《程序设计基础教程》高等教育出版社课后习题参考答案

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c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析

c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析1. 习题一：编写一个C程序，输出“Hello World!”。

解析：这是一个非常简单的C程序，只需要使用printf函数输出所需的字符串即可。

```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello World!");return 0;}```2. 习题二：编写一个C程序，计算两个整数的和并输出结果。

解析：这个程序需要使用scanf函数从用户输入中读取两个整数，并使用printf函数输出它们的和。

```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入第一个整数：");scanf("%d", &num1);printf("请输入第二个整数：");scanf("%d", &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为：%d", sum);return 0;}```3. 习题三：编写一个C程序，判断一个数是奇数还是偶数并输出结果。

解析：这个程序需要使用scanf函数读取用户输入的整数，并使用if-else语句判断该数的奇偶性，然后使用printf函数输出结果。

```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("该数是偶数");} else {printf("该数是奇数");}return 0;}```4. 习题四：编写一个C程序，判断一个年份是否为闰年并输出结果。

《Java语言程序设计基础教程》习题解答

C.程序无法通过编译ﻩD.可以通过编译但结果不确定
解答:Ａ
１7、在Jaｖa的基本数据类型中,cｈar型采用Unicｏde编码方案，每个Ｕnicode码占用_＿____字节内存空间，这样，无论是中文字符还是英文字符,都是占用____＿＿字节内存空间。
１8、设x =2 ,则表达式（x +＋)／３的值是____＿_。
C.ｄefaultＤ.ｐriｖaｔe
解答:Ｃ
5、下面哪一个特性不是面向对象编程主要体现的（）。
A．封装性ﻩﻩB.继承
C.多态ﻩﻩD.类
解答:C
6、不允许作为类及类成员的访问控制符的是（)。
A.publicﻩB.prｉvａｔe
C.sｔaｔicﻩﻩﻩD.ｐroｔectｅｄ
解答：C
7、为AＢ类的一个无形式参数无返回值的方法methｏd书写方法头,使得使用类名AＢ作为前缀就可以调用它,该方法头的形式为（）。
A.ｉnt a[][]=new iｎt[5］[５];ﻩB. iｎt [][]ｂ=nｅｗinｔ[５][5];
C. int []ｃ[]=new inｔ[５]［5];ﻩD．iｎt [][]d=neｗint[5，5］;
解答:Ｄ
１6、关于下面的程序，正确的结论是___＿_＿。
puｂｌｉcclａsｓeｘ4_７{
解答：Ｄ
3、ﻩｐubｌｉc staticｖoid main方法的参数描述是:()
A.Ｓtriｎgaｒgs[]ﻩﻩﻩB.String［] argｓ
C.Strｉngsargs[]ﻩﻩD.Strinｇargs
解答:A，B
4、在Javａ中,关于CＬAＳSPAＴＨ环境变量的说法不正确的是:（）
A.CLASSＰATH一旦设置之后不可修改，但可以将目录添加到该环境变量中。

程序设计基础课后答案习题答案

cout<<"二元一次方程的解为x2="<<x2<<endl;
}
}
5、编写输出如图所示的图案
*
**
********
********
********
**
*
#include<iostream>
using namespace std;
#define M 7
#define N 9
int main()
{
int a[M][N]={
cin>>a;
cout<<"Please enter b=";
cin>>b;
cout<<"Please enter c=";
cin>>c;
if(a==0)
{
double x0;
x0=(-c)/b*1.0;有问题？？
cout<<"此时为一元一次方程有唯一解"<<x0<<endl;
return;
}
double temp=b*b-4.0*a*c;
算法与程序设计中的递归技术是指将问题分为不同层次的子问题解决每一层问题的难度随层次的降低而减小这些不同层次的问题有极大的相似性可以解决在某层次问题的算法中调用同一算法解决低层次问题这种嵌套的算法调用运行知道最低层次问题的解决
第一章:
一、简答
1、说明计算机系统字符集与计算机语言字符集之间的关系。
答：能够出现在高级语言程序文本中的所有字符（注释除外）构成了计算机高级语言字符集。它们是计算机系统字符集的子集。
cin>>a;

c语言程序设计基础教程课后答案

c语言程序设计基础教程课后答案C语言程序设计基础教程课后答案第一章：C语言概述1. 简述C语言的特点。

- C语言是一种结构化编程语言，具有高效、灵活、功能强大等特点。

- 它支持多种编程范式，如过程式编程、结构化编程、面向对象编程等。

- C语言具有较低的抽象级别，接近硬件，因此执行效率较高。

2. C语言的发展历史。

- C语言在1972年由丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）在贝尔实验室开发。

- 它最初是作为UNIX操作系统的系统编程语言而设计的。

第二章：C语言环境和基本语法1. 如何设置C语言的开发环境？- 选择一个C语言编译器，如GCC、MSVC等。

- 安装编译器并配置环境变量，以便在命令行中直接调用编译器。

2. C语言的基本语法结构是什么？- C语言的基本结构包括预处理指令、函数定义、变量声明和语句。

第三章：数据类型、运算符和表达式1. C语言中的基本数据类型有哪些？- 整型（int）、字符型（char）、浮点型（float和double）等。

2. 运算符的分类及其用法。

- 算术运算符：+、-、*、/、%等。

- 赋值运算符：=、+=、-=等。

- 比较运算符：==、!=、>、<等。

- 逻辑运算符：&&、||、!等。

第四章：控制语句1. 条件语句的用法。

- if语句用于基于条件执行代码块。

- switch语句用于多条件选择。

2. 循环语句的用法。

- while循环用于在满足条件时重复执行代码块。

- for循环用于已知迭代次数的循环。

- do-while循环先执行代码块再判断条件。

第五章：数组和字符串1. 数组的基本概念和使用。

- 数组是相同数据类型的元素集合，存储在连续的内存位置。

- 声明数组：int arr[10]; 表示一个包含10个整数的数组。

2. 字符串的表示和操作。

- 在C语言中，字符串是以空字符（'\0'）结尾的字符数组。

- 使用标准库函数如strcpy、strlen等操作字符串。

程序设计基础教程习题答案

程序设计基础教程习题答案程序设计基础教程习题答案程序设计是计算机科学中非常重要的一门学科，它涉及到如何使用计算机语言编写代码来解决问题。

在学习程序设计的过程中，练习习题是非常重要的一部分，它可以帮助我们巩固所学的知识，并提升我们的编程能力。

在本文中，我将为大家提供一些程序设计基础教程习题的答案，希望能对大家的学习有所帮助。

1. 请编写一个程序，计算并输出1到100之间所有偶数的和。

答案：```pythonsum = 0for i in range(1, 101):if i % 2 == 0:sum += iprint(sum)```2. 请编写一个程序，判断一个给定的整数是否为质数。

答案：```pythonnum = int(input("请输入一个整数："))is_prime = Trueif num <= 1:is_prime = Falseelse:for i in range(2, int(num ** 0.5) + 1):if num % i == 0:is_prime = Falsebreakif is_prime:print(num, "是质数")else:print(num, "不是质数")```3. 请编写一个程序，求解一个给定整数的阶乘。

答案：```pythonnum = int(input("请输入一个整数："))factorial = 1for i in range(1, num + 1):factorial *= iprint(num, "的阶乘为：", factorial)```4. 请编写一个程序，判断一个给定的字符串是否为回文字符串。

答案：```pythonstr = input("请输入一个字符串：")is_palindrome = Truefor i in range(len(str) // 2):if str[i] != str[-i - 1]:is_palindrome = Falsebreakif is_palindrome:print(str, "是回文字符串")else:print(str, "不是回文字符串")```5. 请编写一个程序，将一个给定的字符串中的所有单词进行反转。

C程序设计基础第二版(高等教育出版社)习题答案

C程序设计基础第二版（高等教育出版社）习题答案习题一参考答案第1章C++语言概述一、选择题：1.D2.A3.D4.A5.A6.D7.C8.B9.B二、改后如下：#include//预处理指令，原程序缺少“#”号intmain()//定义主函数，原程序缺少返回值类型“int”（也可为“void”）{cout<运行后输出：HelloWorld！三、简答题1、解答：在较大或较复杂的C++程序中，加上相关的注释信息，解释相应的程序，可提高程序的可读性。

2、C++语言有两种注释：（1）C++型注释。

从“//”开始，该行中所有字符都被作为注释处理。

（2）C型注释。

“/某”表示注释的开始，“某/”表示注释的结束，在“/某”、“某/”之间的字符均被视作注释。

3、C型注释主要用于大块注释，而且C++型注释可以嵌在C型注释中。

四、程序设计题1、编写一个程序，在屏幕上输出“IcanueC++”。

解：#includeintmain(){cout<运行后输出：IcanueC++2、参照例题,设计一个C++程序，输入两门课程的成绩，求总成绩。

解：#includemain(){int1,2,um;cout<cin>>1>>2;um=1+2;cout<}3、参照例题,设计一个C++程序，输入a、b两个整数，输出其中的最小数。

解：#includevoidmain(void){intmin(int某,inty);inta,b,m;cout<>a>>b;m=min(a,b);cout<intmin(int某,inty){intz;if(某z=y;returnz;}习题二参考答案第2章数据类型和表达式一、选择题1.C2.B3.B4.B5.A6B7.D8.C9.D11.D12..A13.D14.A15.B16.B17.B18.C19.A二、填空题1、基本类型导出类型用户定义类型2、63、iotream#include<iotream>4、一个int型数据占用的字节数5、210.C6、77、1008、？：9、falefaletrue10、（50<某）&&(某<=100)或!((50>某)||(某>100))11、(m)某100+((m/10))某10+m/10012、非零13、114、字母数字下划线15、4.5三、问答题1.C++语言中用数值“1”表示“真”，数值“0”表示“假”。

《程序设计基础教程》-高等教育出版社-课后习题参考答案

习题第一章程序与编程环境一、填空题1. 工程，Form_Load2. 事件（触发）3. 空缺，空缺4. CurrentX, CurrentY5. maxButton, BorderStyle = 1 or 3 or 4 or 56. Alignment, 空缺，空缺7. Style, LoadPicture8. Line, Shape9. 重画10. FillStyle, maxLength, Locked 12. 空缺13. sub, 对象名，事件名14. 方法，Object.Method, text1.setfocus()15. Name, minButtom, CurrentX(Y), Caption16. Interval, Enable 17. timer, Interval, ms(毫秒)18. Mouse Down, Click, LoastFocus19. .Frm, .Frx, .bas. cls. Vbp 20. Rem, Rem 语句二、简答题（略）第二章数据的类型、表示以及运算一、请指出下列哪些是VB的合法常量，并说明原因（1）√（2）X 常量不能加类型说明符号改成123.4 （3）X与上题类似，如果是常量，则类型说明符放在后面（4）√等价于2E3 (5) √（6）√等于十进制的4113(7)X 如果是16进制要写&符号（8）X 指数不能为小数（9）X 月份超过12，日超过31 （10）√（11）√（12）√等价于上一题(13)X 8进制数每一位不能超过8 （14）√（15）X 变量，常量要为基本数据类型的值（16）√二、找出合法变量（1）√（2）√如果与控件Label1同在一个应用程序里面，该变量会屏蔽掉控件Label1(3) X 保留字（4）√（5）X 变量不能以数字开头（6）变量不能有小数点（7）√（8）√数组变量（9）X保留字（10）√可以，但rnd()不可以，rnd()是函数 (11) √（12）√（13）√（14）X ’符号表示注释（15）X 这是表达式，不是变量（16）X 同上，是表达式三、指出下列数据x,y,z的声明是否正确，如果正确请指明其类型（1）√ x--long, y—variant, z—integer(2) √ x—long, y—long, z—integer(3) √ x—double, y—double, z—integer(4) X 变量x &中间不能有空格（5）√自动转换成字符串（6）X 变量声明不能直接赋值（7）√（8）√自动转换成字符串（9）X 常量不能把函数写上去（10）√四、写出下列表达式的结果（1）1 (2) 1 (3)false (4) ab12 (5)123 (6)出错，加法表达式中如果有一个是数值类型，则“+”表示加号，而不是字符的链接符号（7）False (8)true (9)true (10) false 默认转换成相同类型（数值），建议这里把2改成D试试（P.S.布尔类型TRUE = -1, FALSE = 0;优先顺序：^(乘方)→-(求负)→*、/→\(整除)→MOD→+、-）五、写出下列函数的结果（1）3 （2）2 （3）-2 （4）0 （5）2 （6）23 （7）23 （8）1 （9）1 （10）21 日期差分函数，参数“m”为两年月份之差六、写出满足以下条件的表达式（1）fix(rnd()*90)+10 (2)chr(fix(rnd()*26)+65) (3) (A mod 100)\10(4) A mod B<>0 (5)A>“A”and A<“Z”(6) A<B OR A<C (7)A>C AND B>C(8) (A>C AND B<C) OR (A<C AND B>C) (9) A+B>C AND B+C>A AND C+A>B(10)A=“及格”XOR B=“及格”(11)Round(A/B,2) (12) Len(A)<>0 或 Len(A)>0 (13) “A10?”(14) Len(A)>=3七、填空题1. “”, # #2. x>=10 and x<203. (y mod 3=0) or (y mod 7 =0)4. sin(x)^2 + (1/2)*sqr(x^2-y^2)5. 166. T, F7. SIN(ATN(1))8. Randomize9. (c>chr(97) and c<chr(122)) or (c<chr(48) and c>chr(57))10. vbCrLf 11. CInt(), 012. 从第12个月开始，循环一年12个月13. ab, cd0 14. Variant, String, Integer15. Now() 16. DateDif(#2011-5-1#,now(), “m”)八、请指明下列程序运行后，各个变量的值（1） 3 5（2） 120(3) False(4) -3九、分析下面程序中的错误并修改，使其能够完成指定的功能（1）Print 20000+0&+20000或 Print 20000&+20000&(2) 改1：A=xA= a+aB=xB=2*b改2：A=a+x+xB=2*(x+b)十. 简答题（略）第三章程序界面与基本输入输出一、填空题1．Textbox, Inputbox, Label, Textbox, Msgbox, Print2. “,” , “;” , CurrentX, CurrentY3. Print4. AutoSize, Stretch5. Textbox, Label, Textbox, True6. Text1=””, Picture1.cls7. Integer, String8. Textbox, Check , Option, Combo, List9. .setFocus, 失去焦点10. Min, Max, Scroll, Change11. TabIndex12. Enabled, Visible二、简答题(略)三、编程题(略)第四章控制结构一、判断题1．X2. X3. √4. X 循环体中改变其值5.√二、填空题1. 顺序，选择，循环2. “A”,”E”, chr(97), “A” to “Z”, Is>0, Else3. 死循环4. 设置计数器5. True/False, 0/16. 0, ListCount-1三、读程序填空1. 88 及格2. Print x; “是偶数”Print x; “是奇数”3.i= Instr（st, “”）right(st, len(st)-i)I = Instr(st, “The”)Left(st, i-1) & right(st, len(st)-i-3)不用填任何东西（这里是旧版书的过程返回）4.is < 0 “无定义”0 to 1 (log(x)/log(2))^2Is >1 sqr(log(x)/log(2))5.40 ,176.*fAbs(x2-x1)<0.000017. while m<>nPrint m (或n)四、编程题（略）第五章数组和自定义类型一、简答题1.Option Base 1, 只能取0或12.很多情况3.动态数组可重定义，静态数组不可以；动态数组可以用变量，静态数组不可以用变量4.不能，Preserve关键字保留数组原有的内容，但是只能够改变数组的最后一维5.将用引号分隔的字符串塞进数组；UBound(), LBound()在不确定数组上下界情况下可使用或写出的程序更通用6.8字节7.6个元素；[0,2] [3,4]8.这里较为特殊的是List框的Text属性，就是List框所选的内容9.组合框=文本框+列表框；组合框可以输入，列表框不可以；组合框无多选，列表框可以10.自定义类型还没有在内存中分配变量，而自定义变量则是在内存中分配了变量。

高等教育出版社c语言程序设计实践教程习题参考答案

高等教育出版社c语言程序设计实践教程习题参考答案C语言是一门功能强大的编程语言，广泛应用于计算机科学和软件开发领域。

高等教育出版社出版的C语言程序设计实践教程是一本备受学生和程序员欢迎的教材。

本文将为读者提供C语言程序设计实践教程中的习题参考答案，以帮助读者更好地掌握C语言的编程技巧和实践能力。

第一章 C语言基础知识1.1 变量和数据类型C语言中的变量用于存储和操作数据。

变量的类型决定了变量可以存储的数据的种类和范围。

C语言中常见的数据类型包括整型、浮点型、字符型等。

以下是一些习题的参考答案：习题 1：```c#include <stdio.h>int main() {int num = 10;float factor = 1.5;char letter = 'A';printf("num = %d\n", num);printf("factor = %f\n", factor); printf("letter = %c\n", letter); return 0;}```习题 2：```c#include <stdio.h>int main() {int a = 10;int b = 20;int temp;temp = a;a = b;b = temp;printf("交换后：\n");printf("a = %d\n", a);printf("b = %d\n", b);return 0;```1.2 运算符和表达式C语言提供了多种常见的运算符，如算术运算符、赋值运算符、比较运算符等。

通过使用运算符，我们可以对数据进行各种操作和计算。

以下是一些习题的参考答案：习题 1：```c#include <stdio.h>int main() {int a = 10;int b = 3;int result;result = a % b;printf("result = %d\n", result);return 0;}```习题 2：#include <stdio.h>int main() {int a = 10;int b = 5;printf("结果为：%d\n", a > b ? a : b);return 0;}```第二章 C程序控制结构2.1 顺序结构C语言中的顺序结构就是按照程序代码的顺序执行。

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（P84）5.6二、指出下列有关数组语句的错误1.Dim a%(10) 或Dim a(10) as Integer2.下界溢出，边界顺序颠倒3.多维数组立面的每一维上界不能为负数4.Option Base 15.静态数组，下标不能是常量6.动态数组重定义只能与声明时的类型相同7.动态数组没有重定义就直接使用8.静态数组不可以重定义9.动态数组用Preserve关键字重定义，只能改变数组的最后一维的大小10.用Array赋值，只能是动态数组11.数组a的类型为字符串，应改为：a$()12.数组重1开始，越界三、写出下面程序的输出结果（1）输出： 14916253649（2）输出：1 2 32 3 13 2 3（3）输出：6 12（4）输出：25（5）输出：1 2 34 69（6）输出：21四、程序填空（1）①Rnd()*90+10 ②i+1 to 30 ③a(i)=a(j) ④I mod 2<>0（2）①Rnd()*90+10 ②arr(i)>50 ③sum+arr(i)（3）①39 to 1 step -1 ② 1 to 40 ③mod（4）①Preserve a(n+1) ②a(i+1)=a(i) ③a(i+1)=m（5）①10 ②10 ③a((i-1)*10+j)（6）①A(i,j) ②A(5-i+1, 5-j+1) ③A(5-i+1,5-j+1) = temp五、编程题（略）第六章过程一、简答题1.函数有返回值，过程没有2.形参为定义函数（过程）时的参数；实参为运行函数（过程）时的实际参数3.ByV al创建副本,ByRef不创建副本4.数组只能传地址5.局部、模块级、全局6.静态：生命周期是全局的局部变量，生命周期比普通局部变量要长二、指出下列有关过程声明语句的错误1.X 将保留字Sub作为函数名。

改正：Function sub1%()2.X 生命重复，参数名与函数名一样，编译器分不清哪个是参数，哪个是函数返回值。

改正：Function f%(para%)3.X 过程不应该有返回值。

改正：Sub f()4.X 数组必须为按地址传递，过程不应该有返回值。

改正：Sub f(a%())5.数组参数必须传首地址。

改正：Sub f(a%())三、写出单击命令按钮后下面程序运行结果1.输出：2 342.输出：2533.输出：A=4 b=6 c=6A=8 b=6 c=64.输出：357455.输出：3 12 36.输出：2 4 6 8四、程序填空1．①flag = -1 ②y + flag * t ③t <= 0.0000001 ④n as Integer ⑤n, x-12. ①n \ 2 ②b(n-i+1) ③a(), 103. ①IsP = True②m mod i = 0 ③P1 and P2 ④IsP(i)（P.S. 这里漏了一段程序IsP（）函数）Public Function IsP(m%) as BooleanDim i%IsP = TrueFor I =2 to Int(sqr(m))If m mod I = 0 Then IsP = FalseNext iEnd Function4．①Tag ②t = a(0) ③UBound(A)-1 ④a(j) = t⑤t = A(UBound(A)) ⑥LBound(A)+1 step -1 ⑦a(j) = t五．编程题（略）第七章外存数据的访问一、填空题（1）Output（2）打开text.txt读入内存（3）Open “c:\test.doc” for Input as #1Open “c:\test.doc” for Append as #1（4）Open fr & “\” & “test.txt” for Input as #1（5）FreeFile()（6）Close, Kill, FileCopy（7）Kill “c:\*.bat”（8）FileCopy “C:\Form1.frm”, “C:\复件Form1.frm”（9）“””, “#”, (无), “,”二、读程序填空（1）①Text = “End”②Write #1, Text (带格式) 或Print #1, Text (不带格式) （2）①k<5 ②s=s+input(1,#1) ③s（3）①for Input as #1 ②Input(Lof(1),#1) ③Close #1④for Output as #1 ⑤Print #1, “Begin”⑥Print #1, s三、简答题（1）顺序读写、随机读写（2）对应文件（外存）的一个缓冲区（内存）句柄，读写文件入口，不可省略（3）Wirte 有格式，Print 无格式（4）可以（5）用Close关闭文件，将缓冲区数据写入文件第八章对话框与菜单的设计一、填空题1. 空缺，空缺，空缺2. CommonDialog3. ShowOpen, ShowSave, ShowColor, ShowFont, ShowPrint, ShowHelp4. “-”5. 56. Hide, Unload7. ShowModel 8. ShowColor二、判断题1. √2. X3.X4.X5. √三、读程序填空1. ①showSave ②CommonDialog1.Filename③now(), CommonDialog1.Filename2. ①“窗体文件|*.frm|VB工程文件|*.vbp”② 13. ①Form2.Text1 ②Unload Form2四、简答题（略）第九章绘图一、填空题1. ScaleHeight, ScaleWidth2. DrawWidth3. B, F4. 300, 520二、判断题1. √2. √3. X4. √5. √6. √7. √三、简答题（略）四、编程题（略）。