人教版二年级下册《寓言两则》最新PPT课件
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干活时间长， 花费力气大！
一天，他终于想出了办法， 就急忙跑到田里，把禾苗一棵
一棵往高里拔，从中午一直忙 到太阳落山，弄得筋疲力尽。
（重读红色词）
？
农夫看着禾苗长高了， 心情怎么样？
哈哈！ 我真是太 聪明了！
于是，他兴高采烈地跑回家。
我帮禾 苗长高 了一大 截！
啊！
?
他回到家里，一边喘气一 边说：“今天可把我累坏了！ 力气总算没白费，禾苗都长高 了一大截。”
禾苗实际长高了，但是长得慢，种田人感觉不到。
禾苗一点儿也没有长高。
禾苗没有长高。
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
他在田边焦急地转来转去。
表现出种田人着急、急切的心情。
他在田边转来转去。
表达不出他当时的心情。
古时候有个人，他巴望着自己
田里的禾苗长得快些，天天到田边 他会对禾苗说什么？ 去看。可是一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田 边焦急地转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。”
（带着嘲讽的语气读）
小朋友们，你知道农夫的禾苗为什么全都枯死了吗？
禾苗生长要靠自己。用根来吸收水分和 营养，要想让它长快长好，就要合理施肥、 浇水、捉虫。种田人急于求成，虽然花了 不少时间，费了很大力，反而伤害了禾苗 的根，让它们全枯死了。
种田人，我想 对你说……
种田人，你怎么不 懂禾苗生长要靠自己 力量的规律呢？你太 急于求成了！
yù 寓
寓
寓言 寓意
寓言是……
寓言是通过一个有趣的故事， 告诉我们一个深刻的道理。
（寓意 ）
坐 井 观 天
理解题意
了解故事 理解内容 明白道理
寓言故事可以 这样读……
把禾苗往高里拔， 帮助它们生长。
yà
揠苗助长
● ●
拔（bá）
帮助
我会认
yù
寓
chuǎn
揠
yà
fâi
费
suàn
jiã
喘Baidu Nhomakorabea
算
截
农夫为什么要去拔禾苗？
（希望、盼望）
古时候有个人，他巴望自己田里
的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是一天，两天， 三天， 禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地
转来转去，自言自语地说：“我得想
个办法帮它们长。”
（读出那个人非常盼望、非常焦急的心情）
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。
怎么 没长 高啊？
我得想 个办法 帮它们 长。
啊！我想 到了！
同学们观察图画： 农夫想出了一个什么办法？
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到 田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直 忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 筋疲力尽 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可 把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了 一大截。”
我也要去读 读《伊索寓言》！
刻 舟 求 剑
亡 羊 补 牢
掩 耳 盗 铃
力地去争取，踏踏实实地做事情。
•
寓言故事很有趣，读完了又能让我们 明白道理。有很多的寓言故事，像《中国 古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫 寓言》都是很有名的。多看寓言，你会从 中收获很多哦！
除了课文中的 《寓言两则》，我还读 过《狼和小羊》《龟兔 赛跑》等，你呢？
我知道有一本书全 是寓言故事，那就是 《伊索寓言》。 我还想把《伊 索寓言》中的故事讲 给同学们听呢！
违反了事物的 发展规律、急于求 成，反而会误了大 事！
第二年，农夫又种下了禾苗……
我也会写寓言
(
第二年，农夫又种下了禾苗, )。
我也会写寓言
第二年，农夫又种下了禾苗, ( 这次，他听了大家的劝告，再也 没有去拔苗助长了 )。
守株待兔
shǒu
cuàn zhuàng zhuāng cǐ
chú
守
窜
撞
桩
此
锄
守株待兔
读词语
守株待兔 又肥又大
锄头 从此
树桩
守株待兔
读词语
窜出来 急忙
撞死 乐滋滋
白捡
请同学们放声朗读课文，要求读 准字音，读通课文，难读的地方多读 几次。 课文哪一句话最能写出题目的意 思？
从此他丢掉了锄
头，整天坐在树桩旁
边等着，看有没有野 兔再跑来撞死在树桩
上。
什么原因让种田人守株待兔呢？ 请同学们认真默读第１、２自然段，找 出有关的句子，并想想从句子中你知道 了什么？想好了可同桌交流一下。
（读出那个人又累又高兴的样子）
禾苗 长高 了， 我看 看去！
呼 … … 呼
枯死了！ 枯死了！ 为什么？ 为什么呢？
假如我是农夫的儿子， 我会这样对父亲说…… 假如我是这个农夫， 我会这样长叹道……
呼 … … 呼
枯死了 ！ 他的儿子不明白是怎么回 枯死了！ 事，第二天跑到田里一看，禾 为什么？ 为什么呢？ 苗都枯死了。
守株待兔
那个种田人看到撞死的兔子是 怎么做的？又是怎么想的呢？
（赶快、赶忙）
种田人急忙跑过 去，没花一点儿力 气，白捡了一只又 肥又大的野兔。
守株待兔
乐滋滋
要是每天能捡到 一只野兔，那该多好 啊。
守株待兔
这个人后来怎么做的呢？
从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边 等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。
有野兔来过，他的田里已经长满了 野草，庄稼全完了。
惋惜
日子一天一天过去了，再也 没有野兔来过，他的田里已经 庄稼全完了 长满了野草，庄稼全完了。
守株待兔
看着坐在树桩旁边的种田人， 你们想对他说什么？
我想对种田人说……
守株待兔
这则寓言告诉了我们一个什么道理？
不能存有不劳而获的侥幸心
理，想要得到收获，就要主动努
守株待兔
那只兔子是怎样撞在树桩上的？
找到这一段读一读。
古时候有个种田人，一天， 他在田里干活，忽然看见一只野 兔从树林里窜出来。不知怎么的， 它一头撞在田边的树桩上，死了。
守株待兔
一只野兔忽然从树林里窜出来撞在树桩上。
守株待兔
从“忽然”和“窜出”这两个
词可以看出什么？
兔子撞死在树桩上是一件极偶然（意外） 的事情。
我会读
巴望
焦急 白费
转来转去 自言自语 筋疲力尽
喘气
总算 一大截
我会读
长得快 好像 终于 急 忙 喘气 总算 枯死 拔苗助长
读课文，把课文读
通顺，标出自然段序
号。可以在不明白的
地方标上“ ？”
《揠苗助长》这则寓言故事主要讲的是： 一个农夫，他巴望 自己的禾苗长得快些 ，
往高里拔 就把禾苗_______________ ，结果禾苗 枯死了 全都_________________ 。
守株待兔
嘲笑
守株待兔
种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
去掉句中红色部分，句子的意思和 原来一样吗？（不一样）
当别人在地里浇水施肥时，他在
；
当别人在地里拔草捉虫时，他在
；
当别人的庄稼大丰收时，他还在……
返回
第一天…… 第二天…… 第三天…… 一星期后…… 一个月后……
守株待兔
日子一天一天过去了，再也没
一天，他终于想出了办法， 就急忙跑到田里，把禾苗一棵
一棵往高里拔，从中午一直忙 到太阳落山，弄得筋疲力尽。
（重读红色词）
？
农夫看着禾苗长高了， 心情怎么样？
哈哈！ 我真是太 聪明了！
于是，他兴高采烈地跑回家。
我帮禾 苗长高 了一大 截！
啊！
?
他回到家里，一边喘气一 边说：“今天可把我累坏了！ 力气总算没白费，禾苗都长高 了一大截。”
禾苗实际长高了，但是长得慢，种田人感觉不到。
禾苗一点儿也没有长高。
禾苗没有长高。
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
他在田边焦急地转来转去。
表现出种田人着急、急切的心情。
他在田边转来转去。
表达不出他当时的心情。
古时候有个人，他巴望着自己
田里的禾苗长得快些，天天到田边 他会对禾苗说什么？ 去看。可是一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田 边焦急地转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。”
（带着嘲讽的语气读）
小朋友们，你知道农夫的禾苗为什么全都枯死了吗？
禾苗生长要靠自己。用根来吸收水分和 营养，要想让它长快长好，就要合理施肥、 浇水、捉虫。种田人急于求成，虽然花了 不少时间，费了很大力，反而伤害了禾苗 的根，让它们全枯死了。
种田人，我想 对你说……
种田人，你怎么不 懂禾苗生长要靠自己 力量的规律呢？你太 急于求成了！
yù 寓
寓
寓言 寓意
寓言是……
寓言是通过一个有趣的故事， 告诉我们一个深刻的道理。
（寓意 ）
坐 井 观 天
理解题意
了解故事 理解内容 明白道理
寓言故事可以 这样读……
把禾苗往高里拔， 帮助它们生长。
yà
揠苗助长
● ●
拔（bá）
帮助
我会认
yù
寓
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揠
yà
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喘Baidu Nhomakorabea
算
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农夫为什么要去拔禾苗？
（希望、盼望）
古时候有个人，他巴望自己田里
的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是一天，两天， 三天， 禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地
转来转去，自言自语地说：“我得想
个办法帮它们长。”
（读出那个人非常盼望、非常焦急的心情）
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。
怎么 没长 高啊？
我得想 个办法 帮它们 长。
啊！我想 到了！
同学们观察图画： 农夫想出了一个什么办法？
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到 田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直 忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 筋疲力尽 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可 把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了 一大截。”
我也要去读 读《伊索寓言》！
刻 舟 求 剑
亡 羊 补 牢
掩 耳 盗 铃
力地去争取，踏踏实实地做事情。
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寓言故事很有趣，读完了又能让我们 明白道理。有很多的寓言故事，像《中国 古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫 寓言》都是很有名的。多看寓言，你会从 中收获很多哦！
除了课文中的 《寓言两则》，我还读 过《狼和小羊》《龟兔 赛跑》等，你呢？
我知道有一本书全 是寓言故事，那就是 《伊索寓言》。 我还想把《伊 索寓言》中的故事讲 给同学们听呢！
违反了事物的 发展规律、急于求 成，反而会误了大 事！
第二年，农夫又种下了禾苗……
我也会写寓言
(
第二年，农夫又种下了禾苗, )。
我也会写寓言
第二年，农夫又种下了禾苗, ( 这次，他听了大家的劝告，再也 没有去拔苗助长了 )。
守株待兔
shǒu
cuàn zhuàng zhuāng cǐ
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守
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撞
桩
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锄
守株待兔
读词语
守株待兔 又肥又大
锄头 从此
树桩
守株待兔
读词语
窜出来 急忙
撞死 乐滋滋
白捡
请同学们放声朗读课文，要求读 准字音，读通课文，难读的地方多读 几次。 课文哪一句话最能写出题目的意 思？
从此他丢掉了锄
头，整天坐在树桩旁
边等着，看有没有野 兔再跑来撞死在树桩
上。
什么原因让种田人守株待兔呢？ 请同学们认真默读第１、２自然段，找 出有关的句子，并想想从句子中你知道 了什么？想好了可同桌交流一下。
（读出那个人又累又高兴的样子）
禾苗 长高 了， 我看 看去！
呼 … … 呼
枯死了！ 枯死了！ 为什么？ 为什么呢？
假如我是农夫的儿子， 我会这样对父亲说…… 假如我是这个农夫， 我会这样长叹道……
呼 … … 呼
枯死了 ！ 他的儿子不明白是怎么回 枯死了！ 事，第二天跑到田里一看，禾 为什么？ 为什么呢？ 苗都枯死了。
守株待兔
那个种田人看到撞死的兔子是 怎么做的？又是怎么想的呢？
（赶快、赶忙）
种田人急忙跑过 去，没花一点儿力 气，白捡了一只又 肥又大的野兔。
守株待兔
乐滋滋
要是每天能捡到 一只野兔，那该多好 啊。
守株待兔
这个人后来怎么做的呢？
从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边 等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。
有野兔来过，他的田里已经长满了 野草，庄稼全完了。
惋惜
日子一天一天过去了，再也 没有野兔来过，他的田里已经 庄稼全完了 长满了野草，庄稼全完了。
守株待兔
看着坐在树桩旁边的种田人， 你们想对他说什么？
我想对种田人说……
守株待兔
这则寓言告诉了我们一个什么道理？
不能存有不劳而获的侥幸心
理，想要得到收获，就要主动努
守株待兔
那只兔子是怎样撞在树桩上的？
找到这一段读一读。
古时候有个种田人，一天， 他在田里干活，忽然看见一只野 兔从树林里窜出来。不知怎么的， 它一头撞在田边的树桩上，死了。
守株待兔
一只野兔忽然从树林里窜出来撞在树桩上。
守株待兔
从“忽然”和“窜出”这两个
词可以看出什么？
兔子撞死在树桩上是一件极偶然（意外） 的事情。
我会读
巴望
焦急 白费
转来转去 自言自语 筋疲力尽
喘气
总算 一大截
我会读
长得快 好像 终于 急 忙 喘气 总算 枯死 拔苗助长
读课文，把课文读
通顺，标出自然段序
号。可以在不明白的
地方标上“ ？”
《揠苗助长》这则寓言故事主要讲的是： 一个农夫，他巴望 自己的禾苗长得快些 ，
往高里拔 就把禾苗_______________ ，结果禾苗 枯死了 全都_________________ 。
守株待兔
嘲笑
守株待兔
种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
去掉句中红色部分，句子的意思和 原来一样吗？（不一样）
当别人在地里浇水施肥时，他在
；
当别人在地里拔草捉虫时，他在
；
当别人的庄稼大丰收时，他还在……
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日子一天一天过去了，再也没