第八章 运动和力单元测试综合卷检测试题
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元综合测试题测试卷(含答案)
第八章《运动和力》单元综合测试题(时间：90 分钟，总分：100 分)一、选择题(本大题共10 个小题，共40 分.1～8 小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题4 分；9～10 小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题4 分，全选对的得4 分，选对但不全的得2 分，有错选或不选的不得分)1．关于惯性，下列说法正确的是( )A．静止的物体没有惯性B．运动的物体没有惯性C．太空中的物体没有惯性D．一切物体都有惯性2．如图所示，下列事例中属于增大摩擦的是( )A.加润滑油B．涂防滑粉C．滚动轴承D．冰壶运动3.大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A 位置竖直向上起跳，落下时的位置在(不计空气阻力)( )A．A 位置的东侧B．A 位置的西侧C．A 位置D．以上三种情况都有可能4.汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是( )A．汽车受到的牵引力和阻力B.汽车受到的支持力和地面受到的压力C．汽车受到的牵引力和重力D．汽车受到的牵引力和地面受到的压力5.如图是一只猴子在竹竿上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹竿匀速下滑时，它所受的摩擦力为F，下列说法正确的是( )A.摩擦力F 向下，F＝mgB.摩擦力F 向上，F＜mgC.摩擦力F 向上，F＝mgD.摩擦力F 向下，F＞mg6.下列说法中，正确的是( )A．静止的物体一定不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．做曲线运动的物体，一定受到力的作用D．物体受到力的作用，速度大小一定发生改变7.对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是( )A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D．如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位置保持原来的静止状态8.下列关于力与运动的关系，说法正确的是( )A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．物体不受力的情况下也能运动C.做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力D.只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大9.如图所示，将木块放在被压缩的弹簧旁边，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法正确的是( )A．刚释放弹簧时，木块受到非平衡力的作用B．离开弹簧后，木块在水平方向不受力C．木块所受的支持力和它对地面的压力是一对平衡力D．木块最终停止运动是由于摩擦阻力的作用10.如图所示，木块a 放在粗糙水平桌面上，木块b 放在木块a 上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是( )A．拉力F 和a 受到的摩擦力大小不相等B．b 在水平方向上不受力C．b 对a 的压力和a 对b 的支持力是一对相互作用力D．b 在水平方向上受到向左的摩擦力二、填空题(本大题共5 个小题；每空2 分，共24 分)11.班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员时应选择体重(填“较重”或“较轻”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较(填“粗糙”或“光滑”)的鞋子．12.最近雨天路滑，在某路段发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”．汽车B 刹车后由于仍撞到汽车A；观察汽车A 的尾部(如图)，说明力能够改变物体的；此时对汽车A 中的司机起保护作用的是(填“安全气囊”或“汽车头枕”)．13.如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s 闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到力和力作用，这两个力是一对平衡力．小球在水平方向上受到的力是(填“平衡力”或“非平衡力”)．14.图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s－t 图象．则他搭乘垂直电梯时受到的支持力(填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯时受到的支持力；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会向倾倒．15.物块A 静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A 受到水平拉力F 的作用，拉力F 随时间t 变化关系如图乙所示．小萍从t＝0 开始，每隔2 s 记录一次物块A 的位置(用“·”表示物块A)，如图丙所示，6～12 s 内物块所受的摩擦力为N，10～14 s 内物块的平均速度为cm/s.三、作图、实验探究题(本大题共5 个小题；第16、17 小题各3 分，第18 小题8 分，第19 小题12 分，第20 小题10 分，共36 分)16.如图所示，小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上，并与运送带保持相对静止，请在图中作出小丽所受力的示意图(O 点为小丽的重心)．17.请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f 的示意图．18.某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c.(1)让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时．(2)若水平面上铺的材料分别是毛巾、木板、棉布，则标记c 是小车在表面停下的位置．(3)当小车在水平台面上运动时，受到的一对平衡力是．(4)对上述实验进行分析并进一步推理：运动的物体在没有受到力的作用时，将．19.小明学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验后，做了如下实验：找来同种材质且体积相等、质量都为600 g 的A、B 两个木块，放在一长木板上进行实验，实验中保证水平匀速拉动弹簧测力计，实验过程及结果如图所示．(1)测量摩擦力大小的依据是．(2)图甲中物体运动的速度大小为v1，图乙中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1 和v2 的大小，下列说法正确的是．A.v1 一定大于v2B.v1 一定小于v2C.v1 一定等于v2D.v1 可以大于、等于或小于v2(3)图丁中拉动物体A、B 一起匀速运动，拉力F4 的大小为N.(4)比较甲、丙或乙、丁，可以得出：B 的表面比A 的表面更．【拓展】在物理学中，我们把两个物体间的滑动摩擦力与压力的比值称为这两个接触面间的“动摩擦因数”，用符号μ表示．木块A 与长木板间的动摩擦因数大小为．已知A、B 两个木块之间的动摩擦因数大小为0.4，在如图丁所示实验中，若用拉力F 水平向左作用在A 上使其位置保持不变，用拉力F4′将B 匀速抽出，则拉力F4′的大小为N(提示：B 的上下表面均存在滑动摩擦力)．20.如图是研究二力平衡条件的实验装置图．实验步骤如下：(1)要让木块受到大小相等、方向的两个力的作用．(2)把木块放在水平木板上后，向挂在木块两端的小盘里加砝码，当两边砝码质量时，木块静止．(3)然后把木块使两边的拉力不在，放开手后，观察到木块不会静止，而是会发生转动．(4)此实验得出的二力平衡的条件是．参考答案1．D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.AD 10.BC11.较重粗糙12.惯性形状汽车头枕13.重支持非平衡力14.等于前15.6 5.515. 17.18. (1)速度相同(2)木板(3)重力和支持力(4)做匀速直线运动19. (1)二力平衡(2)D (3)4.4 (4)粗糙【拓展】0.3 6.820.(1)相反(2)相等(3)扭转一个角度一条直线上(4)大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
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相同。所使用的物理方
法在初中 物理中我们还学了什么实验用到过此种物理方法：
。(填一个即可)
（4）在乙图中，若将木块放在铁块上后，木块和铁块一起匀速直线运动时，下列关于木块受力的
说法中正确的是
（）
A. 只受重力
B. 受重力、支持力和向右的摩擦力
C. 受重力和支持力
D. 受重力、支持力和向左的摩擦力
28.（6 分）在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，选用的器材有：正方体木块，示数
d 看作一对平衡力的是
（）
f A. 手对罐的压力与罐对手的压力
or B. 罐受到的重力与手对罐的压力
s C. 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力
o D. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力
m 8. 一个物体受到均为 30N 的一对平衡力作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到
et 20N，则物体
（）
19. 5，3。
d 20. 减小，减小，滚动，滑动，隔开。
21. 40，40。
All 22. 10，6。
th 23. 提示：支持力、重力和向右的摩擦力。
in 24. 提示：重力和竖直向上的摩擦力。
gs 25. 小。大。做匀速直线运动。
in 26. 光滑。相等。转动。在同一条直线上。方向相反。相等。相反。同一条直线。
；即原来静止的物
体将保持
状态，原来运动的物体将保持
状态。
15. 沿东西方向直线运动的列车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚过来，
这是由于小球
的缘故；若乘客是面向东方坐着的，则列车是向
（选填“东”或“西”）运动的。
16. 如图所示，将小球竖直向上抛出，小球在 A、B、C 三点的速度分别为 vA=4m/s、 C
八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试(含答案)
第八章《运动和力》综合测试卷一、选择题(每题3分，共30分)1．一个重50 N的木箱放在水平桌面上，在10 N的水平推力的作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22 N时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则( )A．f1＝0 N f2＝22 N B．f1＝0 N f2＝50 NC．f1＝50 N f2＝22 N D．f1＝10 N f2＝22 N2．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将( )A．先减速上升，后加速下降 B．沿竖直方向做匀速运动C．立刻停在空中 D．立刻向下加速运动3．如图所示，关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是( )A．路面受到人的压力 B．人受到路面的支持力C．自行车受到路面的支持力 D．人和自行车都受到路面的摩擦力4．如图2所示是一部电梯匀速向上运动的示意图。
如果用F表示钢索的拉力，用G表示电梯受到的重力，那么，图3中能正确表示电梯受力示意图的是( )图2 图35．下列说法正确的是( )A．物体不受力的作用时处于静止状态B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体运动速度越大，其惯性越大6．下列关于力和运动的说法正确的是( )A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人将落回原处(不计空气阻力)7．一个物体放在水平桌面上，下列选项中的两个力是一对平衡力的是( ) A．物体受到的重力和物体对水平桌面的压力B．物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C．物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D．桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力8．如图4所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在F P＝5 N、F Q＝3 N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定( )图4A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．P的速度一定大于Q的速度C．P的质量一定大于Q的质量 D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力1.一颗正在竖直向上飞行的石头，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将( )A．先减速上升，后加速下降 B．沿竖直方向做匀速运动C．立刻停在空中 D．立刻向下加速运动2．掷实心球是中考体育考试项目之一，对于空中运动的实心球来说( ) A．由于惯性，运动状态不变 B．不受力作用，运动状态不变C．由于重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变二、填空题(每空2分，共32分)11．停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________；自行车最终会停下来，是因为它受到了____________；自行车停在地面上时，受到的重力和支持力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”)；若路面光滑，自行车将一直做____________运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出____________定律。
人教版初中八年级下册物理第八章《运动和力》单元测试卷(参考)
第八章《运动和力》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是()A．不受摩擦力B．受摩擦力，方向向下C．受摩擦力，方向向上D．没有告诉队员质量，无法判断2.下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中，不正确的是()A．物体受重力的作用是由于地球对它的吸引B．弹力是物体由于发生了弹性形变而产生的C．滑动摩擦力是物体在粗糙接触面上滑动时，接触面对它产生的阻碍相对运动的力D．物体一定会同时受到重力、弹力、摩擦力这三种力的作用3.如图所示，吊在天花板下边的电灯处于静止状态，如果有一天，吊线突然间断开的同时，所有外力全部断开，则电灯将()A．竖直向下匀速运动B．竖直向上加速运动C．竖直向上匀速运动D．保持原来静止状态4.教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是()A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．塞入硬纸片后，风吹门时门不再受摩擦力的作用C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦5.下列做法是为了减小摩擦的是()A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B．拔河时用力握住绳子C．刹车时用了捏自行车的手闸D．为了防止传动皮带打滑，需要在皮带上打些蜡6.如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是() A．B．C．D．7.牛顿第一定律()A．它是由大量实验直接证明出来的B．它揭示运动需要力来维持C．它是在大量经验事实的基础上经推理概括出来的D．它是由牛顿凭空想象出来的8.关于惯性，以下说法正确的是()A．静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B．物体运动速度越大，其惯性越大C．物体惯性的大小与运动状态有关D．任何物体在任何情况下都有惯性9.如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点(O点)时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是()A．1B．2C．3D．410.在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为()A．汽车所受的重力与支持力平衡B．汽车受到摩擦力作用C．汽车在水平方向上受到平衡力作用D．汽车不受力作用11.牛顿曾说过：“如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”．在物理学史上，通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是()A．伽利略斜面实验B．托里拆利实验C．马德堡半球实验D．平面镜成像实验12.空降兵某团进行跳伞训练，伞兵打开降落伞后在空中匀速直线下降时，若人自身重700 N，伞和其他装备重100 N，则他们受到的阻力大小是()A．800 NB．700 NC．600 ND．100 N13.假如没有了摩擦，下列现象可能发生的是()A．用砂纸打磨墙面B．汽车更容易刹车C．轻松推动沉重的书橱D．用弹簧测力计测滑动摩擦力14.月亮绕地球旋转，假如月亮受到的一切外力突然消失，则它将()A．立即停止运动B．做匀速直线运动C．逐渐慢下来，最后静止D．可能做曲线运动15.一个重150 N的物体放在水平地面上，当用120 N的力竖直向上提它时，以下说法正确的是() A．该物体所受合力是30 N，方向竖直向下B．该物体所受的重力和支持力是一对平衡力C．该物体所受拉力和支持力的合力与所受重力是一对平衡力D．该物体所受拉力与该物体对地面的压力是一对相互作用力二、填空题(共3小题)16.人走路时，脚与地面之间的摩擦属于________，刹车时，自行车刹车皮与轮子之间的摩擦属于________，擦黑板时黑板擦与黑板之间的摩擦属于________．(静摩擦/滑动摩擦/滚动摩擦)17.以同样速度行驶的大货车和小轿车，大货车的动能________；在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大货车由于质量大，惯性________，所以大货车的最大行驶速度应比小轿车小．18.著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的．该定律具体表述为：一切物体在________的作用时，总保持静止状态或________状态．三、实验题(共3小题)19.小东同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力．(1)测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图1所示的位置，他应先________后再测量；此弹簧测力计的分度值是________N.(2)如图2所示，测量时长木板应________放置，用弹簧测力计平行与长木板拉着木板做________运动，根据________知识，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小.(3)小东在实验中还发现你，用此装置按照(2)中的方式快拉或慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与________无关．测量时，如果不小心使弹簧测力计像右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会________(选填“变大”、“变小”或“不变”)20.甲乙两位同学在学习了滑动摩擦力之后采用完全相同的器材各自设计了两种不同的实验方案来测定滑动摩擦力的大小：甲方案：模板通过细线与墙相连，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示.乙方案：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定与左端墙面处，通过细绳水平拉动木板，如图乙所示.(1)上述两种方案中，你认为更合理的是________(填“甲”或“乙”)(2)在甲方案的实验中，当木块做匀速直线运动时弹簧测力计的读数为2 N．在乙方案中，当拉动木板做匀速直线运动时，拉力F乙为6 N，则地面对木板的摩擦力大小为________ N；若将拉力F乙从6N增大至8 N，此时弹簧测力计的读数为________N.(3)两位同学又通过查阅资料了解到物体所受滑动摩擦力大小与压力成正比，即f＝μN(f表示滑动摩擦力、N表示压力，μ为动摩擦因素)．若木块的重力为5 N，木板的重力为15 N，结合(2)中的相关数据可计算出木块与木板件的动摩擦因素为________，木板与地面之间的动摩擦因素为________．21.某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素．木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数．回答下列问题：①读取测力计的示数，是为了测量________．(填序号)A．木板P受到地面的滑动摩擦力大小B．木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小C．木块Q受到地面的滑动摩擦力大小D．木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小②用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P快慢相同，记录测力计的示数及对应的砝码个数．这是为了研究滑动摩擦力大小与________的关系.③用相同的木板P和木块Q，发现拉动木板P的快慢不同时，测力计的示数相等．由此得到的结论是________．四、计算题(共3小题)22.一个伞兵质量70 kg，身上的跳伞设备的总重是160 N，在空中匀速直线下降．求：受到空气的阻力多大？(g取10 N/kg)23.某跳伞运动员，张开伞后以6 m/s的速度匀速竖直下落，经过10 s的时间后下落到地面．问：(1)运动员开伞时距离地面的高度是多少？(2)若在下落过程中他受到了700 N的阻力，那么他的质量为多少？(g取10 N/kg)24.质量为60 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：(1)水平拉力F的大小(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？(g＝10 N/kg)答案解析1.【答案】C【解析】消防员抓着竹竿向下滑，手与杆之间接触并挤压，有相对运动，所以受到摩擦力；消防员相对于竹竿向下运动，所以受到摩擦力方向向上.故选C.2.【答案】D【解析】A、重力是由于地球对物体的吸引而产生的．此选项正确；B、两个相互接触的物体，彼此之间存在弹力的原因是发生了弹性形变．此选项正确；C、摩擦力是两个相互接触的物体发生了相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力．此选项正确；D、地球表面和附近的物体时刻受重力，但不一定受弹力和摩擦力．如空中飞行的篮球(不计空气阻力)，只受到重力的作用．此选项错误.故选D.3.【答案】D【解析】电灯原来处于静止状态，根据牛顿第一定律，所有外力消失后，灯将保持原来的静止状态．故选D.4.【答案】C【解析】A、被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开，故A错误；BCD、塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦，故C正确，BD错误.故选C.5.【答案】【解析】A、气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是使接触面脱离减小摩擦力．故A正确；B、拔河时用力握住绳子，是通过增大压力的方法增大摩擦力，故B错误；C、刹车时用了捏自行车的手闸，是通过增大压力的方法增大摩擦力，故C错误；D、为了防止传动皮带打滑，需要在皮带上打些蜡，即增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，故D错误；故选A.6.【答案】D【解析】路程不随时间变化，表示物体静止，处于平衡状态．故A不合题意．路程与时间成正比，即速度不变，物体做匀速直线运动，处于平衡状态．故B不合题意．速度不变，物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态．故C不合题意．物体做匀加速直线运动，不平衡．故D符合题意．7.【答案】C【解析】牛顿第一定律不能用实验直接验证，也不是科学家凭空猜想出来的，它是在实验的基础上，经过进一步概括、推理得出的．故选C.8.【答案】D【解析】9.【答案】B【解析】10.【答案】B【解析】汽车关闭发动机后，牵引力消失，由于惯性，汽车会继续向前运动，此时在水平方向上，汽车只受到地面的摩擦阻力的作用，在摩擦力的作用下，汽车慢慢的停下来，因此只有B项符合题意；故选B.11.【答案】A【解析】牛顿第一定律是在伽利略斜面实验的基础上，经大量经验事实，通过进一步的推理而概括出来的．托里拆利实验、马德堡半球实验是关于大气压强的，平面镜成像实验是探究平面镜成像特点的．故选A.12.【答案】A【解析】降落伞匀速下降时，处于平衡状态受到的重力和阻力是一对平衡力；根据二力平衡的条件可知，阻力等于重力，总重力等于800 N，所以他们受到的阻力也等于800 N．故选A.13.【答案】C【解析】用砂纸打磨墙面、汽车刹车、用弹簧测力计测滑动摩擦力是依靠摩擦力，当摩擦力消失，人将无法做到，故ABD选项说法不符合题意；没有了摩擦力，将会轻松推动沉重的书橱，该选项说法符合题意；故选 C.14.【答案】B【解析】15.【答案】C【解析】当用120 N的力竖直向上提150 N的物体时，提不动，物体还静止，物体受力平衡、受到的合力为0，物体受力为竖直向下的重力、竖直向上的支持力、竖直向上的拉力，三力平衡，故A、B错误，C正确；该物体所受支持力与该物体对地面的压力是一对相互作用力，故D错误．16.【答案】静摩擦；滑动摩擦；滑动摩擦【解析】脚与地面之间没有发生相对运动，而是相对运动趋势，所以这种摩擦属于静摩擦力.自行车刹车皮与轮子之间发生了相对运动，所以这种摩擦属于滑动摩擦力.擦黑板时黑板擦与黑板发生了滑动，所以两者之间的摩擦属于滑动摩擦力.故答案为：静摩擦；滑动摩擦；滑动摩擦．17.【答案】大大【解析】小轿车和大货车以同样速度同向行驶，速度相同，小轿车和大货车相比，大货车的质量大，因此大货车的动能大．惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质，惯性只与质量有关，质量大，惯性大，大货车由于质量大，惯性大，所以大货车的最大行驶速度应比小轿车小．18.【答案】没有受到力匀速直线运动【解析】19.【答案】(1)调零；0.2；(2)水平；匀速直线；二力平衡；(3)速度；变小【解析】(1)在用弹簧测力计测量前若发现指针不是指在0刻度线上，必须要进行调零；由图知：弹簧测力计上最大刻度是5 N，所以量程为0～5 N,1 N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2 N，即此弹簧测力计的分度值为0.2 N.(2)测量时长木板应水平放置；实验时为了测出摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；(3)根据影响滑动摩擦力大小的两个因素：压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使运动速度增大，滑动摩擦力也不变，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与速度无关；弹簧测力计像右上方倾斜时，拉力在水平方向的分力与摩擦力平衡，此时摩擦力小于拉力，木块受到的滑动摩擦力比较水平方向时的力会变小.故答案为：(1)调零；0.2；(2)水平；匀速直线；二力平衡；(3)速度；变小．20.【答案】(1)乙；(2)4；2；(3)0.4；0.2【解析】(1)方案甲：用弹簧测力计水平拉动木块，当木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可知，摩擦力等于测力计拉力，因此实验时应控制木块做匀速直线运动；方案乙：拉动木板，木块静止，木块处于平衡状态，木块受到的拉力都等于测力计的拉力，实验时不需要控制木板做匀速直线运动，便于实验操作，同时测力计是静止的，便于对测力计读数；因此，更合理的是方案乙；(2)在甲方案的实验中，当木块做匀速直线运动时，摩擦力与拉力是一对平衡力，此时弹簧测力计的读数为2 N，说明摩擦力为2 N;在乙方案中，当拉动木板做匀速直线运动时，拉力F乙为6 N，是因为木板同时受到木块和地面的摩擦力，而木块与木板间的压力、接触面粗糙程度均不变，所以摩擦力不变，即木块对木板的摩擦力仍为2 N．此时，地面对木板的摩擦力为6 N－2 N＝4 N;若将拉力F乙从6 N增大至8 N，此时弹簧测力计的读数仍不变，还是2 N;(3)木块与木板件的动摩擦因素为μ＝＝＝0.4;木板与地面之间的动摩擦因素为μ′＝＝＝0.2.故答案为：(1)乙；(2)4；2；(3)0.4；0.2.21.【答案】①D；②压力；③滑动摩擦力大小与运动快慢无关．或接触面相同，压力相等，滑动摩擦力大小与运动快慢无关【解析】①木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q 上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数，此时木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小与弹簧测力计示数相等，二力平衡，故D正确；②根据控制变量法，用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P快慢相同，记录测力计的示数及对应的砝码个数．这是控制接触面粗糙程度不变，改变压力，这是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系；③木块的运动速度虽然不同，但前后两次受到的拉力和摩擦力都是一对平衡力．由于木块Q对木板P的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力不变.故可得滑动摩擦力大小与运动快慢无关．或接触面相同，压力相等，滑动摩擦力大小与运动快慢无关.故答案为：①D；②压力；③滑动摩擦力大小与运动快慢无关．或接触面相同，压力相等，滑动摩擦力大小与运动快慢无关．22.【答案】所受到的空气阻力是860 N.【解析】根据G＝mg，求出运动员和降落伞的总重力，伞兵的重力：G人＝m人g＝70 kg×10 N/kg＝700 N；伞兵和降落伞的总重力：G总＝G人＋G伞＝700 N＋160 N＝860 N，当伞和伞兵在空中匀速下降时，重力与空气阻力是一对平衡力，所以f＝G总＝860 N.23.【答案】(1)运动员开伞时距离地面的高度是60 m；(2)若在下落过程中他受到了700 N的阻力，那么他的质量为70千克．【解析】(1)根据速度的计算公式计算：因为v＝，所以s＝vt＝6 m/s×10 s＝60 m；(2)跳伞运动员在匀速下落过程中，降落伞受到空气阻力和自身重力，重力的大小为700 N，因为G ＝f＝700 N，所以m＝＝＝70 kg.24.【答案】解：(1)G＝mg＝60 Kg×10 N/Kg＝600 N.物体作匀速直线运动，F＝f,∴F＝f＝0.2 G＝0.2×600 N＝120 N.(2)摩擦力f′＝0.3 G＝180 N，方向水平向左，拉力F′＝2F＝240 N，方向水平向右，∴合力F＝F′－f′＝60 N，方向水平向右.合答：(1)水平拉力F的大小为120 N.(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是60 N，方向水平向右．【解析】(1)首先根据G＝mg求出重力，根据摩擦力和重力的关系求出摩擦力，根据在水平桌面上匀速直线运动的物体，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力的道理，求得水平拉力的大小；(2)根据摩擦力和重力关系条件求出摩擦力，现在的拉力是原来拉力的2倍求出现在的拉力，最后根据同一直线上两个力的合成，求出合力大小，合力方向和较大力的方向相同。
八年级物理下册第八章运动和力单元综合检测试卷含解析新版
第八章运动和力一、选择题（每题3分，共42分）1.下列实例中，为了增大摩擦的是（）。
A.旱冰鞋下装有滚轮B.给车轴加润滑油C.冰壶底面打磨得很光滑D.足球守门员戴有防滑手套【答案】D。
【解析】A．旱冰鞋上装了轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意；B．给车轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不符合题意；C．冰壶底面打磨得很光滑，这是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故C不符合题意；D．足球守门员戴有防滑手套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D正确。
故选D。
2.如图的事例中，目的是为了减小摩擦的是（）。
A.在瓶盖上制出细条纹；B.在乒乓球拍上粘一层胶粒；C.在守门员的手套上粘橡胶；D.为车轴添加润滑油【答案】D。
【解析】A．在瓶盖上制出细条纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不符合题意；B．在乒乓球拍上粘一层胶粒，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不符合题意；C．在守门员的手套上粘橡胶，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不符合题意；D．为车轴添加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力。
符合题意；故选D。
3.常见的应用摩擦力的实例中，能增大摩擦的是（）。
A．自行车的车轴处加润滑油；B．汽车轮胎表面刻凹凸不平的花纹；C．缝衣针的表面做得很光滑；D．被移动重物下面垫有圆柱形钢管【答案】B。
【解析】A、自行车的车轴处加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦。
故A错误；B、汽车轮胎表面刻凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故B正确；C、缝衣针的表面做得很光滑，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故C错误；D、被移动重物下面垫有圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦。
故D错误。
故选B。
4．踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是()。
物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题3份含答案(人教版)
人教版物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题第八章运动和力单元测试题（一）一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列有关惯性的说法正确的是：（）A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．小慧没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了2、如图8.1-1所示为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是：（）A．以地面为参照物，运动员是静止的B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦C．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性D．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长3、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。
如图8.1-2所示的各图中惯性最大的是：（）4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（）A．物体受到力的作用就会运动 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体受到力的作用，运动状态一定改变 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用5、哪位科学家利用如图8.1-3所示，实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去：（）A．亚里士多德 B．伽利略C．牛顿D．阿基米德6、下列关于力和运动的说法正确的是：（）A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人，仍将落回原处（不计空气阻力）7、放在桌面上的物体M，受同一直线上的两个水平拉力作用，静止在水平桌面上，以下说法错误的是：（）A．物体M可能不受摩擦力B．物体M可能受到水平向右的摩擦力C．物体M可能受到水平向左的摩擦力 D．物体M可能不受重力的作用8、如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将：（）A．保持原来的圆周运动B．保持断绳时的速度做匀速直线运动C．小球运动速度减小，但保持直线 D．以上三种情况都有可能9、下列事例中，不属于避免惯性带来危害的是：（）A．高速公路上，汽车不准超速行驶B．高速公路上行驶的汽车中，前排乘客必须系安全带C．汽车在行驶时要保持一定的车距D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远10、如图8.1-4所示， A、B、C、D分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是：（）11、下列说法正确的是：（）A．汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用B．运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性C．如果物体只受两个力的作用，并且这两个力的三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变D．物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变12、一个小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力：（）A．大于20N B．等于20N C．小于20N D．以上均有可能13、如图8.1-5所示，的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是：（）14、竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为：（）A．手的握力等于瓶子所受的重力B．手的握力大于瓶子所受的重力C．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力15、关于平衡力，下列说法正确的是：（）A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态二、填空题（每空1分，共23分）1、我国公安部门规定，坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻＿＿＿＿（选填“车速太慢”、“突然起动”或“”）时可能对人身造成的伤害。
八年级下册物理《第8章 运动和力》单元测试卷及答案详解
人教新版八年级下册《第8章运动和力》单元测试卷（1）一．选择题（共10小题）1．如图，是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（）A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力B．足球在空中向前做弧形运动时只受到重力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力2．举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟，在此状态下，下列说法中正确的是（）A．杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力B．运动员受到的重力和运动员对地面的压力是一对平衡力C．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力D．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力3．小明利用双休日到南部山区游玩，他坐在行驶的汽车中，突然感觉身体向后顿，由此马上判断出这时汽车（）A．正在匀速行驶B．突然加速C．突然减速D．突然紧急制动4．干值日时，小远用力将水盆中的水泼出，用四句话解释水被泼出的过程①水盆受力后由运动变为静止；②水就被泼出；③泼水时，水盆和水一起向前运动；④水由于具有惯性，仍保持向前运动的状态。
这四句话的正确排列顺序是（）A．②①④③B．③①④②C．①③④②D．④②①③5．小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒，如图所示。
小刚用下面四句话解释这一现象。
①小刚会向前跌倒②小刚同学正常行走时，整个身体向前运动③小刚的上半身由于具有惯性，继续向前运动④当脚被路边的石头绊了一下后，脚停止向前运动，这四句话最合理的排列顺序是（）A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．②④③①6．小明发现正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车时，坐在车上的乘客会向前倾倒，他用下面的四句话解释了造成这个现象的原因：①汽车突然刹车时，乘客的下半身随车停了下来；②乘客和汽车同时向前运动；③乘客就会向前倾倒；④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态。
这四句话的正确排列顺序是（）A．②①④③B．③②①④C．①②④③D．④②①③7．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。
八年级物理下册《第八章 运动和力》单元测试卷-附答案解析(人教版)
八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷-附答案解析(人教版) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每题2分，共20分）1．小枫同学提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．大小、方向和作用点都相同B．大小相同，方向和作用点都不同C．大小、方向都相同，作用点不同D．作用点相同，大小、方向都不同2．如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确的是（）A．小林受到重力、支持力和水平向左的摩擦力作用B．小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用C．以地面为参照物，小林是静止的D．小林受到重力、支持力作用3．在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。
如图所示，为小车静止时所处的位置。
下列说法中错误．．的是（）A．小车从斜面上固定位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同B．小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车具有惯性C．小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越长，小车的速度减小得越慢D．小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车的运动状态将保持不变4．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。
如图所示，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）A．F1=F2>F3B．F1>F2>F3C．F2>F1>F3D．F1＜F2=F35．把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.8N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是（g取10N/kg）（）A．5.8N5N B．5.8N 4.2N C．4.2N 5.8N D．5N 4.2N6．如图所示，物体在粗糙的水平面上做减速直线运动，则下列说法不正确的是（）A．物体受到重力、支持力和摩擦力的作用B．物体受到的重力和支持力是相互作用力C．假设在运动过程中重力突然消失，物体将做匀速直线运动D．物体对地面的压力是由于物体的弹性形变产生的7．在如图所示装置中，A物体重15N，B物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则A物体受到的摩擦力的大小和方向是（）A．大小为2N，方向水平向左B．大小为10N，方向水平向左C．大小为12N，方向水平向右D．大小为2N，方向水平向右8．如图所示，物块A的重力G A=20N，物块B的重力G B=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（）A．大小为20N，方向向上B．大小为20N，方向向下C．大小为30N，方向向上D．大小为30N，方向向下9．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。
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第八章运动和力单元测试综合卷检测试题一、选择题1．如图甲所示，水平地面上的一个物体受到水平推力F的作用，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。
下列说法中正确的是（）A．0~2s，推力小于摩擦力B．2~4s，物体做匀速运动C．4~6s，推力等于摩擦力D．0~6s，推力的大小始终不变2．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度和弹簧被压缩的长度△L之间的关系图像，如图乙所示，其中b为曲线最高点.不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）A．在a处弹簧的弹力最大B．在b处弹簧的弹性势能最大C．从a到c过程中，小球的速度逐渐减小D．在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件3．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力，如果画出这些力的合力，则这个合力的方向是图中的A．F1B．F2C．F3D．F44．利比亚当地时间2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是A．B．C．D．5．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落D．游泳运动员向后划水，身体前进6．为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时下列操作中正确的是A．起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面B．起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面C．起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面D．起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面7．如图所示，昆明公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行，以下关于摩擦力的说法正确的是（）A．骑行过程中，人受到了路面的摩擦力B．摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响C．轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力D．刹车时用力捏闸柄，通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力8．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．A物体受到的摩擦力为10N，B物体受到的摩擦力为0NB．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力C．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力也随着增大9．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定10．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则：（）A．物体速度保持不变，受到的摩擦力等于2N B．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC．物体速度逐渐不变，受到的摩擦力等于8N D．物体立即停止，受到的摩擦力为零11．下列情景中，处于平衡状态的是（）A．绕地球匀速运行的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的跳伞运动员F 作用，在水平地面上做匀速12．如图所示，重200N的小车受到水平向右的拉力15N直线运动。
当小车受到的拉力增大为18N时，小车与地面的摩擦力为（）A．18N B．15N C．33N D．200N二、填空题13．如图所示是可变形液态金属机器，它能在各种结构槽道中蜿蜒前行，遇到拐弯时则略有停顿，好似略作思索后继续行进，在拐弯时液态金属机器受______（填平衡力/非平衡力）作用。
在物质燃料耗尽后，液态金属机器由于具有______它将继续前进一段距离。
14．在相同的水平路面上，甲、乙两人分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱匀速推动了10m，在此过程中，甲推木箱的力__________乙推木箱的力；甲对木箱做的功__________乙对木箱做的功。
（填“大于”、“小于”或“等于”）15．2018年平昌冬奥会上，我国运动员武大靖获得短道速滑金牌。
在比赛中他用脚向后蹬冰面，人向前运动且速度加快，这不仅说明一对相互作用力的方向是______的，还能够说明力可以改变物体的_____，滑过终点后，由于____他继续向前滑行。
16．小孩盘腿坐在两端支起的木板上，使木板发生弯曲，是力______的作用效果。
小孩受到支持力和他受到的重力是一对______（填“平衡力”或“相互作用力”）；自行车的轮胎上刻有花纹是为了______（填“增大”或“减小”）摩擦；工人师傅在砌墙时利用了重力的方向始终是______的道理来保证墙壁与地面垂直。
17．木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲）；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向__（填“左”或“右”）的摩擦力作用。
为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）。
则木块受到的摩擦力方向向__（填“左”或“右”），大小是__N。
18．如图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上向右做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为______N；若只将拉力增大，当弹簧测力计示数变为1.0N时，木块所受合力的大小为______N。
19．小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为_______N；在木块上放重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．20．洛洛采用如图所示的方法探究影响滑动摩擦力大小的因素，她加速拉动木板，弹簧测力计示数稳定时，木块所受摩擦力______测力计的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时木块所受摩擦力的方向是______（选填“水平向左”或“水平向右”）。
21．如图（a）所示，物体甲重10N，被15N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，则物体甲受到的摩擦力f甲为_______N。
如图（b）所示，物体乙重10N，在6N的水平拉力F 作用下，沿水平桌面匀速向右运动，物体乙受到的摩擦力f乙为_______N。
乙22．如图，桌子的边缘有一个斜面。
一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后，小球将沿________条路线运动；如果小球恰好滑到O点时，所受到的力全部消失，小球将沿________条路线运动。
（选填＂a”、“b”、“c＂或“d”）。
23．一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有方小球。
若车箱中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，判断列车在________________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）行驶中，并且向__________________（选填“东”、“南”、“西”或“北”）转弯。
24．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。
图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。
据图可知，该运动员受到的重力为_____N；他在_______（选填“t1”、“t2”、“t3”、“t4”或“t4之后”，下同）时刻获得向上的速度最大，他在_______时刻达到最高点。
三、实验题25．如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验：(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_________运动，这样做利用_______知识便于测量滑动摩擦力的大小；(2)观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1<F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；(3)观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1<F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度________（填“越大”或“越小＂”），滑动摩擦力越大；(4)在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝玛，使木块做匀速直线运动。
请回答下列问题：①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是______（填选项目前的编号）；A．木板的质量m1 B．木块的质量m2C．砝码的质量m3 D．托盘和砝码的总质量m4②木块的滑动摩擦力表达式为f=________（用已知和测量的物理量符号表示）；③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。
于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。
用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小，由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。
你认为她的探究过程存在的问题是_______。
26．小华同学研究水平掷出物体的落地点远近与哪些因素有关．他先在5米高处将物体P，以速度v1水平掷出，落地点在甲处，如图（a）所示．接着，他又分别在5米高处以速度v2、v3将物体P水平掷出，落地点分别在乙、丙处，实验过程和现象如图（b）、（c）所示．然后，他又以速度v3将物件Q（m P＜m Q），在相同高度水平掷出，落地点在丙处，实验过程和现象如图（d）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．（v1＜v2＜v3）①分析比较图（a）、（b）与（c）中落地点远近及相关条件可得：__．②分析出较图（c）与（d）中落地点远近及相关条件可得：__．27．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A．与压力大小有关；B．与接触面积大小有关；C．与木块运动的快慢有关；D．与接触面的粗糙程度有关。
小明同学用一个表面平整的长木板、一个表面粗糙的长木板、一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计进行实验，如图所示。
(1)实验时，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做_______运动，根据_______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2)他得到如下表格中的实验数据：次数长木板表面木块放置木块运动测力计示数/N1平整平放慢 1.22平整平放较快 1.23粗糙平放慢 1.5根据表中数据，小明同学的实验可以验证猜想_______（填字母符号）是错误的。
比较1和3两次实验可得到的正确结论是_______；(3)上述实验的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同（______）A．影响压力作用效果的因素B．重力与质量的关系C．测量大气压的值28．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布．(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做________运动．根据________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．(2)由________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系．(3)由________两图可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系．(4)做实验时，如果斜向上拉动测力计，这会使摩擦力________(填“增大”“减小”或“不变”)．四、解答计算题29．如图，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。