XX县学校食堂标准化建设工作方案

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2023年学校食堂标准化建设实施方案(精选7篇)

2023年学校食堂标准化建设实施方案(精选7篇)

2023年学校食堂标准化建设实施方案(精选7篇)什么是实施方案?实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、详细而又明确支配的安排类文书,是应用写作的一种文体。

学校食堂标准化建设实施方案(精选7篇)为了保障事情或工作顺当、圆满进行,预先制定方案是必不行少的,方案是阐明详细行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。

那么方案应当怎么制定才合适呢?以下是我整理的学校食堂标准化建设实施方案(精选7篇),希望能够帮助到大家。

学校食堂标准化建设实施方案1一、指导思想食堂文化建设是学校创建“人文校内、绿色校内、书香校内、和谐校内”工程的一个重要方面,加强食堂文化建设,旨在增加服务意识,提高管理水平,培育学生自办法识和良好的饮食卫生习惯,促进学生的身心健康,营造一个和谐、温馨的校内人文环境。

二、主要设想(一)细心设计,创设良好的就餐环境。

依据小学生健康活泼的身心特点,广泛征求看法,对一、二楼学生餐厅的就餐环境进行布置,在学生餐厅的墙壁和立柱上支配一些水果、蔬菜等鲜亮逼真的图案,结合疼惜粮食、文明就餐、讲究卫生、和谐相处、助人为乐等基本要求有机支配一些宣扬标语,让每一面墙都能与学生形成沟通,让一句话都能给小挚友一个启迪。

同时在食堂外走廊细心布置中华饮食文化、文明就餐要求及小厨师实践剪影等宣扬画廊,使学生能够通过就餐学到学问养成习惯,并培育学生主动参加实践的良好品质。

(二)强化管理,加大对过程的考核和宣扬力度。

组织后勤服务人员仔细学习食堂管理的各项规章制度,规范服务行为,讲究服务质量,提高服务效率。

在学生餐厅分别设立“后勤工作人员文明监督岗”、“文明餐区公布栏”、“岗位能手公示栏”及服务反馈看法箱及服务热线zz。

为了提高各年级和班级就餐管理的水平特地设立“文明餐区阅历介绍公示栏”,对文明餐区的管理水平和阅历进行推广和宣扬。

行政处与学生处、大队部及值周老师共同协作,加强日常的检查、监督和考核,努力使全体师生员工自觉形成一种主动参加的责任感和乐于争先的使命感,从而使食堂就餐管理工作开创一个新局面。

中心小学食堂标准化建设实施方案范文

中心小学食堂标准化建设实施方案范文

中心小学食堂标准化建设实施方案范文中心小学食堂标准化建设实施方案一、背景中心小学食堂是为满足师生饮食需求而建设的公共设施,其规范化建设对于维护师生饮食安全、推进学校卫生文明建设、塑造良好的校园形象具有重要的意义。

为了更好地推进中心小学食堂的标准化建设,提高食堂运营管理水平,制定本方案。

二、目标1.实现食堂运营服务的规范化、标准化,确保师生饮食安全;2.提高食堂管理人员的管理水平与服务质量;3.提高食堂运营效益,保证食品质量。

三、具体措施1.建设标准化食堂环境A.标准化设施:卫生间设施应达到城市居民居住采用的标准,设施齐全,并保持清洁卫生;B.厨房规范化:对中心小学食堂的厨房进行规范化建设,严格按照食品安全操作规程进行作业,并建立相应的记录和档案;C.食品管理规范化:建立标准化配菜方式和便捷的食品储存程序,设立适当的食品储存和处理设施,确保食品质量和口感。

2.建设标准化服务流程A.标准服务流程:从进餐前的菜品展示、点餐、洗手到点餐、出餐、收银等,建立标准服务流程,统一管理,确保服务高效、规范;B.督促服务质量:经常进行服务质量的督促和巡查,对于服务不规范的员工进行指导和培训,学校还将根据员工的服务标准制定考核标准,并定期进行考核。

3.营销方式创新A.电话预定:学生和教职员工可通过电话预订餐品,确保餐品的品质和数量满足需求;B.定期推出新品:中心小学食堂将定期推出新品,以更新食品种类、吸引顾客、提高餐品销量;C.赠送小礼品:为增加学生的参与和饭堂的人气,中心小学食堂将在特定节假日为学生赠送小礼品。

四、预期效果本方案实施后,中心小学食堂的规范化管理将显著提升,餐品的品质与卫生水平也将获得明显提高,同时应用新型营销方式,将吸引更多的学生前来用餐。

最终,中心小学食堂将在提高服务质量、减少事故发生方面取得可喜的成效,保障师生的饮食安全。

2023年某某县食品安全示范学校食堂建设工作方案

2023年某某县食品安全示范学校食堂建设工作方案

2023年某某县食品安全示范学校食堂建设工作方案一、背景介绍2023年某某县决定将某某学校打造成食品安全示范学校,为学生提供高质量、安全可靠的食品。

因此,食堂的建设工作至关重要。

本方案旨在规划食堂建设工作,确保食堂设施、食品采购、食品加工及供应等环节符合相关安全标准,以满足学校食品安全示范学校的要求。

二、食堂设施建设1. 设计与选址:选择食堂建设合适的位置,满足就餐人数的需求,并考虑通风、采光等问题。

食堂设计应符合功能分区、食材储存、食品加工流程、用餐区域等要求,确保食堂运营的高效性和安全性。

2. 设备选购:选购符合国家食品安全标准的厨房设备,包括切菜机、蒸炉、炸锅、消毒柜等,保证设备的品质和使用寿命。

同时,应为设备安装防护装置,减少操作人员的误操作风险。

3. 储存管理:设计合理的储存区域,分隔存放生肉、蔬菜、水果等各类食材,采用适当的温湿度控制措施,防止食材变质和污染。

4. 环境清洁:建立食堂环境卫生的管理制度,加强食堂清洁与消毒工作,定期清洗设备、餐具、工作台面等,保持整洁的操作环境。

三、食品采购管理1. 供应商管理:建立合格供应商名录,对供应商进行供应商资质审核,确保供应商具备食品安全认证和依法经营的资质。

对供应商进行定期审查,确保供应商的食品质量和安全可靠。

2. 采购流程:建立科学的采购流程,对食品材料进行严格把控。

采购人员应按照需求编制采购方案,选择合适的食材供应商,定期对食品进行抽检,确保食品的安全和质量。

3. 食材审查:对采购的食材进行入库检查,严格查验食品标签、生产日期、保质期等信息,并对食材进行存储管理,避免交叉污染和食材变质。

四、食品加工与供应1. 加工工艺:制定食品加工工艺流程,明确食品加工规范,确保食品在加工过程中的安全性和卫生质量。

采用合适的加工方式,减少食品添加剂的使用,提高食品的营养价值。

2. 菜品搭配与供应:根据学生的营养需求,合理搭配菜品,保证菜品的多样性和营养均衡。

标准化食堂建设方案

标准化食堂建设方案

标准化食堂建设方案一、引言食堂作为提供餐饮服务的重要场所,对于保障人员的饮食健康和工作生活质量具有重要意义。

为了打造一个安全、卫生、舒适、高效的食堂环境,提升食堂的服务品质和管理水平,特制定本标准化食堂建设方案。

二、建设目标1、提供安全、卫生、营养均衡的餐饮服务,确保食品质量安全。

2、优化食堂布局和流程,提高餐饮供应效率,减少排队等待时间。

3、营造舒适、整洁、温馨的就餐环境,提升就餐体验。

4、建立科学规范的管理制度,实现食堂的精细化管理。

三、食堂布局与设施1、就餐区合理规划就餐座位,保证足够的空间,避免拥挤。

配备舒适的桌椅,便于人员就餐。

安装良好的通风设备,保持空气流通。

2、厨房区按照食品加工流程,划分清洗、切配、烹饪、储存等区域。

配备先进的厨房设备,如炉灶、烤箱、蒸锅、洗碗机等。

设立专门的消毒间,确保餐具和厨具的消毒效果。

3、仓储区建设干燥、通风的仓库,用于储存食材和调料。

实行分类存放,设置明显的标识,便于管理和取用。

4、卫生间保持卫生间清洁卫生,定期消毒。

配备洗手设施和干手设备。

四、食品安全管理1、食材采购选择正规的供应商,建立稳定的采购渠道。

严格把控食材的质量,索取相关的检验检疫证明。

2、食品加工遵循食品安全操作规范,确保食品加工过程的卫生。

控制食品加工的温度和时间,保证食品熟透。

3、食品留样对每餐的食品进行留样,留样量不少于 100 克,留样时间不少于48 小时。

4、餐具消毒采用高温消毒或化学消毒的方法,对餐具进行彻底消毒。

定期检查消毒设备的运行情况,确保消毒效果。

五、人员管理1、人员招聘招聘具备相关资质和经验的厨师、服务员等工作人员。

2、培训教育定期组织食品安全、烹饪技能、服务礼仪等方面的培训。

加强员工的职业道德教育,提高服务意识。

3、健康管理要求员工持健康证上岗,定期进行健康检查。

六、服务质量管理1、菜品研发根据季节和人员需求,不断研发新的菜品,丰富菜品种类。

2、营养搭配合理搭配菜品,保证营养均衡。

左溪小学标准化食堂创建方案

左溪小学标准化食堂创建方案

峡口镇左溪小学创建县级“标准化食堂”活动的实施方案为进一步加强学校食堂的安全和规范管理工作,提高我校食堂管理和服务水平,为师生创造一个平安、健康、和谐的学习生活环境,根据留教体发[2013]134号文件通知精神,我校在2013年要创建成标准化食堂,结合《汉中市中小学“标准化食堂”》创建标准,现结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想:以十八大精神为引领,以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以改善师生生活条件、提高我校后勤服务水平为目标,完善后勤设施,健全后勤管理制度,加强后勤管理队伍建设,整体推进我校食堂建设标准化,后勤管理规范化、服务功能化,全面提升我校后勤管理水平和服务能力,力争使师生在学校工作学习的安心、吃的舒心、家长放心、社会满意。

二、组织机构:1.峡口镇左溪小学创建“标准化食堂”工作领导实施小组。

组长:武应明(校长)副组长:李龙(报账员、后勤组长)成员:王进富(食堂安全监管员)何志贵(工会主席)谢美洲(后勤组员)唐文联(后勤组员)各班主任三、时间安排和工作内容:我校创建“标准化食堂”具体时间安排和工作内容是:第一阶段:宣传动员(4月15日—4月30日)工作内容:此阶段集中组织,认真学习创建标准,广泛宣传,- 1 -制定《峡口镇左溪小学“标准化食堂”实施方案》,成立创建工作组织机构,安排部署我校“标准化食堂”创建工作。

第二阶段:实施阶段(5月1日—6月30日)工作内容:1.对照创建标准,积极开展创建活动,逐项认真查找不足。

不等不靠,积极筹措资金,对学校后勤基础设施进行改造和完善,提高学校后勤服务保障水平2.加强软件建设,强化管理,优化服务。

完善各类管理制度,加强从业人员和管理人员职业道德和食品安全知识培训,严格执行《中华人民共和国食品卫生法》,搞好食堂卫生。

丰富食堂内部场所建设,实现管理人文化,精细化的目标,经常对学生进行食品安全教育,确保学生食品安全,不断完善各类食品管理文字资料、表册、记录等,努力达到软件达标。

学校食堂规范化建设方案(精选21篇)

学校食堂规范化建设方案(精选21篇)

学校食堂规范化建设方案学校食堂规范化建设方案(精选21篇)为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编精心整理的学校食堂规范化建设方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校食堂规范化建设方案篇1学校学生全部在校用餐,保证学生一日二餐吃得饱、吃得好、吃得安全,是一件至关重要的事情。

一直以来,学校领导对食品卫生安全工作如履薄冰,牢固树立“学生健康安全第一”、“人命关天,安全重于泰山”的思想,紧紧抓好学校食品卫生安全工作。

一、领导重视,组织健全。

我校领导对食品卫生工作非常重视,经常在各种会议上宣传“学生健康安全第一”、“人命关天,安全重于泰山”、“生命不保,谈何教育?”的思想,每年都把食品卫生安全工作作为重点内容列入学校年度工作计划认真组织实施,成立了由一把手负总责的学校食堂卫生安全工作领导小组,专门负责卫生防疫与食品卫生安全工作,并由一名副校长具体分管。

同时,还设有一名安全工作专干,负责学校安全包括食品卫生安全工作的具体落实。

二、制度完善,责任落实。

学校坚持依法治校,依据《食品卫生法》,建立健全了“食堂工作人员个人卫生制度”、“食堂管理办法”、“卫生检查奖惩制度”等20多项食品卫生安全管理制度,涵盖了食品卫生安全管理的各个环节和方面。

同时制订实施了岗位责任制度,具体规定食堂每一个工作岗位的责任,制订了学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理工作预案,建立了食物中毒及传染病流行事件报告制度,使学校食品卫生安全管理工作有章可循,有据可依。

建立健全了学校食品卫生安全工作责任制,校长为第一责任人,每年学校食堂、分管领导及主管人员都要与学校签订卫生防疫与食品卫生安全责任状,确保了食品卫生安全管理责任到人。

三、加强管理,确保食品卫生安全1、依法经营。

学校食堂有卫生许可证,5个食堂工作人员,全部持证上岗,坚持每年进行一次体检,坚决辞退体检不合格的工作人员。

中心小学食堂标准化建设实施方案范文

中心小学食堂标准化建设实施方案范文

中心小学食堂标准化建设实施方案范文1. 背景和目的1.1 背景近年来,随着社会经济的快速发展和人们生活水平的日益提高,国家对食品安全、营养均衡等问题的关注度不断提高。

作为学校重要组成部分之一的食堂,在为学生提供丰富营养的同时,也面临着诸多问题。

部分学校食堂面积较小,设施陈旧,食品品质难以保证,对学生的健康存在一定风险。

1.2 目的为了保障学生健康和学校发展,提高食堂管理水平,中心小学决定开展标准化建设工作,全面提升食堂服务质量。

2. 工作目标2.1 工作内容1.设计合理的食堂布局,增加座位数,尽可能缩短学生用餐时间,提高食堂利用率;2.从食品选购、加工、储存、调配、供应环节全面贯彻国家食品安全法规;3.筛选合格供应商,减少食品供应环节中的食品安全隐患;4.健全管理制度,制定相应的食品卫生检测标准和机制,建立学生用餐档案管理制度;5.培训食堂工作人员,加强食品卫生知识宣传,提高服务意识和服务水平。

2.2 工作目标1.食堂布局调整后,学生用餐时间可以缩短25%以上;2.食堂环境整洁干净,餐具卫生无异味,食品新鲜、安全;3.食品供应商筛选合格率达到90%以上,出现安全问题率低于1%;4.食品卫生检测合格率达到98%以上,学生用餐档案管理制度健全完善;5.食堂工作人员通过培训,服务意识和服务水平明显提高。

3. 工作内容实施方案3.1 食堂布局调整原食堂22平方米,在原有基础上增加18平方米,总面积达到40平方米。

调整后食堂布局采用双向用餐,桌椅摆放间距达到1米,座位数量增加至80个,服从学生就近原则,避免过长的用餐时间和用餐排队时间浪费。

3.2 食品安全一、食品选购:食品采购需要严格执行中心小学食品安全规范。

推荐学校与国家合法供应商合作,定期抽检食品质量,保证供应商的食品安全性。

二、食品加工:食品加工必须严格按照操作规程,食品管理人员每班次开始前应进行室内无菌操作及自检,操作期间如出现烧糊、发霉、变质、受污染等情况,必须立即停止。

某某县学校食堂食品安全量化分级管理实施方案

某某县学校食堂食品安全量化分级管理实施方案

某某县学校食堂食品安全量化分级管理实施方案一、背景及目的随着社会的快速发展,人们的生活节奏加快,对食品安全的要求也越来越高。

学校食堂作为学生日常饮食的主要场所,其食品安全问题关系到学生的身体健康和生命安全。

为了加强对学校食堂食品安全的监管,提高食堂食品安全管理水平,确保学生饮食安全,制定本方案。

二、范围与对象本方案适用于全县范围内所有学校食堂的食品安全量化分级管理工作。

三、原则与依据(一)原则1.预防为主,防治结合。

2.突出重点,分类监管。

3.公开透明,社会共治。

(二)依据1.《中华人民共和国食品安全法》2.《餐饮服务食品安全操作规范》3.《餐饮服务食品安全量化分级管理指南》四、内容与方法(一)食品安全量化分级标准1.食品安全管理组织建立健全,食品安全管理人员配备齐全,食品安全管理制度完善。

2.食品原料采购、储存、加工、销售等环节管理规范,食品安全风险控制措施有效。

3.食品加工场所卫生整洁,设施设备完好,食品安全防护措施得当。

4.食品从业人员健康管理和培训合格,个人卫生习惯良好。

5.食品安全自查制度落实,食品安全事故应急预案完善。

(二)食品安全量化分级评定方法1.采用现场查看、查阅资料、询问了解等方式进行评定。

2.对照食品安全量化分级标准,逐项进行检查评分。

3.评分结果分为A、B、C三个等级,A级为优秀,B级为良好,C 级为一般。

4.评定结果定期公布,并根据评定结果实施相应的监管措施。

五、实施与监管(一)实施步骤1.成立食品安全量化分级管理工作小组,负责组织、协调和监督工作。

2.开展食品安全量化分级培训,提高食堂从业人员食品安全意识和技能。

3.制定食品安全量化分级评定方案,明确评定时间、程序和要求。

4.开展食品安全量化分级评定,公布评定结果。

5.根据评定结果,实施差异化监管措施。

(二)监管措施1.对A级食堂,加强宣传和推广,鼓励其他食堂学习借鉴。

2.对B级食堂,指导其改进不足,提高食品安全管理水平。

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XX县学校食堂标准化建设工作方案
XX县学校食堂标准化建设工作方案为落实县委县政府关于落实省委第二巡视组反馈“学校食品安全问题”的整改方案,推进我县学校食堂标准化建设,切实加强学校食堂硬件建设和制度建设,全面取得有效的《食品经营许可证》,依法供餐,根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生用餐卫生管理规定》和《XX县学校食堂建设及设施配备现场核查基本标准(试行)》等法律法规及相关文件精神,结合我县实际,特制定本实施方案:
????????????一、指导思想落实学校食品安全主体责任,通过实施学校食堂标准化建设,进一步改进食堂硬件条件,完善各项规章制度,按要求对食堂进行量化分级管理,确保我县学校食堂持证依法供餐,为学生提供更优质的饮食服务,杜绝食物中毒及食源性疾病的发生。

二、职责目标县教体局、县市监局及各中小学校抽调专门人员成立XX县学校食堂标准化建设核查工作小组,履行以下职责:
1.修定《XX县学校食堂建设及设施配备现场核查基本标准(试行)》,作为XX县学校食堂建设、设施配备提升及经营许可的参考依据。

2.根据方案,成立核查组,分片对未达标办证学校食堂按XX县学校食堂建设及设施配备现场核查基本标准逐项核对,提出整改意见。

3.各供餐学校根据整改意见制定方案,按照“实施有步骤,落实有先后”的原则,依次按批次整改到位,并向当地市监部门申报,落实有效《食品经营许可证》的办理。

4.对需较大资金投入、规划变更等学校自身无法解决的问题,报请县政府统筹协调解决,达到办证条件,最终实现所有学校供餐点取得食品经营许可证,确保持证经营。

三、工作措施及时间安排1.准备阶段。

7月中旬前,对全县学校食堂进行调研分析,依据《餐饮服务食品安全操作规范》、《食品经营许可现场核查表及核查结果判定标准》等相关规定,结合学校实际,制定《XX县学校食堂建设及设施配备现场核查基本标准(试行)》,同时制定《XX县学校食堂达标建设工作方案》。

2.组织实施阶段。

(1)7月底,下发标准化建设实施方案及相关标准细则。

成立县教体局、县市监局分管领导为组长,相关科室人员和部分学校总务主任为成员的核查组,分片对未达标办证学校食堂进行现场核查(附核查组安排表)。

(2)8月初—8月中旬,核查组分片对未达标办证学校食堂按XX县学校食堂建设及设施配备现场核查基本标准逐项核对,提出整改意见。

(3)8月初—12月底,强力推进食堂标准化建设,将“食堂标准化建设”列入危房改造和学校安全工程的重要内容,逐步解决学校食堂房舍严重不足、老旧失修等问题。

各供餐学校根据整改意见制定方案,依据整改项目大小,实施有步骤,落实有先后,按批次整改到位。

?????(4)12月底前,各学校供餐点必须取得有效《食品经营许可证》,依法供餐。

四、工作要求1.加强领导,提高认识。

抓好食堂饮食安全,事关全县师生的身体健康和生命安全,涉及社会的安全稳定。

各校要增强学校标准化建设工作重要性和紧迫性的认识,增强责任感和使命感,以达标取证,依法供餐为目标。

2.精心组织,压实责任。

各校要落实食堂标准化建设工作的主体责任,要对标准研究透彻,邀请专家指导,制定具体可行的整改实施方案,杜绝蛮干,避免出现返工,造成不必要的损失和浪费。

3.严格考核,励先惩后。

对组织落实好,按时办证的学校给予表扬,对问题多,限期整改不到位,存在严重食品安全隐患的学校通报批评,并依法追究相关人员责任。

?附件1XX县学校食堂建设及设施配备现场核查参考标准(修订)?序号项目内容项目标准1人员管理经营者应当配备专职或兼职食品安全管理人员,管理人员无《食品安全法》第一百三十五条规定情形,具备2年以上餐饮服务食品安全工作经历,经过培训和考核,持有国家或行业规定的相关资质证明。

从事接触直接入口食品工作的从业人员应取得健康证明。

2管理制度食品经营者应制定食品安全管理制度。

食品安全管理制度包括:从业人员健康管理制度和培训管理制度、食品安全管理员制度、食品安全自检自查与报告制度、食品经营过程与控制制度、场所及设施设备清洗消毒和维修保养制度、进货查验和査验记录制度、食品贮存管理制度、不合格食品召回制度、废弃物处置制度、食品安全突发事件应急处置方案等。

使用食品添加剂的应当制定食品添加剂使用公示制定。

3食堂选址距离粪坑、污水池、旱厕等污染源25m以上;
加工经营场所内无圈养、宰杀活的禽畜类动物的区域(或距离25m以上)。

4场所结构场所结构坚固耐用、易于维修、易于保持清洁,能避免有害动物的侵入和栖息。

5食堂面积1.食堂食品处理区推荐面积,供餐人数100人以下的不小于30㎡,供餐人数100人以上每增加1人食品处理区面积再增加0.3㎡,供餐人数1000人以上超过部分每增加1人食品处理区面积增加0.2㎡。

2.切配烹饪场所面积占食堂食品处理区面积的50%。

6场所设置设置相适应的清洗、加工切配、烹调制作、餐用具清洗消毒、员工洗手区、备餐等加工操作场所,以及食品贮存、更衣、清洁工具存放等场所,有标识。

经营场所均设在置室内。

7场所布局1.食品加工操作场所按照原料进入、原料处理、加工制作、成品供应的流程合理布局,因建筑结构不能进行顺序布局的,有能防止食品在存放、操作中产生交叉污染的措施、设备及管理。

2.使用柴、谷壳等固体燃料的炉灶加工食品的,应为隔墙烧火的外扒灰式。

8食品处理区地面、墙壁、门窗、天花板及排水1.地面用无毒、无异味、易清洗、防滑的材料平整铺设,有给排水沟、不积水、无污垢,排水沟设置可拆卸盖板,易清洁,出口有网眼孔的金属隔栅或网罩。

2.墙壁采用无毒、无异味、不易积垢、易清洗的材料制成,粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹调等场所有1.5m以上光滑、不吸水、易清洗的材料制成的墙裙。

3.门、窗装配严密,能有效通风、防尘、防蝇、防鼠和防虫,与外界直接相通的门能自动关闭。

与外界相通的门和可开启的窗设有易于拆洗且不生锈的防蝇纱网或设置空气幕。

4.天花板应平整,无破损、脱落。

9食品原料清洗设施粗加工操作场所分别设置相适应的动物性食品、植物性食品、水产品三类食品原料清洗水池或容器,各类水池或容器以明显标识标明其
10消毒、保洁、清洁设施1.设置餐用具清洗消毒专用水池或容器;
2.配备热力消毒柜,使用热力消毒等物理消毒方式对餐用具消毒;
3.配备存放消毒后餐用具的保洁柜,保洁柜要求标记明显,结构密闭并易于清洁。

4.专用于拖把等清洁工具的清洗设施,其位置不会污染食品及其加工制作过程。

11食品处理区1.用于盛放原料、半成品、成品的容器和使用的工具、用具,有明显的色标或标牌等区分标识,存放区域分开设置。

2.原料加工中切配动物性食品、植物性食品、水产品的工具、用具和容器也有明显的区分标识,存放区域分开设置。

3.食品设备、工具和容器不使用木质材料,因工艺要求必须使用除外。

12通风排烟设施烹调场所采用机械排风。

产生油烟的设备上部加设附有机械排风及油烟过滤的排气装置,过滤器便于清洗和更换。

排气口装有网眼孔的金属隔栅或网罩;
13废弃物暂存设施食品处理区设适量存放废弃物或垃圾的容器,废弃物容器配有盖子,与其他容器有区分。

14库房和食品贮存设施1.库房应有“三防”设施,不同类别食品分设存放区,不同区域有明显的区分标识;
2.配备食品贮存架,能使食品和物品隔墙离地10cm以上;
3.配备相适应的食品冷冻(藏)设施,参考:师生人数300人以上学校按2台冰柜、2台冰箱要求配备;
师生人数100—300人学校按1台冰柜、1台冰箱要求配备;
师生人数100人以下学校按1台冰箱要求配备。

冷藏、冷冻柜(库)数量和结构能使原料、半成品和成品分开存放,有明显区分标识;
4.设有存放清洗消毒工具和洗涤剂、添加剂、消毒剂等物品的独立隔间(柜)或区域。

15备餐区1.专用密闭空间,内无明沟,地漏带水封;
2.食品传递窗为开闭式,门采用易清洗、不吸水的坚固材质;
3.操作台面、用工具存放、货架等为不锈钢等易于清洁的材质;
4.备餐区面积不少于5㎡,废弃物容器为非手动开启式带盖的容器。

内设相适应的紫外线灯消毒。

16供、排水设施1.食品加工制作用水的管道系统应引自生活饮用水主管道,与非饮用水(如冷却水、污水或废水等)的管道系统完全分离,不得有逆流或相互交接现象;
2.供水设施中使用的涉及饮用水卫生安全产品应符合国家相关规定;
3.排水设施应通畅,便于清洁、维护。

需经常冲洗的场所和排水沟要有一定的排水坡度。

排水沟内不得设置其他管路,侧面和底面接合处宜有一定弧度,不积水积污,并设有可拆卸的装置;
4.排水的流向宜由高清洁操作区流向低清洁操作区,并能防止污水逆流;
5.排水沟出口设有防止有害生物侵入的装置。

17更衣场所1.食品处理区内有供员工洗手、消毒设施,洗手消毒设施附件有洗手消毒方法标识。

2.更衣场所与食品加工经营场所处于同一建筑物内,分别位于食品处理区入口处,有足够数量的更衣、洗手设施(如更衣柜、挂钩、衣架、洗手池等)。

18食品留样配备一台专用食品留样冰箱,确定兼职留样管理人员一名。

?说明:本标准依据《餐饮服务食品安全操作规范》、《食品经营许可现场核查表及核查结果判定标准》相关规定,结合学校供餐实际制定。

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