《我三十万大军胜利南渡长江》练习题
《我三十万大军胜利南渡长江》练习题
01《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习有答案第一部分：1、常识填写。
（2分）⑴消息的主要结构有三：、和。
⑵消息的主要特点是。
2、这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了，“胜利南渡”点明了。
（2分）3、这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素：（5分）时间：地点：人物：事件起因：事件结果：4、试解释下列句子中词语的含义。
（2分）⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
摧枯拉朽：⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
风平浪静：5、请揣摩下面句子（加点词语）的含义。
（2分）⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
⑵不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
6、请写也该消息的导语。
（2分）7、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。
下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。
（3分）一条千古不变的真理人不犯我，我不犯人最鼓舞人心的一句话一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话枪杆子里面出政权最谦虚的一句话星星之火，可以燎原最震撼人心的一句话这只是万里长征的第一步8、语言运用：（3分）在空格处各写一句话，把整个寓言补写完整。
上帝派三位天使前往人间，各自完成一项使命。
他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人，叮咛第二个天使选拔一个能干的人，委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。
第一位天使只用了一天时间，就带着一个人回来，完成使命。
第二位天使也只用了十天时间，就带回一个人，完成使命。
奇怪的是第三位天使去了整整一年，依然没有回音。
上帝把他找回来，厉声训斥：“为什么别人早已完成使命，你却迟迟不归?”那位天使非常委屈，据理申辩：“尊敬的上帝，你想，一个人外貌的美丑，；一个人才干的大小，；而一个人品德的高下，”9、能力综合：（2分）阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。
九年级语文上册第五单元第9课我三十万大军胜利南渡长江同步练习含解析新版北师大版【含答案】
第9课《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习一、基础知识及运用1、狭义的新闻专指，通常包括标题、、、结语和背景五部分。
答案：消息|导语|主体解析：注意学时老师的讲解，分析知识积累直接填写即可。
两空要按顺序来填写。
点评：本题中新闻的五个组成部分，要求填写两个，其它三个也是注意记忆。
对这类知识的识记要注意完整性。
2、新闻的结构形式一般为“”式结构，其表达方式以为主，适当穿插。
答案：倒金字塔|记叙|议论解析：注意学时老师的讲解，根据知识积累直接填写即可。
后两空抓住提示答点“表达方式”了解新闻体裁的特点即可填写，不要填写错位。
点评：“倒金字塔式”在新闻中是常见的，即不按事件过程顺序来写作，而是把新闻事件中最为重要的内容首先交代出来，再写一些次要的内容。
学时要注意了解。
3、新闻具有、、三个特点，最重要的要求是“”。
答案：真实性|及时性|思想性|用事实说话。
解析：注意学时老师的讲解，根据知识积累直接填写即可。
前三空不要求顺序，引号中要填写新闻知识中的固定术语。
点评：此类常识性的填空题，有引号的，要注意用术语填写，不可自己表述。
4、本新闻事件发生在中国解放战争中继辽沈战役、平律战役、淮海战役之后的中。
答案：渡江战役解析：根据所学所记，了解事件的背景知识即可作答。
注意答案中的“战役”一词不可写成“战争”。
点评：新闻一般都有背景，重大事件背景尤其重要，学时要注意了解。
5、给下面加点字注音芜湖摧枯拉朽溃退荻港答案：wú|xiǔ||kuì|dí解析：注意易错点，“溃”声母是k不是g。
点评：本题容易，都是常用字常见读音，记住即可拼读。
16.解释下列句子中加点的词语。
①渡江战斗于二十日午夜开始。
②国民党反动派经营了三个半月的长江防线……③遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志……④精心筹划和准备。
⑤指解放军攻势凌厉，不可阻挡。
答案：晚上24点即0点；泛指半夜。
|本义是经济运营，句中是指精心策划。
人教部编版语文八年级上册第一单元新闻阅读课内外阅读补充练习题(无答案)
部编版语文八年级上册第一单元综合练习题任务一新闻阅读课内阅读（一）我三十万大军胜利南渡长江（1949年4月22日）新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
（二）人民解放军百万大军横渡长江（一九四九年四月二十二日）新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从１０００余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
２０日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、获港、鲁港地区，２４小时内即已渡过３０万人。
２１日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
至发电时止，该路３５万人民解放军已渡过２／３，余部２３日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至得力德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝和平协定，有很大关系。
国民党的广大官一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
战犯汤恩伯２１日到芜湖督战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路３５万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部２３日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在２１日下午至２２日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
1.我三十万大军胜利南渡长江(2017秋)
（2）导语：消息开头的第一段或第一 句话，它扼要地揭示消息的核心内容。
（3）主体：消息的躯干，它用充足的 事实表现主题，是对导语内容的进一 步扩展和阐释。 （4）背景和结语：背景指的是消息 发生的社会环境和自然环境。背景和 结语有时可以暗含在主体中，没有明 显标志。
4、新闻的特征：用事实说话（基 本特征）、迅速及时、简明扼要。 5、新闻在表达方式上的特点：以记 叙为主，可适当议论和描写。 6、消息的固定格式：倒金字塔结构。 导语部分集中讲述最重要的新闻事实； 此后随文章展开，事实的重要性逐渐 减弱；如果有相关的背景材料，一般 放在新闻事实的后面。
新闻知识点巩固
背景资料:
1949年，辽沈、淮海、平津三大战役 结束，我人民解放军在全国取得胜 利已成定局，但国民党反动政府于4 月20日悍然拒绝签订《国内和平协 定》，4月21日，毛泽东主席和朱德 总司令立即发布了《向全国进军的 命令》，命令人民解放军该日凌晨 发起渡江战役。
作者介绍:
毛泽东（1893-1976），湖南湘潭 人，字润之，笔名子任。是中国 人民的领袖，马克思主义者，伟 大的无产阶级革命家、战略家和 理论家，中国共产党、中国人民 解放军和中华人民共和国的主要 缔造者和领导人、诗人、书法家。
五、拓展：
七律· 人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
毛泽东最广为流传的八句话：
江西省景德镇市2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试题(含答案)
景德镇市 2023---2024年度上学期期中质量检测卷八年级语文一、语言文字运用(10分)10月1号凌晨五时许，我走进广场，A器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗立，令我感觉分外肃穆。
观旗区已经聚集了上千名观看升旗的群众，但是秩序井然，火家B屏息敛声，翘首以待升旗时刻的到来。
终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。
随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以C抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。
六时十一分，伴随着D振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。
晨光悬微，国旗的飘扬与绚丽多彩的鲜花交相辉映，可谓是“旗展五星光日月，”。
这份记忆，会深深.地juān( )刻在我的生命里，我由zhōng ( )地为自己是一个中国人而骄傲。
1.加点字的注音，汉字的书写全对的一项是( ) (2分)A. Zhù qiào 携衷B. chù qiǎo 镌忠C. chù qiáo 镌衷D. zhù qiáo 携忠2.文中划线的四个成语运用正确的一个是( )(2分)A. 器宇轩昂B. 屏息敛声C. 抑扬顿挫D. 振聋发聩3.文段结尾处与“旗展五星光日月”对仗最为工稳的一项是( ) (2分)A. 花开四季丽山川B. 花红似火报国心C. 花开满园映神州D. 花团锦簇妆河山4.文中划波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( ) (2分)A.晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映。
B.晨光熹微，绚丽多彩的鲜花与飘扬的国旗相得益彰。
C.晨光熹微，绚丽多彩的鲜花与国旗的飘扬交相辉映。
D.晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花相得益彰。
5.下列说法不正确的一项是( ) (2分)A. 写作消息时，标题要尽可能重点突出，简洁醒目。
如《我三十万大军胜利南渡长江》，“三十万”“胜利”“南渡”这些关键词，突出了消息中最具新闻价值的要素，很容易引起受众的关注。
2019-2020学年度语文九年级上册第六单元11 我三十万大军胜利南渡长江北师大版习题精选七十八
2019-2020学年度语文九年级上册第六单元11 我三十万大军胜利南渡长江北师大版习题精选七十八第1题【单选题】下列句子中没有语病的一项是( )A、投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。
B、文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C、威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。
D、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】一则消息通常不可少的三部分是( )A、标题主体结尾B、标题导语主体C、标题时间正文D、标题时间人物【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面划线成语使用不正确的一项是( )A、有的学生过于强调自我，讲索取多，讲奉献少，不讲责任，教育他们志存高远，懂得感恩，自觉奉献，成为全社会的当务之急。
B、近日，一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片，甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”“撞毁悍马轻而易举”，其实，这多少有点夸大其辞。
C、他讲课很少带讲稿，即使带了也决不打开，两个学时一百分钟，滔滔不绝如江河直泻，夸夸其谈如行云流水。
D、因开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( )A、建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。
B、这个消息骇人听闻，你是不是胡编乱造的？C、托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
D、韩麦尔先生就要离开了，我再也不能看见他了！但我觉得他还是我的良师益友。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】选出表达方式与其他三项不同的一项( )A、人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
B、和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
初中语文 新闻概括练习题(含答案)
为主，由档案文献、学术著作和普及读物组成， 用100卷的篇幅第一次全面反映中国抗战大后 方历史文化面貌。
方法技巧与解题步骤：
1.阅读材料（理解新闻内容） 2.找出关键句（导语）、关键词。如果有导语 则可以直接提取相关信息进行概括，或者直接
对导语进行压缩；若没有导语，就在主体部分 按照“when(时间)＋where(地点)＋who(人物) ＋what(事件)＋why(原因)”的要点，从新闻中 提取关键字词进而整合成句，可适当调整语序。
发布会在西宁举行。
真题演练：
2.请用一句话概括下面文字的主要内容（不超20字） 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学
院副院长于丹，作客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代 社会如何传承与发扬雷锋精神。她说“我记得在去年 年底，大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获 奖了；还有一位70多岁的老人成了现代愚公，他从自 己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女 孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。我看到这些 人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、 70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上 真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良 心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。
“寻美重庆江河”摄影大赛启动
真题演练：
1.给下面的消息拟一个标题。（15字以内）
2019年6月3日，我校借助远程互动系统，开展 “智慧课堂”教学活动。活动中，我校与异地某校 实现了师生在线课堂互动，两校学生就像坐在同一 间教室里，共同学习，共享教学资源，让“天涯若 比邻”成为现实。我校八（5）班的小薇同学在这节 课上分享了写作经验。课后，她说：“这节课上， 我们能与千里外的老师和同学们面对面地交流，像 没有距离一样，让我体验了不一样的课堂。”“智 慧课堂”丰富了课堂形式，让我们的课堂变得更精 彩。
第9课《我三十万大军胜利南渡长江》(2课时)
课题：《我三十万大军胜利南渡长江》课型：主读第9课《我三十万大军胜利南渡长江》（2课时）【课前预习】1.先阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关内容，完成以下内容：（1）新闻结构的五部分包括_______、_______、_______、_______、_______。
（2）新闻的五要素包括_______、_______、_______、_______、_______、_______。
（3）新闻的特点包括_______、_______、_______。
（4）狭义的新闻专指_______，即用_______的文字，_______地向公众告知新近发生的有价值的事实。
2. 自读课文，请指出本文所包含的“五要素”，并区分导语、主体和结语。
【相关课程标准陈述】本文以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事实，赞扬了人民解放军的英勇善战、锐不可当，也从侧面反映出国民党军队的军心涣散、毫无斗志。
文章短小精悍，语言简洁有力。
【教学目标】1．掌握消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。
2．体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。
3．培养学生阅读和写作新闻的习惯和能力。
【评价任务】1.理解消息写作的“倒金字塔式”结构。
2.领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点。
3.关注时事新闻，培养读报习惯。
【教学过程】第一课时一、导入展示随着科技的发展，人们的视野越来越开阔，报纸、广播、电视、互联网构筑成了一个庞大的视听世界，而人们要了解世界日常接触最多的文体之一便是新闻。
翻开报纸，打开电视，扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻的报道，它使我们足不出户，可遍知天下事。
那么，同学们对新闻又了解多少呢？二、自主学习1.读（读教材，了解消息的结构）学生研读“‘表达·交流’综合实践”相关内容，教师补充介绍。
标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标导语：是消息的第一段或者第一句话。
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《我三十万大军胜利南渡长江》测试练习题
1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A．督．战(dū) 荻．港(dí)溃．退(guì)
B．逃窜．(càn) 要塞．(sài) 业已．(yǐ)
C．泄．气(xiè) 歼．灭(qiān) 无锡．(xī)
D．铜陵．(líng) 芜．湖(wú) 经营．(yínɡ)
2．找出下列词语中的错别字并加以改正。
锐不可挡江阴要塞甚为微弱纷纷逃蹿
横度长江摧枯拉朽毫无斗志纷纷馈退
3．下列句子中加点词语的感情色彩发生变化的一项是( )
A．我西路军当面之敌亦纷纷溃退
．．。
B．英勇
．．的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
C．此处敌军抵抗较为顽强
．．。
D．国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气
．．。
4．选词填空。
(1)国民党反动派______(经营营造)了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
(2)不到二十四小时，三十万人民解放军即已______(突破攻破)敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城______(进击进攻)中。
(3)人民解放军正以自己的英雄式的战斗，______(坚决坚定)地执行毛主席朱总司令的命令。
5．品味下列句中加点的词语，按要求回答问题。
(1)“西起九江(不含
．．)”中“不含”一词能不能去掉？为什么？
(2)“我已歼灭
．．一切抵抗之敌”中为什么要连用“歼灭”“击溃”两个动词？
．．及击溃
6．常识填空。
(1)消息的结构通常包括________、________、________、________、________五部分，其中必不可少的三部分是________、________、________。
(2)新闻写作一般具备六要素：________、________、________、________、
________、________。
(3)新闻的特点是观点________、内容________、报道________、语言____________。
7．综合性学习。
江汉区新添42个非机动车停车位集中在共享单车使用密集区
本报讯(记者杨升通讯员王凯李波)从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。
昨日，记者走访了部分停放点，采访中市民表示，希望能设置共享单车专属停车点位。
通过前期多次调查、研究，江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域，且多数停车点位为新增。
(1)本则消息的导语是：____________________________________________________
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(2)假如你是长江日报社的一名记者，想就此事采访江汉区城管部门的张主任，你准备向他提出什么问题呢？(至少两条)
参考答案
1．[解析] D A项，“溃”应读“kuì”；B项，“窜”应读“cuàn”；C项，“歼”应读“jiān”。
2．挡—当蹿—窜度—渡馈—溃
3．[解析] C “顽强”是褒义词，意思是不怕困难，做事情有坚持到底的精神，也指一个人的品质很坚毅。
在这里当“顽固”讲，用作贬义。
4．(1)经营(2)突破进击(3)坚决
5．[解析] 新闻的语言必须真实准确，不能随意夸大、缩小或含糊其词。
同时，使用鲜明而又具有表现力的词语，能增强新闻的感染力。
[答案] (1)不能。
如果去掉“不含”，就可以理解为包括九江在内，但当时九江不在我军渡江区域内，去掉“不含”表意就不准确了。
(2)“歼灭”是指把敌人消灭掉；“击溃”是指把敌人打得溃不成军，但不一定消灭。
连用两个动词表现了不同的作战结果，用词准确。
6．(1)标题导语主体背景结语标题导语主体
(2)何时何地何事何人何故如何
(3)鲜明真实及时简明准确
7．(1)[解析] 本题考查消息的有关知识。
消息一般由标题、导语、主体三部分构成。
导语是消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。
导语一般情况下是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容。
本则消息的主要内容围绕增设的42个非机动车停车位问题，集中在第一段。
[答案] 从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。
(2)示例：①张主任，你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施？②请问张主任，你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗？。