2017年黑龙江中学特岗教师招聘考试《教育综合知识》真题及详解

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2017黑龙江特岗教师招考《教育学》知识要点归纳(二)

2017黑龙江特岗教师招考《教育学》知识要点归纳(二)

汇总>>>黑龙江教师资格考试信息2017黑龙江特岗教师招考《教育学》知识要点归纳(二)通过近几年黑龙江教师招聘考试公告可知,黑龙江省教师招聘考试贯穿全年进行,笔试科目不太固定,一般以是教育理论综合知识和专业岗位综合知识考试内容为主。

中公黑龙江教师考试网整理了黑龙江教师招聘备考资料供考生备考学习。

备考总要提前,2017上半年黑龙江特岗教师招聘即将到来,希望同学们能够从现在开始备考,提前做好准备。

1. 什么是教育、教育学、学校教育?教育就其定义来说有,有广义和狭义之分。

广义的教育泛指增进人们的知训、技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动。

广义的教育包括:家庭教育、社会教育和学校教育。

狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的,有计划,有组织地对受教育者的身心施加影响,把们们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。

教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。

2.学校教育的构成要素有哪些?简述各构成要素在教育活动中的地位。

学校教育包括三个基本要素:教育者、受教育者和教育影响。

教育者是从事学校教育活动的人,教师是学校教育者的主体,是直接的教育者,在教育过程中发挥主导作用。

受教育者是接受教育的人,他既要接受教育者的改造和塑造,同时也要自我改造和塑造。

教育影响是教育内容、教育方法和教育手段极其联系得总和,是教育者和受教育者相互作用的中介。

3.什么是学校教育制度?简述学校教育制度的基本类型。

学校教育制度简称"学制",是一个国家各级各类学校教育的系统,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

基本类型:双轨制学制、单轨制学制和分支制学制。

1902年 "壬寅学制"第一个近代学制;1904年 "癸卯学制"第一个正式实施的学制;1922年 "壬戌学制提出"六三三"学制4.试述现代学校教育制度的发展趋势。

最新黑龙江省特岗教师招聘考试中学试卷及答案

最新黑龙江省特岗教师招聘考试中学试卷及答案
岁);婴儿期(1~3)岁;幼儿期(3~6、7岁);童年期(6、7~11、12岁);少年期(11、12~14、15岁);青年期(14、15~25岁);成年期(25~65岁);老年期
(65岁以后)。
28、对力求成功者,最能调动其积极性的任务的成功概率是( )。
A、30%
B、50%
C、70%
D、80%

答案:B
解析:成功概率在50%的难度适中的任务最能调动力求成功者的积极性,而避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。
29、鲁班借助丝茅草而发明了锯,这是( )。
A、定势
B、原型启发
C、联觉
D、迁移

答案:B
解析:受丝茅草启发而发明了锯,这是典型的原型启发。
30、新教师第一次上讲台表现慌乱属于( )。
A、激情
43、《中华人民共和国教育法》规定:教师享有的权利主要有( )。
A、进行教育教学的权利
B、从事科学研究的权利
C、参加进修或其他方式培训的权利
D、获得工资报酬的权利

答案:A,B,C,D
解析:略
44、《中小学教师职业道德规范》规定:教师为人师表应做到( )。
A、知荣明耻
B、衣着得体
C、语言规范
D、举止文明

答案:错
解析:人的全面发展理论是马克思提出来的,毛泽东关于人的全面发展思想是对马克思主义人的全面发展理论的继承和发展。
7、《壬戌学制》框定了我国现代学制的蓝本,因为它是中国近现代教育史上持续时间最长、影响最大的一部学制。( )

答案:对
解析:略
8、学科中心课程论的主要缺点是根据学科组织教材,课程的构成比较简单。( )
D、巴班斯基

2017黑龙江特岗教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案

2017黑龙江特岗教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案

2017黑龙江特岗教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案一、判断题(正确的在题千后括号内画“√”,错误的画“×”,全画“√”或“×”的不得分。

本大题共20小题。

每小题1分。

共20分)1.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《中庸》。

()2.实验教育学所强调的定量研究成为20世纪教育学研究的一个基本范式。

()3.所谓教育,泛指一切有意识地增进人的知识技能、增强人的体质和影响人的思想道德的活动。

()4.我国在西周时期形成的比较完备的教育体系包括国学和私学两种教育。

()5.运用演示法要面向全体学生,要把握好演示的速度和节奏。

()6.家庭访问是小学进行家长工作的一个重要方式。

()7.学生并不是单纯的、抽象的学习者,而是有着丰富个性的、完整的人。

()8.教育法的实施有助于提高教育管理的效率。

()9.发展是生命过程中发生的一系列生理和心理变化,具有顺序性和可逆性。

()10.在注意的种类中,有意后注意是指有预定目的,需要意志努力的注意。

()11.人们平时所说的人与人之间的脾气、秉性不同是指气质上的差异。

()12.小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势,抽象逻辑思维处于萌芽期。

()13.先学习的知识对后学习的知识产生影响,这种迁移被称为顺向迁移。

()14小学儿童使用学习策略具有偶然性和不稳定性。

()15.心理健康是一种心理状态,它是动态的、不断变化的过程。

()16.教师要自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

()17.《中华人民共和国教师法》由第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过。

()18.中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

()19.国家实行教师职务制度,具体办法由县级以上人民政府规定。

()20.学校、教师必须对学生家长提供家庭教育指导。

()二、单项选择题(每小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请将所选答案的字母填写在题干后的括号内。

本大题共15小题,每小题2分,共30分)21.世界上最早的一部教育专著是()。

2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (黑龙江)

2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷  (黑龙江)

2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项:1.本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试,特岗教师考试真题。

2.预祝各位朋友顺利入编,成功上岸。

一、单项选择题1.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。

A.家庭B.学校C.人民政府D.人民政府和家庭解析:C 【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定:对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。

2.我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“儿童教育是一门科学。

只有了解儿童,才能教好儿童。

实践出真知,要从实践中摸索教育的规律。

”这就意味着作为一名幼儿教师,要时刻做到( )。

A.团结协作,互帮互助B.严谨治学,探索规律C.为人师表,举止文明D.依法执教,规范言行解析:【答案】B。

解析:“严谨治学”要求教师要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

教育家的言论要求教师要从实践中摸索教育规律,体现了教师要时刻严谨治学,探索规律。

3.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式是()A.场独立型B.沉思型C.辐合型D.发散型解析:答案:C【解析】综合信息,缩小范围,直至找出唯一答案,这是辐合型认知方式的典型特征。

4.直接决定教育目的的因素是()。

A.生产力B.文化C.科学技术D.政治经济制度解析:D解析:社会政治制度制约教育的宗旨和目的。

教育目的是一个社会的政治制度对教育所提出的主观要求的集中体现,它直接反映着统治阶级的利益和需要。

5.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是( )A.中性刺激B.无条件刺激C.条件反应D.无条件反应解析:答案:C【解析】听到铃声分泌唾液是通过学习而得来的。

历届黑龙江特岗教师招聘考试中学教育综合真题及答案

历届黑龙江特岗教师招聘考试中学教育综合真题及答案

历届黑龙江特岗教师招聘考试中学教育综合真题及答案( 满分200分时间180分钟)一.判断题( 判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√"或"X”。

本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.从学科分类的角度看,中等学校教育学属于学科教育学范畴。

( 易错)( )【答案】错【解析】中等学校教育学是从教育学中分化出来的一系列分支学科之一。

不能把中等学校教育学等同于学科教育学。

中等学校教育学研究的是中等教育中的一-般原理,对整个中等教育都具有指导意义,不指向哪个具体学科,而学科教育学则侧重于某一学科的具体教育活动,而且学科教育学多以研究学科教学为主。

2.《论语》既不是由孔子亲自撰写的,也不是专门论述教育的著作。

( )【答案】对【解析】《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

它集中体现了孔子的政治主张、伦理思想.道德观念及教育原则等,并不是专门]论述教育的著作。

3.古代社会教育的一个重要特点是教育与生产劳动紧密结合。

( )【答案】错【解析】古代社会的教育呈现出的特点主要有:( 1)学校的产生与发展;( 2)鲜明的阶级性和等级性;( 3)教育与生产劳动相分离,教育自身成为独立的活动领域。

4.教育并非人类社会所特有,在动物界也存在教育现象。

( )【答案】错【解析】题干所述为教育的生物起源说的观点。

生物起源说的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性,从而没能区分出人类教育行为与动物类养育行为之间质的差别,因而是不科学的。

5.个体身心发展的真正动力是其自身的主观能动性。

( )【答案】对【解析】略。

6.在教育体系中居于核心地位的是教育目的。

( )【答案】对I解析]在整个教育体系中,教育目的居于核心地位,是教育工作的出发点和归宿,也是人们进行一切教育活动的依据。

7.资本主义国家在法律上废除了教育不平等,真正实现了教育公平。

( )【答案】错【解析】资本主义国家虽然在法律上废除了教育不平等,但是并不意味着真正实现了教育公平。

试卷--黑龙江省 特岗 招教 近年 已考真题汇编教育理论综合知识)

试卷--黑龙江省 特岗 招教 近年 已考真题汇编教育理论综合知识)

黑龙江省特岗教师考试教育基础知识近几年已考真题汇编(考生回忆老师整理)真题汇编(一)一、单项选择题1.首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是(C )。

A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫2.我国中小学开设的语、数、外等课程属于(D )。

A.综合课程B.潜在课程C.活动课程D.学科课程3.一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果我们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静,又有一位学生举手。

教师从没催促任何学生发言。

这一情景发生在罗杰斯倡导的(C )的课堂中。

A.范例教学法B.讨论法C.非指导教学法D.发现法4.教师要具有符合时代特征的学生观。

这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及(B)A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系5.“一日为师,终身为父。

”这句话反映了(A )。

A.师生关系的不平等性B.教师的责任之大C.师生关系的平等性D.教师的权力之大6.班级授课制的特征可以概括为(D)。

A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时7.“教育有法可依,但无定法可抄”。

这说明教师劳动应具有(B )。

A.情景性B.创造性C.示范性D.个别性8.个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。

这是个体身心发展(C )规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性9.德育过程的基本矛盾是(D )。

A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教育者与德育内容之间的矛盾C.受教育者与教育内容之间的矛盾D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾10.班主任工作是从(C )开始的。

A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组织班集体11.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于(A )。

最新精品201 7年特岗教师招聘考试教育理论综合试题及参考答案6

最新精品201 7年特岗教师招聘考试教育理论综合试题及参考答案6

2017年特岗教师招聘考试教育理论综合试题及参考答案(6)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干括号内。

每小题1分,共10分)1.在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果茨基2.在人的身心发展中起主导作用的因素是()A.遗传B.社区教育C.社会环境D.学校教育3.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。

比如12~18岁阶段的危机冲突是()A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感4.对侵犯未成年人合法权益的行为()有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

A.学校和教师B.教育行政部门C.任何组织和个人都D.未成年人家长5.主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()A.复式教育B.分组教学C.设计教学D.道尔顿制6.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。

这是运用了()A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法7.孔子“不愤不启,不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则?()A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则8.教师资格证书在()范围内有效。

A.全国B.省、自治区或直辖市C.所辖区D.当今世界所有的国家9.某学生对待事物的态度容易受同学、老师的影响,善于察言观色,其知觉方式属于()A.沉思型B.场依存型C.冲动型D.场独立型10.在学生学业成绩测验中,有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平,用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为()A.教师自编测验B.目标参照性测验C.标准化成就测验D.定向反应性测验来_源:考二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的代码填入题干括号内。

黑龙江教师招聘黑龙江特岗教师考试中学教育理论综合试卷答案资料

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黑龙江特岗教师考试《中学教育理论综合》试卷(8)答案欢迎来到黑龙江教育信息网, 黑龙江中公教师考试网提供黑龙江教师招聘、黑龙江省教师资格证、历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息, 预祝广大考生顺利经过考试。

参考答案一、单项选择题1. A[解析]终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。

终身教育思想成为很多国家教育改革的指导思想。

终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。

2. B [解析]在《大教学论》中, 夸美纽斯用一句话概括了她的泛智教育思想, 那就是”把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

3. D[解析]本题是对课程类型分类的考查。

(1)从课程制定者或管理制度角度, 可将课程划分为国家课程、地方课程、学校课程。

(2)从课程任务的角度, 可将课程划分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

(3)从课程功能的角度, 可将课程划分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。

(4)从教育阶段的角度, 可将课程划分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程, 大学课程。

(5)从课程的组织核心角度, 可将课程划分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

4. D[解析]略5. B[解析]本题考查的知识点是”教育目的的结构”这一知识点。

教育目的的组成部分: 一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定, 二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定。

因此本题选B。

6. B[解析]略7. C [解析]教育目的是学校确立培养目标的依据, 故C项不正确。

8. A[解析]略9. A[解析]略10.A[解析]推动个体由自然人向社会人转变的动力, 是社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动。

没有活动, 没有个体与环境的相互作用, 也就没有个体的发展。

11.B[解析]测验结果转化成标准分数成绩, 属于标准参照性测验, 大学英语等级考试是一种标准参照性测验。

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2017年黑龙江中学特岗教师招聘考试《教育综合知识》真题(总分100, 考试时间120分钟)一、判断题(正确的在题干后括号内画"√",错误的画"×",全画"√"或"×"的不得分。

本大题共20小题,每小题1分,共20分)1. 我国教育史上最早较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的《大学》。

( )答案:错误我国最早论述教育问题的专著是《学记》。

2. 教育学成为一门独立学科始于现代。

( )答案:错误教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的标志是赫尔巴特的《普通教育学》的出版。

该书出版于1806年,因此,教育学成为一门独立学科始于近代。

3. 无预定目的对人产生的影响不属于学校教育的范畴。

( )答案:正确学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响。

促使他们朝着所期望的方向发展的活动。

无预定目的对人产生的影响属于广义的教育范畴,并不属于学校教育。

4. 教育作为培养人的社会活动,其特征之一是具有双边性。

( )答案:正确教育作为培养人的社会活动,具有目的性、实践性、双边性、三要素和多功能性五种特征。

5. 教育水平与人口出生率成正比关系。

( )答案:错误教育对人口有一定的影响和制约作用,能够控制人口数量,控制人口增长。

教育有助于人们树立新的社会价值观和婚育观,有助于人们接受人口教育,从而增强实行计划生育的自觉性意识。

因此。

教育水平与人口出生率之间并不是正比关系。

6. 要实现人的全面发展,必须进行全面发展教育,也就是要"五育"平均发展。

( )答案:错误教育要实现人的全面发展而不是平均发展,全面发展不代表平均发展。

7. 英国学制是典型的单轨制。

( )答案:错误英国学制是典型的双轨制。

8. 分科课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

( )答案:错误分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识,经验课程的主导价值是使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

9. 教学是学校的中心工作,学校教育必须坚持以教学为主。

( )答案:正确学校教育必须坚持以教学为主,这是因为:①以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的;②教学是实现教育目的的基本途径;③以教学为主是由教学自身特点决定的;④历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主。

10. 《中庸》中有关学习过程的论述体现了我国最早关于教学过程的思想。

( )答案:错误孔子在《论语》中提出"学而不思则罔,思而不学则殆",初步体现了把"学、思、行"看作统一的学习过程的思想,这是最早的教学过程思想。

11. "百分制"是我国目前普通中学中最常用的评定学生成绩的方法。

( )答案:正确百分制"是我国目前最常用的、传统的处理学生成绩的方法。

12. 实验法中技术性最强的研究方法是问卷法。

( )答案:错误问卷法是调查法中技术性最强的研究方法。

13. 气质不具备社会评价意义,而性格有好、坏、善、恶之分。

( )答案:正确气质所指的典型行为是它的动力特征,与行为内容无关,因而气质不具备社会评价意义。

气质是人的天性,无好坏之分,而性格表现人的品德,受人的世界观、人生观、价值观的影响,具有道德评价含义。

14. 心理发展是指随着年龄的增长,个体心理所发生的积极的、有次序的变化过程。

( )答案:正确心理发展是指随着年龄的增长,个体心理所发生的积极的、有次序的变化过程。

15. 初中学生的生理发育处于第二次"生长高峰"期。

( )答案:正确初中阶段是个体从童年期向青年期过渡的时期,在这一时期,学生处于生理发育的第二个"高峰期"。

整个少年期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。

16. 直观教学有实物直观、模象直观和言语直观三种主要形式。

( )答案:正确直观教学的类型包括实物直观、模象直观和言语直观。

17. 中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。

( )答案:正确《中华人民共和国教育法》第十四条规定,中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。

18. 非师范院校不应当承担培养和培训中小学教师的任务( )答案:错误《中华人民共和国教师法》第十八条规定,非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。

19. 学校对教师考核时,应当客观、公正、准确,不用听取教师本人的意见。

( )答案:错误《中华人民共和国教师法》第二十三条规定,考核应当客观、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。

20. 国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类,并由国家批准的实施教育考试的机构承办。

( )答案:正确《中华人民共和国教育法》第二十一条规定,国家实行国家教育考试制度。

国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类.并由国家批准的实施教育考试的机构承办。

单项选择题(每小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请将所选答案的字母填写在题干后的括号内。

本大题共15小题,每小题2分,共30分)21. 1632年捷克著名教育家夸美纽斯发表的著作是( )。

A 《雄辩术原理》B 《大教学论》C 《教育漫话》D 《普通教育学》答案:B1632年夸美纽斯《大教学论》的发表标志着教育学开始成为一门独立的学科。

22. 教育的生物起源说的代表人物是( )。

A 利托尔诺B 卢梭C 孟禄D 伊里奇答案:A教育的生物起源说的代表人物是利托尔诺和沛西·能。

23. 我国近代教育史上持续时间最长、影响最大的学制是( )。

A 壬寅学制B 癸卯学制C 壬子癸丑学制D 壬戌学制答案:D我国近代教育史上持续时间最长、影响最大的学制是壬戌学制。

24. 国家指导学校教育、教学工作最主要的文件是( )。

A 课程计划B 课程标准C 教学大纲D 教科书答案:A课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。

25. 当今世界范围内,学校教学的基本组织形式是( )。

A 班级授课制B 个别教学C 小组教学D 复式教学答案:A班级授课制是当今世界范围内最基本的教学组织形式。

26. 在班主任的激发和引导下,充分发挥学生的主体作用,促使他们自觉进行行为转化和行为控制的方法是( )。

A 指导自我教育法B 心理咨询法C 生活指导法D 榜样示范法答案:A指导自我教育法是在班主任的激发和引导下,充分发挥学生的主体作用,促使他们自觉进行行为转化和行为控制的方法。

27. 下列选项中不属于中等学校管理过程基本环节的是( )。

A 民主协商B 制订计划C 组织实施D 做好总结答案:A学校管理过程的基本环节分别为制订计划、组织实施、监督检查、总结提高。

28. 日常生活中人们所说的"甜蜜的歌声""辛酸的气味"等都属于哪种现象?( )A 感觉适应B 联觉C 感觉的相互作用D 感觉对比答案:B联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象。

歌声让人觉得甜蜜,气味让人觉得辛酸都属于联觉现象。

29. "手舞足蹈""怒发冲冠"都是对哪种状态的描述?( )A 心境B 应激C 情感D 激情答案:D激情是一种短暂而猛烈的情绪状态,具有爆发性和冲动性的特点。

激情常伴随明显的生理变化和外部行为表现。

如恐惧时,毛骨悚然、面色如土;愤怒时,全身发抖、紧握拳头、怒发冲冠;狂喜时,手舞足蹈、欢呼跳跃等。

30. 马斯洛认为,人类最高级的需要是( )的需要。

A 自我实现B 归属与爱C 尊重D 安全答案:A马斯洛需要层次理论由低到高分别是:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

最高级的需要是自我实现的需要。

31. 在心算、默读、运算时,过程的中间环节高度压缩和省略,在头脑中只出现几个关键的词。

这反映了智力技能的哪种特征?( )A 观念性B 内潜性C 简缩性D 完善性答案:C智力技能具有简缩性,智力活动可以脱离实物的束缚,以高度简缩的方式进行,甚至可以使他人觉察不到其活动的过程。

如在口算、默读、构思、心算、解题时,智力活动可以高度简缩这些思维过程。

32. 因为其他同学在场或与其他同学一起活动而使得个体的活动效率与水平提高的现象,被称为( )。

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