礼仪技能大赛策划方案
职业礼仪大赛策划书3篇
职业礼仪大赛策划书3篇篇一职业礼仪大赛策划书一、活动主题“展职业礼仪风采，秀职业学子魅力”二、活动目的1. 提升学生的职业素养和职业形象，增强就业竞争力。
2. 传播和普及职业礼仪知识，提高学生的礼仪意识和文明素质。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 加强学生之间的交流与合作，培养团队精神和创新能力。
三、活动对象本次大赛面向全校学生，以个人或团队（不超过 3 人）为单位报名参赛。
四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 培训时间：[具体时间]3. 初赛时间：[具体时间]4. 决赛时间：[具体时间]5. 活动地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动流程（一）宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单、邀请函等宣传资料，并在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、公众号、微博等媒体平台进行全方位、多角度的宣传。
3. 邀请各学院学生会、社团联合会等组织协助宣传，扩大活动影响力。
4. 组织开展现场宣传活动，如咨询会、礼仪展示等，吸引更多学生关注和参与。
（二）报名方式1. 现场报名：在宣传推广期间，于[报名地点]设置报名点，接受学生现场报名。
2. 网络报名：在[报名网址]发布报名表格，学生填写后发送至[指定]。
（三）培训阶段1. 邀请专业礼仪教师、企业培训师等为参赛学生进行职业礼仪知识和技能培训。
2. 培训内容包括职业形象塑造、职场沟通技巧、商务礼仪规范等方面。
3. 培训采取理论授课、案例分析、现场演示、互动交流等多种形式进行。
（四）初赛阶段1. 个人赛：参赛选手根据给定的主题进行职业礼仪展示，展示内容包括职业形象、职业礼仪动作、职业语言等方面。
2. 团队赛：参赛团队根据给定的职业情境进行模拟演示，演示内容包括团队协作、职业礼仪运用、职业素养体现等方面。
3. 评委根据选手的表现进行打分，评选出进入决赛的个人和团队。
礼仪比赛方案策划书3篇
礼仪比赛方案策划书3篇篇一礼仪比赛方案策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的本次礼仪比赛旨在普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养，培养学生的良好习惯和自信心，展现学生的青春风采。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全校学生六、参赛要求1. 以个人或团队（不超过 4 人）为单位报名参赛。
2. 参赛选手需具备一定的礼仪知识和技能。
3. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需填写报名表格并提交至指定。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛选手进行礼仪知识和技能培训。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，参赛者进行礼仪展示，评委根据展示内容进行打分，选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手进行礼仪展示和知识问答，评委根据展示内容和问答情况进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式：[颁奖时间]，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
十、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、培训材料、奖品、证书等费用。
十一、注意事项1. 参赛选手需按时参加培训和比赛，如有特殊情况需提前请假。
2. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
4. 活动期间，工作人员需做好组织和协调工作，确保活动顺利进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二礼仪比赛方案策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 提升同学们的文明素养，增强他们的社交能力和自信心。
2. 让同学们了解和掌握更多的礼仪知识，提高他们的综合素质。
3. 通过比赛的形式，增强同学们的团队合作意识和集体荣誉感。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传推广：通过海报、班级群、校园广播等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多的同学参与。
礼仪技能比武活动方案
礼仪技能比武活动方案一、活动主题。
“礼行天下，仪展风采”二、活动目的。
咱搞这个礼仪技能比武活动啊，就是想让大家都重视礼仪，提高自身的礼仪素养。
不管是在日常生活里，还是在工作场合，懂礼仪那可太重要啦。
通过这个活动，让大家互相学习，互相切磋，把咱们这儿的礼仪水平都提升一个档次。
三、活动主体。
全体员工（或者特定的参与群体，比如说学生、某个行业的从业者之类的）四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。
这一天就专门用来让大家在礼仪的世界里大展身手。
2. 地点：[详细地址]，找个宽敞明亮、能让大家舒舒服服展示自己的地方，像公司的大会议室或者学校的礼堂就挺不错。
五、活动准备。
1. 评委团队。
邀请公司内部或者外部的礼仪专家、资深的行业人士，再加上一些形象气质佳、在礼仪方面有丰富经验的同事或者老师组成评委团。
这些评委就像是礼仪江湖里的高手，专门来评判大家的表现。
2. 物资准备。
舞台布置要用一些鲜花、彩带啥的，把舞台弄得漂漂亮亮的，就像要迎接一场盛大的礼仪庆典。
准备好展示礼仪所需的道具，像桌椅、餐具（如果有餐桌礼仪环节的话）、模拟的商务文件（如果涉及商务礼仪）等等。
还有奖状、小奖品，这可不能少。
奖状上的字得写得漂亮点，小奖品嘛，就得实用又有纪念意义，像定制的礼仪手册、精美的小丝巾或者领带之类的。
3. 宣传推广。
在公司内部或者学校、社区的公告栏贴上色彩鲜艳的海报，海报上要有活动的主题、时间、地点，再配上一些优雅的礼仪图片，让人一看就心动。
利用微信群、公众号或者内部邮件，把活动的详细信息发送出去，还要配上一些鼓励的话，就像“快来参加礼仪技能比武呀，展现你的独特魅力！”六、活动流程。
1. 开场秀（9:00 9:15）找几个在礼仪方面比较擅长的小伙伴来一段简短的礼仪展示作为开场。
他们穿着得体的服装，走着优雅的步伐，就像一群从礼仪城堡里走出来的精灵，一下子就能把活动的气氛带动起来。
2. 选手分组展示（9:15 11:00）提前把选手分成若干个小组，每个小组轮流上台展示自己的礼仪技能。
礼仪大赛策划书
礼仪大赛策划书一、背景介绍礼仪是社会交往中十分重要的一环，它关乎到一个人的形象和修养。
为了提高社会成员的礼仪素养，促进良好的社会交往，我们计划举办一场盛大的礼仪大赛。
二、活动目的 1. 提高社会成员的礼仪素养，培养优雅的社交方式。
2. 增进人们对礼仪的重视，提升社会整体形象。
3. 培养参赛选手的自信心和表达能力。
三、活动内容 1. 礼仪知识培训：在比赛前，组织专业的礼仪培训，教授基本的礼仪知识和技巧，包括着装、仪态、言谈举止等方面。
2. 现场演示展示：比赛中，选手们将展示自己的礼仪技巧，包括走秀、座位礼仪、餐桌礼仪等环节。
3. 问题回答环节：在比赛进行的过程中，设立问题回答环节，检验选手的应变能力和礼仪知识。
4. 评委点评：比赛结束后，由专业评委对选手的表现进行点评，提供专业的建议和指导。
四、活动规模和场地 1. 活动规模：预计参赛选手约100人，观众约500人。
2. 活动场地：选择一家宽敞的宴会厅作为比赛场地，确保选手和观众的舒适度。
五、活动宣传 1. 制作海报和宣传册：设计精美的海报和宣传册，宣传比赛的内容、时间、地点和奖励。
2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台进行广泛宣传，并邀请明星嘉宾进行转发和支持。
六、活动安排 1. 时间：活动预计于xx年xx月xx日举行，整个比赛将持续一天。
2. 比赛流程：根据参赛选手的人数，设计完整的比赛流程，确保活动的顺利进行。
七、奖励设置 1. 一等奖：奖金xx元+奖杯+荣誉证书。
2. 二等奖：奖金xx元+奖杯+荣誉证书。
3. 三等奖：奖金xx元+奖杯+荣誉证书。
4. 鼓励奖：奖杯+荣誉证书。
八、活动预算 1. 场地租赁费用。
2. 礼仪培训师、评委的酬劳。
3. 奖品和证书的制作费用。
4. 宣传物料和活动筹备费用。
九、活动效果评估通过观众和参赛选手的反馈，统计活动的参与人数和影响力，评估活动效果，并进行总结和改进。
十、组织团队 1. 主办单位：确定主办单位，负责活动的整体策划与组织。
礼仪大赛计划书
礼仪大赛计划书一、活动背景近年来，礼仪教育在社会中扮演着越来越重要的角色。
礼仪的正确运用不仅可以提升个人形象和气质，还可以促进人与人之间的和谐相处。
为了弘扬礼仪文化，提高社会公众的礼仪意识和技巧，我们将举办一场精彩纷呈的礼仪大赛，以此来传播、展示和推广礼仪知识和技巧。
二、活动目标1.增强公众对礼仪的重视和认识。
2.推广礼仪知识和技巧，提升社会公众的礼仪水平。
3.激发大众对于礼仪教育的兴趣，引起社会各界的关注。
三、活动内容1. 赛事安排日期： 2022年10月15日地点：某某会议中心时间活动内容09:00 - 09:30 参赛选手注册及入场09:30 - 10:00 开幕致辞及活动介绍10:00 - 11:30 个人形象展示环节11:30 - 12:30 午餐休息时间12:30 - 14:00 礼仪知识测试环节14:00 - 15:30 礼仪技巧表演环节15:30 - 16:00 颁奖典礼及闭幕致辞2. 参赛选手选拔参赛选手的选拔将采取报名+面试的形式。
我们将对报名者进行初步筛选，符合条件的参赛选手将进入面试环节。
面试主要考察参赛选手的礼仪知识和技巧，以及表达和沟通能力。
通过面试环节的选拔，最终确定参赛选手。
3. 个人形象展示环节在个人形象展示环节中，参赛选手将通过走秀、自我介绍等方式展示自己的仪态和风采。
评委将根据选手的仪态、仪表、言谈举止等方面进行评分，评选出个人形象展示环节的优胜者。
4. 礼仪知识测试环节礼仪知识测试环节将通过笔试的方式进行。
参赛选手将回答与礼仪相关的问题，考察他们对礼仪知识的掌握程度。
测试结果将作为评分的依据，评选出礼仪知识测试环节的优胜者。
5. 礼仪技巧表演环节在礼仪技巧表演环节中，参赛选手将展示自己在礼仪方面的技巧。
他们可以选择演示礼仪座位的正确姿势、步入舞厅的技巧等。
评委将根据参赛选手的表演内容、表现技巧等方面进行评分，评选出礼仪技巧表演环节的优胜者。
6. 颁奖典礼及闭幕致辞颁奖典礼将表彰在各个环节中获得优胜的参赛选手。
毕业生职业礼仪大赛活动方案
毕业生职业礼仪大赛活动方案活动方案：毕业生职业礼仪大赛一、活动背景随着社会的不断发展和人才培养的深入，大学毕业生就业问题越来越受到社会各界的关注。
人才的竞争已经不仅仅局限于专业技能，职业礼仪的火爆也逐渐成为用人单位招聘的重要标准。
为了锻炼大学毕业生的职业形象和礼仪修养，提高他们的就业竞争力，我们特举办本次毕业生职业礼仪大赛。
二、活动目标1.培养大学毕业生良好的职业形象和礼仪修养，提高就业竞争力；2.激发学生对职业礼仪的兴趣，增强对职业礼仪的认知；3.传播和弘扬积极向上的职业礼仪观念，促进社会文明进步。
三、活动内容1.初赛阶段（1）选拔参赛选手：各个学院自由报名，通过简历筛选和面试选拔参赛选手。
（2）培训：为入选的选手提供相关的职业形象与礼仪修养培训，包括形体礼仪、仪态仪容、个人形象管理等方面。
（3）初赛：参赛选手根据规定的职业场景进行模拟讲解、表演，评委根据参赛选手的表现评分。
2.决赛阶段（1）培训：选手进一步接受模拟职业场景的培训。
（2）决赛：参赛选手根据规定的职业场景进行模拟讲解、表演，评委根据参赛选手的表现进行评分。
（3）颁奖仪式：对初赛和决赛的优胜者进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品。
四、活动细则1.参赛要求（1）本科及研究生毕业生均可参加；（2）参赛选手需按照规定的时间和方式进行报名，并提交个人简历；（3）参赛选手需具备良好的形象和礼仪修养。
2.评分标准（1）形体仪态：仪态端庄大方、站姿坐姿得体；（2）仪容仪表：穿着整洁、得体，个人卫生良好；（3）沟通能力：语言表达清晰，礼貌自信，与他人交流得体；（4）应变能力：面对突发状况能够自如应对；（5）职业场景还原度：能够根据规定的场景进行恰当的讲解和表演。
3.评委安排（1）由学校相关职能部门派出评委参与评审；（2）评委严格按照评分标准进行评分；（3）评委根据评分结果进行初赛和决赛的名次排序。
五、活动宣传1.海报宣传（1）制作精美的海报，内容包括大赛简介、时间地点、参赛要求等；（2）在校园内各个醒目位置张贴海报。
礼仪大赛的策划书3篇
礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动背景礼仪是人际交往中相互尊重的行为规范，是展现个人素养和社会文明程度的重要标志。
为了弘扬中华优秀礼仪文化，提升大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪大赛。
二、活动主题展礼仪风采，扬青春魅力三、活动目的1. 普及礼仪知识，提高大学生的礼仪意识和礼仪水平。
2. 培养大学生的良好行为习惯和职业素养，为未来的职业发展打下基础。
3. 营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。
4. 展示大学生的青春风采和综合素质，增强自信心和团队合作精神。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放，宣传活动的目的、意义、流程和奖项设置等。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引学生的关注和参与。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名。
2. 报名阶段学生在规定时间内通过线上或线下方式报名，填写个人信息和参赛项目。
工作人员对报名信息进行审核和统计，确定参赛选手名单。
3. 培训阶段邀请专业礼仪教师或礼仪专家对参赛选手进行礼仪知识和技能培训，包括仪容仪表、仪态举止、社交礼仪、职场礼仪等方面。
组织选手进行模拟演练，提高他们的应对能力和表现水平。
4. 初赛阶段参赛选手根据抽签顺序进行个人礼仪展示，包括自我介绍、礼仪知识问答和才艺表演等环节。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。
5. 复赛阶段进入复赛的选手进行团队礼仪展示，包括团队协作、礼仪情景模拟等环节。
评委根据团队的表现进行打分，评选出进入决赛的选手名单。
6. 决赛阶段决赛分为个人展示和团队展示两个环节。
个人展示包括自我介绍、礼仪知识问答和主题演讲等环节，展示选手的个人风采和礼仪素养。
团队展示包括团队协作、礼仪情景模拟和创意展示等环节，展示团队的凝聚力和创新能力。
评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
礼仪大赛比赛策划书3篇
礼仪大赛比赛策划书3篇篇一《礼仪大赛比赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的通过举办礼仪大赛，展现当代大学生的礼仪风采，传播礼仪文化知识，提高大学生的综合素质和文明素养，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。
三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简单的自我介绍，突出个人特色和对礼仪的理解。
2. 礼仪知识问答：考察选手对礼仪常识的掌握程度。
3. 礼仪情景模拟：选手根据给定的情景进行现场表演，展示正确的礼仪规范和应对技巧。
4. 个人才艺展示：选手展示自己的才艺特长，如舞蹈、歌唱、朗诵等，以展现个人魅力。
六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内接受学生报名。
2. 初赛阶段：对报名选手进行初步筛选，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：开场表演，活跃现场气氛。
选手依次进行自我介绍、礼仪知识问答、礼仪情景模拟和个人才艺展示。
评委根据选手表现进行打分和点评。
宣布比赛结果，进行颁奖仪式。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。
2. 最佳礼仪奖、最佳才艺奖、最佳表现奖各一名。
八、评分标准1. 自我介绍（10 分）：内容新颖、表达流畅、富有感染力。
2. 礼仪知识问答（30 分）：回答准确、全面、有条理。
3. 礼仪情景模拟（40 分）：动作规范、自然得体、符合礼仪要求，能够灵活应对突发情况。
4. 个人才艺展示（20 分）：才艺精湛、具有观赏性和艺术性。
九、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请各学院学生会协助宣传，提高活动的知晓度和参与度。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
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礼仪技能大赛策划方案
一、大赛目的
为了创建文明的校园文化，在学生中普及基本的礼仪知识，经济贸易系决
定组织首届礼仪技能大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在学习、生活、实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际
沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好
基础。
二、活动主题
知礼仪、懂礼仪、用礼仪
三、参赛对象
经济贸易系全体 13 级及 12 级学生，系内通过选拔班级代表组队，最终组成
2 对参加本次大赛，每对 8 人， 4 男 4 女。
四、比赛流程
比赛分为以下几个环节，详细如下：
选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.4 ）
（一）舞台秀表演（以开场舞或者歌曲作为开场）
（二）比赛环节
主持人出场，宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队
1.团队风采展示
各队选手自行设计礼仪风采展示，要求有礼仪比赛口号，可以包括自我介绍） , 仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。
2.形象展示
内容包含：
（1）微笑（露 8 颗牙）
（2）鞠躬（ 15 度躬、 30 度躬、 90 度躬）
（3）请的手势（横摆式－（请进）、曲臂式－（里边请）、双臂横摆－（大家请）、直臂式（请往前走）、斜臂式（斜摆式）（请坐）
（4）站姿（女： V 字步，小丁字型男：肃立式、背后交叉式、胸前交叉式、）
（5）坐姿
女士： 1）标准式、2）侧点式、3）前交叉式、4）后点式、5）曲直式、
6 ）侧挂式
7 ）重叠式
男士： 1）标准式 2 ）前伸式 3）前交叉式 4）交叉后点式 5）曲直式（6）重叠式
（6）走姿
（7）系领带
要求：比赛形式各队自行设计，但以上内容不能少，注意连贯性
3.才艺展示（自编情景剧）
各参赛队伍选手展示各组才艺，小组内进行角色分工，节目形式不限，进行接待礼仪情景模拟
具体内容包含：
（1）迎客礼仪（ 2）称呼礼仪（ 3）介绍礼仪（ 4）握手礼仪（ 5）名片礼仪（6）引领礼仪（ 7）敬茶礼仪（ 8）座次礼仪（ 9）送客礼仪
4.舞台走秀，每位选手亮相走一圈，整体归位，比赛结束
（三）成绩统计中，安排表演。
两首歌（励志歌曲，相信自己、超越梦想）。
（四）成绩宣布及颁奖
1.根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。
2.奖项设置：最佳团体奖一名、最佳礼仪先生一名、最佳礼仪小姐一名，
全体参赛人员均有证书和小奖品。
五、参赛计划与安排
1.第一阶段： 4 月 8 日 -4 月 16 日，甄选参赛选手，拟定比赛方案
2.第二阶段： 4 月 16 日 4 月 20 日，礼仪知识培训
3.第三阶段： 4 月 21-5 月 20 日，分组指导训练
4.第四阶段：比赛（待定）
六、指导教师级学生
1.指导教师：常秀莲、戴冬情、赵婷婷、樊荣娥
2.团队小队长：张丽、刘红艳等
3.主持人：
4.旁白：李元坤、高飞
七、赛务组
组长：邹林艳
副组长：梁军军、叶晓博
组员：学生会相关组织负责人。