认识轴对称图形 图形的运动PPT优秀课件

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《轴对称图形》图形的运动PPT课件

《轴对称图形》图形的运动PPT课件

义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册
下面的图形,哪些是轴对称图形?
下面的图形,哪些是轴对称图形?
下面的英文字母,哪些是轴对 称图形?
AC TM
NX SZ
画出下面每个图形的另一半, 使它成为一个轴对称图形。
中国
意大利
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俄罗斯
加拿大
瑞士 美国 新加坡
丹麦
巴西
对不起,我不 是轴对称图
形。
对不起,我不Βιβλιοθήκη 是轴对称图形。对不起,我不 是轴对称图
形。
对不起,我不 是轴对称图
形。
说说你在本节课的 学习中,有哪些收获?
图片欣赏
蜻蜓
蝴蝶
生活中的实物
秋天落叶
图片欣赏
加拿大国旗
澳门特区区徽
行业PPT模板:/ha ngye/ PPT素材下载:/s ucai/ PPT图表下载:/tu biao/ PPT教程: /powerpoint/ Excel教程:/e xcel/ PPT课件下载:/ kejian / 试卷下载:/shit i/
国旗与徽标
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民间剪纸艺术
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巨灵神
李天王 张 飞
盖书文
中国戏曲脸谱
李逵
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己 8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾,必会坐失良机!

二年级【下】册数学-3图形的运动(一)——轴对称图形人教版(29张ppt)公开课课件

二年级【下】册数学-3图形的运动(一)——轴对称图形人教版(29张ppt)公开课课件
折一折,找一找,以下是轴对称图形吗?对称轴在哪儿?
我也有礼物送给你们
2条
4条
无数条
下面的图形,哪些是轴对称图形?
想拿到药丸,必须 回答对我的问题
下面的数字图案,哪些是轴对称图形?圈一圈
全找对了,我的药 丸就给你。
下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。
嘿嘿!小熊熊,想 得到药丸就来接受
对折后两边完全重合的图形才是轴对称图形
(名师示范课)二年级【下】册数学- 3 图形的运动(一)——轴对称图形 人教版(29张ppt)公开课课件
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Hale Waihona Puke (名师示范课)二年级【下】册数学- 3 图形的运动(一)——轴对称图形 人教版(29张ppt)公开课课件 (名师示范课)二年级【下】册数学- 3 图形的运动(一)——轴对称图形 人教版(29张ppt)公开课课件
平行四边 形两边都 是一样, 咋就不是 轴对称图
形呢?
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小学二年级下册数学 《认识对称现象及轴对称图形》图形的运动优质课件PPT

小学二年级下册数学 《认识对称现象及轴对称图形》图形的运动优质课件PPT

“√”。
2021/02/21
19
课堂练习
()
(√) (√) ( ) ( )
( ) (√)
( ) ( ) (√ )
2021/02/21
20
课堂练习
3.下面轴对称图形的对称轴。
【讲评】轴对称图形的对称轴就是这个图形对折后的折痕所在处,对称轴
是一条虚直线。小树和蝴蝶图形都从竖直方向对折,左右两边能完全重合,
2021/02/21
13
知识梳理
所以它们的对称轴如下图。
【例题2】请你连一连。
2021/02/21
14
知识梳理
【讲解】解答此题先想象上面一行图形对折后,得到原来图形的一半的样 子,再判断能填充在哪个图中。解答如图所示。
2021/02/21
15
知识梳理
【方法小结】画轴对称图形的对称轴,先想象这个图形对折折痕在什么位 置,折痕在什么位置,对称轴所在的直线就在什么位置。(注意:对称轴 是一条虚直线)
2021/02/21
23
课堂练习
2021/02/21
()
(○ )
()
24
课后习题
1.判断下面哪些图形是轴对称图形,是的在括号里画“√”。
( ) (√) (√ ) (√)
(√ ) ( ) (√ ) ( )
2021/02/21
25ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课后习题
2.下面的国旗中不是轴对图形的是(古巴)。
摩洛哥
古巴
巴西
【讲解】通过观察,第一个国旗五角星在中间,对折能完全重合,第三个
2021/02/21
16
知识梳理
【小练习】 1.请你画出下面图形的对称轴。
2021/02/21

二年级数学下册- 3 图形的运动(一)轴对称图形的认识 -精品PPT人教新课标

二年级数学下册- 3 图形的运动(一)轴对称图形的认识 -精品PPT人教新课标
二年级数学下册- 3 图形的运动(一)轴对称图形的认识 -精品PPT人教新课标
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作业设计: 动手操作,制作对称图形
拿一张纸,对折以后,在对折 的这边画出你想要画的图形的一半 然后把它剪下来,就可以得到一个 你喜欢的对称图形。再写上祝福语, 作为礼物,送给爸爸妈妈,让他们 也欣赏到对称图形的对称美,同时 还能感受到你对他们的爱。
2 教学目标
知识与技能:初步感知轴对称图形并理解 轴对称图形的含义。
过程与方法:通过观察、思考和动手操作 培养学生的抽象思维和空间想象能力。
情感态度与价值观:引导学生领略自然世 界的美妙与对称世界的神奇,激发学生的 数学审美情趣。
3 教学重难点
重点:认识轴对称图形的基本 特征。 难点:能判断出轴对称图形并 画出对称轴。
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人民教育出版社 二年级 数学 下册
1 教材分析
教材在编排上,按照知识引入——概念教学—— 知识应用的顺序逐步展开的,体现了知识的形成过程。 教材借助于生活中的实例和学生的操作活动如观察、 折一折、剪一剪、画一画等,帮助学生发展空间观念, 层次分明,循序渐进地指导学生认识自然界和日常生 活中具有轴对称性质的事物,使学生进一步认识前面 所学的平面图形的本质特征,了解对称在生活中的应 用性,体验生活中的数学美,并学会欣赏数学美。

《轴对称图形》图形的运动 精品课件3(共19张)

《轴对称图形》图形的运动 精品课件3(共19张)

Байду номын сангаас沿虚线剪开
比一比
打开
对称轴
这样的图形就叫做 轴对称图形 。
把镜子放在虚线上,看一看 镜子中的图形和整个图形,你发现了什么?
从镜子中看到的左边图形的样子是哪 个?
镜子
你还知道生活中哪些东西 是轴对称图形?
说一说下面哪些图形是轴 对称图形?
在方格纸上画出轴对称图形。
名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

《轴对称图形》图形的运动PPT课件3教学课件

《轴对称图形》图形的运动PPT课件3教学课件
北师大版三年级数学下册
轴对称图形
教学目标
1.结合欣赏民间艺术的剪纸图案,以及服饰、 工艺品与建筑等图案,感知现实世界中普 遍存在的对称现象。
2.通过折纸、剪纸、画图、图形分类等操作 活动,体会对称图形的特征,能画出简单 的图形的对称轴。
3.培养同学们的观察能力、自主探究能力、 动手操作能力以及归纳概括能力。使同学 们能画出简单的图形的对称轴。
21×24=504(平方米)
15×15=225(平方米)
四、课堂小结 通过今天的学习,你学到了哪些知识?有什么收获?
3厘米
3厘米
3×3=9(平方厘米) 正方形面积边=长×边长
三、巩固练习
1.用1平方厘米的纸片摆一摆,算一算附页3中图2 的面积,并与同伴说一说你的方法。
6×6=36(平方厘米)
三、巩固练习
1.用1平方厘米的纸片摆一摆,算一算附页3中图2 的面积,并与同伴说一说你的方法。
5×3=15(平方厘米)
2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。 (单位:米)
每排摆3个
摆2排
① 3×2=6(平方厘米)
一每共排摆了摆6个3小个正,方形正,
所以它的面积是6平方
好摆厘米2排。 。
下面两个长方形的面积分别是多少?摆一摆。


① ②

填一填,想一想,你发现了什么?
长/cm 宽/cm 面积/cm2
图①
3
2
6
图②
5
2
10
图②
4
3
12
长方形面积=长×宽
3
想一想,怎样计算正方形的面积?
沿虚线剪开
比一比
这样的图形就叫做 轴对称图形 。

《轴对称图形》图形的运动PPT教学课件

《轴对称图形》图形的运动PPT教学课件

2 判断。(对的在括号里画“√”,错的在括号里画“×”)
(1)5900=6000 (2)985和1032的近似数都可以写成1000。 (3)8 49≈8000,方框中最大能填9。 (4)4815的近似数只有4800。
( ×) ( √) ( ×) ( ×)
3 选择题。
(1)爸爸每月的工资大约是3000元,实际月工资可能是( C )元。
720
791
758
3 填空。
一台冰箱的价钱是2193 元,约是 2200 元。
一头大象重4840千克, 约重 4800 千克。
4 写出下面各数的近似数。
985 ≈ 990 523 ≈ 520
448 ≈ 450 1025 ≈1030 282 ≈ 280 3902 ≈3900
1、一个与准确数相接近(比准确数略大或略小)的数,叫 做这个准确数的近似数。 2、一个数的近似数,可以取相邻的整十数,也可以取相 邻的整百、整千、整万……的数;因此,一个数的近似数 大多不是唯一的。
A.2400 B.3840 C.3208
(2)买一辆自行车大约需300元,这辆自行车的实际价格可能是
( A )元。
A.305
B.398
C.207
(3)长白山天池湖面的海拔约是2200米,实际海拔可能是( B )米。
A.2599 B.2189 C.2003
4 用合适的近似数描述下面的事物。
一个大型养鸡场某一 天产鸡蛋3638个。
4 在是轴对称图形的后面横线上画“T”,不是的画“F”。
(1)
T
(2)
T
(3)
T
把一个图形沿一条直线对折,对折后直线两边的部分能够 完全重合,这样的图形就是轴对称图形,折痕所在的直线 就是图形的对称轴。

新人教版二年级下册《图形的运动》《轴对称图形》PPT课件

新人教版二年级下册《图形的运动》《轴对称图形》PPT课件
大家好!
.
大家好!
相等
.
通过观察,你发现了什么?
对折后两边完全重合的图形叫做轴对称图形 。
.
No
Image
.
No 折痕所在的这条直线,叫做对称轴。
Image 对称轴 .
① ②

.
判断:瞧,我是轴对称图形吗?
ห้องสมุดไป่ตู้
× × (
√ √ √ )(

√ ( )(
)(

.
.
.
.
.
.
.
.
.
No Image
.
No Image
.
No Image
.
No Image
.
.
.
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.
.
各图形的对称轴。
.
.
我们所学过的哪些几何图形 是轴对称图形?
.
它们的对称轴在哪儿?你能找到几条?
.
长方形有2条对称轴
.
正方形有4条对称轴
.
请看,圆有几条对称轴?
啊!无数条!
.
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.
.
No Image
.
小结:
通过本节课的学习,同学们认识轴 对称图形了吗?
.
.








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怎样变成对称的?
.
右边的图形哪个跟左边 1、的组合成轴对称图形。
A、
B、
C、
.
右边的图形哪个跟左边 1、的组合成轴对称图形。
A、
B、
C、
.
右边的图形哪个跟左边 1、的组合成轴对称图形。
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像这样两边完全一样的图片,我们就 说它们的形状是对称的。
对称现象:
一个物体左右两边或者上下两
部分形状、大小完全一样,这种 现象叫做对称现象。
说一说
在生活中,你还看到过哪些对称 的现象?
做一做
剪下附页中的图形分别沿虚线对折,你发现了什么?
如果把一个图形沿着一条直线对折,
两侧的图形能够完全重合, • • • • • •
● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
冀教版数学三年级上册第三单元
认识轴对称图形
教学目标
1、结合实例,经历感受轴对称现象,观察、 操作等认识轴对称图形的过程。 2、了解“对称”的含义,能找,出生活中的
对称现象,初步认识轴对称图形。
3、在观察、想象轴对称图形形状的过程中,
发展空间观念。
看看下面图形
看看下面图形
说一说下面图片的形状有什么特点。
是对称轴图形。这条直线叫做对称轴。
练一练
1.画一条虚线,把对称的图片分成完全 一样的两部分。
2.下面的图案分别是从哪张彩纸上剪下 来的?连一连。
3.下面各图中哪个是轴对称图形?把它 的一半涂上自己喜欢的颜色。
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
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