2016自主管理演讲稿
自主管理演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨一个重要的话题——自主管理。
自主管理，顾名思义，就是自我管理、自我教育、自主学习。
这是我们成长过程中不可或缺的一部分，也是我们走向成功的关键因素。
首先，让我们来谈谈自主管理的重要性。
在我国，许多学校都在推行自主管理，旨在培养学生的独立思考能力、自律意识和责任感。
自主管理不仅仅是一种教育方式，更是一种生活态度。
它能让我们在成长的道路上少走弯路，更快地适应社会。
那么，如何进行自主管理呢？首先，我们要学会自我管理。
这包括时间管理、情绪管理和行为管理。
时间管理要求我们合理安排时间，充分利用每一分每一秒；情绪管理要求我们保持积极的心态，以乐观的态度面对生活中的挫折；行为管理要求我们养成良好的生活习惯，遵守社会公德。
其次，我们要注重自我教育。
这包括知识教育、品德教育和心理教育。
知识教育要求我们努力学习，不断充实自己；品德教育要求我们树立正确的价值观，做一个有道德的人；心理教育要求我们关注自己的心理健康，学会调节情绪。
再次，我们要坚持自主学习。
这包括学习方法和学习态度。
学习方法要求我们掌握科学的学习方法，提高学习效率；学习态度要求我们保持对知识的渴望，勇于探索未知领域。
同学们，自主管理并非一蹴而就，它需要我们付出努力，持之以恒。
以下是一些建议，希望能对大家有所帮助：1. 制定合理的目标。
明确自己的目标，分解成小目标，逐步实现。
2. 培养良好的习惯。
养成良好的作息习惯、饮食习惯和学习习惯，使生活有序。
3. 学会反思。
定期对自己的行为进行反思，找出不足，及时改正。
4. 积极参加集体活动。
在集体中锻炼自己，提高团队协作能力。
5. 主动请教他人。
遇到问题，积极向他人请教，拓宽自己的视野。
6. 培养兴趣爱好。
丰富自己的业余生活，提高自己的综合素质。
同学们，自主管理是我们成长过程中的必修课。
让我们携手共进，努力提升自己的自主管理能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！最后，祝愿大家在自主管理的道路上越走越远，成为更好的自己！谢谢大家！。
自主管理代表发言稿范文
自主管理代表发言稿范文
各位领导，各位同事：
大家好！我是自主管理的代表，今天很荣幸能够在这里向大家发言。
自主管理是一种能够激发员工潜力的管理方式，它能够在一定程度上提高员工的责任感和自我激励能力。
我们团队在实施自主管理的过程中，取得了一些积极的成果。
比如，在团队合作方面，我们能够更加高效地协作完成任务；在工作质量方面，我们能够更加自觉地保证工作的质量；在创新能力方面，我们能够更加积极地提出新的想法和方法。
当然，自主管理也面临着一些挑战，比如需要更加合理地分配任务，需要更加周密地沟通协作，需要更加全面地考虑工作的方方面面。
但是，我相信，在我们大家共同的努力下，这些挑战都将迎刃而解。
最后，我希望大家能够鼓励和支持自主管理，让我们的团队能够更加高效、更加创新、更加积极地开展工作。
谢谢大家！。
班主任自主管理班级经验演讲稿(精选3篇)
班主任自主管理班级经验演讲稿（精选3篇）演讲稿一：尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我作为班主任的自主管理班级的经验。
作为一个班主任，我始终相信一句话：“管理是一种艺术，需要用心去描绘。
”通过自主管理班级，我不仅培养了学生的自主性和责任心，更加增强了他们的凝聚力和团队合作意识。
首先，我始终将学生置于自主管理的核心地位。
我鼓励学生积极参与班级事务的决策和规划，让他们感受到自己的存在价值和重要性，充分发挥他们的主动性。
我明确告诉他们：“班级就是属于你们的小社会，每个人都有权利参与其中。
”在各类活动和班会上，我积极鼓励学生发表自己的意见和建议，使他们逐渐形成对班级事务的主动参与和管理能力。
其次，我注重培养学生的团队合作精神。
在组织班级活动时，我注重将学生组织成小团队，让他们体验到协作的重要性和团队的力量。
通过让他们担任不同的角色，分工合作，完成活动任务，他们逐渐领悟到“团结就是力量”的真谛。
例如，在班级迎新晚会的策划中，我设立了不同的小组，分工负责舞蹈、表演等不同的项目，学生们通过各自的努力和协作，共同打造出了一场精彩绝伦的晚会。
最后，我注重营造良好的班级氛围。
我认为班级是孩子们成长的温室，每一个学生在这里都应该感到温暖和安全。
在班级管理中，我重视与学生的沟通，耐心倾听他们的诉求和问题，并尽可能给予帮助和解决方案。
我相信只有给予学生充分的关爱和理解，他们才能够快乐成长，并在困难中不忘团结和友爱。
亲爱的同学们，自主管理班级是一种培养学生自主性和团队精神的有效途径。
让我们共同努力，以自主管理为契机，共同打造和谐的班级，共同书写美好的青春篇章！谢谢大家！演讲稿二：尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里分享我作为班主任的自主管理班级的经验。
自主管理是一种培养学生自主学习和自我管理能力的重要方法。
作为班主任，我始终将学生置于自主管理的核心地位，以培养学生的自主性和责任心。
自主管理演讲稿（通用12篇）
自主管理演讲稿（通用12篇）自主管理篇1因为我妈妈非常勤快，加上有姐姐的缘故，我顺理成章的家务事从不沾手，导致自己当妈妈前只会煮方便面，就像俗话说的那样“勤快的妈妈，懒女儿。
”我就在反思，从而得到启发，老师管理一个班级也是一样的道理。
如果老师什么事都亲力亲为，那么无形中就剥夺了学生能力的培养。
所以，我着手让自己变得“懒”，并为此寻找方法。
更庆幸的是我加入了“四做”课题组，获得了学生做集体的主人的现成方法。
想从以下几个方面聊聊。
一、实行自主管理的模式的前提条件就是老师要有信心，并做好动员工作，使孩子相信自己有这个自主管理的能力。
二、建立班级岗位责任制，充分发挥每个学生的潜能。
1、诸事管理员岗位的设置。
除了通常的班级干部岗位外，根据学生的个体差异设置相应的岗位。
如：“红领巾、校牌监督员”督促同学戴好校卡和红领巾，矛盾调解员……班级实行“岗位负责制”，对班委干部、课代表和其他同学都有明确具体的，使班级的每一扇窗、每一扇门、每一样物品、每一件工作都有负责人。
孩子们人人有管理服务的岗位，在让他们知责任、明责任、负责任的过程中，逐步尝试让他们自我服务、自我监督、自我管理。
(列举马丽媛的管理花草实例)2、班级管理委员会的成立。
竞选原则：成员通过毛遂自荐+竞选演讲+投票产生。
如今的孩子，有很强的自我意识、自尊心，他们渴望得到尊重，渴望被别人承认，渴望在同学面前展示自己。
根据这些特点，我在班级管理中建立了班级岗位责任制，五位成员每日轮流当值日班长，班长培养好了，工作会省心很多，班级工作也会更出色一些。
学期结束由同学评选出最优秀值周班长。
3、班主任要学会“偷懒”，学会放权。
1)、要充分相信学生的管理能力。
各位管理员在任职初期，老师要坚持监督，及时提出工作中的优点与不足。
2)、学生之间难免会发生摩擦，这时候老师要给班干及当事人之间的处理空间。
3)、把问题抛给学生。
在预控的范围内，出现诸多问题，先不要忙着解决，而是先问问学生“你们说该怎么办?”学生在解决问题的过程中其实得到了很大的锻炼。
自主管理发言稿
自主管理发言稿各位领导、各位同事：大家好！作为一名普通员工，我非常荣幸能够站在这里发言。
今天，我想就自主管理这一话题与大家进行交流和探讨。
自主管理，顾名思义，就是个人对自己的管理。
在现代社会，面对繁忙的工作和复杂的人际关系，我们每个人都需要具备一定的自主管理能力。
那么，如何做好自主管理呢？首先，自主管理要求我们树立正确的价值观和目标意识。
我们需要明确自己的人生目标和职业发展方向，做到明确目标、有计划地进行工作与学习。
只有明确了目标，我们才能更好地管理自己，避免盲目、随意地行动。
其次，自主管理要求我们自律和坚持。
自律是一种素质，是我们解决问题和面对困难的关键。
只有自律，我们才能在各种变故和诱惑面前保持定力，持之以恒地追求自己的目标。
无论是工作上的学习与进步，还是个人生活中的自我提升，都需要我们有坚持不懈的毅力。
再次，自主管理要求我们主动学习和不断反思。
我们应该保持持续学习的态度，不断提高自己的专业素养和综合能力。
同时，我们也要经常反思自己的行为和做事方式，及时总结经验教训，不断修正自己的管理方法和策略。
最后，自主管理要求我们善于沟通和合作。
在工作中，我们必须与他人进行良好的沟通与协作，共同完成工作目标。
我们要学会倾听他人的意见和建议，并善于与他人分享自己的经验和心得。
只有团结协作，我们才能更好地发挥个人长处，实现共同的目标。
自主管理是一项长期而艰巨的任务，它需要我们不断地调整自己、管理自己、完善自己。
通过自主管理，我们能提高工作效率，提升个人竞争力，实现个人价值。
让我们共同努力，做好自主管理，为个人和公司的发展作出积极贡献！谢谢大家！。
自主管理我做主发言稿
自主管理我做主发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能在此发言，在这个机会中，我想与大家分享一下自主管理的重要性以及我对自主管理的理解。
首先，什么是自主管理？自主管理是指个体根据自身的目标、能力和行为去管理自己，而不依赖于他人的指导和监督。
它要求我们具备自律的精神，主动地掌握和管理自己的事务。
自主管理的重要性不言而喻。
首先，自主管理能够提高我们的自律能力和解决问题的能力。
当我们自主管理好自己的时间和任务，我们能够更好地安排工作和生活，提高工作效率和生活品质。
其次，自主管理有助于培养和提升我们的自信心和自信心。
当我们能够自主完成任务并取得较好的结果时，我们会对自己的能力充满信心，从而更好地应对各种挑战。
最后，自主管理是成功的关键。
在竞争激烈的社会中，只有拥有自主管理的能力，我们才能够适应环境变化，不断提升自己，追求个人和事业的成功。
那么，如何进行自主管理呢？首先，我们需要明确自己的目标和价值观。
只有清楚自己想要达到的目标和追求的价值，我们才能够有方向地进行自主管理。
接下来，我们需要制定具体的计划和行动步骤。
将目标分解为可行的小目标，并制定相应的计划，逐步实现。
同时，我们需要建立良好的时间管理和优先级意识，合理安排时间，优先处理重要的事务。
最后，我们需要不断反思与调整。
在自主管理的过程中，我们会遇到各种挫折和困难，但只要我们能够不断反思和调整自己的方法和策略，我们就能够不断提升自己的自主管理能力。
自主管理是一个长期而艰巨的任务，但只要我们真正理解其重要性并付诸行动，我们就能够逐渐掌握自己的命运，成为更好的自己。
谢谢大家！。
班级自主管理模式的演讲稿
班级自主管理模式的演讲稿一.人人分工，一人一责在我们的班级，每个人都有自己的分工和责任。
这种分工制度符合我们班级的情况，让每个人都能尽力而为，共同努力。
二、建立规章制度，维护班级秩序为了维护班级的秩序，我们建立了一套完善的规章制度。
这些规定不仅约束了我们的行为，也让班级更加有序，更加和谐。
三、培养班干部，树立楷模班干部的能力和素质是通过自主管理逐步培养和形成的。
在培养班干部的过程中，我采取了以下措施：1、及时支持：班干部遇到问题时，我会及时给予帮助。
如果问题无法解决，可以向小班主任求助，小班主任解决不了再向我反映。
2、定期评价：我们进行每日、每周、每月的评价，对表现优秀的班干部给予表扬。
这样的肯定能够激发他们更高的工作积极性。
3、树立榜样：作为班主任，我以身作则，每天检查班级情况,及时发现问题并解决。
同时，我也以同学中的优秀榜样为大家树立楷模。
比如，彭健怡同学在担任电器管理员期间，表现出色，成为了全班干部的楷模。
通过这些措施，我们成功培养了一批优秀的班干部，班级的管理工作也更加顺利。
四、建设和谐班级1、重视学生思想教育我一直强调德才兼备，德为先的教育理念。
为了提高学生的思想觉悟，我倡导每个学生每天至少做一件好事，让好人好事成为班级的风气。
这样，学生的思想得到了提升，班级的氛围也变得更加和谐。
打架和丢东西等问题逐渐减少，班级更加安定。
通过这些努力，我们班级成功实行了自主管理，建设了一个和谐稳定的学习环境。
愿我们班级更加团结，共同进步！2、关注班级的弱势学生3、培养学生的集体荣誉感我鼓励学生积极参加各种竞赛和活动，培养学生的集体荣誉感。
在上一次运动会上，就出现了一件件感人的事迹。
拉拉队的同学们买来矿泉水、巧克力等对比赛有有用的东西，细心地照顾每一个运动员。
比赛完了，不管有没有拿到好成绩，为运动员端茶送水，敲打按摩。
运动员更是顽强拼搏，甚至带伤比赛。
我深深地感觉到我们的班集体是•个团结友爱、积极向上、充满活力的班集体，真像一个温暖的家。
领导讲话稿之学生自主管理讲话稿
学生自主管理讲话稿【篇一：自主管理演讲稿】2016自主管理演讲稿自主管理：我的地盘，我做主各位领导、各位同仁，大家上午好！我是***，今天很荣幸能够站在这里，很激动，也很振奋。
激动的是我能够说出我想说的，振奋的是我将要说出我想说的，言之有理、言之有物、言之有益，这就是自主管理——我今天演讲的主题。
首先谈谈我对自主管理的理解。
自主管理就是自我管理、自我教育、自主学习，说白了就是“自己管理自己”，走自己的路、做自己的事；一个班组的自主管理的过程就是班组成员围绕加强班组生产、服务和精神文明建设，通过集各成员智慧和力量，充分民主、适度集中，逐步提高班组向心力、凝聚力、战斗力，实现物质和精神文明共同进步的过程。
对于我们汽机班而言，自主管理就是班组里的每一位成员都将能够以班组为自己的大家庭，知无不言，言无不尽。
可以围绕加强班组管理、提高工作效率，也可以是建设班组文化、提升凝聚力；可以是技术上的难题，也可以是管理中的缺陷；可以是大伙心灵的交流、也可以是亲切的相互慰问??在我们**，自主管理，无处不在，一个友爱的眼神、一个默契的动作、一个不经意的表情，自主管理使我们心情更加舒畅、班组更加和谐、工作热情高涨、工作效率倍增?? 我们**班重组三年多来，由于开展了自主管理，班组的整体建设水平都非昔日所能比。
成长在这样一个班组，我深有体会，我主要围绕以下五个方面，谈谈我的一点浅薄的看法，不当之处，请各位领导、同仁批评、指正：主要就是五句话：一是实现自主管理，要求大伙有话能说；二是实行自主管理，要求大伙有话可说；三是加强自主管理，要求大伙说得在理；四是实施自主管理，要求大伙做得到位；五是开展自主管理，要求大伙共同进步。
下面我分别阐述一下我的观点：1、实现自主管理，要求大伙有话能说。
有话不能说、有话不敢说，就失去了自主管理的源泉所在。
在我们班组，每天有晨会和夕会，还有不定期的碰头会，班组要求将工作情况进行汇报交流、将问题提出来进行会诊、将大家的献计献策做好记录整理，这为我们提供了有话能说的机会，也为实现自主管理疏通了渠道。
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2016自主管理演讲稿
自主管理：我的地盘，我做主
各位领导、各位同仁，大家上午好！
我是***，今天很荣幸能够站在这里，很激动，也很振奋。
激动的是我能够说出我想说的，振奋的是我将要说出我想说的，言之有理、言之有物、言之有益，这就是自主管理——我今天演讲的主题。
首先谈谈我对自主管理的理解。
自主管理就是自我管理、自我教育、自主学习，说白了就是“自己管理自己”，走自己的路、做自己的事；一个班组的自主管理的过程就是班组成员围绕加强班组生产、服务和精神文明建设，通过集各成员智慧和力量，充分民主、适度集中，逐步提高班组向心力、凝聚力、战斗力，实现物质和精神文明共同进步的过程。
对于我们汽机班而言，自主管理就是班组里的每一位成员都将能够以班组为自己的大家庭，知无不言，言无不尽。
可以围绕加强班组管理、提高工作效率，也可以是建设班组文化、提升凝聚力；可以是技术上的难题，也可以是管理中的缺陷；可以是大伙心灵的交流、也可以是亲切的相互慰问……
在我们**，自主管理，无处不在，一个友爱的眼神、一个默契的动作、一个不经意的表情，自主管理使我们心情更加舒畅、班组更加和谐、工作热情高涨、工作效率倍增……我们**班重组三年多来，由于开展了自主管理，班组的整体建设水平都非昔日所能比。
成长在这样一个班组，我深有体会，我主要围绕以下五个方面，谈谈我的一点浅薄的看法，不当之处，请各位领导、同仁批评、指正：
主要就是五句话：一是实现自主管理，要求大伙有话能说；二是实行自主管理，要求大伙有话可说；三是加强自主管理，要求大伙说得在理；四是实施自主管理，要求大伙做得到位；五是开展自主管理，要求大伙共同进步。
下面我分别阐述一下我的观点：
1、实现自主管理，要求大伙有话能说。
有话不能说、有话不敢说，就失去了自主管理的源泉所在。
在我们班组，每天有晨会和夕会，还有不定期的碰头会，班组要求将工作情况进行汇报交流、将问题提出来进行会诊、将大家的献计献策做好记录整理，这为我们提供了有话能说的机会，也为实现自主管理疏通了渠道。
2、实行自主管理，要求大伙有话可说。
在我们汽机班，自主管理的内容涉及班组管理的方方面面，有工作、有生活、有思想、有学习。
自主管理范围广，就使我们有话题可说，工作怎么改进、生活上有什么困难、思想上有什么疙瘩、学习上有什么收获，无所不谈，就这样我们在自主交流中实现了自主管理，营造了良好的自主管理氛围，提升了班组的效率，班组的战斗力、执行力都得到显著的加强和提高。
大家在交流中撞击出一个又一个思想的火花，合理化建议不断涌现，小改小革、优化设备、优化检修工艺更是不胜枚举，班组人员的整体检修技能也日益精湛，不断提升。
3、加强自主管理，要求大伙说得在理。
班组管理是企业管理的最基本单元，企业目标计划的实现，最终都要由班组来完成。
围绕目标任务的较好实现，班组成员要做好本职岗位工作，在岗位上多学习、多思考、多提问、多切磋，自主管理方式要对路、方法要合适、内容要实在、要求要合理、意见要切中、理由要充分，自主管理不是盲目管理，更不是分散管理，最终还是要在大家充分发表意见和建议、民主议事、民主管理的基础上，实现适度的集中，体现自主管理的规律所在，即说得要在理。
4、实施自主管理，要求大伙做得到位。
既然是自主管理，就要求大家首先要有主人翁的精神和姿态，要以班组是我家、企业是我家、班荣我荣、企兴我兴的意识，实施好自主管理的权利，发挥好自主管理的作用，通过自主管理，把设备当成自己的设备一样维
护、把机器当自家机器一样检修。
自主管理是手段，不是目的，通过自主管理，发挥大家的积极性、主动性、创造性，营造团结和谐积极向上的班组氛围、提升班组的工作效率、延长设备使用寿命、减少事故发生概率、实现工作持续改进、最大程度节能降耗、最大力度保障安全生产、完成企业下达的各项目标任务、促进企业安全、健康、可持续发展，才是最终目的。
所以，实施自主管理，从根本上就要求我们把事情做到位、做足细节，才能真正使自主管理有所作为。
5、开展自主管理，要求大伙共同进步。
我们汽机班重新组建后，虽然只有三年多的时间，但自主管理，使我们进步很快。
在班长温立峰的带领下，我们班组全体成员纷纷开展了“比学习、赛技能，比技术、赛贡献”等各项活动，通过特色各异的技术问题、事故预想及防范、考问、讲解，大伙学习热情持续高涨、技术技能精益求精；通过机组大、中、小修、运行维护、设备消缺、技术改造、紧急抢修，大伙协同作战、忘我奉献，攻坚克难、不折不挠的意识更加增强，处理复杂问题、紧急问题的应变能力、协调能力有了大幅提升。
通过一次次锻炼、经历一次次考验，我们汽机班的整体技能和战斗力有了的飞跃，我们汽机班成了一支攻无不克、战无不胜、思想过硬、作风过硬、技能过硬的团队！
各位领导、各位同仁，开展班组自主管理是职工参加民主管理最直接、最广泛的阵地；是企业三级民主管理网络的最基层，也是企业民主管理和专业管理的交汇点。
实施好班组自主管理，对于实现民主管理和专业管理的有机结合，推进企业管理和决策的科学化、民主化、规范化都具有着非常重要的作用。
我不会讲大道理，但我懂得要讲得在理。
在理的就能坚持下去，我相信，通过不断改进和完善自主管理，我们班组一定能够取得更大成绩！
谢谢大家！
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