乘着和煦的春风
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花全诗的意思
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花全诗的意思各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢春风得意马蹄疾“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐朝诗人孟郊的古诗作品《登科后》的第三四句,其全文如下：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
7、疾：飞快。
【翻译】昔日科举不得志，心胸郁闷促狭的时光实在不值一提，今日及第萧洒旷达自由自在思绪开阔无涯。
乘着和煦的春风，志得意满，策马驰骋在宽阔的天街上，马蹄似乎也格外轻松迅疾，就好像一天就可以看尽长安似锦的繁花。
【赏析】诗一开头就直抒自己的心情，叙述以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提，活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态，酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。
这两句神妙之处，在于情与景会，意到笔到，将诗人策马奔驰于春花烂漫的长安道上的得意情景，描绘得生动鲜明。
按唐制，进士考试在秋季举行，发榜则在下一年春天。
可知所写春风骀荡、马上看花是实际情形。
三、四句的诗歌形象之脍炙人口，除了它正面酣畅淋漓地抒发了一时间的欢快情绪外，也是与它同时具有的象征意味分不开的。
所谓“春风”，既是自然界的春风，也是诗人感到的可以大有作为的适宜的政治气候的象征。
所谓“得意”，既有考中进士以后的洋洋自得，也有得遂平生所愿，进而展望前程的踌躇满志。
因而诗歌所展示的艺术形象，就不仅仅限于考中进士以后在春风骀荡中策马疾驰于长安道上的孟郊本人，而且也是时来运转、长驱在理想道路上的具有普遍意义的艺术形象了。
这样，个别与一般、明快与含蓄，就在这首诗中得到了统一，使诗作获得了较大的思想艺术容量，既具体生动，又不乏概括性，既明朗畅达而又别具情韵。
诗的前两句把困顿的往昔和得意的今天对比，一吐心中郁积多年的烦闷。
此时的诗人是扬眉吐气、得意洋洋。
后两句真切地描绘出诗人考中后的得意之情。
高中后的诗人纵马长安，觉得一切都无限美好，连路边美丽的花朵都无心细看了。
“一日看尽长安花”仿佛说自己在这一天赏尽了世间美景，使充满豪气的诗有了明朗轻快的结尾。
春风得意马蹄疾全诗
春风得意马蹄疾全诗导语:春风得意马蹄疾全诗《登科后》作者：孟郊原文：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
注释：1、登科：唐朝实行科举考试制度，考中进士称及弟，经吏部复试取中厚授予官职称登科。
2、龌龊（wò chuò）：原意是肮脏，这里指不如意的处境。
3、不足夸：不值得提起。
4、放荡（dàng）：自由自在，不受约束。
5、思无涯：兴致高涨。
6、得意：指考取功名，称心如意。
7、疾：飞快。
诗意：昔日科举不得志，心胸郁闷促狭的时光实在不值一提，今日及第萧洒旷达自由自在思绪开阔无涯。
乘着和煦的春风，志得意满，策马驰骋在宽阔的天街上，马蹄似乎也格外轻松迅疾，就好像一天就可以看尽长安似锦的繁花。
赏析：孟郊四十六岁那年进士及第，他自以为从此可以别开生面、风云际会、龙腾虎跃一番了。
满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的小诗。
这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马看花”两个成语而更为人们熟知。
诗人两次落第，这次竟然高中，就仿佛一下子从苦海中超度出来，登上了欢乐的顶峰。
所以，诗一开头就直接倾泻心中的狂喜，说以往那种生活上的困顿和思想上的不安再也不值得一提了，此时金榜题名，终于扬眉吐气，自由自在，真是说不尽的畅快。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”诗人得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜。
人逢喜事精神爽。
此时的诗人神采飞扬，不但感到春风骀荡，天宇高远，大道平阔，就连自己的骏马也四蹄生风了。
偌大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽，真是“放荡”无比！诗人情与景会，意到笔成，不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态，还酣畅淋漓地抒发了得意之情，明朗畅达而又别有情韵。
因而，这两句诗成为人们喜爱的千古名句，并派生出两个成语。
按唐制，进士考试在秋季举行，发榜则在下一年春天。
这时候的长安，正春风轻拂，春花盛开。
城东南的曲江、杏园一带春意更浓，新进士在这里宴集同年，“公卿家倾城纵观于此”（《唐摭言》卷三）。
和煦春风最经典的一句
和煦春风最经典的一句
1. 和煦春风那可是春天的温柔抚摸呀！就像妈妈轻轻摸着我的脸一样。
你看，春风吹过，小草欢快地舞动起来，难道不是在享受这温柔吗？
2. 和煦春风简直是大自然的最佳馈赠啊！好比朋友给你带来的惊喜。
当春风吹过花朵，它们绽放得那么灿烂，这不是大自然的美妙礼物吗？
3. 和煦春风是春天最迷人的存在呀！就如同恋人的微笑那般让人心动。
春风拂过湖面，泛起层层涟漪，这不就是春风的魅力所在吗？
4. 和煦春风真的是太神奇了！仿佛是一位魔法师在施展魔法。
它让柳树长出新芽，这神奇的力量谁能抗拒呢？
5. 和煦春风绝对是最让人陶醉的呀！恰似一杯香醇的美酒让人沉醉。
当我们沐浴在春风中，那种惬意，难道不让人着迷吗？
6. 和煦春风是春天的标志性符号呀！好像是春天的独特勋章。
看那被春风吹得摇曳的树枝，不正展示着春风的力量吗？
7. 和煦春风是多么让人喜爱啊！如同孩子得到了心爱的玩具那般开心。
春风吹过田野，麦浪滚滚，这是多么美好的景象啊！
8. 和煦春风肯定是春天的灵魂所在呀！宛如一首动听的歌曲萦绕心间。
春风吹过树林，鸟儿欢快地歌唱，这不是灵魂的共鸣吗？
9. 和煦春风是春天最具魅力的一笔呀！恰似画家笔下最美的色彩。
春风让世界变得五彩斑斓，这魅力谁能忽视呢？
10. 和煦春风真的是无法替代的呀！就像生命中不可或缺的阳光。
当春风温暖着我们，那种感觉，难道不是最珍贵的吗？
我的观点结论：和煦春风有着无尽的魅力和力量，它给世界带来了生机和美好，是我们在春天里最期待和喜爱的。
关于春游的初中作文600字10篇
【导语】春天，一个生机勃勃的季节，而我们将踏上这条路，见证春天的美好与生机。
《关于春游的初中作文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.关于春游的初中作文600字今天，我们班家委会组织去增城踏青。
好像是因为我们要去增城踏青吧！星期五还下雨呢，今天却阳光明媚，万里无云。
坐了大约一个钟的车程，我们到了增城。
因为导游姐姐在车上对我们说过：“一定要看油菜花哦！增城的油菜花长得好高，甚至跟你们长得一样高。
”所以，下车后我一直在找油菜花地在哪儿。
在游完湖一周之后，我在沿途返回中看到了油菜花地。
哇！好美丽呀！放眼望去，绿油油的一片，黄色的花蕊星星点点的镶嵌在这嫩绿的地毯上，偶尔有白色的蝴蝶和棕色的蜜蜂忽飞忽落，给油菜花地添了许多生机。
我走进油菜花地里，它们真的好高，我被它们淹没在其中。
在里面，眼前只有绿绿的一片，若是抬头，便望见蔚蓝的，宝石一样的天空。
我被深深地迷住了，我陶醉在这梦一般美丽的仙境中。
吃过午饭，我们到绿道那骑单车，把单车骑到人工湖那去。
我和爸爸一路骑一路聊，十分之有趣。
骑到了人工湖边，印入眼帘的是蓝幽幽的水和黄澄澄的沙滩。
我和苏睿、郑玉洁扶语萱等同学在湖边开展了“沙滩工程——建洗脚池”的巨大工程。
我们在一处挖了一条很深的水渠，又沿着水渠挖了一条又深又长的水道，一直沿到湖上一点，在那呢，又挖了一个足有5厘米深的，体积大概有5立方米的大储水池，储水池的左边又引一条水道到洗脚池那里，玩的是我们的洗脚池的形状和人的脚差不多样子，下窄上宽，十分可爱。
到了下午4点左右，我们要离开人工湖了，要回家了，我依依不舍的看了看我们辛辛苦苦建的洗脚池，拖着脚步离开了沙滩。
2.关于春游的初中作文600字好不容易才到了一年一度的春游，我们兴奋极了。
我们此行目的地是惠州观音阁镇。
这次春游一共分了六个活动项目，分别是：二十四节气小课堂、滚铁环、种花生、摘圣女果、插秧。
其中，玩的就是摘圣女果和插秧。
刚下车，就闻到了一股混和着泥土和青草芳香的清新的味儿，使得坐车而头晕的脑袋清醒了过来。
春天环境描写的优美段落300字
春天环境描写的优美段落300字
1.每当春天来临之前，春姑娘披着绿色的春纱，戴着七彩的
花环，乘着春风来到人间了。
春风唤醒大地万物，和煦的阳光照耀着大地。
这时候，小草从泥土里钻出来，给大地铺上了绿色的地毯，河边的柳都弯着腰垂下长长的枝条，向路边的行人打招呼呢?还有公园里的野花竞相开放，白的、红的、黄的……，真是万紫千红，百花争艳!连花丛中的小蜜蜂都嗡嗡的唱个不停。
2.小溪边，柳树姑娘迎着春风对着镜子梳理着自己那长长的
秀发。
梳着梳着，芽儿就冒出来了。
小草绿茸茸的，铺满了大地。
绿毯中夹杂着几朵小花，美丽极了。
木屋旁，外公种的桃树开花了，一阵风吹来，粉红的花朵似一个小朋友穿着粉裙子在舞蹈。
最新奇的花就是玉兰了，别的花大都是先长叶子后开花，只有它是先开花后长叶。
草坪上，爸爸妈妈和孩子们一起放风筝，春风拂过脸庞，给人一种神清气爽的感觉，小朋友牵着线，妈妈拿着风筝，风一来，妈妈放开风筝，小朋友跑呀跑呀!风筝终于飞起来了。
朗诵比赛领导讲话稿范文（精选3篇）
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写起讲话稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的朗诵比赛领导讲话稿范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
朗诵比赛领导讲话稿1各位老师、亲爱的同学们：中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。
我校此次活动以“书香郴州，永兴全民阅读节”为契机，以“诵经典，颂中华”为主题，通过学习、诵读经典名著，引导大家在诵读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族优秀文化的丰富营养。
经过学校各处的精心筹备，各班主任、语文老师的高度重视，各位参赛同学的刻苦训练，充分准备，比赛成功顺利地结束了，并取得了比较理想的成绩。
下面让我来宣布此次诵读比赛的成绩。
活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。
比赛中，所有参赛同学能使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调一次次诠释了经典诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。
此次经典诵读比赛不仅让我们重温了历史，追溯了文化，对中华文化产生了景仰之情，同时也是一堂形式多样、内涵丰富的爱国主义课程，是校园文化建设的重要形式。
今后，学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华；各位老师要多费心思、悉心教导，为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
最后，对本次活动辛勤的组织者以及各位班主任、老师表示诚挚的感谢，对获奖同学、老师表示热烈的祝贺！谢谢大家！朗诵比赛领导讲话稿2亲爱的同学们，尊敬的老师们：大家下午好！今天，我们在此隆重聚会，开展中华经典诵读比赛活动，诵读千古美文，弘扬传统文化，以经典为伴，与圣贤同行。
我们城关八小一直把中华经典诵读列为校本课程的必修课。
和煦的春风作文
和煦的春风
春，就是这么悄悄向我们走来的。
孩子们纷纷脱下棉袄夺门而出，趁东风去放风筝。
小蜜蜂又三五成群地忙于收集花粉和酿蜜。
勤劳勇敢的大雁再次踏上空中旅行的征程，浩浩荡荡地返回北方。
春天是一个多么生机盎然的时节啊！我喜欢美好的春！
春至，万象更新，天地生机盎然，令人精神为之一振。
和煦的春风如妈妈的双手，轻抚着人间的一切。
它爱抚着草，草儿从泥土里探出身子，又嫩又绿，它爱抚着小花，刚冒出来的花苞迎着暖风含苞待放，它爱抚着坡，坡上桃树，梨树，樱桃树等等开着漂亮的花，它爱抚小河，结冰的河水发出悠扬的流淌声，它爱抚杨柳，杨柳又长出新枝，真可谓“碧玉妆得一树高，万垂青丝绦”呀！。
格林童话中的优美句子（简短）100条
格林童话中的优美句子（简短）100条1. 格林童话好句摘抄简短一些1、严冬时节，天空飘起了鹅毛般的大雪，整个大地沉浸在雪花缤纷的世界里。
2、寒风夹着雪花飘进了窗里，落在室内的地板上，室内的温暖很快就让雪花变得晶莹剔透了。
3、乌木窗台上也被雪花覆盖了，像是给窗台镶上了一层白色的底边，让窗外的景色显得更加有画面感。
4、他心情愉快的乘着和煦的春风，一边迈着轻盈的步伐，一边用随手捡起的树叶吹起悠扬悦耳的小曲儿，路边的鲜花听见了，露出了更灿烂的笑脸。
5、清晨的森林十分阴凉，只听得见鸟儿清脆的鸣叫声，空气里混合着泥土的芬芳和那草尖上晶莹的露珠挥发后的清香。
6、乐师情不自禁的演奏起来，优美的音乐声在整个森林里回荡，琴声是那么的委婉动听，整个大森林似乎都被这美妙的琴声从沉睡中唤醒了，顿时生机盎然。
7、树上的鸟儿听见了，唱起了动听的歌谣；山泉听见了，叮叮咚咚地给他伴奏；小溪听见了，欢快地奔跑起来……8、这时候，盛大的婚礼开始了，当人们从教堂回来，打着许多火把举着许多蜡烛从厅堂前经过，一丝亮光落到了王子身上，就在这一瞬间，他已变了。
当妻子回来找时，已不见丈夫，在丈夫坐的地方却蹲着只白色的鸽子。
9、他正是这样。
他们旅行了一段时间以后，来到了一座大森林旁，到京城去就要穿过这座森林。
可是有两条路，一条要走七天，另一条只要两天；但是他们俩谁也不知道哪条路近。
这两个旅行的人坐在一棵橡树底下商量如何准备，要带多少天的面包。
10、王子和公主一起走下古塔，发现整个王宫都随着公主苏醒了。
国王和王后正在交谈，马和狗都站起来了，鸽子从翅膀下拿出自己的头，苍蝇飞走了，厨房的厨师打了他的助手一巴掌，女仆面前的鸡已经被拔光了毛。
整个王宫弥漫着香浓的烤肉味。
不久，王子和公主举办了盛大的婚礼，开开心心白头到老。
2. 三年级《格林童话》优美词汇摘抄怎么写好词：幽静、任凭、果然、顺利、悄悄索性、记挂、惊叫、可怜、幸福高高兴兴、各式各样、谢天谢地、天塌地陷暴风狂雨、暴跳如雷、不慌不忙、大吃一惊争先恐后、糊里糊涂、齐心协力、一模一样笨头笨脑、一动不动、垂头丧气、又吵又闹死气白赖、一钻一跳、机灵精明、忙忙哈哈大笑、四面八方、仔仔细细、回心转意干干净净、老老实实、闪闪发光、无影无踪风采动人、闷闷不乐、嘟嘟囔囔、勃然大怒心满意足、心肝欲裂、无精打采、红翅绿鸠束手无策、爽爽快快、火冒三丈、各种各样舒舒服服、稳稳当当、火光熊熊、七零八落老老实实、美味佳肴、精神十足、七嘴八舌好句：1、到了半夜，强盗们从远处看见房子没了灯光，一切都显得很安静，想到自己在惊慌中是否逃得太匆忙了。
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初二年级全体教师诵读材料
乘着和煦的春风，迎接春天的朝气。
俗话说，一年之计在于春。
是的，在这万物复苏之际，我们义安二中似一只腾飞的巨龙，正大踏步前进，跨越式发展。
这正是“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
历史在前进，社会在发展，二中也在不断的变化发展。
古语云：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
我们初二年级全体教师饱含信心、充满激情、怀着坚定的信念竭力为二中的发展涂上一笔亮丽的色彩。
爱自己的孩子是父母的天性，关心自己的学生是老师的天性。
教室里，有我们循循善诱的启发；办公室里，有我们不知疲倦的身影。
我们将以“俯首甘为孺子牛”的精神“润物细无声”般地去面对每一张求知的脸。
“大雪压青松，青松挺且直”，我们不在乎前面的道路是否崎岖，既然选择了远方，就只顾风雨兼程；我们不在乎希望是否暗淡，只要永不言弃，我们终会绽放最耀眼的光芒。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。
我们才情横溢、征战考场；我们奋勇拼搏，冲刺理想；我们满载信心，续写辉煌！
二○一二年四月二十五日星期三
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2012-04-28 00:35:54。