沪教版三年级上语文期中基础练习

一、把句子补充完整（6分）

1.爸爸看报纸可认真

．．啦，

2.得到了最喜欢的遥控车，弟弟很高兴

．．，

3.我们表演的节目可精彩

．．了，

4.小猴子真调皮

．．，___________________________________________________________

5、这棵梧桐树真粗

．．，___________________________________________。

6、这条河的水清得很

．．．，_____________________________________________。

7、房间太黑了

．．．，____________________________________________________。

二、选词填空（18分）

珍贵宝贵

1.时间是非常（）的，我们应该珍惜它。

2.博物馆是陈列着许多（）的历史文物。

3.你们这些（）的经验，很值得我们学习。

4.云南白药是我国特有的（）药品。

居然果然突然俨然

1.商人照着老人的指点一路找去，（）找到了走失的骆驼。

2.原本还是晴空万里，（）就下起了一阵大雨。

3.小丽说话的样子（）是个小老师。

4.老爷爷已经白发苍苍了，（）能爬上天都峰。

熟练熟悉

1.我和李欣很（）。

2.李叔叔修车的动作很（）。

漂浮飘浮

（1）蓝天上（）着朵朵白云。

（2）花瓣（）在水面上，像一支小小的船队。

既然即使

1、（）知道缠小脚不好，就不该去做。

2、（）下雨，我们也会准时到达。

盼望愿望

（1）长大当一名人民警察，是王刚的美好（）。

（2）同学们都（）“六一”儿童节早日到来。

做系拿打放剪画图

我开始（）书签了。我先（）出一张白纸、各色铅笔、丝带和剪刀，把它们都（）在桌上。接着，我在白纸上（）了一张书签的图形，用彩色铅笔（）上颜色，然后（）下来，在书签的顶端（）一个圆形小洞，最后（）丝带。一张漂亮的书签就展现在我的眼前了。

三、选词填空。（5分）

使劲使尽秀丽华丽惊奇好奇

（1）苏珊（）最后的力气，在键盘上打出自己的地址。

（2）老师打开贺卡，一行（）的字迹出现在眼前，她（）万分，“什么时候，我班的皮大王竟然能写出这手好字啦！”

（3）望着桌上的一大包礼物，我（）地想，这（）的包装里面到底是什么？

四、选词填空。（8分）

眺望打量观察仰望欣赏浏览

（1）妈妈买了只小白兔，它对四周的一切都十分好奇，不停地（）着。

（2）老师布置网上作业，我回到家赶紧上网，认真（），仔细寻找。

（3）我站在长城上，向远处（），啊！多么美丽的景色。

（4）写生开始了，我仔细（）着眼前的这朵花。

五、把下面句子组成一段通顺的话，序号写在括号里（10分）

（一）

（）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那么专注。

（）原来他也在一旁暗暗地认字啊。

（）妈妈要我从卡片中找出“伯”字来。

（）记得我小时候，妈妈做了很多卡片，叫我认“叔叔”，“伯伯”这些字。（）我没找到，弟弟已经伸出胖乎乎的小手，把那张卡片挑了出来。

（二）

（）农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”

（）蛇得到了温暖，苏醒了。

（）从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。

（）它一醒过来，就咬了农夫一口。

（）农夫可怜这条蛇，就解开了自己的衣服，把它放在怀里。

（三）

（）聂耳全神贯注地拉着小提琴，一点也没有觉察。

（）悠扬的琴声飘荡在林间小路上，许多行人被吸引住了。

（）有一天，聂耳在河边练琴，天上下起蒙蒙细雨。

（）他们都站在细雨中静静地听他拉琴。

（）聂耳练琴时十分投入，常常忘了周围发生的事。

（四）

（）忽然，他看见地上有一团白白的东西。

（）他心想，这是谁扔得？真不讲卫生。

（）下课了，小刚到操场上去玩。

（）走近一看，原来是一团废纸巾。

（）这一幕被班主任王老师看见了，脸上露出了欣慰的笑容。

（）他连忙把这团废纸巾捡起来，扔进附近的垃圾箱里。

（五）

（）以前，在美国的一所学校里，学生们对天天要做的健身操感到非常厌倦。（）你知道篮球运动的来历吗？

（）1891年，这个学校的体育老师想出了一个锻炼身体的新花样。

（）谁把球投进远处的篮子里，谁就算得到了胜利。

（）这就是最初的篮球运动。

（）想不到大家对这项运动十分喜爱，一下子就在许多学校传开了。

（六）

（）他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”

（）妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”

（）小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。

（）妈妈听了，回过头一看，高兴地说：“啊！真是太美了！”

（）小童问妈妈：“这花是从哪来的？”

（七）

（）一个星期天的早晨，我和小明到公园里去玩。

（）我们看了好久，才离开花坛。

（）啊，这儿的花真多！有月季花、一串红、牡丹……

（）一进大门，迎面扑来一阵芳香。

（）我想看个仔细，小明拉住我说：“不要太近，别碰坏了它们。”

（）我拉着小明一口气跑到大花坛前。

九、照样子，把下面的句子写具体。（4分）

例：明明找不到自己的奶奶了，可焦急了，他踮着脚，东瞧瞧西望望，额头上的汗珠顺着脸颊淌了下来。

（1）阅读课上，同学们看书可认真了，

（2）万圣节到了，我们班热闹极了，

十、根据句子的意思圈出括号里使用恰当的词。（3分）

（1）《小读者》一文中的编辑叔叔把那位小姑娘当做自己的（知心朋友良师益友）（2）扁鹊说自己能让太子（起死回生死而复生），要侍卫官赶快去通报国王。

（3）刘伯承是一位（世界闻名赫赫有名）的将军，他曾被沃克医生称为“军神”。