重点小学新四年级线和角单元练习测试题

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新北师大版四年级数学上册《线与角》练习题(含答案)

四年级上册数学单元测试-2.线与角一、单选题1.下面的图形中，属于旋转得到的是（）A. B. C. D.2.射线( )端点．A. 没有B. 有一个C. 有两个D. 不能确定3.把平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（）A. 钝角B. 直角C. 锐角4.看图选择正确的答案（）A. 把三角形向右平移6格B. 把三角形向左平移8格C. 把三角形向右平移8格二、判断题5.小新画了一条长8厘米的射线。

（）6.推拉窗户是属于平移现象。

7.射线AB与射线BA表示同一条射线.8.至少要用两个钉子才能把一根长木条固定在墙上。

（）三、填空题9.量一量，说一说．（1）上图中，有哪________条线段的长度是相等的？（2）A和B两条直线是平行的吗？________（3）两条平行线之间的距离有什么特点？________10.量出角的度数，再写出它的名称．________°________角11.一个30°角，通过能放大2倍的放大镜看，是________度；一条4厘米长的线段，通过能放大3倍的放大镜看，是________厘米。

12.填一填钟面上时针和分针组成的角的度数．________度13.看图回答上图是2个长方形，∠1=65°，∠3=________°四、解答题14.移一移，说一说．①向( )平移了( )格．②向( )平移了( )格．③向( )平移了( )格．15.画两条互相平行的直线．五、综合题16.移一移，说一说。

（1）图形①向________平移了________格。

（2）图形②向________平移了________格。

（3）图形③向________平移了________格。

六、应用题17.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】2.【答案】B【解析】【解答】射线有一个端点.故答案为：B.【分析】根据射线的特点，射线只有一个端点，可以向一端无限延伸，无法度量长度，据此解答.3.【答案】C【解析】【解答】解：平角是180度，其中钝角是大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角是锐角；故选：C．【分析】平角是180度，其中钝角是大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，根据锐角的含义：大于0°，小于90°的角，叫做锐角；进而得出结论．此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用．4.【答案】C【解析】【解答】从图可以看出，三角形的竖直方向的直角边想右平移了8格，故选C。

2022-2023学年四年级数学上册第二单元线与角检测卷(基础卷)(含答案)北师大版

绝密★启用前2022-2023学年四年级数学上册第二单元线与角检测卷（基础卷）考试时间：40分钟；满分：102分班级：姓名：成绩: 注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。

卷面（2分）。

我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。

一、认真填一填。

（每空1分，共30分）1．按要求填一填。

（填序号）直线有( )；射线有( )；线段有( )。

2．下面哪两条直线会相交？会的画“√”。

3．如下图，淘气要从人行道一侧O点走到另一侧，在OA、OB、OC三条路线中，( )最短。

4．周角是( )度，平角是( )度。

1周角＝( )平角＝( )直角5．观察每个钟面，写出时针和分针所形成的角的名称。

( ) ( ) ( )( )6．量出如图所示角的度数。

( ) °( )°7．计算下列角的度数。

∠1＝( ) ∠2＝( ) ∠3＝( )8．求出下面各角的度数。

（1）∠2＝135°，∠1＝( )（2）∠1＝30°，∠2＝( )，∠3＝( )9．用一副三角尺拼成的角各是多少度？填一填。

( )°( )°( )°10．下图已知∠1＝40°，求∠2、∠3和∠4的度数。

∠2＝( )°，∠3＝( )°，∠4＝( )°。

二、仔细判一判。

（对的画√，错的画X，每题1分，共5分）1．量角器是把半圆分成180等份制成的。

其中1份所对的角的大小就是1度，记作1°。

( )2．王明画了一条长5cm的射线。

( )3．两条平行线间，可以作无数条垂线，且所有的垂线段都相等。

( )4．同一平面内，若不重合的两条直线都与另一条直线平行，则这两条直线互相平行。

( ) 5．在一个三角形的3条边中，有可能找到互相垂直的线段，不可能找到互相平行的线段。

( )三、用心选一选。

（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．用破损的量角器也能测量角的度数。

北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案

北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案一、单选题1．过两点可以画（）条线段。

A．一B．两C．无数2．将线段的一端无限延长得到的是（），绕它的端点旋转一周所得到的角是（）。

A．直线、平角B．直线、周角C．射线、周角3．用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角，看到的角的度数是（）。

A．45°B．450°C．4500°4．下图中已知∠2=125°，那么∠3=（）°A．65°B．55°C．125°5．用一副三角板能拼出的角是（）。

A．135°B．140°C．65°二、判断题6．直角都比锐角大。

（）7．一条长10厘米的射线只有一个端点。

（）8．方方画了一条比3厘米的线段长2厘米的射线。

（）9．如图中只有一组平行线。

（）10．12：30时，钟面上时针和分针组成的角是平角。

（）三、填空题11．如图所示，两个完全一样的长方形纸片拼在一起，已知图中的∠1＝35°，那么∠2＝°。

12．经过一点可以画条直线，条射线；经过两点可以画条直线，条线段。

13．下图中有条线段，条射线，条直线，∠1=。

14．把一张长方形纸如下图对折两次后展开，两条折痕。

15．1个周角=个平角=个直角四、作图题16．以点A为顶点，分别用量角器画出指定度数的角。

五、解决问题17．先估一估下表中各角的度数，再量一量。

估计结果测量结果18．求出图中1的度数。

（1）（2）（3）19．先量出右图中角的度数，然后从顶点出发，画一条射线，将这个角分成两个同样大的角，并标出其中一个角的度数。

20．如图，A为草地，B为帐篷。

牧马人在A处牧马，先牵马到河边饮水，然后再回到帐篷。

请你帮他确定这一活动的最短路线。

21．一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开（如下图）。

请你从图（4）中分别找出一个45°和135°的角，并在图（4）中标出来。

第二单元《线与角》(单元测试)(含答案)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版

第二单元《线与角》（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学北师大版一、单选题1．如图，再过半小时，钟面上时针和分针形成的角是（）。

A．锐角B．直角C．钝角D．平角2．在同一个平面内，直线a平行于直线b，直线b平行于直线c，那么直线a与直线c （）。

A．互相垂直B．互相平行C．相交D．不平行也不垂直3．不能用一副三角尺拼出来的角是（）。

A．180°B．105°C．75°D．65°4．用一副三角尺能拼成的角是( )。

A．80°B．95°C．105°D．155°5．下面图形中，没有平行线的是（）。

A．B．C．D．二、判断题6．墙上的直角比三角尺上的直角大。

（）7．小红画了一条5厘米长的射线。

（）8．钟表只有在9时，时针和分针构成的较小角才是90°．（）9．在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：平行或垂直．（）10．两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。

（）三、填空题11．每个三角尺上都有个直角，2个角。

12．度量角的工具用。

13．如图，∠1＝45°，∠2＝ °，∠3＝ °。

14．时针从中午12点走到晚上12点，正好形成度角，是角。

15．度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈刻度180°，另一条边对着内圈刻度60°，这个角是 °。

四、作图题16．按要求画图。

比20°大35°的角。

五、解决问题17．从一条线段的一端到另一端，每隔2厘米画一个点（两端都画），一共画了10个点。

这条线段全长多少厘米？18．（1）上面的图形中，有锐角；个钝角。

（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。

19．下面是一张长方形纸片折起来以后的图形，其中∠1=30°，你知道∠2是多少度吗？说出你的理由？20．下图是两个相同的长方形，∠1和∠2大小相等吗?请写出理由。

北师大版四年级上册数学第2章《线与角》单元测评必刷卷(解析版)

北师大版四年级上册数学单元测评必刷卷第2章《线与角》测试时间：90分钟满分：100分+30分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共22分）1．（2021·辽宁四年级期中）用一副三角尺可以画出的角是（）。

A．85°B．105°C．160°【答案】B【分析】一副三角尺的度数分别为：90°、30°、60；90°、45°、45°，据此来判断。

【详解】45°＋60°＝105°故答案为：B【点睛】三角尺可以画的角度有15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、135°、150°、120°。

2．（2021·北京四年级期末）在研究同一平面内两条直线的位置关系时，我们知道两条直线有平行或相交的关系。

观察下图，图中有（）组平行线。

A．0 B．3 C．2【答案】B【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。

两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。

平行线之间的距离处处相等，正六边形有3组平行线，据此解答。

【详解】，红色为1组平行线，黄色为1组平行线，绿色为1组平行线，故答案选：B。

【点睛】本题考查平行线的知识，掌握平行的特征是解题的关键。

3．（2021·贵州四年级期末）任意一个三角形最少有（）个锐角。

A．1 B．2 C．3【答案】B【详解】任意一个三角形中，最少有2个锐角，最多有3个锐角。

例如：等边三角形里，每个角都是60°，因此等边三角形有3个锐角；直角三角形，有一个角是直角，那么直角三角形有2个锐角。

钝角三角形，有一个角是钝角，那么剩下的两个角都是锐角。

四年级数学上册《线与角》的练习题

小厂中间小学四年级上学期《线与角》单元测试姓名分数一.填空.1.直线有（）个端点,它可以向两头无穷延伸;直线上两点之间的一段叫（）,它有（）个端点;射线有（）个端点,它可以向一端无穷延伸.2.经由一点可以画（）条直线;经由两点可以画（）条直线.3.从（）点引出两条（）线所构成的图形叫做角.4.当两条直线订交成直角时,这两条直线（）,个中一条直线是另一条直线的（）,这两条直线的交点叫做（）.5.锐角的度数小于（）度;大于（）度而小于（）度的角叫做钝角;（）度的角是直角,（）度的角是平角,（）度的角是周角.6.角的计量单位是（）.把一个圆平均分成360等份,每一份所对的角就是（）度的角,记作（）.8.下图中有（）条线段,（）条射线,（）条直线.9.右图钟面上的时刻是（）时（）分,时针和分针构成（）角.10分钟今后是（）时（）分,时针和分针构成（）角.二.请在括号里对的画“√”,错的画“×”. 1.3∶30时,时针和分针成的角是直角. （） 2.角的双方越长,角的度数越大. （） A B CDHG3.一条射线长6厘米. （）4.手电筒射出的光线可以被算作是线段.（）5.大于90°的角叫做钝角. （）6.两点之间线段最短. （）三.选择题.1.下列线中,（）是直线,（）射线,（）是线段.A. B. C.D.2.角的大小是由（）决议的.A. 两条边的长短B.两条边叉开的程度C.极点的地位四.着手操纵：画一画,量一量.1.以O为极点,OA为一条边,画一个125°的角.AOL2.黉舍要修一条水泥路到公路,如何修比来？请你在图上画出来,并解释来由.我的来由.3.已知下图∠1＝48°,列算式求出下面各角的度数.求∠2.∠3.∠4.∠5的度数.4.数一数下图中,有（）个锐角,有（）个钝角,有（）个直角,有（）个平角.。

四年级线与角练习题

四年级线与角练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 直线可以无限延长，下面哪个说法是正确的？A. 直线有端点B. 直线有两个端点C. 直线没有端点D. 直线有一个端点2. 角的度数是角两边张开的大小，下面哪个角的度数是锐角？A. 30°B. 90°C. 180°D. 360°3. 下面哪个图形不是角？A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平行四边形4. 平行线的定义是什么？A. 永远不会相交的直线B. 可以相交的直线C. 只有一个交点的直线D. 有两个交点的直线5. 直角的度数是多少？A. 30°B. 45°C. 90°D. 180°二、填空题（每空1分，共20分）6. 直线上任意两点之间的部分叫做________。

7. 一个角的度数大于0度，小于180度，这个角叫做________。

8. 当两条直线相交成直角时，这两条直线叫做________。

9. 一个角的度数小于90度，这个角叫做________。

10. 一个角的度数等于180度，这个角叫做________。

三、判断题（每题1分，共10分）11. 直线没有端点，可以无限延长。

（）12. 锐角的度数小于90度。

（）13. 平行线是永远不会相交的直线。

（）14. 直角的度数是90度。

（）15. 钝角的度数大于90度，小于180度。

（）四、简答题（每题5分，共10分）16. 请描述什么是垂线，并举例说明。

17. 请解释什么是周角，并说明它的度数。

五、计算题（每题10分，共20分）18. 如果一个角的度数是45度，那么它的补角是多少度？19. 如果两条平行线被一条横线所截，形成的同位角相等，已知其中一个同位角是120度，求另一个同位角的度数。

六、作图题（每题5分，共10分）20. 画一条直线，并在直线上任意取两点，标出这两点之间的线段。

21. 画一个直角，并在直角的两条边上分别作垂线。

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一、想一想、填一填。

1.线段是直的，有（）个端点；将线段向两个方向无限延长，就形成了（）线；从线段的一个端点向一个方向无限延长，就得到一条（）线。

2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。

这个点叫做它的（），这两条射线叫做它的（）。

3.在数学学习中量角的大小要用（），通过量角可以知道直角是（）度，平角是（）度，周角是（）度。

4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列：
（）角＜（）角＜（）角＜（）角＜（）角
5.过一点可以画出（）条直线，过两点只能画出（）条直线；从一点出发可以画（）条射线。

6. 1周角=（）平角=（）直角；1平角=（）直角
7.如果∠1和65度角正好组成一个直角，则∠1等于（）度；如果∠2和65度角正好组成一个平角，则∠2等于（）度。

8.3时整和（）时整，时针和分针成直角；（）时整，时针和分针成平角；3时30分时针和分针成（）角；9时30分时针和分针成（）角。

9、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。

时间( ∶) ( ∶) ( ∶) ( ∶)
角度( ) ( ) ( ) ( )
10.按角的大小连一连。

11.黑板上下两边的边框互相_________，上左两边框互相_________。

12.数一数：
图中一共有（）个角，其中锐角（）个，直角（）个，钝角（）个，平角（）个。

二、辨一辨，断一断。

1.直线总比射线长。

（）
2.大于90度的角叫做钝角。

（）
3.平角是一条直线。

（）
4.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。

（）
5.两条直线相交，相对的两个角的度数相等。

（）
6.用放大镜去看90度的角，角的大小会发生变化。

（）
7、右图中有2个角。

（）
8、钝角一定比直角大。

（）
9、小军画了一条4厘米长的直线。

（）
10、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。

（）
11、过两点只可以画一条直线。

（）
12、角的大小与边的长短没有关系。

（）
13、任何一个角都是由一个顶点和两条线段构成的（）
14、一个30°的角用5倍的放大镜看会变成150°。

( )
15.过一点能画无数条直线和无数条射线。

（）
三、用心选一选。

（把正确答案的序号填在括号内）（8分）
1、线段有（）个端点。

A、1
B、2
C、无数
2、通过一点，可以画（）条直线。

A、1
B、2
C、无数
3、平角的两条边（）。

A、在一条直线上
B、在两条直线上
C、无法确定
4、用一副三角板可以画出的角是（）。

A、160°
B、40°
C、120°
5、把一个平角分成两份，其中一个角是锐角，另一个角是（）
A、钝角
B、直角
C、锐角
三、量一量，画一画，算一算。

1.先观察图中四个角各是什么角，再量一量分别是多少度，最后想一想，这四个角的度数总和应该是多少度？
∠1是（）角，∠1=（）度
∠2是（）角，∠2=（）度
∠3是（）角，∠3=（）度
∠4是（）角，∠4=（）度
∠1+∠2+∠3+∠4=( )度
2.用量角器画角或量角的度数。

（9分）
65°120°40°
该角为（）度
3.思考：下面各个拼成的角分别是几度？
∠1=（）∠2=（）∠3=（）
四、数一数。

1. 2.
图中有（）个角图中有（）条线段
3、数一数下图中各有几个角。

（6分）
（）个（）个（）个
五.求下面图中指定角的度数。

：
1、∠1=45°，∠2=（）°，∠3=（）°，
1
2 3 ∠4=（）°，∠5=（）°。

5 4
2、已知∠1=35°
3、已知∠1=90°∠2=∠3
4、已知∠1=130°
∠2= ∠3= ∠4= >。