【信息化-精编】潍坊新华中学各教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表
初中信息技术教学进度表
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信息技术教学工作计划表
信息技术教学工作计划表一、课程设置1. 课程名称：信息技术基础2. 课程时间：2022年9月-2023年6月3. 课程目标：通过本门课程的学习，使学生掌握信息技术的基本概念、原理和应用技能，提高学生信息化素养和解决问题的能力，为其未来信息化社会发展打下基础。
二、教学目标1. 知识与能力目标- 掌握信息技术基本概念、基本知识，包括计算机硬件、软件、网络等；- 能够熟练运用常用办公软件进行文档处理、制作演示文稿、数据处理等；- 掌握互联网的基本原理和应用，了解网络安全的基本知识；- 了解信息技术在现实生活中的应用和发展趋势。
2. 运用能力与素养目标- 培养学生的信息意识和信息素养，使他们具备良好的信息收集、整理和利用能力；- 培养学生的独立思考和问题解决能力，引导他们在信息化环境下运用信息技术解决实际问题；- 培养学生的团队协作和沟通能力，使他们具备良好的信息交流与协作能力；- 提高学生的信息伦理意识和网络安全意识。
三、教学内容1. 信息技术基础概论- 信息技术的基本概念和发展历程- 计算机硬件、软件及其应用- 计算机网络基础2. 办公自动化技术- 文字处理软件应用- 表格处理软件应用- 演示软件应用3. 互联网基础- 互联网基本原理- 网络应用技术- 网络安全知识4. 信息技术在现实生活中的应用- 移动互联网技术- 信息技术与电子政务- 大数据与人工智能四、教学方法1. 理论教学- 以信息技术基础概论为主线，注重学生基础知识的掌握，采用多媒体教学、案例分析等方式，增强学生对信息技术的深刻理解。
2. 实验教学- 针对办公自动化技术和互联网基础内容设置相应的实践环节，让学生动手操作，提高实际应用能力。
3. 课外拓展- 鼓励学生通过课外阅读、网络查询等方式获取更多信息技术方面的知识，增强信息技术的学习兴趣。
五、教学手段1. 多媒体教学- 利用计算机、投影仪等设备进行多媒体教学，通过图文并茂的方式展示信息技术相关知识，提高学习效果。
信息技术和中学课程融合(课程表研讨课)
四年制信息技术七年级下册第三课 《美化课程表》
教学内容分析
《美化课程表》这一课是一节综合实践课，主 要包括的内容有：表格框线，绘图工具，单 元格背景色。教学设计由易到难，由浅入深， 注重培养学生的自主探究能力及应用信息技 术解决实际问题的意识和能力。
教学对象分析
学生对电子表格有很强烈的兴趣，大部分 同学对电子表格的基本操作已经掌握，但知 识整合能力不强。
教学重点、难点：
重点：表格边框的设置、单元格背景设置及 绘图工具的应用。
难点：能够利用表格美化方法对表格进行创 造性、合理化的美化。
教法及学法：
１、教法： 根据本学科特点及学生年龄特点，主
要采用任务驱动、自主探究、分组协作， 演练结合的教学方法。。
２、学法： 自主学习、合作学习、实践操作学习。
教学流程：
学习目标：
本节课主要学习设置掌握单元格背 景颜色；掌握表格框线的设置方法；掌 握文本框的设置方法；学会绘图工具绘 制斜线表头及利用艺术字来美化课程表。
【设计意图是多媒体展示学习目标，让学生初步了 解本节课要学习的内容】
自主学习 探究新知
任务一：设置表格框线 单击鼠标右键，选择快捷菜单中的 “设置单元格格式”命令。
【设计的意图是学生运用电脑自我尝试、 自主探究，合作学习完成任务。】
自主学习 探究新知
任务三：绘制斜线表头。
视图——工具栏——绘图
小组讨论，解决问题
【设计的意图是让学生运用电脑进行探 究性学习，以培养和提高学生的自主学习 能力。】
你能操作么
课堂延伸 拓展新知
1、将“课程表”三个用艺术字来代替。
2、设置去除“课程表”三个字的上、左、右框 线。
【设计的意图是通过多媒体教学软件展 示学生作品，让学生体验成功的喜悦。】
奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表(精)
奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：语文（初一、初二、初三备课组）时间地点内容任务参加人员评价9月9日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师9月16日育英首次教研活动主题学习研讨全体语文教师9月23日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师联谊教研（网络）教学研讨联谊学校教师10月7日办公室（新华、育华、南苑、育英）10月14日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师10月21日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师10月28日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师11月4日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师联谊教研（网络）11月11日办公室教学研讨联谊学校教师（新华、育华、南苑、育英）11月18日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师11月25日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师12月2日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师12月9日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师12月16日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师12月23日待定课堂教学展示及研讨活动教学研讨全体语文教师奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：数学（初一、初二、初三备课组）时间地点内容任务参加人员评价9.3 初一办公室有理数讨论学案并发到网上本校全体数学老师很好9.7～9.13 初二办公室实数与数轴讨论学案并发到网本校全体数学老师很好上9.17 育才区教研活动听课、传达计划本校全体数学教师很好9.14～9.20 初三办公室一元二次方程和一元二次方程的解法讨论学案并发到网上本校全体数学老师很好9.21～9.27 初一办公室有理数的加减法讨论学案并发到网上本校全体数学老师很好9.27 十中市区备课研讨会备课研讨本校全体数学老师10.5～10.11 初二办公室整式的乘法讨论学案并发到网上本校全体数学老师10.12～10.18 初三办公室二次函数（一）讨论学案并发到网上本校全体数学老师10.19～10.25 初一办公室有理数的乘除法及乘方讨论学案并发到网上本校全体数学老师10.26～11.1 初二办公室因式分解讨论学案并发到网上本校全体数学老师11.2～11.8 初三办公室相似三角形讨论学案并发到网上本校全体数学老师11.9～11.15 初一办公室数据的收集与简单统计图讨论学案并发到网上本校全体数学老师11.19 育英期中质量检测分析会期中质量检测分析本校全体数学老师11.16～11.22 初二办公室勾股定理讨论学案并发到网上本校全体数学老师11.23～11.29 初三办公室图形的相似的综合练习讨论学案并发到网上本校全体数学老师11.30～12.6 初一办公室代数式与函数的初步认识讨论学案并发到网上本校全体数学老师12.7～12.13 初二办公室图形的全等讨论学案并发到网上本校全体数学老师12.14～12.20 初三办公室概率的预测讨论学案并发到网上本校全体数学老师12.24 待定课堂教学展示及研讨活动课堂教学展示及研讨本校全体数学老师12.21～12.27 初一办公室整式的加减讨论学案并发到网上本校全体数学老师12.28～1.3 初二办公室梯形的性质讨论学案并发到网上本校全体数学老师1.4～1.10 初三办公室圆（二）讨论学案并发到网上本校全体数学老师奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：新华中学学科：英语（初一、初二、初三备课组）时间地点内容任务参加人员评价9.4 办公室集体备课交流学习体会全体英语教师9.11 办公室集体备课讨论学案并发到网全体英语教师上9.18 十三中区教研活动听课、传达计划全体英语教师全体英语教师9.25 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.9 办公室网上联谊教研网上研讨全体英语教师全体英语教师10.16 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.23 办公室集体备课讨论学案并发到网全体英语教师上10.30 办公室集体备课讨论学案并发到网全体英语教师上11.6 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体英语教师11.13 办公室网上联谊教研网上研讨全体英语教师11.20 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体英语教师11.27 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体英语教师12.4 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体英语教师12.11 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体英语教师奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初二物理时间地点内容任务参加人员评价9.3 办公室物理使世界变得更加绚丽多彩通过网络查阅资料本校初二物理老师9.7～9.13 办公室物理是一门以实验为基础的科学课件：实验探究的思路本校初二物理老师9.14～9.20 办公室声音的发生和传播制作课件本校初二物理老师9.21～9.28 东明中学集体备课参加市集体备课研讨本校初二物理老师10.5～10.11 潍坊十中网上联谊教研学案研讨本校初二物理老师10.12～10.18 办公室物态变化制作课件本校初二物理老师10.19～10.25 办公室水循环查阅资料：水污染及防治本校初二物理老师10.26～11.1 办公室爱护水资源课件：爱护水资源本校初二物理老师11.2～11.8 办公室期中复习课件：复习课本校初二物理老师11.9～11.15 育才学校网上联谊教研专题研讨本校初二物理老师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师11.30～12. 6 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师12.14～12.20 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师12.21～12.27 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师12.28～1.3 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师1.4～1.10 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初三化学时间地点内容任务参加人员评价9.3 办公室化学使世界变得更加绚丽多彩通过网络查阅资料本校全体化学老师9.7～9.13 办公室化学是一门以实验为基础的科学课件：实验探究的思路本校全体化学老师9.14～9.20 办公室空气空气成分的发现史本校全体化学老师9.21～9.27 办公室制取氧气课件：双氧水制氧气本校全体化学老师10.5～10.11 潍坊十中网上联谊教研学案研讨本校全体化学老师10.12～10.18 办公室分子和原子课件：分子和原子复习课本校全体化学老师10.19～10.25 办公室水的净化查阅资料：水污染及防治本校全体化学老师10.26～11.1 办公室爱护水资源课件：爱护水资源本校全体化学老师11.2～11.8 办公室期中复习课件：氧气复习课本校全体化学老师11.9～11.15 育才学校网上联谊教研专题研讨本校全体化学老师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师11.30～12. 6 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师12.14～12.20 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师12.21～12.27 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师12.28～1.3 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师1.4～1.10 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初一历史备课组时间地点内容任务参加人员评价9.1～9.6 办公室学习交流交流学习体会初一历史教师初一历史教师9.7～9.13 办公室集体备课讨论学案并发到网上9.14～9.20 办公室集体备课听课、传达计划初一历史教师初一历史教师9.21～9.27 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.5～10.11 办公室网上联营教研网上研讨初一历史教师10.12～10.18 办公室集体备课讨论学案并发到网初一历史教师上10.19～10.25 办公室集体备课讨论学案并发到网初一历史教师上初一历史教师10.26～11.1 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.2～11.8 办公室集体备课讨论学案并发到网初一历史教师上11.9～11.15 办公室网上联营教研网上研讨初一历史教师初一历史教师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一历史教师11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一历史教师11.30～12. 6 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一历史教师12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案并发到网上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初二历史备课组时间地点内容任务参加人员评价9.11 办公室学习交流交流学习体会全体历史教师9.18 办公室集体备课讨论学案并发到网全体历史教师上9.25 十三中区教研活动听课、传达计划全体历史教师全体历史教师10.6 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.9 办公室网上联营教研网上研讨全体历史教师10.14 办公室集体备课讨论学案并发到网全体历史教师上全体历史教师10.21 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体历史教师10.28 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.4 办公室集体备课讨论学案并发到网全体历史教师上11.11 办公室网上联营教研网上研讨全体历史教师全体历史教师11.18 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.25 办公室集体备课讨论学案并发到网全体历史教师上全体历史教师12.2 办公室集体备课讨论学案并发到网上12.9 办公室集体备课讨论学案并发到网全体历史教师上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：地理(初一、初二备课组) 时间地点内容任务参加人员评价9.1～9.6 办公室学习交流交流学习体会全体地理教师全体地理教师9.7～9.13 办公室集体备课讨论学案并发到网上9.14～9.20 办公室集体备课听课、传达计划全体地理教师全体地理教师9.21～9.27 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.5～10.11 办公室网上联营教研网上研讨全体地理教师10.12～10.18 办公室集体备课讨论学案并发到网全体地理教师上全体地理教师10.19～10.25 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体地理教师10.26～11.1 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.2～11.8 办公室集体备课讨论学案并发到网全体地理教师上11.9～11.15 办公室网上联营教研网上研讨全体地理教师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案并发到网全体地理教师上全体地理教师11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体地理教师11.30～12. 6 办公室集体备课讨论学案并发到网上12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案并发到网全体地理教师上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：生物(初一、初二备课组)时间地点内容任务参加人员评价9.9 办公室学习交流交流学习体会全体生物教师好全体生物教师好9.16 办公室集体备课讨论学案并发到网上9.23 十三中区教研活动听课、传达计划全体生物教师全体生物教师9.30 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.7 办公室网上联营教研网上研讨全体生物教师全体生物教师10.14 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.21 办公室集体备课讨论学案并发到网全体生物教师上10.28 办公室集体备课讨论学案并发到网全体生物教师上全体生物教师11.4 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.11 办公室网上联营教研网上研讨全体生物教师全体生物教师11.18 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体生物教师11.25 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体生物教师12.2 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体生物教师12.9 办公室集体备课讨论学案并发到网上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：政治时间地点内容任务参加人员评价08.9.1－6 办公室历史的足迹与历史的昭示在备课中渗透信息效果良好技术9.7－13 办公室天下兴亡，匹夫有责使用多媒体良好9.14－20 办公室财富之源利用网络查找相关良好资料全体政治教师9.21－27办公室财富中的法与德在备课中渗透信息技术.10.5－10.11 办公室 关注弱势群体 日月无私照使用多媒体 10.12－10.18办公室共享阳光利用网络查找相关资料10.19－10.25办公室聚焦两会在备课中渗透信息技术10.26－11.1 办公室 法律的尊严 使用多媒体 11.2－11.8办公室我们的议案利用网络查找相关资料11.9－11.15办公室小平您好在备课中渗透信息技术11.1－11.22 办公室 三个代表 使用多媒体 11.2－11.29办公室可持续发展利用网络查找相关资料11.30－12.6办公室战争与和平在备课中渗透信息技术12.7－12.13 办公室 新的旅程 使用多媒体 12.14－12.20办公室期末复习利用网络查找相关资料奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初一综合实践时间地点内容任务参加人员评价9.1～9.6 办公室学习交流交流学习体会初一健康教师9.7～9.13 办公室备课讨论学案并发到网初一健康教师上9.14～9.20 办公室备课听课初一健康教师初一健康教师9.21～9.27 办公室备课讨论学案并发到网上10.5～10.11 办公室网上联营教研网上研讨初一健康教师10.12～10.18 办公室备课通过网络查阅资料初一健康教师10.19～10.25 办公室备课通过网络查阅资料初一健康教师10.26～11.1 办公室备课制作课件初一健康教师11.2～11.8 办公室备课通过网络查阅资料初一健康教师11.9～11.15 办公室网上联营教研网上研讨初一健康教师11.16～11.22 办公室备课制作课件初一健康教师11.23～11.29 办公室备课学习先进经验初一健康教师11.30～12. 6 办公室备课通过网络查阅资料初一健康教师12.7～12.13 办公室备课专家讲坛初一健康教师奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初一微机时间地点内容任务参加人员评价9.1～9.6 办公室学习交流交流学习体会初一微机教师初一微机教师9.7～9.13 微机室集体备课讨论学案并发到网上9.14～9.20 办公室集体备课听课、传达计划初一微机教师初一微机教师9.21～9.27 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.5～10.11 微机室网上联营教研网上研讨初一微机教师初一微机教师10.12～10.18 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一微机教师10.19～10.25 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.26～11.1 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上初一微机教师11.2～11.8 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.9～11.15 微机室网上联营教研网上研讨初一微机教师初一微机教师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上初一微机教师11.30～12. 6 微机室集体备课讨论学案并发到网上12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：音乐（初一、初二备课组）时间地点内容任务参加人员评价9.9 办公室学习交流交流学习体会全体音乐教师9.16 办公室集体备课讨论学案并发到全体音乐教师网上9.23 办公室集体备课听课、传达计划全体音乐教师9.30 办公室集体备课讨论学案并发到全体音乐教师网上全体音乐教师10.7 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体音乐教师10.14 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.21 办公室网上联营教研网上研讨全体音乐教师10.28 办公室集体备课讨论学案并发到全体音乐教师网上全体音乐教师11.4 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体音乐教师11.11 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体音乐教师11.18 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.25 办公室网上联营教研网上研讨全体音乐教师全体音乐教师12.2 办公室集体备课讨论学案并发到网上12.9 办公室集体备课讨论学案并发到全体音乐教师网上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初二微机时间地点内容任务参加人员评价9.1～9.6 办公室学习交流交流学习体会初一微机教师初一微机教师9.7～9.13 办公室集体备课讨论学案并发到网上9.14～9.20 办公室集体备课听课、传达计划初一微机教师初一微机教师9.21～9.27 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.5～10.11 办公室网上联营教研网上研讨初一微机教师10.12～10.18 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上初一微机教师10.19～10.25 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.26～11.1 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上初一微机教师11.2～11.8 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.9～11.15 办公室网上联营教研网上研讨初一微机教师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上初一微机教师11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.30～12. 6 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上初一微机教师12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案并发到网上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：综合实践时间地点内容任务参加人员评价9.1～9.6 办公室学习交流交流学习体会初一综合实践教师9.7～9.13 办公室集体备课讨论学案并发到网初一综合实践教师上9.14～9.20 办公室集体备课听课、传达计划初一综合实践教师9.21～9.27 办公室集体备课讨论学案并发到网初一综合实践教师上10.5～10.11 办公室网上联营教研网上研讨初一综合实践教师初一综合实践教师10.12～10.18 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一综合实践教师10.19～10.25 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一综合实践教师10.26～11.1 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.2～11.8 办公室集体备课讨论学案并发到网初一综合实践教师上11.9～11.15 办公室网上联营教研网上研讨初一综合实践教师初一综合实践教师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一综合实践教师11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.30～12. 6 办公室集体备课讨论学案并发到网初一综合实践教师上初一综合实践教师12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案并发到网上。
部编版七年级上册信息技术教学计划及进度表
部编版七年级上册信息技术教学计划及进度表一、教学目标根据《信息技术》课程标准，结合部编版七年级上册教材内容，本学期的信息技术教学旨在帮助学生掌握基本的计算机操作技能，增强信息技术应用能力，提高信息素养，培养良好的信息技术使用习惯，为学生未来的学习和工作打下坚实的信息技术基础。
二、教学内容部编版七年级上册信息技术教学内容主要包括：信息技术基础、电子表格、演示文稿、网络应用、计算机编程等。
三、教学方法1. 采用任务驱动法，引导学生通过完成具体任务，掌握信息技术知识和技能。
2. 运用案例教学法，分析现实生活中的信息技术应用实例，提高学生对信息技术知识的理解和应用能力。
3. 利用小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 注重实践操作，加强上机练习，提高学生的动手能力。
四、教学进度安排五、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂上的参与程度、任务完成情况、团队协作能力等，给予及时的反馈和指导。
2. 终结性评价：定期进行课程考核，包括理论知识测试和实际操作考试，以评价学生的信息技术掌握程度。
六、教学资源1. 教材：部编版《信息技术》七年级上册。
2. 教学课件：根据教学内容制作相应的多媒体课件。
3. 网络资源：利用校园网，为学生提供丰富的网络学习资源。
4. 实践项目：设计具有实际意义的信息技术应用项目，供学生实践操作。
七、教学建议1. 注重学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
2. 加强课堂管理，确保教学秩序，创造良好的学习氛围。
3. 教师应不断提高自身信息技术素养，更新教学观念和教学方法，以适应时代发展需求。
以上为部编版七年级上册信息技术教学计划及进度表，希望对您的教学有所帮助。
13信息技术与学科融合配档表
9月
召开信息技术与学科融合交流会
项目组
10月
结合各单位提报培训要求，分层开展信息技术应用培训
项目组
11月
开展信息化应用基本功大赛
项目组
12月
开展信息技术与学科融合工作评价工作
项目组
2016年1月
制定2015年工作总结和2016年工作计划
陈国霞
陈国霞
云资源平台优课评选功能完善及使用培训
项目组
联合电教中心评选3月份云资源平台使用先进个人
项目组
4月
组织区级优课“晒课”和“赛课”，并推选市级评选
项目组
与公司配合，完成云资源平台与市级平台衔接
陈国霞
联合电教中心评选4月份云资源平台使用先进个人
陈国霞
5月
采用现场教学的方式组织开展区级优课评选
全体教研员
联合电教中心评选5月份云资选优课参加市级现场教学优质课评选
全体教研员
联合电教中心评选6月份云资源平台使用先进个人
陈国霞
7、8月
组织参加市级的信息技术应用骨干教师培训
陈国霞
总结云资源平台应用情况
陈国霞
与电教中心联合，公布“一师一优课，一课一名师”活动的获奖情况
项目组
与电教中心评选学期云资源建设先进个人、学期云资源审核先进个人和学期云资源建设先进单位
附：坊子区基础教育研究监测中心2015年主要工作配档
信息技术与学科融合项目组
时间
重点工作
责任人
1月
制定下发《坊子区数字教育云资源平台应用规范》
陈国霞
2月
与电教中心联合制定下发“一师一优课，一课一名师”活动实施方案
陈国霞
制定下发《关于对区教育云资源平台建设进行补助的通知》
信息技术与教育教学融合普及展示课活动情况统计表
凉州区信息技术与教育教学融合普及展示课活动
展示平台 学乐云 学乐云 学乐云 学乐云 学乐云 学乐云 学乐云 学乐云 学乐云 学乐云
教育教学融合普及展示课活动情况统计表
课件名称 《送东阳马生序》 《五柳先生传》 Thanksgiving is my favourite festival How do you get to school? What’s the matter? 平行四边形判定 浮力 定语从句专题复习 原子的构成
附 表：
学区（盖章） 序号 教师姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 陶生林 盛玉文 齐鹏 徐燕红 刘冬梅 任秀娟 赵玉梅 刘钊 徐润生 安文辉 学校（盖章） 教学设计名称 《送东阳马生序》 《五柳先生传》 Thanksgiving is my favourite festival What’s the matter? I’m more outgoing than my sister 二次根式 阿基米an you play the guitar?
专任教师数３９人 人 专任教师数 微课名称 课堂实录名称
盖章）
作业题(道) 3道 4道
主观题听力题 43道
5道 6道 期中测试题 2 5 2
unit 1 测试
潍坊新华中学各教本处信息技术跟课件整合汇报课的安排配档表
潍坊新华中学各教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表初一教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表
说明:1、本备课组成员必须参与组内听课研讨，也可参与其他组的听课。
2、每个备课组评选出一节优秀信息技术与课程整合汇报课。
3、本项活动由各教学处检查落实。
新华中学
2008.9
初二教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表
2、每个备课组评选出一节优秀信息技术与课程整合汇报课。
3、本项活动由各教学处检查落实。
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初三教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表。
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潍坊新华中学各教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表
潍坊新华中学各教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表
初一教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表
说明:1、本备课组成员必须参与组内听课研讨，也可参与其他组的听课。
2、每个备课组评选出一节优秀信息技术与课程整合汇报课。
3、本项活动由各教学处检查落实。
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初二教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表
说明:1、本备课组成员必须参与组内听课研讨，也可参与其他组的听课。
2、每个备课组评选出一节优秀信息技术与课程整合汇报课。
3、本项活动由各教学处检查落实。
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2008.9
初三教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表
说明:1、本备课组成员必须参与组内听课研讨，也可参与其他组的听课。
2、每个备课组评选出一节优秀信息技术与课程整合汇报课。
3、本项活动由各教学处检查落实。
新华中学
2008.9。