问题，抓住发展的机遇。
没有思想或思想懒惰的人是无法很好的履行职责的。
校长要把自己的思想与党的教育方针政策结合起来，在学校的具体工作中认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神，结合自己独特的思想理念，办出有特色的学校。
新常态下如何当好一名小学校长
新常态下如何当好一名小学校长回车镇红石桥小学校长：杨朴小学校长是教师队伍的领头人，在提高教育水平、全面提高学校办学质量中处于关键地位。
校长能否认识新常态，适应新常态，在新常态下做好工作，带出一所好学校，具有重要作用。
我认为做好一名基层学校的校长，对己、对人、对工作都要有坚定的信念、清晰的思路和勇创的精神，具体地说，就是对己要做到“正、廉、慎”；对同志要做到“尊、爱、公”；对工作要做到“实、勤、创”。
对自己要做到“正、廉、慎”。
校长作为学校的当家人，更应该严格自律。
“正”，即心正、行正、身正。
古语说得好：其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。
作为学校领导，只有无私欲、无邪念，才能做到一身正气、两袖清风；要以心正求身正、以行正换人心。
校长的思想正、品行好、公道正派，教职工就能信其言、遵其令、感其行。
否则，不管你地位多高，官有多大，教职工也会疏远你、戒备你，甚至对你嗤之以鼻。
“廉”，即廉心、廉洁、廉政。
古人曾有这样一段话：吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。
公则民不敢怠，廉则吏不敢欺，公生明廉生威。
做校长要有一颗廉洁之心，要学会堂堂正正做人，言行一致、表里如一，不要官、不送钱，学校的一根灯管、一把扫帚、一个垃圾斗，都公正不贪，清白无污。
不利用工作便利以权谋私，办事公正廉洁。
“慎”，即慎言、慎行、慎独。
作为校长，不能不分场合，不负责任地乱说话、乱表态，重大事项必须坚持集体研究决定；要管住自己的腿、管住自己的嘴，一切按规矩办事，自觉强化规范意识，坚持依法办事、按制度办事、按程序办事，做好表率，树好领导形象。
在一个人独处的时候更要谨慎行事，遵守道德而独善其身。
无论在什么情况下，都要表里如一，不能做伪君子。
慎独是德之本，德是才之本，无论有多大的本事，做不到表里如一，就不是好校长。
对同志要做到“尊、爱、公”。
校长作为学校领导，要与方方面面处理好关系，要对社会、对教师、对学生、对家长负责，要同师生和谐相处。
“尊”，即尊师、尊友、尊法。
成为一名优秀的小学校长需要具备什么
成为一名优秀的小学校长需要具备什么2030年，随着教育领域技术的不断进步和社会发展的加速，小学校长的角色和职责也发生了深刻的变化。
成为一名优秀的小学校长需要具备多方面的素质和能力，本文将从以下三个方面对此进行探讨。
一、教育理念的更新作为学校的领导者，小学校长不仅要有前瞻性的教育理念，更要有远见卓识地引领教育发展。
在2030年，教育已经从传统的知识传递式向特色化与个性化发展。
所以，小学校长必须具备提出和解决问题的能力, 如机会，挑战，获得资源和面对挑战等。
而教育的特色化和个性化更是小学校长所注重的。
校长必须建立不同的教育阵地，以适应不同学生群体的需求。
此外，小学校长还需注重教育的技术性，掌握教育管理的艺术，确定学生的成长目标，进行有效的教育管理。
二、多元的能力和素质成为一名优秀的小学校长需要具备综合能力和多领域的背景知识，这不仅是因为2030年的老师，学生和家长已远离传统，更是因为教育技术和社交网络的飞速发展，教育将会出现以往所没有的变化。
领导管理能力是小学校长必备的素质之一。
他们必须有明确的目标，并且拥有动员和鼓励团队的能力。
必须善于团队协作，这不仅包括校内团队，而且涉及社区支持和向外部联系以产生效益。
同时，小学校长的沟通能力，对话能力和分享能力也很重要，因为只有通过多方面的沟通可以传达教育的宗旨和学校的文化。
还要注重情商，树立和培养良好的学校渲染情绪，同时要表达同情学生，家庭和员工的情感，以高水平的情绪智能管理和社交能力增强团队凝聚力。
三、未来教育形势的把握未来的教育将会更加多元化和开放化，学校和家庭合作关系更加紧密，融入更多的社区资源和社会全面发展。
由此，小学校长必须具备大局观、前瞻性和战略眼光，以适应未来教育领域的需求。
未来的小学校长将不仅是教育问题的解决者，而且还是教育问题的发现者和创新者，更应该懂得利用科技教育与教育互动，同时要提高教育流程的效率和效果，实现开放，协作和学生为本的理念。
我将如何做一名合格的小学校长(正式)
我将如何做一名合格的小学校长尊敬的各位领导、全体教师：大家好！首先感谢中心校领导给了我一次向各位前辈校长学习、交流、借鉴的机会。
今天，我发言的题目是《我将如何做一名合格的小学校长》，由于本人任校长工作时间短，认识较浅薄，恭请领导和教师们予以指正。
不知道，大家是怎么理解“校长”这个名词的，撰稿前，我在百度上搜索了一下，关于“校长”的含义，古今中外有很多种。
我对“校长”含义的理解，最深切之处就在于，校长是个“领跑人”——面向世界、面向未来、面向现代化，领着全校的教职员工不停地在奔跑，领着一茬又一茬的孩子在不停地奔跑。
“领跑人”的办学理念在奔跑中反映，“领跑人”的人生价值在奔跑中实现。
是的，校长是个领跑人。
如何做好这个领跑人，怎样做好这个领跑人，这不仅是在过去的岁月里，我经常思考的问题，而且更是在今后的工作中，在新形势下仍然继续探讨的问题，纵观自己将来要走的路，概括起来的话，我认为做一个合格的校长主要的是这样几个关键词：勤奋、建设、发展、创新、务实、人格。
一、勤奋。
“勤”应是一名校长应具有的工作作风，只有“勤”才能获得更多的知识；只有“勤”才能获得更多的信息，只有“勤”才能及时总结经验，改正缺点。
作为一名校长要时刻以“三面镜”来反省自己。
望远镜——经常望望前面，使自己学有方向，干有目标；显微镜——经常照照自己，使自己工作能有所长进；反光镜——经常看看后面，使自己常有危机感和紧迫感。
所以新时期的校长应做到以下“六勤”。
即：1、勤学。
学高是一种境界，更是一种追求。
处在校长位置的我们，更是要学会自我充电，敢做高效充电的电池，每天抽出一定的时间学习教育教学理念，国家法律法规，搜集有关教育教学的最新动态，以便有资本为一线的教师作出针对性、及时性的指导。
让人信服。
一名好校长就是要学习、学习、再学习，活到老，学到老。
2、勤写。
作为校长，我认为还要向米家喻校长、那样勤勉笔耕，成为撰稿、投稿的强者，以带动教师。
让教师凸显“多写点，少写点，多少写点；早发表，晚发表，早晚发表”的心智。
新形势下怎样做一个好小学校长
新形势下怎样做一个好小学校长新形势下怎样做一个好小学校长一．做好国家、教育主管部门政策法规的贯彻执行者尽管一些教育专家和学者对此持否定态度，有一些理想化的设想，但是，由于社会发展的不平衡性、历史条件的特殊性，决定了校长必须是国家、教育主管部门政策法规、教育方针的贯彻执行者。
因此，做为校长，必须做好教育政策法规的“贯彻执行者”这一角色。
要认真学习、吃透国家教育方针、政策法规和上级教育行政部门下达的各项有关教育教学的文件、决议、条例的精神，并掌握其精神实质，内化为校长个人的教育理念，将国家的教育方针和教育行政部门的政策法规的精髓，真正贯彻到学校管理中去。
同时，要在国家的教育行政部门方针政策的大框架下，根据学校实际情况，锐意改革、大胆创新、求真务实，充分发挥自主办学的主动性、积极性。
办出具有校长个人教育思想特色的教育，做一位具有政治素质高、教育思想超前和管理方法新颖的国家教育政策的贯彻执行者。
二．做好一所学校善解人意用心呵护师生的“家长”校长是学校的“家长”，并不是说校长要“以权治校”，充老大，说一不二，动辄以扣工资等极端手段恐吓教师，将学生当成“犯人”来管理。
校长做为“好家长”的含义是：建立人性化的管理制度，没有规矩，不成方圆。
人性化的管理首先是尊重人，理解人；在执行制度的过程中，要换位思考，要善解人意，而不是武断，不考虑对方是否接受；既要维护个人的威信，又要呵护教师和学生，要善于倾听，并以坦荡的胸怀容纳师生的意见和建议；原则问题不让步，以宽容的态度处理师生的失误、小问题。
三．做好以校为家的“大管家”为了提高教育教学设备的利用率，充分发挥效能，校长必须亲自制定完善的、有针对性的设备使用管理制度，最大限度地降低耗损率，杜绝人为损坏率。
但是绝不能因为怕损坏而不让教师使用电脑等办公、教学设备。
也不能担心图书损坏和丢失，而不开放图书室、阅览室。
因此，校长在制定设备使用管理制度的同时，更要发动师生共同参与，制定出人性化的有利于师生正常使用的各种守则。
怎样做一名合格的小学校长
怎样做一名合格的小学校长小学校长是学校行政负责人，其主要职责是全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。
一名合格的小学校长，应该是思想品德好，忠诚于人民的教育事业，熟悉教育教学规律，知识面广，懂得学校管理的专业人才。
那么，如何认真履行校长职责，加强学校管理，当好一名小学校长呢？一、要有强烈的奉献精神。
作为一名校长，应热爱党、热爱人民、热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。
有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性；有了这颗心，就能自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。
二、要有较高的业务能力。
小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。
这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师的支持。
在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。
并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于２０节，校长要带一门主课（语文或数学）。
力求做到多带课，带好课。
三、要有较强的组织管理能力有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。
校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。
因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。
力求做到各项工作有章可循，按制度办事。
四、要以身作则，率先垂范。
作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。
这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。
从教育人，从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模。
因此，校长在学校的一切教育和教学活动之中，乃至一言一行，都必须严于律己，注意给学生以良好的教育和影响。
努力做一名优秀的中小学校长
努力做一名优秀的中小学校长著名教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一所学校的灵魂。
”“说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。
”一位好校长，可以成就一所好学校，带出一批好老师，培养出一批又一批优秀学生。
如何努力做一名优秀的中小学校长？我以为有三个方面至关重要。
一、勤于修养，做“有境界”的校长要成为一名优秀的中小学校长，首先要具有相应的思想境界和精神境界，在政治素质、道德情操、教育大爱等方面勤加修炼。
（一）提高政治素质，做“有方向”的校长。
我们常说，高校校长要做“懂政治的教育家、懂教育的政治家”，这句话对中小学校长也有重要的借鉴意义。
教育事关培养什么样的人的问题，教育从来都离不开政治。
要坚定理想信念。
校长必须不断加强学习，提高思想政治素质，才能始终坚持社会主义办学方向，在大是大非问题上不犯迷糊。
理想信念是思想政治素质的基石，教育是为未来培养人才的事业，是为实现孩子和民族明天的理想奠基，教育与理想信念具有天然的紧密联系。
“近朱者赤，近墨者黑”，有理想、有信念的校长，才能带出有理想、有信念的教师，培养有理想、有信念的人才。
要知大局明大势。
校长要办好学校的事，但不能只关心自己的“一亩三分地”。
要经常关心关注国际国内形势，关心关注当地的经济社会发展，了解党和国家的方针政策，了解当地改革发展的重要举措，在社会大环境中去审视教育、研究教育。
只有知大局、明大势，才能跳出教育看教育，跳出学校看学校，才能对党和国家的方针政策有更深刻的理解，对人民群众的期盼有更深切的体会，才能有效防止本位主义，协调处理好与有关各方的关系，统筹安排好各项工作，办好人民满意的教育。
要提高政策执行力。
国家的教育方针政策最终要在基层落实，很多具体工作需要中小学去做。
比如薄弱学校改造工程、义务教育营养改善计划、贫困学生资助政策、乡村教师岗位补助，都是重要的教育惠民政策。
中小学校长一定要增强政策意识，提高政策水平，严格执行政策规定，确保政令畅通、各项政策落地生根，尽心尽力把各项教育民生实事办好、办实。
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新时期如何当好一名小学校长
新时期如何当好一名校长
著名教育家陶行知曾经说过：“校长是一所学校的灵魂。
”，“要评价一所学校，首先要评价他的校长。
”所以一个好校长就是一所好学校。
校长的品质、学识、办学理念及管理水平对学校的健康可持续发展起着关健性的作用，所以要成为一名新时期的好校长必须做到以下方面：
一、以身作则，率先垂范，树立威信。
校长的威信很重要，校长在师生中没有威信，就没有向心力，没有感召力。
但校长的威信不是教师对你权力的屈服，而是对你人格魅力的认同。
俗话说为人师表要先正其身，为人领导更要以身作则，率先垂范。
孔子说过：其身正，不言也行；其身不正，虽令不从。
作为一个管理者首先自己要做好表率：第一是自己要出色地完成本职工作；第二是要在工作状态和职业精神上勤政务实、廉洁自律、坚持原则。
第三学校的一切事务都要做到民主决策、监督、民主公开，公平公正。
二、作为校长，必须作风过硬
作风问题，包括思想作风、生活作风、工作作风。
就校长而言，这“三风”都要过得硬。
常言道：“自身正，方能正人”。
校长的作风建设决定着教师的教风和学生的学风建设。
首先是思想作风建设，就是要讲原则、讲党性，力求做到办事公道、大公无私、严于律己、宽以待人。
其次是生活作风建设，即坚持实事求是的工作态度，从学校的实际出发，因地制宜、量力而行。
校长具备了这些工作作风，身体力行，一定会得到师生的拥护和信赖。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个民族需要创新，一所学校也需要创新。
校长作为学校的管理者，就要站在高屋建瓴的高度，要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。
开展“以学校为本、以教师为本、以学生为本”的校本教研。
采取“走出去、请进来”的办法，鼓励教师参加多种培训，只要有机会，我都会选派相关教师参加各种培训、学习。
一方面增强了教师的业务素质，另一方面也提高了学校的知名度，为学校的长远发展打下了坚实的基础。
一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和一流的教育教学质量，它需要管理者抽出更多的时间、精力和辛劳。
作为学校的管理者，校长只有不断提高自身的素质，才能适应社会的进步和时代的发展，只有做一名合格的、优秀的校长，才能办出一所具有特色的学校总之，要当好一名校长就要把整个身心投入到学校的工作当中去，永不满足，不断探索创新。
2013年6月5日。