高二英语研究性学习课题
英语研究性学习课题
英语研究性学习课题：英语词汇记忆方法研究课题研究学生：2013级4班雷雪指导教师：彭飞菲一、课题目的：1、初步探讨英语词汇记忆方法。
2、如何应用一些技巧来使我们高效率记住单词。
3、从单词着手来提高英语技能。
二、研究方法：访谈法、其它调查方法等。
三、研究成果(以构词法和星火记忆法为例)：1、关于英语单词的记忆。
2、英语词汇的记忆方法。
四、研究报告：[摘要]词汇量的扩大既包括认识新词的增加，又包括认识旧词新含义的增加。
[关键词]记忆、词汇、方法1、关于英语单词的记忆。
“联系是记忆的桥梁”。
孤立的东西就好比一盘散沙，怎么也抓不住;有联系的东西就好比一根链子，抓住一个环节就可带动其他环节。
据统计，使用频率最高的重要英语单词约２０００个。
以这些单词为基础来推测由此衍生的未知词的结构，找出与未知词的内在联系，您就能发挥出比已知单词多出数倍的词汇能力。
而在这２０００单词中,又只有600单词最为关键,由其关联着约6 000英语常用词汇。
因此，利用星火式记忆法，只要掌握这２０００单词中的600单词，就可充分发挥您曾忽视的潜能, 使600单词＝6 000单词！2、英语词汇的记忆方法。
A、构词法：一）怎样才能利用构词法记忆下列单词？ｅｘｈｕｍｅ挖掘;ｈｕｍａｎｅ仁慈的;humanity人类,人性;ｈｕｍａｎｉｔａｒｉａｎ人道主义者;ｈｕｍａｎｉｔａｒｉａｎｉｓｍ人道主义;ｈｕｍｉｄ潮湿的;ｉｎｈｕｍｅ埋葬二）能否用构词法记忆下列单词？vine藤本植物;fore前面的;hind后面的可分解类词汇试一试,哪种方法记忆效果好? a）构词法词根（1）hum（人）humane仁慈的;humanity人类,人性；humanitarian 人道主义者;humanitarianism人道主义词根（2）hum（土）exhume挖掘［ｅｘ?出］；inhume埋葬［ｉｎ?入］词根（3）hum（湿）humid湿的；humidity湿度b)星火法记忆human这个熟词记起human人→humanity人类,人性humane人道的,仁慈的→humanitarian 人道主义者；humanitarianism人道主义《圣经》曰：人类的祖先亚当是上帝用“泥”捏成的,human正由此而来,其原义是“泥人”。
高中英语课题研究题目及内容
高中英语课题研究题目及内容
一、英语词汇学习策略研究
本课题旨在研究高中英语词汇学习的策略，以提高学生的学习效率和记忆效果。
课题将通过对不同词汇学习策略的实验和研究，总结出有效的词汇学习方法，并通过教学实验证明其有效性。
二、英语口语交际能力提升方案
本课题将致力于探索提升高中生英语口语交际能力的方案，通过研究和实验，提出有效的口语教学策略和方法，提高学生的口语表达能力。
三、阅读理解技巧在高中英语教学中的应用
本课题将研究阅读理解技巧在高中英语教学中的应用，通过分析学生在阅读理解中的常见错误和问题，提出针对性的教学策略，提高学生的阅读理解和分析能力。
四、写作能力提升的途径与方法
本课题将探讨如何提升高中生的英语写作能力，通过研究写作过程中的常见问题和困难，提出有效的教学方法，提高学生的写作技巧和表达能力。
五、英语语法教学的有效策略
本课题将研究有效的英语语法教学方法，通过分析和总结语法教学的经验和教训，提出具有实践意义的教学策略，提高学生的语法理解和运用能力。
六、英语听力能力的培养与实践
本课题将研究如何培养和提高高中生的英语听力能力，通过实验和研究，提出有效的教学方法和训练方式，提高学生的听力水平。
七、高中英语课堂互动教学模式研究
本课题将研究高中英语课堂互动教学模式，通过观察和分析不同互动教学模式的效果，提出有效的互动教学方式和方法，提高英语课堂教学的效果和质量。
八、英语教师专业发展与教学创新探索
本课题将研究英语教师专业发展和教学创新的关系，通过分析和总结优秀教师的教学经验和创新实践，提出有效的专业发展途径和方法，推动英语教师的专业成长和创新精神。
高中英语研究性学习案例
高中英语研究性学习案例课题名称：（NSEFC BOOK 5）Unit 1 Great scientists学校及班级：广东省江门市江海中学指导教师：梁慧怡授课教师：梁慧怡课时：约3课时研究性学习理论：研究性学习指在教学过程中以问题为载体，创设一种类似科学研究的情景和途径，让学生通过自己收集、分析处理信息来实际感受和体验知识的产生过程，让学生学会学习，培养他们分析问题，解决问题的能力和创造能力。
研究性学习的核心是要改变学生的学习方式，它强调一种主动探究式的学习方式，培养学生创新精神和实践能力，培养学生的合作意识和团队精神，是推进素质教育的一种新的尝试。
英语研究性学习活动的开展：英语学科开展研究性学习活动应把教材与研究课题、课内与课外紧密结合起来，走一条从教材出发，以教学单元的话题为轴心，衍生、辐射到书本之外的研究性学习之路，让书本之外的课题研究反过来促进英语学科的课内知识的学习，做到两者相关相连，互补互动，以此促进学生综合运用英语能力的提高。
选题背景：1、帮助学生了解杰出的科学家的事迹，培养学生探究科学、崇尚科学的精神和正确的科学观，使学生懂得科学探求的步骤和方法。
2、通过开展研究性学习活动，锻炼学生查找、搜集资料的能力，小组合作的意识和交际能力，发现问题并解决问题的能力和创新能力。
活动对象：江门市江海中学高二（7）班全体同学活动方式：上网查找、搜集资料，去图书馆查找资料，小组合作制作课件，在课堂上展示研究成果，交流研究的心得体会。
活动过程：第一阶段：课前准备按照英语教学的需要，依据学生的学业水平、能力倾向、个性特征等方面的差异我把全班52人分成以范晓敏、关民锋、胡凤养、黄达权、李嘉辉、梁敏玲、刘静仪、苏俊婷为组长的8个学习小组。
我给各个小组布置不同的任务，要求各个小组的学生利用网络资源查找有关科学家的信息资料和图片，制作幻灯片准备在课堂上呈现出来，并用英语进行介绍。
各小组成员合作完成书本第一页warmingup 部分的测试题；根据pre-reading部分的第一小题：“What do you know aboutinfectious diseases?”布置不同小组的学生利用网络资源收集相关资料和图片，指导学生利用PowerPoint 把相关的材料制作成课件，让学生准备用英语介绍，各个小组负责介绍一种传染病, 包括AIDS, SARS, BIRD FLU, CHOLERA 。
高二上学期英语学科研究性学习课题
高二上学期英语学科研究性学习课题：圣诞节在中国一、课题提出的背景近年来，西方节日悄然传入中国，情人节、愚人节、母亲节、圣诞节等越来越受中国人青睐。
而我国中学生既喜闻乐见又积极参与的圣诞节是什么样子呢？时值圣诞节前夕，各地学生正以自己独有的方式为节日准备着；各商店也不失时机，装点着圣诞树，其店员扮成圣诞老人兜售着精美小商品；一些媒体也在大肆渲染，积极营造节日气氛。
鉴于此，本人认为这是一个利用圣诞节开展研究性学习的好时机，一方面，这迎合了学生的学习兴趣，另一方面，临近的节日又为学生对研究性学习的开展创造了良好的条件。
二、课题研究的目的１．了解西方文化习俗，学习英语背景知识。
东西方文化的差异及西方人特有的风俗习惯给英语学习者造成了一定的障碍，影响了学生对语言的实际运用，所以了解西方文化习俗，可以帮助学生积累一定的英语背景知识，为其最终掌握这门语言做好知识铺垫。
２．培养创新实践能力，形成团结协作风貌。
研究性学习需要学生改变原有的学习方式，变被动为主动，学会从实践中去获取知识，从而树立主动学习、敢于创新的学习观念。
该项活动将课堂由校园内移到了校园外，求知的空间更为广大，同时亦更为艰难，这就需要学生之间团结协作，共同克服困难，从而达到培养良好学风的目的。
３．学会收集处理信息，养成科学求知态度。
该项活动的另一目的是培养学生收集资料、处理信息和推断结论的能力以及表述思想和交流成果的能力，并要掌握基本的科学方法、学会利用多种有效手段去获取信息。
同时要学会从实际出发，通过认真踏实的探究去求得结论，并懂得尊重他人的成果。
三、课题研究的重点该项活动的重点是比较西方圣诞节与具有中国特色的圣诞节的差异。
对于西方的圣诞节，学生大概了解一些。
纵观周围的节日气氛，大家似乎在模仿西方人庆祝节日的模式，但实际上并非如此。
中国人庆祝圣诞节的方式兼带有自己的民族特色，圣诞节在中国悄然地发生了变化，这也正是学生需要仔细了解的地方。
四、课题研究的难点大家都知道过圣诞节时要装点圣诞树，吃圣诞大餐，唱圣诞颂歌，甚至还有圣诞老人。
英语研究性学习课题
英语研究性学习课题（供参考））
1、中西文化差异探讨
2、英语中的性别语言
3、广告英语的特点
4、英语习语中对称美的研究
5、修辞手法在英文写作中的运用
6、英语中的象形现象
7、饮食英语
8、标志英语
9、趣味英语收集
10、英诗赏析
11、英语学习中性别差异
12、性格与英语学习
13、色彩在英语学习的背后故事
14、英文报刊及其语言特色
15、听英文歌曲有助英语学习
16、阅读方法与英语学习效果
17、英文广告说明书与英语学习
18、中英美人之间的交际习惯
19、英语交际中的非语言行为
20、英语颜色词语与心理情绪
21、从西方电影与音乐看文化差异
22、中西方的社会文化差异
23、中美交际用语中看中西文化差异
24、英文歌词和中文歌词的差异
25、英语中的性别语言
26、中学英语教学主要问题与对策
27、从西方电影与音乐看文化差异
28、中西方的社会文化差异
29、中美交际用语中看中西文化差异
30、英文歌词和中文歌词的差异
31、中学生如何说好口语
32、英语词汇的奥秘
33、全民学英语
34、如何提高学生学习英语的兴趣
35、英语小日记
36、我眼中的新课程英语教学改革
37、快速记单词
38 不用‘脑子’才能学好英语
39、怎样去学好英语
40、学生英语演讲比赛
41、怎样挑选合适的英语电子词典
42、快速轻松过目不忘背单词。
高二英语研究性学习课题开题报告
“高中学生英语学习的主要困难和解决方法的研究”课题开题报告一、课题提出背景：进入高二，仍然有部分学生抱怨：英语怎么这么难学！虽然我们努力了，但为什么总是提不高？于是，部分学生因为学习英语困难、成绩与期望相差甚远而导致对英语学习失去信心，甚至产生厌学心理。
其实，高中英语并不难学，主要是部分学生还未找到恰当的学习方法，才会产生这种厌学情绪。
所以，了解并解决高中生学习英语的困难便成了当务之急。
（一）研究目的了解并解决高中学生学习英语的困难，查明厌学的原因，从而激发学生学习英语的积极性，鼓励学生快乐学习、自主学习，并取得较好成绩。
（二）研究意义：对高中学生英语水平提升、英语学习兴趣的激发具有重要意义，有助于高中学生养成良好的英语学习习惯，从而为以后的英语学习打下坚实的基础。
三、研究方法：（一）文献研究法：图书馆、网络查阅相关资料了解相关信息‘（二）问卷调查法：制定调查问卷，了解其学习困难。
（三）采访法：对资深英语教师、在校学长及一部分高中学生实行采访，寻求解决方法。
四、实施步骤：（一）动员阶段：了解课题及其重要性，初步理解研究性学习、理解研究性学习的研究方法。
（二）准备阶段：邀请老师参加，召集组员对研究的问题实行讨论、分析、实行分工，制定一套切实可行的实施方案。
（三）实施阶段：每个成员根据自己的任务和方案实行实际操作。
1.到图书馆、网络查阅相关资料，了解相关信息。
制定调查问卷，设置采访问题，对问卷调查和实际采访做好充分准备。
2.把同学分成两组分头行动：一组同学去不同班级分发调查问卷，实行抽样调查，另一组同学负责采访，深入到大众去采访，根据设置的采访问题对一部分英语学习有困难的同学及其家长实行实际采访，并走进名校班，对部分英语优秀生和差生实行采访。
捕捉真实信息，并随时记录下采访信息。
3.将回收的调查问卷以及采访途中记录下的信息资料实行初步整理。
再由两名资料管理员实行进一步的整理和总结，整理出同学们反映到的主要学习困难。
英语研究性学习课题模板
精品文档
英语研究性学习课题
（1）商品名称中的英文与汉译方法探究
（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查
（3）中西文化差异探讨（ 4）中英美人之间的交际习惯
（5）性格与英语学习（ 6）饮食行业的英语规范
（7）趣味英语收集（ 8）旅游景区的标识英语
（9）西方国家节日谈趣（ 10）兴趣爱好与学习英语之间的联系
（11）英语口语训练（ 12）说英语国家的不同问候方式
（13）英语中的颜色与心情（ 14）英语中的动物习语
（15 ）（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系
（16 ）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研
究四、物理研究性学习课题
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高中学生研究性课题题目英语
高中学生研究性课题题目英语在高中学习生涯中，研究性课题是一种重要的学习方式，旨在培养学生的科学研究能力和创新意识。
选取一个合适的研究性课题对于学生的学术发展和未来职业规划都具有重要意义。
本文将介绍一些适合高中学生研究性课题的英语题目，希望能够为学生提供一些灵感和启示。
1. The Impact of Social Media on Teenagers’ Mental HealthThis research topic aims to investigate how social media usage affects the mental health of teenagers. The study will explore the relationship between social media addiction, cyberbullying, and depression/anxiety among adolescents. It will also examine the role of parental guidance and peer influence in moderating the impact of social media on teenagers’ mental well-being.2. Gender Disparities in STEM Education: An Analysis of High School Students’ PerceptionsThis research project seeks to explore the gender disparities in STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) education among high school students. The study will investigate the factors that contribute to the underrepresentation of girls in STEM fields and analyze the perceptions of male and female students towards STEM subjects. Recommendations for promoting gender equality in STEM education will also be discussed.3. The Effects of Diet and Exercise on Academic PerformanceThis study aims to examine the relationship between diet, exercise, and academic performance among high school students. The research will investigate how healthy eating habits and physical activity impact students’ cognitive function, concentration, and overall academic achievement. It will also explore the role of school policies and parental involvement in promoting healthy lifestyle choices among teenagers.4. Environmental Awareness and Sustainable Practices among High School StudentsThis research topic focuses on assessing high school students’ environmental awareness and engagement in sustainable practices. The study will examine students’ knowledge of environmental issues, their attitudes towards conservation, and their participation in eco-friendly activities. It will also explore the impact of environmental edu cation programs on students’ behavior and attitudes towards environmental sustainability.5. The Influence of Peer Pressure on Academic PerformanceThis research project investigates the impact of peer pressure on high school students’ academic performance. The study will analyze how peer influence, social dynamics, and group norms affect students’ motivation, study habits, and educational outcomes. It will also explore strategies for empowering students to resist negative peer pressure and cultivate a positive learning environment.以上是几个适合高中学生研究性课题的英语题目，每个课题都涉及到不同领域的问题，旨在启发学生的思维、培养他们的研究能力和创新精神。