山东省胶南市大场镇中心中学八年级政治上册《351 合作使生活之路更宽畅》课件
学科网
生活中有哪些合作现象
Байду номын сангаас
日常生活组
体育组
科技组
国际组
学科网
生活中处处有合作
追溯历史
思考:尽管有种种劣势，人类却在自 然界中不断进化发展，成为 “万物 之灵”，原因何在？
合作是一种力量, 也是一笔财富。
.
畅所欲言
有人认为:“原始人蒙昧、 落后，需要合作才能生存。现 在人类已进入21世纪，科技迅 速发展，没有必要进行合作。”
我打算这样做： ————————————
————————————
合 作 使 生活处处有合作 生 活 之 合作是一种力量 路 更 生活需要合作 合作促进个人成长 合作有助于事业成功 宽 畅 合作是时代的要求
因为合作，我感到安全；
因为合作，我受到启迪；
因为合作，我充满勇气；
愿你我共同追求，创造一个合作的世界！
你同意这种观点吗?为什么?
生活在线
张河、陈左和赵亮经常在一起合作学习,使张河感到学习 越来越轻松了.特别是在陈左这位“数学天才” 的帮助下, 一 看到数学题就头疼的他找到了窍门.老师提问时,他经常能有自 己的独到见解,让人刮目相看,增强了自信心,一向腼腆的他变 得开朗、活泼多了. 在其他活动中他们也能做到密切合作,本学期，学校要开 展宣传保护环境的办小报活动，这不，他们三人又自愿结合 成一个小组，张河当美工编辑设计报头，陈左到图书馆和网 上搜集相关资料，赵亮则馔写文章……经过不长时间的紧张 忙碌工作，一份精美别致的小报呈现在老师和同学们的面前。 经过这次活动，他们不仅获取了关于环境方面的知识，增强 了环保意识，而且在活动中锻炼了与同学合作的能力。
思考：１、他们三人的哪些做法值得我们借鉴？ ２、合作对我们的成长有哪些作 3、说说自己与他人印象最深的一次合作经历， 并谈谈 对你有哪些帮助？
合作促进个人成长。
走近名人
获得国家最高科学技术奖的王选教授， 是我国著名的计算机专家。他不断探索，不 断推陈出新，经过20多年的不懈努力，终于 研制出了汉字激光照排系统，使中国的印刷 业走过了铅与火的历史，跨越了纸与笔的时 代，而他因此被称为“当代毕升”。他用自 己的知识为国家、为民族创造了巨大的财富。 他所研制的汉字激光照排系统累计创造经济 价值已超过60亿。 王选教授多次谈起自己的体会：我能获 得国家最高科学技术奖，是国家支持、团队 合作的结果。我看到不少能力出众的人，就 是因为不能团结人，因而很难有大的成就。 思考：1、王选认为：“不能团结的人，很难有大的成 就”，谈谈你对这句话的理解？ 2、王选成功的原因是什么?他的成功说明了什么?
让合作之花香飘万里！
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦，开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦，并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天 一加十，十加百，百加千千万， 你加我，我加你，大家心相连！ 同舟嘛共济海让路！号子嘛一喊浪靠边！ 百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前！
善于合作，有助于事 业的成功。
时事链接
“嫦娥二号”探月卫星的发射是个系统工程， 它包括了五大系统：既卫星系统、运载火箭系统、 测控系统、发射场系统、地面应用系统等五大系统。 正是每个系统科技人员的分工合作，才能使卫星发 射成功。
善于合作 是时代的要求。
我知道了： ————————————
————————————
妙语集锦大家谈
在我们的日常用语中，有很多体现合作的词语，请把 你想到的词语写出来，比一比哪个小组写的最多。
如:独木不成林
人心齐，泰山移。 众人划桨开大船。 众人拾柴火焰高。 星多天空亮，人多智慧广。 三个臭皮匠合成一个诸葛亮。 碎麻撮成绳，能拨千斤重。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团。
生活中有哪些合作现象
Байду номын сангаас
日常生活组
体育组
科技组
国际组
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生活中处处有合作
追溯历史
思考:尽管有种种劣势，人类却在自 然界中不断进化发展，成为 “万物 之灵”，原因何在？
合作是一种力量, 也是一笔财富。
.
畅所欲言
有人认为:“原始人蒙昧、 落后，需要合作才能生存。现 在人类已进入21世纪，科技迅 速发展，没有必要进行合作。”
我打算这样做： ————————————
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合 作 使 生活处处有合作 生 活 之 合作是一种力量 路 更 生活需要合作 合作促进个人成长 合作有助于事业成功 宽 畅 合作是时代的要求
因为合作，我感到安全；
因为合作，我受到启迪；
因为合作，我充满勇气；
愿你我共同追求，创造一个合作的世界！
你同意这种观点吗?为什么?
生活在线
张河、陈左和赵亮经常在一起合作学习,使张河感到学习 越来越轻松了.特别是在陈左这位“数学天才” 的帮助下, 一 看到数学题就头疼的他找到了窍门.老师提问时,他经常能有自 己的独到见解,让人刮目相看,增强了自信心,一向腼腆的他变 得开朗、活泼多了. 在其他活动中他们也能做到密切合作,本学期，学校要开 展宣传保护环境的办小报活动，这不，他们三人又自愿结合 成一个小组，张河当美工编辑设计报头，陈左到图书馆和网 上搜集相关资料，赵亮则馔写文章……经过不长时间的紧张 忙碌工作，一份精美别致的小报呈现在老师和同学们的面前。 经过这次活动，他们不仅获取了关于环境方面的知识，增强 了环保意识，而且在活动中锻炼了与同学合作的能力。
思考：１、他们三人的哪些做法值得我们借鉴？ ２、合作对我们的成长有哪些作 3、说说自己与他人印象最深的一次合作经历， 并谈谈 对你有哪些帮助？
合作促进个人成长。
走近名人
获得国家最高科学技术奖的王选教授， 是我国著名的计算机专家。他不断探索，不 断推陈出新，经过20多年的不懈努力，终于 研制出了汉字激光照排系统，使中国的印刷 业走过了铅与火的历史，跨越了纸与笔的时 代，而他因此被称为“当代毕升”。他用自 己的知识为国家、为民族创造了巨大的财富。 他所研制的汉字激光照排系统累计创造经济 价值已超过60亿。 王选教授多次谈起自己的体会：我能获 得国家最高科学技术奖，是国家支持、团队 合作的结果。我看到不少能力出众的人，就 是因为不能团结人，因而很难有大的成就。 思考：1、王选认为：“不能团结的人，很难有大的成 就”，谈谈你对这句话的理解？ 2、王选成功的原因是什么?他的成功说明了什么?
让合作之花香飘万里！
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦，开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦，并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天 一加十，十加百，百加千千万， 你加我，我加你，大家心相连！ 同舟嘛共济海让路！号子嘛一喊浪靠边！ 百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前！
善于合作，有助于事 业的成功。
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“嫦娥二号”探月卫星的发射是个系统工程， 它包括了五大系统：既卫星系统、运载火箭系统、 测控系统、发射场系统、地面应用系统等五大系统。 正是每个系统科技人员的分工合作，才能使卫星发 射成功。
善于合作 是时代的要求。
我知道了： ————————————
————————————
妙语集锦大家谈
在我们的日常用语中，有很多体现合作的词语，请把 你想到的词语写出来，比一比哪个小组写的最多。
如:独木不成林
人心齐，泰山移。 众人划桨开大船。 众人拾柴火焰高。 星多天空亮，人多智慧广。 三个臭皮匠合成一个诸葛亮。 碎麻撮成绳，能拨千斤重。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团。
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思想品德：3.5.1《合作使生活之路更宽畅》教案(鲁教版八年级上册)
合作使生活之路更宽畅学习目标：◆知识了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的意义。
◆能力能正确对待社会生活中的合作，培养初步的合作意识和能力。
◆情感、态度与价值观树立合作意识，要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作乐于助人的品质教学重难点及突破团结合作是人类生存、发展的要求，也是当今时代的要求。
学会合作是2l世纪人才的必备素质。
心理学家告诫我们，一个人如果不能学会合作之道，必然会走向孤独之途，并产生强烈的自卑情绪，也将失去进一步发展的机会和能力。
今天的青少年学生是未来的社会主义建设者，不仅要具有渊博的学识、聪明的智慧，更需要具有良好的合作精神。
因此，引导学生懂得合作互助的重要性，增强他们的合作意识，教授他们合作的方法，提高他们的合作能力，是本课教学的根本目的和教学重点。
教学方法：案例分析法、情景教学法、讨论法。
发挥学生的主体地位，让学生从身边的事例和小游戏中体会合作的重要性，从而深刻感悟合作的重要性和必要性。
导学过程：(一)情景导入：情景活动一：体验游戏：《一指抓礼物》师：老师今天带来了一份蔚县的剪纸，你们想得到它吗？如果你能不借助任何东西，用你的一个手指将它拿起，这个礼物就属于你了。
(教学目的：引入本课课题。
)板书课题：合作使生活之路更宽畅(二)讲授新棵1、生活中处处有合作(教学目的：让学生了解合作是生活中存在的普遍现象，它无处不在，无时不有。
)情景活动二：（大屏幕展示）材料1：齐心协力争第一材料2：师生配合完成学习任务材料3：体育比赛为国争光材料4：党派之间的合作议一议：在生活中，合作还有哪些表现形式？想一想：上述材料分别告诉了我们什么？(学生边交流，教师边给出答案提示)教师赠言：上述材料说明：合作存在于生活的各个领域，包括家庭、学校、社会、国家、区域之间合作伙伴关系的建立等，生活中处处有合作，合作无处不在，无时不有。
情景活动三：（大屏幕展示）在日常生活中，一个人总是要与他人进行这样或那样的合作。
初中政治【合作使生活之路更宽畅】优秀课件
无论是学校，家庭还是社会，处处充满了合作，合作使生活之路更宽畅
２. 国际２１世纪教育委员会报告《学习——财富蕴藏其中》指出：教育必须围绕“学会求知，学会做事，学会共处，学会发展” 四种基本能力重新设计，重新组织，这四种基本能力称之为教育的四大支柱。 结合教材，谈谈你自己的学习生活对这四种基本能力中的“学会共处”有何看法？
合作对这位同学的哪些方面有帮助?
Байду номын сангаас
学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？
在美国的NBA联赛的一次比赛中，乔丹球艺高超，精彩纷呈，一人独得四十多分，但是最后球队仍然输给了对手，原因是乔丹一直单打独斗.很多人评论说:球场上可惜我们只看到了一个乔丹.
球队失败的根本原因是什么？
美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为65%，第三个25年竟达到79%。
你明白了什么道理？
收获·交流
一、生活中处处有合作
二、生活需要合作
1、合作是一种力量，也是一笔财富。 2、通过合作学习，可以获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。 3、通过合作，感受到集体的力量，体会到成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。 4、 善于合作，往往有助于事业的成功。 5、善于合作，是时代的要求。
善于合作，是时代的要求
在我们的日常用语中，有很多体现合作重要性的词句，看谁说得多 例：独木不成林 众人拾柴火焰高
读一读
三个臭皮匠，顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 团结就是力量，凝聚产生希望 团结一致，众志成城 人心齐，泰山移 兄弟齐心，其利断金。 独脚难行，孤掌难鸣
２. 国际２１世纪教育委员会报告《学习——财富蕴藏其中》指出：教育必须围绕“学会求知，学会做事，学会共处，学会发展” 四种基本能力重新设计，重新组织，这四种基本能力称之为教育的四大支柱。 结合教材，谈谈你自己的学习生活对这四种基本能力中的“学会共处”有何看法？
合作对这位同学的哪些方面有帮助?
Байду номын сангаас
学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？
在美国的NBA联赛的一次比赛中，乔丹球艺高超，精彩纷呈，一人独得四十多分，但是最后球队仍然输给了对手，原因是乔丹一直单打独斗.很多人评论说:球场上可惜我们只看到了一个乔丹.
球队失败的根本原因是什么？
美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为65%，第三个25年竟达到79%。
你明白了什么道理？
收获·交流
一、生活中处处有合作
二、生活需要合作
1、合作是一种力量，也是一笔财富。 2、通过合作学习，可以获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。 3、通过合作，感受到集体的力量，体会到成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。 4、 善于合作，往往有助于事业的成功。 5、善于合作，是时代的要求。
善于合作，是时代的要求
在我们的日常用语中，有很多体现合作重要性的词句，看谁说得多 例：独木不成林 众人拾柴火焰高
读一读
三个臭皮匠，顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 团结就是力量，凝聚产生希望 团结一致，众志成城 人心齐，泰山移 兄弟齐心，其利断金。 独脚难行，孤掌难鸣
八年级政治上册《5.1 合作使生活之路更宽畅》课件 鲁教级上册政治课件
美国学者朱克曼的研究成果表明了什么？
12/13/2021
第十六页，共二十七页。
体验合作 板块 二： (bǎn kuài)
善于合作，往往有助于事业的成功 。 (chénggōng)
善于合作，是时代的要求，是社会发展 的需要。
12/13/2021
第十七页，共二十七页。
：走进合作 板块 三 (bǎn kuài)
课堂检测：
1.A 2.C 3.D 4.B
5. ①合作是一种力量，也是一笔财富。
②善于合作有助于个人成长。
③善于合作，有助于事业(shìyè)的成功。 ④善于合作是时代的要求。
12/13/2021
第二十三页，共二十七页。
教师 寄语 (jiàoshī)
合作(hézuò)如歌，深情悠远； 合作似画，隽永秀丽； 世界因合作而美丽，生活因合作而和谐； 愿你我共同追求，创造一个合作的世界！
天堂 与 (tiāntáng) 地狱 有个小孩问神仙，究竟什么是天堂？什么是地狱？神仙笑着说，你跟我
走就知道了。小孩跟着神仙走到一所两层的大房子，进到第一层楼时，他看见 一张长长的大桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是大家的手臂受到魔法师的诅咒， 全都变成直的不能弯曲(wānqū)，因而没有一个人能吃得到，所有人愁容满 面。神仙对小孩说：“你看到了吧，这就是地狱。”
活动一：你说我说
1.请回想(huíxiǎng)一下，自己与他人进 行过
哪些合作？请完整地说出一例。
2.你还知道哪些合作场景？
12/13/2021
第五页，共二十七页。
亲子游戏：父母与子女(zǐnǚ)之间的合作
12/13/2021
第六页，共二十七页。
女足夺冠(duó ɡuàn) ：团队之间的合作
12/13/2021
第十六页，共二十七页。
体验合作 板块 二： (bǎn kuài)
善于合作，往往有助于事业的成功 。 (chénggōng)
善于合作，是时代的要求，是社会发展 的需要。
12/13/2021
第十七页，共二十七页。
：走进合作 板块 三 (bǎn kuài)
课堂检测：
1.A 2.C 3.D 4.B
5. ①合作是一种力量，也是一笔财富。
②善于合作有助于个人成长。
③善于合作，有助于事业(shìyè)的成功。 ④善于合作是时代的要求。
12/13/2021
第二十三页，共二十七页。
教师 寄语 (jiàoshī)
合作(hézuò)如歌，深情悠远； 合作似画，隽永秀丽； 世界因合作而美丽，生活因合作而和谐； 愿你我共同追求，创造一个合作的世界！
天堂 与 (tiāntáng) 地狱 有个小孩问神仙，究竟什么是天堂？什么是地狱？神仙笑着说，你跟我
走就知道了。小孩跟着神仙走到一所两层的大房子，进到第一层楼时，他看见 一张长长的大桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是大家的手臂受到魔法师的诅咒， 全都变成直的不能弯曲(wānqū)，因而没有一个人能吃得到，所有人愁容满 面。神仙对小孩说：“你看到了吧，这就是地狱。”
活动一：你说我说
1.请回想(huíxiǎng)一下，自己与他人进 行过
哪些合作？请完整地说出一例。
2.你还知道哪些合作场景？
12/13/2021
第五页，共二十七页。
亲子游戏：父母与子女(zǐnǚ)之间的合作
12/13/2021
第六页，共二十七页。
女足夺冠(duó ɡuàn) ：团队之间的合作
初中政治【合作使生活之路更宽畅】课件PPT
众人拾柴火焰高
第六板块：
课堂练习
人之所以站得稳、走得远，在于一撇一捺相互扶持。 在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我与父母相互支 撑；在学校中，老师同学是一撇，我是一捺，我与他 们相互关爱；在社会中、合作才使生活 充满亲情，使诺大的世界变小，将天涯海角变得近在 咫尺，使不同肤色、语言各异的人走到了一起……
3、教学手段：多媒体辅助教学。通过多媒体辅助，能够将知 识更直接的展示给学生，更有助于加深学生的印象。
第一板块：新闻时空 第二板块：关注身边事 第三板块：探索平台 第四板块：夸夸咱班好同学 第五板块：比一比，赛一赛 第六板块：生活考场看收获
第一板块：
2008人击缶而歌
视频中2008人的表演为什 么那么整齐、那么壮观呢？
1、本课地位作用：本节课主要是让学生明白合作的 必要性和重要性 ，从而培养学生的合作意识 ， 懂得合作对社会和个人发展具有重要意义。
2、教学内容：了解合作的必要性和重要性，懂得合 作对社会和个人发展的意义。
3、教学重点：生活需要合作。
教学难点：生活需要合作 。
1、 教法： ①演示法。利用视频、图片等手段进行直观演示，激发学
布置作业: 1+1>2
请用今天所学的知识 分析说明。
合 作 使
合作无处不在 生活中处处有合作
生
合作无时不有
活
之
路
更
生活需要合作
必要性
宽 畅
重要性
英国著名的人才研究专家黛尔.卡耐基认为：一个人 在事业上的成功，85%要靠人际关系，即与人相处合 作的能力。 你从材料中悟出什么道理？结合知识谈谈合作的重要 性？
1、无论是家庭，学校，还是社会都充满了合作， 合作使我们的生活之路更宽敞。
第六板块：
课堂练习
人之所以站得稳、走得远，在于一撇一捺相互扶持。 在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我与父母相互支 撑；在学校中，老师同学是一撇，我是一捺，我与他 们相互关爱；在社会中、合作才使生活 充满亲情，使诺大的世界变小，将天涯海角变得近在 咫尺，使不同肤色、语言各异的人走到了一起……
3、教学手段：多媒体辅助教学。通过多媒体辅助，能够将知 识更直接的展示给学生，更有助于加深学生的印象。
第一板块：新闻时空 第二板块：关注身边事 第三板块：探索平台 第四板块：夸夸咱班好同学 第五板块：比一比，赛一赛 第六板块：生活考场看收获
第一板块：
2008人击缶而歌
视频中2008人的表演为什 么那么整齐、那么壮观呢？
1、本课地位作用：本节课主要是让学生明白合作的 必要性和重要性 ，从而培养学生的合作意识 ， 懂得合作对社会和个人发展具有重要意义。
2、教学内容：了解合作的必要性和重要性，懂得合 作对社会和个人发展的意义。
3、教学重点：生活需要合作。
教学难点：生活需要合作 。
1、 教法： ①演示法。利用视频、图片等手段进行直观演示，激发学
布置作业: 1+1>2
请用今天所学的知识 分析说明。
合 作 使
合作无处不在 生活中处处有合作
生
合作无时不有
活
之
路
更
生活需要合作
必要性
宽 畅
重要性
英国著名的人才研究专家黛尔.卡耐基认为：一个人 在事业上的成功，85%要靠人际关系，即与人相处合 作的能力。 你从材料中悟出什么道理？结合知识谈谈合作的重要 性？
1、无论是家庭，学校，还是社会都充满了合作， 合作使我们的生活之路更宽敞。
八年级政治上册 第五课 第二框 合作使生活之路更宽敞课件
歌曲欣赏 导入新 课
众人划桨开大船
一支竹篙呀，难度汪洋海 众人划桨吆，开动大帆船
一根筷子轻轻被折断
十双筷子牢牢抱成团
一个巴掌拍也拍不响
万人鼓掌声啊声震天
学习目标
感受合作的普遍性，体会合作的乐 情感目标： 趣。 能力目标： 要养成善于与他人合作的能力。 了解合作的必要性和重要性，懂得 知识目标： 生活离不开合作。增强合作意识。
在日常的生活中，有很多体现 合作的名言名句，请小记者同学采 访一下写在黑板上。
一、生活中处处有合作
无处不在
无时不有
1、合作是一种力量，是一种财富。 2、合作有助于个人成长。
二、生活需要合作
3、善于合作，有助于事业的成功。
4、善于合作，是时代的要求。 1、我们要树立合作意识，增强合作观 念。 2、学会合作，培养合作能力。 3、善于合作，争做２１世纪的成功者。
再见
抗震救灾
历史回顾
国家合作
人类社会的历史可以说是 一 部人类合作的历史。
合作不仅是一种力量，也是一 笔巨大财富
你言我语 走进 “合作”
抢答比赛 阅读教材61页“三人组合”材料 思考： 1、张艳、陈刚和耿杰联合办报的哪 些做法值得我们借鉴？ 2、结合自己的实际，说说学习上的 合作对自己的学习有什么帮助？ 3、在合作中我们的品德修养产生了 什么变化？
３．一堆沙子是松散的可是它
与水泥，石子，水混合后比花岗 岩还硬．这句话告诉我们什么道 理﹙ A ﹚ ①合作是事业成功的土壤 ②合 作的核心是发扬集体主义精神 ③任何事业的成功都需要良好的 合作 ④我们要善于竞争 Ａ ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①②④ Ｄ①③④
拓展提升
近年来，我国经历了众多的灾难：1998年的特大洪涝 灾害、2003年的非典肆虐、2008年汶川大地震、2010年 的舟曲泥石流，前几天新疆阿克苏发生踩踏事故 。它给 人们的生命和财产造成了难以估量的损失。 为了提高同学们的自救能力，假如我们学校明天下 午三点举行学生逃生演练， 请你支招：怎样才能在最短的时间里，让我班同学 撤出教室，到达学校指定的安全位置？
众人划桨开大船
一支竹篙呀，难度汪洋海 众人划桨吆，开动大帆船
一根筷子轻轻被折断
十双筷子牢牢抱成团
一个巴掌拍也拍不响
万人鼓掌声啊声震天
学习目标
感受合作的普遍性，体会合作的乐 情感目标： 趣。 能力目标： 要养成善于与他人合作的能力。 了解合作的必要性和重要性，懂得 知识目标： 生活离不开合作。增强合作意识。
在日常的生活中，有很多体现 合作的名言名句，请小记者同学采 访一下写在黑板上。
一、生活中处处有合作
无处不在
无时不有
1、合作是一种力量，是一种财富。 2、合作有助于个人成长。
二、生活需要合作
3、善于合作，有助于事业的成功。
4、善于合作，是时代的要求。 1、我们要树立合作意识，增强合作观 念。 2、学会合作，培养合作能力。 3、善于合作，争做２１世纪的成功者。
再见
抗震救灾
历史回顾
国家合作
人类社会的历史可以说是 一 部人类合作的历史。
合作不仅是一种力量，也是一 笔巨大财富
你言我语 走进 “合作”
抢答比赛 阅读教材61页“三人组合”材料 思考： 1、张艳、陈刚和耿杰联合办报的哪 些做法值得我们借鉴？ 2、结合自己的实际，说说学习上的 合作对自己的学习有什么帮助？ 3、在合作中我们的品德修养产生了 什么变化？
３．一堆沙子是松散的可是它
与水泥，石子，水混合后比花岗 岩还硬．这句话告诉我们什么道 理﹙ A ﹚ ①合作是事业成功的土壤 ②合 作的核心是发扬集体主义精神 ③任何事业的成功都需要良好的 合作 ④我们要善于竞争 Ａ ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①②④ Ｄ①③④
拓展提升
近年来，我国经历了众多的灾难：1998年的特大洪涝 灾害、2003年的非典肆虐、2008年汶川大地震、2010年 的舟曲泥石流，前几天新疆阿克苏发生踩踏事故 。它给 人们的生命和财产造成了难以估量的损失。 为了提高同学们的自救能力，假如我们学校明天下 午三点举行学生逃生演练， 请你支招：怎样才能在最短的时间里，让我班同学 撤出教室，到达学校指定的安全位置？
八年级政治上册 合作竞争求发展课件 鲁教
——合作是生活之路更宽敞
生活处处有合作
合作： 美丽的舞姿
合作： 一场圆满 的晚会
生活处处有合作
我们的生活离不开合作
在合作中求发展
合作的定义：
指个人或群体之间为达到共同目的而彼 此配合、协作。合作的成果属于大家。
写重要性的词句。
丹丹自理能力很差，为了锻炼她的生活自理能力，妈妈决 定让丹丹住校。
住校后第一天，造成起床后单单看着凌乱的床铺直发愁， 同宿舍的同学看到后马上过来，一边做着示范一边帮她整理。 在同学们的帮助下，丹丹不仅日常生活渐渐自理了，而且性格 开朗、活泼。深受老师同学的 喜喜爱爱。
合作对生活的重要性？？
想一想
萧伯纳说过：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此 交换，那么，每个人口袋仍有一个苹果。我有一个思想， 你有一个思想，我们彼此交换，我们每个人都有两个思想 甚至多于两个思想。
1 生活是一种力量，也是一种财富 2 弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力 3 有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极地个性心理 品质 4 善于合作，往往有助于事业的成功，是时代的要求
读一读
我要合作，因为它，我感受到安全 我愿合作，因为它，我受到启迪 我爱合作，因为它，我充满勇气 正因为这一切， 我们共同追求一个合作的世界
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
生活处处有合作
合作： 美丽的舞姿
合作： 一场圆满 的晚会
生活处处有合作
我们的生活离不开合作
在合作中求发展
合作的定义：
指个人或群体之间为达到共同目的而彼 此配合、协作。合作的成果属于大家。
写重要性的词句。
丹丹自理能力很差，为了锻炼她的生活自理能力，妈妈决 定让丹丹住校。
住校后第一天，造成起床后单单看着凌乱的床铺直发愁， 同宿舍的同学看到后马上过来，一边做着示范一边帮她整理。 在同学们的帮助下，丹丹不仅日常生活渐渐自理了，而且性格 开朗、活泼。深受老师同学的 喜喜爱爱。
合作对生活的重要性？？
想一想
萧伯纳说过：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此 交换，那么，每个人口袋仍有一个苹果。我有一个思想， 你有一个思想，我们彼此交换，我们每个人都有两个思想 甚至多于两个思想。
1 生活是一种力量，也是一种财富 2 弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力 3 有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极地个性心理 品质 4 善于合作，往往有助于事业的成功，是时代的要求
读一读
我要合作，因为它，我感受到安全 我愿合作，因为它，我受到启迪 我爱合作，因为它，我充满勇气 正因为这一切， 我们共同追求一个合作的世界
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
思想品德八上第五课合作竞争求发展第一课时合作使生活之路更宽畅PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
38
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
哪一个领域，也不论你从事什么职业 ，要实现自己的理想，都离不开与他 人的合作。
31
合作对于个人成长具有积极作用
通过合作学习，大家互相帮助、互相 启发、彼此交流，弥补个人知识的不足 ，提高我们解决问题的能力。同时，有 助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极 的个性心理品质。
32
在1986年美国NBA联赛的一次比赛中，乔丹 一人独得63分，但球队最后还是输给了对手， 原因是乔丹一直单打独斗。赛后他反思自己的 行为，明白了一个人的球技再高，离开了队友 的合作，也不可能成功。他开始积极与队友配 合，特别是后来在与技术全面的皮蓬、善于抢 篮板的罗德曼的合作中，形成了“公牛铁三角 ”，再加上各具特色的其他队员的密切配合， 训练和比赛中遇到困难和挫折时，他们互相鼓 励和帮助，建立了深厚的友谊，创造了美国篮 球史上独一无二的“公牛王朝”。辉煌的战绩 也成就了乔丹，使他成为了NBA史上的一个划 时代的人物，赢得了全世界球迷的尊敬。
33
善于合作，往往有助于事业的成功
通过合作的方式来借助别人的智 力、能力和才干，往往可以使自己的 事业获得成功。同时要想把事业坚持 到底，仅仅依靠信念的支撑是不够的 ，必须有友情的滋润，这样才能在遭 受挫折时得到鼓励，从中获得力量， 进而有勇气迈向新的征程。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
哪一个领域，也不论你从事什么职业 ，要实现自己的理想，都离不开与他 人的合作。
31
合作对于个人成长具有积极作用
通过合作学习，大家互相帮助、互相 启发、彼此交流，弥补个人知识的不足 ，提高我们解决问题的能力。同时，有 助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极 的个性心理品质。
32
在1986年美国NBA联赛的一次比赛中，乔丹 一人独得63分，但球队最后还是输给了对手， 原因是乔丹一直单打独斗。赛后他反思自己的 行为，明白了一个人的球技再高，离开了队友 的合作，也不可能成功。他开始积极与队友配 合，特别是后来在与技术全面的皮蓬、善于抢 篮板的罗德曼的合作中，形成了“公牛铁三角 ”，再加上各具特色的其他队员的密切配合， 训练和比赛中遇到困难和挫折时，他们互相鼓 励和帮助，建立了深厚的友谊，创造了美国篮 球史上独一无二的“公牛王朝”。辉煌的战绩 也成就了乔丹，使他成为了NBA史上的一个划 时代的人物，赢得了全世界球迷的尊敬。
33
善于合作，往往有助于事业的成功
通过合作的方式来借助别人的智 力、能力和才干，往往可以使自己的 事业获得成功。同时要想把事业坚持 到底，仅仅依靠信念的支撑是不够的 ，必须有友情的滋润，这样才能在遭 受挫折时得到鼓励，从中获得力量， 进而有勇气迈向新的征程。
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初中道德与法治_合作使生活之路更宽畅教学课件设计
同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐 岁寒
一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团
一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声 震天
在我们的日常用语中，有很多体 现合作重要性的谚语，看谁说得多
例：独木不成林
众人拾柴火焰高
人心齐，泰山移。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一花独放不是春，百花齐放春满园。
碎麻搓成绳，能担千斤重。 一个巴掌拍不响，两个巴掌响遍天。
人多计谋广，柴多火焰高。 三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。 乌云成堆要下雨，人群聚集有力量。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
（4）善于合作，是时代的要求。一项任务的完成 往往是通力合作的结果。
名人名言
如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼 此交换，那么每个人只有一个苹果；如果 你有一个思想，我有一个思想，彼此交换， 我们每个人就有了两个思想甚至多于两个 思想。
——肖伯纳
一场火灾，死伤众多，在逃离厄运的11个人中，竟有一 个瞎子和一个瘸子，这实在令人匪夷所思。原来，火灾 发生时，瞎子被着瘸子，瘸子则充当瞎子的眼睛，为瞎 子指引方向，于是他们成功地找到了出口，逃离火灾。
1、你认为他们得救的主要原因是什么？
在于他们默契的合作。
2、你从这则小故事中得到了什么启示？
我们要懂得合作的重要性。学会合作，正确认识自己， 明己之长，知己之短，并能够在与他人的合作中，做到 取长补短，发掘最大的潜能。
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐 岁寒
一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团
一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声 震天
在我们的日常用语中，有很多体 现合作重要性的谚语，看谁说得多
例：独木不成林
众人拾柴火焰高
人心齐，泰山移。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一花独放不是春，百花齐放春满园。
碎麻搓成绳，能担千斤重。 一个巴掌拍不响，两个巴掌响遍天。
人多计谋广，柴多火焰高。 三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。 乌云成堆要下雨，人群聚集有力量。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
（4）善于合作，是时代的要求。一项任务的完成 往往是通力合作的结果。
名人名言
如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼 此交换，那么每个人只有一个苹果；如果 你有一个思想，我有一个思想，彼此交换， 我们每个人就有了两个思想甚至多于两个 思想。
——肖伯纳
一场火灾，死伤众多，在逃离厄运的11个人中，竟有一 个瞎子和一个瘸子，这实在令人匪夷所思。原来，火灾 发生时，瞎子被着瘸子，瘸子则充当瞎子的眼睛，为瞎 子指引方向，于是他们成功地找到了出口，逃离火灾。
1、你认为他们得救的主要原因是什么？
在于他们默契的合作。
2、你从这则小故事中得到了什么启示？
我们要懂得合作的重要性。学会合作，正确认识自己， 明己之长，知己之短，并能够在与他人的合作中，做到 取长补短，发掘最大的潜能。
八年级政治上册 第五课 第二框 合作使生活之路更宽畅
47
1.在国际化的社会里，每一点新鲜见识的增长君得益于全
回 球知识渊博学者之间的合作。今天的事业是集体的事业，
航 拾
今天的竞争是集体的竞争。与“曼哈顿原子弹计划”、 “阿波罗登月计划”并称为“21世纪三大计划”的“人类 基因计划”就是由中、美、英、法、德、日6国科学家合作
31
活动二：
情景赏析
看相片谈收获
二、生活需要合作
古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻” 。 你认为学习上的合作对自己的学习和品德修养有 什么帮助？
33
二、生活需要合作
2、合作对个人成长的作用：
1、通过合作学习，可以获取更多的信息，弥补 个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
2、通过合作融入集体，感受群体的力量，有助于 我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。
第3单元 在合作中发展 第5课 合作竞争求发展
第1课时 合作使生活之路更宽畅
1、懂得生活中处处有合作。 2、懂得合作的重要作用。
1
亚太经济合作组织领导人合影
摩托车生产流水线图
上述图片分别告诉我们在哪些 领需要合作？
经济领域中 的生产需要
合作
国际政治经济间 需要合作
学习生活中 需要合作
自学指导一：
各国共同应对经济危机
前面几幅场景告诉了我们什么生活现象？ 21
这些图片说明了什么？请简要 说明理由。
上述图片说明：合作存在于生活的各 个领域，包括家庭，学校，社会，国家， 区域之间的合作伙伴关系的建立等，合
作无处不在，无时不有。
一、生活中处处有合作
结论： 生活中处处有合作，合作存在于生活的
各个领域，包括家庭、学校、社会，国内、 国际；学习、工作，科技、政治、经济、文 化，等等。
1.在国际化的社会里，每一点新鲜见识的增长君得益于全
回 球知识渊博学者之间的合作。今天的事业是集体的事业，
航 拾
今天的竞争是集体的竞争。与“曼哈顿原子弹计划”、 “阿波罗登月计划”并称为“21世纪三大计划”的“人类 基因计划”就是由中、美、英、法、德、日6国科学家合作
31
活动二：
情景赏析
看相片谈收获
二、生活需要合作
古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻” 。 你认为学习上的合作对自己的学习和品德修养有 什么帮助？
33
二、生活需要合作
2、合作对个人成长的作用：
1、通过合作学习，可以获取更多的信息，弥补 个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
2、通过合作融入集体，感受群体的力量，有助于 我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。
第3单元 在合作中发展 第5课 合作竞争求发展
第1课时 合作使生活之路更宽畅
1、懂得生活中处处有合作。 2、懂得合作的重要作用。
1
亚太经济合作组织领导人合影
摩托车生产流水线图
上述图片分别告诉我们在哪些 领需要合作？
经济领域中 的生产需要
合作
国际政治经济间 需要合作
学习生活中 需要合作
自学指导一：
各国共同应对经济危机
前面几幅场景告诉了我们什么生活现象？ 21
这些图片说明了什么？请简要 说明理由。
上述图片说明：合作存在于生活的各 个领域，包括家庭，学校，社会，国家， 区域之间的合作伙伴关系的建立等，合
作无处不在，无时不有。
一、生活中处处有合作
结论： 生活中处处有合作，合作存在于生活的
各个领域，包括家庭、学校、社会，国内、 国际；学习、工作，科技、政治、经济、文 化，等等。
鲁教版政治八年级上册5.1合作使生活之路更宽畅
小贴士：构筑这条飞天之路的有为中国航天科技呕心
沥血的科学家；有整天与图表数据为伴的技术人员；有在 工厂车间里精雕细刻的工人；有无数来自各行各业的默默 无闻的普通人士· · · · · · 参与这项工程的数百个单位，上万名 科研人员通力协作，虽然彼此互不相识，但却能万众一心， 大力协同，攻克了大量技术难关，构筑起中华民族飞向月 球的光辉之路。
国际政治经济间 需要合作
经济领域中 的生产需要 合作
学习生活中
需要合作
家庭
在 学 校 里 的 合 作
文化
体育
军事
科技
这些图片说明了什么？
上述图片说明：合作存在于生活的 各个领域，包括家庭，学校，社会，国 家，区域之间的合作伙伴关系的建立等， 合作无处不在，无时不有。
一位商人赶着驮了货物的一头驴和一 匹马在沙漠中行走。驴对马说：“你帮我
案例呈现出当今时代合作的特点有哪些？
（善于合作，是时代的要求） 给我们什么启示?
（我们要有合作精神，学会与他人合作）
合作的重要性之四：
（4）善于合作，是时代 的要求。
一、生活中处处有合作 ——合作无处不在，无时不有 二、合作的重要性:（为什么生活需要合作？） 1、合作是一种力量，也是一笔财富。 2、通过合作学习弥补个人知识的不足，提 高我们解决问题的能力。有助于我们形成积 极的个性心理品质。 3、善于合作，往往有助于事业的成功。 4、善于合作，是时代的要求。
“人”之所以站得住，走得远，在于一撇一捺的维 系。在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我与父母相 支撑。在学校，老师同学是一撇，我是一捺，我与他 们相关怀。在社会中，他人是一撇，我是一捺，我们 之间相合作。如此支撑，关爱，合作才使生活充满亲 情，使偌大的世界变小，使不同肤色，语言各异的人 走到了一起……