江西财经大学 国际市场营销 专业人才培养方案
江财培养方案
江财培养方案1. 引言江财培养方案是指针对江西财经大学本科生所设计的培养计划和课程安排。
该方案旨在为学生提供全面、系统的专业知识和技能培养，帮助他们成为具备综合素质和创新能力的高素质人才。
本文档将详细介绍江财培养方案的相关内容。
2. 培养目标江财培养方案的培养目标主要包括以下几个方面：2.1 学术素养通过学习核心课程和专业选修课程，培养学生具备扎实的学科基础知识和独立研究的能力。
同时，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，使其能够在学术研究领域有所建树。
2.2 创新创业意识培养学生具备创新创业意识和创新创业能力，使其能够在创新创业领域中有所作为。
通过创新创业实践活动和相关课程的学习，激发学生的创新潜能，增强其创业能力。
2.3 实践能力加强学生的实践能力培养，将理论知识与实践能力相结合。
通过实验课程、实习实训等方式，培养学生在实践中运用所学知识解决问题的能力，提高其实际操作能力。
3. 课程设置江财培养方案的课程设置主要包括以下几个方面：3.1 通识教育课程通识教育课程是为了培养学生的人文素质和科学素养，提高其综合能力而设置的。
该类课程包括人文科学、社会科学、自然科学和工程技术等领域的基础课程，旨在培养学生全面发展的能力。
3.2 专业核心课程专业核心课程是学生学习专业知识的基础，旨在培养学生扎实的专业基础知识。
该类课程包括相关的经济学、管理学、会计学等领域的基础理论与实践课程。
3.3 专业选修课程专业选修课程是针对不同专业的学生设计的，旨在培养学生的专业特长和兴趣。
该类课程包括专业领域内的进阶课程、专业实践课程和专业研究课程等，使学生能够在自己感兴趣的领域有所专长。
3.4 创新创业课程创新创业课程是培养学生创新创业意识和能力的重要途径。
该类课程包括创新创业理论、创新创业实践和创新创业管理等方面的课程，旨在激发学生的创新潜能，增强其创业能力。
3.5 实践课程实践课程是为了培养学生实践能力和实际操作能力而设置的。
市场营销第二专业第二学位培养方案
市场营销第二学位人才培养方案一、培养目标本专业面向社会、面向市场，培养德智体美全面发展，基础扎实、知识面广、业务能力强、综合素质高、具有有国际意识和一定创新意识，具备市场营销、管理、经济、计算机和法律方面综合知识和能力，能在全球范围内的企业及国内的事业单位、政府部门、非赢利型组织等从事国际国内市场调研、营销策划、市场开拓、营销咨询、销售管理等方面的应用型高级专门人才。
二、培养规格本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和知识，接受营销方法与操作技能方面的专门训练，具有分析和解决企业营销问题的基本能力，能够从事工商企业的市场调研、消费分析、营销规划、产品开发管理、市场拓展、促销策划、广告企划、营销诊断、电子商务和渠道管理等工作，以及从事行政事业单位营销方面的市场研究、人事培训工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握网络营销、市场营销和工商管理方面的基本理论和基础知识；2．掌握市场营销的定性、定量分析方法和计算机应用技能；3．具有进行市场调研和统计分析的基本知识和能力；4．熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度，了解国际营销的惯例和规则；5．具有一定的营销策划能力；6．具有初步营销管理能力和掌握一定营销技能；7．掌握文献检索、资料查询基本方法,具备初步的科学研究和工作能力；8．拥有良好的团队合作精神和创新意识，具有良好的沟通、组织、协调能力。
三、毕业学分要求与学位授予毕业要求总学分为（69）学分（不包括学生所在第一专业的公共课学分），其中必修课（49 ）学分，选修课（20 ）学分，其中实践教学共（18.5）学分，占总学分（26.8）℅。
达到学位授予标准的，授予管理学学士学位。
四、课程设置（69学分）撰写：包敦安统稿与编辑：陈潞审核：王纪孔。
市场营销专业(双学位)培养方案
市场营销专业（双学位）培养方案
一、专业定位
与主修专业良好对接，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社会现实需求的现代高层次复合型人才。
本专业培养方案是在完成经济管理大类基础课程培养的基础上，按照市场营销专业本科人才应达到的能力设计其培养方案。
该培养方案的特点是注重体现知识、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。
突出宽口径、厚基础、重个性、强能力、求创新的培养特点，力求使培养的学生具有较强的理论基础和实践能力。
二、培养目标
市场营销本科双学位的培养目标是：培养具备良好的思想政治素质、人文素质，富有创新精神和实践能力；具备坚实的外语和计算机基础，掌握经济学、管理学基础知识，通晓市场营销专业理论及方法，知识结构合理，具备良好职业道德的高级复合型管理人才。
三、学位授予及标准
(1)学位授予：
北京交通大学会计学（双学位）专业管理学学士学位
（2）授予标准：
1.在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分；
2.未受到过学校纪律处分。
四、学分要求及课程设置
总学分要求：46学分
注：在主修专业中已修过经济学原理的同学，可选择本科生培养方案中的中级宏观经济学替代经济学原理课程或中央银行学、固定收益证券、投资银行学之中的两门课(共4学分)替代经济学原理课程。
五、执行方案
市场营销专业（双学位）执行计划
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期。
市场营销专业 培养方案 研究生
市场营销专业培养方案研究生
市场营销专业培养方案旨在培养掌握现代市场营销理论与技术、能够进行市场营销策略制定与实施的高级专门人才。
具体培养目标如下：
1.掌握市场经济的基本理论和知识，熟悉国内外市场发展动态，掌握市场环境分析和市场预测方法，形成对市场发展趋势的敏锐感知和深刻认识。
2.掌握现代市场营销策略和营销管理的理论和方法，了解营销
与其他管理领域的交叉融合，能够制定合理的市场营销策略和实施方案。
3.掌握市场调研和营销研究的基本理论和方法，能够利用各种
调查方法和技术，进行市场营销的数据分析、预测和决策，以切实解决实际问题。
4.具有较强的市场营销实践能力，具备市场调查、计划编制、
产品推广、渠道管理等方面的实操能力和经验。
5.具有扎实的管理、经济、法律等基础知识，能够全面了解企
业的经营管理及其与市场营销策略之间的相互影响关系。
6.有较强的沟通和组织协调能力，能够与企业和社会各界保持
紧密联系，配合各种活动和项目开展，为企业和社会提供市场营销方面的专业服务。
7.有一定的国际市场营销的视野和开拓能力，了解国际市场营销的现状、模式、趋势等方面的知识，能够承担跨国企业的营销管理工作。
总之，市场营销专业研究生的培养方案旨在打造融合理论和实践的高级复合型人才，能够适应市场经济发展的需要，为企业和社会提供良好的市场营销服务。
市场营销专业人才培养方案
市场营销专业人才培养方案市场营销专业人才的培养是为了培养具备市场营销理论知识和实践能力的专业人才，能够适应市场环境的变化和市场竞争的需求。
市场营销专业人才的培养方案需要综合考虑理论教学和实践教学的结合，注重培养学生的创新能力和团队协作能力。
一、课程设置市场营销专业人才的培养应该重视理论知识和实践技能的培养。
理论课程包括市场营销原理、市场调研、市场营销战略、市场营销推广、市场营销管理等，培养学生对市场营销的基本理论和方法有深入的理解。
实践课程包括市场调研实训、市场营销模拟实验、市场营销案例分析等，帮助学生将所学的理论知识应用到实际工作中。
二、教学方法市场营销专业人才的培养应该注重理论与实践的结合，强化案例教学、项目教学和实践教学。
通过案例教学，学生可以更好地理解市场营销的实际运作过程，培养学生的分析和解决问题的能力。
通过项目教学，学生可以通过参与市场营销项目的实践，锻炼他们的实践能力和团队协作能力。
通过实践教学，学生可以在实际市场中学到更多的知识和技能。
三、实习实训市场营销专业人才的培养应该注重实习实训环节，使学生能够在实际市场中进行实践。
实习实训可以在企业、政府、社会组织等单位进行，学生可以通过实习实践来了解市场营销的具体运作，培养实际操作和管理能力。
实习实训还可以为学生提供实际工作经验，增加其就业竞争力。
四、创新能力培养五、团队协作能力培养综上所述，市场营销专业人才的培养方案需要综合考虑课程设置、教学方法、实习实训、创新能力培养和团队协作能力培养等方面。
通过理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力和创新能力，使他们能够适应市场环境变化和市场竞争的需要。
同时，通过实习实训和团队协作能力培养，提高学生的就业竞争力和职业发展能力。
市场营销专业培养方案
市场营销专业培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面进展，适应21世纪经济进展和社会主义现代化建设需要，具有治理、经济、法律的差不多理论，把握市场营销的差不多理论和实务，富有时代特点和创新精神的市场营销领域的复合性应用型专门人才。
二、差不多培养规格1. 综合素养差不多要求（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有为国家富强、民族强盛而奋斗的理想，有事业心和责任感；努力学习把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，初步树立科学的世界观和为人民服务、为社会主义服务的人一辈子观。
（2）崇尚科学，崇尚实践；具有一定的创新意识、求真务实精神和相应能力确立终身学习观念，具有一定的知识更新能力；具有较宽广的基础知识面，较强的进取潜力和进展后劲。
（3）具有健康的体魄和良好的心理素养，受到必要的军事训练。
（4）具有一定的人文、修养和较好的道德修养。
2. 专业差不多要求本专业学生要紧学习市场营销及工商治理方面的差不多理论和差不多知识，受到营销方法和技巧方面的差不多训练，具备分析和解决问题的差不多能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）把握治理学、经济学和现代市场营销的差不多理论、差不多知识。
（2）熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销惯例和规则；（3）把握市场营销的定性、定量分析方法。
（4）具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的差不多能力。
（5）把握文献检索、资料查询的差不多方法，了解本学科前沿及进展动态，具有一定的科学研究、实际工作能力和创新精神。
（6）熟练运用一门外语。
三、专业特点和服务面向本专业要紧研究市场营销、金融、贸易、财务治理、法律等方面的理论与实务，通过公共基础课、学科基础课、专业课、专业方向课、专业任选课等课程模块，把学生培养为具有较扎实的理论基础、较精深的专业技能，并具备连续学习和开拓创新能力的工商治理高级应用型人才。
本专业的要紧特点是重视市场实战技能训练和水产品市场营销策略学习。
市场营销人才培养方案
市场营销本科专业人才培养方案一、专业名称与专业代码专业名称：市场营销专业代码：110202二、专业培养目标本专业培养具备经济学、管理学基本知识，掌握市场营销基本理论、基本知识,熟悉国内经济法律、了解国外相关法规，具备从事国内外营销工作的基本知识技能，具有国际视野、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级专门人才.本专业毕业学生可在工商企业，教学、研究等事业单位以及行政管理部门，从事工商管理、营销管理、营销策划、国际营销等方面的实际工作和教学、研究工作。
三、专业基本要求本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到现代企业管理、营销方法与技能方面的训练,具有分析和解决企业管理、营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握经济学、管理学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；2．掌握市场营销的定性、定量分析方法；3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的能力；4．熟悉我国有关方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；5．了解本学科的理论前沿及发展动态；6．掌握科研的基本规律与基本方法,具有一定的科学研究能力；7．掌握一门外语，具有一定的外语交流和阅读能力。
四、学制与学分市场营销专业学制4年，本专业实行弹性学分制,即修业年限3-6年.本专业全程教学计划学分最低毕业学分182。
5学分，其中理论教学153.5学分，实践教学29学分.五、主干学科和主要课程主干学科: 经济学、管理学主要课程:微观经济学、宏观经济学、统计学、经济法、管理学、管理信息系统、会计学、财务管理、市场营销学、市场调查与预测、消费者行为学、国际市场营销学、商务谈判与推销、营销策划。
六、毕业与学位学生在校修读时间内,按专业教学计划要求，修满规定的全部学分，各教学环节考核成绩合格，即获得毕业资格准予毕业，对符合学士学位条件的毕业生授予管理学学士学位。
七、附件表1。
市场营销本科专业培养方案总时间安排表表2.市场营销本科专业教学环节分配表表3。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案随着全球化的进程不断加快，国际经济与贸易专业的人才需求日益增长。
为了培养适应国际经济与贸易发展需求的高素质专业人才，各高校纷纷制定了相应的人才培养方案。
一、培养目标国际经济与贸易专业人才培养方案的首要目标是培养具备国际视野、扎实的经济学理论基础和较强实践能力的高级专门人才。
主要培养学生具备以下能力：1. 掌握国际经济与贸易理论和基本知识，了解国际经济形势和贸易政策。
2. 具备扎实的经济学基础和运用经济学方法进行问题分析和解决的能力。
3. 具备国际贸易实务操作能力，包括国际贸易的谈判、合同签订、支付结算等。
4. 具备良好的跨文化沟通能力和团队合作能力，能够适应国际贸易环境中的多元文化。
5. 具备较强的创新思维和应对变化的能力，能够在国际经济与贸易领域中不断适应和发展。
二、课程设置国际经济与贸易专业的课程设置主要包括经济学、国际经济学、国际贸易、国际金融、国际商务等方面的基础理论和实践课程。
具体课程包括但不限于：1. 微观经济学：介绍市场经济体制下个体与市场的关系，分析市场供求、价格形成等基本原理。
2. 宏观经济学：讲授国民经济的总体运行规律，分析宏观经济政策的制定和调控。
3. 国际经济学：探讨国际经济的基本理论和政策，包括国际贸易理论、国际投资等。
4. 国际贸易实务：介绍国际贸易的基本流程和操作，包括国际贸易的谈判技巧、合同签订、支付结算等。
5. 国际金融：讲述国际金融市场的基本原理和运作机制，包括国际汇率、国际支付等。
6. 国际商务管理：介绍国际商务的基本知识和管理技巧，包括海外市场开拓、国际营销策略等。
三、实践教学为了培养学生的实践能力，国际经济与贸易专业人才培养方案还加强了实践教学环节。
具体包括以下几个方面：1. 实习：要求学生在专业相关企事业单位进行实习，锻炼实际操作能力和团队合作能力。
2. 实训：组织学生参与国际贸易实务操作的模拟训练，提升学生的实际操作能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010级国际市场营销专业人才培养方案
专业代码：201131
一、培养目标
本专业的人才培养坚持“三个课堂联动、三类实践互促”，遵循“一个转变、两个调整、三个强化”的教学改革思路，构建并完善“一训两段三模块”的人才培养模式。
以社会经济发展需求与学生自我发展定位为基础，着力培养具备国际市场营销方面的专业知识、营销技能和管理能力的创新型高素质人才，能在国内外大型企业、金融机构、事业单位、政府机关及大中专院校从事国际市场营销管理实践和教学科研工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的研究型、应用型、创业型人才。
二、培养规格要求
1、基本素质要求：应具有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的重要思想；树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的精神；有较好的身体素质和心理素质。
2、基本知识要求：具有丰富的人文社会科学和一定的自然科学基本理论知识，系统掌握国际市场营销专业知识，熟悉国际贸易规则和中国对外贸易政策、法规，有独立进行有关国际经济分析和国际商务运作的实际能力，具有从事国际商务活动的外语水平，了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策，有较深厚的学科理论基础。
3、基本能力要求：具有较扎实的国际营销管理和商务沟通等方面的专业基础，较强的文字写作等应用能力；精通英语，能够熟练地阅读本专业英文书刊及资料，具有较高的听，说，读，写，译的能力。
能利用计算机从事涉外经济工作。
掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有较强的文字与语言表达能力、人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的能力，熟悉我国关于市场营销的方针、政策与法规，了解国际营销的惯例和规则，了解本学科前沿及发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
4、基本技能要求：本专业学生应掌握国际营销流程操作技能；熟悉电子商务的应用技能，如制作简单的企业主页、熟练的网上信息查找和网上交易操作能力、熟悉企业电子商务应用软件对企业进行电子化管理。
三、培养特色
1、专业特色：本专业在课程设计上以市场需求为中心，密切关注市场需求，以市场需求为导向开设课程，突出先进性和实用性，在教学中注重案例教学，着重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。
学生主要学习国际市场营销及管理学方面的基本理论和基本知识，接受国际营销方法与技巧方面的基本训练，具
有分析和解决营销问题的基本能力。
2、方法特色：本专业必须做到知识与能力，理论与实践两手都要抓，且两手都要硬。
一方面应积极引导学生加强专业理论学习；另一方面，加强实践性教学环节，保证专业课教学质量，在师资队伍建设上，注意引进实践经验丰富的教师充实专业教师队伍，提高市场营销专业的实践教学水平。
四、主要课程
主要包括：微积分Ⅰ、微积分Ⅱ、线性代数、概率论与数理统计、西方经济学、管理学原理、会计学原理、市场营销学、人力资源管理、统计学、产业经济学、数据库应用、财经管理信息系统及其应用、市场调查与分析、消费者行为学、企业战略管理、分销渠道管理、国际贸易实务、物流供应链管理、国际商务沟通、公司组织与管理等。
五、主要实践性教学环节及说明
（1）军训：军事训练3周，3学分。
时间：在第一学年学生刚刚入校的一个月里。
地点：学校或南昌陆军学院。
要求：进一步强化大学生的爱国热情和建设祖国的使命感，具备一定的军事基础知识和军事理论知识；经过必要的军事训练，达到国家规定的大学生军事训练合格标准，具有健康的心理和强健的体魄。
（2）专业调查：专业调查1周，1学分。
时间：第二学年的暑假期间。
地点：江西或国内其它省、市、自治区。
要求：具备一定的社会调查知识和方法；具有一定的与人打交道的技能和技巧；能够将所学的管理理论知识运用到社会调查的实践中去；撰写出具有一定水平的社会调查报告。
（3）课外创新实践:课外创新实践不少于6周，6学分。
时间：第三学年的暑假或寒假期间及课余时间。
地点：学校内外
要求：具有创新意识，重点表现在管理创新方面的能力。
通过课外创新实践，强化实际工作能力、社会适应能力、心理承受能力、自我约束能力、组织协调能力、领导能力及人际沟通能力等。
（4）假期社会实践：提倡并鼓励学生利用寒暑假到各地政府机构、企业、公司等单位，由教师根据目前营销发展所提出的新问题和新情况拟订调查题目，要求学生写出调查报告或论文、心得体会等。
（5）毕业实习8周，6学分。
时间：第四学年的第一学期或第二学期
地点：学校和学院相对固定的毕业实习基地为主。
要求：学生到与所学专业相关的单位去担任一定的工作，增强学生对职业的认识，了解职业的性质；增强学生对自身的了解，正确评估自己的价值、兴趣和技能，以适应未来职业选择的需要。
（6）毕业论文:毕业论文6周，6学分。
时间：第四学年
地点：学校或实习地
要求：学生应在教师的指导下，坚持理论与实际相结合，围绕市场营销的相关问题，撰写具有一定理论意义和现实意义的毕业论文。
毕业论文的形式要打破仅仅写学术论文的模式，采取营销管理案例、调查报告、营销诊断、咨询报告等形式，论文应是本人研究成果，在导师指导下独立完成，不得抄袭或剽窃他人成果，对论文涉及的问题，应有坚实的理论基础和系统的专门知识，掌握丰富的资料，熟悉其历史及现状，论文应有独立见解，或对已经提出的问题做出新的分析和论证，较好地掌握本学科、专业的研究方法和技能，学术观点必须言之成理、逻辑严谨、文字顺畅，符合写作规范。
六、学制与学位
我校普通本科教育学制标准四年，实行学分制下的弹性学习年限，3—6年内修满学分可以毕业。
学生修满规定学分，达到毕业要求后，发给毕业证书；其中符合国家学位条例学位授予条件和学校有关规定的学生，授予管理学学士学位。
七、教学进程方案表
专业学时、学分分配表（见表一）
专业全程教学计划表及实践教学内容安排表（见表二）
分学期课表（见表三）。