一滴水只有放进大海才永远不会干涸
雷锋的名言一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他
雷锋的名言一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低反观那段历史，被关注的往往不是雷锋本人的生平事迹，而是学雷锋“运动”的沿革。
例如，那之后40多年来，每年定期的学雷锋，从来是选在毛主席题词发表日，而非雷锋的诞辰或忌辰。
又如，在《中华人民共和国国史通鉴》里，“学习雷锋运动”是被当作“重大政治事件”载入的；而列在它之前的，是“全国学习解放军、加强政治工作”；紧随其后的，是“意识形态领域的过火批判”。
顺便提一句，2000年年底，我上国家图书馆网站检索，发现所提供的有关雷锋的书目，共有311种――这个数字，和郭沫若相当，大约是胡适、蒋介石的1倍半，梁启超、周作人的2倍多，钱锺书、李鸿章的4倍，严复的8倍，陈寅恪的10多倍、蒋方震的20多倍、李仪祉的100倍……海外史家关注的，也是学雷锋的政治含义。
有关著作提到的关联事件，还有庐山会议后“林彪地位的上升”、“社会主义教育运动”、批“合二而一”等等。
雷锋的名言迈斯纳指出，60年代初，解放军“首次出现在中国政治舞台上。
军队的作用，最初基本上只限于宣传方式。
第一个被作为标准的毛泽东主义道德典范，并具有高尚的生活情趣而被大力宣扬的军人英雄，是具有传奇色彩的雷锋”。
费正清分析了跟学雷锋相关的若干政治事件，进而认为此项运动的效果有六：“对毛的迷信崇拜”、“效法军队”、“体力劳动”、“全民教育”、“重新唤起集体主义精神”和“无产阶级文化”。
费正清接着指出，正是这些，“规定了日后成为文化大革命基本内容的目标和方法”。
但无论如何，雷锋本人在世之时，毕竟算不上政治人物。
其实，在绝大多数国人心目中，学雷锋始终是一项提倡助人为乐的公益活动。
不论其缘起如何，经过四十年磨砺，如今已被简化为“再单纯不过的符号”――可以“极凝练地概括为三个字：‘做好事！’。
这显然比用“政治挂帅”或“无私奉献”概括“雷锋精神”，来的更贴切、更平实、更少非议。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸(参考)
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
”是啊，如果水滴离开了大海他就不能澎湃汹涌，就不能发展壮大，正是一个个的水滴才有大海的存在，大还是一个庞大的集体，而水滴是个微不足道的个体，有了这一个个的个体才会有这个集体的存在。
可以说是个体成就了集体，所以在生活中只有个体的团结合作，才有集体的辉煌……团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。
团结并不只存在于志同道合的人群之中。
想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。
学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大；学会倾听他人的话语，而不是妄加评论；学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；学会发现他人的优点，而不是放大缺点；学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺；学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才能成就一个成功的集体。
一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。
友爱产生动力，和谐铸就辉煌。
虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌。
团结合作的例子有很多，比如说小小的蚂蚁，他们在运输动物的尸体时，就是依靠着这种团结合作的精神，有的拉头部，有的拽脚，还有的三五成群的拖着整个身体，这样一来，这个尸体才能成功的运回洞穴，蚂蚁的这种精神不正是我们所缺乏的吗？再例如维勒与李比希之间的案例：维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。
他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火；维勒平和、沉稳、文文静静，像一盆冷水。
但两个感情很好，亲密无间。
他们密切配合，致力于科学研究。
共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。
李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。
一滴水放入大海才不会干涸作文
一滴水放入大海才不会干涸作文
一滴水放入大海,才不会干涸?这听起来好像是在说大话!不过,说到底,这句话还是很有哲理的。
我们每个人虽然都是微不足道的"一滴水",但只要汇入人生的"大海"中,就永远不会枯竭。
生活就像一片汪洋大海,浩瀚无垠。
我们每个人从出生的那一刻起,就踏上了漫漫人生之路。
起初,我们都是一张白纸,一个"空白"的存在。
但是,伴随着我们阅历的增长,我们就如滴水般,逐渐吸收了来自四面八方的知识和经验。
只要我们不断学习成长,就永远不会干涸。
当然,过程中难免会遇到一些"干涸"的危机。
比如生活的压力,比如工作的挫折,比如人际关系的困扰......这些都会让我们感到前途迷茫,精神枯竭。
但是,只要我们像水滴一样,勇敢地汇入生活的洪流,就一定能够重拾活力。
记住,我们每个人虽小,但只要集聚在一起,就能汇成人生的"大海"。
所以,不要把自己孤立,要主动加入这片大海。
在这里,我们可以互相滋养,彼此激荡,永远不会干涸。
让我们一起,用点点滴滴的努力,化作生命的源头活水,永不枯竭!。
先集体后个人的名言
先集体后个人的名言
1. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
”这句话意味着个人的力量是有限的，但当个体融入集体中，他们的力量就会得到放大和增强。
2. “一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
”这句名言强调了集体的凝聚力和合作的力量。
当个体共同合作、相互配合时，整体的力量会变得更加强大。
3. “落红不是无情物，化作春泥更护花。
”这句话形象地表达了个人为了集体的利益，甘愿奉献自己，即使在某个阶段看似失去了个人的突出，但实际上是为了整个集体的更好发展。
4. “个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
”这句名言说明了个人的幸福和发展与集体、社会的联系紧密，只有在集体中才能找到真正的价值和意义。
5. “如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
”这句话表明了个人的成功和成就往往离不开集体的支持和前人的经验。
集体可以为个人提供更广阔的视野和更高的起点。
这些名言都强调了先集体后个人的观念，它们提醒我们，在追求个人目标和利益的同时，也应该关注集体的利益和发展，通过合作和奉献，实现个人与集体的共同进步。
只有在集体中，个人才能获得更大的发展空间和更多的机会，同时也能为集体的繁荣做出贡献。
这种先集体后个人的观念对于社会的和谐与进步具有重要意义。
一滴水只有放进大海才永远不会干涸
一个人就是一根火柴,只有燃烧在篝火中,才能 照亮整个旷野,一个人是一滴水,只有融入到大海里, 才能永远不会干涸,一个人就是一块石头,只有砌在 坚硬的城墙上,才能体现自身的价值.
个人的生存和发展离不开集体， 集体为个人的生存和发展提供各种 条件；个人的努力又会促进集体的 发展。个人和集体互相促进，才能 和谐发展。
在一场突如其来的洪水中，小杰成了 孤儿，寄宿在学校里。他的校服是新的，宿 舍里的床单、被褥也是崭新的。针对他学习 上的困难，老师一遍一遍地给他讲解，班主 任常常和他谈心，同学们也热心提供各种帮 助。失去父母的小杰，又重新鼓起了生活 学竞赛中名列榜首，当别人赞扬他时，他 说：“这个荣誉应该归于集体。”原来， 是数学老师的出色讲授使他产生了对数学 的酷爱；他练习的习题，大部分是同学们 帮他寻找的；他的解题思路是在与本班数 学爱好者小组同学的争论中打开的……
一滴水只有放进大海才永远不会干涸, 融进集体才最有力量。宇宙万物生灵,都 离不开自己的集体：绿树的集体是森林, 水滴的集体是大海,那么我们学生的集体 是什么呢?是班级,是学校,俗话说,众人拾 柴火焰高,我们的集体就如一个大火炉,如 果要想它经久不熄 ,熊熊燃烧,每个人都要 树立集体主义思想,以班级的光荣为光荣, 以班级的耻辱为耻辱,时时处处为班级利 益着想,积极为班级争得荣誉。
关于集体力量的名言警句
关于集体力量的名言警句1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
雷锋2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
王杰3、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。
闻一多4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
雷锋5、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。
谢觉哉6、人是要有帮助的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
毛泽东一燕不能成春。
克雷洛夫7、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
别林斯基8、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
鲁迅9、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
哥白尼10、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
牛顿11、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
歌德12、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
罗曼·罗兰13、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
马克思14、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
马克思、恩格斯15、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
卢瑟福16、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
道法夺冠新课堂六年级下册电子版
道法夺冠新课堂六年级下册电子版1、49．“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。
”这启示我们（）[单选题] *A．集体成员的数量越多力量就越大B．个性只能在集体中才能得到发展C．集体中的个体不存在个性D．集体生活可以涵养我们的品格(正确答案)2、以下关于理想表述错误的是（）[单选题] *A、理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印。
B、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性，而且具有预见性。
C、理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的，因此理想必然可以实现。
(正确答案)D、实践产生理想，理想指引实践，理想与实践的相互作用推动着人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。
3、不忘初心，方得始终。
中国共产党人的初心和使命，就是（）。
*A、为中国人民谋幸福(正确答案)B、建设中国特色社会主义(正确答案)C、为中华民族谋复兴(正确答案)D、为共产主义理想而奋斗(正确答案)4、【单选题】（），就是锤炼崇高品格，崇德修身，启润青春。
[单选题] *A.立大志B.明大德(正确答案)C.成大才D.担大任5、【单选题】“工匠精神”本质是一种（）。
[单选题] *A. 道德精神B. 从业精神C. 职业精神(正确答案)D. 模范精神6、主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念是（）[单选题] *A.拜金主义人生观B.个人主义人生观C.实用主义人生观D.享乐主义人生观(正确答案)7、社会主义法治核心内容是[单选题] *服务大局公平正义依法治国(正确答案)党的领导8、【单选题】最早提出“中国共产党”这一名称的是（）[单选题] *A.李大钊B.陈独秀C.蔡和森(正确答案)D.毛泽东9、21．“当班干部让我胆子变大了,现在我敢向老师提出自己的想法了。
团队简短寄语
团队简短寄语无论在学习、工作或是生活中，要用到寄语的地方还是很多的，寄语的文体没有严格限制，可以是诗歌、散文或者随笔。
那么你所知道的寄语都是什么样子的？下面是xx为大家收集的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1 1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋2.讨人喜欢：时刻检讨自己的行为，去掉自己身上那些令人生厌之举。
努力去完成你应该完成的工作，不要担心结果如何。
注重施予，而不是获得。
增加同情心和爱心，赢得友谊。
要让别人喜欢你，行得使自己让人喜欢。
3.少些责怪：让别人指出我们的错误很难，但假如对方谦卑地自称他们也并非完美时，我们就比较容易接受了。
承认本身的错误远多责怪好得多。
在指责别人之前，先想想自己的错误。
4.享受付出：忘记感谢是人的天性，不要指望别人感恩，那样多半是自寻烦恼。
要追求真正的快乐，就必须抛弃别人会不会感激你的念头，只享受付出的快乐。
5.我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
6.人是要有帮助的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
7.在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
——哥白尼8.强化学习：从我们过去的经验中学习;从别人失败的经验中学习;从别人的成功中学习;注重在细节中提高，从观察中学习;要读大量的书，因为未来唯一持久的竞争优势就是学习型企业。
学习是生命的源泉。
9.宽容鼓励：如果人告诉他人说，他在某件事上是愚蠢的，是没有天赋的，或者他做的都错了，那么你就差不多消除了他要做出改进的一切动力。
宽容他人，鼓励他人，使对方知道你相信他有能力去做，他为了争取你的好感就会做出更大的努力。
鼓励的办法更容易让人改正错误。
10.盘算恩惠：算算你所得到的恩惠，不要清点你的烦恼。
11.避免争论：如果你辩论、争强、反对，你或许有时获胜，但这种胜利是空洞的，因为你永远得不到对方的好感了。
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育才中学的一位同学在全国中学生数 学竞赛中名列榜首， 当别人赞扬他时， 学竞赛中名列榜首 ， 当别人赞扬他时 ， 他 这个荣誉应该归于集体。 原来， 说 ： “ 这个荣誉应该归于集体 。 ” 原来 ， 是数学老师的出色讲授使他产生了对数学 的酷爱； 他练习的习题， 的酷爱 ； 他练习的习题 ， 大部分是同学们 帮他寻找的； 帮他寻找的 ； 他的解题思路是在与本班数 学爱好者小组同学的争论中打开的…… 学爱好者小组同学的争论中打开的 问：怎样理解“荣誉应该归于集体”？ 怎样理解“荣誉应该归于集体”
一个人就是一根火柴,只有燃烧在篝火中 才能 一个人就是一根火柴 只有燃烧在篝火中,才能 只有燃烧在篝火中 照亮整个旷野,一个人是一滴水 只有融入到大海里, 一个人是一滴水,只有融入到大海里 照亮整个旷野 一个人是一滴水 只有融入到大海里 才能永远不会干涸,一个人就是一块石头 一个人就是一块石头,只有砌在 才能永远不会干涸 一个人就是一块石头 只有砌在 坚硬的城墙上,才能体现自身的价值 才能体现自身的价值. 坚硬的城墙上 才能体现自身的价值
在一场突如其来的洪水中， 在一场突如其来的洪水中 ， 小杰成了 孤儿，寄宿在学校里。他的校服是新的， 孤儿，寄宿在学校里。他的校服是新的，宿 舍里的床单、被褥也是崭新的。 舍里的床单、被褥也是崭新的。针对他学习 上的困难，老师一遍一遍地给他讲解， 上的困难，老师一遍一遍地给他讲解，班主 任常常和他谈心， 任常常和他谈心，同学们也热心提供各种帮 失去父母的小杰， 助。失去父母的小杰，又重新鼓起了生活的 勇气。 勇气。
一滴水只有放进大海才永远不会干涸, 一滴水只有放进大海才永远不会干涸 融进集体才最有力量。 宇宙万物生灵,都 融进集体才最有力量 。 宇宙万物生灵 都 离不开自己的集体： 绿树的集体是森林, 离不开自己的集体 ： 绿树的集体是森林 水滴的集体是大海,那么我们学生的集体 水滴的集体是大海 那么我们学生的集体 是什么呢?是班级 是学校,俗话说 是班级,是学校 俗话说,众人拾 是什么呢 是班级 是学校 俗话说 众人拾 柴火焰高,我们的集体就如一个大火炉 我们的集体就如一个大火炉,如 柴火焰高 我们的集体就如一个大火炉 如 熊熊燃烧,每个人都要 果要想它经久不熄 ,熊熊燃烧 每个人都要 熊熊燃烧 树立集体主义思想,以班级的光荣为光荣 以班级的光荣为光荣, 树立集体主义思想 以班级的光荣为光荣 以班级的耻辱为耻辱,时时处处为班级利 以班级的耻辱为耻辱 时时处处为班级利 益着想,积极为班级争得荣誉 积极为班级争得荣誉。 益着想 积极为班级争得荣誉。
个人的生存和发展离不开集体， 个人的生存和发展离不开集体 ， 集体为个人的生存和发展提供各种 条件； 条件 ； 个人的努力又会促进集体的 发展。 个人和集体互相促进， 发展 。 个人和集体互相促进 ， 才能 和谐发展。