【二年级作文】观察蜗牛
作文《观察蜗牛爬行》
观察蜗牛爬行篇一观察蜗牛爬行我从小就对蜗牛这种生物挺好奇的，它们慢吞吞的，感觉跟时间赛跑似的，永远都在赶不上趟。
这不，前几天我楼下花园里发现一只特别大的蜗牛，壳是螺旋形的，深褐色，上面还沾着点泥巴，看着挺有质感，像个小号的古代陶器。
我蹲那儿仔细观察它，这小家伙正顺着一片大白菜叶往上爬呢，白菜叶上还有几滴露珠，晶莹剔透的，跟小钻石似的。
蜗牛的爬行速度，那真是可以用龟速来形容，我看了五分钟，它也就挪动了不到一厘米的距离。
我开始琢磨它是怎么爬的，仔细一看，原来它腹部底下有一条肉乎乎的、黏糊糊的东西，像一条小小的、透明的带子，那就是它的腹足吧。
这带子在白菜叶上缓缓滑动，留下一条闪亮的银色痕迹，像给白菜叶贴了一条透明的胶带。
这胶带还挺结实的，我试着轻轻碰了一下，粘性十足，手指上还黏了一点，黏黏的，有点像鼻涕，怪恶心的。
我越看越觉得这蜗牛爬行真是辛苦啊，它那小小的身躯，要背着这么个沉重的壳，一步一步地往前挪，还经常停下来休息休息，估计也挺累的吧。
我甚至有点同情它了，心想这蜗牛要是能参加百米赛跑，估计连终点线在哪儿都看不到。
它要是参加马拉松，估计还没跑到终点就饿死了。
篇二观察蜗牛爬行话说那天观察完蜗牛爬行之后，我回家查了一下资料，才知道蜗牛爬行靠的是肌肉收缩和腹足的分泌物，那分泌物就是我刚才说的黏液，这个黏液让蜗牛能在各种表面上爬行，真是个小天才。
我就觉得奇怪了，这蜗牛爬那么慢，为啥还能留下这么明显的一条痕迹呢？我想啊想，觉得这有点像咱们小孩子小时候玩的那些黏黏的橡皮泥，你在地上拖一下，也会留下一条痕迹。
只不过蜗牛留下的是透明的，更高级一点。
它就像一个自带润滑剂的爬行小能手，在努力地朝着它想去的地方前进。
我还注意到，蜗牛爬行的时候，触角会动来动去，像是探路一样，非常认真，它那对眼睛长在触角尖儿上，黑黑的小点，像两颗小芝麻。
如果碰到了什么障碍物，它会停下来，然后试探着绕过去，真是谨慎又小心。
相比之下，我感觉自己平时做事莽撞得多，应该学习一下蜗牛的这种认真细致的态度。
观察蜗牛作文(精选15篇)
观察蜗牛作文(精选15篇)观察蜗牛作文1科学课上，同学带了蜗牛，我和我们组的同学一起观察了它。
蜗牛是一种爬行动物，我用老师发的放大镜观察到蜗牛吃东西的时候，是把东西放在它的头部，在中间咬一个小洞，然后沿着小洞的边缘慢慢地啃。
它的牙齿又像一把锉刀，能轻松咬碎泥土，挖地道。
伸触角的时候眼睛睁开，缩回去脑前再闭上眼睛。
蜗牛的尾巴在壳的后面，它出来的时候先出尾巴后出头，它用尾巴黏住地站稳，再把壳立起来。
我用铅笔触碰它的触角它嗖的就缩回去，安全的躲在它背上移动的“小房子”里。
蜗牛是一种特殊的小动物，它是世界上牙齿最多的动物，据说有一万多个小牙齿，可爱的蜗牛以后我还会观察它的。
观察蜗牛作文2有一次，我去玩的时候，在路上看见五只蜗牛我抓了一只回家观察。
我先把蜗牛放在桌子上，然后用放大镜观察它的脚，蜗牛的脚细小而又容易折断，观察它的头部，它那个触角细细的软软的，它碰到危险就会缩进去，所以它的壳不可以弄掉，不然会被危险的动物吃掉。
它也会爬到墙上去玩一会儿，你们知道吗？蜗牛爬起来超慢，你走一步，它可以爬半个小时呢！它的食物是桑叶，你给它一片它可以吃半天，蜗牛的嘴巴很小，所以吃东西很慢。
我喜欢蜗牛。
观察蜗牛作文3今天早上，为了科学课的作业：带几只小蜗牛到学校里观察。
我照着书本上写着蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方左寻右找，好不容易才找到了五只小家伙。
我小心翼翼地把这些小蜗牛放入有水的透明瓶里，还想放些小树枝、树叶和泥土，可是就是没有找到合适的，所以只能这样了。
我想看一下蜗牛的壳，天哪！这些壳有顺时针方向、有逆时针方向、还有尖尖的海螺形状的，形状可真复杂！在科学课上我看见了有20厘米长的亚洲巨型蜗牛和10厘米长的白玉蜗牛以及只有一两厘米长的野生蜗牛，我的五只“小肉球”就是野生蜗牛的一种。
这几只“小肉球”不但跟其他蜗牛体形有差别，而且一天之内大多数时间都在活动，而大型蜗牛只在黄昏后活动，世界上有很多种蜗牛等我去认识。
我喜欢蜗牛。
观察小蜗牛作文（通用36篇）
观察小蜗牛作文观察小蜗牛作文（通用36篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的观察小蜗牛作文，希望对大家有所帮助。
观察小蜗牛作文篇1雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。
它们去干什么呢？难道它们出来呼吸新鲜的空气？还是出来寻找食物？我蹲了下来，仔细观察，发现它们有一个螺旋形的外壳，这就是它们的“房子”。
小蜗牛有四只触角，两条长长的，两条短短的，它们爬的时候，足迹会留下一行粘液，这是从它们体内分泌出来的液体，据说，即使走在刀刃上，也不会有危险。
过了一会儿，我脚都蹲麻了，它们还爬不到几厘米，真慢啊！于是，我推了一下它们，只见它们把头缩进了壳里，过了好一会儿，它们才探出头来，看了一下四周，确定安全后，就又继续爬了起来。
“小蜗牛真聪明啊！”我想。
这时，妈妈叫我了，我只能恋恋不舍地告别小蜗牛，并祝它们旅途愉快！观察小蜗牛作文篇2我们先是用了手电筒直接照射它的眼部，它没有一丝反应。
接着，我们用一支铅笔慢慢地靠近它的眼部，看它有没有动静，果然，笔尖在离它一毫米的时候，它突然把它的眼睛缩到了身体里。
徐老师说：“这说明蜗牛是有视觉的，只不过，它的视觉已经退化了。
”实验二：那蜗牛的嗅觉怎么样呢？我们用沾了酒精的棉花和沾了清水的棉花来做实验。
我们分别把棉花依次放在蜗牛面前看它的反应。
蜗牛对沾了清水的棉花毫无反应，却对沾了酒精的棉花有强烈反应，它慢慢地把它的眼睛缩回它的身体里。
徐老师说：“蜗牛是有嗅觉的，而且还十分灵敏。
”观察小蜗牛给我们增长了科学知识，大家是不是觉得观察小蜗牛也是一件很有意思的事情呢？观察小蜗牛作文篇3我观察了一只蜗牛。
它长着圆圆的壳，针尖似的嘴巴，短短的触角，小小的眼睛，用来爬行的腹足，还有锋利的牙齿和一条齿舌。
蜗牛最喜欢吃的东西是白菜叶。
每当我把白菜叶给它的时候，它就慢吞吞地爬过来，用锋利的牙齿兴奋到咬起来。
观察蜗牛二年级作文
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那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的观察蜗牛二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察蜗牛二年级作文1蜗牛是一种很可爱的小动物，它长着一个小小的脑袋，脑袋上长着一对有趣的触角，身上还随时随地带着自己的房子。
蜗牛是怎样长大的呢？原来，它们身体中所含的黏液通过分泌形成螺旋状，等黏液干后，就形成一个新的家。
等这个家变小了，他就从里面爬出来，去建造另一个新家。
蜗牛产子也很有趣。
蜗牛在家里不出来，过一会儿，就有细细长长的东西出来，不大一会儿，一个小小的，像土块一样的东西出来，那便是可爱的蜗牛宝宝。
观察蜗牛二年级作文2我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的是观察蜗牛。
首先，在一块湿润的土地周围寻找蜗牛，找到蜗牛后，用手抓住蜗牛的壳，把它放到我事先准备好的盒子里带回家。
我把它放到了不同的地方，来观察它在不同地方的爬行姿势：我把它放到平板上，发现它是用身子的`伸缩功能来帮助自己前进的；我把它放在大树上，结果令我大吃一惊，它的壳居然是伸缩的；我把它放在线条上，发现它是绕着线条爬的。
我担心时间长了，它昏了头会掉下来了，可它并没有掉下来，反而速度越来越快了。
经过长时间的观察，我发现自己越来越喜欢蜗牛了，我觉得它是一种很有趣的小动物。
观察蜗牛二年级作文3一天，我在一个比较潮湿的花坛里发现了一只蜗牛。
那只蜗牛有两对触角，上面两对触角上还有两只眼睛，这两对触角可以伸进伸出，灵活极了！在它的身体上背着一个螺丝型的“小房子”我想它背着一个小房子一定很辛苦吧！我又用一片白菜的一片叶子给它吃，它的嘴巴一动一动的，可爱极了！我再把它扯出来，它可是有沾性的，我费了很大的力气才把它扯出来。
这次观察蜗牛可真有趣啊！观察蜗牛二年级作文4"今天下起了倾盆大雨。
雨后，我出门去小卖部买零食时，家门前的一只小蜗牛吸引了我的注意力。
二年级观察小蜗牛日记
二年级观察小蜗牛日记（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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观察蜗牛二年级作文（通用15篇）
观察蜗牛二年级作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的观察蜗牛二年级作文（通用15篇），欢迎大家分享。
观察蜗牛二年级作文1天气潮湿的时候，我无意中发现了一只蜗牛，我想：把它留下吧，让我解开它身上所有的秘密。
想到这儿，我毫不犹豫地跑到屋里去拿放大镜，开始观察。
我拿着放大镜仔细地观察着，从不同的角度来打量。
我发现，蜗牛有两对触角，一对长，一对短。
我又亲自用手碰了一下他那一对长触角，它立刻缩了回去，我感觉蜗牛有点胆小。
我又观察了它的短触角，发现它们一眨一眨的，我猜这可能是蜗牛的眼睛吧，为了确定答案，我又问了妈妈，妈妈说：“是，你猜的挺准确！”后来，我对蜗牛的房子产生了兴趣，观察起它的房子来。
为了不损坏这只蜗牛，我又抓了几只当实验品。
我轻轻一捏它们的房子，哎呀！都碎了，看来蜗牛的房子不太牢固。
为了更多的了解蜗牛，我继续观察，这一次我观察得更仔细了。
经过我的观察，我又有了新的结论：蜗牛的壳是密封的，而且它从壳里住上三年五载也不会渴死。
这就是蜗牛喜欢待在潮湿地方的原因。
通过这次观察，我还知道了善于观察是一种好习惯，它可以帮助我们探究自然界中的许多奥秘。
观察蜗牛二年级作文2经过上一次科学课，我还是不肯把我的蜗牛放生，继续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去看望它，有一次，让我惊讶地发现，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。
所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。
听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，但是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不清楚，像天上的星星一样多，我惊讶极了！还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎么会是3个呢？那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，最后一个是生宝宝的孔，至于他们的位置到底在哪？我还要进一步的观察。
观察蜗牛的小学生优秀作文4篇
观察蜗牛的小学生优秀作文4篇导读：观察蜗牛的小学生优秀作文篇1它有一个美丽又舒适的大房子，如果它没有了这个大房子就不能生活下去了。
它走起路来总是慢吞吞的，头上有一对长长的触角，它们上面都有一个圆溜溜的小黑点，像两个小小的黑宝石！那就是它的小眼睛。
如果它遇见了它的天敌就会缩进自己的大房子里。
你猜猜它是谁？原来是一只可爱的——小蜗牛……凡是小蜗牛经过的地方都会有一条条长长的黏液。
我说：“哇——真恶心！不看了！”妈妈说：“做一件事要有耐心和恒心！”我又开始观察了！我发现它喜欢潮湿，松软的土壤，又喜欢吃娇嫰的绿叶子……听老师说：“蜗牛还会冬眠呢！”我还发现刚刚生下来的小蜗牛大约才只有一只小蚂蚁呢！我又想知道蜗牛最大有多么大？我就去问妈妈。
妈妈说：“不知道呢？”我就把一只蜗牛放在笔上，“哇——哇——”我大叫起来！妈妈问：“怎么了？”我大声说到：“蜗牛会”过桥！“”妈妈说：“冷静！”今天我感到无比的开心！今天是令人高兴的一天，更是令人难忘的一天……观察蜗牛的小学生优秀作文篇2我在草丛里玩时，意外找到了一只小小的蜗牛。
我把它叫做小蜗。
小蜗很小，只有我中指的指甲那么大。
它的身上驮着一个坚硬的“小房子”，“房子”上有黑白相间的花纹。
它的身体非常柔软，颜色像人的皮肤一样。
头上有两对触角，一对长触角，触角顶端有2只小小的眼睛，一对短触角，它的嘴巴太小了，看不到。
我把小蜗放在小盒子里，仔细观察。
它爬得还挺快，一没注意，就从盒子这边到了另一边了。
它爬过的地方会留下一道白色的痕迹。
我拿一根小木条，轻轻地碰了一下它的触角，小蜗马上把触角缩了回去，过了几秒钟后才伸了出来。
有一次，小蜗把头缩回了小房子里，又在上面吐了一层厚厚的粘液。
我看到小蜗的头不见了，大惊失色，以为它死了，感觉它可能是缺少水分，就在盒子里放了一些水，看它会不会活过来。
果然，奇迹发生了！小蜗把头升到了水面上，睁开了眼睛。
看了网上的资料，我才明白过来，原来小蜗刚才是在睡觉呢！而把蜗牛放在水里是唤醒它们最好的方法！观察蜗牛的小学生优秀作文篇3有三只蜗牛要到一堵墙的那边去。
蜗牛小学二年级作文（通用23篇）
蜗牛小学二年级作文蜗牛小学二年级作文（通用23篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的蜗牛小学二年级作文（通用23篇），欢迎阅读与收藏。
蜗牛小学二年级作文篇1我家有一只可爱的大蜗牛，它是妈妈买菜时发现的，我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。
蜗牛的背上有个重重壳，那是它的房子。
它有一对长长的触角，触角上有两个小鼓包，那是它的眼睛。
它的嘴巴小小的，很难发现，书上说：“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢！”它在明亮的地方会不停地爬动。
一不留神，它就爬到盒子的边缘，差点从桌子上摔到地下。
我飞快地抓起它的房子，把它放在盒子中间的菜叶上。
它又在爬动，它爬过的地方留下了白色的粘液。
因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，所以我就把菜叶盖在它身上，挡住了所有的光线。
过了一会儿，盒子里一点动静也没有。
我轻轻地拿起其中的一片菜叶，看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。
我也不去打扰它了。
这就是我的大蜗牛，我非常喜欢它。
蜗牛小学二年级作文篇2今天，我回了老家，妈妈给我找了几只小蜗牛。
我决定把它们带回家好好观察！晚上，我一回到家，就立刻开始观察蜗牛了。
我拿了一张废纸，轻轻地把蜗牛放在上面。
只见蜗牛在纸上慢慢地爬行，而且它走过的地方会留下一道道白色的痕迹。
我想因为它身上背着一个壳原因吧，所以它走的很慢很慢。
我低下头仔细观察，发现它的壳上有美丽的花纹，漂亮极了！妈妈说：“它的壳上有保护的能力，当它遇到敌人的时候，它便立刻缩进壳里面去，不会受到侵袭了。
”我听了，便自言自语地说：“哇！真厉害！”我又拿了一把手电筒照了照它，因为我想看看它的一些细小的花纹，但是他有缩回去了，我这才知道原来蜗牛是很怕光的。
后来，我好不容易才看到那些细小的花纹，一道道的像波浪。
并发现它的头上有两只细长触角，又看到了头的下面也有两只触角。
再仔细一看，看到了触角上还有两只微小的眼睛，有趣极了！小蜗牛真好玩，下次，我得找多一些蜗牛来看一看！蜗牛小学二年级作文篇3“门前一棵葡萄树，嫩绿的它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步向上爬……”每当我听到这首歌，就会想起那两只可爱的小蜗牛以前，我有幸见到过两只小蜗牛。
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【二年级作文】观察蜗牛
下雨过后，你有没有看到过蜗牛呢？
雨过天晴，万物都换上了新衣。
下课了，我和同学像离弦的箭一样跑出教室，我们在
操场上追逐打闹。
忽然，我们看到了几只小蜗牛在花坛里慢吞吞地爬着，于是，我们就蹲
在旁边好奇地观察它们。
我发现蜗牛不喜欢阳光，如果把蜗牛放在阳光下，它就会把身体和头缩进它那个又大
又重的壳里。
蜗牛有两对触角，一对长一对短。
长的是眼睛，短的是鼻子。
蜗牛没有脚，
只有腹足。
它有一个又小又圆的嘴巴，可别小看这张嘴哟，里面有两万五千多颗牙呢！
上课的铃声响了，可是我还没观察够呢，我决定把小蜗牛带回家，于是我抓了一只中
等大小的蜗牛，又顺便摘了几片树叶，回到教室，我把文具盒打开，把树叶和蜗牛放到一
个对我来说的小密室里。
放学后，我一回到家就迫不及待地把小蜗牛从文具盒中拿出来，放到一个小盒子中看
来看去。
妈妈下班回来后，我把这件事告诉了她，妈妈告诉我：“你还不知道蜗牛的习性，可以上网先查一下。
”我从百度上知道了蜗牛喜欢土、水和阴暗潮湿的地方。
蜗牛喜欢吃
菜叶、果皮和水果等食物，蜗牛是软体动物，每次产卵可达三百到时五百之间。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
查完资料，我就下楼到食堂前的土堆里抓了几把泥土放到小盒子里，又捡了几片湿漉
漉的落叶，撕碎放到小盒子里，还摘了几片嫩叶给小蜗牛做了一个树叶房子。
回到家里，
我把削下来的苹果皮放到盒子里。
自从小蜗牛来到我们家，我一有空闲的时间，就想去看看小蜗牛。
小蜗牛真是太有意思了！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。