卡耐基：赋予演讲生命力
戴尔·卡耐基的励志故事
戴尔·卡耐基的励志故事戴尔·卡耐基的励志故事故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
下面跟着店铺来看看戴尔·卡耐基的励志故事吧！希望对你有所帮助。
戴尔·卡耐基（Dale Carnegie，1888年11月24日～1955年11月1日)，美国现代成人教育之父，美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人，被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。
美国人戴尔·卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。
其在1936年出版的著作《人性的弱点》，70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。
他在1912年创立卡内基训练班，以教导人们人际沟通及处理压力的技巧。
1892年夏季，暴风雨席卷了美国密苏里平原，肆虐的洪水冲毁了公路、庄稼和农舍，许多人无家可归。
一个瘦弱的小男孩穿着布满补丁的破烂衣服，站在农舍外围的高坡上，眼睁睁地看着棕色的河水汹涌而来，漫过河堤，席卷了农田。
洪水卷走了一家人所有的希望，垂头丧气的父亲到当地一个叫玛丽维尔的.银行家那里去请求延期偿还贷款，狠心的银行家却以没收他的全部财产相要挟拒绝了他的请求。
沮丧的父亲赶着四轮马车往家走，途经一座桥时，他停下来，扶着栏杆俯身呆望着桥下滚滚的河水。
“爸爸，您还要等谁呢？”小男孩疑惑地望着父亲。
父亲没有说话，眼泪簌簌地流了下来。
小男孩紧紧地抱住父亲的大腿，似乎要给父亲鼓励和力量。
父亲终于重新上路。
不久后的一天，一位演说者到了瓦伦斯堡的集会上演讲，演说者雄辩的技巧、扣人心弦的故事深深地影响了男孩。
“一个农村男孩，无视贫穷，甚至不顾眼前的一切而努力奋斗，他一定会成功的!”演说者说完便问听众：“谁将是那个男孩呢？”接着他又自答道：“各位女士、先生，你们看看他。
”说完演说者的手随便指了一个方向，虽然他只是随便一指，但那男孩分明觉得他正指着自己。
卡耐基成功经典卡耐基当众说话第二卷_上篇
一恐惧是演讲的死对头大师箴言没有哪个人是天生的演说家。
想获得自信、勇气和面对公众发表演讲时冷静而清晰的思考能力，就必须克服恐惧的心理障碍。
不论处于何种状况之下，没有任何人是天生的大众演说家。
在历史上有些时期里，当众演讲是一门精致的艺术，必须谨遵修辞法和优雅的演说方式。
随着时代的发展，现在的演讲，从某种意义上讲，其实就是一种扩大了的交谈。
往昔唱做俱佳的方式、如雷贯耳的声音已经永远过去。
我们与人共进晚餐，看电视，听收音机时，喜欢听到的是率真的言语，依常理而构思，真挚地和我们谈论问题，而不是对着我们大放厥词。
当众演讲不是一门闭锁的艺术，并不如许多的学校教科书要我们相信的那样，只有经过多年的美化声音，及与修辞学的奥秘奋战之后才能成功。
当众演讲其实轻而易举，只要掌握一些简单而重要的原则就行了。
这是卡耐基先生从几十年的教学经验中得出的一个结论。
从1915年起，卡耐基先生就在华盛顿一个青年基督协会开始从事教育工作。
刚开始时，他也一样无知。
那时人们所用的教学方法，就是他卡耐基当众说话在大学中，教授们教他的方法。
但很快卡耐基就发现用这种方法教那些商界人士，根本就行不通。
即使用当时一些演讲名家，如韦伯斯特·帕克彼德、奥卡纳尔等人的一些方法，也不行。
因为这些学生是一些商界人士，他们需要的只是有足够的勇气在商务会议上站起来，清晰连贯地表达自己的思想。
所以在万般无奈之下，卡耐基只有抛开所有的教科书，用一些简单的概念，让那些学生们埋头练习，终于取得了一定的效果。
在卡耐基所教的若干名学员中，有一位成功的企业家，他叫哥尔特。
他曾经有许多次在公众面前说话的机会，但在潜意识中他却十分恐惧，他总是试图躲避与人正面交流。
可现在他是大学的董事会主席，这个职务要求他必须经常地主持各种会议。
哥尔特的年纪已经很大了，对能否学会演讲总是抱着怀疑的态度。
两年后，哥尔特已成功获得演讲的能力，他所负责的教区曾经邀请英国首相来做公开演讲，而负责向听众介绍这位杰出政治家的人就是哥尔特自己。
卡耐基口才训练全集
只有做好充分准备的演讲者，才能具备完全的自信。有些人上战场却带着不能 使用的武器，又不带弹药，这种人怎么能攻城略地呢？
植物界的天才专家路德 伯班克，只因为寻找一两种高级品种，而培养了100万 种植物品种。演讲也是如此，围绕主题汇集100种思想，然后舍去区中的90种。
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做好充分准备
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如何吸引观众注意力
口才
表达自己的感受
你要强调的是感受，而不是事件本身 使用第三人称基本不能够给听众留下什么深刻的印象 你越清楚的描述你自己的感受，就越能够逼真地表达自己
充满活力
当你登台时，应该充满了对演讲的期盼神态，而不是像一个犯人 轻快的步伐能够为你创造神奇，让听众感受到你谈这件事的强烈愿望
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反复记忆
口才
反复的意义
只要你经常重复记忆它们，复习那些你希望记住的知识，并经常使用它 如果一个人持续不断地重复做一件事情，直到把它深深地印在记忆中为止 他所使用的时间与精力，签好2倍于在一定间隔的时间分段中进行重复而获得相同结果
反复记忆的因素
在重复记忆的时间间隔里，我们潜意识中一直在忙于产生可靠的知识联结 采用分段间隔的方法进行重复记忆时，我们的头脑就不致因为连续不断的记忆而疲劳
组织你的素材
演讲者必须对自己的题目有所把握，搜集所有相关的事实，加以整理，融会贯通 素材收集后，你要想如何把它们融合在一起，才会成为你自己的内容 先提出各方面的事实，然后由此得出确切的结论 把你要讲的内容写出来，这样可以使你的记忆牢固，减少心里犹豫
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关于戴尔·卡耐基的演讲稿
关于戴尔·卡耐基的演讲稿演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是精心的关于戴尔·卡耐基的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天是11月24日，是美国著名心灵导师、成功学大师戴尔·卡耐基126周年诞辰。
今天我就为大家介绍一下戴尔·卡耐基这个人。
卡耐基出生于1888年的今天，11月24日。
家境可以说是的，全家靠父亲经营一个很小的农场为生，谈何吃饱穿暖？卡耐基瘦弱不堪，在小学经常受到欺侮和嘲讽。
这些都使他长期处在焦虑之中。
即使他知道担忧的事99%都不会发生，他整个童年时期也没能走出孤独和忧郁的怪圈，甚至在种树的时候都会担忧自己被埋土里。
然而，是怎样的人生经历让他走出困境？又是怎样的努力让他成为一个帮人排忧解难专家呢？一方面是家庭的影响，他母亲是一个极为乐观之人，给了卡耐基很多鼓励。
而他个人的付出是无法估量的。
他的学校经常举办演讲比赛、辩论会这样的活动。
这是一个取得突破的好时机，一面又有奖学金，可以分担卡耐基上学的经济压力。
要说演讲，卡耐基是一点功底也没有啊，参加了十几次，没一次成功的。
卡耐基也一度绝望，说是想找一把枪干掉自己。
但卡耐基还是坚持参加演讲，第十三次，获奖了。
这对卡耐基的人生产生了重要影响，一是改变了卡耐基当时的处境，他开始受到尊重和欢迎，二是对他的未来的职业生涯有重大意义。
毕业以后，卡耐基做了几年推销员维持生活。
但他一心想成就一番伟业。
他在上学期间对自卑的`克服、对自我的重塑和对人际关系的改造让他有了全新的人生。
他渴望帮助更多的人走出困境。
于是他转向成人教育事业，最初他只是设立一个演讲班，后来就成了著名的卡内基训练班。
到目前这个培训机构已经有800多万毕业生了，培养了无数成功的企业管理人士。
卡耐基为我们留下了很多精神财富。
他的作品《如何赢取友谊和影响他人》成为了新一代人的圣经，我们更熟悉这本书的另一个名字《人性的弱点》。
卡耐基演讲稿件
卡耐基演讲稿件尊敬的主持人、评委和各位听众：大家好！我今天很荣幸站在这里，为大家分享卡耐基先生的演讲稿件。
卡耐基是一位世界著名的演讲家和人际关系专家，他的演讲和著作对于许多人来说都有着深远的影响。
那么，接下来我将为大家呈现一篇卡耐基先生的演讲稿。
演讲稿标题：如何与人建立良好的人际关系大家都对言语的力量有所体会，我们的许多问题和困惑都源于与他人的交流不畅或者人际关系不好。
然而，建立良好的人际关系并非一件容易的事情。
今天我将与大家分享几条建立良好人际关系的原则。
首先，千万别批评、责备或抱怨别人。
我们都喜欢被尊重和理解，而不喜欢被攻击或指责。
如果我们希望与他人建立良好的关系，就要尽量避免使用批评、责备或抱怨的方式与他人沟通。
相反，我们应该学会倾听和理解他人的感受和观点，与他们保持积极的互动。
其次，学会真诚地赞赏别人。
人们都希望得到他人的认可和赞美。
当我们能够真诚地赞美别人，鼓励他们，并对他们的成就表示赞赏时，我们不仅可以增强他们的自信心，还能够加深彼此之间的情感连接。
因此，在与他人交往中，要学会发现和赞赏他们的优点和成就。
第三，与人交流时保持兴趣和关注。
每个人都有自己的兴趣和热情，如果我们能够对他人感兴趣，关心他们的事情，并且用心聆听他们的故事，我们就能够建立更加深厚和亲密的关系。
因此，在交流中要尽量多问问题，深入了解他人，并体现出我们的关注和尊重。
第四，学会与他人建立共同的利益和目标。
共同的利益和目标可以使人们团结一致并携手前进。
当我们与他人分享共同的追求，并与他们一起努力实现目标时，我们的关系会变得更加紧密和有意义。
因此，在与他人交往中，要发现和寻找共同的利益、目标和价值观，以增强彼此之间的联系。
最后，要学会控制自己的情绪并以积极的心态面对人际关系。
人际关系中难免会有矛盾和摩擦，但我们需要学会冷静地处理这些问题，以及时调整自己的情绪。
一个积极的心态和善于处理问题的能力是建立良好人际关系的重要保证。
戴尔卡耐基公然发言的口才培训
戴尔卡耐基公然发言的口才培训
公然发言，你做得到“敢说要说能说”吗?何不学习戴尔卡耐基公然发言训炼，提高自己的演讲口才。
训炼第一点：学好调节情绪的方法
平常再能说，公然发言却结结巴巴，那也相当于不容易说，因而，戴尔卡耐基公然发言训炼第一点，最先便是学好操纵焦虑不安心态，根据不断训练与暗示着，来操纵焦虑不安，塑造自信心。
训炼第二点：戴尔卡耐基公然发言眼光训炼
都说“双眼是心灵的窗户”，人的一切心理状态都能够根据眼光和小表情来表述，因而，眼光训炼也很重要，根据训炼，使你可以与观众席观众自信心、坦然地开展眼光沟通交流。
训炼第三点：视频语音、语气、语调等方法训炼
公然发言，要想吸引住观众们，靠的不但是內容，表达形式也十分的关键，轻缓直曲、声音洪亮、抑扬顿挫、滔滔不绝，才可以扣人心弦。
训炼第四点：即兴发言特种兵训练
公然即兴表演发言，是发言工作能力的一种综合性反映，那怎样能迅速逻辑思维、闻声而起呢?那得不断的训练，使你应对各种各样场所都能张嘴发言。
训炼第五点：有效沟通技巧训炼
要想提升群众发言工作能力，沟通的技巧和感染力都很重要，良好的沟通，是响声、眼光、身体恰倒益处的运用，是互利共赢的前提条件。
卡耐基魅力口才与演讲的艺术的读后感10篇 - 读后感
卡耐基力口才与演讲的艺术的读后感10篇- 读后感《卡耐基力口才与演讲的艺术》是一本由戴尔·卡耐基著作，中国华侨出版的320图书，本书定价：32.00元，页数：2xx-12，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，能有帮助。
《卡耐基力口才与演讲的艺术》读后感(一)：好书啊~~~看了《卡耐基力口才与演讲的艺术》这本书，强化了我的勇气、自信和热情，并很自然地将所学技能应用到与人谈话的过程中，而且觉得，当众说话不再是一件难事，自己也可以展现力口才，真的谢谢，作者，给了我一本这么好书，好评。
《卡耐基力口才与演讲的艺术》读后感(二)：会说话正像如何提高当众说话的能力一样，日常生活中的任何沟通交流，都需要人们克服畏惧、建立自信，这是实现更有效说话的前提。
只有这样，人们才能够顺乎自然地发挥自己的潜在智能，在各种场合下发表恰当的谈话，博得赞誉，赢得别人的喜欢，获得成功。
《卡耐基力口才与演讲的艺术》读后感(三)：可以一看一直都觉得卡耐基的书很温暖，不管是哪个方面的书都能带给我们收获，他说：“一个人的成功，约有15%取决于技术知识，85%取决于口才艺术”。
可见一个人是否会说话办事，已成为一个人生活及事业优劣成败的关键因素。
我觉得本书很棒。
可以一看《卡耐基力口才与演讲的艺术》读后感(四)：克服恐惧每个人都想在众人面前侃侃而谈，拥有令人羡慕的谈吐功力。
但是很多人却最终这样抱怨：我也知道自己需要鼓起勇气，但是当我想要开口说话的时候，这好像并不容易做到。
这个问题是大部分人在说话时都会碰到的问题。
所以我们要想办法去克服它。
《卡耐基力口才与演讲的艺术》读后感(五)：无私的英雄所有真正的英雄主义的实质都是无私的。
它的最高表现形式是自我牺牲。
这个世界并不信任盲目自负的英雄。
但是当我们承认的真正的英雄到来之后，哦，人们将怀着无比激动的心情，欢呼雀跃着跑上前去欢迎他。
我们将怎样充满崇拜之心欢迎作为最高贵的作品的强壮、诚实、无畏而又正直的人呢？《卡耐基力口才与演讲的艺术》读后感(六)：我学会了坦诚错误、礼让他人看书在去做些跟这些有关的工作，你就知道卡耐基说的话是多么对啊。
魅力口才与演讲的艺术读后感
《魅力口才与演讲的艺术》卡耐基--------读后感戴尔·卡耐基，美国现代“成人教育之父”，同时也被誉为“20世纪最伟大的心灵导师”。
他的一生有力地证明了一个道理——富有创新思想和满腔激情的人将会取得惊人的成就，他的书影响了一代又一代人，今日我有幸读了他的《魅力口才与演讲艺术》，就选一些我认为很重要的章节，把心中有些感想与体会写出来与读者分享。
第一章、拥有卓越口才的七大要素：1突破自我，克服恐惧；2培养自信，针对性训练；3不断学习，借鉴经验；4不断学习，找到机会；5永不放弃，找到动力；6永不抱怨，树立信仰；7越挫越勇，树立信念。
我认为最重要的是第1、4和5点最重要。
上台前，克服恐惧心理是前提，恐惧是每个人都有的，只是程度不同，任何一个优秀的演说家，第一次上大讲台，或多或少都有恐惧害怕心理，他们有的以一个幽默的笑话开场，缓解气氛，争取时间调节紧张心理；有的要观众的鼓掌声，增加自信，各有各的办法。
不断学习，当然很重要，初上演讲台，之前所有的准备工作都要建立在不断学习的基础上，看各种有关的书籍及演讲视频，学习他人的开场白、语言组织、语言串词、所讲的内容深度与广度、与观众沟通、调动观众的情绪等，这些都相当的重要。
遇到困难永不放弃，观众反应演讲不精彩，不要轻易被困难打到，应仔细总结，认真思考不足之处，向高人请教，总有一天自己会有所突破。
第二章、成为说话高手的六项修炼、1尊重别人2坦诚错误3避免争论4寻找话题5心理引导6重视对方。
不要当着众人的面，指正别人的错误，别人也是有自尊心的，你当面批评别人，别人很尴尬，也很难接受，有些人甚至会怀恨在心，当着众人面前，尽量理解别人，尊重别人，鼓励和称赞别人，你才会给人留下好的印象。
当在讨论某件事情时，如果是自己的错误，就主动承认。
一个有勇气承认自己错误的人，也可以得到某种满足感，这不仅只是消除罪恶感和自我辩护的气氛，而且有利于解决实质性问题，也会给人以谦恭而高尚的印象。
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卡耐基：赋予演讲生命力
卡耐基：赋予演讲生命力
专业演讲技巧“ 生命力、活力、热情”，是讲演者首需具备的条件。
听众的情绪完全受讲演者左右。
生命力、活力及热情——这三样，我一直认为是讲演者首需具备的条件。
人们群集在生龙活虎的讲演者四周，就同野雁会围着秋天的麦田打转一样。
如何才能作这种虎虎生风的讲演，以维系听众的注意力呢？这里我将给你三个妙法，帮助你把热情和筛网滤布热诚加入讲演中。
一、选择自己热衷的话题如果你对你选择的题目有实际接触与经验，对它充满热诚——像某种嗜好或消遣的追求等，或者你因对题目曾做深思或有着个人的关切，因而满心热诚，那么就不愁讲演时会不热心了。
几乎所有的讲演者都会怀疑，自己选择的题目能否提起听众的兴趣。
只有一个方法保证教他们感兴趣：
点燃自己对题目的狂热，就不怕无法掌握人们的兴趣了。
历来雄辩的最大吸引力，尽皆出于一个人深切的信念和感觉。
真诚建在信仰之上，而信仰则出于一心对自己所要说的事情的温馨情感，出于脑子对于要说什么的冷静思考。
“ 此心自有道理，是为道理所不自知。
”
二、重视自己对题目的感觉我们去看话剧、电影的原因之一，压滤机滤布即是想要见到、听到感情的表露。
我们很害怕自己的感情会当众吐露，因此去看话剧，以满足这种感情流露的需要。
是故，当众说话时，你便会依着自己倾注谈话中的热心程度而表现出自己的热诚与兴趣。
不要抑制自己真诚的情感，也不要在自己真实感人的热情上
头加个闭气闸。
让听众看看，你对谈论自己的题目有多热诚，如此，他们的注意力便在你的掌握之下。
三、表现热烈当你走上台去要对听众演讲时，应是满心企盼的神态，而不是像个要登上绞架的人。
轻快跳跃的脚步也许大部分是装出来的，可是却会为你制造奇迹，并会令听众觉得你有自己非常热切想要谈的事情。
就要开讲前，深呼吸，不要靠着讲桌。
头抬高，下颔仰起。
你就要告诉听众一些有价值的事情，因此你全身每一部分都应该清楚无误地让他们晓得这点。
现在你是大权在握，像威廉· 詹姆斯所说的，要表现得好像是这样。
若能设法将声音传至大厅的后方，这样的音效会让你更有所把握。
一旦开始做起手势来时，它们更能振奋你。
总之，记住这句话：
表现热烈，你便会感到热烈。
《卡耐基：
赋予演讲生命力》
附送：
卫校书记校长巾帼女干部经验交流发言
卫校书记校长巾帼女干部经验交流发言
的慈母般的关爱和鼓励，倡导对差生进行亲情教育，有极个别的学生触犯了法律被公安机关拘留，我亲自为他们送衣送被并尽力进行教育和挽救，从而使绝大多数差生走上了正轨，避免了差生流浪社会造成的危害。
四、自加压力，敢于争先在组织的关怀培养下，我从1984年起就担任学校副校长并分管教学工作，201X年组织上又任命我为书记校长，负责学校全面工作。
职务的变迁我没有喜悦，我感到的
只是责任重大和压力巨大，既然组织上把这样的重担交给了我，我就不能辜负组织的厚望，也不能辜负全校教职工的期望。
筛网滤布开弓没有回头箭，卫校发展到今天是各级组织、领导大力支持和关怀的结果，我们只能将其做强做大，使领导放心，使教职工满意。
为实现我们心中的目标，我和班子成员带领全校教职员工认真学习和实践“三个代表”重要思想，注重发挥班子的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，通过抓党员队伍建设，抓党员干部廉洁自律，原创：..提高了党员的党性和组织观念，使广大党员干部始终走在学校各项工作的前列，极大增强了学校党组织的凝聚力和战斗力，在党员的带动下，全校教职工大兴学习之风，极大地提升了教职工的师德水平和整体素质。
在学校工作中，我能充分听取大家意见和建议，然后在民主集中制的基础上形成共识，既不搞独断专横，也不搞任人唯亲，处事心怀坦荡，光明磊落，坚持原则，褒奖分明，在校园里积极营造一个让每个人都能发挥才干的平台，并自觉地把自己置于组织和群众的监督之下。
要求职工做到的我首先带头做到，如带头考勤，带头值睡班，带头走村串户宣传招生等，要求职工遵守的我带头遵守好，并注重关心教职工的切身利益，积极为教职工办好事做实事，从而赢得了广大教职工的信任和支持，整个校园呈现出团结向上，齐心共进的良好精神风貌。
201X年学校获区“防治非典先进集体”荣誉称号，201X年学校迈进武汉市重点中专行列，实现了社会效益与经济效益的同步增长。
过去的成绩已化为往昔的歌声回响在耳边，未来的召唤正伴随世纪的巨浪澎湃而来。
多年来的工作经历使我体会到妇女能否在现代化建设中发挥“半边天”的作用，关键看我们的自身素质。
如果我们素质不高，不仅难以自强自立，更谈不上发挥作用，而学习
是提高综合能力和素质的必由之路。
因此，我们要积极响应中国妇女“九大”提出的“创造新岗位，创造新业绩，创造新生活”的号召，正确地理解男女平等，平等地参与学习，接受教育，平等地参与发展，接受竞争。
在区委区政府尊重女性的这个良好的外部环境下，不断完善自我，不断提高素质。
《卫校书记校长巾帼女干部经验交流发言》。