扣题作文
作文开头点题结尾扣题的片段
作文开头点题结尾扣题的片段开头点题片段：
哎呀，一大早的，城市就热闹得跟啥似的。
大家匆匆忙忙，为
了啥？还不是为了生活，为了那一点点小梦想。
你看那街头巷尾，
人来人往，每个人脸上都带着一股子劲儿，那就是追求梦想的劲儿。
这世界啊，就像个大舞台，咱们都是上面的演员，得不停地奋斗、
拼搏，才能演好自己的角色。
那句老话咋说的来着？“路漫漫其修
远兮”，咱们啊，就得一直往前走，寻找自己的那片天。
结尾扣题片段：
夜晚一来，城市就变了样。
白天那些忙忙碌碌的人，现在都回
家休息了。
街上只剩下灯光和微风，还有偶尔路过的夜猫子。
这时
候的城市，就像个安静的梦，让人心里特舒坦。
白天咱们忙忙碌碌，到了晚上，就得好好放松，养足精神，明天还得继续奋斗呢！。
优秀作文扣题句加作文题目
优秀作文扣题句加作文题目
《咱奶奶的那些事儿》
哎呀呀，说到作文题目和扣题句，我就想到我奶奶啦！我奶奶呀，那可真是个有意思的老太太。
就说有一次吧，奶奶非要自己做豆腐脑。
她把豆子泡了好久，然后就开始磨啊磨。
我看着都觉得累，可奶奶还一脸认真的劲儿。
等磨好了豆浆，煮的时候还特别小心，盯着那锅就像在守护啥宝贝似的。
最后点卤水的时候，那紧张的表情哦，我现在想起来都好笑。
做好后，她自己尝了一口，那表情一会儿皱眉头一会儿又露出点笑，可逗了。
这就是我奶奶，做起事情来特别较真儿，还特别可爱。
不管啥时候，一想起奶奶做豆腐脑这事儿，我就觉得特别亲切。
这也让我明白呀，生活中的小事儿往往才最有意思呢，就像作文题目和扣题句一样，看似平常，却有着独特的魅力呀。
奶奶的这些事儿呀，我可得一直记着，等我老了也能像她一样有趣。
嘿嘿。
作文四季扣题(6篇)
作文四季扣题（6篇）春天的雨，是绵绵不段的，在春风中自由自在的风舞，那些小雨水滴落在小河里那：发出“叮当，叮当。
”的声响，动听急了，像一串串灵灵的音符。
雨水顺着树枝滴落下来，落在了地上使地面上湿润了许多，可爱的小草在春雨的照顾下逐渐成长，在空中飞舞的花儿自由的玩耍。
春天的雨多姿多彩，风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。
春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。
夏日的雨，是滔滔不绝的'，在夏天的炎热中，他们自由的漂荡，雨水飘呀飘呀，飘到了花草树木的嫩芽之上，是他们感到了凉爽清热，让它们有了更大的力气为人们服务。
在下雨中人们可以看到小树在嬉戏，小鱼在歌唱，花儿在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就赏心悦目，雨在夏天可以使人凉爽，使人欢乐。
忽然，一滴大大的水珠落在草叶尖上，一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。
一下，调皮地躲到草丛中不见了。
秋天的雨，是清凉纯白的，在大地的呵护下自由的洒蔓一滴大大的水珠落在草叶尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋润着大地，使大地的生灵万物复苏，是农园的果树长出了嫩红的果实农民伯伯们开始了大丰收。
冬天的雨，是冰凉舒适的，落到那顽强的小草的身躯上，小草冷得直发动，突的钻进了大地母亲的怀了，张开双手，和雨亲吻，在你温暖的唇中它自由的活跃着。
铃铛似的笑声在寂静的原野中格外动听。
冬雨过后，满山一片新的生活气象，蓝天蓝似大海，使人们怀疑春天已经来到，是冬雨唤醒了人们“沉睡”已久的心窗。
春夏秋冬四季的雨，是绵绵、凶猛、纯洁、舒适的雨，正是因为他们使世界变得更加精彩，我爱你，四季的雨。
好雨知时节，当春乃发生，这是对春雨的赞美，而这春雨，也是我的最爱。
初春的雨，没有风的伴随，没有雷的吆喝，没有闪电的照耀，只是悄悄地，默默地一—来到我们身边。
她带着冬的未日音讯，也带着春的初次问候，渗透着大地，浸润着万物。
开篇点题,结尾扣题的作文
开篇点题,结尾扣题的作文
清早醒来，阳光偷偷溜进屋里，就跟个调皮的孩子似的，直往
我被窝里钻。
啊，那感觉，暖暖的，好像整个人都活了起来。
说到下午，那公园简直就是孩子们的乐园啊！你瞧他们，追蝴
蝶追得跟小猴子似的，还有那捡落叶的，跟捡到了什么宝贝一样，
笑得合不拢嘴。
老人们呢，就坐在那长椅上，晒晒太阳，聊聊天，
看着孩子们玩，心里也乐开了花。
晚上啊，这城市就变了样，霓虹灯一闪一闪的，跟星星似的。
街上人来人往，小贩的叫卖声、车子的喇叭声、还有人们的聊天声，都混在一起，热闹得不得了。
但总有那么些人，他们不咋说话，就
默默地走着，脸上写满了故事，看着就让人心疼。
元宵节闹花灯作文扣题
元宵节闹花灯作文扣题
元宵夜，灯一亮起来，整个古城都亮了！小孩们拿着各种花灯，跑来跑去，就像小精灵在彩色的世界里嬉戏。
那些花灯啊，每个都
好像装了个小愿望进去，看着就让人觉得心里暖暖的。
抬头一看，哇，那么多彩灯！有的像小兔子，有的像大莲花，
还有的居然是我最爱的动漫角色！太酷了！看得人眼花缭乱，都忍
不住想凑近点看看这些灯是怎么做出来的。
突然，那边传来“咚咚咚”的锣鼓声，好奇心一下子就被勾起
来了。
跑过去一看，原来是舞龙舞狮的！那龙啊，舞得真带劲，狮
子也是活灵活现的，大家都看得直鼓掌，感觉整个节日气氛都被他
们给带起来了！
这元宵节啊，真的是太棒了！不仅能看花灯、看表演，还能感
受到那种传统的味道。
就像给心灵洗了个澡，让人在忙碌的生活里
找到了那么一点点宁静和美好。
这传统啊，真的是个宝贝，得好好
珍惜才行！。
扣题很好的作文
扣题很好的作文曾经我一直觉得，写作文扣题是件特别简单的事儿，不就是围绕着给定的主题来写嘛，能有多难？直到那次经历，才让我彻底改变了这个想法。
那是一个阳光明媚的周末，老师布置了一篇作文，题目是“春天的旋律”。
看到这个题目，我心里暗自高兴，这多容易啊，春天不就是花红柳绿、鸟语花香嘛，随便写写都能扣题。
于是，我信心满满地开始动笔。
我先是描述了春天里盛开的花朵，什么桃花粉嫩嫩的，像小姑娘害羞的脸蛋；梨花洁白如雪，仿佛是从天上飘落的云朵。
写着写着，我感觉自己文采还不错，沉浸在对优美词句的自我陶醉中。
接着，我又写了春天里的柳树，那细长的柳枝随风飘舞，就像绿色的丝带。
还写了鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在演奏一场音乐会。
写完之后，我得意洋洋地把作文拿给妈妈看，期待着她的夸奖。
妈妈看了一会儿，皱起了眉头说：“孩子，你这作文看着挺美，但是有点跑题啊。
”我一听，心里“咯噔”一下，不服气地说：“怎么会跑题呢？我写的都是春天的景色啊。
”妈妈耐心地指着作文说：“你看，你写了这么多春天的景物，但是没有体现出‘旋律’这个关键词。
春天的旋律，重点应该是那些能让人感受到声音、节奏的东西，比如春雨的滴答声，小溪的流淌声，人们在春天里欢快的笑声。
你只是在描绘静态的画面，没有抓住题目的关键。
”妈妈的话让我恍然大悟，我这才意识到自己的错误。
于是，我重新坐下来，认真思考怎样才能扣题。
我想起有一次在公园里，看到一群小朋友在放风筝，他们的欢声笑语，还有那风筝线在空中发出的“嗡嗡”声，不正是春天的旋律吗？还有那春雨过后，竹笋破土而出的声音，不也是春天的旋律吗？我重新拿起笔，把这些细节都写了进去。
我写道：“春天的旋律，藏在小朋友们放风筝时的笑声里。
他们在草地上奔跑着，欢叫着，手中的风筝线‘嗡嗡’作响，仿佛在为春天奏响欢快的乐章。
”我还写道：“春雨过后，竹林里传来一阵‘噼里啪啦’的声音，原来是竹笋们迫不及待地钻出地面，它们像是在打着节拍，为春天的到来欢呼。
结尾扣题的作文
结尾扣题的作文
今天，老师说要写一篇关于“结尾扣题”的作文。
我挠了挠头，这什么呀？老师说，估计是文章的最后要回到开头说的内容，看起来像一个圆圈，首尾呼应。
我稍微有点晕，圆圈？有什么圆圈？我也在想，我的圆圈是什么呢？我跑出去，去公园玩耍，公园里的小朋友在玩滑梯，我迅速地爬上滑梯，接着“嗖”一下滑下去，好开心！我是不是应该写滑梯？不过，滑梯跟圆圈有什么关系呢？
我正坐在秋千上，盯着远处的天空，白云像棉花糖一样，慢慢地飘着。
我想，估计也写白云吧，白云无忧无虑的，像个自由的圆圈，它在天上晃来晃去，想去哪里就去哪里，真潇洒！但是，白云和滑梯又有什么关系呢？
我回家了，妈妈在做饭。
她一边做菜，一边轻轻哼着小调，厨房里充满了香味。
我闻着香味，就想，会不会要写妈妈？妈妈就像我的圆圈，温暖又安心，她让我只觉得快乐和幸福！但，妈妈和白云、滑梯有什么关系呢？
我坐在书桌前，看着远处白纸，想了很久。
突然，我好像明白了，圆圈不一定就是形状，也可以是感觉。
滑梯让我开心，白云让我自由，妈妈让我温暖，它们都是我心中最重要的圆圈。
我想，结尾扣题，就是要让读者感受到文章的中心思想，像一个圆圈，最后回到起点，留下深刻的印象。
所以我决定，我的作文就写滑梯、白云和妈妈，我会用我的文字，把它们连接起来，让读者感受到我的快乐、自由和温暖，像一个圆圈，永远围绕着我，给我力量和希望。
扣题很好的作文
扣题很好的作文篇一《我的吃货老爸》我老爸是个十足的吃货。
他这吃货的属性在生活的各个角落都能体现出来，而且他吃起东西来那真的很有故事。
就说上次我们全家去海边旅游的事吧。
我们刚到海边小镇，那里到处都是卖新鲜海鲜的小摊子。
老爸的眼睛立马就亮了，就像饿狼看到了小肥羊似的。
他拉着我们一家钻进了一家看起来很不起眼，但人超多的小饭馆。
刚坐下，老爸都不等服务员拿菜单，就跑到厨房门口，伸长了脖子往里面瞅，还跟厨师大声地聊起来，“老板，你们这儿啥海鲜新鲜啊？”厨师指了指旁边一盆活蹦乱跳的虾和刚捞上来的鱼。
老爸高兴得眼睛都眯成了缝，“好嘞，给咱来一盘辣炒虾，清蒸鱼，还有那个贝壳类的，随便炒一盘。
”就这架势，好像要把人家厨房里能吃的都点个遍。
菜一端上桌，老爸就完全顾不上我们了。
他挽起袖子，直接上手抓虾。
那虾还冒着热气，老爸也不怕烫，三两下就剥了个虾塞进嘴里，嚼得嘎吱嘎吱响，边吃还边嘟囔，“嗯，这虾新鲜，味道真地道。
”接着他又开始对付那条鱼，拿着筷子在鱼身上仔细地挑着肉，每一块肉都不想放过。
他吃鱼的时候特别慢，一点点地品味，还跟我们说，“你们看这鱼肉，又嫩又滑，这海边的鱼就是不一样。
”至于那盘炒贝壳，老爸也是吃得津津有味，连壳上沾着的那点汁水都要嗦一下。
回到家以后，老爸还一直念叨着海边小镇的海鲜好吃。
只要一吃到一般的鱼虾，他就忍不住说，“哎呀，这跟海边小镇的比起来差远喽。
”我老爸对吃的热爱就体现在这些细节里，他真的是个走到哪吃到哪的吃货，就像一个永远在寻找美食宝藏的探险家。
篇二《我的糊涂老师》我们的数学老师呀，那可是相当的糊涂，不过这糊涂里面还透着一股可爱劲儿。
有一次上课，老师正常在黑板上写题。
他写着写着突然停了下来，眼睛紧紧盯着黑板上的字，然后用手挠挠头。
我们一看这架势，就知道老师可能又犯糊涂了。
果不其然，他回过头来对我们说，“同学们，我好像写了个错误的步骤啊。
”我们都憋着笑，因为这种事儿不是一次两次了。
老师开始仔细检查前面写的内容，那专注的样子就像是在寻找什么宝贝。
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小题大做法
有些背景材料叙述的是个别的人\事\情\ 理,比较具体,比较实在,我们称之为---小 题.对这类题,协作时不能停留在背景中的” 个例”上就事论事.要从个例中找出带有 普遍性的道理来,也就是借题发挥----小 题大做
1915年秋，蔡锷起兵讨袁，袁世凯恨得要命， 下令查封蔡锷家产。邵阳县令陈良查复袁世 凯文书中是这样写的：“查蔡锷本籍无一椽 之屋，无立锥之地，其母尚寄食其乡人何氏 家，实无财产之可查封。”
请以“成熟”为话题写一篇文章， 立意自定，文体自选，题目自拟，不得 抄袭，不少于800字。
成熟 这个话题比较抽象,要写成议论文,难 度很大.审题构思时,如能灵活变通,记叙一 个成熟过程中故事,将它写成记叙文,来表 现中心,就花抽象为具体了
不能感情用事,用理智战胜情感是成熟 的标志
看问题应该有自己的主见
审题角度
主人
• 不能被表象迷惑 • 不能被讨好声迷惑 • 鉴别人才要看真才实学 • 鉴别人才不要看表象 • 要善于观察、调查
鸡
• 既要“下蛋”又要“唱” • 批判不干实事却爱表现 • 浮夸总会被人识破
分析材料
材料表达的重点是主人还是鸡， 或者二者均可？
• 原文的表述重点是主人，原材料 说“主人便能从爱唱的那只母鸡 旁是到一枚鸡蛋，因此主人特别 偏爱它”“一天主人从鸡笼旁经 过，刚好看见……主人一直都认 为……此时才如梦方醒”.
• 明人周密在《齐东野语》中写了 这样一个故事：一群猩猩长着人 一样的面孔,既能说话，又会发 笑。嗜好饮酒，喜欢穿鞋子。有 个人把他们所喜好的的酒和鞋子 摆在野外诱惑猩猩，自己藏在附 近窥伺。猩猩看见这些东西，知 道是投下的诱饵，就大肆谩骂这 人和他的祖父、父亲。他们还互 相告诫不要落入圈套，呼朋引伴， 边骂边离去。
三思而行，善莫大焉 滤网产品介绍 友谊也需滤网 不能没有你——滤网 理智——感情的滤网 系线的风筝飞的高 给感情减肥 爱——需要一层滤网 约束成就美
情感何尝不需要“滤网”？
华清宫中玉环回眸一笑，似乎使 我听到了边疆霍霍的磨刀之声；白帝 城上刘备托孤的老泪，更使我感到彻 骨的的悲凉。一个是因为盲目的爱， 一个是因为切齿的恨，但结果都化作 了延续千年的悲凉！不能设想，情感 不加约束，会有多少这样的悲剧重新 上演，就像不能设想，大河没有了堤 坝，会有多少地方呈现沧海横流的惨 象。
作文审题立意材料练习
• 某人喂养了两只母鸡，一只爱唱，一只 喜静。每天，一听见“咯咯嗒”的叫声， 主人便能从爱唱的那只母鸡旁边拾到一 枚鸡蛋，因此主人特别偏爱他，喂他精 致的饲料。一天主人从鸡笼旁边经过刚 好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋， 蛋一落地，它便起身不声不响地离开了 草窝；而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走 到蛋旁， “咯咯嗒”地叫个不停。 主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的 鸡产的，此时才如梦方醒。
请以”难能可贵的清廉”为题，联系实 际，定一篇600～800字的议论文。
廉政能净化社会环境
廉政能富国强民
廉政 能为经济建设开路
只有廉政的领导,才能在群众 树立威信
化抽象为具体
在以“人的成熟”为主题的班会上,同学 们踊跃发言,各抒己见。有的说,成熟就是 用理智战胜情感;有的说,成熟就是遇事 有主见;有的说是从别人的角度看待自我; 有的说是宽容;有的说是善于关爱别人; 有的说是善于否定自我……
话题作文扣题例析
揣摩பைடு நூலகம்题含义法
在话题作文试题中,有些话题 常有它特定的 含义.审题时必 须紧扣题目中的背景材料,揣 摩出话题在材料中的特定含 义,才能避免偏题.
没出有，滤“滤洗网衣网的、水”洗龙,用菜头、来，洗一比碗打喻，开在一，不生水小流活心便中就激起溅射人而 一身到；约有束了滤限网制的作水用龙的头，东水西流(出理来解，就 像一为串净湿化润的生玉活链,美，用化手生一活掬的，东像清西风拂 过一则般偏，题却不),它会溅告湿戒衣人裤们。-同--样---是任水何，有 没人感有们情事 就滤联要物 会网想有都有，到滤给生网有”人活，他 物的中有的 极感类人度 必受似说反,大的，超不现说”过一象话的这样。要结个。有有果因滤人度此网说., ，，，
审题立意
• 用信念摆平诱惑 • 把握好人生的方向盘 • 筑起心灵的长城 • 诱惑之下理智当先 • 诱惑在前，祸患在后 • 摆脱诱惑等于拯救自己 • 面对诱惑，学会选择 • 从诱惑中挣脱 • 莫让乱花迷人眼 • 固守心灵的阵地
优秀习作
• 心中的“诱惑” （王桂兴）
• 小时候，早晨起来，妈妈总给我准备一杯白 开水让我喝，说这样对身体有好处，慢慢地 养成了习惯，那杯白开水似乎充满了诱惑， 总让我想念，继而想起妈妈那无微不至的爱. 长大了，喝不到妈妈准备的白开水，取而代 之的是朋友的饮料，同桌的冰淇淋，还有夜 晚临铺香喷喷的方便面汤。也许是离开妈妈 时间太长的缘故，渐渐的忘却了那杯白开水。
• 父母的毫不吝啬让我惭愧、内疚，我在挥 霍父母的血汗钱，我在用青春下赌注，我 可以这样吗？
优秀习作
• 最终我挣脱了。上了高中，我开始懂得时 间的宝贵，学习机会的来之不易。这时候， 心中的诱惑悄悄在变化。有时，我会为别 人的一个高分而感慨自己的无能，有时， 我也会替自己的优异成绩而赞美“天生我 材必有用”的精辟。一切都在不知不觉中 变幻，心也越来越宽敞。我不再羡慕什么 华丽的外表，不再去“巧取”优异的分数， 更不会推卸自己应负的责任。
• 但没走多远，猩猩又回头张望，继而 相互商议道：“何不尝一尝？”然后 回转来，先用指头蘸取品尝，接着就 昏头昏脑地忘了先前的戒忌，开怀畅 饮起来，直到醉醺醺地抓起鞋子套在 脚上。那个藏在附近的人冲出来，将 这群跌跌撞撞的猩猩收擒了。
• 文中的猩猩是人们嘲笑的对象，但我们人 类在面对诱惑时又能比猩猩高明多少呢？ 请结合文义，联系自身或社会实际，以面 对诱惑为话题写一篇文章。
优秀习作
• 人越大，烦恼越多，这句话很有道理。同 学身上的时髦衣服，邻家男孩的大方阔绰， 同桌摆弄在手里的小玩物，都成为诱惑的 源头。于是我攀比，我撒谎，不断地向并 不宽裕的父母要钱。我还着忐忑的心情吃 着一元一个的冰淇淋，穿上名牌的衣服， 高档运动鞋……面对诱惑，我显得无力， 在它面前，我成了懦夫、孬种，是一个不 折不扣的俘虏。
为别人着想,是成熟的人格 宽容是成熟的表现
关’爱别人是成熟的体现
善于发现和改正自己的错误,是一个人 成熟的标志
如果以鸡为角度，该如何表达原材 料
• 某人喂养了两只母鸡，一只爱唱，一 只喜静。每天，那只喜静的鸡趴在草 窝里产蛋，蛋一公落立学地校 ，它便起身不声 不响地离开了草窝公立；学校而那只爱唱的鸡 却大摇大摆地走到蛋旁，伸着脖子 “咯咯嗒”地叫个不停。开始爱唱的 鸡确实骗了主人，后来终于被识破了。
作文审题立意材料练习（十二）
有人说，学习要有滤网……
请以“滤网”为话题写一篇文章，立意自定， 文体自选，题目自拟，不少于800字。
审题立意
• 滤去冲动，保持理智 • 给感情“上网”（为感情加层“滤网”） • 给自信加个“滤网” • 不妨给谦虚加个“滤网” • 为自己安装情感滤网 • 说话也有学问（给嘴安上“滤网”） • 过滤心境 • 无“网”而不利 • 严于“滤”己，泰然处世