学前教育等成高专业招生宣传资料
2023大学_职高哪些专业适合女生
2023职高哪些专业适合女生2023职高哪些专业适合女生：1幼师培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
核心课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。
2服装设计培养要求：培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。
就业方向：服装艺术设计方向培养具有完备的服装和服饰设计理论知识，以艺术审美与社会需求为参照，善于借鉴我国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息，有较高的设计水平和较强的工艺制作能力。
毕业后能在相关企业、媒体、学校、科研机构从事服饰文化研究、服饰设计、服装营销及管理、时尚编辑等工作的高水平应用型人才。
3烹饪培养目标：培养具有熟练的烹饪工艺实践技艺、宽厚的烹饪科学理论以及相应的餐饮管理知识与营销业务能力的高级职业技术人才。
主要课程：烹饪原料学、食品卫生与安全、烹饪营养学、中国饮食保健学、烹调工艺学、面点工艺学、中国名菜、管理学原理、餐饮管理与实务中国药膳，烹饪美学，厨房英语等。
就业方向：可从事大、中型饭店及集团餐饮部门的技术及管理工作，也可在中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作。
4数控培养目标：主要培养数控机床操作人员、数控编程工艺人员、CNC数控编程、数控设备维修人员、数控设备营销人员。
就业方向：数控技术专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门。
学校招生宣传方案(最新6篇)
学校招生宣传方案（最新6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园招生宣传语：专业引领,爱心育人
幼儿园招生宣传语：专业引领，爱心育人幼儿园招生宣传语“专业引领，爱心育人” 是幼儿园在各类宣传中经常使用的口号。
这个宣传语虽然简洁明了，但是背后包含的含义却非常深刻和重要。
以下将从以下几个方面详细阐述这个宣传语的意义：一、专业引领教学是幼儿园最重要的工作。
专业是教育工作者必备的素质。
幼儿园作为学前教育的起点，其教学任务是培养孩子们对待生活，对待世界的最初认知和态度。
这么重要的任务需要专业的教育工作者来承担。
专业教育工作者们必须先熟知教育学和心理学的基本原理和理论，然后依据幼儿的年龄特点和认知发展，制定相应的教学计划。
同时，专业的教育工作者也要熟练掌握各种教学方法和技能，能够针对不同的幼儿进行个性化的教育和指导。
最后，专业的教育工作者还要不断地进行自我反思和学习，提高自己的教学能力和水平。
二、爱心育人幼儿园的教育不仅仅是知识和技能的传授，更重要的是帮助孩子们塑造一种积极的心态和健康的人格。
而对于幼儿来说，他们的情感体验和心理健康的发展是特别重要的。
面对幼儿，爱心是必须的。
爱心育人，是幼儿的应有之义。
教育工作者要有耐心、有关爱、有同情心、有理解力、有宽容心，真心为孩子的成长和发展服务。
爱心育人是指在教育工具和教育技术的基础上，为学生创造出有爱心、有温度的学习环境，帮助幼儿形成健康、积极、美好的人生价值观、人格品质和情感态度。
三、专业引领与爱心育人的实现专业引领与爱心育人的实现离不开一流的教学资源和设施，离不开全面、高品质的教育服务和管理。
幼儿园要有完善的课程体系和教育指导方案、有丰富的教育资源和教育设施、有教育专业人士和教师队伍等。
要想实现专业引领和爱心育人，首先要认真贯彻执行中央和当地教育政策和相关法规，尊重幼儿的天性和生活习惯，充分发挥教师的主体作用，提高幼儿亲和力和自主学习能力，并促进他们的身心健康发展。
四、教育环境和家庭教育的整合幼儿园和家庭教育的整合是幼儿园教育的重要发展趋势。
幼儿园要不断挖掘家长的积极性和主动性，促进学前教育和家庭教育的互动和整合。
2024年职校招生宣传演讲稿范文(3篇)
2024年职校招生宣传演讲稿范文尊敬的领导，亲爱的同事：大家上午好。
很高兴今天能站在这里进行招生宣传的演讲。
因为目的是为了招生，所以我要把在座的各位看做是初中的学生了，希望大家千万别介意。
我的演讲题目是“选择职教，祝你腾飞”。
____燃烧的____月渐成人生的美好记忆，新的征程又将再次启航，在座的你们将第一次面临人生的重大抉择：是选择继续扬帆破浪，还是选择靠岸归航。
我想各位同学心里都已经有了自己的思量，无论你的选择如何，我都要真诚地说：青春无价，正值美好青春的你们此时不搏更待何时。
选择进一步的学习，增加知识为你以后的成功增添厚实的资本，才最为明智。
选择无悔，息县职业教育中心将助你腾飞。
目前，社会和家长普遍存在着一种观念。
“考不上高中就是穷途末路，不读大学就是没出息”。
但我觉得考不上“高中”并不是穷途末路，还有很多成才的路可以走；考不上大学你们同样可以成才。
适合自己的就是最好的路，而今上职业学校就是一条很好的成才之路。
常言道。
家有万金，不如一技在身。
如今的职业学校有广阔的发展前景。
现在社会缺少的不是人，而是技术型的人才。
而息县职业教育中心就是你升学，就业，成才的最好的助手。
我们学校属于综合性办学，开设的有普高班，主要针对体音美特长生，以升学为主。
假如你对画画有兴趣，比如你参与你们班的板报设计，____你们教室的布置，那么千万别扼杀了自己的未来；如果你爱好唱歌，喜欢运动那么也请你别辜负了____对你的恩宠。
我校设有县教育局批准成立的息县中小学生体音美特长培训班。
到我校就读的特长生，除继续学习文化课程外，还会有专业老师对你进行专业训练，为进一步升入高一级学府打下基础，目前，我校通过特长生考试升入大学的有十多位同学，其中尹子涵考入____学美术专业、代晓宇考入____科技大学体育专业等。
学习体音美特长，____要比普通类的容易很多，就拿____年高考来说，本科线480，美术310音乐280，文化课分数相对低近____分。
学前教育的招聘简章
学前教育的招聘简章一、岗位职责：1. 负责学前教育机构的招生工作，包括宣传推广、招生咨询和面试审核等；2. 策划和组织学前教育机构的招聘活动，吸引高素质的教师和教育工作者；3. 协助制定并执行学前教育机构的招聘计划和招聘政策；4. 负责学前教育机构的人才储备和简历筛选工作；5. 维护学前教育机构与招聘渠道的合作关系，开展校园招聘和社会招聘活动。
二、任职要求：1. 本科及以上学历，教育学、心理学、人力资源管理等相关专业优先；2. 具备良好的沟通能力和协调能力，能够有效推动招聘工作的开展；3. 具备一定的市场营销和宣传策划能力，能够有效开展招生活动；4. 熟悉学前教育行业的相关政策和法规，了解学前教育的特点和需求；5. 具备团队合作精神，有较强的组织和协调能力；6. 具备较高的责任心和工作积极性，能够承担较大的工作压力；7. 具备一定的招聘经验和简历筛选能力，有行业相关从业经验者优先考虑。
三、薪资待遇：1. 薪资结构由基本工资和绩效工资组成，绩效工资根据完成的招聘任务和工作表现而定；2. 提供社会保险和福利待遇；3. 提供良好的晋升和职业发展空间。
四、应聘方式：1. 请将个人简历发送至招聘邮箱（邮箱地址）；2. 简历中需注明应聘的职位、学历、工作经验等相关信息；3. 符合要求的候选人，将收到面试通知；4. 面试通过者将进行录用和岗位安排。
五、注意事项：1. 请务必提供真实、完整的个人信息和工作经历，如有虚假信息，一经发现将取消应聘资格；2. 简历筛选合格者，将安排面试，面试合格者将进入下一轮选拔；3. 应聘者资料将严格保密，请放心提供个人信息。
六、招聘流程：1. 简历筛选：进行简历的初步筛选，符合条件者将收到面试通知；2. 面试环节：面试包括个人面试和专业面试，由招聘委员会进行评审；3. 录用环节：根据面试成绩综合评定，确定最终录用人选；4. 岗位安排：确定录用人员的岗位和入职时间，进行岗位培训。
通过以上的简章，我们希望能够吸引到各位热爱学前教育，并具备相关工作经验的候选人。
幼儿园招生宣传方案
幼儿园招生宣传方案为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是店铺整理的幼儿园招生宣传方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园招生宣传方案篇1港口镇中心幼儿园20xx年秋季招生工作正式开始，现就有关事宜公告如下：一、招生对象及条件1、3-6岁身体健康、智力正常、可以正常参加集体活动的适龄儿童。
(幼儿注册入园前，须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园)2、幼儿园招生总额90%招收港口镇户籍幼儿。
3、幼儿园招生总额10%招收在本镇居住或工作,依法缴纳社会保险费满3年的非本镇户籍儿童。
(当本镇户籍报名人数少于招生计划时可放宽非本镇的招生比例)二、招生规模本次招生年龄及招生人数等具体如下:三、收费标准(注册时按学期一次性缴交保教费和伙食费，期末多除少补)保教费：695元/月伙食费：15元/天托管费：8元/天(每天5:00后开展，家长可选择参加)四、报名安排1、报名时间：20xx年5月10日至5月12日，上午9:00-11:30，下午2:30—5:30。
符合条件的幼儿监护人在规定时间内携幼儿到幼儿园登记报名。
(注：排队先后与录取无关，请家长错峰报名)2、报名所需资料：(1)填写《新生入园登记表》及《幼儿基本信息采集表》。
(表格可提前在门卫室领取)(2)上交材料：户口簿复印件(户主页及幼儿页)、幼儿出生证复印件，同时携带原件备查。
非本镇户籍人员另需提供工作证明或房产证正本及复印件、社会保险缴纳证明。
五、审查与录取1、招生小组对幼儿报名材料进行资格审核，根据招生计划、招生条件、招生年龄、男女比例等进行录取。
2、若报名中符合资格的幼儿人数少于幼儿园招生计划，直接安排已报名的幼儿入园，若多于幼儿园招生计划，则采用电脑派位或摇珠派位的形式进行录取。
3、录取：录取时间为20xx年6月，幼儿园向录取幼儿派发录取通知书。
学前教育专业人才培养实施方案
学前教育专业人才培养实施方案1.专业名称学前教育方向2.学校代码620二、招生对象1.招生对象初中毕业生或具有同等及以上学历者2.基本学制全日制三年三、培养目标本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和良好的职业道德，掌握学前教育专业扎实的基本理论、基本技能及科学教育方法，具备一定文学、艺术素养，能在学前教育机构从事教学、管理工作的高素质技能型专门人才。
四、培养规格（一）知识1．掌握从事学前教育工作所必需的相关法规知识。
2．掌握幼儿心理发展特点、幼儿教育心理及幼儿生长发育等方面的知识。
3．掌握幼儿卫生保健和心理调适的基础知识。
4．掌握幼儿舞蹈创编、弹唱、绘画、手工、普通话等方面的知识。
5．掌握幼儿教育活动主题设计等方面的知识。
6．掌握以多媒体教育技术为核心的现代教育技术。
7．掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的知识。
（二）能力1．专业能力A.心理教育能力。
能为幼儿、为自己进行心理调适，对幼儿及家长进行心理健康教育、心理咨询的能力。
B.保育与保健能力。
能开展养育膳食、物质环境、卫生、安全等方面保育工作；进行心理健康、疾病防治、常见护理等。
C.观察与回应幼儿生成活动的能力。
会观察分析幼儿的言行、生活状况以了解幼儿身心发展特点，对幼儿的生成活动及时准确地应对。
D.知识整合与建构能力。
能有效感知，主动探索各类知识；提取所需知识进入已有知识体系中并使之发生多项联系，形成新的知识结构的能力。
E.教育评价能力。
能用正确的教育观分析教育现象，从宏观到微观地准确理解基本的教育问题，并迅速做出决策。
2．方法能力A.计算机应用能力。
能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。
B.外语应用能力。
C.较强的语言文字表达能力。
能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。
如调查报告、工作计划、及工作总结等，且书写工整。
哈尔滨幼儿师范高等专科的宣传稿
哈尔滨幼儿师范高等专科的宣传稿一、学校概述(一)办学历史学校始建于19XX年，隶属于哈尔滨市政府管理，是黑龙江省建立最早的培养幼儿园师资的中等师范学校，至今已有64年历史。
多年来，学校坚持走内涵发展之路，办学特色鲜明，毕业生质量高，社会需求旺盛，为XX省和XX市培养了大批幼教人才，毕业生足迹远布京、沪、深、广及东南亚地区，赢得了众多用人单位的赞誉，在广大家长与学生中享有极高的口碑。
为了进一步优化教育结构，合理配置教育资源，推动幼教事业的快速发展，20XX年XX市政府决定，依托XX滨市幼儿师范学校，整XX市四所幼师学校，筹建XX幼儿师范高等专科学校，并划拨土地256229.7平方米，投资4.665亿元，易地建设新校区。
20XX年5月，教育部批准学校正式升格为高等专科学校，2014年3月学校正式搬迁到新校区。
学校先后被评为全国办学先进单位、省级精神文明单位、省一类师范学校、哈尔滨市办学先进单位，是哈尔滨市学前教育师资培养培训基地、省学前教育师资培养研究基地，2016年通过了哈尔滨市示范高职院校及市级重点专业的评估。
(二)办学定位1、目标定位:在未来五年内逐步建成与地方经济社会发展相适应，质量优良、管理规范、特色鲜明的幼儿师范高等专科院校。
2、层次定位:开展以师范教育为主，非师范教育为辅:以学历教育为主,非学历教育为辅的全日制大专层次教育。
3、服务定位:立足龙江、面向东北三省，辐射全国，服务教育和经济发展，培养高索质幼儿园师资和适应区域经济建设需要的应用型人才。
(三)办学条件学校占地256229.7万平方米，其中教学行政用房100,404万平方米，现有实验实训场所面积25300平方米，占学校总教学面积的47.68%，比例高于全省全国同类院校。
学校现开设学前教育、空中乘务、英语教育、音乐教育四个专业。
全日制在校生4128人，教职工207人，其中专职教师158人，双师型教师107人，占教师总数的67. 72%。
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致有志于长期从事学前教育的幼儿园老师的信
各位幼儿园老师：
当你读到这封信的时候，或许，你正在为将来的前途担忧和发愁；或许，你正计划修改自己的人生道路。
我们想告诉你的事实是：学前教育的春天就要来临了。
所以，请你耐心阅读下面的文字，我们相信，你将从中看到光明的前途。
最近，国务院正式颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，根据该“纲要”精神，到2020年，要普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
特别要重视0至3岁婴幼儿的教育。
“纲要”进一步明确了政府职责。
把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。
建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。
大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。
加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。
加强学前教育管理，规范办园行为。
制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。
完善幼儿园收费管理办法。
严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。
教育行政部门加强对学前教育的宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。
重点发展农村学前教育。
努力提高农村学前教育普及程度。
着力保证留守儿童入园。
采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班）。
发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用，支持贫困地区发展学前教育。
到2020年，学前一年毛入学率要达到95%，学前三年毛入学率要达到70%。
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