一年级书法兴趣课PPT教案
小学一年级硬笔书法入门班教学完整ppt课件
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识字
月 目自 白田 回
自己
回家
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认字找朋友
月 目白 田 自 回
回家
自己
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月
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目
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自
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白
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田
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回
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识字
巾 尺水 足 又 今
又一天
今天
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认字找朋友
巾 尺 水足 又 今
又一天
今天
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巾
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尺
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又
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今
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识字
方书力用片
力气 作用 一片
横用手腕推横要斜平1比一比下面哪个竖写得比较好为什么
基本笔画及汉字书写教学
1
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这种起笔法叫轻入。
点（握笔正确，起笔如飞机着地，向右下稍顿提笔。）
点要轻入顿
2
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１、比一比，下面哪个点写得比较好，为什么？ ２、点的书写练习。
3
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这种起笔法叫切入。
横（握笔正确，起笔似短点，运笔用手腕，稍顿提笔。）
23
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１、比一比，下面哪个捺写得比较好，为什么？ ２、捺的书写练习。
24
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认字
八入人大天
８
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识字找朋友
八入人大天
８
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八
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入
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人
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大
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天
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一年级硬笔书法课件ppt课件ppt课件
汇报人：XXX 202X-12-31
目录
• 硬笔书法简介 • 笔画基础 • 汉字结构 • 书写技能 • 实践练习 • 学习评判与建议
01 硬笔书法简介
硬笔书法的定义与特点
总结词
特殊艺术情势
详细描写
硬笔书法是以硬质材料（如金属、塑料、木竹等）为笔，在一定载体（如纸张 、石板、金属板等）上书写汉字的艺术情势。它具有特殊的艺术魅力，能够表 现出汉字的线条美和结构美。
捺画
总结词
捺画是书写汉字的常用笔画之一，能够 增加字的节奏感和韵律感。
VS
详细描写
在书写捺画时，应当保持笔锋稳定，由轻 到重逐渐过渡，起笔轻巧，收笔重而自然 。捺画的长度和角度要根据字的结构来决 定，有时需要略带弧度以增加美感。
点画
总结词
点画是书写汉字的基本笔画之一，能够丰富 字的层次感和空间感。
书写质量
学生书写的汉字是否整洁、清 楚，整体美观度如何。
学习态度
学生的学习态度是否积极，能 否认真完成作业和练习。
学习建议
加强基础练习
学生应加强基本笔画和笔顺的 练习，打好基础，提高书写规
范性。
提高书写速度
学生可以通过多写多练，提高 书写速度，同时保持书写质量 。
重视整体美观
学生应重视汉字的整体美观度 ，注意字形结构和比例，提升 书写艺术性。
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总结词：针对性强
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详细描写：针对一年级学生的认知水平和手部和谐能力， 选择简单、易学的汉字进行练习，逐步增加难度，帮助学 生打好基础。
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总结词：规范标准
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小学一年级硬笔书法入门PPT课件
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7.优秀作品展，树立赶超榜样
（观看幻灯片）
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学生正确书写汉字，是我们 教
师的责任，加强培养良好的写字 习
惯，让他们自主快乐的写字，继 承
传统，磨练意志，陶冶情操，让 快
乐的音符跳跃在学生的笔尖。漂
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抱比 礼宅
九
横折弯钩
艺
1、横折弯钩里面藏锐角，横处很斜，折往里收； 2、下面藏段横，横尾稍抬钩朝上。
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竖钩
1、钩像什么，鸟头朝下，嘴巴尖尖； 2、顿笔下行先写竖； 3、走到竖尾缩一缩； 4、写钩先重再变轻，速度还要快一点。
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横折钩
1、横不平，折不直； 2、折处稍顿； 3、钩尖对横的起笔。
横
1、长横就像蚕宝宝，两头饱满都藏点。左边低来右边高。 2、起笔稍顿，轻轻写个点，回推一下向右行，行笔长长中 间轻，收笔先顿再回推。
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点
1、点是什么样？上尖下圆、腹平背鼓，像个驼背老公公， 又像一个大蒜瓣、小雨滴。 2、轻轻起笔，渐渐重，停顿一下，往回推。
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少儿书法PPT课件及教案
优秀少儿书法作品欣赏
展示不同书体、不同 风格的优秀少儿书法 作品，如楷书、行书 、草书等。
通过比较不同作品之 间的差异和优劣，培 养少儿的审美能力和 鉴赏水平。
分析作品中的笔画、 结构、章法等特点， 引导少儿观察、欣赏 和理解。
少儿书法创作的主题选择
根据少儿的年龄、兴趣和认知水 平，选择合适的创作主题，如节
干湿变化。
章法转换
了解毛笔书法的章法布局，如大 小、疏密、轻重、虚实等对比关
系。
毛笔书法向硬笔书法的转换技巧
工具适应
适应硬笔的硬度和笔尖的形状，调整 书写力度和速度。
结构保持
保持毛笔书法中结构的匀称和美感， 注意硬笔书法的线条流畅。
笔法简化
将毛笔书法的复杂笔法简化为硬笔书 法中易于掌握的笔法。
两种书写工具的互补性应用
尊重教师与专业意见
家长应尊重教师的专业意见和教学方法，配合教师的工作安排和要 求，共同为孩子的书法学习创造良好的环境和条件。
THANKS
感谢观看
• 竖：竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和 短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
• 撇：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定 重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
书法是一门艺术，学习书 法可以培养孩子的审美能 力和艺术素养。
锻炼意志品质
学习书法需要耐心和毅力 ，可以锻炼孩子的意志品 质和自律能力。
少儿学习书法的优势
生理优势
少儿时期手指灵活度、协调性和 可塑性较强，适合进行精细动作 的训练，有利于掌握书法技巧。
一年级上期书法教案
一、教案名称：一年级上期书法教案第一节二、教学目标：1. 让学生了解书法的基本概念和重要性。
2. 培养学生对书法艺术的兴趣和热爱。
3. 学习书法的基本姿势和笔法。
三、教学重点：1. 书法的基本概念和重要性。
2. 书法的基本姿势和笔法。
四、教学难点：1. 书法的基本姿势和笔法。
五、教学准备：1. 教材或教辅材料。
2. 毛笔、墨汁、宣纸、练习本等书法用品。
3. 教学PPT或黑板。
六、教学过程：1. 导入：向学生介绍书法的基本概念和重要性，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解：讲解书法的基本姿势和笔法，包括坐姿、握笔姿势、笔画的顺序和运笔方法等。
3. 示范：教师或学生代表进行书法示范，展示书法的基本笔法和书写效果。
4. 练习：学生按照教师的要求，进行书法练习，教师巡回指导并进行个别辅导。
5. 展示：学生展示自己的书法作品，教师进行评价和指导。
七、教学反思：在课后对教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了书法的基本姿势和笔法，有哪些需要改进的地方。
八、课后作业：1. 学生回家后继续练习书法，每天至少练习一篇。
2. 家长签字确认，监督学生的书法练习。
九、教学评价：1. 对学生的书法作品进行评价，看是否符合书法的基本要求。
2. 对学生的书法练习态度和进步情况进行评价。
十、教学时间：40分钟十一、教学内容：1. 书法的基本概念和重要性。
2. 书法的基本姿势和笔法。
六、教案名称：一年级上期书法教案第二节七、教学目标：1. 加深学生对书法艺术的认识和理解。
2. 进一步培养学生对书法的兴趣和热爱。
3. 学习书法的基本笔画和组合。
八、教学重点：1. 书法的基本笔画和组合。
九、教学难点：1. 书法笔画的顺序和组合的运用。
十、教学准备：1. 教材或教辅材料。
2. 毛笔、墨汁、宣纸、练习本等书法用品。
3. 教学PPT或黑板。
十一、教学过程：1. 复习：复习上一节课所学的书法基本姿势和笔法，检查学生的掌握情况。
2. 讲解：讲解书法的基本笔画和组合，包括横、竖、撇、捺、折等笔画的书写方法和顺序。
小学书法ppt课件完整版
书法是汉字的书写艺术， 每一个汉字都有其独特的 形态和内涵。
通过不同的笔法，可以表 现出不同的线条质感和艺 术效果。
墨色的浓淡干湿变化，可 以增加作品的层次感和立 体感。
通过合理的布局和构图， 使作品呈现出和谐统一的 整体效果。
书法历史与发展
书法的起源
书法起源于古代的甲骨文和金文，经 过漫长的发展历程，逐渐形成了篆书、 隶书、楷书、行书、草书等五种主要 书体。
通过学习书法，学生可以掌握 不同书体的特点和风格，培养 自己的艺术个性和创造力。
书法创作需要学生具备一定的 想象力和创新能力，因此书法 教育有助于培养学生的创新思 维和创造力。
培养学生良好书写习惯
书法教育可以帮助学生掌握正确的书 写姿势和笔画顺序，培养良好的书写 习惯。
通过书法教育，学生可以学会如何规 范、美观地书写汉字，提高自己的文 化素养和形象气质。
相背
指两个笔画相背而去，如“北”、“兆”等字中的撇捺画。相背的笔画要注意它们之间的呼应和连贯性，避免生硬脱节的 现象出现。同时也要注意它们之间的轻重、徐疾等变化以体现动态美。
疏密
指笔画与笔画之间距离的远近松紧关系。疏密的安排要得当合理才能使字看起来美观大方。一般来说疏 密的处理要与字形结构相互配合才能达到理想的效果。
提供创作素材和纸张等工具材料，让 学生在实践中掌握书法技巧和艺术表 现力。
引导学生选择合适的书体和风格进行 创作，鼓励学生发挥自己的想象力和 创造力。
对学生的创作过程进行跟踪和指导， 及时纠正学生的错误和不足之处，帮 助学生完成一幅完整的书法作品。
05
书法教育意义与价值
Chapter
传承中华优秀传统文化
纸
砚
宣纸是书法常用的纸张，具有吸水性强、润 墨性好等特点，适合表现书法的笔墨效果。
一二年级书法培训讲座课件 PPT
暮”，有助于识记“墓、幕、摹、慕、
暮”这五个形近字的字形和字义。
教师的板书
书法纲要中指出，《中小学书法教育》
以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以
提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践
为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教 育。 评价重点：小学低、中年级的书写评价，要
（八）横折与横折钩（两种形态变化）
（九）竖弯、竖弯钩与横折弯、横折弯钩
(十)竖提 下笔写竖，到适当处略顿笔向右上 写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。
(十一)横钩 下笔向右写横，行笔至起钩处顿 笔向左下轻快钩出，要把力量送到笔尖。 （避免出现双角）
(十二)横撇、撇折、撇点
(十三)竖折、竖折折钩、横折提
印右双耳三木字旁的写法查村集四山部的写法岁峡岳五日部的写法早昨香六土部的写法寺场尘七米部的写法类粉粟八目部与月部的写法盯肌肯九火部的写法灯灵十女部的写法奴十一王部的写法环呈望十二虫部的写法虹十三框形结构闪同国十四示字旁与衣字旁的写礼补十五广字头厂字头病字头厅庄病十六单人旁与双人旁他行写字教学教什么如何教一汉字书写和使用的现状二写字教学的目标任务与要求一情感目标二坚持不懈培养学生良好的书写习惯
重视对基本笔画、结构的正确把握；关注认
真的书写态度和良好书写习惯的养成。小学
高年级还要关注书写的美观与流利。
二、写字教学的目标、任务与要求
（一）情感目标 从课标中我们看出，在识字写
字教学过程中，首先要培养的是学 生对汉字的感情。
1.关注字理讲析:以字理的有趣激发学生对汉 字的热爱，同时帮助学生牢记字形。
•
• （4）以右半部为主的字，右长左短。 • 如：
• （5）勾拿笔不应弯曲、短小。 • 如：
一年级上期书法教案
一、教案名称：《一年级上期书法教案》第一章：认识书法教学目标：1. 让学生了解书法的定义和分类，理解书法是一种艺术形式。
2. 培养学生对书法的兴趣和热情，提高学生的审美能力。
教学重点：1. 书法的定义和分类。
2. 书法艺术的特点。
教学难点：1. 书法艺术的特点。
2. 培养学生对书法的兴趣和热情。
教学准备：1. PPT课件。
2. 书法作品示例。
教学过程：1. 导入：向学生介绍书法的定义和分类，让学生初步了解书法。
2. 新课导入：讲解书法艺术的特点，如线条、结构、布局等。
3. 案例分析：展示一些书法作品，让学生欣赏并分析其艺术特点。
4. 实践环节：让学生尝试自己动手写书法，体会书法的乐趣。
二、教案名称：《一年级上期书法教案》第二章：基本笔画教学目标：1. 让学生掌握书法的基本笔画，如横、竖、撇、捺等。
2. 培养学生书写规范、工整的书法作品。
教学重点：1. 书法的基本笔画。
2. 书写规范、工整的书法作品。
教学难点：1. 书法的基本笔画。
2. 培养学生书写规范、工整的书法作品。
教学准备：1. PPT课件。
2. 书法练习纸。
教学过程：1. 导入：回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。
2. 新课导入：讲解书法的基本笔画，如横、竖、撇、捺等。
3. 练习环节：让学生进行书法练习，掌握基本笔画。
4. 示范讲解：教师示范书写规范、工整的书法作品，引导学生模仿。
三、教案名称：《一年级上期书法教案》第三章：偏旁部首教学目标：1. 让学生掌握常见的偏旁部首，理解其在书法中的运用。
2. 培养学生正确书写偏旁部首，提高书法作品的质量。
教学重点：1. 常见的偏旁部首。
2. 偏旁部首在书法中的运用。
教学难点：1. 常见的偏旁部首。
2. 培养学生正确书写偏旁部首。
教学准备：1. PPT课件。
2. 书法练习纸。
教学过程：1. 导入：回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。
2. 新课导入：讲解常见的偏旁部首，让学生理解其在书法中的运用。
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一年级书法兴趣课
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• 在欧洲，公元七世纪时 人们就开始使用鹅毛笔。
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一年级书法兴趣课
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十八世纪时，英国人发明了铅笔。 到了十九世纪，美国人沃特曼发明了钢笔 1928 年，中国开始自己制造钢笔。
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一年级书法兴趣课
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一年级书法兴趣课
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马
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一年级书法兴趣课
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田字格，四条边； 漂亮的字儿写中间； 不顶格，不贴边； 字儿舒服住里面！
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学写字，要牢记， 头正肩平脚着地， 三个“一”字要牢记。
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一年级书法兴趣课
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基本笔画书写要点
汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字 的小零件。只有把笔画写好了，才能把 汉字写得个个美观好看。所以，我们一 定要把笔画写好。
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一年级书法兴趣课
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横 héng
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一年级书法兴趣课
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竖 shù
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撇 piě
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一年级书法兴趣课
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一年级书法兴趣课
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一年级书法兴趣课
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丨
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一年级书法兴趣课
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撇 piě
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一年级书法兴趣课
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•人 大 头 天 家 •千 禾 重 我 乐 •月 更 儿 开 用
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田字格，四条边； 漂亮的字儿写中间； 不顶格，不贴边； 字儿舒服住里面！
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坐姿五要： 一要 头 正 二要 肩 平 三要 胸 挺 四要 背 直 五要 足 安
一年级书法兴趣课
三个一 胸口离桌边一拳 眼睛离桌面一尺 手指离笔尖一寸
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• 看看王献之学字的故事
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捺 nà
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点diǎn
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提 tí
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钩 gōu
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héng 横
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学写字，要牢记， 头正肩平脚着地， 三个“一”字要牢记。
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现在舒服了
水水
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哎呀我的脚压住了
禾
禾
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木
现在好了！
木
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土
土
现在舒服了！
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• 铅笔 • 蜡笔 • 签名笔 • 钢笔 • 圆珠笔 • 记号笔 • 水彩笔
硬笔的种类 HB铅笔
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Dr.Feng
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Dr.Feng
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Dr.Feng
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感谢您的聆听 您的关注使我们更努力
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一年级书法兴趣课
Dr.Feng
一年级书法兴趣课
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硬笔是指一切坚硬的书写工具。比如铅笔，钢笔，圆珠笔，签名笔，记 号笔，水彩笔，粉笔，蜡笔，以至于竹，刀子，陶瓷等等。
以这些书写工具创作出来的书法，便称为硬笔书法。
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一年级书法兴趣课
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• 硬笔书法历史非常悠久，比如三 千年前，用刀子与锥子作为工具
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一年级书法兴趣课
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想一想： 1、地主的儿子真的学会写字了吗？ 2、为什么地主的儿子会犯这样的错误？
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丨 shù
竖
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十木
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