请给我们一片自由天空吧!
给我一片天作文
给我一片天作文•相关推荐心情永远都布满了乌云！我真的好失望啊！我也极度的悲痛！以前上初三的时候，他们这些大人总是说，等到中考考完了，那就可以随便看电视，打电脑和玩了，根本就不用太担心高中了。
可是，等我考完后才知道，其实这是永远也不可能的。
因为等你考完后，就得担心自己的成绩是不是能考进重点高中，是不是有希望和自己最要好的朋友在同一个学校和同一个班级等这一类诸多的让我烦躁的问题。
我考完之后，就休息了几天。
然后，爸爸就让我好好的把理科的书本全部预习完，这样在高中就轻松多了！哎，我又开始为我的高中目标而奋斗了！我真的很怀疑，我们是机器人吗？难道我们就不能拥有我们自己的时间去安排我们自己想做的事情吗？以前爸爸妈妈还说好，等考完之后，就请我们的大家族一起去旅游等等。
可是，我想是不可能的了。
虽然一开始我总觉得2个半月的时间会过的很慢，但是没有想到的是现在已经过去了一个月，也不知道我是怎么度过这么难熬的日子的。
我现在只想让我再好好的休息一下，然后再和同学一起去旅游几天，做完我一直想要做的事情，然后再和爸爸妈妈一起去海边玩。
最后我就会乖乖地回来，开始我的奋斗。
难道这样的要求也很难满足吗？我的爸爸总是说那是为了我好，我也知道啊，但是你把我想要的自由给吞噬了，你让我怎么能安安心心地完成你给我的任务呢？我的要求应该不算过分吧！“请给我一片自由的天空，让我能够自由自在地在我的天空翱翔！希望你们能够成全我！谢谢！”给我一片天作文篇2我不想开灯，因为当光明充满房间的每一个角落时，唯一灰暗的就是我的心。
不知道用什么样的词来形容现在的心情，考试完了，应该用喜悦，或是悲哀?有些事已经注定，有些事必须面对。
又是一个月的时光飞逝，有是一次身体与心灵的挑战。
谁是赢家?谁主沉浮?只看这茫茫人海。
想什么?有勇气去面对吗?那些潇洒的，不是最优秀的，而是那些根本不面对的人。
他们可以不去想所有的结果，我能吗?那些笑得灿烂的人，我又拿什么和他们比呢?时间，金钱还是成绩！不断地问自己，你是什么，你算什么?可还是找不到答案。
形容自由的句子
形容自由的句子形容自由的句子1、如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来，你就从未拥有过它。
2、一个人最美的时候，是自由自在的时候。
一生中最好的日子，是那无拘无束的岁月。
多少人在浮华中丢掉了自己。
终有一天，你会知道，那些你所挥霍的岁月是最值得怀念的岁月。
3、一个人只有在独处时才能成为自己。
谁要是不爱独处，那他就不爱自由，因为一个人只有在独处时才是真正自由的。
4、我向往自由，在山林深处开垦自己的天空，劈柴、喂马，我向往自由，在竹屋茅舍采集大山的灵气，写诗、画画。
5、看重精神生活的人，其最高境界就是永远自由，做人的自由，做事的自由，发表意见的自由，自由本义上的自由。
6、我渴望自由!当鸟儿在天空飞翔，当鱼儿潜入水底，欢快的遨游。
我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快歌唱?为什么我不能相遇而快乐的遨游?为什么我雁背起书包，气喘吁吁的跑进教室?为什么我要坐在课桌前，做那些高似小山般的作业?不，我也要和他们一样，我也要自由!7、自由是独立，不依附，不恐惧。
幸福就是，生活中不必时时恐惧。
开店铺的人天亮时打开大门，不会想到是否会有政府军或叛军或饥饿的难民来抢劫。
8、我们自以为可以操控我们的生活，做出自由的选择，但实际上，我们是一部自动化制约模式下的机器，很多时候身不由己。
痛苦之身在我们的身体里面，是自成一家的一个能量场。
9、有一个人，教会你如何去爱了，但是，他却不爱你了。
有一个人，你一直在等他，他却忘记了你。
有一个人，他想离开了，你却没有丝毫挽留，因为你渐渐明白，挽留是没有用的，你能给的，只有自由。
10、自由，犹如华贵的舞台，让你自由欢舞;自由，犹如一对翅膀，让你自由翱翔;自由，犹如一课参天大树，让你尽情乘凉。
11、以为有了翅膀，就会变成一只鸟，以为变成鸟之后，就可以拥有自由。
而今，拥有了期盼的翅膀，却只能在小小的空间里飞翔，遗失了自由，原来自己还是搞不懂，是想要翅膀飞翔，或是自由，还是只要一种追求飞翔的感觉。
给孩子一片天空,收获绚丽彩虹
给孩子一片天空，收获绚丽彩虹每个孩子都有属于自己的梦想和天空，就像每个人都有自己独特的个性和喜好一样。
而给孩子一片天空，不仅让他们喜欢上自然、热爱生活，更重要的是让他们收获绚丽多彩的人生。
首先，给孩子一片天空可以让他们实现自我认知和自我塑造。
当孩子们自由自在地玩耍和探索时，他们能够了解自己的能力、愿望和弱点，如此一来，孩子们可以更好地去寻找自己的方向和目标。
而在探索自己的过程中，孩子们还能逐步学会自我塑造，通过不断尝试、反思、改进来提升自己的素质。
其次，给孩子一片天空可以开启他们的创造力和想象力。
自由的天空让孩子们自由发挥想象力，他们可以将天空想象成不同的形状、颜色和大小。
这就会激发孩子们的创造力，让他们产生诸如“如果我是一只小鸟该多好”、“如果我能够飞到月亮上该多幸福”等无限的想象。
这种创造力和想象力能够鼓励孩子们勇于尝试，不断探索事物的真相和本质。
再次，给孩子一片天空可以让他们体会到自由和独立。
自由是让孩子们做自己想做的事情，而不是被死板的规则所约束。
当孩子们在天空中挥舞着自己的手臂，或者在大自然中感受着那种无限自由的感觉，他们就可以真正地理解什么是自由和独立，从而树立起自信和独立思考的能力。
最后，给孩子一片天空可以让他们收获绚丽多彩的人生。
孩子们在这片广阔无垠的天空下，可以把一切坚持和放下，把一切成功和挫折都融入自己的人生经验中。
当他们感受到日出日落的美丽、云彩流动的神奇和彩虹般的人生，他们就能从中汲取到更多的生命力、勇气和智慧，让自己的人生变得更加绚丽多彩。
总之，给孩子一片天空是让他们感受到生命力与自由的美好，更重要的是让他们在广阔天地中尝试和探索，收获更加绚丽彩虹的人生。
我们应该鼓励孩子们享受这份美好，让他们成为一个更加自信、勇敢、独立和拥有梦想的人。
是你给我一片天作文600字记叙文
是你给我一片天作文600字记叙文《是你给我一片天》
作文一
在我的成长中，有一个人一直陪伴着我，给我支持和鼓励，这个人就是我的妈妈。
是你给我一片天，让我能够自由自在地飞翔。
记得有一次，学校组织演讲比赛，我特别害怕在那么多人面前说话，心里一直打退堂鼓。
妈妈看出了我的心思，她轻轻地摸着我的头说：“孩子，别怕，只要你努力去尝试，不管结果如何，你都是最棒的。
”在妈妈的鼓励下，我每天认真准备演讲稿，对着镜子一遍又一遍地练习。
比赛那天，我紧张得手心出汗，可一想到妈妈期待的眼神，我就鼓起了勇气。
最终，我获得了不错的成绩。
妈妈，是你给我一片天，让我在这片天空下勇敢地追逐梦想，快乐地成长。
我会努力让这片天空更加湛蓝！
作文二
在我的生命中，有一个人就像超级英雄一样，给我力量，给我勇气，那就是我的爸爸。
是你给我一片天，让我无忧无虑地成长。
爸爸总是很忙，但他总会抽出时间陪我玩耍。
有一次，我们一起去公园放风筝。
一开始，我的风筝怎么也飞不起来，我着急得都快哭了。
爸爸耐心地教我怎样放线，怎样跑动。
在他的帮助下，风筝终于高高地飞起来了，我高兴得又蹦又跳。
看着在天空中飞翔的风筝，我觉得那就是爸爸为我撑起的一片天。
还有一次，我想学骑自行车，可是总是摔倒，我都想要放弃了。
爸爸一直在旁边鼓励我：“别怕，勇敢点，多试几次就会了。
”他扶着车后座，跟着我跑了一圈又一圈。
慢慢地，我学会了骑车。
爸爸，是你给我一片天，让我在这片天空下勇敢地探索世界，我永远爱你！。
自由的天空作文（精选15篇）
自由的天空作文自由的天空作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的自由的天空作文，希望对大家有所帮助。
自由的天空作文1我是一只鸟——可爱的鸟。
现在呢，我可是一家大户人家的宠物，我苦笑。
不愁吃，不愁穿，每天看日出看日落，日子悠闲得很。
但是，我不甘于在这种看似繁华的生活中虚度，心里急切的策划我的逃跑计划。
我要自由！岁月沧桑，黑暗笼罩在天空，我无声的呐喊着：不，我不要禁锢我的笼子，我要飞翔，在美丽的蓝天中翱翔，可是这注定是我遥不可及的幻想，可是我何时才能回到我美丽的家园？不，我一定要回到我美丽的家园，我要自由！等，这段时间内唯一可以给我安慰的词。
我等待，等待一个最适合我逃跑的机会；努力，我努力的寻找自由。
终于，有一天我的脑袋里出现了一个大胆的想法，我着急的琢磨着——我奔向自由的通道。
这天，我第一次实行我的“计划”，正单那个小男孩给我喂食的时候，我趁他正陶醉在他“精心”准备的食物中时，我正在暗地里振奋我的臂膀，准备奔向自由！我一个“箭步”冲出笼子，正当我沉醉在逃出笼子的喜悦中，“啪……”我被小男孩捉住又被放回了笼子，啊！我的自由梦被他打破了！我讨厌他！不可以，千万不可以，不可以放弃我的梦！再努力，努力的等待逃跑的机会！那天，我做梦都没想到。
自从那次之后，他每次喂食都很小心，但我知道我还有机会！这天，又是艳阳天，我发现一个天大的秘密，锁松了，我很激动，我用笨拙的“手”轻轻的拨开锁，啊！开了，我一定要趁着他们还在睡梦中，赶快逃走！啊！我逃出来了！我终于可以奔向我自由的天空了。
我爱你，自由！是你重新给了我生命！！自由的天空作文2广阔无垠的天空中，天地万物全是随意欢乐的。
天空中的白云是随意的，形态万千。
有的细细长长，像一条条绸缎雪白丝滑；有的圆溜溜，像一个雪白的大足球，叫人一看就想要去踢；有的一卷卷的，像一只只可爱的小白羊座………在白云发火时，白云就会变为黑色，像一个个黑色的羽毛球。
妈妈的天空作文
妈妈的天空作文妈妈的天空作文（通用8篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的妈妈的天空作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
妈妈的天空作文篇1阳光明媚，像是春天展开了笑脸，明净的天空上，云卷云舒，风儿携着春意“呼”一下点燃了对妈妈的思念。
年少的心，总有着好似春雨般的细腻。
小学毕业的夏天，我正沉浸在毕业后的轻松里，未回过神儿来。
与弟弟追逐着阳光下五光十色的肥皂泡，姐弟俩对着电视机不断地打盹儿，在万籁俱静的午后酣睡，倦懒快乐地像一只悠哉优哉的猫儿。
我出生在杭州，却从小在北方长大。
那日，午睡醒来，却听见妈妈操着许久没听过的方言谈论着什么。
我睁着迷蒙的睡眼，翻个身仔细辨听着妈妈的话语。
什么寄宿，什么学校，浓浓的睡意袭来，便也没怎么注意。
第二日，妈妈寻我商量，让我回杭州去念初中，是寄宿的学校，直到这时我才明白昨日的那些话。
妈妈让我好好想想，便兀自地望着窗外的天空。
夜如墨，星似雨，酷暑难熬，妈妈不经意地打开了一扇窗，凉凉的风从窗外吹来，清凉怡人。
我顺着妈妈的目光望向窗外，瞧见了那扇打开了的窗和天边那一轮金黄的皓月，顿时醒悟了什么。
人总是要有些历练才能成长，就像打开了窗看天空上的星星。
我端坐了起来，眼睛里闪烁着坚定的目光，对着妈妈说：“好。
”妈妈收回目光，眼里有了一丝波澜，却淡定的关了窗，说：“今天夜色真好。
”我浅浅的笑答：“是呀！”妈妈向来是勤快的人，离上车的日子还有好些天，妈妈就收拾好行李。
倒是我，好像还没接受要独自南下念书的现实，每夜都翻来覆去地睡不安稳。
临行时的早晨，妈妈拉开了窗帘，阳光照在我的脸上，妈妈拍拍我的脸颊，刚刚梳洗完的手带着凉意，耳边是妈妈的声音：“今天天气真好，快起来了。
”我睁开眼，看见妈妈掩门而去的背影，里里外外都透着精气神儿。
我伸了个懒腰，深呼了一口气，好像还有妈妈的气味，我冲着窗外晴朗的天空大大地微笑。
给我一片天空作文（10篇）
给我一片天空作文给我一片天空作文(10篇)在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的给我一片天空作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给我一片天空作文1天是蓝的，云是白的，而我渴望的，是一片拥有蓝天白云做心情，思想做小鸟，秘密做风儿的属于我自己的天空！从小到大，我都没有自己的一片天空，父母对我的管教格外地严格，几乎哪都不让我去，每天听着那些同学的欢声笑语，心里真的好渴望自己生存的那片天地和她们一样，然而我知道，那只是我的渴望。
因为父母的不理解，我没有自己的天空，每天只能重复地做那几件事――起床、吃饭、上学、放学、学习、睡觉。
我多么渴望他们能有点时间让我的思想跟小鸟一样自由地飞翔，不会只在我脑里徘徊！有一次，我写完作业抽空想写一下日记，刚好我爸爸下班了，进我房间一看，便冲着我说：“你写什么东西啊，作业呢？”我连忙说：“写完了！”可爸爸却没露出欢喜的笑容，他还是凶巴巴地说：“写完作业不用复习啊，你以为自己成绩很好啊，别说在全年级排名，全班排名也到不了前几名！下次考试，千万别给我丢脸啊！”话音刚落就把门关上了。
为什么不多给我几分钟发言的机会，为什么每次在您口中听到的都是学习，为什么不给我创造一片属于我自己的天空，为什么不让我将秘密锁起来？因为你们不了解我，我在想什么，你们从来不关心一下，只是怕自己丢脸，只是怪我不听话，可却从来没有为我想过！我渴望能有自己的天空，不是在任何一个角落都受学习的约束！我渐渐长大了，开始懂得了父母的用心良苦，并开始向他们悄悄地说出自己的心声，他们听到了一个使他们吃惊的声音：我渴望得到一片天空！蓝色的天，白色的云，思想做的小鸟……给我一片天空作文2雄鹰展翅搏击出一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的晴空，花儿绽苞开出一片绚丽的大地，而我，却要一支充满灵性的笔书写自己的一片天空！轻轻的，拿起一支笔写下自己对生活的理解，对人生的感悟，让自己不断的在认识过程中渐渐走向成熟！快乐时，用笔来抒发内心的愉悦，一个人静静坐在书桌前，品一杯香茗，写些或明快或轻松的文字，让快乐在笔间燃烧，散文文字优美，语言轻松活泼，可以让自己的心在字里行间感受快乐的气息！伤心时，写一些失意的小说，为主人公设计一个悲惨的命运，让自己的心得到安慰．与众不同的构思，扣人心铉的情节，简单带有善感的语言，为自己塑造一个可以独自伤心的空间！快乐．伤心．成功．失败这些人生的组成元素，让我们的生活多姿多彩．于是，拿起一支生活之笔，写下生活中的点点滴滴！昨天已逝去，我们可以写对昨天的回忆，回忆昨天的一切，无论我们的昨天是快乐还是痛苦，是失败还是成功；今天正在我们脚下，我们可以写对今天的感悟，可以写今天一幕一幕的故事，无论是好的还是坏的；明天还未来临，我们可以畅写明天的美好生活，可以写对明天的热情憧憬和期盼！一片天空，给我们太多的感动，我用笔书写自己的一片天空，让自己每天都有一份新的收获，新的感动．让我们的人生一天天地精彩完美！每个人都有自己的特长，他们用自己的特长为自己创造了美好的生活．而我用自己写作这一特长为自己描绘了美好的人生，创造了一份永恒的回忆与感动！给我一片天空作文3我曾经希望自己是一只春蚕，咀嚼大片的桑叶，吐出有用的丝；也曾梦想成为一只雄鹰，翱翔在宽阔的天空，却苦于缺少一对坚强的翅膀。
教育随笔：慢教育——还孩子一片自由的天空
教育随笔：慢教育——还孩子一片自由的天空中国台湾女作家龙应台在《孩子，你渐渐来》中有这样一段话：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩用心地做一件事。
是的，我情愿等上一辈子的时间，让他从沉着容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。
孩子，你渐渐来，渐渐来。
”短短的几句话间充溢了教育的才智，教育是慢的艺术，面对孩子，我们须要沉着的等待，在孩子身旁陪伴他静静的成长。
对于孩子的成长来说，这是一项慢速作用的过程，孩子的世界有着成人不能理解的模样，而要想很好地观看这个世界里的风景，“慢”是最为重要的，渐渐地等待。
一、慢教育的概念张文质先生说过：教育是一个“慢活”、“细活”，是生命的潜移默化的过程，所谓“润物细无声”，教育的改变是极其缓慢、微小的，它须要生命的沉潜，须要深耕细作式的关注与标准。
《马克思恩格斯全集》第三卷中说：教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的“唤醒”，这是教育的核心所在。
陶行知曾说：让真的教育成为心心相印的活动，从心里发出，打到心灵深处。
做为一线教育的老师，我清晰的知道“十年树木，百年树人”的背后所包含的教育理念，遵循学生开展的规律，遵循人才成长的规律，遵循教育本身的规律，而慢教育那么是恰到好处的强调了这种教育理念和教育实践。
正如卢梭所强调的，教育必需依照儿童的内在自然的开展秩序，以儿童的内在自然为依据使儿童得到开展。
叶圣陶也曾说过：“教育是农业，不是工业。
”是的，工业产品没有生命，农作物那么不然。
受教育者是人，人是有生命的，人的成长就像植物和动物的生长一样，每个阶段都有其不同的特点，有他自身的规律。
教学应当是学生自我发觉、自我思索的过程。
正如叶澜教授所说，“课堂应是向未知方向挺进的旅行：随时都有可能发觉意外的通道和漂亮的图景，而不是一切都必需遵循固定线路而没有激情的行程。
”二、慢教育的现象观随着社会的开展，就业，生存压力不断加大，教育的步伐也在不断的突飞猛进，为了不让学生落后，教师不愿“慢”导致的结果使得教育教学的内容不停的加大容量，加快节奏；为了不让孩子输在起跑线上，家长们不愿“慢”，于是从小就给孩子担当各种爱好班、补习班的压力，生怕自己的孩子比别人慢一步，这种现象从幼儿园就起先形成了一种风潮，经常有家长离园时间早早的就来到幼儿园将孩子接走，去上一些舞蹈班、美术班、少儿英语班等等各种爱好班，而许多时候，家长自以为挖空心事的为孩子考虑，却不曾真正的问过孩子究竟喜爱什么？看到别人家的孩子都在上爱好班，那些什么爱好班都没有学的家长们也按耐不住了，纷纷来询问教师：“我想让我们家的宝宝上个爱好班，学什么适宜呢？”孩子们之间也会沟通，有的孩子很骄傲的说我在舞蹈班学会什么什么舞蹈？有的孩子那么会愁眉苦脸的跟教师说：“我今日不想画画了” ，孩子们确实多才多艺，但却并不享受自己的爱好。
以___我的一片天空为题500字
以___我的一片天空为题500字以___我的一片天空为题500字篇一我心目中的天空是一片无忧无虑的天空，让我们这群孩子像小鸟一样，自由自在地飞翔。
上课时，一个个难题在我们的笑声中轻松化解。
放学后，操场上闪现着男生们矫健的身影;形体房内，跳动着女生们美妙的身姿;音乐教室内传来动听的歌声。
周末，同学们会成群结队地出去游玩，在游乐场上空、江河湖海中回荡着我们欢快的笑声.....。
我们不用为家庭作业和课外班而烦恼，也不用为学校测试额焦虑.......然而，这毕竟只是一个幻想，一个美好的梦。
残酷的现实把我从想象中拉了回来。
我才感到:现实的天空却是另一番景象......上课时，老师总会说:“同学们，上个要认真听讲，不要开小差。
”好不容易熬到了下课，刚想放松一会儿，另一位老师走了进来:“现在开始上课!”“啊!”同学们的失望之情溢于言表。
“怎么，不愿意?考试指日可待，你们一点也不紧张?不想这样，就拿出成绩给我看!”说完，便拿起粉笔在黑板上留下那一道道刺眼的白光……周末，课外补习和家庭作业又成了我生活的主旋律。
课外班与家成了我每天往返的起点与终点。
没玩挑灯夜战到11点已是常事。
妈妈也经常在我耳边唠叨:“现在苦，将来才会甜。
现在好好学，将来你上班时就轻松多了。
”妈妈，我多想对你说:“你对我期望太高，我承受不起。
”要初三了，要中考了，我的天空电闪雷鸣。
作业、卷子、补习班、体能训练。
像一片片乌云压得我喘不过气来。
我就像一只羽翼被沾湿的.小鸟，怎么也飞不高。
我多么希望有一天能拥有一对坚硬的翅膀，拨云见日，展翅翱翔在属于我的湛蓝天空中。
以___我的一片天空为题500字篇二蓝天，白云，构成我的那一片天空。
没有烟酒，没有铜臭，没有权力，没有战乱，只有书声，只有思想;只有书籍，只有知识。
我的那一片天空，是清澈广袤的一抹蓝，那只属于我和他们，那是一片书的天空。
我的那一片天空，是黛玉葬花的那片天空。
在这里，林黛玉发出了“今日葬花人笑痴，明日葬依知是谁”的感叹;在这里，颦儿吟出了“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的诗句;在这里，黛玉发出的“桃李明年能在再发，明年闺中知是谁”的疑问。
给孩子一片自由的天空
给孩子一片自由的天空周二和大家一起看了视频《大师来访》，让我深切感受到了中外教育方法的差异。
著名指挥大师洛林·马泽尔来华访问，并与中国同行探讨“青少年作曲家项目”，上海少年宫精心挑选了五个学生与大师同台交流。
为了激发和鼓励学生创造自己的音乐，纽约爱乐乐团的几位名家与孩子们做互动游戏，用音乐和旋律相互沟通，相互熟悉。
随后，学生们在一种融洽、快乐的氛围中开始了自已的第一次音乐创造，在一片自由的天空中任凭思绪肆意翱翔。
纽约爱乐乐团的几位名家对他们的“作品”没有嘲笑，没有否定，而是非常配合地与学生们一遍遍地合奏、修改，不时给以热情的鼓励。
三天之后，学生们的作品都成熟了，并在上海大剧院进行了成功的演出，观众的掌声经久不息，孩子们兴奋的脸上洋溢着幸福和骄傲。
看到这里，我以为这会是一个完美的结局，学生们会沿着这条路坚定地走下去，或许在他们之中就会出现一个中国的作曲大师。
然而，在视频的最后，当其中一个小女孩拿着自己的作品请求少年宫的老师给予指导时，老师却用一种不屑的口气说：“你没有学过作曲，不知道什么是配器，和声，曲式，等你把这些都学会了，再开始创作吧。
”小女孩眼含泪花，拿着自己的作品默默地回到了座位上。
看到这里，我想所有的人感到的肯定都是一种心痛，这个不负责任的老师扼杀了一个幼小心灵的想象力和创造力，扼杀了她对生活的美好追求。
这个视频客观反映了当前中国教育存在的严重问题，也反映了中外教育方法的差异。
国内的教育实际上就是一个“填鸭”和灌输的过程。
老师传授知识，学生一味接受。
老师不会因为你跟不上而停止，也不会浪费时间来给你做练习。
而国外，老师讲课通常都不会太久，他们关注的是学生到底有没有掌握，他们会让学生做练习，然后拿问题找他们。
他们还会鼓励学生去做自己感兴趣的事情。
兴趣有了，学习也就不难了。
作为老师，我们也应该时时反思自己，在教学的过程中给孩子一片自由的天空，不让他们背着沉甸甸的包袱，使他们学得愉快而有兴趣，这应该是我们教育追求的目标，让孩子体验到生活的灿烂和新奇，体验到自由、探索的精神，体验到学习的快乐，体验到自身的价值。
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——读《请允许我有一个秘密》
宜兴市实验小学六（16）班张凌凯
今年暑假，我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》一书，其中的《请允许我有一个秘密》这篇文章，使我深有感触。
故事主要讲了金铃每天放学后都去神秘老人那儿补数学，但神秘老人要她保守这个秘密。
可她妈妈天生是个操心的命。
当知道了金铃放学后并不是在学校里补课时，她火冒三丈，接二连三地盘问金铃。
最后，还是爸爸帮金铃解了这个围。
是啊，世上哪个妈妈不爱自己的孩子呢？可有些妈妈过分地“关心”自己的孩子，不允许自己的孩子有一点儿秘密，使得孩子失去了应有的空间。
其实，我的妈妈也和金铃的妈妈一样，一丁点儿秘密都不许我拥有。
记得有一次，父母带我去饭店吃饭。
吃水果的时候，爸爸马上坐到沙发上，脱下鞋子，散热气。
一股令人难以忍受的臭味立即钻进了我的鼻孔。
我伏在妈妈的肩膀上，絮语道：“爸爸的脚可真臭，可别跟大家说！”我一直把妈妈视为最亲的亲人，最信得过的亲人。
每次一有什么事就告诉妈妈，让她来解决。
没想到，这一次，妈妈竟背叛
了我，立刻泄露了我的秘密。
当我坐在位置上的时候，妈妈突然对着爸爸大声地说：“张卫东啊，儿子都说你脚臭了，赶紧把鞋穿上吧！”妈妈说完后，大家哄堂大笑。
爸爸不知是喝醉了还是尴尬，脸涨得通红。
我也尴尬得脸颊滚烫。
心想：爸爸一定恨死我了，都怪妈妈，让我这么难堪。
妈妈，请您尊重我们吧！我们小孩子也应该得到与大人同等的待遇，你们能有自己的秘密，我们也应该有。
你们大人常常翻我们的日记本，逼问我们的秘密，你们这样做是不对的。
请您给我们心中留一片清新的“芳草地”吧！
天下的母亲们，请允许我们拥有自己的“小天地”，还给我们小孩子一片自由的天空吧！感谢阅读，希望能帮助您！。