大二会计实训报告范文2000字
会计综合模拟实训报告2000字（通用15篇）
会计综合模拟实训报告2000字会计综合模拟实训报告2000字一、会计实训的目的和意义是什么财务会计实训的建设主要是为了提高学生的实际应用水平。
通过模拟实训，有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握,有利于学生将理论知识与实际相结合，提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平，从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应期”。
会计实训实际上是融理论与实践为一体的，学生通过会计实训对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算，学以致用。
这缩短了学生的会计理论与实际的距离，加深学生对会计理论的理解，培养了学生的会计操作能力。
因此，会计实训是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法。
二、会计综合模拟实训报告2000字（通用15篇）我们眼下的社会，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的会计综合模拟实训报告2000字（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
会计综合模拟实训报告1一、实训时间：20xx年6月8日至6月21日二、实训目的：通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。
使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
三、实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
四、实训心得：两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。
会计实训总结范文2000字5篇
会计实训总结范文2000字5篇篇1在本次会计实训中，我们通过模拟实际会计工作的各个环节，不仅加深了对会计基本概念的理解，还锻炼了实际操作能力。
以下是对本次实训的详细总结：一、实训目标与背景本次会计实训旨在通过模拟实际操作，提高学生对会计基础知识的理解和应用能力。
通过实训，我们希望学生能够掌握会计的基本流程、记账规则、财务报表编制等核心技能，为未来从事会计工作打下坚实基础。
二、实训内容与方法1. 会计基础理论学习：我们首先对会计的基本概念、原则和制度进行了详细讲解，确保每位学生都对会计有一个全面的认识。
2. 会计科目与账户设置：我们指导学生如何根据企业实际情况设置会计科目和账户，为后续的会计核算打下基础。
3. 记账规则与凭证填制：我们详细讲解了记账的基本规则，如借贷记账法等，并指导学生如何正确填制会计凭证。
4. 财务报表编制：我们指导学生如何根据会计科目和账户的数据，编制资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表。
5. 会计软件操作：我们组织学生使用会计软件进行实际操作，熟悉会计软件的基本操作和功能，提高实际操作效率。
三、实训过程与问题解决在实训过程中，我们注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论、实际操作等多种方式，提高学生的参与度和实践能力。
同时，我们还设置了多个问题环节，引导学生思考和解决问题，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。
在遇到问题时，我们首先鼓励学生自行思考和解决。
对于难度较大的问题，我们会提供提示和引导，帮助学生找到解决问题的方法。
通过不断的尝试和调整，我们成功解决了许多问题，学生的实践能力也得到了显著提高。
四、实训成果与收获1. 掌握了会计的基本流程和核心技能：通过本次实训，学生不仅掌握了会计的基本流程，还熟悉了记账规则、财务报表编制等核心技能。
这些技能将为学生未来的会计工作提供坚实的基础。
2. 提高了实际操作能力：通过模拟实际操作和会计软件操作，学生的实际操作能力得到了显著提高。
大二会计实训报告精选3篇
大二会计实训报告精选3篇报告首先要明确目的和要求，然后一步步去分析，在经济飞速发展的今天。
我们经常会使用到报告，你所见过的报告是什么样的呢？以下是的编辑为您整理的“大二会计实训报告”相关知识点，希望我的故事能够给您带来一些思考与启示！大二会计实训报告篇1大二成本会计实训报告引言：成本会计是企业管理中非常重要的一个环节。
通过对企业成本的计算、分析和控制，可以帮助企业提高经济效益，降低生产成本，提高市场竞争力。
本篇报告将详细介绍我在大二进行的成本会计实训。
一、实训背景作为大学会计专业的学生，我所学的成本会计理论需要通过实践来巩固和应用。
为了增强学习效果，提高专业能力，我们学校特地组织了一次成本会计实训。
本次实训主要包括成本核算方法的学习和应用、成本分析方法的应用等。
二、成本核算方法的学习和应用1. 直接成本和间接成本的区分在实训课程中，我们首先学习了直接成本和间接成本的区分。
直接成本是可以直接与产品或服务相关联的成本，比如原材料成本、直接人工成本等。
而间接成本则是不能直接与产品或服务相关联的成本，需要通过成本分配进行分摊。
2. 作业成本法和过程成本法作业成本法是根据产品不同的特征和要求，将产品的成本分配到不同的作业（订单）中。
过程成本法则是按照产品生产过程中的不同阶段，将成本逐步分配到各个生产过程中。
在实训中，我们进行了一次电子产品的成本核算实验。
首先，我们根据实际生产情况，确定了直接成本和间接成本。
然后，按照作业成本法，将成本分配到不同的订单当中，并计算出每个订单的成本费用。
通过这一实训，我们更加深入地理解了不同成本核算方法的应用以及其与实际生产的关系。
三、成本分析方法的应用成本分析是企业经营决策中非常重要的一个环节。
通过对不同成本项目的分析，可以帮助企业了解成本结构、成本弹性以及成本与利润之间的关系。
在实训中，我们主要学习了边际成本分析和差异分析。
1. 边际成本分析边际成本是指增加一单位产量所需付出的额外成本。
大二会计实训报告范文2000字
大二会计实训报告范文2000字参加会计实训，在实训中锻炼自己的动手能力，提高对会计的了解和掌握。
下面是由小编为大家整理的“大二会计实训报告范文2000字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
大二会计实训报告范文2000字（一）为期一个半月的实习结束了，我在这一个半月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。
现在我就对本次实习做一个小结。
对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。
因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。
带着这个目标，我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。
在此之前，我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。
此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。
在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。
跟随财务人员，核实会计事实。
真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。
经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。
我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务（对公业务），其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。
会计业务对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。
这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。
对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。
大学生会计实践报告范文2000字7篇
大学生会计实践报告范文2000字7篇篇1引言随着经济的不断发展，会计行业在各行各业中的地位越来越重要。
为了更好地了解会计行业的工作流程和业务操作，我利用暑假的时间，在一家企业进行了会计实践。
本次实践旨在通过实际操作，提高自己的会计专业技能和实践能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
一、实践单位及岗位介绍本次实践的单位是一家民营企业，主要从事机械制造和销售业务。
我所在的岗位是财务部的一名实习生，主要负责协助财务经理完成日常的会计工作和报表编制。
二、实践内容及过程在实践期间，我主要参与了以下会计工作：1. 协助财务经理完成日常账务处理，包括记账、核算、报账等；2. 协助编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表；3. 协助审核和整理会计凭证，确保凭证的真实性和准确性；4. 参与企业年度审计和税务申报工作。
在实践过程中，我遇到了许多挑战和困难。
首先，我对会计凭证的审核和整理存在一些困惑，因为有些凭证的填写不够规范，导致我无法准确判断其真实性。
其次，在编制财务报表时，我也遇到了一些问题，比如如何准确地计算各项指标、如何调整报表格式等。
但是，通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了相关的会计技能和操作方法，并得到了财务经理的认可和赞扬。
三、实践总结及心得体会通过本次会计实践，我不仅掌握了会计行业的基本技能和操作方法，还深刻认识到会计工作的重要性和严谨性。
在实践中，我学会了如何运用会计软件进行账务处理、如何编制各类财务报表、如何与他人沟通和协作等。
同时，我也意识到自己的不足之处，比如缺乏对会计凭证的敏锐洞察力、对财务报表的分析能力有待提高等。
针对这些问题，我认为可以通过以下措施进行改进：首先，加强学习会计理论知识，提高自己的专业素养；其次，多参与实践活动，提高自己的实际操作能力；最后，多与同行交流和学习，拓宽自己的视野和思路。
此外，本次实践还让我深刻认识到团队协作的重要性。
在会计工作中，往往需要多人协作才能完成一项任务。
会计实习报告范文2000字(精选5篇)
会计实习报告范文2000字〔精选5篇〕会计实习报告1 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、实习单位改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的开展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比拟近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。
怀着一种美好的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。
设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的效劳受到广阔客户的欢送，在省内外已经占有一定的市场。
二、实习主要过程初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，模糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。
公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛！〞一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖！以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。
〞的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。
一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。
我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。
王会计点点头，笑着说：“好好干！〞就这样，我的实习开始了。
〔一〕第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。
新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的那么是万一做不好工作而受到批评。
也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。
也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。
会计实训心得体会2000字(精选5篇)
会计实训心得体会2000字（精选5篇）会计实训心得体会1不知不觉，为期一周的实训课要画上圆满的句号了。
对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程！通过本次实训，我对会计整个流程的操作有了较好的认识，学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。
在本次会计实训中，我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础，结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介，相关资料的提供，有关经济业务的提示和说明等等。
在实训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实训知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过实训的仿真性，使我们感到实训的真实性，增强积极参与实训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后，进行这次综合模拟实训。
实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。
我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
在学了基础会计、财务会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实训还是有一定难度，不能够把理论和实训很好地结合起来。
众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
实训的第一天就开始登记凭证，之前从来没有实训过，和同学们在底下自己做。
老师在上边简单的提点一下！当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。
一天下来觉得好累哦，不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。
虽然很累，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。
会计社会实践报告2000字10篇范文
会计社会实践报告2000字10篇范文会计社会实践报告2000字篇1短暂又难忘的暑期实习就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不知不觉已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
在这样一个就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈的社会，作为一个在校大学生，我选择了暑期社会实践工作。
社会实践时间虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
这次社会实践我在一家公司跟着一名老会计从事会计工作，我已取得会计从业资格证书，相信这次的社会实践对我以后从事会计工作有一定的好处。
从这次实践中我得到了很多体会与心得：（一）会计工作一定要认真。
在工作过程中，我们发现会计工作要面对的往往是比较烦琐的数字，很多数字相差是微乎其微，只要一不留神就会登记错误。
从做帐的会计人员角度看，需要仔仔细细把收据等单据对清楚，把所有单据一张不错的按类分开，认真检查看有无遗漏后，无则按照时间的顺序装订起来，有则改正后再装订，争取一次成功。
而从我们把帐簿转入微机及检查的角度来看，我们既要讲究速度，又要讲究准确率。
我们需要把帐簿中的每一项记录，一项不漏的登记到电脑上，并且保证登记的数字一个不错，每登记一天的所有经济业务，就要进行依次统计，从而与帐簿中的总帐进行校对，看是否有不同，如果存在差错，就要把本天帐目全部重新校对，以查出到底是是帐簿存在错误还是我们登记到电脑中的帐目存在错误，从而将存在的错误进行更正，如果没有错误则可以继续登记。
总之在记帐过程中，每前进一步都要认真仔细，否则一个小数点就可能会带来致命错误。
（二）赚钱没那么容易，每赚一分钱都要付出一分的劳动。
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大二会计实训报告范文2000字为期一个半月的实习结束了，我在这一个半月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。
现在我就对本次实习做一个小结。
对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。
因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。
带着这个目标，我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。
在此之前，我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。
此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。
在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。
跟随财务人员，核实会计事实。
真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。
经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。
我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务（对公业务），其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。
会计业务对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。
这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。
对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。
对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。
通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解：一、关于会计报告会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满足信息使用者的需要。
按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求，（1）现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少；（2）现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和未来价值反映不足；（3）现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分；（4）现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度；（5）现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。
二、会计实务工作的改革思考会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。
随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。
1、不断扩大会计职业范围。
在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息（计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务），而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。
会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。
因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。
2、不断更新会计知识体系。
在知识经济时代，企业组织结构将出现较大的变革；按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度；企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业；企业的更多精力将放在新产品的研究上。
另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。
因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。
3、不断普及与深入信息技术的应用。
在知识经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工工和制造等关键性的过程，都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行，随着经济信息化的出现，使得国际互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可的时候。
信息技术在会计中应用的不断普及与深入，及其本身技术、知识更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。
三、会计教育的改革思考知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体，而人才的培养源自于教育，教育是知识经济发展的关键，它能不断地进行高素质人才的生产和再生产，为经济发展和科技进步培养源源不断的后备力量。
就会计而言，会计教育的改革势在必行。
会计教育工作应不断转变教育观念，适应知识经济时代经济发展需要。
1、21世纪的会计教育是素质教育。
在知识经济时代，会计教育培养的是高素质的“通才”，教师不仅仅是传授专业知识，更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围，本着能构建完善的知识结构和能力结构，拓宽知识背景和能力基础的原则，让学生学会“做人、做事、做学问”。
2、21世纪的会计教育是终身教育。
在知识经济时代，学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育，学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式，终身教育是会计教育的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回归教育，“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。
3、21世纪的会计教育是创新教育。
在知识经济时代，知识将不断创新，“不创新，就灭亡”，就会计教育而言，一方面，它要求培养的人才有独立思维的能力、分析和解决问题的能力、自我认识和评价的能力等；另一方面，它要求会计教育不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。
毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。
通过毕业实习是学生更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业会计的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律，特别是企业市场营销工作的基本规律；了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使学生学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业市场营销问题的能力，并为撰写毕业（设计）论文做好准备。
在一个月半的实习时间里，我在我的实习单位，了解和研究了企业主要的一些基本会计情况和问题，现作出以上报告。
本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。
首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多朋友、师兄，我们在一起相互交流，相互促进。
因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。
为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。
我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。
为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地！大二会计实训报告范文2000字（二）财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。
在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。
通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。
众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。
接着填写相关的数据资料。
再继续审核和填写原始凭证。
然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。
根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。
根据科目汇总表登记总分类账。
并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
在本次会计培训中，我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础，结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介，相关资料的提供，有关经济业务的提示和说明等等。
在培训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过培训的仿真性，使我们感到培训的真实性，增强积极参与培训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后，进行这次综合模拟培训。
培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。
比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。
然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。
况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。