综合实践小组活动方案设计表.doc
综合实践活动记录表活动内容
综合实践活动记录表活动内容
综合实践活动记录表是用于记录各种实践活动的表格，可以包括学校、社区、企业等不同场所的活动内容。
活动内容通常包括以下几个方面：
1. 活动名称：记录该活动的名称或主题，例如“社区义工活动”、“学校文艺演出”等。
2. 活动时间：记录活动的具体日期和时间，可以精确到小时和分钟。
3. 活动地点：记录活动的具体地点，可以是学校、社区、企业等。
4. 活动目的：描述该活动的目的和意义，例如增进社区凝聚力、提高学生综合素质等。
5. 活动内容：详细描述该活动的具体内容和安排，例如社区义工活动可以包括清理环境、帮助老人购物等；学校文艺演出可以包括舞蹈、音乐等节目的表演。
6. 参与人员：记录参与该活动的人员名单，包括学生、老师、志愿者等。
7. 效果评价：对该活动的效果进行评价，可以包括反馈意见、达成的目标等。
8. 注意事项：记录该活动的注意事项，例如安全注意事项、着装要求等。
综合实践活动记录表的内容可以根据实际情况进行调整和补充，目的是为了全面记录和总结各种实践活动的情况，方便后续分析和评价活动的效果。
综合实践活动设计方案模板
综合实践活动设计方案模板一、指导思想：通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。
二、年级基本情况：五年级学生已具备了一定的实践能力，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
三、活动目标：1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。
3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的变革。
4、指导学生学习计算机网络的基本操作方法，利用网络收集、整理和处理信息，培养学生利用信息技术的意识和能力。
四、确定综合实践活动的主题及时间。
三月份：主题一：《认识自我》：充分发掘学生的长处，并搭建舞台，让他们大显身手，同时也引导学生找出自己的不足，鼓励他们扬长避短，并写下心灵日记;主题二《我们都是炎黄子孙》：以中国古代的历史、文化为主题，召唤孩子对祖国的归属之情;主题三：《珍爱生命》：了解我们诞生的过程，珍爱宝贵的生命，表达对母亲的感激之情;四月份：主题一：《净化美化校园》认识校园的花草树木，爱护花草树木，进行除草劳动。
综合实践主题活动小组活动方案表
“”综合实践主题活动小组活动方案表（一）
小组活动主题：
小组名称：
活动时间：
活动地点：
活动准备：
活动目标：
活动方法：
活动步骤（内容）及分工：
预期成果及成果形式：
“”综合实践主题活动小组活动方案表（二）
活动主题
小组名称
活动时间
活动地点
活动准备
活动目标
我们
的研
究内
容及
研究
方法
研究内容
研究方法
小组成员
成员所承担任务
联系方式
预期成果
及成果形式
注：方案制定的基本格式是固定的，但形式是多样，可以根据自己主题和学生实际情况的需要自行更改（低、中、高段应该有所侧重，不可千篇一律），只要有利于活动的开展就好。
综合实践活动小组计划活动记录表
龙城镇xｘx小学综合实践活动
小组活动计划表
龙城镇ｘxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xxx小学“快乐‘六、一’”
综合实践活动分组表
龙城镇xxx小学综合实践活动
班级五小组第一组组员内部结构联系方式
组长任正阳131
成员刘晓华
朱佳
任思雨
朱晓楠 1 朱蓝香
我们的组名放飞梦想我们组的组标
我们组的组规尊重组长，服从管理。
团结一心，维护荣誉. 宽于待人，严于律己.学会欣赏，学会赞美。
积极参与，确保效率。
精诚合作,体验活动。
小组活动计划表
龙城镇ｘxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xｘx小学综合实践活动
小组活动计划表
龙城镇xxｘ小学综合实践活动记录表
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小组活动计划表
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小组活动计划表
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龙城镇
xxx 小学综合实践活动记录表
龙城镇ｘｘx 小学综合实践活动
小 组
活 动 计 划 表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表。
综合实践活动方案《稻米飘香》.DOC
综合实践活动设计稻 米 飘 香活动提要：中国是世界上最早培育水稻的国家，具有悠久的稻作历史和稻文化。
这是每一个炎黄子孙都值得骄傲的。
随着时代的发展，我们的生活条件越来越好，孩子们吃穿也越来越讲究。
但不管怎样，民以食为天，人是铁，饭是钢。
每个人都离不开粮食，离不开稻米。
我们的孩子越来越不知道要爱惜粮食，尤其是城市的孩子更不知道白花花的大米饭是从何而来。
通过本次活动，旨在让学生体会粮食的来之不易，农民耕作的辛苦，懂得要爱惜粮食，尊重劳动。
活动前，有条件的可组织学生参加社会实践活动——割稻，亲身感受一下热火朝天的劳动场面，享受一下丰收的喜悦。
或带领学生参观农村收割机收割的情景，体会新型农业工具的便捷。
引导学生查阅资料，收集图文、诗、歌等。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”单愿我们的活动能给孩子们一些启迪…… 活动目标：1、了解稻作发展的基本历史，了解稻米对人类的重大影响，明白粮食的来之不易。
2、知道土地对人类的恩情，培养珍惜、保护土地的情感。
3、知道稻米的种植与生长过程，了解米的种类、作用，体会米与人们的生活关系密切。
4、阅读米的诗歌、童谣，用米创作米贴画，感受独特的稻米文化。
5、认清目前世界上稻米的现状，培养珍惜粮食的意识。
6、培养小组合作学习的能力和搜集、整理信息的能力。
活动建议：1、活动前教师先联系好农家，学生广泛收集与水稻相关的资料。
2、课时：4-6课时3、年级：5-6年级活动过程：1、组织学生欣赏稻浪翻滚的怡人景象，感受丰收在望的喜悦之情，可以一边欣赏一边吟诵赞美丰收的歌曲、诗文等。
启发学生想象禾苗青请、绿波荡漾的优美风光。
2、、引导学生观察水稻的外形、色泽、颗粒饱满程度。
可动手称一称一颗谷子的重量，算一算一颗稻穗的出谷量，计算一亩稻田的产量。
1、组织学生参观大型农用机器工作的场面，研究机器的外形、种类、作用；或者观看多媒体课件出示的大型农用机器工作的场面，研究机器的外形、种类、作用。
感受现代科学技术的发达。
综合实践活动设计方案
综合实践活动设计方案《综合实践活动设计方案：探索校园植物的奥秘》一、活动主题探索校园植物的奥秘二、活动背景在我们的校园里，到处都生长着各种各样的植物。
然而，同学们往往匆匆走过，很少停下脚步去仔细观察和了解它们。
这次综合实践活动，就是要让同学们走进校园的植物世界，发现它们的独特之处，感受大自然的神奇与美丽。
三、活动目标1、知识与技能目标让学生认识校园内常见的植物种类，了解它们的形态特征、生长环境和用途。
培养学生的观察能力、记录能力和信息收集整理能力。
2、过程与方法目标通过实地观察、查阅资料、小组讨论等方式，让学生学会自主探究和合作学习。
引导学生运用多种方式展示自己的研究成果，如制作植物图鉴、撰写观察日记等。
3、情感态度与价值观目标激发学生对大自然的热爱之情，增强环保意识。
培养学生的团队合作精神和责任感。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点校园内六、参与人员具体班级全体学生七、活动准备1、教师准备提前对校园内的植物进行初步了解，确定一些具有代表性的观察点。
准备相关的观察工具，如放大镜、笔记本、相机等。
收集一些关于植物的资料，制作成 PPT 或视频，用于活动前的导入。
2、学生准备自行分组，每组推选一名组长。
准备好笔记本、笔等记录工具。
八、活动过程1、导入阶段教师通过播放一段美丽的校园植物视频或展示一些精美的植物图片，引起学生的兴趣。
提问学生：“你们在校园里都见过哪些植物？它们叫什么名字？有什么特点？”引发学生的思考和讨论。
2、实地观察阶段学生分组在校园内进行实地观察，教师带领学生到事先确定的观察点，指导学生观察植物的形态、颜色、叶子的形状、花朵的结构等。
每个小组可以选择一种或几种植物进行重点观察，用放大镜仔细观察植物的细节，并做好记录。
我记得有一次，我们在观察一棵桂花树的时候，一个同学特别兴奋地叫起来：“哎呀，我发现桂花的花瓣好小啊，就像米粒一样！”大家都凑过去看，果然如此。
还有个同学说：“我闻到桂花的香味啦，好香好香！”于是大家都闭上眼睛，深深地吸了一口气，感受着那股甜甜的香气。
六年级综合实践教案、综合实践活动方案设计（适合五六年级）
六年级综合实践教案、综合实践活动方案设计（适合五六年级）[一: 综合实践活动方案设计（适合五六年级）]活动内容：运用所学的数学知识和已有的生活经验解决旅游中的常见问题。
适用年级：五、六年级。
活动目的：1．使学生能运用所学的乘除法、百分数应用题和时间等数学知识来解决旅游中的有关实际问题，并根据实际情况选择最佳的方案和策略。
2．在比较、分析、观察和思维等活动中，培养学生的创新意识和实践能力，培养学生善于多角度思考问题的意识和决策能力。
3．通过小组合作交流，培养团结友爱的精神品质；在活动中体验数学的价值，激发学生喜爱数学的情感；并有机渗透辩证唯物主义思想和爱国主义情感。
活动准备：多媒体课件、简易北京旅游地图、列车时刻表、方案设计表。
活动过程：活动一：旅游之前细准备一、情景导入（多媒体画面）小岚和大林两家是一对好邻居，他们两个也是一对好朋友，不过小岚今年刚上二年级，已读五年级的大林自然就肩负起了做哥哥的责任。
在这个秋高气爽的金秋十月，恰逢中国两件盛事——2008北京申奥成功，中国足球梦圆世界杯。
两家大人经商量决定后来一趟“欢乐北京五日游”，计划游玩以下这些景点：天安门、毛主席纪念堂、故宫、北海、天坛、圆明园、颐和园和长城。
但是他们把旅游的一切准备工作都交给小岚和大林去完成。
这可愁死他们俩了！他们只好请大家帮忙了。
二、活动前交流（一）了解学生的旅游情况，说说要做哪些准备工作。
（二）提供活动中需要的用具：简易北京旅游地图、方案设计表、列车时刻表等。
（三）说明活动要求：分小组讨论，可借助于多种渠道，如上网查资料，请教老师等。
三、方案探究（一）小组讨论。
初步制订包括各项费用的预算工作、日程安排、必备行礼等内容的计划。
（二）按计划分工合作。
由组长记录你们得到的认为最有用的信息，并善于从中发现和解决一些问题，保证旅途顺利愉快！比一比哪个小组设计的方案最好！（三）交流设计方案1．小组派代表汇报本组方案，并说说获得信息的方法。
小学生社会实践活动记录表.doc(2)
4。配置农药滴液，观察微型动物对农药的反应,并统计成活率,制作图表。
（三）总结
1。收集整理实验资料。
2.根据活动小组进行分小组总结。
写下活动感想
凤矿小学社会实践活动记录表
班级：姓名:
活动名称
生态校园的畅想与设计
活动
日期
第十四周
活动
地点
学校
活动目的
1。了解学校的用水、用电、垃圾处理情况,增强学生的环保意识和社会责任心。
2.交流在家庭、社区活动中的一次体会与心得.
反馈评价
通过调查、采访，知道社区践活动记录表
班级：姓名：
活动名称
农药对土壤中小动物的影响的研究
活动
日期
第十三周
活动
地点
东上村
活动目的
1.通过对弹尾目和蜱螨目进行毒力测定来研究农药对土壤中小型动物弹尾目和蜱螨目的影响，以使我们更好的了解土壤质量的好坏.
凤矿小学社会实践活动记录表
班级:姓名：
活动名称
关于吸烟问题
活动
日期
第十周
活动
地点
各自的家里
活动目的
让青少年了解吸烟的危害
活动过程
1.把学生分成五个组，让他们回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康.
2。要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料。
3.教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。
活动过程
1.资料的搜集整理阶段。
全体成员上网、看报、实地考察搜集小区绿化的知识，包括小区的历史、绿化率,并将自己搜集的资料在自备本上整理好。